МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4...

43
 1 МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ МАУП Методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів з дисципліни «Географія туризму і подорожей» (для бакалаврів) Київ 2016

Upload: others

Post on 29-May-2020

23 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  1

МІЖРЕГІОНАЛЬНА

АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ

МАУП

Методичні рекомендації

щодо забезпечення самостійної роботи студентів

з дисципліни «Географія туризму і подорожей»

(для бакалаврів)

Київ 2016

Page 2: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  2

Підготовлено професором кафедри менеджменту зовнішньоекономічної

діяльності Дахном І.І.

Затверджено на засіданні кафедри організації туристичної діяльності (протокол

№ 1 від «29» серпня 2016 р.)

Схвалено Вченою радою Інституту міжнародних відносин та лінгвістики

ім. Аверроеса ( протокол № _1 від «_31» серпня 2016 р.)

Дахно І.І. Методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи

студентів з дисципліни «Географія туризму і подорожей» (для бакалаврів

напряму підготовки 6.140103 «Туризм» –К.: МАУП, 2016.- 46 с.

Методичні рекомендації до забезпечення самостійної роботи студентів містить

пояснювальну записку, тематичний план дисципліни «Географія туризму і

подорожей», методичні вказівки для самостійного вивчення кожної теми, теми

рефератів, контрольні питання та навчальні завдання, тести для самоконтролю,

критерії оцінювання знань студентів при підсумковому контролі, список

літератури, ключі до тестів.

© Міжрегіональна Академія управління

персоналом (МАУП), 2016

© ДП «Видавничий дім «Персонал»,

2016

Page 3: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  3

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Самостійна робота студента є важливою складовою навчального процесу.

Вона сприяє активізації засвоєння студентами знань , умінь і навичок.

Самостійна робота – ефективний засіб опанування навчального матеріалу у час,

вільний від обов’язкових навчальних занять.

Мета самостійної роботи:

сприяти засвоєнню навчальної програми дисципліни «Географія туризму

і подорожей» у повному обсязі;

формувати самостійність як особистісну рису та важливу професійну

ознаку фахівця, що уможливлюють планування, систематичність та

самоконтроль майбутнім фахівцям своєї повсякденної і перспективної

діяльності.

Завданням самостійної роботи студентів є засвоєння комплексу знань,

умінь і навичок, закріплення та систематизація одержаних знань, їх

цілеспрямоване практичне застосування при виконанні творчих індивідуальних

завдань і робіт, а також виявлення недоліків та упущень у системі знань із

предмета «Географія туризму і подорожей».

Зміст самостійної роботи студента з дисципліни «Географія туризму і

подорожей» визначається навчальною програмою дисципліни, методичними

матеріалами, завданнями викладача.

Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-

методичних засобів, передбачених для вивчення навчальної дисципліни

«Географія туризму і подорожей»: підручником, навчальними та методичними

посібниками, методичними матеріалами для самостійної роботи студентів,

конспектом лекцій тощо.

Самостійна робота студентів з навчальної дисципліни «Географія

туризму і подорожей» організовується з дотриманням наступних вимог:

- обґрунтування необхідності завдань загалом, а також конкретного

Page 4: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  4

завдання зокрема;

- надання детальних методичних рекомендацій щодо виконання роботи;

- надання можливості студентам виконувати творчі роботи, що

відповідають умовно-професійному рівню засвоєння знань, при цьому не

обмежуючи їх виконанням стандартних завдань;

- підтримання постійного зворотного зв'язку зі студентами у процесі

виконання самостійної роботи.

Перелік завдань для самостійної роботи, форми її організації та

звітності, терміни виконання та кількість балів, які можна отримати за

виконання завдань, визначаються викладачем кафедри при розробці робочої

навчальної програми дисципліни (розділу "Самостійна робота студентів").

Студенти, які розпочинають вивчати дисципліну «Географія туризму і

подорожей», повинні бути поінформовані викладачем щодо організації

самостійної роботи, її форм та видів, термінів виконання, форм контролю та

звітності, кількості балів за виконання завдань тощо.

Організація та контроль процесу та змісту самостійної роботи, її

результатів здійснюються викладачами кафедри.

Оцінки (бали), одержані студентами за виконання різних видів

самостійної роботи, фіксуються викладачами і повинні бути доведені до відома

студентів.

Під час самостійного вивчення дисципліни «Географія туризму і

подорожей» рекомендуємо передусім знати про такі книги:

• Дахно І.І., Тимофієв С.М. Країни світу. Енциклопедичний довідник. -К.:

Мапа, 2011. - 806 с.;

• Алієва-Барановська В.М., Дахно І.І. Міжнародний туризм. Навчальний

посібник-довідник. -К.: Центр учбової літератури, 2013. - 344 с.

Контрольні питання та тести спираються на першу з названих книг.

Page 5: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  5

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

дисципліни

«Географія туризму і подорожей»

з/п Назва змістового модуля і теми

1. ВСТУП ДО ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль І.

МІЖНАРОДНИЙ ТУРИЗМ У КРАЇНАХ «ВЕЛИКОЇ ВІСІМКИ

2 Росія

3 США

4 Німеччина

5 Франція

6 Італія

7 Японія

8 Велика Британія

9 Канада

Змістовий модуль ІІ.

ІНШІ КРАЇНИ ВЕЛИКОМАСШТАБНОГО МІЖНАРОДНОГО

ТУРИЗМУ

10 Китай

11 Індія

12 Таїланд

13 Індонезія

14 Мексика

15 Бразилія

16 Єгипет

17 Саудівська Аравія

Page 6: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  6

18 Туреччина

Змістовий модуль ІІІ.

ТУРИСТИЧНІ РЕГІОНИ СВІТУ

19. «Регіональне туристичне країнознавство (Західна Європа, Північна

Європа, Східна Європа, Близький і Середній Схід, Південно-Східна Азія,

Центральна Америка і Південна Америка, Карибський басейн, Африка,

Австралія і Океанія)

Разом годин: 108

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

«Географія туризму і подорожей»

Тема 1. ВСТУП ДО ДИСЦИПЛІНИ «ГЕОГРАФІЯ ТУРИЗМУ І

ПОДОРОЖЕЙ»

Значення дисципліни для професійної підготовки менеджера у сфері

міжнародного туризму.

Загальна характеристика літературних та інших інформаційних джерел з

дисципліни. Поради до опанування дисципліни. Критерії оцінювання знань.

Змістовий модуль І.

МІЖНАРОДНИЙ ТУРИЗМ У КРАЇНАХ «ВЕЛИКОЇ ВІСІМКИ

Тема 2. Росія.

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Скандинавська династія Рюриковичів та її роль в історії Росії.

3. Монголо-татарське панування.

Page 7: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  7

4. Куликовська битва.

5. Династія Романових.

6. Віхи історії Радянської і пострадянської Росії.

7. Природа і клімат Росії.

8. Національні парки.

9. Міста «Золотого кільця».

10. Архітектура та музеї Санкт-Петербурга та його передмість.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік туристичних газет і журналів Росії з відповідними

контактними адресами.

2. Які існують у Росії органи управління туризмом?

3. Скласти перелік російської туристичної літератури.

4. Скласти перелік довідково-путівникові літератури Росії за часів після розпаду

Радянського Союзу.

5. Які найвідоміші туристичні фірми Росії? Їх контактна інформація.

6. Яку назву мала перша слов’янська держава на території сучасної Росії?

7. Де знаходиться місцевість, на якій відбулася Куликовська битва?

8. Хто був першим всеросійським царем?

9. Коли було запроваджено кріпосне право та скільки років воно існувало?

10. Коли Росія була проголошена імперією?

Тести

1. Із заходу на схід Росія простяглася на (тис. км.):

а) 6;

б) 8;

в) 10;

г) 12.

2. Територія Росії складає таку частку території колишнього СРСР (%):

а) 55;

б) 65;

в) 75;

Page 8: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  8

г) 85.

3. У полюсі холоду, – Верхоянську, – була зафіксована така мінусова позначка

температури повітря:

а) 38;

б) 48;

в) 58;

г) 68.

4. Ермітаж знаходиться у;

а) Москві;

б) Санкт-Петербурзі;

в) Нижньому Новгороді;

г) Пскові.

5. Музей дерев’яної архітектури просто неба знаходиться у:

а) Кіжах;

б) Архангельську;

в) Пермі;

г) Калузі.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 3. США

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Початок англійської колонізації Америки.

3. Утворення США.

4. Громадянська війна у США.

5. США у двох світових війнах.

6. Теракти 11 вересня 2001 року.

Page 9: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  9

7. Природа і клімат США.

8. Національні парки США.

9. Історичні та архітектурні пам’ятки Нью-Йорка і Вашингтона.

10. Штат Аляска.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти нотатку про журнал “National Geographiс”.

2. Які існують туристичні засоби масової інформації у США?

3. Хто першим розпочав колонізовувати Флориду?

4. Коли росіяни розпочали освоювати Аляску?

5. Чи є в Інтернеті документ(и) про відчуження Росією Аляски російською чи

англійською мовами?

6. Скільки штатів проголосили відокремлення від Англії та утворення незалежної

держави?

7. За яким договором і коли була визнана незалежність США?

8. Яку завбільшки площу США відвоювали у Мексики?

9. Коли США вступили у Першу та Другу світові війни?

10. За часів якого президента США розпочали війну в Іраку?

Тести

1. Аборигени прийшли на територію США таку кількість тисяч років тому:

а) 10;

б) 20;

в) 30;

г) 40.

2. Американського континенту Христофор Колумб досягнув року:

а) 1468;

б) 1478;

в) 1488;

г) 1498.

3. Між Англією і Францією за володіння Північною Америкою виникла війна:

а) Семилітня;

Page 10: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  10

б) Десятирічна;

в) Півстолітня;

г) Столітня.

4. У США така кількість національних парків:

а) 10;

б) 20;

в) 30;

г) понад 40.

5. У Вашингтоні Капітолій – це приміщення:

а) парламенту;

б) бібліотеки;

в) міністерства оборони;

г) Верховного суду.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 4. Німеччина

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Створення Священної Римської імперії – Першого рейху.

3. Історія розпорошеної Німеччини.

4. Роль канцлера О. Бісмарка в об’єднанні німецьких земель і утворенні Другого

рейху.

5. Прихід до влади А. Гітлера і Друга світова війна.

6. Історичні віхи Німеччини після Другої світової війни.

7. Клімат і природа Німеччини.

8. Національні парки Німеччини.

Page 11: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  11

9. Архітектура та музеї Берліну.

10. Туристичні принади поза Берліном.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік німецьких туристичних засобів масової інформації.

2. Чи вдалося Стародавньому Риму завоювати німецькі землі на схід від Рейну?

3. Що і коли вдалося зробити королю Оттону І?

4. Доки формально існувала Священна Римська Імперія?

5. Що таке торговельний союз «Ганза» і коли його було утворено?

6. Що таке Реформація та хто і коли її розпочав?

7. Коли і де утворилася Конфедерація німецьких держав на чолі з Австрією?

8. Коли Прусія відібрала у Австрії роль лідера німецьких держав?

9. Для чого і коли почала споруджуватися Берлінська стіна?

10. Коли об’єдналися Федеративна Республіка Німеччини і Німецька

Демократична Республіка?

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 5. Франція

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Започаткування французької державності.

3. Дореволюційна монархічна Франція.

4. Наполеон в історії Франції.

5. Франція у двох світових війнах.

6. Республіканська періодизація Франції.

7. Природа і клімат Франції..

Page 12: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  12

8. Найголовніші музеї країни.

9. Національні парки і гірськолижні курорти Франції.

10. Ейфелева вежа.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік туристичних ЗМІ Франції з відповідними контактними

адресами.

2. Якими мовами говорили галли?

3. Коли на території Франції було запроваджено християнство?

4. З ім’ям якого короля пов’язується централізація французької держави?

5. Що таке «Варфоломіївська ніч» та коли вона сталася?

6. З чого і коли розпочалася французька революція?

7. Що вважається періодом Першої республіки?

8. Хто був президентом Другої республіки?

9. Що ви знаєте про Шарля де Голля?

10. Які курорти Французької Рив’єри ви знаєте?

Тести

1. До завоювання території Франції легіонами Юлія Цезаря там проживали:

а) гуни;

б) кельти;

в) галли;

г) іллірійці.

2. Жакерія – це війна:

а) за французький престол;

б) буржуазна;

в) селянська;

г) гугенотська.

3. Четверта республіка виникла:

а) перед Першою світовою війною;

б) після Першої світової війни;

в) перед Другою світовою війною;

Page 13: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  13

г) після Другої світової війни.

4. Колишній королівський палац Лувр має таку кількість залів;

а) 200;

б) 225;

в) 250;

г) 275.

5. Висота Ейфелевої вежі у Парижі (м):

а) 200;

б) 250;

в) 300;

г) 350.

Література: основна: [1-20]

додаткова: 1-5]

Тема 6. Італія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Римська імперія.

3. Післяримська Італія.

4. Італія у двох світових вінах.

5. Сучасна Італія.

6. Природа і клімат Італії.

7. Національні парки Італії.

8. Ватикан – столиця католиків світу.

9. Архітектура і музеї Риму.

10. Унікальність Венеції.

Page 14: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  14

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік італійських засобів масової інформації, що стосуються

міжнародного туризму.

2. Які етноси заселяли Італію у доримські часи?

3. Коли країна була об’єднана Римом?

4. Чи встановлювала коли-небудь Франція контроль над всією Італією?

5. Станом на який рік практично вся Італія об’єдналася у межах нинішніх

кордонів?

6. На чиєму боці воювала Італія під час Першої світової війни?

7. Коли і на скільки до влади в Італії доступилися фашисти?

8. Хто був останнім королем Італії?

9. Де і як закінчився життєвий шлях Беніто Муссоліні?

10. Чи є Італія федеративною республікою?

Тести

1. У доримські часи етруски заселяли таку частину нинішньої Італії:

а) східну;

б) західну;

в) південну;

г) північну.

2. За Утрехтським мирним договором контроль над Італією перейшов до:

а) Франції;

б) Іспанії;

в) Австрії;

г) Пруссії.

3. Озерний край знаходиться:

а) біля підніжжя Альп;

б) на Паданській рівнині;

в) на Тосканський рівнині;

г) у Калабрії.

4. Венеція розташована на такій кількості островів:

Page 15: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  15

а) 82;

б) 102;

в) 122;

г) 142.

5. Плащаниця Ісуса Христа зберігається у кафедральному соборі:

а) Риму;

б) Мілана;

в) Флоренції;

г) Туріна.

Література: основна: [1-20];

Додаткова: [1-5].

Тема 7. Японія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Утворення японської імперії та її історія до середини ХІХ ст.

3. Революція Мейдзі.

4. Японсько-російська війна 1904-1905 років.

5. Японія у роки Другої світової війни.

6. Японія у сучасному світі.

7. Природно-ресурсний потенціал Японії.

8. Національні парки Японії.

9. Туристичні об’єкти Токіо.

10. Туристичні принади Кіото.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік англомовних засобів масової інформації про міжнародний

туризм.

2. Коли японці запозичили у китайців ієрогліфи?

Page 16: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  16

3. Коли до Японії прийшов буддизм?

4. Часові межі сьогуната у Японії?

5. Коли європейці розпочали вести торгівлю з Японією?

6. Коли у Японії було остаточно скасовано всі феодальні повинності?

7. Коли вперше Японія визнала належність Курильських островів до Росії?

8. Коли Росія одержала у володіння весь Сахалін?

9. Чи анексовувала Японія Корею?

10. Скільки років трон посідав імператор Хірохіто?

Тести

1. Аборигенами Японських островів вважаються:

а) маньчжури;

б) айни;

в) тібето-китайці;

г) монголи.

2. Військовий диктатор (сьогун) з’явився в Японії такого року:

а) 892;

б) 992;

в) 1092;

г) 1192.

3. Буржуазна революція сталася у Японії року:

а) 1848;

б) 1858;

в) 1868;

г) 1878.

4. Колишня резиденція сьогунів Токугава знаходиться у:

а) Кіото;

б) Токіо;

в) Нагої;

г) Нарі.

5. Палацовий комлекс Кацура з пейзажними садами знаходиться у:

Page 17: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  17

а) Токіо;

б) Кіото;

в) Нарі;

г) Нагасакі.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 8. Велика Британія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Донорманська історія Англії.

3. Завоювання Англії норманами та історія їх правління.

4. Велика хартія вольностей.

5. Столітня війна та війна Червоної і Білої Троянд.

6. Олівер Кромвель в історії Англії.

7. Велика Британія і дві світові війни.

8. Природа і клімат Великої Британії.

9. Туристичні об’єкти Лондона.

10. Туристичні об’єкти Едінбурга.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік британських засобів масової інформації, що стосуються

міжнародного туризму?

2. Коли на Британські острови висадилися війська римського імператора Юлія

Цезаря?

3. Коли і чому римські легіони були відкликані з Великої Британії?

4. Якими за походження були племена англо-саксів?

5. За що відбулася 1066 року битва під Гастінгсом?

Page 18: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  18

6. Який король і коли підписав Велику Хартію вольностей? Як вона називається

латинською мовою?

7. Коли в Англії було ліквідовано кріпацтво?

8. Що вважається вершиною англійського абсолютизму?

9. Коли формально об’єдналися Англія та Шотландія?

10. Коли Ірландська республіканська армія оголосила про остаточне знищення

своєї зброї?

Тести

1. Гібралтар-європейська колонія Великої Британії за договором:

а) Паризьким;

б) Мадридським;

в) Маастрихтським;

г) Утрехтським.

2. Першими відомими поселенцями на території сучасної Великої Британії були:

а) вікінги;

б) кельти;

в) гуни;

г) етруски.

3. Шотландія та Англія об’єдналися року;

а) 1607;

б) 1707;

в) 1757:

г) 1807.

4. Усипальниця англійських монархів – це;

а) Імперський військовий музей;

б) Собор Св. Павла;

в) Вестмінстерське абатство;

г) Астрономічна обсерваторія у Гринвичі.

5. Столиця Уельсу – це:

а) Едінбург;

Page 19: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  19

б) Кардіфф;

в) Белфаст;

г) Лондон.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 9. Канада

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Канада у доколоніальний період.

3. Історія колоніальної Канади.

4. Канада – перший британський домініон та його історія.

5. Природно-ресурсний потенціал Канади.

6. Національні парки Канади.

7. Проблема Квебеку.

8. Українська діаспора у Канаді: історія та сучасність.

9. Музеї та архітектура Канади.

10. Сучасні українсько-канадські взаємини.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік засобів масової інформації Канади, що стосуються

міжнародного туризму.

2. Чи засновували вікінги поселення на території нинішньої Канади?

3. Які землі у Канаді були названі «Новою Францією»?

4. Хто були першими у заснуванні поселень у Канаді, – англійці чи французи?

5. За що і між ким точилася Семилітня війна?

6. Хто і коли останнім приєднався до домініону Канади?

7. З якого часу Канада вважається фактично незалежною державою?

Page 20: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  20

8. За яким актом Канада одержала повну незалежність стосовно своїх

конституційних справ?

9. Чи проводилися у Квебеку референдуми про відокремлення від Канади?

10. Верховні керівники сучасної Канади.

Тести

1. Слово «Канада» має походження:

а) англійське

б) французьке;

в) індіанське;

г) іспанське.

2. До Англії майже всі французькі володіння у Північній Америці відійшли за

мирним договором:

а) Утрехтським;

б) Мадридським;

в) Паризьким;

г) Берлінським.

3. Найвища точка Канади сягає (м):

а) 5000;

б) 5500;

в) 6000;

г) понад 6000.

4. Щорічний український фестиваль відбувається у:

а) Торонто;

б) Монреалі;

в) Оттаві;

г) Дофіні.

5. Український музей знаходиться у:

а) Саскатауні;

б) Квебеку;

в) Торонто;

Page 21: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  21

г) Монреалі.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Змістовий модуль ІІ.

ІНШІ КРАЇНИ ВЕЛИКОМАСШТАБНОГО МІЖНАРОДНОГО

ТУРИЗМУ

Тема 10. Китай

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Стародавній Китай (до н.е.).

3. Китай у першому тисячолітті нової ери.

4. Китай у другому тисячолітті нової ери.

5. Китай у роки революції, громадянських воєн та Другої Світової війни.

6. Утворення КНР та її історія.

7. Природно-ресурсний потенціал КНР.

8. Велика Китайська стіна.

9. Буддійські святині Китаю.

10. Туристичні об’єкти Пекіна.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік засобів масової інформації, тематикою яких є міжнародний

туризм?

2. На чому зафіксовано інформацію про найстародавнішу китайську династію?

3. Чи почала поширюватися китайська культура за межі долини ріки Хуанхе ще

до нової ери?

4. Хто запровадив стандартне написання ієрогліфів?

5. Коли до Китаю прийшов буддизм?

6. Чи завойовували монголи Китай?

Page 22: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  22

7. Який договір вперше стосувався російсько-китайського кордону?

8. У чому полягає історична роль Сунь Ятсена?

9. Коли помер Мао Цзедун?

10. Що вдалося здійснити Ден Сяопіну?

Китай

1. Документально зафіксована історія Китаю розпочалася таку кількість років

тому:

а) 4600;

б) 3600;

в) 2600;

г) 1600.

2. Останньою правлячою династією у Китаї була:

а) Хань;

б) Цзинь;

в) Суй;

г) Цин.

3. Ден Сяопін пережив Мао Цзедуна на таку кількість років:

а) 5;

б) 10;

в) 15;

г) 20.

4. Протяжність Великої Китайської стіни складає (км):

а) 3300;

б) 3800;

в) 4300;

г) 4800.

Page 23: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  23

5. У могилі імператора Шихуана було виявлено таку кількість теракотових фігур

(тисяч):

а) 6;

б) 7;

в) 8;

г) 9.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 11. Індія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Територія Індії у період до нової ери.

3. Імперія Великих Моголів.

4. Колонізація Індії Великою Британією.

5. Національно-визвольний рух і здобуття Індією незалежності.

6. Історія незалежної Індії.

7. Природно-ресурсний потенціал Індії.

8. Національні парки Індії.

9. Туристичні об’єкти столиці.

10. Золотий храм Амритсара.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Якою найстародавнішою була цивілізація на території сучасної Індії?

2. Коли з’явилась та зникла індуська цивілізація?

3. Яка була перша всеіндійська імперія?

4. Коли Індію завоювали армії Тамерлана?

5. Хто заснував імперію Великих Моголів?

Page 24: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  24

6. Коли Індія фактично стала протекторатом Великої Британії?

7. Яка політична сила очолила боротьбу за незалежність Індії та чи була

незалежність здобута збройним шляхом?

8. Хто був першим прем’єр-міністром Індії?

9. У чому полягає проблема Кашміру?

10. Сучасне становише Індії?

Тести

1. Першими на території Індії з’явилися:

а) англійці;

б) португальці;

в) голландці;

г) французи.

2. Після здобуття незалежності Індія вела таку кількість воєн проти сусідніх

держав:

а) 1;

б) 2;

в) 3;

г) 4.

3. Штучний супутник Землі Індія запустила власною ракетою такого року:

а) 1970;

б) 1975;

в) 1980;

г) 1985.

4. Мавзолей Тадж-Махал знаходиться у:

а) Агрі;

б) Амритсарі;

в) Пурі;

г) Варансі.

5. Червоний форт знаходиться у:

а) Агрі;

Page 25: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  25

б) Делі;

в) Мадураї;

г) Бхубанешварі.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 12. Таїланд

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Стародавня історія Таїланду.

3. Королівська династія Таїланду.

4. Таїланд у ХХ столітті.

5. Сучасний Таїланд.

6. Природа і клімат Таїланду.

7. Національні парки Таїланду.

8. Патая – всесвітньо відомий морський курорт.

9. Пхукет – міжнародний морський курорт.

10. Туристичні принади Бангкоку.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Коли виникли перші держави та території Таїланду?

2. Звідки походять тайці?

3. Коли з’явилося королівство Сіам?

4. Коли португальці розпочали торгівлю із Сіамом?

5. Коли Сіам покінчив із політикою самоізоляції?

6. Чи Сіам одразу перейменували на Таїланд?

7. Чи воював Таїланд проти Японії у роки Другої світової війни?

8. Чи часто траплялися у ХХ столітті військові перевороти у Таїланді?

Page 26: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  26

9. З якого часу перебував на троні король Рама ІХ?

10. Сучасне соціально-економічне становище Таїланду.

Тести

1. Тайське королівство Сіам з’явилося у столітті:

а) XI;

б) XII;

в) XIII;

г) XIV.

2. Правляча династія започаткувалася року:

а) 1682;

б) 1732;

в) 1782;

г) 1832.

3. Сезон дощів у Таїланді припадає на:

а) листопад-січень;

б) червень-жовтень;

в) лютий-березень;

г) квітень-травень.

4. Статуя нефритового Будди у храмі Ват Пхо має довжину (м):

а) 26;

б) 36;

в) 46;

г) 56.

5. Морським національним парком не є:

а) Пхлуї;

б) Ангтхонг;

в) Ко Чанг;

г) Торутао.

Література: основна: [1-20];

Додаткова: [1-5].

Page 27: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  27

Тема 13. Індонезія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд наукових публікацій за темою заняття.

2. Острів Балі – один з найвідоміших курортів світу.

3. Національні парки Індонезії.

4. Іслам в Індонезії.

5. Архітектурні пам’ятки столиці.

6. Музеї столиці.

7. Ботанічний сад Богора.

8. Туристичні принади Джок’якарти.

9. Індуїстські та буддистські храми на плато Дьєнг.

10. Храми острова Балі.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Коли у регіон прийшли європейці?

2. Коли нідерландцям вдалося повністю підпорядкувати Індонезію?

3. Яку назву отримала країна в 1914 році?

4. Чи сприяла японська окупація посиленню індонезійського націоналізму?

5. Чи лідер націоналістів Ахмед Сукарно проголошував незалежність Індонезії за

узгодженням з метрополією?

6. Чи знаходився А. Сукарно під впливом комуністів?

7. Хто заступив А. Сукарно на посаді глави держави?

8. Коли Індонезія анексувала Східний Тимор?

9. Природа і клімат Індонезії.

10. Сучасне соціально-політичне становище в Індонезії.

Page 28: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  28

Тести

1. В Індонезії іслам з’явився у столітті:

а) IX;

б) X;

в) XI;

г) XII.

2. Першого президента країни Ахмеда Сукарно було усунуто від влади у році:

а) 1957;

б) 1962;

в) 1967;

г) 1972.

3. Кількість заселених островів складає (тисяч):

а) 3;

б) 4;

в) 5;

г) 6.

4. Площа всесвітньо відомого ботанічного саду у м. Богор складає (гектарів):

а) 90;

б) 100;

в) 110;

г) 120.

5. На острові Балі розташована така кількість храмів (тисяч):

а) 5;

б) 10;

в) 15;

г) 20.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 14. Мексика

Page 29: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  29

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 15. Бразилія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Відкриття Бразилії європейцями.

3. Утворення бразильської держави.

4. Бразилія після Другої світової війни.

5. Сучасна Бразилія.

6. Природно-ресурсний потенціал Бразилії.

7. Національні парки Бразилії.

8. Музей та архітектура Ріо-де-Жанейро.

9. Туристичні принади Сан-Пауло.

10. Сучасна столиця країни.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік засобів масової інформації Бразилії у сфері міжнародного

туризму.

2. Нога якого португальця першою ступила на землю Бразилії?

3. Яке місто було першою столицею Бразилії?

4. Коли і де у Бразилії з’явилися перші кавові плантації?

5. Коли Бразилія отримала статус королівства?

6. Чи відбулося у Бразилії скасування рабства одночасно з його скасуванням у

інших південноамериканських державах?

7. На чиєму боці виступала Бразилія під час двох світових воєн?

Page 30: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  30

8. Коли столицю було перенесено вглиб країни?

9. Які соціально-економічні проблеми має нині Бразилія?

10. Що ви знаєте про українську діаспору у Бразилії?

Тести

1. Володіння Бразилією було визнано Тордесильянським договором за короною:

а) іспанською;

б) нідерландською;

в) португальською;

г) англійською.

2. Королівський португальський двір втік з Лісабона до Ріо-де-Жанейро,

рятуючись від:

а) канцлера Ю. Бісмарка;

б) чуми;

в) холери;

г) імператора Наполеона.

3. Бразилія за розмірами своєї території є країною у світі:

а) четвертою;

б) п’ятою;

в) шостою;

г) сьомою.

4. На території Бразилії налічується така кількість річкових басейнів:

а) 5;

б) 6;

в) 7;

г) 8.

5. У нинішній столиці Бразилії будівлі парламенту, уряду та резиденції

президента збудовано у:

а) першій половині XIX ст.;

б) другій половині XIX ст.;

в) першій половині XX ст.;

Page 31: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  31

г) другій половині XX ст.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 16. Єгипет

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Єгипет – колиска найперших цивілізацій людства.

3. Історія Єгипту до нової ери.

4. Історія Єгипту впродовж нової ери.

5. Сучасна політична ситуація у Єгипті.

6. Природне довкілля Єгипту.

7. Гора Джебаль – Катерина та її біблійне значення.

8. Архітектурні та історичні пам’ятки Каїру.

9. Долина царів.

10. Курорти Єгипту.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік засобів масової інформації, що опікуються міжнародним

туризмом.

2. Коли розпочався період 30 фараонських династій?

3. Коли була ліквідована остання єгипетська династія фараонів?

4. Чи завоювував Єгипет Олександр Македонський?

5. Чи правила у нову еру Єгиптом давньогрецька династія Птоломеїв?

6. Хто був останньою царицею династії Птоломеїв?

7. Чи з’явилося у Єгипті християнство раніше, ніж іслам?

8. У якій сфері зберіглася давньоєгипетська мова?

9. Хто такі мамлюки?

Page 32: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  32

10. Коли Єгипет проголошено республікою?

Тести

1. У долині Нілу наявність неолітичних культур прослідковується на таку тисяч

років від нової ери:

а) 3;

б) 4;

в) 5;

г) 6.

2. Спорудження Суецького каналу було завершено року:

а) 1849;

б) 1859;

в) 1869;

г) 1879.

3. Пустелі і напівпустелі поширені на такій частці території Єгипту (%):

а) 66;

б) 76;

в) 86;

г) 96.

4. Висота піраміди Хеопса сягає (м):

а) 107;

б) 117;

в) 127;

г) 137.

5. Місто Фіва було столицею Єгипту впродовж такої кількості років:

а) 500;

б) 1000;

в) 1500;

г) 2000.

Література: основна: [1-20]

Page 33: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  33

додаткова: [1-5]

Тема 17. Саудівська Аравія

Загальна інформація.

Національні особливості.

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Саудівська Аравія – абсолютна теократична монархія.

3. Пророк Мухаммед.

4. Історія Саудівської Аравії.

5. Правляча династія Саудів.

6. Нафтова промисловість країни: минуле і сучасне.

7. Природне довкілля Саудівської Аравії.

8. Національний парк Асір.

9. Туристичні принади Ер-Ріяда.

10. Мекка і Медіна – святині ісламу.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Які стародавні держави на території сучасної Саудівської Аравії ви знаєте?

2. Як називали послідовників пророка Мухаммеда?

3. Чи панував Єгипет над Саудівською Аравією?

4. У чому полягає ваххабізм?

5. Коли було проголошено королівство Саудівська Аравія?

6. Роль Саудівської Аравії у регіональній політиці.

7. Внутріполітичні сили Саудівської Аравії.

8. Чи бувають морози у Саудівської Аравії?

9. Чи будь-які туристи можуть відвідувати Мекку та Медіну?

10. Чи має Саудівська Аравія літню столицю?

Тести

1. Пророк Мухаммед народився року:

Page 34: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  34

а) 520;

б) 570;

в) 620;

г) 670.

2. Королівство Саудівська Аравія було проголошено року:

а) 1922;

б) 1932;

в) 1942;

г) 1952.

3. Не має постійного населення така частка території країни (%):

а) 30;

б) 40;

в) 50;

г) понад 60.

4. Велика мечеть пророка Мухаммеда знаходиться у:

а) Ель-Таїфі;

б) Ер-Ріяді;

в) Меккі;

г) Медіні.

5. Священний храм Кааба знаходиться у:

а) Меккі;

б) Медіні;

в) Ер-Ріяді;

г) Ель-Таїфі.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Тема 18. Туреччина

Загальна інформація.

Національні особливості.

Page 35: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  35

Туристичні об’єкти.

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Стародавні держави на території сучасної Туреччини.

3. Битва на Косовому полі 1389 року.

4. Захоплення турками Константинополя.

5. Утворення Оттоманської (Османської) імперії.

6. Перша світова війна та її наслідки для Туреччини.

7. Діяльність першого президента Туреччини Мустафи Кемаля.

8. Природно-ресурсний потенціал Туреччини.

9. Національні парки Туреччини.

10. Архітектурні пам’ятки Туреччини.

Контрольні питання та навчальні завдання

1. Скласти перелік засобів масової інформації Туреччини у сфері міжнародного

туризму.

2. У чому полягала участь Туреччини у Балканській війні 1912-1913 років?

3. За що велася греко-турецька війна 1919-1922 років?

4. Геноцид вірменів у Туреччині.

5. Туреччина у Другій cвітовій війні.

6. Чому і коли турецькі війська окупували північну частину острова Кіпр?

7. Хто була перша жінка – прем’єр-міністр Туреччини?

8. У чому полягає курдська проблема?

9. Взаємини Туреччини і Євросоюзу.

10. Сучасні соціально-політичні та економічні проблеми Туреччини.

Тести

6. На європейську частину території Туреччини припадає така частка (%):

а) 3;

б) 6;

в) 9;

Page 36: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  36

г) 12.

7. Європейська частина Туреччини відома як:

а) Анатолія;

б) Фракія;

в) Дікле;

г) Фірат.

8. Дарданели-це:

а) річка;

б) озеро;

в) гори;

г) протока.

9. Мавзолей Ататюрка знаходиться у ;

а) Стамбулі;

б) Анкарі;

в) Ізмірі;

г) Анталії.

10. Мовзолей султана Сулеймана та його дружини Роксолани знаходиться у:

а) Анталії;

б) Ізмірі;

в) Стамбулі;

г) Анкарі.

Література: основна: [1-20]

додаткова: [1-5]

Змістовий модуль ІІІ.

«Географія туризму і подорожей»

Тема 19: Регіональне туристичне країнознавство (Західна Європа,

Північна Європа, Східна Європа, Близький і Середній Схід, Південно-Східна

Азія, Центральна Америка і Південна Америка, Карибський басейн, Африка,

Австралія і Океанія)

1. Географічне положення регіонів

Page 37: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  37

2. Країни регіонів

3. Загальна характеристика країн регіону, що розглядаються

4. Національні особливості країн регіонів

5. Туристичні об’єкти країн регіонів

Теми рефератів

1. Огляд літератури за темою заняття.

2. Туристичні об’єкти Балкан

3. Туристичні принади Північної Європи

4. Туристичні об’єкти Нідерландів

5. Туристична інфраструктура Близького Сходу

6. Туристичний потенціал Центральної та Південної Америки

7. Туристична інфраструктура Карибського басейну

8. Туристичний потенціал Африки

9. Сучасний стан міжнародного туризму в Австралії та Океанії

Контрольні питання та навчальні завдання

1. З якої гірської породи складаються скелі Монако?

2. У якому соборі і де коронувалися впродовж 1380-1814 років норвезькі

монархи?

3. У якому місті Польші знаходиться усипальниця останніх королів династії

Ягеллонів і великих поляків?

4. Поблизу якого іранського міста знаходяться руїни давньої столиці

держави Ахменідів?

5. У якій країні Південно-Східної Азії знаходиться храм-гора Ангкор –

Ват?

6. У якій країні знаходиться національний пантеон з усипальницею Симона

Болівара?

7. Якого походження печери Ямайки?

8. Який завширшки водоспад Вікторія у Зімбабве та з якої висоти у нього

спадає вода?

Page 38: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  38

9. Яка релігійна група у Фіджі є другою за чисельністю?

10. Складіть реферат про стан інформаційного забезпечення міжнародного

туризму в одному з регіонів світу.

Тести

1. На околиці Сан-Маріо знаходиться могила письменника:

а. Чарльза Діккенса;

б. Жоржа Сіменона;

в. Агати Крісті;

г. Р.Л. Стівенсона.

11. Касба Удайя знаходиться у марокканському місті:

а. Фесі;

б. Мекнесі;

в. Рабаті;

г. Марракеші.

12. Національний парк Кармель знаходиться у :

а. Лівані;

б. Ізраїлі;

в. Сирії;

г. Йорданії.

13. Найбільший у світі моноліт знаходиться у ;

а. Китаї;

б. США;

в. Австраліїі;

г. Індії.

14. Найбільш високогірне з великих озер світу знаходиться в :

а. Болівії;

б. Албанії;

в. Китаї;

г. Танзанії.

Література: основна: [1-20]

Page 39: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  39

додаткова: [1-5]

Ключі до тестів

Колонка А- номер запитання; колонка Б- правильний варіант, колонка В-номер

сторінки у довіднику, яка містить інформацію, що підтверджує правильну

відповідь. Тест складено за енциклопедичним довідником І.І. Дахна і С.М.

Тимофіїва «Країни світу» (К.:МАПА, 2011.-806 с.).

Номери тем

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14

А Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В Б В А

1 в 4

1

0

г 4

6

6

г 3

5

8

в 5

5

2

г 1

9

7

б 5

9

1

г 7

9

в 2

1

6

б 2

2

7

б 1

7

1

г 4

8

5

г 1

7

5

в 3

1

9

1

2 в 4

1

0

г 4

6

6

в 3

5

8

в 5

5

2

в 1

9

7

г 5

9

1

б 7

9

в 2

1

6

Г 2

2

8

Г 1

7

1

в 4

8

6

в 1

7

5

б 3

1

9

2

3 г 4

1

1

а 4

6

6

в 3

5

9

г 5

5

3

а 1

9

8

в 5

9

1

б 8

0

г 2

1

7

Г 2

2

9

в 1

7

1

б 4

8

7

г 1

7

6

в 3

2

1

3

4 б 4

1

2

г 4

7

0

а 3

6

0

б 5

5

6

в 2

0

0

б 5

9

4

в 8

3

в 2

1

8

Г 2

3

1

а 1

7

4

в 4

8

8

в 1

7

7

б 3

2

2

4

5 а 4

1

2

а 4

7

0

б 3

6

1

в 5

5

6

г 2

0

0

б 5

9

4

б 8

3

а 2

1

8

в 2

3

1

б 1

7

4

а 4

8

8

г 1

7

8

г 3

2

2

5

Номер теми

Page 40: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  40

15 16 17 18 19

А Б В Б В Б В Б В Б В А

1 в 62 г 148 б 429 а 513 г 424 1

2 г 62 в 149 б 429 б 513 в 316 2

3 б 63 г 151 г 430 г 513 б 169 3

4 г 63 г 152 г 431 б 515 в 8 4

5 г 65 г 153 а 431 в 515 а 56 5

Page 41: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  41

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

Основна

1. Краткая географическая энциклопедия. В пяти томах. Гл. ред. А.А.

Григорьев. — М.: Государственное научное издательство «Советская

Энциклопедия», 1960.

2. Энциклопедический словарь. В двух томах. Гл. ред. Б.А. Введенский. —

М.: Советская Энциклопедия, 1963.

3. Большая Советская Энциклопедия. Третье издание. Главный редактор

А.М. Прохоров. — М.: Советская энциклопедия, 1970.

4. Українська Радянська Енциклопедія. – Видання 2-ге. Гол. ред.

М.П.Бажан. – К.: Головна редакція Української Радянської Енциклопедії,

1977.

5. Украинская Советская Энциклопедия. Главный редактор М.П. Бажан. —

К.: Главная редакция Украинской Советской Энциклопедии, 1978.

6. Украинский Советский Энциклопедический словарь. В трех томах. —

ред. УСЭ — Бабичев Ф.С. — К.: Главная редакция Украинской

Советской Энциклопедии, 1988.

7. Юридична енциклопедія: В шести томах.-К.: Видавництво «Українська

енциклопедія» ім. М.П. Бажана, 1998.

8. Страны и народы мира. Энциклопедический справочник. — Ростов-на-

Дону, Феникс, 1998. – 606 с.

9. Весь мир. Энциклопедический справочник. — Минск: Литература, 1998.-

656 с.

10. Большой энциклопедический словарь. Главный редактор А.М. Прохоров.

Изд. 2-е, переработанное и дополненное: Москва, Большая Российская

энциклопедия, 1998. – 1456 с.

11. Страны мира. Справочник. 1999. - М.: Республика, 1999. -512 с.

12. В.М. Юрківський. Країни світу. Довідник. — К.: Либідь, 1999. – 368 с.

Page 42: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  42

13. Новый иллюстрированный энциклопедический словарь. Главный

редактор и директор издательства А.П. Горкин. — М.: Большая

Российская энциклопедия, 1999. – 912 с.

14. Сиротенко Н.Г., Менделев В.А. Малая энциклопедия стран, 2-е изд.,

перераб. — М.: ООО «Издательство АСТ». — Харьков: ООО «Торгсин»,

2001. – 720 с.

15. Популярный энциклопедический словарь. — М.: Большая Российская

энциклопедия, 2002. -1583 с.

16. Універсальний словник-енциклопедія. Гол. ред. ради М. Попович. — 3-є

вид., перероб., доповнене. — К.: Всеувито, Новий друк, 2003. – 1415 с.

17. Дахно І.І. Країни світу. Енциклопедичний довідник. — К.: МАПА, 2004. –

608 с.

18. Дахно І.І. Історія країн світу (2001- 2005 рр.) Довідник. — К.:

Центр учбової літератури, 2007. - 816 с.

19. Современная украинская энциклопедия: В 14 т. — Харьков: Книжный

клуб «Клуб семейного досуга», 2006.- 840 с.

20. Дубович І.А. Країнознавчий словник-довідник. 5-е видання, перероблене

і доповнене. Науковий редактор, д.е.н., проф. П.О. Масляк. — К.: Знання,

2008.

Додаткова

1. New Webster`s Dictionary and Thesaurus of the English Language. —

School, Home and Office Edition. 230 000 entries. — Danbury (CT):

Lexicon Puplications, Inc., 1993. — 1149 p. 65. t.

2. Oxford Paperback Encyclopedia. — Oxford: Oxford University Press,

1998. — 1496 р.

3. The Encyclopedia Americana. International Edition. Complete in thirty

volumes. First published in 1829 . Danbury (Connecticut, USA), Gruber

incorporated, 1996. — 802 p.

Page 43: МАУП Методичні рекомендаціїmaup.com.ua/assets/files/lib/metod/7375.pdf4 завдання зокрема; - надання детальних методичних

  43

4. The Cambridge Factfinder. Edited by David Crystal. 3rd adition —

Cambridge: Cambridge University Press, 1998. — 891 p.

5. The New Encyclopedia Britannica. — Chicago: Encyclopedia Britannica,

Inc, 2007. — 984 p.