neptun kód: - university of miskolc · web view2. Élet a cirkuszban: circus life, nyelvtan: verb...

Neptun kód: BTANN101MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:

Integrált készségfejlesztés 1. Láng Viktória Láng Viktória

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:

Integrated skills 1.Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az alapképzési időszak alatt a nyelvgyakorlat célja a hallgatók komplex nyelvi fejlesztése. A kurzus négy modulra épül, amelyek mindegyike speciális készségekre koncentrál. A beszélt nyelvi produkcióra és értésre irányuló komponens a hallgatók általános kommunikatív készségeit fejleszti az olvasási és szókincsépítési feladatok elősegítik az intenzív szókincsbővítést, valamint a sokoldalú olvasási készségek kialakítását. A kreatív írás fő célja az írás folyamatának tudatosítása és az alapvető műfajok elsajátítása míg a negyedik komponens az alapvető nyelvtani, nyelvhasználati ismereteket összegzi és mélyíti el.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Orientáció

2. Élet a cirkuszban: Circus life, Nyelvtan: Verb patterns (transitive and intransitive)

3-4 Modern Művészetek; Nyelvtan: Word formation: suffixes

5. Gazdagok és szegények , Rich kids, Nyelvtan: Adverbs of manner and noun phrases

6. Hallás utáni szövegértés: ‘An alien?’, Nyelvtan: Modals

7. Ünnepek , Nyelvtan: Verb tenses

8. 1. Zárthelyi dolgozat

9-10.Házasság, család ‘The universal migraine’, Nyelvtan: Noun collocations, similes (like/as…as)

11.12. Hallás utáni szövegértés: ‘Messages’, Nyelvtan: Gerund vs. Infinitive

13. A tudomány, orvostudomány vívmányai, Nyelvtan: Conditionals

14. 2. Zárthelyi dolgozat

15. Értékelés

Jegy szerzésének feltételei:2 zárthelyi dolgozat, aktiv órai részvételFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Acklam, R. 2001. Gold Advanced. Harlow: Longman

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:

Thomson, A. J. & Martinet, A.V. 1986. A Practical English Grammar. Oxford: Oxford University Press.

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN102MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Nyelvhelyesség 1 Töltéssy Zoltán

David Sunderland dr. Lénárt Levente

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Use of English 1

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:A kurzus célja, hogy az elsőéves hallgatókat segítse a mai angol nyelv nyelvtanának tudatos elsajátításában. A szemináriumokon a hallgatók különböző típusú feladatok és szövegek segítségével ismerkednek a nyelv szabályaival és struktúráival. A tárgyalt témák a következő kérdéseket ölelik fel: A mondat igei része, az igeidők használata. A modális igék jelentései, igéből és határozószóból álló állandósult szókapcsolatok, a vonzatos igék. A főnévi igenév, a gerundium (igei és névszói sajátosságai), az igenevek. A szenvedő szerkezet, a függő beszéd, az egzisztenciális mondatok. A főnévi csoportok, a főnevek és a megszámlálhatóság; a névelőhasználat, a névmások. A mellékmondatok típusai, a mondatfajták (kérdő, felszólító, felkiáltó és szabálytalan mondatok), a behelyettesítés, a mondatkapcsolás, az összetett mondatok, a névszói és határozói mellékmondatok. A kötőszavak használata. A tárgyalt témák sorrendje és súlyozása a tanulócsoport szintjének és igényeinek megfelelően módosulhat. A kurzusvezetők elsősorban a problematikus területekre kívánnak koncentrálni.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. hét: Present simple and present continuous. Present perfect and past simple Present perfect and past simple: adverbs used with these tenses2. hét: Past continuous and past simple. Present perfect and present perfect continuous. Past perfect and past simple. Past perfect and past perfect continuous3. hét: Will and going to; shall Present continuous for the future and going to Present simple for the future4. hét: Future continuous Be to + infinitive, future perfect, and future perfect continuousThe future seen from the past (was going to, etc.)5. hét: Should and ought to Will and would: willingness, likelihood and certainty Will and would: habits, used to May, might, can and could: possibility 6. hét: Can, could, and be able to: ability Must and have (got) to Need(n't), don't have to and mustn'tPermission, offers, etc.7. hét: Mid – term paper (írásbeli számonkérés I.)8. hét: Linking verbs: be, appear, seem; become, get, etc. Have and have got; have and take Do and make9. hét: Forming passive sentences Using passives Verb + -ing or to-infinitive: passive formsReporting with passive verbs10. hét: Verbs with and without objects Verb + to-infinitive or bare infinitive Verb + to-infinitive or -ing?Verb + -ing11. hét: Verb + wh-clause Have/get something done; want something done, etc.Verb + two objects12. hét: Reporting statements (1): that-clauses Reporting statements (2): verb tense in that-clausesReporting statements (3): verb tense in the reporting clause; say and tell; etc.13. hét: Reporting offers, suggestions, orders, intentions, etc. Should in that-clauses Modal verbs in reporting14. hét: End – term paper (írásbeli számonkérés II.)15. A félév lezárása, gyakorlati jegyek megajánlása Jegy szerzésének feltételei:2 zárthelyi dolgozat feladatokból, 2 szóbeli beszámoló elméletbőlFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Hewings, Martin. 2004. Advanced grammar in use. Cambridge : Cambridge University PressSwan, Michael. Practical English usage. 3rd edition, international student’s edition. Oxford : Oxford University Press, 2005. xxx, 653 p. : ill. ; 23.3 cm ISBN 0-19-442096-5Greenbaum, Sidney and Quirk, Randolph. A student’s grammar of the English language. 19th impression. Harlow : Longman, 2006, ©1990. 490 p. ; 23.3 cm ISBN 0-582-05971-2Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Leech, Geoffrey and Svartrik Jan A Communicative Grammar of English. Longman, New- York 1994ISBN 0- 582- 08573- X - PPREgyéb tudnivalók:


Olvasás és íráskészség fejlesztés 1. Magnuczné dr. Godó ÁgnesTed Bailey

Magnuczné dr. Godó Ágnes

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Reading/Writing 1.

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium Aláírás, gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:The aim of the course is to develop reading and writing skills through a variety of thought provoking topics. Focus areas include extensive and intensive reading techniques, guessing meaning from context, identifying genres and logical order in written text as well as representing content in various written forms (paragraphs, personal reflection, summary, argument). Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Orientation2-3. Rat race Joyce Cary: Breakout, Guessing content from title and from context, Reading for and summarising the main idea, ollecting and organising ideas, outlining, Narrative

4-5. Cultural differences, Reading for specific details, Guessing meaning from contextCohesive devices, Personal essay

6-7. Schools in past and present, Identifying text structure and key ideas

Style: compound structures, Paraphrasing and summarising

1. Test 1.

9-11. The Internet: A driving force for change? Reading for the main idea and specific details Comparison and contrast, Can we get caught in the net? Identifying argument structure Summary and opinion

12-13. The end of the family? Inferring content, Linguistic and content aspects of analysisDeveloping arguments, Fragments and run-on sentences, Argumentative essay

14. Test 215. Closing

Jegy szerzésének feltételei:Szemináriumokon való aktív részvétel, 2 dolgozat, 3 esszéFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Boardman, C. A. & Frydenberg, J. ( 2002). Writing to communicate. Paragraphs and essays. Harlow: Longman. Jordan, R. R. (1999). Academic writing course. Harlow: Longman. Numrich, C. (2002). Raise the issue. Longman: White Plains, NY.


Egyéb tudnivalók:


Hallás utáni szövegértés / Beszédkészség 1. Láng Viktória Láng Viktória


Listening / Speaking 1. Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

A tantárgy célja, hogy lehetőséget biztosítson a hallás utáni szövegértés célzott gyakorlására, valamint megismertesse a hallgatókat olyan technikákkal és stratégiákkal, amelyek segítségével könnyebben kiszűrhetik és rögzíthetik a hallott információt. A félév során különleges hangsúlyt kap az előadás jellegű szövegek értése és feldolgozása, amely alapvető előfeltétele a további tanulmányoknak. Az előadás viszonylag formális, szerkesztett műfaj, amelynek célja a tematikus információ átadás, tehát a szöveg megértése csupán a folyamat első fázisa, amelynek az információ lejegyzésével kell folytatódnia. Ezért lényeges a jegyzetelésnek, mint komplex tanulási stratégiának a fejlesztése, amely magába foglalja az információmegértését, a szőveg szerkezetének és fő gondolatának kiszűrését, az információ röviditett összefoglalását, átalakítását, valamint szerkesztett vizuális reprezentációját. A kurzus során a hallgatóknak alkalma nyílik a gyakorolni a hallot szöveg információ tartalmának minél hatékonyabb rögzítésére.


1. Orientation; Listening skills

2. ’Looking at lecture transcripts’ – a mindennapi beszélt nyelv és formális nyelv (pl előadás) közti alapvető

különvségek

3. ’Amnesty international’ – Bevezetés és konkluzió

4. ’How to deal with stress’

5. Zárthelyi dolgozat

6-7. ’Acid rain’. Ok-okozati összefüggések

8-9. ’Archeological dating method’

10. Zárthelyi dolgozat

11. ’How to look at art’.

12-13. ’Hall’s classification of cultures’.

14.. Zárthelyi dolgozat

15. Evaluation

Jegy szerzésének feltételei:3 zárthelyi dolgozatFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:

Lebauer,R.S. 2000. Learn to Listen, Listen to Learn.White Plains, NY: Prenticw Hall Regents. Longman

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Numrich,C. 2000. Raise the Issue. White Plains, NY: Prenticw Hall Regents.Longman Beglar,D.& MurrayN.2002.Contemporary topics 3. White Plains, NY: Prenticw Hall Regents.Longman

Egyéb tudnivalók:


Bevezetés a brit történelembe Láng Viktória Láng Viktória


Introduction to British HistoryAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 1 1 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

A kurzus célja, hogy áttekintést nyújtson a Brit szigetek és Írország népeinek történelméből a kezdetektől a 20. század első feléig. Jóllehet a meghatározó erő ezen országok között Anglia, az utóbbi időkben tanúi lehetünk az angol-centrikus megközelítés háttérbe húzódásának. A történészek egyre fontosabbnak tekintik Wales, Skócia és Írország nemzeti identitásának a hangsúlyozását és az azt formáló események tárgyalását. A kurzus ezeket az eseményeket kiegészíti Anglia/Nagy Britannia világtörténelmi szerepének tárgyalásával, és a Brit birodalom létrejöttével és ’bukásával’, a Brit Nemzetközösség kialakulásával, a 20.századi dekolonizációs folyamattal és egy új világtörténelmi szerep keresésének megnyilvánulásaival.


1. Bevezetés a történelemtudományba ,

Földrajzi áttekintés

2. A kezdetek: kelták, rómaiak

3. A sötét Középkor : , Bede, korai kereszténység Britanniában és Irországban

4. Megszállók és településeik: Angles, Saxons, Jutes, Vikings

5. A Normann Hódítás

6. A Skót királyság és az Angol királyság konfliktusa

7. Írország és az Angol királyság konfliktusa ‘Beyond the Pale’

8. A Reformáció angol útja

9. A protestantizmus terjesztése Írországban

10. A szabadságharc; a ‘ Dicsőséges forradalom

11. Nagy Britannia az ipari forradalmak korában

12. A Viktóriánus Anglia, Nagy Britannia a 19 és 20 század fordulóján

13. Nagy Britannia részvétele a két Világháborúban

14. A ‘ Birodalom vége; A Brit Nemzetközösség

15. Nagy Britannia az 1950-es, 60-as években

Jegy szerzésének feltételei:Aláírás szerzés feltétele: zárthelyi dolgozat Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:KearneyY,H. The British Isles. Cambridge: CUP, 1989.Morgan,K. Oxford History of Britain. Oxford: OUP, 1993Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Lyndon,J. The Making of Ireland. Routledge.London, 1998.Lee, S.J. Aspects of British Political History 1914-1995. 1996.Egyéb tudnivalók:


Bevezetés a brit történelembe Láng Viktória Láng Viktória


Introduction to British HistoryAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:azeminárium gyakorlati jegy 1 1 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Az előadások betekintés nyújtanak ezen események hátterébe, de részletes ismertetésre a rendelkezésre álló keretek nem adnak alkalmat, erre az előadást követő szeminárium keretei között van lehetőség, ahol a hallgatók saját olvasmányaikon keresztül fejlesztik nyelvi és ténybeli tudásukat valamint kiselőadás formájában elmélyülnek és számot adnak egy az általuk választott témában. Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. Bevezetés a történelemtudományba ,

Földrajzi áttekintés

2. A kezdetek: kelták, rómaiak

3. A sötét Középkor : , Bede, korai kereszténység Britanniában és Irországban

4. Megszállók és településeik: Angles, Saxons, Jutes, Vikings

5. A Normann Hódítás

6. A Skót királyság és az Angol királyság konfliktusa

7. Írország és az Angol királyság konfliktusa ‘Beyond the Pale’

8. A Reformáció angol útja

9. A protestantizmus terjesztése Írországban

10.A szabadságharc; a ‘ Dicsőséges forradalom

11.Nagy Britannia az ipari forradalmak korában

12.A Viktóriánus Anglia, Nagy Britannia a 19 és 20 század fordulóján

13.Nagy Britannia részvétele a két Világháborúban

14.A ‘ Birodalom vége; A Brit Nemzetközösség

15. Nagy Britannia az 1950-es, 60-as években

Jegy szerzésének feltételei:Kiselőadás egy választott témábólZárthelyi dolgozatFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Lyndon,J. The Making of Ireland. Routledge.London, 1998.Lee, S.J. Aspects of British Political History 1914-1995. 1996.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Williams,G. 1985. When was Wales? Penguin.Harvie,C. 1995. Scotland and Nationalists. Routledge.Pearce & Stewart. 1996. British Political History 1867-1995. RoutledgeColley,L. 1992. Britons, Forming the Nation 1707-1837. PimlicoEgyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN107MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:A angol kiejtés alapjai, 1 Töltéssy Zoltán Szabóné dr. Papp Judit

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Introduction to English Phonetics, 1

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás kollokvium 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:A félév során a hallgatók megismerkednek a fonetika és a fonológia alapfogalmaival, eszköztárával. A nemzetközi fonetikai ábécé mint a hangjelölés eszköze. A hangképzés vizsgálata. A hangképző szervek anatómiája és funkciója. A magánhangzók képzése. A magánhangzók csoportosítása és a csoportok közös jellemzői. A magánhangzók leírása egyenként. A magánhangzók allofónjai. Kitekintés a mássalhangzókra.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1.A fonetika helye a nyelvtudományon belül 2.A fonetikai vizsgálódás köre és eszközei, a nemzetközi fonetikai ábécé (IPA) 3. A beszédhang, a fonéma, az allofón 4. szótag, a hanglejtés 5. A hangképzés 6. A hangképzés 7.A magánhangzók, a mássalhangzók 5.Az elölképzett magánhangzók 6.Az elölképzett magánhangzók 7.A hátulképzett magánhangzók 8.A hátulképzett magánhangzók 7.A schwa és a centrális magánhangzók 8.A diftongusok 9.A diftongusok10.A diftongusok11.A triftongusok12.A magánhangzók összefoglalása13.Az angol és a magyar magánhangzók14.Az angol és a magyar magánhangzók15.Zárás, értékelés

Jegy szerzésének feltételei:2 zárthelyi dolgozat, aláírásFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:András László and Stephanides Károlyné. Phonetics and phonology : [university textbook]. Bp. : Tankvk., ©1969. pp. 1—100 ISBN 963-17-6628-8

Pintér Tamás. English phonetics and phonology = Angol fonetika és fonológia. Bp. : Tankvk., © 1976. pp. 1—56 J 11-890 [tanárképző főiskolai jegyzet]

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Kovács János és Siptár Péter. Újra angolra hangolva : az angol kiejtés könyve. Budapest : Helikon Nyelviskola, 2000. 407 p. : ill. ; 23,9 cm ISBN 963-208-569-8

Nádasdy, Tamás. Background to English Pronunciation. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006.

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN108MIN

Az óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Az angol kiejtés alapjai, 1 Töltéssy Zoltán Szabóné dr. Papp Judit

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Introduction to English Phonetics, 1

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szeminárium célja, hogy a hallgatók elsajátítsák és gyakorolják a nemzetközi fonetikai ábécét. Az ábécé elsajátítása csak eszköz a hangok leírásának. A hallgatók hallás után azonosítják és jelölik a magánhangzókat (és a mássalhangzókat), gyakorolják a magánhangzók kiejtését. A hallgatóknak el kell jutniuk a drilltől a tudatos kiejtésig. Következetesen összehasonlítjuk az angol és a hasonló magyar magánhangzókat.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. A gyakorláshoz szükséges szótárak; A fonetikai ábécé 2. A hosszú és a rövid /i/ 3. A hosszú és a rövid /i/ 4. A kétféle /e/~/æ/ hang 5. A kétféle /e/~/æ/ hang 6. A hosszú és a rövid /u/ 7. A hosszú és a rövid /u/; az 1. dolgozat 8. A hosszú és a rövid /o/ 9. A hosszú és a rövid /o/10. A centrális hangok11. A diftongusok 12. A triftongusok13. A magyar és az angol magánhangzók14. A magyar és az angol magánhangzók15. A 2 dolgozat

Jegy szerzésének feltételei:2 zárthelyi dolgozatFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Jones, Daniel. English pronouncing dictionary. 15th ed. Ed. by Peter Roach and James Hartman. Cambridge : Cambridge University Press, 1999. 578 p. : ill. ; 21,5 cm ISBN 0-521-45903-6

Wells, John Christopher. Longman pronunciation dictionary. Harlow : Longman, © 1990. xxviii, 802 p. : ill. ; 21,5 cmISBN 0-582-05383-8

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:András László and Stephanides Károlyné. Phonetics and phonology : [university textbook]. Bp. : Tankvk., ©1969. pp. 1—100 ISBN 963-17-6628-8

Kovács János és Siptár Péter. Újra angolra hangolva : az angol kiejtés könyve. Budapest : Helikon Nyelviskola, 2000. 407 p. : ill. ; 23,9 cm ISBN 963-208-569-8

Nádasdy, Ádám. Background to English Pronunciation. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006.

Pintér Tamás. English phonetics and phonology = Angol fonetika és fonológia. Bp. : Tankvk., © 1976. pp. 1—56 J 11-890 [tanárképző főiskolai jegyzet]

Angol egynyelvű diákszótárak (Longman, Oxford, Cambridge, Macmillan)

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN109MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Leíró angol nyelvtan, 1 Töltéssy Zoltán Szabóné dr. Papp Judit


Descriptive English Grammar, 1

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A tárgy célja az angol nyelvtani gyakorlatok során megszerzett, elsősorban gyakorlati ismeretekre támaszkodva átfogó képet kialakítani az angol nyelvtan rendszeréről, valamint képessé tenni a nyelvtanár szakos hallgatókat arra, hogy későbbi munkájuk során saját tanítványaiknak el tudják magyarázni az angol nyelvtan jelenségeit, azokat értelmezni, anyanyelvükkel összevetni képesek legyenek. Célkitűzés továbbá a terminológiai rendszer megismertetése, s ezen keresztül részben az elméleti nyelvészeti kurzusok (fonológia-morfológia, szintaxis, szemantika) előkészítése, támogatása is. Ennek érdekében elsősorban a legproblematikusabb területek tárgyalására kerül sor: szófaji kategóriákkal, az igékkel, az igenevekkel, az összetett főnévi csoporttal, az egyszerű és az összetett mondattal kapcsolatos ismeretek.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Lexikai kategóriák az angolban2. Az ige alkategóriái3. Ellentétek kifejezése az igés szerkezetekben4. Az igével kapcsolatos kategóriák: fizikai idő és igeidő5. Az igével kapcsolatos kategóriák: aspektus és az ennek megfelelő igecsoportok6. Az igével kapcsolatos kategóriák: mód és modalitás7. Az igével kapcsolatos kategóriák: a szenvedő szerkezet és használata8. Az igenevek rendszere: infinitive, participle és gerund9. Az igenevek rendszere: infinitive, participle és gerund10. A teljes főneves szerkezet: jelzős és hátravetett jelzős szerkezetek11. Az egyszerű mondat szerkezeti egységei12. Az összetett mondat: alárendelés13. Az összetett mondat: mellérendelés14. A szórend kérdései: fordított szórend15. Téma-réma tagolás, fókuszálás, névmási értelmű kifejezések

Jegy szerzésének feltételei:2 zárthelyi dolgozat feladatokból, 2 szóbeli beszámoló elméletbőlFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:András, L., & Stephanides, M. 1980. Angol leíró nyelvtan. II. Alak- és funkciótan. Egyetemi tankönyv. Budapest: Tankönyvkiadó.

Graver.D. 1995. Advanced English Practice. Oxford: OUP.

Greenbaum, Sidney and Quirk, Randolph. 1997. A student's grammar of the English language. 11. impr. Harlow : Longman.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Biber, D., Conrad, S., & Leech, G. 2002. Longman Student’s Grammar of Spoken and Written English. Harlow: Longman.Budai L. 1994. English Grammar : Theory and Practice. 5. kiad. Budapest . Nemzeti Tankönyvkiadó.Quirk, R. , Greenbaum, S., Leech, G. & Svartvik, J. 1985 A Comprehensive Grammar of the English Language. London, New York: Longman.Swan, M. 1996. Practical English Usage. Oxford: OUP.Thomson, A. J. and Martinet, A. V. 1993. A Practical English Grammar. 4th ed., 10th impr. Oxford : OUP.Egyéb tudnivalók:


Íráskészségfejlesztés 1David SunderlandTed Bailey Ted Bailey


Written Communication 1Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:

Ebben a félévben a magánjellegű és hivatalos levélírás sajátosságaival ismerkedünk meg és azokat gyakoroljuk.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. hét: Szótárhasználati készségek fejlesztése. 2. hét: Magánlevél írása3. hét: Nyerlvtani fejlesztés: kötőszavak, mondat-koordinátorok.4. hét: Hivatalos levél írása. 5. hét: nyelvtani fejlesztés: kiemelő szerkezetek6. hét: Hivatalos levelezési stílus gyakorlása.7. hét: Zárthelyi8. hét: zárthelyi dolgozatok megvitatása9. hét: Naplóírás gyakorlása.10. hét: Hivatalos levélírás gyakorlása.11. hét: Nyelvtan: vonatkozó és nem vonatkozó névmások.12. hét: Olvasói levél írása.13. hét: Nyelvtan: igeidők.14. hét: Zárthelyi15. hét: zárthelyi dolgozatok megvitatása.

Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:D. Jolly, Writing Tasks, CUP, 1984Heffermann, J.A.W., Loncoln, J.E.: Writing: A college Handbook, New york, 6.Raimes, A.: Keys for Writers, B oston, 1996Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:M. Stephens, Practise Writing, Longman, 1986Rooks, G.W.: Paragraph Power, Upper Saddle River NY,Egyéb tudnivalók:


Alkalmazott nyelvészetMagnuczné dr. Godó Ágnes Magnuczné dr. Godó Ágnes

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Applied linguistics

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Előadás Kollokvium 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:

The aim of the course is to introduce i). the definition and scope of applied linguistics, and ii). language as a psychological, social, cultural and pragmatic phenomenon,

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Orientation2. The definition and scope of applied linguistics3. What is language 4. The origins of language, human and animal language5. Communication theory6. Pragmatics7. Language, thought and culture8. Language and society: sociolinguistic perspectives9. Theories of first language acquisition10. Theories of second language acquisition11. The critical period hypothesis 1. 12. The critical period hypothesis 2. 13. Variability in language learning 1. 14. Variability in language learning 2. 15. Closing

Jegy szerzésének feltételei:Attendance Kötelező irodalom jegyzéke:

Brown, H.D. (2000). Principles of language learning and teaching. White Plains, NY: Addison Wesley Longman.Crystal, D. (1992). (Ed.). The encyclopaedia of language and linguistics. Oxford: Pergamon Press. Ellis, R. (1994). The study of second language acquisition. Oxford: Oxford University Press.Lightbown, P. M. & Spada, N. (2008). How languages are learned. Oxford: Oxford University Press.Simigné Fenyő, S. (2002). Bevezetés az alkalmazott nyelvészeti terminológiába. Miskolc: Start Kiadó.


Coupland, N. & Jaworski, A. (1997). Sociolinguistics. London: Macmillan. Gósy, M. (1999). Pszicholingvisztika. Budapest: Corvina.Wardhaugh, R. (1994). Investigating language. Oxford, UK., Cambridge, USA: Blackwell.


Alkalmazott nyelvészetMagnuczné dr. Godó Ágnes Magnuczné dr. Godó Ágnes

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:Applied linguistics

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:Szeminárium Aláírás, gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:

The aim of the course is to introduce i). the definition and scope of applied linguistics, and ii). language as a psychological, social, cultural and pragmatic phenomenon,

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Orientation2. The definition and scope of applied linguistics3-4. What is language The origins of language, human and animal language5. Communication theory6-7. Pragmatics8. Test 1.9. Language, thought and culture10-11. Language and society: sociolinguistic perspectives

12- 13. Psycholinguistics: Theories of first and second language acquisiton, 14. Test 2.

15. Closing

Jegy szerzésének feltételei:Max. 3 absences, 2 tests Kötelező irodalom jegyzéke:

Brown, H.D. (2000). Principles of language learning and teaching. White Plains, NY: Addison Wesley Longman.Crystal, D. (1992). (Ed.). The encyclopaedia of language and linguistics. Oxford: Pergamon Press. Ellis, R. (1994). The study of second language acquisition. Oxford: Oxford University Press.Lightbown, P. M. & Spada, N. (2008). How languages are learned. Oxford: Oxford University Press.Simigné Fenyő, S. (2002). Bevezetés az alkalmazott nyelvészeti terminológiába. Miskolc: Start Kiadó.


Coupland, N. & Jaworski, A. (1997). Sociolinguistics. London: Macmillan. Gósy, M. (1999). Pszicholingvisztika. Budapest: Corvina.Wardhaugh, R. (1994). Investigating language. Oxford, UK., Cambridge, USA: Blackwell.

Neptun kód: BTANN304MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Szóbeli prezentációs készségek 1.

David Sunderland Dr. Molnár Erzsébet


Communication SkillsAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium Gyakorlati jegy 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szeminárium szorosan kapcsolódik a Szóbeli prezentációs készségek című előadáshoz. a szeminárimok keretében a hallgatók megismerkedhetnek a szóbeli előadás- és érvelési típusok/technikák funkciójával és formai jellegzetességeivel, valamint segítséget kapnak ahhoz, hogy különböző előadástípusokat készíthessenek el, és begyakorolhassák azokat a verbális és non-verbális kommunikációs eszközöket, amelyekkel élvezetes prezentációkat tarthatnak.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Orientation2-3 What makes a good presentation4-5 Outlinig ideas6-7 Proposing and supporting8-9 Communicationg with the audience10-11 Reponting to questions12-14 Presentations15 Evaluation

Jegy szerzésének feltételei:prezentációFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Comfort, J. Effective Presentations. OUP, Oxford, 1995.Fisher, A. Critical Thinking: An Introduction. Cambridge University Press, 2001.Godefroy, C.H. and BARRAT, S. Confident Public Speaking. Third edition. Piatkus, London, 1999.Magnuczné , Godó, Á. Presentation Skills: A Training Course for Effective Professional Communication. Apertus-

Bíbor Kiadó, Miskolc, 2003.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Swatridge, C. Critical Thinking: A Teachers’ Guide. Assessment and Qualifications, Manchester, 2005.

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN305MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Fordítás Dr Vraukó Tamás Dr Vraukó TamásAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: TranslationAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium Írásbeli munkák 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szeminárium célja a hallgatók fordítási készségeinek fejlesztése magyarról idegen nyelvre és idegen nyelvről magyarra. Ebből a célból különböző típusú, terjedelmű és nehézségi fokú – középhaladótól haladóig – szövegeket fordítanak anyanyelvről a célnyelvre, és az idegen nyelvről – angolról – magyarra. A Fordítás 1 tárgy keretében a hallgatók a divat, a sport és a vásárlás témaköréből származó szövegeket használnak gyakorlásra. Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. hét: Orientáció – használandó anyagok ismertetése és kiosztása2. hét: Fél oldal terjedelmű szöveg fordítása idegen nyelvről magyarra – divat3. hét: Fél oldal terjedelmű szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – divat4. hét: Egy oldal terjedelmű szöveg fordítása idegen nyelvről magyarra - divat5. hét: Egy oldal terjedelmű szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – divat6. hét: Egy oldal terjedelmű szöveg fordítása idegen nyelvről magyarra – sport7. hét: Egy oldal terjedelmű szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – sport8. hét: Másfél oldal terjedelmű szöveg fordítása idegen nyelvről magyarra – bevásárlás 9. hét: Másfél oldal terjedelmű szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – bevásárlás10. hét: Másfél oldal terjedelmű szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – bevásárlás11. hét: Két oldalnyi szöveg fordítása idegen nyelvről magyarra – divat12. hét: Két oldalnyi szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – sport13. hét: Két oldalnyi szöveg fordítása idegen nyelvről magyarra – bevásárlás14. hét: Két oldalnyi szöveg fordítása magyarról idegen nyelvre – sport15. hét: A félévi munka értékelése

Jegy szerzésének feltételei:A félév során, a harmadik héttől kezdődően a hallgatók heti rendszerességgel írásbeli házi feladatokat végeznek, amelyek rendszeres értékelés tárgyát képezik, és az év végi gyakorlati jegy alapjául szolgálnak. Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:A félév során a hallgatók számára alapvető a lehető legnagyobb méretű magyar-angol szótár, egy középméretű brit kiadású tanulói szótár, és egy amerikai kiadású enciklopédikus szótár.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Klaudy Kinga: Mindent fordítunk, és mindenki fordít. Értékek teremtése és közvetítése a nyelvészetben. Szak kiadó, 2005.Douglas H. Robinson. Becoming a Translator: An Introduction to the Theory and Practice of Translation. Routledge, 2004.

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN306MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Mondatelemzés I. Szabóné dr Papp Judit Szabóné dr Papp Judit


Syntax I.Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. Kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:

A szemináriumok célja a szintaxis formalizmusának elsajátítása, a mondat szerkezeti felépítésének alapos megismerése. Témánk ebben a félévben az egyszerű mondat, az összetett mondatokkal részletesebben a Mondatelemzés II. kurzus keretében foglalkozunk majd.

Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése: 1. A szintaxis fogalma, helye a nyelvtan egészében, feladatai. 2. A jól formált mondat fogalma, a jól formáltság feltételei. 3. Terminológiai alapok: mondat, mondattípusok, fő- és mellékmondat, frázis, összetevők. 4. Az angol egyszerű mondat lehetséges felépítései, mondatrészek, függési viszonyok. Kötelező és tetszőleges bővítmények. 5-6. Funkcionális mondatelemzés és ágrajzok. 7-8. Az ige alkategóriái és azok szerepe az igével alkotott mondat felépítésében: tárgyatlan és tárgyas igék, kopulák és kötelező bővítményeik. 9. Prepozíciós és több szóelemből álló igék (phrasal verb): a felszíni szerkezetben sok esetben hasonló igetípusok alapvető szintaktikai és szemantikai eltérései. 10-13. Az egyszerű mondat funkcionális részeinek (alany , tárgy, állítmánykiegészítő, határozó) szintaktikai és szemantikai sajátosságai, típusai. 14. Frázisstruktúra szabályok: a funkcionális mondatrészek megjelenési formái a mondat ágrajzok segítségével elemzett hierarchikus szerkezetében. 15. A főnévi csoport (NP) felépítése. Jegy szerzésének feltételei: Két zárthelyi dolgozat legalább elégséges eredménnyel történő megírása, az órákon való aktív részvétel.Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke: Burton-Roberts, N.1986. Analysing Sentences. New York: Longman. Kenesei, A. 1995. A Textbook in English Syntax. A Selection of Readings. Nemzeti Tankönyvkiadó. Quirk, R. , Greenbaum, S. 1985. A Student’s Grammar of the English Language. London, New York: Longman.Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke: Haegeman,L.1991. Introduction to Government and Binding Theory. Oxford: Blackwell. Horrocks, G. 1987. Generative Grammar. Longman Linguistics Library. New York: Longman. Radford, A. 1988. Transformational Grammar. Cambridge: CUP.

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN307MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Modern brit történelem Dr Vraukó Tamás Dr Vraukó TamásAz óra címe angol nyelven: Az óra időpontja: Modern British HistoryAz óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:előadás vizsga 1 1Az óra rövid tartalmi ismertetése:Az előadás célja a hallgatók megismertetése a brit történelem újabb fejezeteivel az 1830-at követő időkből. Ez az az időszak, amikor Viktória királynő trónra lépett, a választójogot kiterjeszttették, egy sor fontos ipari, politikai, társadalmi fejlemény történt az országon belül és kívül. Az előadás ezeket veszi sorra.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:

1. hét: Orientáció – használandó anyagok ismertetése és kiosztása2. hét: The First Reform Bill3. hét: The ”New” Poor Law4. hét: Arnold, Mayhew, and ”The London Labour and the London Poor”5. hét: Wars in the Colonies: The Sipoy Rebellion6. hét: Wars in the Colonies: the Crimean War7. hét: Wars in the Colonies: the Boers 8. hét: Wars in the Colonies: The Opium Wars and the acquisition of Hong Kong 9. hét: The Administration of the colonies: Stanford Raffles, Lord Curzon and Cecil Rhodes10. hét: Palmerston, Disraeli, Lloyd-George and Britain in WWI 11. hét: The Age of Winston Churchill12. hét: Britain in World War II13. hét: Post-War Britain – rationing – ”Now we are the Third” and the disintegration of the Empire14. hét: The most recent times: morganatic marriage, the Falkland crisis, the British in Afghanistan and Iraq 15. hét: A félévi munka értékelése

Jegy szerzésének feltételei:A hallgatók a félév végén a kiadott témakörök alapján kollokviumot tesznekFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:The Oxford Illustrated History of Britain.David McDowal. An Illustrated History of Britain. Longman

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Peter Bromhead: Life in Modern BritainChurchill emlékiratai

Egyéb tudnivalók:

Neptun kód: BTANN308MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Angol irodalom a XVIII-XIX. században Dósa Attila Dósa Attila

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:English Literature in the 18-19th centuries.

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2Az óra rövid tartalmi ismertetése:A szeminárium jelentősebb részében elsősorban a romantika lírájára koncentrál, ebből is az első két romantikus nemzedék reprezentáns alkotásait elemezteti. Természetesen szót ejtünk a romantikára vonatkozó kortárs és későbbi elmélet-kritikai művekről is, valamint részletesebben áttekintjük egy-egy írónő irodalmi pályáját.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. Bevezetés2. William Blake3. William Wordsworth 4. Samuel Taylor Coleridge5. Lord Byron és Percy Bysshe Shelley6. John Keats7. Sir Walter Scott8. Zárthelyi dolgozat9. Jane Austen10. Mary Shelley11. Charlotte Bronte12. Charles Dickens13. Viktoriánus költők14. Zárthelyi dolgozat15. Összefoglalás, értékelés

Jegy szerzésének feltételei:Zárthelyi dolgozatok, beszámolók, tesztekFontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Sir Walter Scott, WaverleyJane Austen, Pride and PrejudiceMary Shelley, FrankensteinCharlotte Bronte, Jane EyreCharles Dickens, David Copperfield Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:LODGE, D. The Art of Fiction. Secker and Warburg, London, 1992.BLOOM, H. The Visionary Company. Cornell University Press, Ithaka & London, 1971.BUTLER, M. Romantics, Rebels and Reactionaries. English Literature and Its Background 1760-1830. OUP,

Oxford,1981.HILL, J.P. The Romantic Imagination. Macmillan, London, 1977.BERTA CS. English Literature in the Nineteenth Century and in the First Half of the Twentieth. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993.

Egyéb tudnivalók:www.mfi.uni-miskolc.hu/dosa

Neptun kód: BTANN309MINAz óra címe: Oktató: Tárgyjegyző:Amerikai irodalom 1. Ted Bailey Ted Bailey

Az óra címe angol nyelven: Az óra időpontja:American Literature 1

Az óra tanterv szerinti felhasználhatósága:MINORAz óra típusa: Beszám. kötelezettség Heti óraszám: Kreditérték: Előfeltétel:szeminárium gyakorlati jegy 2 2 -Az óra rövid tartalmi ismertetése:A félév folyamán áttekintjük az amerikai irodalmat mai napig. Cél, hogy a hallgatók néhány vers, novella és egy regény elolvasása megvitatása révén átfogó képet kapjanak az amerikai irodalomról, megismerjenek néhány érdekes és reprezentatív művet. Fókuszban annak vizsgálata, hogy tükröződik e művekben az amerikai történelem és társadalom.Az óra tematikája, vizsgakérdések stb. részletes ismertetése:1. hét: Bevezetés2. hét: Stephen Crane3. hét: Hemingway4. hét: Faulkner5. hét: The Great Gatsby6. hét: Flannery O’Connor & Eudora Welty7. hét: Ralph Ellison & Toni Morrison8. hét: Who’s Afraid of Virginia Woolf?9. hét: Saul Bellow & Philip Roth10. hét: Joyce Carol Oates11. hét: Amy Tan12. hét: Raymond Carver & Richard Ford13. hét: Richard Rodriguez 14. hét: Teszt15. hét: Félév lezárásaJegy szerzésének feltételei:órai aktivitas (40%), házi dolgozat (40%), 4 dolgozat (20%)Fontosabb kötelező irodalom jegyzéke:Fitzgerald, F. Scott, The Great Gatsby. McQuade, Donald, et al (ed). The Harper Anthology of American Literature, 3rd edition. New York: Longman, 1998.

Fontosabb ajánlott irodalom jegyzéke:Cunliffe, M. (ed.). American Literature Before 1900. London: Penguin, 1975.Ruland, R. & Bradbury, M. From Puritanism to Postmodernism: A History of American Literature. New York: Penguin, 1991.Virágos, Zsolt. Portraits and Landmarks: American Literary Culture in the 19th Century. Debrecen: IEAS Debrecen, 2003Egyéb tudnivalók:Class website: www.mfi.uni-miskolc.hu/bailey/btann309.htm

http://www.mfi.uni-miskolc.hu/bailey/btann309.htm

neptun kód: - university of miskolc · web view2. Élet a cirkuszban: circus life, nyelvtan: verb...

Documents