Kuidas kasutada

nutitelefoni õppetöösKristi Rahn

Tallinn 2013

Kasuta nutitelefoni Koostööks

Suhtlemiseks

Koordineerimiseks

Loomiseks

Jagamiseks

Tagasiside andmiseks-saamiseks

Mida nutitelefoniga

teha?

Kasuta loodud hariduslikke rakendusi

Loo ise hariduslikke rakendusi

Kasuta seda hääletamiseks ja arvamuse

avaldamiseks (Poll Everywhere- saab hääletada

erineval moel, 40 tasuta)

Korralda orienteerumismänge, aardejahte (nt

Scavencer Hunts, http://www.geocaching.com/- )

Kasuta meediaprojektide loomiseks- jagamiseks

(pilt, video, heli)

Tee looduspilte ja jaga neid veebis teistega-

(http://www.projectnoah.org/- nii androidile kui ka

iPhone’le

Tee Podcaste- AudioBoo sobib kõigile (5min)

Kasuta kiireks infootsimiseks veebist või kasutadesQR-koodi- Ingrid Maadvere haridustehnoloogiblogist leiab selle kohta infothttp://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/search/label/programmi%20kirjeldus

Õpeta selle abil otsima infot ja eristama muust infosttõeseid fakte

Kasuta kaardirakendusi (Google Maps)

Kasuta endajuhitud õppekäiguks (hääljuhise abil võipiltide abil või kaardi abil teatud piirkonna läbimine)

Kasuta keeleoskuse arendamiseks

Kasuta matemaatiliste oskuste arendamiseks

Kasuta kalkulaatorit

Kasuta nutitelefoni töö planeerijana

Saada õpilastele meeldetuletusi- Remind101

Kasuta nutitelefoni rühmatööks

Kasuta seda tööks väljaspool tunde

Kasuta õpilaste hindamiseks ja tagasiside

andmiseks nende sooritusele

Kasuta nutitelefoni kiire tagasiside saamiseks

Kasuta seda õpilastele oma esitluste jm materjalide

edastamiseks ja vastuste saamiseks- Socrative

Kasuta animatsioonide ja videote tegemiseks (nt

katsete filmimiseks)

Tee oma lugu (kasuta pilte: pildijaht, rollimängu

pildid- loo neile lugu juurde, tee oma muusikat,

kirjuta blogipostitusi, saada sõnumeid klassiruumis

jms)

Kasuta teemakohaste lühisõnumite saatmiseks

(Romeo ja Julia)

Õpeta selgeks olulised numbrid ja nende

sisestamine (hädaabi)

Kasuta mälu arendamiseks (flashcard apps)

Kasuta katsete tegemiseks ja teaduslike väidete

tõestamiseks

Miks kasutada? Mobiilsete vahendite kasutamine muudab õppimise

paindlikumaks- õpilasel igal pool võimalus õppida.

BYOD (Võta oma vahend kaasa) lähenemine

muutub järjest populaarsemaks: õpilasel on ju

nutitelefon kogu aeg olemas.

Muutub õpetaja roll: info on kättesaadavam ja

õpetaja pole enam selle vahendaja.

Rakenda mobiilseid vahendeid, et liikuda

paberivabama maailma poole (hoiame puid!).

Mõtle, kuidas mobiilseid vahendeid, mis õpilastel

igapäevases kasutuses, efektiivselt õppetöös ära

kasutada.

Õpetaja teab eesmärki- mõtle, kuidas selleni

nutikate vahendite abil jõuda.

Luba õpilastel infot otsida ja õpeta neid sellega

kriitiliselt ümber käima.

Kasuta rühmatööd, suhtlemist, loovat lähenemist.

Kasutatud allikad http://www.teachthought.com/technology/44-better-

ways-to-use-smartphones-in-the-classroom/

http://www.teachthought.com/technology/40-simple-

ways-to-use-a-smartphone-in-the-classroom/