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Índice

Índice 1

1. INTRODUCCIÓN 2

2. OBJETIVOS 3

3. ASPECTO TEÓRICO 43.1. Descripción Y Ubicación Del Terreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43.2. Levantamiento Topográfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53.3. Control Del Levantamiento Topográfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53.4. Medición de un ángulo con cinta por el método de la cuerda . . . . . . . . 63.5. Levantamiento con cinta de un terreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63.6. Tipos de ángulos horizontales medidos en los vértices poligonales . . . . . . 63.7. Levantamiento de curvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73.8. Método de abscisas y ordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93.9. Levantamiento de poligonales con cinta mediante radios y cuerdas . . . . . 103.10. Medir ángulos de 90o sobre el terreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103.11. Escala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113.12. Desarrollo de la práctica de campo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

4. MATERIALES O INSTRUMENTOS 16

5. ASPECTO TÉCNICO 185.1. Datos del levantamiento del terreno dentro del polígono . . . . . . . . . . . 185.2. Calculo de error de Cierre lineal de los lados del polígono . . . . . . . . . . 205.3. Perímetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225.4. Algunos detalles del terreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235.5. Cálculo de la external . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

6. OBSERVACIONES 24

7. RECOMENDACIONES 25

8. CONCLUSIONES 26

9. BIBLIOGRAFÍA 28

Referencias 28

UNSCH Manzaneo

INFORME Nro 004 - 2012 - UNSCH - EFPIC/Gr.4

Al : Ing. Floro Nivaro Yangali GuerraDe : Ayala Bizarro Rocky G.

Cardenas Mendoza Kevin E.Gamboa Santana HedberHuaman Cabrera Yelsin J.Mauricio Huaman Heber P.Rojas Quinto DannyVargas Ñaupa Hilmar

Asunto : Levantamiento topográfico de ManzanasFecha : Ayacucho, 23/10/2012

1 INTRODUCCIÓN

Este trabajo de campo mas que nada se trata de hacer levantamiento de manzanas a basede cinta métrica, es aquí donde aplicaremos las operaciones básicas que se aprendió en lasclases anteriores aquí desarrollaremos la manera de medir las distancias ya sea en terrenollano o en una pendiente también mediremos angulas curvas regulares o irregulares segúnse al terreno.Un área del terreno puede ser levantada por completo por medio de cinta solamente.Según se trate una de calcular o medir las distancias pues el terreno nos podría presentarlíneas rectas o también curvas irregulares o irregulares.Una de las aplicaciones de este tipo de levantamiento es la elaboración de perfiles geológicos,Este trabajo más que nada tiene objetivos fundamentales tales como:Familiarizar al estudiante con el uso de la cinta.Aplicar y analizar los diferentes tipos de medidas que se pueden realizar con cinta.Facilitar la realización de cálculos de levantamiento y su representación.

Ingenieria Civil 2 / 28Ing. Civil

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2 OBJETIVOS

El objetivo de la presente práctica es tomar alineamientos, levantar y bajar perpen-diculares por un punto cualquiera, trazar un alineamiento paralelo al establecido yluego realizar medidas directas de las mediciones.

Aplicación de los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores.

Tener los conocimientos teóricos de lo que es la external, tangencia de dos puntosen una curva, el método de las ordenadas de la curva.

Aplicar algunos criterios sobre la medida de ángulos.

Realizar la compensación gráfica de la figura de apoyo.

Aprender a sacar una recta perpendicular a una línea sobre el terreno.

Hallar el valor de los ángulos trazados en campo usando métodos geométricos.

El objetivo más importante de esta práctica está en la realización de un levanta-miento para así poder representar a escala en un plano otros detalles del lugar.


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3 ASPECTO TEÓRICO

3.1. Descripción Y Ubicación Del Terreno

Limites de la manzana “I”El terreno donde realizamos la práctica se encuentro limitado por lo siguiente:

Por el lado FG y GA con la manzana “L”.

Por el lado EF con la manzana “H”.

Por el lado DE, una parte con la manzana “E” y la otra con el parque de ingenieros.

Por el lado CD con el parque de ingenieros.

Por el lado BC con la manzana “K”.

Por el lado AB con el colegio mariscal Cáceres.

Figura 1: Manzana “I”


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3.2. Levantamiento Topográfico

Los levantamientos topográficos son de gran utilidad para el ingeniero, porque le ayuda asaber y disponer convenientemente los proyectos a realizarse.Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con los requerimien-tos que necesita un constructor para ubicar un proyecto y realizar una obra en terreno, yaque éste da una representación completa, tanto del terreno en su relieve como en las obrasexistentes. De esta manera el constructor tiene en sus manos una importante herramientaque será útil para buscar la forma más funcional y económica de ubicar el proyecto. Porejemplo, se podrá hacer un trazado de camino cuidando que este no presente pendientesmuy fuertes ni curvas muy cerradas, que no sea mucha longitud ni que tengan excesivasalturas de corte, lo que determinará el costo de la obra.Un levantamiento topográfico permite trazar mapas o planos de un área, en los cualesaparecen:Las principales características físicas del terreno, estas diferencias constituyen el perfilvertical.

3.3. Control Del Levantamiento Topográfico

3.3.1. Control Horizontal Se denomina con dos o más puntos fijos en el terreno,cuya posición se determina horizontalmente con precisión, por medio de la distancia y sudirección.

3.3.2. Control Vertical Todo punto levantado está referido a un plano de compa-ración, para ver qué punto se encuentra más alto o más bajo, siendo este el plano oficial(n.m.m) o arbitrario denominados cotas de cada punto.


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3.4. Medición de un ángulo con cinta por el método de la cuerda

=

=

α = (

).2

A

A

A

A

B

3.5. Levantamiento con cinta de un terreno

Un terreno puede ser levantado por completo por medio de cinta solamente. En efecto, ésteera el único método disponible ates que se fabricaran los instrumentos goniométricos opara medir ángulos.En la actualidad, el equipo de medición electrónica de distancias (EDM), hace que elmétodo sea útil nuevamente.

3.6. Tipos de ángulos horizontales medidos en los vértices poli-gonales

Una poligonal se entiende como una sucesión de alineamientos que puede ser abierta ocerrada y que sirven de esquema geométrico de referencia para los levantamientos topo-gráficos.En cada uno de los vértices se pueden medir tres tipos de ángulos: Angulo de derecha,ángulos izquierda y ángulos de deflexión o de giro.

3.6.1. Ángulos de derecha Son los medidos en el sentido horario de las manecillasdel reloj, las cuales se consideran de signo positivo, ya que tienen el mismo sentido delazimut.

3.6.2. Ángulos de izquierda Son los ángulos medidos en sentido anti-horario o con-trario a las manecillas del reloj. Se consideran de signo negativo por ir en sentido contrarioal azimut.


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3.6.3. Ángulos de de-flexión o giro Son los ángulos medidos entre la prolongacióndel alineamiento anterior y el alineamiento siguiente, puede ser de sentido contrario alazimut (izquierdo I-8)) o derecho d (+). Se considera que los ángulos de derecha e izquierdaestán entre 0o y 360o, los ángulos medidos entre 0o y 180o. Si un ángulo de de-flexiónmedido hacia la derecha diera mayor de 180o, por ejemplo 200oD, se debe considera 160o

de izquierda

3.7. Levantamiento de curvas

El levantamiento de curva regulares como los que se presentan en las urbanizaciones, carre-teras y ferrocarriles se puede realizar por el método de abscisas y ordenadas, levantandoperpendiculares cada tres metros tal como se muestra en la figura o puede calcularse loselementos de la curva midiendo el ángulo de de-flexión y la external directamente en elterreno.

MZ - E MZ - H

MZ - F

MZ - A

Pc O

PT

PI

E

R


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Los elementos de la curva que se muestra en la figura son:

PC = Principio de curva

PT = Principio de tangente

PI = Punto de intersección de las tangentes

E = External

T = Tangente

L = Longitud de curva

α = ángulos de de-flexión

R = Radio de la Curva

1. Ángulo de de-flexión o de giro: Son los ángulos medidos entre la prolongacióndel alineamiento anterior y el alineamiento siguiente y puede ser de sentido izquierdoI (-) ó derecho D (+).

2. Principio de curva (PC): Es el punto donde se origina la curva, por este puntopasa la recta tangente, el cual dará origen al Punto de Intersección con la otra rectatangente a PT.

3. Principio de tangente (PT): Es el punto donde acaba la curva.

4. Punto de Intersección de las tangentes (PI): Es el punto donde se interceptan lasrectas tangentes a PC y PT.

5. Tangente: Sea C una curva, y A un punto de esta. Se supone que A es un puntoregular de la curva, es decir que no es un punto anguloso: La curva no cambiarepentinamente de dirección en A.

La tangente a C en A es la recta TA que pasa por A y que tiene la misma dirección queC alrededor de A.


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El procedimiento a seguir en el levantamiento de una curva es el siguiente:

Ubicar el PI prolongando los lados rectos de la calle o carretera.

Determinar el ángulo de deflexión por el método de la curda.

Trazar la bisectriz del ángulo PI y sobre ella medir le external, desde el PI hasta elpunto de intersección de la bisectriz con el borde de la pista o vereda.

Calcular la longitud del radio, de la tangente y de la longitud de la curva con lassiguientes fórmulas.

R= Esec(α 1

2 )−1

T = Rtan(α2

3.8. Método de abscisas y ordenadas

Un ayudante coloca el cero de la cinta en el punto P, otro toma una graduación cualquierade la cinta, lo suficiente larga para cortar el alineamiento AB en dos puntos tales como“a” y “b” luego se mide la longitud de ab y se ubica el punto medio “c”, que viene hacerel pie de la perpendicular bajada desde P

dA

h h h h h h

d d d d d d

Alineación irregular

Transversal

d d

h h

2 3

4

5 6

7

8

B


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3.9. Levantamiento de poligonales con cinta mediante radios ycuerdas

Para facilitar el trabajo tanto de campo como de gabinete, se recomienda que los radiossean iguales, la longitud de los radios debe ser tal que permita medir la cuerda con una solacadenada (una longitud de la cinta métrica), cuando los son cercanos a 180o la inteleccióndel radio y la cuerda queda bien definida y no permiten lograr buena precisión.En este caso se debe trazar como un lado de la poligonal los puntos 1-3 y determinar 2mediante una perpendicular sobre dicha línea.

3.10. Medir ángulos de 90o sobre el terreno

En algunos casos se desea levantar líneas perpendiculares en el terreno, como ocurre en loslevantamientos por ordenadas, el teorema de Pitágoras, nos proporciona la base teóricapara este empeño.

Si se desea levantar una perpendicular en la línea A-B en el punto C, se mide sobre dichalínea una distancia de 3 m creando el punto D, seguidamente parados en C se traza unarco con ayuda de la cinta métrica de longitud 4 m, sobre D trazamos otro arco este conlongitud de 5 m, la recta que une el punto de intersección de los dos arco con el puntoC es perpendicular a la recta A-B. Otra forma de hace el mismo trabajo pero requierela participación de 3 personas es el siguiente, una persona sujeta la cinta en “0” en elpunto C mientras otra persona coloca la marca de 9 m de la cinta en el punto D mientrasla tercera persona toma la cinta en la marca de 4 m mientras la estera hasta que quedatensa, en ese punto se clava una estaca para formar la perpendicular.


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3.11. Escala

Para representar en una hoja de papel las medidas tomadas en el campo, es necesariopasarlas a una cierta escala. Esto quiere decir reducir el tamaño de las distancias enforma proporcional que relaciona la media tomada en el campo con la que se mide en elplano.La forma más usual de representar esta proporción es la que relaciona una unidad medidaen el plano con su equivalente en el terreno.

Ejemplo 1:2000, quiere decir que 1 cm medido en el plano equivale a 2000 cm (20 m) enel terreno. La escala a seleccionar depende del tamaño del área a representar.Si utilizamos el tamaño de la plancheta 50 x 60 cm como tamaño máximo del plano, paraterrenos aproximadamente cuadrados el área máxima que se puede representar y la escalaa utilizar se muestran a continuación.

Escalas relativas del terrenoEscala Medida en plano Equivalente en terreno Área máxima1 : 100 1 [cm] 1 [m] 0.25 [Ha]1 : 200 1 [cm] 2 [m] 1 [Ha]1 : 500 1 [cm] 5 [m] 6 [Ha]1 : 1000 1 [cm] 10 [m] 25 [Ha]1 : 2000 1 [cm] 20 [m] 100 [Ha]

Cuadro 1: Cuadro de escalas

La escala máxima 1:2000 es adecuada y garantiza la suficiente precisión para utilizarla entodas las técnicas de riego.Facilita mucho el trabajo la utilización de escalímetros, estas reglas ya tienen impresa paracada una de las caras la distancia directa en metro.Si solo disponemos de una regla normal graduada en cm y mm, se requiere realizar unasencilla operación matemática para determinar el equivalente en cm de la distancia de-terminada en el terreno.


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DP = 100.DTE

Dónde:

DP = Distancia en el plano (cm)

DT = Distancia en el terreno (m)

E = Fracción de la escala (por ejemplo, para la escala 1:2000, E = 2000)

3.12. Desarrollo de la práctica de campo

A. La primera operación a realizarse es el reconocimiento cuidadoso del terreno cuyoplano se desea confeccionar.

B. Simultáneamente al reconocimiento se debe dibujar un croquis señalando la ubicación,nombre de los propietarios, linderos colindantes, etc.

C. Situación de los vértices de la red de apoyo, y detalles que se crean necesarios: éstaspueden ser estacas, monumentadas con concreto o pueden marcarse con pintura.

D. Luego de realizar las mediciones de cada uno de los tramos rectos:

e.m.p= 15000

E. Concluida la medición de las distancias rectas se efectúan la medida de ángulos encada uno de los vértices por el método de la cuerda.

e.m.p= 5′√n


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F. El levantamiento de curvas regulares como las que se presentan en las urbanizaciones,carreteras, etc. Se pueden realizar por el método de las abscisas y ordenadas.

G. Prolongando los lados rectos de la calle y hallando la intersección mediante cuerdasubicamos el PI.

H. Determinar el ángulo de de-flexión por el método de la cuerda.

I. Trazar la bisectriz del ángulo, y sobre ella medir la external, desde el PI hasta el puntode intersección de la bisectriz con el borde de la pista vereda.

J. Puede calcularse los elementos de la curva midiendo el ángulo de de-flexión y la externaldirectamente en el terreno (procedimiento anterior explicado).

K. En todo levantamiento topográfico, la primera operación que debe realizarse es elreconocimiento cuidadoso del terreno, con el fin de obtener una idea general de laforma de terreno, elegir los métodos más apropiados para el trabajo del campo

L. Ubicar los puntos más ventajosos para los vértices de la poligonal de apoyo.

M. Materializado los vértices se procurara que la poligonal se adapte a la forma el terrenocon el menor número de lados y que todos los puntos sean vistos.

N. Simultáneamente al reconocimiento de terreno debe de dibujarse un croquis de laparcela señalando su ubicación con la mayor cantidad de detalles que se crean ne-cesarios.

O. Luego se realiza las medidas de distancia y ángulos respectivos, del polígono para asíubicar los puntos de la parcela.

Levantamiento de curva por coordenadas:Levantamiento de curvas

Se puede realizar de dos formas “x” método de abscisas “y” ordenadas, levantamiento rectocada 2 m o pueden calcularse los elementos se de curva midiendo los ángulos de de-flexióny la external directamente en el terreno:


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Los elementos de la curva que se presentan en la figura son:PC = principio de curvaPT = principio de tangentePI = punto de intersección de los tangentesE = externalT = tangenteLc = longitud de curvaα = ángulo de deflexiónR = radio de la curva

Se aplica el segundo caso:

Ubicamos PI (F) prolongando los lados rectos de la calle

Determinamos el ángulo de de-flexión por el método de la cuerda

Trazamos la bisectriz de ángulo (F) y pasando por ella, medimos la external desdePI (F) hasta el borde la curva.

Calcular la longitud de radio, tangente y la longitud de curva

PIE

LC

T

T

R

R

Cα

R =

(

)

L =

T =


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Para ambos casos tendremos que hallar el error máximo permisible: Levantamiento decurva por perpendiculares:

Para distancias:

E.m.p≥ 15000

Para ángulos:

E.m.p= 5′√n

Determinaremos:

∑angulos= 180o(n− 2)

Determinaremos:

Errordecierre=∑ ≮ interiores(enelcampo)−∑ ≮ interiores(enelcalculo)


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4 MATERIALES O INSTRUMENTOS

01 Huincha de lona de 50 metros

05 fichas

02 plomadas

02 rollos de cordel No 08

Pintura

A. Huincha:Instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros, posee unacinta métrica en su interior los cuales pueden medir 30, o 50 metros.

B. Juego de fichas. Varillas de metal de unas 50 cm de altura con punta en la parteinferior y un circulo en la parte superior, son empleadas para determinar la distanciaque se encuentra un punto de otro y también son usadas al inicio para amarrar elcordel y así determinar una línea recta.


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C. Plomadas. Instrumentos en forma de trompo por lo que son llamados comúnmentecomo trompo, son utilizados para medir el nivel o desnivel de algo.

D. Cordel. Llamada así a una cuerda delgada de gran resistencia que es empleada paradeterminar la rectitud de una obra.


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5 ASPECTO TÉCNICO

5.1. Datos del levantamiento del terreno dentro del polígono

Para el levantamiento de la manzana en la mayor cantidad se aplico el método de abscisasy ordenadas y esto fue en las curvas que presenta la manzana y por las partes rectas sepaso el poligonal. Como ya sabemos las medidas de los lados del polígono, entonces solonos faltaría mencionar las medidas de las curvas que presenta la manzana “I”, que se veraen lo seguido...

5.1.1. Medidas de la curva del lado “CD” del polígono Levantamiento decurva por coordenadas:Aplicaremos el método de las abscisas y ordenadas desde el lado CD.

Abscisa

cada 2m

Ordenada

hasta la vereda

Ordenada hasta

la construcción

C-1 2.00m 1.10m

1-2 2.00m 2.10m

2-3 2.00m 3.29m

3-4 2.00m 4.21m

4-5 2.00m 5.11m

5-6 2.00m 6.00m

6-7 2.00m 6.43m

7-8 2.00m 6.72m

8-9 2.00m 6.43m

9-10 2.00m 5.47m

10-11 2.00m 4.51m

11-12 2.00m 3.54m

12-13 2.00m 2.58m

13-14 2.00m 1.61m

14-D 2.00m 0.65m

Cuadro 2: Medidas del tramo CD


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5.1.2. Medidas desde el lado “GH” y “DE” hacia la curva de la manzanaLevantamiento de curva por coordenadas:Para hallar esta curva también se utilizó el método de las abscisas y ordenadas y tenemoslas siguientes medidas desde el lado GH.

Abscisa

cada 2m

Ordenada

hasta la

vereda

Ordenada

hasta la

construcción

Abscisa cada

2m

Ordenada

hasta la vereda

Ordenada

hasta la

construcción

C-1 2.00m 0.45m 18-19 2.00m 4.39m

1-2 2.00m 0.85m 19-20 2.00m 4.36m

2-3 2.00m 1.21m 20-21 2.00m 4.28m

3-4 2.00m 1.59m 21-22 2.00m 4.26m

4-5 2.00m 1.98m 22-23 2.00m 4.19m

5-6 2.00m 2.32m 23-24 2.00m 4.07m

6-7 2.00m 2.98m 24-25 2.00m 4.04m

7-8 2.00m 2.92m 25-26 2.00m 3.73m

8-9 2.00m 3.02m 26-27 2.00m 3.57m

9-10 2.00m 3.22m 27-28 2.00m 3.38m

10-11 2.00m 3.40m 28-29 2.00m 3.21m

11-12 2.00m 3.63m 29-30 2.00m 2.91m

12-13 2.00m 3.81m 30-31 2.00m 2.67m

13-14 2.00m 4.02m 31-32 2.00m 2.40m

14-15 2.00m 4.11m 32-33 2.00m 2.13m

15-16 2.00m 4.31m 33-34 2.00m 1.77m

16-17 2.00m 4.30m 34-35 2.00m 1.37m

17-18 2.00m 4.41m 35-36 2.00m 0.99m

18-19 2.00m 4.39m 36-37 2.00m 0.60m

Cuadro 3: Medidas del tramo GH


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5.2. Calculo de error de Cierre lineal de los lados del polígono

Con la siguiente ecuación se podrá hallar el error de cierre de los lados de la poligonal.

=

→

< EMP =

D = diferencia de medidas entre ida y vuelta.P = promedio de las medidas de ida y vuelta.

Lado AB.

=

=

=

< EMP

Lado BC

=

=

=

< EMP

Lado CD

=

=

=

< EMP


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Lado DE:

=

=

=

< EMP

Lado EF:

=

=

=

< EMP

Lado FG:

=

=

=

< EMP

Lado GH:

=

=

=

< EMP

Lado HA:

=

=

=

< EMP


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5.3. Perímetro

Lado

medida

por

resaltos

Medida

total en ida

Medida

total en

vuelta

Promedio

de las

medidas

Error de

cierre lineal

AB 20m 78.257m 78.267m 78.262m

BC 20m 65.260m 65.268m 65.264m

CD 20m 31.344m 31.348m 31.346m

DE 20m 29.716m 29.720m 29.718m

EF 20m 43.263m 43.269m 43.266m

FG 20m 55.058m 55.066m 55.062m

GH 20m 75.744m 75.756m 75.750m

HA 20m 28.672 28.676m 28.674m

Cuadro 4: Perímetro de la manzana “I”


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5.4. Algunos detalles del terreno

lado vereda Distancia de la vereda a la carretera

Ancho de la

carretera Canales

DE 1.22m 2.20m 5.97m 0.20cm

BC 1.40m --------- 5.80m 0.20cm

CD , DE y EF

1.35m -------- 6.35m 0.20cm

AB,GH y HA

1.80m 2.00m 5.97m 0.20cm

Cuadro 5: Algunos detalles del terreno

5.5. Cálculo de la external

R =

(

)

R =

(

)

R = 70.588

T =

T =

T =

L =

L =

L = 14.16


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6 OBSERVACIONES

Las mediciones de las curvas regulares e irregulares y las esquinas requirieron demayor tiempo y mucha cautela y así evitar errores en el levantamiento.

Para las curvas regulare primero tuvimos que hallar la excentricidad

No toda la manzana se encuentra plana, que sino con pendiente determinada, estapuede ser homogénea o puede variar.

No todas las curvas son regulares, que también se presentan curvas irregulares.

Al realizar las distintas mediciones se tuvo algunas dificultades ya sea naturalescomo artificiales, las cuales se logró superar gracias a las técnicas aprendidas enclase.

Para realizar un levantamiento topográfico de manzaneo, se debe realizar las medi-ciones correctamente concentrándonos en el trabajo sin distraernos, tomar la lecturacorrectamente para lograr la mayor precisión posible y una un error mínimo.

Se observa que la mala manipulación de los equipos e instrumentos de trabajo decampo nos lleva a cometer errores.

El trabajo de campo no se llevó según los previsto debido a que la zona a levantarpresenta gran congestión vehicular (automóviles, motos lineales, moto taxis, vehícu-los pesados, etc.), dificultando el desarrollo de la práctica.

De igual forma las condiciones del tiempo fueron óptimas para el desarrollo de lapráctica.


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7 RECOMENDACIONES

Las mediciones de ángulos y curvas se deben realizar con mucho cuidado para evitarmárgenes de errores.

Es imprescindible que la huincha se encuentre en buenas condiciones para un buenlevantamiento topográfico y no acumular mucho error.

El trabajo de gabinete se debe realizar con mucho cuidado para no tener problemasen el momento de dibujar el plano.

No se debe jugar con los instrumentos, se le debe dar el uso adecuado, porque deella va depender nuestra precisión, en el caso de la cinta de goma se debe tensionarmoderadamente y no hasta poder dilatarlo ya que esto genera errores que nos puedencomplicar, a la vez que se perjudica los instrumentos, ya que tenemos cintas rotasy si estamos distraídos realizamos malas medidas y lecturas.

Se debe anotar detalladamente todos los datos de campo.

Se recomienda a los estudiantes repetir los distintos trabajos enseñados por el pro-fesor para así ser más rápidos y más efectivos.

Se recomienda que el trabajo que se haga en el grupo se haga de forma alternada, yaque se quiere que todo el grupo aprenda de las prácticas que hace que es fundamentalen la formación profesional de un ingeniero.

Al momento de templar la cinta para medir procurar que lo realice la misma persona,para de esta forma evitar errores de medida.

Si los errores no se revisan, conllevan a un mal levantamiento topográfico, por locual el respectivo plano será impreciso.

Es necesario tener un croquis respectivo de cada sector sore los cuales se realizaráel levantamiento.

Es recomendable realizar la numeración preliminar de la poligonal comenzando porla ubicada en el lugar más apropiado de la manzana.


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8 CONCLUSIONES

Todos los conocimientos hasta ahora adquiridos en el curso de topografía son nece-sarios e importantes en el manzaneo y levantamiento de parcelas.

A medida que más levantamientos de parcelas realicemos, de acuerdo a los problemasy dificultades que se te presente nosotros busquemos maneras o técnicas de cómoresolverlas.

Es importante aprender técnicas que se utilizan en la medición de ángulos, porejemplo en el trazo de perpendiculares utilizando solo cinta métrica o cuerda.

Los errores de cierre obtenidos en todos los sistemas empleados, se mantuvieron ensu totalidad dentro de los rangos permisibles o tolerables. Y más aún, haciendo unparalelo con los trabajos desarrollados anteriormente, éstos fueron considerablemen-te menores.

Este hecho permite afirmar con toda certeza que los objetivos planteados en el marcopráctico de la asignatura fueron cumplidos en total cabalidad, alcanzándose un buennivel en el manejo de los instrumentos propios de la Topografía y en la aplicaciónde las técnicas y/o procedimientos utilizados a lo largo del curso.

Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación de undeterminado sistema la que otorga mejores resultados o mayor precisión; sino que esla combinación o complementación de todos los sistemas y/o procedimientos que sehan puesto a disposición durante el curso, lo que da la mayor satisfacción en cuantoa reducción de errores, rapidez, eficacia y resultados se refiere.

El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores realizadas a lo largodel semestre ha permitido a los alumnos del curso conocer, e interpretar toda lainformación que un levantamiento topográfico brinda(trabajo de campo).

Estos conceptos adquiridos, de seguro, serán trascendentales para la asimilación yaprobación de otras ramas de la carrera; como además serán de vital importanciaen el desarrollo de cualquier proyecto, asesoría o actividad futura de la vida laboralque se espera a futuro.

En la ejecución de esta práctica, cada integrante cumplió con una importante y des-tacada función, la cual desarrolló cada uno con gran motivación y responsabilidad.Este hecho fue de vital trascendencia para obtener buenos resultados, y de seguroserá de utilidad a futuro, tanto en otro trabajo que se requiera hacer.


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Utilizamos correctamente programas tales como Excel, LATEX, Word, Autocad, Goo-gle Earth, etc. principalmente para la implementación de los planos para los dife-rentes cálculos y la edición de textos.

Fue un trabajo bastante entretenido y al que sin duda había que dedicarle bastantetiempo principalmente para lo que significa este informe.


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9 BIBLIOGRAFÍA

Referencias

[1] Samuel Mora Quiñones TOPOGRAFIA PRACTICA . Ed. M-Co-1990 Lima/Perú

[2] Juan Arias Canales TOPOGRAFIA GENERAL. 1983

[3] Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA. Ed. Limusa México-1995

[4] Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera Edi-ción 2012

[5] ING. LUCIO DURÁN CELIS APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo. Madrid1986

[6] URL: www.monografias.com

[7] URL: www.es.wikipedia.org/wiki/Topografía


índice - civil yedaro · pdf filedel alineamiento anterior y el alineamiento siguiente,...

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