Natjecanje iz hrvatskoga jezika

OrganizatoriMinistarstvo znanosti, obrazovanja i sportaAgencija za odgoj i obrazovanje

Sjedište i adresa državnoga povjerenstvaAgencija za odgoj i obrazovanjeDonje Svetice 38, 10 000 Zagreb

Tajnica državnoga povjerenstvaAnđa Suvala, prof., viša savjetnicaAgencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, 10 000 Zagreb, Podružnica Osijek,Strossmayerova 6/1, Osijektelefon: 031/284 908; telefaks: 031/283799; e-mail: anda.suvala@azoo.hr

Vremenik natjecanjaŠkolsko: 8. veljače 2013. (petak)Županijsko: 5. ožujka 2013. (utorak)Državno: 6. svibnja 2013. – 8. svibnja 2013., (ponedjeljak - srijeda)

Ciljevi natjecanja- poticati učenike na proučavanje hrvatskoga jezika, usavršavanje jezične komunikacije i

pismenosti te stvaranje zanimanja i za jezične sadržaje izvan propisanoga plana i programa, tj. poticati učenike na samostalno proučavanje jezikoslovne literature

- poticati spoznaje o vrijednosti stečenoga znanja, vještina i sposobnosti te njihove primjene u daljnjoj naobrazbi i razvijanju jezične kulture

- razvijati poticajne i pozitivne motive za samovrednovanje i vrednovanje znanja, vještina i sposobnosti

- poticati standardizaciju u izradi ispita i ispitnih zadataka - razmjenjivati iskustva učitelja i nastavnika stečenih tijekom rada s učenicima u redovnim i

izvannastavnim aktivnostima Hrvatskoga jezika

Razine i kategorije natjecanjaU školskoj godini 2012/2013. natjecanje će se provesti na školskoj, županijskoj i državnoj razini. U natjecanju mogu sudjelovati učenici VII. i VIII. razreda osnovne škole i učenici I., II., III. i IV. razreda srednjih škola.

Programski sadržaji natjecanjaNatjecanje za kategorije u osnovnoj školi provodit će se prema Nastavnome planu i programu za osnovnu školu (MZOŠ, 2006), a za kategorije u srednjim školama prema nastavnome programu za gimnazije (Glasnik Ministarstva kulture i prosvjete, Posebno izdanje, broj 2, Školske novine, Zagreb, 1. kolovoza 1995). Za svaku kategoriju natjecanja programski se sadržaji nalaze u ovome Katalogu iza naputaka o provedbi natjecanja iz hrvatskoga jezika.

A) školsko natjecanjeŠkolsko natjecanje održat će se 8. veljače 2013. godine s početkom u 13 sati u svim školama Republike Hrvatske koje su se prijavile na natjecanje organizatoru natjecanja u svojoj županiji.Obveza je svakog učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika pravodobno upoznati sve učenike s mogućnošću i pravilima sudjelovanja (tekst Opće upute i tekst Natjecanje iz hrvatskoga jezika).

1

Školsko natjecanje provodi školsko povjerenstvo koje imenuje ravnateljica/ravnatelj škole koja/koji je ujedno i predsjednica/predsjednik povjerenstva, i to testovima koje sastavljaju članovi Državnoga povjerenstva Natjecanja iz hrvatskoga jezika za školsku godinu 2012/2013.Predsjednica/predsjednik školskoga povjerenstva odgovorna/odgovoran je za valjanu provedbu školskoga natjecanja i vjerodostojnost svih podataka o natjecateljima i njihovim rezultatima te jamči tajnost testova do početka natjecanja.Organizator županijskoga natjecanja (županija) dužan je imenovati i dostaviti školama ime osobe te adresu elektroničke pošte kojoj škole prijavljuju sudjelovanje svojih učenika na školskom natjecanju do 18. siječnja 2013. godine.Škole su dužne prijaviti sudjelovanje svojih učenika na školskom natjecanju osobi koju je imenovao organizator županijskoga natjecanja (županija) na dostavljenu adresu elektroničke pošte do 28. siječnja 2013. godine.Državno će povjerenstvo testove za provedbu školskoga natjecanja poslati elektroničkom poštom najkasnije do 6. veljače 2013. osobi zaduženoj za primanje testova, a prema podacima dobivenim za svaku pojedinu županiju.Osoba zadužena za primanje testova u županiji dužna je dobivene testove dostaviti svim prijavljenim školama (školama koje su prijavile provedbu školskog natjecanja županijskim uredima) elektroničkom poštom, i to najkasnije do 8. veljače 2013. godine (na dan natjecanja).

Obveze školskoga povjerenstva:– obavijestiti županijski ured elektroničkom poštom o provedbi školskog natjecanja u svojoj školi te time dostaviti adresu e-pošte na koju će škole primati sve potrebne materijale (testove, upute o provedbi natjecanja i obrasce ljestvica privremenog i konačnog poretka) do 28. siječnja 2013. godine– organizirati i provesti natjecanje u skladu s odredbama objavljenima u ovome Katalogu– neposredno prije početka natjecanja pročitati svim učenicima upute o provedbi natjecanja koje će biti dostavljene s testovima– ispuniti ljestvicu poretka na propisanome obrascu (koji će biti dostavljen zajedno s testovima) upisujući imena svih učenika koji su sudjelovali na natjecanju– dostaviti ljestvicu poretka predsjednici/predsjedniku županijskoga povjerenstva najkasnije do 11. veljače 2013. godine. (Ljestvice poretka moraju biti upisane u obrasce ljestvica koje s testovima šalje tajnica Državnog povjerenstva osobi zaduženoj za primanje testova u županiji.)

Školsko povjerenstvo odgovorno je za provedbu školskoga natjecanja prema svim navedenim napomenama teksta Natjecanje iz hrvatskoga jezika učenica i učenika osnovnih i srednjih škola i točkama Općih uputa za provedbu natjecanja i smotri učenica i učenika osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u 2012/2013. godini.

B) županijsko natjecanjeŽupanijsko natjecanje održat će se 5. ožujka 2013. godine s početkom u 10 sati u školi koju odredi organizator županijskoga natjecanja. O mjestu održavanja županijskoga natjecanja škole su dužne biti obaviještene najkasnije do 5. veljače 2013. godine.Županijsko povjerenstvo određuje broj učenika koji će biti pozvani na županijsko natjecanje u skladu s organizacijskim i materijalnim mogućnostima. Preporučuje se da županijsko povjerenstvo na županijsko natjecanje poziva najuspješnije učenike koji su postigli najveći broj bodova na školskom natjecanju nakon objedinjavanja pristiglih ljestvica sa školskih natjecanja iz svih škola koje su sudjelovale na školskom natjecanju.

Mjerodavna osoba u županiji zadužena za provedbu Natjecanja iz hrvatskoga jezika treba najkasnije do 1. prosinca 2013. godine tajnici državnoga povjerenstva dostaviti:1. podatke o osobi zaduženoj za primanje testova (ime i prezime, adresa – ulica, broj, poštanski broj i

mjesto, telefon, adresa elektroničke pošte);

2

2. imenovane članove županijskoga povjerenstva za školsku godinu 2012/2013.

Županijsko natjecanje provodi županijsko povjerenstvo, i to testovima koje sastavljaju članovi Državnoga povjerenstva Natjecanja iz hrvatskoga jezika za školsku godinu 2012/2013.Predsjednica/predsjednik županijskoga povjerenstva odgovorna/odgovoran je za valjanu provedbu županijskoga natjecanja i vjerodostojnost svih podataka o natjecateljima i njihovim rezultatima te jamči tajnost testova do početka natjecanja.Državno će povjerenstvo testove za provedbu županijskoga natjecanja poslati najkasnije elektroničkom poštom do 1. ožujka 2013. osobi zaduženoj za primanje testova, a prema podacima dobivenim za svaku pojedinu županiju.Obveze županijskoga povjerenstva:– utvrditi broj učenika koji će biti pozvani na županijsko natjecanje u skladu s organizacijskim i materijalnim mogućnostima; preporučuje se da županijsko povjerenstvo na županijsko natjecanje poziva najuspješnije učenike koji su postigli najveći broj bodova na školskom natjecanju nakon objedinjavanja pristiglih ljestvica sa školskih natjecanja iz svih škola koje su sudjelovale na školskom natjecanju;– na temelju svih ljestvica konačnoga poretka sa školskoga natjecanja, dostavljenih predsjednici/predsjedniku županijskoga povjerenstva do 11. veljače 2013. godine i nakon utvrđivanja vjerodostojnosti postignutih rezultata, sastaviti popis učenika koji su stekli pravo sudjelovanja na županijskome natjecanju;– dostaviti ljestvicu poretka nakon objedinjenih rezultata školskoga natjecanja svim školama čiji su učenici sudjelovali u školskome natjecanju najkasnije do 18. veljače 2013. godine;– obavijestiti škole čiji su učenici stekli pravo sudjelovanja na županijskom natjecanju do 18. veljače 2013. godine;– provesti županijsko natjecanje prema Općim uputama za provedbu natjecanja i smotri učenica i učenika osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u 2012/2013. godini. (napomene pod točkama: 3.6.2.5., 3.6.2.6., 3.6.2.7., 3.6.2.8., 3.6.2.9., 3.6.2.10., 3.6.2.11. i 3.6.2.11.)– škola domaćin županijskoga natjecanja odgovorna je za testove učenika i dužna ih je čuvati u školi do kraja školske godine (Opće upute (2013), napomena pod točkom 3.7.);– sastaviti ljestvicu poretka za svaku kategoriju natjecanja na temelju koje će, a nakon pregleda najuspješnije riješenih testova (za prva tri mjesta u svakoj kategoriji), Državno povjerenstvo sastaviti ljestvicu konačnog poretka;– poslati ljestvicu poretka za svaku kategoriju natjecanja elektroničkom poštom tajnici Državnoga natjecanja do 6. ožujka 2013. godine- poslati testove, za prva tri mjesta u svakoj kategoriji, zemaljskom poštom do 8. ožujka 2013. tajnici Državnoga povjerenstva na adresu: Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, 10 000 Zagreb, Podružnica Osijek,Strossmayerova 6/1, Osijek, ZA NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA(Ljestvice poretka moraju biti upisane u obrasce ljestvica koje s testovima šalje tajnica Državnog povjerenstva osobi zaduženoj za primanje testova u županiji.)

Županijsko povjerenstvo odgovorno je za provedbu županijskoga natjecanja prema svim navedenim napomenama teksta Natjecanje iz hrvatskoga jezika učenica i učenika osnovnih i srednjih škola i točkama Općih uputa za provedbu natjecanja i smotri učenica i učenika osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u 2012/2013. godini.

NapomenaPreporučuje se da se županijsko povjerenstvo imenuje u suradnji s voditeljicama / voditeljima županijskih stručnih vijeća učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika koje je imenovala Agencija za odgoj i obrazovanje. Popis svih voditelja ŽSV-a nalazi se na internetskoj stranici Agencije za odgoj i obrazovanje.

3

C) državno natjecanjeDržavno natjecanje održat će se od 6. do 8. svibnja 2012. Mjesto održavanja državnoga Natjecanja iz hrvatskoga jezika bit će objavljeno na internetskoj stranici Agencije.Broj učenika koji će biti pozvani na državno natjecanje odredili su organizatori natjecanja pa će Državno povjerenstvo pozvati najviše 25 učenika u svakoj kategoriji natjecanja.Na državno natjecanje bit će pozvano 25 najuspješnijih učenika po kategoriji koji na temelju bodovnoga poretka složenog prema rezultatima postignutim na županijskome natjecanju steknu pravo sudjelovanja na državnome natjecanju. Poredak učenika koji će biti pozvani na državno natjecanje dobiva se objedinjavanjem svih ljestvica poretka poslanih iz županija u navedenom roku. Državno povjerenstvo sastavlja ljestvicu konačnog poretka nakon utvrđivanja vjerodostojnosti rezultata testova županijskoga natjecanja. Dakle, učenici s najvećim brojem bodova, njih 25 po svakoj kategoriji, stječu pravo sudjelovanja na državnom natjecanju. Do 22. ožujka 2013. godine na internetskoj stranici Agencije za odgoj i obrazovanje bit će objavljen popis učenika pozvanih na državno natjecanje.Budući da je Agencija dužna osigurati smještaj sudionicima, škole učenika pozvanih na državno Natjecanja iz hrvatskog jezika dužne su pisanim elektroničkim putem 10 dana prije obavijestiti tajnicu Natjecanja o nedolasku učenika ili mentora na državno Natjecanje iz hrvatskoga jezika.

Sve obavijesti o provedbi i organizaciji državnoga Natjecanja, organizaciji putovanja na državno Natjecanje i poziv sudionicima državnog Natjecanja bit će objavljeni na internetskim stranicama Agencije.

Državno povjerenstvoDržavno povjerenstvo imenuje ravnatelj Agencije za odgoj i obrazovanje uz prethodnu suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Članovi državnoga povjerenstva profesori su hrvatskoga jezika u osnovnim i srednjim školama, sveučilišni profesori, stručnjaci Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje te viši savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje.Državno povjerenstvo sastavlja testove za školsko, županijsko i državno natjecanje s rješenjima, načinom vrednovanja i brojem bodova te u suradnji sa školom domaćinom organizira i provodi državno natjecanje.

Literatura Težak, S., Babić, S. (2005). Gramatika hrvatskoga jezika (15. izdanje). Zagreb. Školska knjiga.Babić, S., Moguš, M. (1996). Hrvatski pravopis. Zagreb. Školska knjiga

ČLANOVI DRŽAVNOGA POVJERENSTVA 18. NATJECANJA IZ HRVATSKOGA JEZIKA

1. dr. sc. Bernardina Petrović, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, I. Lučića 3, Zagreb, predsjednica

2. Anđa Suvala, prof., Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, Zagreb, Podružnica Osijek, Strossmayerova 6/1, Osijek, tajnica

3. Vjekoslava Bagarić, prof., Gimnazija Nova Gradiška, Trg kralja Tomislava 9, Nova Gradiška4. Mirela Barbaroša-Šikić, prof., Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, Zagreb5. dr. sc. Goranka Blagus Bartolec, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, Republike Austrije 16,

Zagreb6. Ljiljana Butković, prof., Srednja škola dr. Antuna Barca, Zidarska 4, Crikvenica 7. Marijana Češi, prof., Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, Zagreb8. Ivanka Ćurić, prof., Škola Primijenjene umjetnosti i dizajna, Trg maršala Tita 11, Zagreb9. dr. sc. Anđela Frančić, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, I. Lučića 3, Zagreb10. Linda Grubišić Belina, prof., Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, Zagreb,

Podružnica Rijeka, Trpimirova 6, Rijeka11. Vesna Karaula, prof., Gimnazija Vukovar, Šamac 2, Vukovar

4

12. Senija Komić, prof., OŠ Banovci-Ilača, Ilača13. Irena Labaš-Veverec, prof., Škola Primijenjene umjetnosti i dizajna, Trg maršala Tita 11, Zagreb14. mr. sc. Srećko Listeš, dr. sc. Srećko Listeš, Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38,

Zagreb, Podružnica Split, Tolstojeva 32, Split15. Sandra Maljić, prof., Srednja škola Ambroza Haračića, Omladinska 10, Mali Lošinj16. Nada Marguš, prof., OŠ Miroslava Krleže, Kralja Zvonimira 100, Čepin17. dr. sc. Ivana Matas Ivanković, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, Republike Austrije 16,

Zagreb18. Marija Matić, prof., OŠ „Ivan Goran Kovačić“, Huge Badalića 8, Slavonski Brod19. Jasna Pandžić, prof., Agencija za odgoj i obrazovanje, Donje Svetice 38, Zagreb, Podružnica Split,

Tolstojeva 32, Split20. Ljiljana Ptačnik, prof., Gimnazija Nova Gradiška, Trg kralja Tomislava 9, Nova Gradiška21. dr. sc. Ermina Ramadanović, Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, Republike Austrije 16,

Zagreb22. dr. sc. Vlasta Rišner, Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, L. Jagera 9,

Osijek23. Višnja Sorčik, prof., Gimnazija M. A. Reljkovića, Trg bana Josipa Šokčevića 1, Vinkovci24. Biserka Vajlandić, prof., OŠ „Dobriša Cesarić“, Neretvanska 10, Osijek

Upute o provedbi natjecanjaOpće upute o provedbi Natjecanja iz hrvatskoga jezika test se piše 90 minuta test se popunjava pisanim slovima crnom ili plavom tintom (kemijskom olovkom/ penkalom) da bi se uvažili, odgovori trebaju biti napisani pisanim slovima, pravopisno i gramatički točno tijekom pisanja testa ne smije se izlaziti iz učionice mobitele prije pisanja testa treba predati članici/ članu povjerenstva koji provodi natjecanje ljestvice privremenog poretka objavljuju se pod zaporkama nakon ljestvice privremenog poretka natjecateljice/ natjecatelji imaju pravo uvida u testove žalbeni postupak slijedi nakon objave ljestvice privremenih rezultata i uvida u testove te traje 30

minuta pisanju žalbe ne prisustvuje mentorica/ mentor žalbu sastavlja sama/ sam natjecateljica/ natjecatelj (učenica/učenik) pisanim putem žalba treba biti napisana na papiru koji će natjecateljicama/natjecateljima uručiti članovi povjerenstva natjecateljice/ natjecatelji pišu žalbu u trajanju žalbenoga postupka povjerenstvo je dužno odmah riješiti sve žalbe, napisati odgovor na svaku žalbu i predati je

natjecateljici/ natjecatelju povjerenstvo je obvezno napisati zapisnik žalbenoga postupka povjerenstvo je dužno objaviti ljestvicu konačnog poretka nakon rješavanja svih žalbi ljestvice privremenog i konačnog poretka moraju biti popunjene u obrascima koje je tajnica

Državnog povjerenstva dostavila zajedno s testovima i uputama o provedbi natjecanja.

Upute natjecateljicama/ natjecateljima koje čita članica/ član povjerenstva prije rješavanja testa test se piše 90 minuta mobitele treba predati članici/ članu povjerenstva koja/koji provodi natjecanje za pojedini razred za vrijeme rješavanja testa nije dopušteno izlaziti iz učionice prije rješavanja testa treba pažljivo ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno točno) natjecateljica/ natjecatelj zaporku piše na bijelu i žutu omotnicu i na prvu stranicu testa zadatke testa treba pozorno pročitati

5

pozorno treba slijediti upute koje su zadatkom zadane rješenja se pišu tintom (crnom ili plavom) na za to predviđena mjesta nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje po testu (ako postoje nedoumice pri oblikovanju

točnih odgovora, valja se koristiti radnim papirom dobivenim od škole) nakon završetka pisanja testa, test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu koju

treba predati članici/članu povjerenstva upozoriti učenike da imaju pravo uvida u test nakon objave privremene ljestvice poretka

Upute članicama/članovima povjerenstva za ispravljanje testova na naslovnoj stranici testa valja čitljivo upisati ime i prezime članica/ članova povjerenstva testove treba ispravljati i upisivati broj postignutih bodova crvenom tintom dogovorenim oznakama treba naznačiti ispravnost/ neispravnost odgovora u predviđene kućice treba upisati ostvareni broj bodova svaku stranicu testa treba u donjem desnom kutu potpisati inicijalima u slučaju pogreške tijekom ispravljanja ispravak treba napisati čitljivo, a pogrešku treba precrtati

dvjema kosim crtama ispravak trebaju parafirati 3 članice/ člana povjerenstva) na dnu svake stranice (na za to predviđeno mjesto) treba napisati zbroj bodova te stranice zbroj ostvarenih bodova u cijelome testu treba napisati u predviđenu kućicu na početnoj stranici testa

i na velikoj omotnici omotnice sa zaporkama otvaraju se tek nakon objavljivanja privremenih rezultata i uloženih i

razmotrenih žalbi članovi/članice povjerenstva trebaju sastaviti zapisnik žalbi ljestvica privremenog poretka objavljuje se pod zaporkom nakon uvida u test, natjecateljica/natjecatelj može u roku od 30 minuta – tijekom žalbenoga postupka

– uložiti žalbu povjerenstvo je dužno odmah riješiti sve žalbe povjerenstvo je dužno natjecateljicama/natjecateljima uručiti pisani odgovor na žalbu nakon rješavanja svih žalbi objavljuje se ljestvica konačnoga poretka žalbe se ne uvažavaju nakon objave ljestvice konačnog poretka ljestvica privremenoga i konačnoga poretka – objavljuju se na vidljivome mjestu u školi i dostupne su

svim natjecateljima i njihovim mentorima

Programski sadržaji za svaku kategoriju natjecanja

Kategorija VII. razreda, osnovna školaLiteratura za programske sadržajeNastavni plan i program za osnovne škole, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.ŠKOLSKA RAZINA obvezni sadržaji

– slovnički i pravopisni sadržaji 5. i 6. razreda– slovnički sadržaji 7. razreda: zamjenice i njihova uloga u rečenici, rečenično ustrojstvo (objekt, priložne oznake, atribut i apozicija), jednostavna rečenica, složena rečenica, nezavisno složena rečenica, vrste nezavisno složenih rečenica– pravopisni sadržaji 7. razreda: veliko početno slovo u imenima društava, organizacija, udruga, pokreta i javnih skupova, zarez u nezavisno složenoj rečenici– povijest jezika 5. i 6. razredaizborni sadržaji– slovnički sadržaji 5. i 6. razreda– prijedložni objekt– prijedložni atribut– priložne oznake sredstva, društva i količine

6

– priložna oznaka mjesta u značenju mjesta, cilja i tijeka radnjeŽUPANIJSKA RAZINA obvezni sadržaji

– slovnički i pravopisni sadržaji 5. i 6. razreda– obvezni sadržaji školske razine natjecanja– slovnički sadržaji 7. razreda: naglasak, zavisno složena rečenica, izricanje predikata, subjekta, objekta i atributa rečenicom– povijest jezika 5., 6. i 7. razreda– pravopisni sadržaji 7. razredaizborni sadržaji– izborni sadržaji školskoga natjecanja– pisanje kratica– najstariji hrvatski rječnici

DRŽAVNA RAZINA obvezni sadržaji– slovnički i pravopisni sadržaji 5., 6. i 7. razreda– povijest jezika 5., 6. i 7. razredaizborni sadržaji– izborni sadržaji školskoga i županijskoga natjecanja– glagolski pridjevi u funkciji atributa– apozicije koje se ne slažu s imenicom u rodu i broju– neimenske riječi u imenskom predikatu– infinitiv kao subjekt– preoblika upravnoga govora u neupravni objektnom rečenicom i obratno– primjeri složenih rečenica s veznikom a, kojima se ne izražava suprotnost– razlikovanje neodređenih zamjenica od pridjeva– glasovne promjene: riječi u kojima je provedeno više glasovnih promjena– sinonimi, antonimi, homonimi, homografi– stare hrvatske tiskane knjige

7

Kategorija VIII. razreda, osnovna školaLiteratura za programske sadržajeNastavni plan i program za osnovne škole, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.ŠKOLSKA RAZINA obvezni sadržaji

– slovnički i pravopisni sadržaji 5., 6. i 7. razreda– slovnički sadržaji 8. razreda: zamjenjivanje zavisnih surečenica glagolskim prilozima, izricanje istovremenosti i prijevremenosti u složenoj rečenici, izricanje pogodbe, mogućnosti i želje složenim rečenicama, višestruko složena rečenica, red riječi u rečenici – pravopisni sadržaji 8. razreda:pisanje višečlanih imena– povijest jezika 5., 6. i 7. razredaizborni sadržaji– popridjevljeni glagolski prilozi – preoblike složenih rečenica (futur I., futurII., prezent) – sličnosti i razlike između rečenica s veznicima da i kako– uzročna i namjerna rečenica

ŽUPANIJSKA RAZINA obvezni sadržaji– slovnički i pravopisni sadržaji 5., 6. i 7. razreda– slovnički sadržaji 8. razreda:obvezni sadržaji školskoga natjecanja, nastajanje riječi,podrijetlo riječi, frazemi– pravopisni sadržaji 8. razreda– povijest jezika 5., 6. i 7. razredaizborni sadržaji – izborni sadržaji školskoga natjecanja– tvorba riječi – osnovni pojmovi i tvorbeni načini– tvorenje novih riječi prijenosom značenja– tvorenje novih riječi preobrazbom– riječi iz stranih jezika

DRŽAVNA RAZINA obvezni sadržaji– slovnički i pravopisni sadržaji 5., 6., 7. i 8. razreda– povijest jezika 5., 6., 7. i 8. razredaizborni sadržaji– izborni sadržaji 5., 6. i 7. razreda– izborni sadržaji školskoga i županijskoga natjecanja – antonimi– riječi u kojima je provedeno više glasovnih promjena– homonimski parovi– homografi– štokavsko, kajkavsko i čakavsko narječje– najvažnije gramatike, pravopisi, rječnici i časopisi – filološke škole

8

Kategorija I. razreda, srednja školaLiteratura za programske sadržaje1. Nastavni plan i program za osnovne škole, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.2. Nastavni programi za gimnazije (hrvatski jezik), Glasnik Ministarstva prosvjete i športa, 1995.

Napomena o postotku sadržaja u testu:sadržaj testa u sve četiri kategorije i na sve tri razine (školskoj, županijskoj i državnoj) odnosit će se na sadržaje osnovne škole i prethodnih razreda srednjoškolskoga obrazovanja, i to 30%, a 70% sadržaja testa na sadržaje pojedine kategorije.ŠKOLSKA RAZINA – osnovnoškolski slovnički i pravopisni sadržaji (u skladu s Nastavnim planom

o programu za osnovnu školu, odnosno obrazovnim postignućima i osnovnoškolskom jezičnom terminologijom)– jezik i priopćavanje (komunikacija), jezik kao sustav znakova, narav jezičnog znaka – izraz i sadržaj, supstancija i forma, jezična ekonomija i zalihost– pojam idioma, organski i neorganski idiomi, standardni jezik, norma i kodifikacija– fonem – razlikovna obilježja fonema, fonem, alofon, fon; fonetska i fonološka svojstva fonema; fonetika i fonologija– razdioba fonema– samoglasnici i suglasnici, samoglasnici po mjestu i načinu tvorbe, prednji, stražnji te visoki, srednji i niski; sonanti i šumni suglasnici; suglasnici po mjestu i načinu tvorbe; zvučni i bezvučni suglasnici, slogotvorni i neslogotvorni fonemi– pismo – grafem i fonem, oblikovanje hrvatskoga latiničkog grafijskog sustava; govorni i pisani jezik– pravopis i pravogovor – fonemi č, ć, dž, đ, s pravopisnog i pravogovornog stajališta– fonem kao dio morfema – morfonem, morfonologija;alternacije fonema i fonemskih skupina– jednačenje po zvučnosti, jednačenje po mjestu tvorbe, gubljenje i pojednostavljivanje suglasničkih skupina, palatalizacija, sibilarizacija, jotacija, alternacije ije/ je/i/e, alternacija l/o

ŽUPANIJSKA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog natjecanja– segmentna (odsječna) i suprasegmentna (nadodsječna obilježja)– naglasak (akcent) i dužina (kvantiteta), naglasni sustav hrvatskoga standardnog jezika– naglašene i nenaglašene riječi, enkilitike i proklitike– intonativna obliježja na razini rečenice: rečenični naglasak, rečenična melodija, tempo, intezitet, stanka (vrednote govorenog jezika) – grafijska realizacija intonativnih sredstava (točka, upitnik, uskličnik)– ostali interpunkcijski znakovi – razgoci– hijerarhija razgodaka

DRŽAVNA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog i županijskog natjecanja

– fonostilistika – stilska obilježenost fonoloških jedinica, impresivna i ekspresivna svojstva fonema, naglasaka i intonacije; grafostilistika– standardni jezik i narječja – glavne osobitosti fonemskog i naglasnog sustava čakavskog, štokavskog i kajkavskog narječja u usporedbi s hrvatskim standardnim jezikom– povijest jezika – jezik i pismo hrvatskih pisanih spomenika od početaka do kraja 15. st.

9

Kategorija II. razreda, srednja školaLiteratura za programske sadržaje1. Nastavni plan i program za osnovne škole, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.2. Nastavni programi za gimnazije (hrvatski jezik), Glasnik Ministarstva prosvjete i športa, 1995.

Napomena o postotku sadržaja u testu:sadržaj testa u sve četiri kategorije i na sve tri razine (školskoj, županijskoj i državnoj) odnosit će se na sadržaje osnovne škole i prethodnih razreda srednjoškolskoga obrazovanja, i to 30 %, a 70% sadržaja testa na sadržaje pojedine kategorije.ŠKOLSKA RAZINA – osnovnoškolski slovnički i pravopisni sadržaji (u skladu s Nastavnim planom

o programu za osnovnu školu) te jezični sadržaji prethodnog razreda srednje škole (u skladu s Nastavnim planom i programom)– morfem, morfemi po značenju – gramatički i leksički; po položaju – korijenski, prefiksalni i sufiksalni; rječotvorni i oblikotvorni- morfem, morf i alomorf, izraz i sadržaj gramatičkih i leksičkih morfema, morfemska analiza– osnova riječi; rječotvorna i oblikotvorna osnova; alternirana osnova (aloosnova); supletivni oblicipojam gramatičkih kategorija, tipovi gramatičkih kategorija– kategorije vrste riječi, kriteriji razdiobe riječi na vrste, promjenjive i nepromjenjive vrste riječi– imenice, gramatička i leksička predmetnost, gramatička obilježja – rod, broj i padež, sklonidba, pojedinačna i zbirna množina, vlastite i opće imenice, pravopisna pravila o pisanju imenica– zamjenice, rod, broj, padež i lice, funkcija zamjenica, zamjenice kao imeničke, pridjevske ili priložne riječi, zamjenice po značenju – lične, povratne, posvojne, pokazne, upitne, odnosne i neodređene– pridjevi, rod, broj, padež i stupanj, kategorije: određenost i neodređenost, sklonidba, stupnjevanje, podjela po značenju – kvalitativni, diferencijalni, posvojni i odnosni

ŽUPANIJSKA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog natjecanja– brojevi, rod, broji padež, glavni i redni, brojevi kao imeničke, pridjevske i priložne riječi– glagoli, vrijeme, način, vid i lice, stanje, neprijelaznost, prijelaznost i povratnost, lični i bezlični glagolski oblici, jednostavni i složeni glagolski oblici

DRŽAVNA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog i županijskog natjecanja– nepromjenjive vrste riječi, prilozi, prijedlozi, veznici, uzvici i čestice, povezivanje riječi – morfosintaksa– morfološka sinonimija i homonimija– stilska obilježenost padežnih oblika, vremena, načina te ostalih oblika– glavne značajke oblikotvornog ustrojstva čakavskoga, štokavskoga i kajkavskoga narječja u usporedbi s hrvatskim standardnim jezikom– hrvatski jezik od 16. do kraja 18. st.

10

Kategorija III. razreda, srednja školaLiteratura za programske sadržaje1. Nastavni plan i program za osnovne škole, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.2. Nastavni programi za gimnazije (hrvatski jezik), Glasnik Ministarstva prosvjete i športa, 1995.

Napomena o postotku sadržaja u testu:sadržaj testa u sve četiri kategorije i na sve tri razine (školskoj, županijskoj i državnoj) odnosit će se na sadržaje osnovne škole i prethodnih razreda srednjoškolskoga obrazovanja, i to 30 %, a 70% sadržaja testa na sadržaje pojedine kategorije.ŠKOLSKA RAZINA – osnovnoškolski slovnički i pravopisni sadržaji (u skladu s Nastavnim planom

o programu za osnovnu školu) te jezični sadržaji prethodnih razreda srednje škole (u skladu s Nastavnim planom i programom)– pojam sintakse; jedinice sintakse: riječ (oblik), skup riječi (sintagma) i rečenica– riječi u rečenici, spojevi riječi, tipovi odnosa među sastavnicama spojeva riječi: sročnost, upravljanje i pridruživanje, vrste sintagmi prema ulozi zavisne sastavnice: odredbena (atributna), dopunska (objektna) i okolnosna (adverbijalna)– pojam rečenice, članjivost, ciljna usmjerenost: izjavne, upitne i usklične rečenice– modalnost i predikativnost rečenice, obavijesna članjivost: dano i novo (tema i rema)– članovi rečeničnog ustrojstva, predikat, glagolski i neglagolski predikat, glagolski oblici u predikatu, subjekt, objekt (glagolska dopuna) i priložna dopuna (predikatni dodatak), atribut i apozicija.

ŽUPANIJSKA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog natjecanja– rečenice po sastavu, sklapanje rečenica: nizanje i povezivanje, nezavisnosložene rečenice, tipovi odnosa među dijelovima sastavnih, suprotnih i rastavnih rečenica– sklapanje uvrštavanjem, zavisnosložene rečenice: subjektne, predikatne i objektne– atributivne i apozitivne rečenice– priložne (adverbne) rečenice: mjesne, vremenske, načinske, poredbene, uzročne, posljedične, namjerne, pogodbene, dopusne– sklapanje rečenica bez veznika, nezavisnosložena asidentska rečenica, zavisnosložena asidentska rečenica

DRŽAVNA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog i županijskog natjecanja– rečenica i tekst, povezivanje rečenica u tekstu, tekstni prilozi suprotnosti, objašnjenja, zaključivanja, tipovi teksta– intonacija rečenice:rečenični naglasak, stanke, rečenična melodija, intenzitet, tempo, rečenični znakovi: točka, zarez, dvotočje, trotočje, uskličnik, upitnik, spojnica, crtica, točka sa zarezom, navodnici, polunavodnici– red riječi u rečenici (osnovni i aktualizirani)– osnovne sintaktičke osobitosti čakavskoga, štokavskog i kajkavskoga narječja prema hrvatskome standardnom jeziku– hrvatski standardni jezik u 19. st.

11

Kategorija IV. razreda, srednja školaLiteratura za programske sadržaje1. Nastavni plan i program za osnovne škole, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.2. Nastavni programi za gimnazije (hrvatski jezik), Glasnik Ministarstva prosvjete i športa, 1995.

Napomena o postotku sadržaja u testu:sadržaj testa u sve četiri kategorije i na sve tri razine (školskoj, županijskoj i državnoj) odnosit će se na sadržaje osnovne škole i prethodnih razreda srednjoškolskoga obrazovanja, i to 30%, a 70% sadržaja testa na sadržaje pojedine kategorije.ŠKOLSKA RAZINA – osnovnoškolski slovnički i pravopisni sadržaji (u skladu s Nastavnim planom o

programu za osnovnu školu) te jezični sadržaji prethodnih razreda srednje škole (u skladu s Nastavnim planom i programom)– znak i sustav znakova, struktura jezičnog znaka, riječ i leksem, leksikologija i semantika– punoznačnice i nepunoznačnice, jednoznačnost i višeznačnost, metafora i metonimija, osnovno i izvedeno značenje– sinonimija i sinonimi, istoznačnice i bliskoznačnice, općejezični i individualni sinonimi– antonimija i antonimi, pravi i tvorbeni antonimi, binarni, stupnjeviti i obratni antonimi, oksimorin– homonimija i homonimi, morfološka i leksička homonimija, homografi i homofoni, načini nastanka homonima– vremenska raslojenost leksika, aktivni i pasivni leksik, arhaizmi i historizmi, nekrotizmi i knjiški leksemi, leksik na prijelazu– područna raslojenost leksika, lokalizmi, regionalizmi i dijalektizmi, vrste dijalektizama, stilska obilježenost dijalektizama– funkcionalna raslojenost leksika, funkcionalni stilovi hrvatskoga standardnog jezika, kolokvijalizmi, žargonizmi, vulgarizmi– leksičko posuđivanje, vrste leksičkog posuđivanja, vrste posuđenica, internacionalizmi, egzotizmi, eponimi– prilagodba posuđenica, vrste prilagodbi: grafijska, pravopisna, fonološka, morfološka i značenjska– jezični purizam, osnovna pravila jezičnog purizma, norme standardnog jezika– onomastika, antroponimi i toponimi, vrste toponima, etnici i ktetici, egzonimi

ŽUPANIJSKA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog natjecanja– tvorba riječi, tvorbeno motivirane i tvorbeno nemotivirane riječi, tvorbena veza i tvorbeni šav, tvorbeni načini: prefiksalna; sufiksalna; prefiksalno-sufiksalna; složeno-sufiksalna tvorba; slaganje; srastanje i preobrazba– tvorba imenica, pridjeva, priloga i glagola– frazeologija i frazem, uvjeti postanka frazema, frazemska jednoznačnost i višeznačnost, frazemska sinonimija i antonimija, podrijetlo frazema– vrste frazema, frazemi sintagme i frazemi rečenice, frazemi po središnjoj punoznačnici, frazemi sraslice– leksikografija, hrvatska leksikografija, najstariji hrvatski rječnici, važniji hrvatski rječnici do kraja 19. st.

DRŽAVNA RAZINA – slovnički i pravopisni sadržaji školskog i županijskog natjecanja– hrvatski jezik u XX. st., periodizacija, glavne značajke svakog razdoblja, pravopisna problematika, važnija leksikografska djela

NapomenaUporaba imenica (učenik, učitelj, nastavnik, voditelj) u tekstu podrazumijeva i osobe ženskog i muškog spola, dakle: učenice/učenike, učiteljice/učitelje, nastavnice/nastavnike, voditeljice/ voditelje.

12