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NOS INDICATEURS REPÈRES 2018
Les indicateurs repères rendent compte de l’évolution de l’Université dans tous ses secteurs d’activité.
Dernière mise à jour : 1er novembre 2018
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NOS INDICATEURS REPÈRES 2017-2018
EFFECTIFS ÉTUDIANTS ET ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT
Effectif étudiant total (session d’automne)
Quelques chiffres pour l’automne 2018
EFFECTIF ÉTUDIANTAvec un effectif de près de 43 000 étudiants inscrits à la session d’automne 2018, l’Université Laval était le 2e plus important pôle universitaire au Québec et parmi les 7 plus grandes universités au Canada.
1er cycle 2e et 3e cycles
Effectif étudiant par faculté ou unité d’enseignement (session d’automne 2018)
2014 2015 2016 2017 2018
Effectif étudiant en équivalent au temps plein (EEETP)
2013- 2014
2014- 2015
2015- 2016
2016- 2017
2017- 2018
RÉSIDENTS EN MÉDECINE STAGIAIRES POSTDOCTORAUX
TEMPS PLEIN
69%2E ET 3E CYCLES
26%
878
RATIO HOMME/FEMME
41/59
314
42 102 42 528 42 667 42 613 42 710 32 18132 950 33 225 32 934 32 414
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 5500 6000 6500 7000
Faculté des études supérieures et postdoctoralesHautes études internationales
Médecine dentaireMusique
PhilosophieThéologie et sciences religieuses
PharmacieDirection générale de la formation continue
Sciences infirmièresForesterie, géographie et géomatique
Aménagement, architecture, art et designDroit
Sciences de l'agriculture et de l'alimentationDirection générale des programmes de premier cycle
Sciences de l'éducationMédecine
Lettres et sciences humainesSciences socialesSciences et génie
Sciences de l'administration
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NOS INDICATEURS REPÈRES 2017-2018
Proportion des étudiants inscrits à au moins une activité de formation à distance ou hybride
(sur l’année universitaire)
2013- 2014
2014- 2015
2015- 2016
2016- 2017
2017- 2018
2013- 2014
2014- 2015
2015- 2016
2016- 2017
2017- 2018
FORMATION À DISTANCE
Nombre de diplômes et d’attestations décernés (année universitaire)
Taux de placement et poursuite des études des diplômés selon l’année de promotion
(en %) Aux études
En emploi
INTERNATIONALISATION
Nombre d’étudiants Nombre d’étudiants Nombre d’étudiants
% de l’effectif total % de l’effectif total au 1er cycle % de l’effectif total aux cycles supérieurs
Tous les cycles (session d’automne)
DIPLOMATION
2014 2015 2016 2017 2018 2014 2015 2016 2017 2018 2014 2015 2016 2017 2018
ÉTUDIANTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRELes étudiants internationaux, qui proviennent de plus de 140 pays, sont en grande partie originaire de la France, de l’Afrique francophone, de la Chine et de l’Iran.
1er cycle (session d’automne)
2e et 3e cycles (session d’automne)
56,1 %60,5%
64,4 %67,7 % 70,5 %
11 453 11 74412 818 12 366 12 632
1 800
2 000
2 200
2 400
2 600
2 800
3 000
20
22
24
26
28
30
4 000
4 250
4 500
4 750
5 000
5 250
5 500
5 750
6 000
9
10
11
12
13
14
15
1 000
1 250
1 500
1 750
2 000
2 250
2 500
2 750
3 000
5
6
7
8
9
102 750
2 780 2 8182 681 2 692 2 817 2 809
2 855 2 8592 973
5 522 5 5895 673
5 5405 665
%% %
1 800
2 000
2 200
2 400
2 600
2 800
3 000
20
22
24
26
28
30
4 000
4 250
4 500
4 750
5 000
5 250
5 500
5 750
6 000
9
10
11
12
13
14
15
1 000
1 250
1 500
1 750
2 000
2 250
2 500
2 750
3 000
5
6
7
8
9
102 750
2 780 2 8182 681 2 692 2 817 2 809
2 855 2 8592 973
5 522 5 5895 673
5 5405 665
%% %
1 800
2 000
2 200
2 400
2 600
2 800
3 000
20
22
24
26
28
30
4 000
4 250
4 500
4 750
5 000
5 250
5 500
5 750
6 000
9
10
11
12
13
14
15
1 000
1 250
1 500
1 750
2 000
2 250
2 500
2 750
3 000
5
6
7
8
9
102 750
2 780 2 8182 681 2 692 2 817 2 809
2 855 2 8592 973
5 522 5 5895 673
5 5405 665
%% %
0102030405060708090
100
2009 2011 2013 2015 2009 2011 2013 2015Baccalauréat Maîtrise
%
France 33,2 %
Maroc 5,5 %
Cameroun 4,8 %
Côte d’Ivoire 4,6 %
Tunisie 3,9 %
Principaux pays de provenance
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NOS INDICATEURS REPÈRES 2017-2018
MOBILITÉ ÉTUDIANTE
L’Université Laval demeure l’un des leaders québécois en matière de mobilité étudiante. En 2017-2018, 21 % des étudiants québécois ayant obtenu une bourse du Programme de mobilité internationale et de courts séjours à l’extérieur du Québec (PMICSE) provenaient de l’Université Laval, alors que son effectif étudiant représente seulement 14 % de l’effectif total du réseau universitaire québécois.
États-Unis 1 371
France 960
Royaume-Uni 592
Allemagne 348
Australie 345
Principaux pays collaborateurs (2014-2016) Nombre de publications en collaboration
Proportion de publications de recherche en collaboration internationale
2011
2013
2015
2017
FORMATION DES PROFESSEURS À L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC
2002-2004 2005-2007 2008-2010 2011-2013 2014-2016
PUBLICATIONS EN COLLABORATION INTERNATIONALE
Proportion des professeurs ayant acquis un diplôme à l’extérieur du Québec
33,3 %35,6 %
39,0 %
43,3 %
47,6 %
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Santé Sciences Sciences humaines
%
Nombre d’étudiants en mobilité internationale sortante (année académique)
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
855 859916
862809
France 24,6 %
Sénégal 7,4 %
Belgique 5,9 %
Espagne 4,7 %
Chine 4,4 %
Principales destinations
Nombre d’étudiants en mobilité internationale entrante (année académique)
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
1 0191 037
1 0581 077
1 028
France 56,5 %
Belgique 6,4 %
Allemagne 6,0 %
Suisse 5,1 %
États-Unis 4,3 %
Principaux pays de provenance
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NOS INDICATEURS REPÈRES 2017-2018
Selon le dernier classement Research Infosource, l’Université Laval figure au 8e rang des universités canadiennes en matière de revenus de recherche.
Fonds de recherche (en M$)
Sources des revenus de recherche(en %)
Gouvernement fédéral
Gouvernement provincial
Gouvernements municipaux
ou étrangers
Subventions et contrats non
gouvernementaux
Autres
2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Partenaires de recherche
Nombre d’établissements partenaires avec cochercheurs
Nombre de partenaires financiers
FONDS DE RECHERCHE
Consommation d’eau potable (en m3/ETP)
Émissions totales de GES en gramme de CO2/m2/ETP
Émissions nettes de GES en gramme CO2/m2/ETP
Bilan des gaz à effet de serreÉmissions directes (catégorie 1 et 2)
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
ÉMISSIONS DE GAZ À EFFET DE SERRE ET EMPREINTE ENVIRONNEMENTALEDevenue, en 2015, la première université carboneutre sur une base volontaire au Canada, l’Université Laval s’impose comme un milieu de vie modèle. Le renouvellement, à l’automne 2016, de l’accréditation STARS (Sustainability Tracking Assessment & Rating System) – niveau or, témoigne aussi de la qualité de son engagement en matière de développement durable.
DÉVELOPPEMENT DURABLE
2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Consommation énergétique en gigajoule/m2
(Énergie normalisée)
306,8325,0 331,8
376,9356,7
05
101520253035404550
%
346 355 381474 514
697766
868968 954
2000 2010 2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
18,4
14,4
17,8
19,7
17,4
0,50,70,91,11,31,51,71,92,12,32,5
Bureaux, salles cours
Centre sportif
Laboratoires Résidences
0,000,20
0,40
0,60
0,80
1,00
1,20
1,40
1,60
1,80
2,00 1,88
1,081,03
0,88 0,900,78
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NOS INDICATEURS REPÈRES 2017-2018
Revenus et dépenses en millions de dollars (fonds de fonctionnement)
L’Université Laval réussi, depuis de nombreuses années, à maintenir l’équillibre budgétaire.
Revenus Dépenses
Deux enquêtes nord-américaines confirment que le degré de satisfaction générale des étudiants envers la formation offerte à l’Université Laval est supérieur au degré de satisfaction moyen des étudiants des universités canadiennes.
Indice de satisfaction des étudiants
91,9 %
85,0 %
85,6 %
80,1 %
Au 1er cycle(Enquête NSSE 2017)
Aux cycles supérieurs(Enquête CGPSS 2016)
Université Laval
Indice moyen des universités canadiennes
SATISFACTION ÉTUDIANTE
REVENUS ET DÉPENSES
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
620,
815
627,0
90
615,
435
615,
623
607,1
96
607,3
66
625,
703
625,
914
657,3
38
657,6
20
7
ç
NOS INDICATEURS REPÈRES 2017-2018
DÉFINITION DES INDICATEURSEFFECTIF ÉTUDIANTNombre de personnes inscrites à un programme crédité ou aux études libres, excluant les auditeurs, les étudiants en situation d’accueil, les résidents en médecine et les stagiaires postdoctoraux.Sources : Données institutionnelles et système de gestion sur l’effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), session d’automne
EEETPEffectif étudiant en équivalence au temps plein (EEETP) aux fins de financement des établissements universitaires québécois. Source : Système de gestion sur l’effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
FORMATION À DISTANCEProportion des étudiants inscrits à au moins une activité de formation à distance ou hybride dans une année universitaire. Source : Données institutionnelles
DIPLÔMES DÉCERNÉSNombre de diplômes et d’attestations décernés par année universitaire. Source : Données institutionnelles, lecture au 1er octobre
PLACEMENT DES ÉTUDIANTS ET POURSUITE DES ÉTUDESTaux de placement et poursuite des études des diplômés par promotion selon l’enquête Relance réalisée tous les 2 ans, 20 mois après l’obtention d’un diplôme. Source : Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
ÉTUDIANTS D’ORIGINE ÉTRANGÈRENombre et proportion d’étudiants détenteurs d’un permis de séjour pour études et de résidents permanents inscrits à la session d’automne. Source : Système de gestion sur l’effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), session d’automne
MOBILITÉ ÉTUDIANTE SORTANTENombre d’étudiants ayant bénéficié d’un programme de mobilité étudiante. Sources : Données institutionnelles (MoveOn) et système de gestion sur l’effectif universitaire (GDEU) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES)
MOBILITÉ ÉTUDIANTE ENTRANTENombre d’étudiants étrangers qu’étudient à l’Université Laval dans le cadre d’un programme de mobilité étudiante. Source : Système de gestion des effectifs universitaires (GDEU) du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES).
PUBLICATIONS EN COLLABORATION INTERNATIONALEPublications savantes (articles, notes de recherche et articles de synthèse) signées par des professeurs réguliers et sous octroi de l’Université Laval en collaboration avec des chercheurs de d’autres secteurs d’activités comme les secteurs privé, hospitalier et gouvernemental. Source : Données bibliométriques compilées par l’Observatoire des sciences et des technologies (OST), recensées à partir des bases de données de Clarivate Analytics. Mise à jour en novembre 2017.
FORMATION DES PROFESSEURS À L’EXTÉRIEUR DU QUÉBECProportion des professeurs réguliers et sous octroi ayant obtenu au moins un diplôme hors Québec. Source : Données institutionnelles au 1er octobre 2017
FONDS DE RECHERCHESubventions, contrats et autres contributions de toutes sources (ministères et agences gouvernementales, entreprises privées et autres organisations).Source : Données financières déclarées annuellement par l’Université Laval à l’intention de l’Association canadienne du personnel administratif universitaire (ACPAU) et de Statistique Canada ; Classement Research Infosource.
REVENUS DE RECHERCHE PAR SOURCESRevenus de recherche par sources de financement. Source : Données financières déclarées annuellement par l’Université Laval à l’intention de l’Association canadienne du personnel administratif universitaire (ACPAU) et de Statistique Canada
PARTENAIRES DE RECHERCHENombre d’établissements différents dont au moins un chercheur partage une subvention de recherche avec un chercheur de l’Université Laval. Nombre d’organismes et d’entreprises qui contribuent financièrement à au moins une subvention d’un chercheur de l’Université. Source : Système d’information sur la recherche à l’Université Laval (SIRUL)
ÉMISSIONS DE GAZ À EFFET DE SERRE ET EMPREINTE ENVIRONNEMENTALEMesure de l’impact environnemental selon les émissions totales et nettes de gaz à effet de serre, la consommation d’eau potable et d’énergie selon le nombre d’étudiants et d’employés en équivalent temps plein (ETP). Sources : Rapport sur le développement durable et données institutionnelles
SATISFACTION GÉNÉRALE DES ÉTUDIANTSIndice construit à partir des résultats de deux enquêtes nord-américaines auprès des étudiants. Sources : Enquêtes NSSE (National Survey of Student Engagement) et CGPSS (Canadian Graduate and Professional Student Survey), effectuées sur une base triennale
REVENUS ET DÉPENSESLes montants proviennent du fonds de fonctionnement. Ils ne tiennent pas compte de l’application entière des principes comptables généralement reconnus (PCGR) et excluent les corrections demandées par les PCGR. Les dépenses incluent des postes exceptionnels tels que les contributions additionnelles aux régimes de retraite. Source : Données budgétaires institutionnelles extraites des états financiers vérifiés
Document produit par le Bureau de planification et d’études institutionnelles. Vice-rectorat exécutif, novembre 2018.Le masculin est utilisé sans aucune discrimination et dans le seul but d’alléger le texte.Photos : ©Marc Robitaille-Université Laval : page 1 (photo aérienne), page 3 (collation des grades) et ©Martin Fortier-ArcticNet : page 1 (NGCC Amundsen).