o kvalitnom výskume

65
O kvalitnom výskume 15. 12. 2006

Upload: macon

Post on 19-Mar-2016

28 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

O kvalitnom výskume. 15. 1 2. 200 6. Obsah. 0. História jednej prednášky 1. Vedec ako profesia – motivácia? 2. Hirschov index 3. H-index výskumných skupín 4. H-index vs impakt faktor 5. H-index výskumných tém 6. H-index a SKVH kritéria 7. Závery a ponaučenia. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: O  kvalitnom výskume

O kvalitnom výskume

15. 12. 2006

Page 2: O  kvalitnom výskume

0. História jednej prednášky1. Vedec ako profesia – motivácia?2. Hirschov index3. H-index výskumných skupín4. H-index vs impakt faktor5. H-index výskumných tém6. H-index a SKVH kritéria7. Závery a ponaučenia

Obsah

Page 3: O  kvalitnom výskume

1.Vedec ako profesia

Page 4: O  kvalitnom výskume

Prečo výskum?

Page 5: O  kvalitnom výskume

Hľadanie pravdy

Page 6: O  kvalitnom výskume

Úspech a sláva

Page 7: O  kvalitnom výskume

Krása (prírody)

Page 8: O  kvalitnom výskume

Intelektuálne dobrodružstvo (zvedavosť)

Page 9: O  kvalitnom výskume

Učiť sa…

Page 10: O  kvalitnom výskume

… a učiť…

Page 11: O  kvalitnom výskume

Publikácie a citácie per se určite nie sú zmyslom / cieľom

vedeckej práce

Page 12: O  kvalitnom výskume

2.Hirschov index [1-7]

Page 13: O  kvalitnom výskume

Súťaž o zdroje

Page 14: O  kvalitnom výskume

Scientometria

• Bolo by príjemné a jednoduché financovať každú vedeckú aktivitu. Všetci (vedci) by boli happy (možno)

• Vo svete limitovaných zdrojov (energetických, finančných, etc.) je nevyhnutné

robiť kvalifikované rozhodnutia a zdroje racionálne (pre)rozdeľovať • Racionálne rozhodovanie vyžaduje kritéria, priority • Tvorivý proces získavania nových vedomostí je komplexný a dlhodobý. V

tomto procese sa individuálny prínos prepletá s kolektívnym úsilím • Ohodnotenie dopadu (impaktu) individuálneho prínosu pri získavaní nových

poznatkov vo vede nie je otázkou prestíže, ega, či súťaže pre súťaž. Je to vec efektívneho manažmentu zdrojov.

Page 15: O  kvalitnom výskume

Rôzne scientometrické kritéria I• V princípe sa dá analyzovať kompletný scientometrický profil vedca + všetky publikácie (prezentácie, etc.) + všetky citácie na tieto publikácie + impakt faktory časopisov s týmito publikáciami - takýto popis je ťažkopádny a neprehľadný

• Celkový počet publikácií daného vedca + vystihuje produktivitu - nereflektuje impakt výsledkov

• Celkový počet citácií + kumulatívne reflektuje impakt - nezohľadňuje produktivitu vedca (skreslenie reviews)

• Relatívny počet citácií + umožňuje porovnať autorov rôzneho veku - preferuje malú produktivitu

Page 16: O  kvalitnom výskume

Rôzne scientometrické kritéria II• Počet významných článkov – publikácie citované viac ako y krát + dobrý prehľad impaktu výsledkov - y je náhodne určené číslo - starší autori sú preferovaní (publikácie sú dlho na trhu)

• Počet citácií q najvýznamnejších prác + vystihuje impakt - q je náhodne určené číslo

Page 17: O  kvalitnom výskume

Relevantné parametre

jcN

pN

I

Celkový počet publikácií

Počet citácií na j-tu publikáciu

Impakt faktor časopisu

Počet spoluautorov

Etc., etc., etc., etc.......

Page 18: O  kvalitnom výskume

Hirschov index je lepší ? (!)

Hirschov index je definovaný ako počet h publikácií daného autora, ktoré sú citované prinajmenšom h krát, pričom všetky ostatné publikácie autora sú citované menej ako h krát.

Autori s rovnakým h-indexom majú rovnakú-porovnateľnú vedeckú výkonnosť hoci počet ich publikácií a citácií sa môže výrazne odlišovať.

Page 19: O  kvalitnom výskume

Jednoduchý (lineárny) model I.

0

100

200

300

400

500

600

0.rok 2.rok

4.rok

6.rok

publikáciecitácie

• p publikácií každý rok (p=5) • Každá publikácia má počínajúc prvým rokom po jej publikovaní c citácií ročne (c=5)

• Otázka: Aký je celkový počet citácií po (n+1) rokoch? (n=6)

1

( 1). . .2

n

spoluj

n nC p c j p c

Page 20: O  kvalitnom výskume

Jednoduchý lineárny model II.

0

5

10

15

20

25

30

5 10 15 20 25 30 35

citácie

h=15 (po 7 rokoch)

Page 21: O  kvalitnom výskume

Vlastnosti h-indexu

2c totalN a h

• Hirschov index je lineárnou funkciou počtu rokov n; parameter výkonnosti m

• Celkový počet citácií je kvadratickou funkciou h-indexu fenomenologická konštanta a ~ 4

.h m n

Page 22: O  kvalitnom výskume

H-index významných osobností

h mE.Witten 112 3.89P.W.Anderson 91 1.88S.Weinberg 88 1.76P.G.deGennes 79 1.75R.Jackiw 69 1.92S.W.Hawkins 62 1.59

Biologické vedy h > 200

Page 23: O  kvalitnom výskume

H-index: 20 rokoch vo výskumem~1 úspešný vedec m~2 dá sa nájsť na špičkových univerzitáchm~3 výnimočná vedecká osobnosť

h~10-12 associate professor; N~ 500h~18 full professor; N~1300h~15-20 fellow of the APS; N~1600h~45 fellow of the NAS; N~8100

Tieto hodnoty korešpondujú m~1

Page 24: O  kvalitnom výskume

H-index a Nobelove ceny• Fyzici za ostatných 20 rokov• Publikácie od roku 1955• 22 < h < 79• <h> = 35• 0.47 < m < 2.19• <m> = 0.47

Nobelova cena nie je výsledkom jednej originálnej myšlienky, či šťastia, ale dlhého celoživotného snaženia (malé m)

Page 25: O  kvalitnom výskume

H-index a členovia NAS

• Fyzika a astronómia – noví členovia 2005 20 < h < 71 <h> = 44

• Biológia – noví členovia 2005 18 < h < 135 <h> = 57

Page 26: O  kvalitnom výskume

H-index v Čechách [10]

Fyzici Chemici Biológovia

ZáhradníkIllnerová

Page 27: O  kvalitnom výskume

3.H-index výskumných tímov

Page 28: O  kvalitnom výskume

Hirschov index tímu

Hirschov index je definovaný ako počet h publikácií všetkých členov tímu, ktoré sú citované prinajmenšom h krát, pričom všetky ostatné publikácie členov tímu sú citované menej ako h krát.

Tímy s rovnakým h-indexom majú rovnakú-porovnateľnú vedeckú výkonnosť hoci počet ich publikácií a citácií sa môže výrazne odlišovať.

Page 29: O  kvalitnom výskume

H-index tímu

mgroup sum j

j

h h h h

• Hirschov index skupiny výskumníkov, individuálne hodnoty h-indexu sú menšie ako kolektívna hodnota

; 1.... ; mj jh j N h h

• Príklad: v skupine je 10 výskumníkov. Každý má h=30, ale súčasne každý má 10 prác so 100 citáciami. Spolu majú 100 prác so 100 citáciami, teda kolektívne h=100.

Page 30: O  kvalitnom výskume

H-index školiteľa

• Hirschov index školiteľa môže byť väčší ako jeho individuálny h-index.

• Príklad: školiteľ má 10 študentov. Každý má h=30, ale súčasne každý má 10 prác so 100 citáciami. Spolu majú 100 prác so 100 citáciami, teda h-index školiteľa je h=100.

Hirschov index školiteľa je definovaný ako počet h publikácií všetkých študentov školiteľa, ktoré sú citované prinajmenšom h krát, pričom všetky ostatné publikácie členov tímu sú citované menej ako h krát.

Page 31: O  kvalitnom výskume

Ponaučenia

• Ak je h-index tímu rovný h-indexu jedného z riešiteľov (vedúceho tímu) potom

- v tíme sa všetci okrem jedného ulievajú - vedúci tímu má okolo seba skupinu mladých ľudí - všetci robia na vedúceho tímu

• Kolektívny h-index by sa mal zohľadňovať pri posudzovaní výkonnosti skupín, napr. pri rozhodovaní o financovaní. Malo by sa posudzovať h v porovnaní s inými skupinami pracujúcimi v danom odbore. Resp. s h-indexom výskumnej tematiky.

• PhD študenti a postdokovia by mali hľadať tímy s vysokým h-indexom.

Page 32: O  kvalitnom výskume

4.Hirschov index vs impakt faktor

Page 33: O  kvalitnom výskume

Hirschov index časopisu [8]

Hirschov index časopisu je definovaný ako počet h článkov v časopise publikovaných od jeho vzniku (resp. za definované obdobie), ktoré sú citované prinajmenšom h krát, pričom všetky ostatné články sú citované menej ako h krát.

Časopisy s rovnakým h-indexom majú rovnaký-porovnateľný impakt hoci počet článkov v nich publikovaných ako i celkový počet citácií na tieto články sa môže výrazne odlišovať.

Page 34: O  kvalitnom výskume

H-index časopisov

Page 35: O  kvalitnom výskume

H-index vs impact faktor

Page 36: O  kvalitnom výskume

Ponaučenia

• Impakt faktor je dosť mysteriózny parameter, ktorý nie celkom objektívne charakterizuje kvalitu časopisu. Časopisy s prehľadovými článkami (menší počet vysoko a relatívne rýchlo citovaných článkov) sú preferované – viď. RMP.

• h-index časopisu zohľadňuje dlhodobú kvalitu časopisu i jeho impakt na komunitu.

• Ak ste editori – snažte sa o vysoký h-index vášho časopisu, IF sa dá ovplyvniť šikovnou manipuláciou, h-index je robustný voči rôznym krátkodobým manipuláciam.

Page 37: O  kvalitnom výskume

5.H-index výskumných tém [2]

Page 38: O  kvalitnom výskume

Hirschov index výskumnej témy

Hirschov index výskumnej témy je definovaný ako počet h článkov publikovaných na danú tému (na celom svete), ktoré sú citované prinajmenšom h krát, pričom všetky ostatné články na danú tému sú citované menej ako h krát.

Page 39: O  kvalitnom výskume

H-index výskumných tém

h moptical lattices 43 0.90magnetoresistance 172 2.39q-critical phenomena 42 2.63spin glasses 108 3.38heavy fermions 97 3.73superstrings 99 3.96quantum computation 73 5.21M-theory 79 6.58quantum dots 149 7.89nanowires 105 8.75carbon nanotubes 167 12.85

Page 40: O  kvalitnom výskume

Ponaučenia

• Ako si mladí môžu voliť tému výskumu

h < 100 m > 3 hot topic – perspektíva pre mladých h > 100 m > 3 dobre zavedená téma, silná konkurencia h > 100 m < 2 etablovaná „stará“ téma, silná konkurencia

• Veľké h korešponduje veľkej komunite • Je zaujímavé vedieť koľko ma daný vedec prác s viac ako h

citáciami jeho výskumnej témy, t.j. ako sa podieľa na formovaní výskumnej oblasti v globálnom kontexte. Toto je parameter, ktorý by sa mal zohľadňovať pri posudzovaní grantov.

Page 41: O  kvalitnom výskume

6.A teraz ideme na tenký ľad

Page 42: O  kvalitnom výskume

Bez rúžových okuliarov

Page 43: O  kvalitnom výskume

H-index a SKVH kritériaPočet

Publikácie CC 30+10

Citácie 60+20

h-index ???? h~5

m (20 rokov) m~0.25

(Dez)orientačné kritéria pre prírodné vedy – fyzikuMnohé komisie (fakulty, ústavy) majú kritéria prísnejšie, ale......

Page 44: O  kvalitnom výskume

S faktami treba narábať opatrne

Page 45: O  kvalitnom výskume

H-index a SK fyzika

h < 10 väčšina SK fyzikov N < 400h > 20 cca 10 fyzikov N > 1600

h < 35

• Tieto údaje nezohľadňujú oblasť fyziky vysokých energií a veľké medzinárodné kolaborácie, t.j. publikácie s viac ako 20 autormi

• Iba malá časť profesorov (DrSc.) fyziky má h=15 (N=1000) • V porovnaní s ČR: najlepšie skupiny/osobnosti sú porovnateľné, priemer

je nižšie...• Porovnanie so svetom... Dôvodov je veľa...

Page 46: O  kvalitnom výskume

Ponaučenia do života

Page 47: O  kvalitnom výskume

Ponaučenia (veľmi) všeobecnéa vcelku neužitočné

• Výskum sa nedelí na základný a aplikovaný, etc. Delí sa na kvalitný a ten iný.

• Tvorivá činnosť, ktorá je založená na individuálnych dispozíciách a schopnostiach sa nedá analyzovať z pohľadu veľkých štatistických súborov.

• Pravdivosť vedeckých tvrdení sa buď dokazuje, alebo sa vyvracia. Nikdy sa však o pravdivosti vedeckých tvrdení nehlasuje. V tomto zmysle veda nie je demokratická.

• Niekto je výkonnejší ako vedec, iný je zase výborný maliar, či spevák.

Page 48: O  kvalitnom výskume

Ponaučenia (stále) všeobecnéale dôležité

• Publikácie sú dôležité, pretože ich prostredníctvom informujeme o nami dosiahnutých výsledkoch

• A citácie sú ako spätná väzba – vyjadrujú relevantnosť našich výsledkov v kontexte všeobecného úsilia o získanie nových poznatkov.

• Jedným z kvantifikátorov kvality, inovatívnosti a impaktu vedeckej práce je h-index. Preto by sa mal zohľadňovať pri posudzovaní výkonnosti a efektívnosti výskumu. Následne pri rozhodovaní o financovaní.

Page 49: O  kvalitnom výskume

Doba sa opäť mení.

Page 50: O  kvalitnom výskume

... a asi je najvyšší čas...

Page 51: O  kvalitnom výskume

... uvedomiť si (novú) realitu.

Page 52: O  kvalitnom výskume

Musí byť počuť (naše) hlasy

Page 53: O  kvalitnom výskume

Ak máme víziu a predstavu

Page 54: O  kvalitnom výskume

Ak vieme čo je to kvalitný výskum

Page 55: O  kvalitnom výskume

Potom aj za cenu istého rizika...

Page 56: O  kvalitnom výskume

...musíme vysvetľovať, že ...

Page 57: O  kvalitnom výskume

...bez financovania kvalitnéhovýskumu je otváranie okien...

Page 58: O  kvalitnom výskume

...do sveta...

Page 59: O  kvalitnom výskume

...iba ilúziou.

Page 60: O  kvalitnom výskume

A alternatívou je (opäť) sladký pokoj

Page 61: O  kvalitnom výskume

Závery praktické (ale naivné)

• Jednoznačne sa postaviť na stranu kvalitného výskumu. Napríklad, aj sprísnením kritérií SKVH.

• Zmapovať výskumné skupiny. ARRA – fakulty, ústavy – krok dobrým smerom. Sú to však veľké zoskupenia, stráca sa prehľad o ako vynikajúcich tak i podpriemerných skupinách. Úprava parametrov. Spraviť analýzu stavu s pomocou h-indexu (ako to spravili v ČR)? H-index fakúlt?

• Pri rozhodovaní o financovaní výskumu, treba výrazne preferovať kvalitné výskumné tímy. Napr. výška financovania by mohla byť lineárne závislá od h-indexu skupiny. Rôzne akreditácie a evaluácie nemajú zmysel, pokiaľ ich výsledkom je navýšenie rozpočtu o 5 %

• Aktívny headhunting (brain gain vs brain drain)

• Ak chcete zostať vo vede, hľadajte si dobrého (vysoký h-index) školiteľa. Nerobte kompromisy na začiatku vedeckej kariéry.

Page 62: O  kvalitnom výskume

Ďakujem za pozornosť

Page 63: O  kvalitnom výskume

Použitá literatúra

1. J.E.Hirsch: “An index to quantify and individual’s scientific research output”, arXiv:physics/0508025 v5 (2005); Proc. Nat. Acad. Sci. USA 102, 16569 (2005); Nature 441, 265 (2006)

2. M.G.Banks: “An extension of the Hirsch index: Indexing scientific topics and compounds” arXiv:physics/0604216 v2 (2006)

3. C.W.Miller: “Superiority of the h-index over the Impact Factor for physics” arXiv:physics/0608183 v1 (2006)

4. P.Ball: “Index aims for fair ranking of scientists” Nature 436, 900 (2005)5. Rating games (editorial) Nature 436, 889 (2005)6. P.D.Batista, M.G.Campiteli, O.Kinouchi, A.S.Martinez: “An index to

quantify an individual's scientific research valid across disciplines” arXiv:physics/0509048 v4 (2005);

7. L.Bornmann & H.-D.Daniel: “Does the h-index for ranking scientists really work?” Scientometrics 65, 391 (2005).

8. T.Braun, W.Glanzel, & A.Schubert: “A Hirsch-type index for journals” The Scientist 19, 8 (2005)

9. S.B.Popov: “A parameter to quantify dynamics of a researcher’s scientific activity”, arXiv:physics/0508113 v1 (2005);

10. I.Faktor: “Hirschův index a česká věda aneb Domácí realita ”, Vesmír 85, 555 (2006). http://www.vesmir.cz/clanek.php3?CID=6889

Page 64: O  kvalitnom výskume

Literatúra pre fajnšmekrov1. P.Pyykko: “Power-law distribution of individual Hirsch indices, the

comparison of merits in different fields and the relation to a Pareto distribution”, arXiv:physics/0608282 v1 (2006)

2. S.Lehmann, A.D.Jackson, & B.Lautrup: “Measures and mismeasures of scientific quality” arXiv:physics/0512238 v2 (2005)

3. A.F.J.vanRaan: “Comparison of the Hirsch-index with standard bibliometric indicators and with peer judgement for 147 chemistry research groups” arXiv:physics/0511206 v1 (2005)

Page 65: O  kvalitnom výskume

http://www.quniverse.sk/buzek/