國立新營高級工業職業學校...
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核准文號：教育部 102 年 04 月 22 日 臺教國暑高字第 1020036237 號函核定
國立新營高級工業職業學校
群科課程綱要總體課程計畫書
（102 學年度入學學生適用）
中華民國 102 年 04 月 22 日通過
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國立新營高級工業職業學校
群科課程綱要總體課程計畫書
承 辦 人 教務主任 校 長 核 章 處
羅慶宏 謝世宗 林義棟
電 話 傳 真 公告網址
聯絡資料 06-6322377 轉
106 06-6352354 http://203.68.74.221/research/02.html
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I
國立新營高級工業職業學校
群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書
目 錄
壹、學校現況與分析 一、群、科別、班級數、學生數 ................................................................ 1 二、學校背景分析 ........................................................................................ 2 三、學校發展願景與策略 ............................................................................ 7
貳、課程規劃 一、課程規劃................................................................................................. 9
(一)規劃理念與原則 .................................................................................. 9 (二)規劃特色 .............................................................................................11
二、課程發展組織與運作機制 .................................................................. 12 (一)組織架構 ............................................................................................ 12 (二)規劃流程及工作要項 ........................................................................ 13
三、群科歸屬表 .......................................................................................... 17 四、各群科課程規劃 .................................................................................. 18
(一)科教育目標 ........................................................................................ 18 (二)校訂課程科目規劃 ............................................................................ 20 (三)課程架構表 ........................................................................................ 26 (四)教學科目與學分(節)數表.................................................................. 32 (五)科目開設流程表 ................................................................................ 44 (六)科選課建議表(以進路為導向).......................................................... 54
叁、資源配合 一、師資方面............................................................................................... 70
(一)一般科目教師員額 ............................................................................ 70 (二)專業科目教師員額 ............................................................................ 71
二、教學設施方面 ...................................................................................... 72 (一)教學設施整合規劃 ............................................................................ 72 (二)校訂課程所需設備規劃 .................................................................... 73
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II
肆、附錄 一、可能面臨問題及建議解決方案(含資源需求) ................................... 79
(一)可能面臨問題 .................................................................................... 79 (二)建議解決方案 .................................................................................... 80
二、課程發展委員名單 .............................................................................. 81 三、校訂科目教學綱要 .............................................................................. 82
(一)一般科目 ............................................................................................ 82 國文選讀Ⅰ ............................................................................................... 82 國文選讀Ⅱ ............................................................................................... 83 國文選讀Ⅲ ............................................................................................... 84 國文選讀Ⅳ ............................................................................................... 85 英語會話Ⅰ ............................................................................................... 86 英語會話Ⅱ ............................................................................................... 87 英語會話Ⅲ ............................................................................................... 88 英語會話Ⅳ ............................................................................................... 89 英文文法Ⅰ ............................................................................................... 90 英文文法Ⅱ ............................................................................................... 91 英文閱讀Ⅰ ............................................................................................... 92 英文閱讀Ⅱ ............................................................................................... 93 應用數學Ⅰ ............................................................................................... 94 應用數學Ⅱ ............................................................................................... 95 數學精析Ⅰ ............................................................................................... 96 數學精析Ⅱ ............................................................................................... 97 數學Ⅲ ....................................................................................................... 98 數學Ⅳ ..................................................................................................... 100 計算機精修 ............................................................................................. 102 全民國防教育Ⅲ ..................................................................................... 103 全民國防教育Ⅳ ..................................................................................... 104 全民國防教育Ⅴ ..................................................................................... 105 全民國防教育Ⅵ ..................................................................................... 106 基礎物理Ⅱ ............................................................................................. 107 (二)各科專業科目 .................................................................................. 108 工業安全與衛生（機械科） ................................................................. 108
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III
機械力學ⅢⅣ（機械科） ..................................................................... 109 氣油壓概論（機械科） ..........................................................................110 基本電學ⅠⅡ（機械科） ......................................................................111 精密量測（機械科） ..............................................................................112 數控機械程式概論ⅠⅡ（機械科） ......................................................113 機件原理應用ⅠⅡ（機械科） ..............................................................114 機電整合概論ⅠⅡ（機械科） ..............................................................115 感測器（電機科） ..................................................................................116 電子電路ⅠⅡ（電機科） ......................................................................117 電路學ⅠⅡ（電機科） ..........................................................................119 電機控制ⅠⅡ（電機科） ..................................................................... 121 數位邏輯（電機科） ............................................................................. 123 輸配電（電機科） ................................................................................. 125 邏輯設計（電機科） ............................................................................. 126 模具概論ⅠⅡ（模具科） ..................................................................... 128 機械力學ⅢⅣ（模具科） ..................................................................... 129 工業安全衛生（模具科） ..................................................................... 130 精密量測（模具科） ............................................................................. 131 機件原理應用ⅠⅡ（模具科） ............................................................. 132 模具熱處理概論（模具科） ................................................................. 133 勞工法規（模具科） ............................................................................. 134 機械工作法ⅠⅡ（製圖科） ................................................................. 135 工程圖學ⅠⅡ（製圖科） ..................................................................... 136 應用力學概論ⅠⅡ（製圖科） ............................................................. 138 機械設計大意ⅠⅡ（製圖科） ............................................................. 139 順序邏輯（資訊科） ............................................................................. 140 數位電子學（資訊科） ......................................................................... 141 電子電路ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 142 電腦網路ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 143 感測器ⅠⅡ（資訊科） ......................................................................... 144 微電腦結構ⅠⅡ（資訊科） ................................................................. 145 週邊電路ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 146 基礎電路學ⅠⅡ（資訊科） ................................................................. 147
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IV
工業電子ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 148 工業安全與衛生ⅠⅡ（資訊科） ......................................................... 149 勞工法規ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 150 餐飲管理ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 151 旅館管理ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 153 旅館實務ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 154 國際禮儀ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 155 餐旅服務進階ⅠⅡ（餐飲管理科） ..................................................... 156 初級會計ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 157 採購學ⅠⅡ（餐飲管理科） ................................................................. 158 餐飲衛生與安全ⅠⅡ（餐飲管理科） ................................................. 159 食物學ⅠⅡ（餐飲管理科） ................................................................. 160 餐飲電腦（餐飲管理科） ..................................................................... 161 (三)各科實習科目 .................................................................................. 163 車床實習Ⅰ（機械科） ......................................................................... 163 車床實習Ⅱ-Ⅴ（機械科）.................................................................... 164 氣油壓實習ⅠⅡ（機械科） ................................................................. 165 專題製作ⅠⅡ（機械科） ..................................................................... 166 電腦輔助製圖實習ⅠⅡ（機械科） ..................................................... 167 綜合加工實習ⅠⅡ（機械科） ............................................................. 168 銑床實習ⅠⅡ（機械科） ..................................................................... 169 銑床實習ⅢⅣ（機械科） ..................................................................... 170 機械加工實習Ⅰ（機械科） ................................................................. 171 機械加工實習Ⅱ-Ⅴ（機械科）............................................................ 172 數值控制機械實習ⅠⅡ（機械科） ..................................................... 173 機電整合實習ⅠⅡ（機械科） ............................................................. 174 CPLD 實習（電機科）.......................................................................... 175 工業配電實習（電機科） ..................................................................... 177 可程式控制實習ⅠⅡ（電機科） ......................................................... 179 自動控制實習ⅠⅡ（電機科） ............................................................. 180 氣壓控制實習ⅠⅡ（電機科） ............................................................. 182 專題製作ⅠⅡ（電機科） ..................................................................... 184 單晶片控制實習（電機科） ................................................................. 186
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單晶片機器人專題製作實習（電機科） ............................................. 188 程式設計ⅠⅡ（電機科） ..................................................................... 190 電子電路實習ⅠⅡ（電機科） ............................................................. 192 電工實習ⅠⅡ（電機科） ..................................................................... 194 電工機械實習ⅠⅡ（電機科） ............................................................. 196 電機識圖與製圖實習ⅠⅡ（電機科） ................................................. 198 數位邏輯實習（電機科） ..................................................................... 200 機電整合控制實習ⅠⅡ（電機科） ..................................................... 202 機械加工實習ⅠⅡ（模具科） ............................................................. 204 模具基礎實習ⅠⅡ（模具科） ............................................................. 205 銑磨床實習ⅠⅡ（模具科） ................................................................. 206 電腦繪圖實習ⅠⅡ（模具科） ............................................................. 207 機電整合實習ⅠⅡ（模具科） ............................................................. 208 模具製作實習ⅠⅡ（模具科） ............................................................. 209 專題製作ⅠⅡ（模具科） ..................................................................... 210 數控機械實習ⅠⅡ（模具科） ..............................................................211 電腦立體繪圖實習ⅠⅡ（模具科） ..................................................... 212 電腦輔助模具設計實習ⅠⅡ（模具科） ............................................. 213 專題製作ⅠⅡ（製圖科） ..................................................................... 214 電腦輔助繪圖實習ⅠⅡ（製圖科） ..................................................... 215 機械製圖實習ⅠⅡ（製圖科） ............................................................. 216 機械製圖實習ⅢⅣ（製圖科） ............................................................. 217 實物測繪實習ⅠⅡ（製圖科） ............................................................. 218 電腦輔助機械製圖實習ⅢⅣ（製圖科） ............................................. 219 電腦立體輔助繪圖實習ⅠⅡ（製圖科） ............................................. 220 網頁製作實習ⅠⅡ（製圖科） ............................................................. 221 電子電路實習（資訊科） ..................................................................... 222 微處理機實習（資訊科） ..................................................................... 223 專題製作ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 224 軟體實習ⅠⅡ（資訊科） ..................................................................... 225 電腦應用實習ⅠⅡ（資訊科） ............................................................. 226 電腦繪圖實習ⅠⅡ（資訊科） ............................................................. 227 影像處理實習ⅠⅡ（資訊科） ............................................................. 228
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可程式邏輯元件實習（資訊科） ......................................................... 229 計算機組織實習（資訊科） ................................................................. 230 電腦硬體裝修實習（資訊科） ............................................................. 231 硬體描述語言實習（資訊科） ............................................................. 232 網頁設計實習（資訊科） ..................................................................... 233 程式設計實習（資訊科） ..................................................................... 234 動態網頁實習（資訊科） ..................................................................... 235 電腦網路實習（資訊科） ..................................................................... 236 網路架設實習（資訊科） ..................................................................... 237 作業系統實習ⅠⅡ（資訊科） ............................................................. 238 微電腦控制實習ⅠⅡ（資訊科） ......................................................... 239 中餐烹飪ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 240 專題製作ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 242 進階飲料與調酒ⅠⅡ（餐飲管理科） ................................................. 244 旅遊實務ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 245 旅行業實務ⅠⅡ（餐飲管理科） ......................................................... 246 中餐烹飪ⅢⅣ（餐飲管理科） ............................................................. 247 進階中餐ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 248 西式點心製作ⅠⅡ（餐飲管理科） ..................................................... 249 烘焙ⅠⅡ（餐飲管理科） ..................................................................... 251 西餐烹調ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 252 基礎西餐ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 254 飲調實務ⅠⅡ（餐飲管理科） ............................................................. 256
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壹、學校現況與分析
一、群、科別、班級數、學生數
表 1-1-1 國立新營高級工業職業學校 101 學年度群、科別、班級數、學生數表
群別 科別 班級數(班) 學生數(人)
機械科 7 215
模具科 6 178 機械群
製圖科 6 192
合計 3 科 19 班 585 人
電機科 6 203 電機電子群
資訊科 6 204
合計 2 科 12 班 407 人
餐旅群 餐飲管理科 0 班 0 人
合計 1 科 0 班 0 人
總計 6 科 31 班 992 人
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二、學校背景分析
表 1-2-1 國立新營高級工業職業學校內部因素分析表
分析因素 優勢
(對達成目標有利的) 劣勢
(對達成目標有害的)
學校規模
1.歷史悠久，民國 28 年創校。2.本校現設有 2 群 5 科 31 班。3.另設有實用技能學程（日夜間
上課）5 科 11 班，進修學校核定 2 科 4 班。
4.學制多元化，滿足各類型學習需求。
1.因新生兒出生率逐年降低，以致每年新生將逐年減少，公立學校每班建制人數向下調低（目前每班不到四十人）。
2.近年來新營地區優秀學生需辛苦遠赴嘉義、台南就讀，造成本校社區內就近入學比例僅佔約 50％。
3.組織扁平化與人員精簡，導致工作負荷量過重且不易平均
校舍空間
1.新行政教學大樓啟用，教室新穎、明亮且設有空調系統，顯著提昇學生學習效能。
2.配合職業學校課程，設有各類專業實習廠房及理化、音樂、視聽教室。
3.圖書館改建第一期工程完工，提供溫馨舒適的閱讀空間，增進學生閱讀習慣。
4.設有學生宿舍，有助遠區學生選擇就讀。
1.原為家事學校改制為工科學校後，教室、綠地、實習場房空間不足。
2.老舊校舍拆遷、改建經費，仍無著落。
3.欠缺游泳池及體育場地面積不足。
4.圖書館雖經改建，但本體結構仍為老舊校舍，動工後電力問題尚待改善。
內部(
組織)
因素
教學設備
1.實習教學硬體設備充足且使用良好。
2.共同電腦教室設備充足先進。3.機械群先進電腦數控機械包
括：綜合中心機、車床、線切割機等，具有競爭優越性。
4.電機群微電腦處理設備、自動控制設備、可程式邏輯設備均已具備。
5.教室 E 化，設備齊全，設有網路、電腦和單槍投影機。
1.部分設備老舊，尚待維修或更新。
2.經費短缺無法隨先進產業脈動適時更新設備，易與產業界脫節，且維護受到相當限制。
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分析因素 優勢
(對達成目標有利的) 劣勢
(對達成目標有害的)
教學資源
1.教師逐漸年輕化，充滿教育熱忱。
2.教學方法靈活變通。 3.高學歷教師增加。 4.教師進修風氣盛，碩士學位人
數增多。 5.本校設有南區技術教學中
心，可支援本校專業課程教學。
6.電腦網路教學資源充實，教學成效高。
7.本校課程架構與設計內容完備、充實、有彈性。升學與就業並重、理論與實務兼具。
1.圖書館已完成第一期改建工程，但後續工程及館藏的擴充經費仍然不足。
2.教師教學研究資源共享不足。3.軟體版權取得不易，經費無法
支援。 4.專業與實習科目所佔時數不
足，無法顯現技職特色。 5.專業科目課程多樣化，實習設
備無法多樣化，造成老師教學準備上的困難，難以增加教學廣度。
教師專長
1.師資堅強，各具本業專長。
2.工科教師普遍擁有一個職種以上的乙級技術証照。
3.教師普遍具有國文、英文、數學等第二專長證照。
4.多位教師獲得碩士學位及博士學位。
5.指導學生參加各類技能競賽、科學展覽，指導經驗豐富，成績輝煌。
1.部分教師年資較長者，其專業知識充實、技術精良，但與新興科技和職場交流、銜接較顯不足。
2.教師專長集中電機電子群、機械群，廣度受限。
3.近年多位教師提早退休，師資人力受到影響
行政人員
1.具有服務熱忱，行政人員經歷豐富。
2.感情和睦。行事平實穩健，分層負責，各項工作推動均能順暢和諧。
3.團隊精神良好，具行政倫理。4.技士、技佐專業能力佳，配合
度高。 5.行政電腦化、網路化，行政效
率高。 6.各處室主動積極配合教學活
動。
7.全面加強升學輔導、技能檢定及英語能力，以符學生需求。
1.創新力不足。
2.固守本職，工作分配勞逸不均。
3.對外界溝通協調，及各處室的橫向聯繫有待加強。
4.再進修意願不高、調適能力待增進。
5.學校行政人員多由教師兼任，行政業務繁重，教育政策變異大，行政與教學難以兼顧，以致教師兼職意願低落。
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分析因素 優勢
(對達成目標有利的) 劣勢
(對達成目標有害的)
學生素質
1.學生受到多元環境的刺激，已懂得升學是重要的人生挑戰。
2.雖然資質目前在高職排名為中下，但入學新生資質相較過去已有明顯提昇。
3.相較城市，本校大多數學生樸素、踏實、能吃苦，可塑性高，學生品行良好。
4.就讀國立學校，學生較有成就感。
5.本校每年皆有學生考上國立大專院校，有生涯規畫的學生漸多。
6.工科學校男生人數較多、運動風氣盛行。
7.有繼續升學需求的人數佔絕大多數。
8.有越來越多的學生重視全民英檢及技能檢定。
1.部分學生學習意願不高，回家不溫習功課，抗壓能力降低。
2.學生素質差異大，教學不易。讀書風氣尚待提升。
3.多數學生家庭社經地位不高，家長新資訊文化刺激不足，學生缺乏導引，自信心不足。
4.外地（非新營地區）通車學生約佔 40％。
5.學生來自鄉村地區，眼界較為狹隘且得過且過。
家長參與
1.家長會熱心參與學校活動，願意配合學校各項政策的推動。
2.家長會積極支持學校升學和技能輔導政策。
3.學校與家長建制即時通報系統，使家長了解學生在校資訊。
4.本校大多數家長皆樸素踏實。
1.家長普遍對技職教育認識不夠﹐仍認為高中乃唯一的升學管道。
2.家長社經地位不高，對學生課業的困難點，無法適時提供協助。
3.學生素質中下，讀書意願不高，部分家長又未能適時加強輔導管教，以致錄取理想學校或順利就業人數受限。
分析因素舉例：學校規模、校舍空間、教學設備、人力資源、學生素質、家長參與、校
友支援、學校特色等。
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表 1-2-2 國立新營高級工業職業學校外部因素分析表
分析因素 機會
(對達成目標有利的) 威脅
(對達成目標有害的)
地理因素
1.位於台南市北端府治所在地，國道省道旁，鐵公路會集，交通便利，並有學生專車接送。
2.鄰近新營工業區、柳營環保科技工業區、官田工業區、台南科學園區，有利產學合作及畢業生就業。
1.離台南和嘉義都會區稍遠，生活機能受限，文化刺激少。
2.受城鄉差距影響，人口外移多。
區域就學人口
1.社區學生就近就讀本校之入學率約 50％，尚有提昇空間。
2.社區學生、家長對本校認同度逐漸提高。
1.屬台南市偏北地區學校，人口不是很多，距離主要學生來源之台南都會區太遠，致學生來源受限。
2.鄰近同級學校多，公私立高中職林立，學區招生重疊性高，學生素質差異大。
社區參與
1.鄰近多所公家機關，社區資源豐富，具有良好社區型態。
2.落實高中職社區化政策，促成學校、社區、家長、學生多贏的局面。
3.地方人士與學校互動良好。
4.新營工業區及台南科學園區設立，對於電機、模具、資訊等高階技術人才與傳統電機維修人員需求增加，有極佳的機會與區內的廠商互動。
5.鄰近交通便利，社區參與度高。
1.社區資源未能有效整合應用。
2.社區共識尚未建立。
3.社區內無多元新興產業，人口老化，大部份為受薪階級。
4.傳統產業人口外流，經濟活動力不足。
5.社區居民普遍漠視職業教育。
外部(
環境)
因素
地方資源
1.居民大多小康，經濟能力尚佳。
2.附近學校、文教區多，資源豐碩。
3.鄰近高科技工業區，發展潛力大
4.台南職訓與本校距離近，有利於學生技術再造、多元學習。
5.新營地區正朝資訊化社區發展。
6 縣治所在 公共設施多樣化且
1.缺乏組織整合系統，溝通管道尚嫌不足。
2.高科技產業與高職互動機會較小。
3.新營地區無大型的產業工廠，學生就業需遠赴他鄉。
4.學生沒有閱讀的習慣，普遍缺乏利用文化中心、地方圖書館以自我充實的觀念。
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分析因素 機會
(對達成目標有利的) 威脅
(對達成目標有害的)
區域產企業
1.積極發展無污染產業、高科技產業，附加價值高的產業、服務業。
2.產業分工日益精細，專業能力與技術普受重視。
3.注重研發是企業永續進步的原動力，業界培訓人員意願增加。
4.台灣資訊電子產業蓬勃發展。
5.從日常生活用品到高科技資訊產品，均需模具生產，因此模具技術人才不可或缺。
1.部份傳統產業自行轉型成功但部份未能獲得政府經費奧援及輔導提升技術層次。
2.產業發展偏於專業工作能力。人文素養能力未受重視。
3.部分產業不夠用心真正去面對資訊衝擊的變革。
4.模具產業分工細，完整學習困難。
5.本地小型工廠無法留住較高科技人才以致人口外移。
6.薪資低無法吸收外來人才。
分析因素舉例：地理交通、區域就學人口、社區參與、地方資源、區域產企業、社會發
展等。
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三、學校發展願景與策略
本校創立於日據時代（民國二十八年三月），以培養社會國家建設所需要之人才為
目標；隨著台灣經濟發展的腳步，人才需求的變化，本校數次奉命改制，歷經「台灣省
立新營家事職業學校」。民國五十九年增設商科，改為「台灣省立新營家事商業職業學
校」。民國六十三年增設工科，停招家事科改名為「台灣省立新營高級商工職業學校」。
民國六十九年起商科逐次移轉至新營高中接。民國七十四年完成改名為「台灣省立新營
高級工業職業學校」。後因應政府組織調整，於民國八十九年改制為「國立新營高級工
業職業學校」。民國一○二年增設餐飲管理科。目前本校日間部設有機械、電機、模具、
製圖、資訊、餐飲管理六科共三十一班，並附設有實用技能學程、進修學校。
配合政府推動十二年國民基本教育政策，茲將「提升中小學教育品質、成就每一個
孩子、厚植國家競爭力」三大願景；「有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優
質銜接」五大理念，融入本校課程綱要總體課程計畫書中，並於各科教學研究會研議在
課程推動時，請老師本著「十二年國民基本教育」之精神實施教學，讓「精緻、優質教
育」之理想在本校課程中落實。
在急遽社會變遷之下，各種教改力量持續不斷地衝擊教育的體制與實務，試圖促使
教育產生適切的改革，以滿足社會改造和個人發展的需求。高職教育過去幾十年的發
展，每年入學學生多達高級中等學校學生的四成左右，為社會和產業培育許多基層技術
人才，促進國內之社會和經濟發展，貢獻甚偉。不過面臨新興社會需求的展現，高職教
育需要盡速且切實地掌握時代的脈動，才能持續發揮教育功能，維持其社會重要教育機
構角色。要面對越來越厲害的競爭，高職發展的過程中會有越來越多的挑戰。在此種態
勢下，學校的教育以提供符合社會和學習者需求的高品質教育，永續經營與成長為主要
目標。
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依隨社會發展脈動，培養社會所需人才是本校的傳統。面臨目前傳統產業外移、高
職畢業生升學管道暢通，學生升學意願高漲、全球化等等變遷，匯集出本校發展願景如
下：
1. 打造成為嘉南地區「升學與技術兼備」的精緻高級工業職業學校。
2. 加強國英數課業輔導，以 90%以上升學率、提昇國立科技大學錄取人數為目標。
3. 輔導每位學生畢業前，至少取得一張國家丙級技術證照，並積極輔導學生取得
乙級證照。
4. 重視英文能力，加強英語教學，鼓勵學生參加「全民英檢」，以通過初級為目
標。
5. 增進資訊、科技能力，亦注重人文能力，培養國家 e 世代人才。
6. 提供溫馨、和諧、安全的校園，使學生快樂學習。
7. 建構適性學習環境，鼓勵學生多元發展，激勵學生多元潛能。
8. 加強基礎學科輔導，培養繼續進修能力。
9. 注重品格教育，強化技藝（能）訓練，發展健全的全人教育。
10. 積極開發社區資源，建立與家長、社區夥伴關係，追求共榮成長。
11. 結合大新營地區之社區學校、圖書館、體育場、游泳池及體育公園，以擴大學
校可用資源。
12. 落實全球在地化、在地全球化的理念，與國際潮流同步發展，讓學生和世界無
縫接軌。
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貳、課程規劃
一、課程規劃
(一)規劃理念與原則
過去五十餘年來，我國經濟發展的顯著成就，已成為舉世聞名的事實。
究其原因，職業教育成功的發展，培育了無數的基層技術人力，促進我國社
會繁榮安定，建設突飛猛進，經濟全面發展，產業水準不斷提升，無庸置疑
的，職業教育確實居功厥偉。而綜覽職業教育發展史，課程之規劃設計與發
展，更為其核心關鍵之處。
政府遷台，民國 41 年 10 月首度公布「高級工業職業學校暫行課程標準」，
歷經 4 次修訂，課程內涵由單位行業訓練課程進入群集課程、學年學分制課
程。現行高職課程標準為民國 87 年公佈，89 年實施至今，技職體系各類課程
內容存在重疊、無法銜接之現象。加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度
實施後，為使 94 年度入學高職的新生，課程得以順利銜接，教育部於 91 年
規劃完成「高級職業學校課程綱要草案」，93 年修正「高級職業學校群科課
程暫行綱要」，於 94 年 2 月公佈，95 學年度正式實施。
因 95 課程綱要係屬暫行綱要，為回應 95 課程暫行綱要實施概況與基層
教學需求，有必要以「95 職業學校各群科課程暫行綱要」為基礎，輔以「先
進國家技職教育課程改革方向研究」、「各群科能力指標」、「職業學校群
科歸屬（整合）」等因素，進行必要之調整，以達到職業教育的重新定位，
彰顯技職教育課程特色等目標。陸續訂定各職類群科能力指標，以能力指標
為發展軸線，進行課程之縱向銜接及橫向整合。並根據「學校本位」和「能
力本位」（課程規劃之核心）之精神進行課程規劃，除凸顯技職教育特色，
也期待透過以能力指標為導向的技職教育，能培養出真正符合產、企業界需
求之職校畢業生，故於 99 年推行正式群科新課程綱要。
「學校本位」和「能力本位」課程發展是 99 群科新課綱的最主要特色，
基於學校背景分析及發展策略，本校課程規劃理念與原則為：
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1.由技職教育及學校教育目標引領規劃。
2.落實能力本位教育，以能力指標確定課程教學階段，並將技藝競賽、證照、
檢定融入課程規劃之配套措施。
3.加強興趣選修，提供科際整合和適性發展機會。
4.兼顧現在和未來、升學準備與就業準備等需要，培養學生調適社會變遷的能
力。
5.因應本校未來發展策略，作為規劃與發展群科課程之方針。
6.以科為課程發展起點，整合群的共同核心科目，建構群科課程網絡。
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(二)規劃特色
1.培養基本學科能力。
依據技職體系職校課程發展之精神，本校預定開設的課程著重於基礎
學科的修習，一年級的課程大多是共同科目，培養學生基本學科能力，以奠
定爾後學習之基礎。
2.兼顧學生升學與就業需求。
學生進入學校可依據自己的學習成就、能力、興趣選擇升學或就業目
標，透過課程選修，實現自己的理想。
3.著重課程的銜接與統整。
配合國中九年一貫課程、技職體系課程、群科課程綱要總體課程計畫
的實施，本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整。
4.以專題製作呈現各科的特色課程。
透過專題製作課程，讓學生自由發揮三年學習之技能，實踐與驗證各
科專業理論，並呈現學生創造的巧思。
5.培養學生適應未來與終身學習的能力。
引進群科先進課程及產業前瞻技術，納入課程透過學習培養學生吸收
新知的能力。
6.結合社區產業特色規劃課程。
因應台南科學園區產業需求，規劃學生學習產業所需之基礎技術能
力，作為課程發展指標，著重實務操作。
7.發展科的特色課程。
各科以其既有之特色課程條件，持續發展本科特色課程為重點，系統化
建構各科課程。
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二、課程發展組織與運作機制
(一)組織架構
國立新營高級工業職業學校課程發展組織架構 教務會議 校務發展委員會
校務發展顧問
師資規劃、空間規劃、設備規劃小組
課程發展委員會 課程發展諮詢小組
學校行政支援單位
機械群課程研究小組 機械科教學研究會 模具科教學研究會 製圖科教學研究會
電機電子群課程研究小組 電機科教學研究會
資訊科教學研究會
餐旅群課程研究小組
餐飲管理科教學研究會
一般科目課程研究小組 國文領域教學研究會
英文領域教學研究會
數學領域教學研究會 自然領域教學研究會 社會領域教學研究會 藝術、生活科技領域教學研究會 健康與體育領域教學研究會
國防通識領域教學研究會
綜合活動科目研究小組
圖 1 課程發展組織架構
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(二)規劃流程及工作要項
1.蒐集資料
（1）教育部公布之「職業學校群科課程綱要暨設備標準」。
（2）各課程發展中心網站資料。
（3）蒐集或製定相關表件。
2.進行需求評估分析。
3.訂定科教育目標及科核心能力。
4.擬定各項章程、辦法及細則
（1）擬定校定科目設計與審查程序。
a.校定科目設計原則。
（a）參考本校現有師資、設備。
（b）參考社會需求。
（c）符合學生需求。
b.校定科目設計與審查程序如下：
設計者提出科目大要
↓
各群科規劃作業小組初審
↓
學校課程發展委員會複審
↓
正式列入科目表讓學生選修。
（2）擬定校定科目大要，撰寫格式。
（3）擬定排課原則與方式。
（4）擬定學生選課方式。
（5）擬定補救教學施行細則。
（6）擬定重補修學分施行細則。
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（7）擬定成績考查辦法補充規定。
5、師資人力資源規劃
（1）依全校總班級數，統計所有開課之總時數。
（2）調查近三年教師退休人數，並統計各學科教師人數。
（3）分析統計各科教師之基本教學時數。
（4）做出各科目教師及教學時數分析表。
（5）校內人力資源調查並分析統計。
（6）人力資源供需整合。
6.空間資源規劃
（1）現有空間調查。
調查學校現有之空間及使用率，如實習工場、教室、辦公室、圖
書館、活動中心、運動場、校園輔助場地等區域。
（2）需求空間調查。
依據學校班級數、學生數、教學時數以決定空間之需求。
（3）空間需求整合。
依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃。
7.設備資源規劃
（1）設備資源整合。
（2）設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃。
8.社會資源規劃與運用
（1）在職業技能上運用企業界之資源。
a.安排學生赴相關事業單位參觀或見習，體驗職業工作世界。
b.安排學生赴相關事業單位，接受工作崗位的訓練或實習。
c.遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講。
d.瞭解企業界對人力需求，縮短學生與企業技能水準之差距。
（2）在學校行政上運用社會社團之資源。
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a.活動課程結合社會之有關社團，辦理師資交流，活動觀摩，擴展
學生社交之能力與範圍。
b.結合學校、社會、家庭資源辦理社區親職活動、環保、反毒等活動。
（3）在學校功能上運用學生家長之資源。
健全家長會組織，結合家長資源，勉勵教師、激勵學生，提高學
校聲望。
（4）在課程師資上運用鄰近學校的人力、設備資源。
蒐集鄰近四技二專學校之設科及開課情形，未來發展暨應具備條
件，作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊。
9.溝通宣導
10.擬定學校整體課程架構表
11.擬定各類課程領域開設學分數表
12.規劃校訂必、選修科目
13.各科規劃小組擬定教學科目與學分數
14.各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表
15.各科規劃小組擬定各學期開設科目表
16.各科規劃小組擬定教學科目時數總表
17.各科規劃小組、規劃不同進路選課建議表
18.各科規劃小組撰寫科目大要
19.召開課程發展委員會審議
20.召開校務會議
21.呈報教育部中部辦公室核備
22.正式實施
23.成效檢討、修正
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教學科目時數總表
課程發展委員會審議
呈報教育部中部辦公室核備
正式實施
進路選課建議表
撰寫科目大要
成立課程發展委員會
需求評估分析
教育目標及能力標準
製定規章、細則
蒐集資料
人力資源規劃
空間資源規劃
設備資源規劃
社會資源規劃
溝通宣導
擬定整體架構
擬定領域開設學分數
規劃校訂科目
教學科目與學分數
領域課程開設流程表
各學期開設科目表
成效檢討、修正
圖 2 課程規劃流程圖
校務會議審議
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三、群科歸屬表
表 2-3-1 國立新營高級工業職業學校群科歸屬表
類 別 群 別 科 別
機械科
模具科 機械群
製圖科
電機科
工業類
電機電子群
資訊科
商業類 餐旅群 餐飲管理科
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四、各群科課程規劃
(一)科教育目標
表 2-4-1 國立新營高級工業職業學校 各科教育目標
科別 科教育目標
機械科
1.機械科以培育機械行業專業知識及生產、製造之技術人才為目標。
2.培養良好工作習慣、工廠安全衛生觀念及優良的職業道德。3.傳授機械加工製造基礎知識和相關專業知識。 4.訓練機械製造檢驗、設備操作及維護之基本技能。 5.培養繼續進修之興趣與能力。
電機科
1.電機科以培育電機行業再進修能力及基層技術人才為目標。2.傳授電機技術之基本知識。 3.訓練電機技術之技術技能。 4.培養電機技術相關實務工作的能力。 5.養成良好的安全工作習慣。
模具科
1.培養學生具有模具行業專業知識及模具製作之基礎能力。2.培養模具行業技術基礎人才，並能擔任模具製作相關工作。3.養成良好的職業道德及安全工作習慣。 4.培養繼續進修之興趣與能力。
製圖科
1.傳授工程圖面之繪製、閱讀與基礎設計之基本知能。 2.培養符合產業發展與進修之基礎能力。 3.養成良好之專業精神與安全工作習慣。 4.培養繼續進修之興趣與能力。
資訊科
1.傳授資訊技術之基本知識。 2.訓練資訊技術之基本技能。 3.培育資訊技術相關實務工作的能力。 4.建立正確的職業道德觀念，養成良好的安全工作習慣。 5.培養自我發展、創造思考及適應社會變遷之能力。 6.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終生學習之基礎。
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餐飲管理科
1.傳授有關餐飲製備與服務技術及觀光休閒產業之基本知識與其實用技能。
2.訓練餐飲相關技術之基本知能。 3.培育餐飲製備與採購之基本管理知能。 4.養成良好的安全工作習慣。 5.涵養誠信、負責、勤奮及服務熱忱之工作態度。
備註：科教育目標請依據職業學校教育目標、群教育目標、學校特色、產業與學生需求
及群核心能力等條件，以行為目標方式敘寫。
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(二)校訂課程科目規劃
表 2-4-2-1 機械群 校訂課程科目規劃表
相對應校訂科目 群別
科別 一般能力 專業能力 科目名稱 學分數
機 械 群
機械科
1 奠定生活適應及未來學習之基礎能力
（1）.具備解決問題及調適情緒之能力。
（2）.啟迪尊重生命之意識。
（3）.奠定生涯發展之基本能力。
（4）.養成終身學習之態度。
2 陶冶人文素養及職業道德
（1）.陶冶人文基本素養。
（2）.養成尊重差異之態度。
（3）.培養同儕學習之能力。
（4）.涵養敬業樂群之精神。
3 培養公民資質及社會服務之基本能力
（1）.深植積極進取之觀念。
（2）.表達自我及人際關係處理之技巧。
（3）.陶冶民主法治之素養。
（4）.養成樂於服務社會之態度。
（5）.增進國際瞭解之能力。
1.專業能力 （1）.具備機械製造的
基礎能力。 （2）.具備機件裝配與
組合的能力。 （3）.具備電腦繪圖的
基礎能力。 （4）.具備電腦繪製標
準機件的能力。（5）.具備數值控制機
械基本操作的能力
（6）.具備數值控制程式製作的能力。
（7）.具備數值控制機械加工的能力。
（8）.具備自動化機械加工的概念與能力。
（9）.具備工場安全與衛生、維護與保養的能力。
2.機械科專業核心能 力
（1）.具備再進修之進階知識能力。
（2）.具備機械元件辨認及選用能力。
（3）.具備機械操作、裝置、量測、維護之能力。
（4）.具備數值控制機械基本操作、裝置、軟體模擬、維護之能力。
（5）.具備電腦繪圖應用的基礎能力。
（6）.具備機械識圖與製圖能力。
（7）.具備正確的工業安全與衛生之態度與認知。
（8）.具備敬業精神與良好的職業道德。
（9）.具備基本電學認知及基本維修的能力。
氣油壓概論 工業安全與衛生 機件原理應用ⅠⅡ 基本電學ⅠⅡ 數控機械程式 概論ⅠⅡ 精密量測ⅠⅡ 專題製作實習Ⅰ 專題製作實習Ⅱ 機械加工實習Ⅰ 車床實習Ⅰ 銑床實習ⅠⅡ 機械加工實習Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 車床實習Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 銑床實習Ⅲ Ⅳ 電腦繪圖實習ⅠⅡ 專題製作實習ⅠⅡ 機電整合實習ⅠⅡ 數控機械實習ⅠⅡ 氣 油 壓 實 習ⅠⅡ 機 械 力 學 Ⅲ Ⅳ 機電整合概論Ⅰ Ⅱ
2 2 4 4 2 2 2 2 3 3 6 12 12 6 6 6 8 8 6 4 4
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模具科
1.生活適應及未來學習之基礎能力
（1）具備解決問題及調適情緒之能力。
（2）啟迪尊重生命之意識。
（3）奠定生涯發展之基本能力。
（4）養成終身學習之態度。
2.人文素養及職業道德
（1）陶冶人文基本素養。
（2）養成尊重差異之態度。
（3）培養同儕學習之能力。
（4）涵養敬業樂群之精神。
3.公民資質及社會服務之基本能力
（1）深植積極進取之觀念。
（2）培養自我表達及人際關係處理之技巧。
（3）陶冶民主法治之素養。
（4）養成樂於服務社會之態度。
（5）增進國際瞭解之能力。
1.使用模具加工機具設備之能力。
2.培養模具製圖、識圖之能力。
3.使用機械量測設備之能力。
4.培養模具結構原理應用之能力
5.培養模具製作工作之能力。
6.培養繼續進修之能力。
模具概論ⅠⅡ 機 械 力 學 Ⅲ Ⅳ 工業安全與衛生 精密量測 機件原理應用ⅠⅡ 模具熱處理概論 勞工法規 機械加工實習ⅠⅡ 銑 磨 床 實 習ⅠⅡ 機電整合實習ⅠⅡ 電腦繪圖實習ⅠⅡ 模具基礎實習ⅠⅡ 模具製作實習ⅠⅡ 電腦立體繪圖實習ⅠⅡ 電腦輔助模具設計實習ⅠⅡ 數控機械實習ⅠⅡ 專題製作ⅠⅡ
4 4 2 2 4 2 2 6 6 6 6 8 8 6 6 6 4
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製圖科
1.生活適應及未來學習之基礎能力
（1）具備解決問題及調適情緒之能力。
（2）啟迪尊重生命之意識。
（3）奠定生涯發展之基本能力。
（4）養成終身學習之態度。
2.人文素養及職業道德
（1）陶冶人文基本素養。
（2）養成尊重差異之態度。
（3）培養同儕學習之能力。
（4）涵養敬業樂群之精神。
3.公民資質及社會服務之基本能力
（1）深植積極進取之觀念。
（2）培養自我表達及人際關係處理之技巧。
（3）陶冶民主法治之素養。
（4）養成樂於服務社會之態度。
（5）增進國際瞭解之能力。
1. 具備機械工作圖識圖、繪製能力。
2. 具備使用電腦輔助繪圖的能力。
3. 具備 3D 立體繪圖能力。
4. 具備機械元件設計基礎能力。
5. 具備機械製造基礎能力。
6. 具備基礎電學能力。
7. 具備網路、網頁設計基礎的能力。
8. 具備文書處理基本能力。
製圖實習ⅠⅡ 電腦輔助製圖實習ⅠⅡ 電腦立體輔助繪圖實習ⅠⅡ 機械製圖實習Ⅰ~Ⅵ 機械力學ⅠⅡ 機件原理ⅠⅡ 工程圖學ⅠⅡ 機械製造ⅠⅡ 機械基礎實習 機械電學實習 網頁製作實習ⅠⅡ 專題製作ⅠⅡ 實物測繪實習ⅠⅡ 電腦軟體應用實習ⅠⅡ
6 8 6 18 4 4 4 4 3 3 6 8 6 6
備註：能力敘寫原則 1.以行為目標來敘寫。 2.可參考：行政院主計處編印之「中華民國職業標準分類」；行政院勞工委員會
編印之「中華民國職業分類典」職務工作敘寫。 3.亦可依其專業屬性及新職場情況敘寫。
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表 2-4-2-2 電機電子群 校訂課程科目規劃表 相對應校訂科目
群別
科別 一般能力 專業能力 科目名稱 學分數
電機電子群
電機科
1.生活適應及未來學習之基礎能力
（1）具備解決問題及調適情緒之
能力。 （2）啟迪尊重生命
之意識。 （3）奠定生涯發展
之基本能力。
（4）養成終身學習之態度。
2.人文素養及職業道德
（1）陶冶人文基本素養。
（2）養成尊重差異之態度。
（3）培養同儕學習之能力。
（4）涵養敬業樂群之精神。
3.公民資質及社會服務之基本能力
（1）深植積極進取之觀念。
（2）培養自我表達及人際關係處
理之技巧。 （3）陶冶民主法治
之素養。 （4）養成樂於服務
社會之態度。
（5）增進國際瞭解之能力。
1.解決電路問題之能力。
2.應用計算機解決問題之能力。
3.使用基本工具、電機與電子儀器及相關
設備之能力。 4.保養與維修電機與電子儀器及相關設
備之能力。 5. 查 閱 專 業 使 用 手冊、認識接線圖或電
路圖之能力。 6.熟悉相關專業法令規章。
7.維護工作安全與環境衛生之能力。
8.瞭解產業發展概況。
數位邏輯 邏輯設計 氣油壓概論 程式設計 感測器 輸配電 電機控制ⅠⅡ 電子電路ⅠⅡ 基礎電路學Ⅰ
Ⅱ
電工實習ⅠⅡ 電機識圖與製圖實習
ⅠⅡ 數位邏輯實習 可程式控制實
習 單晶片控制實習 電子電路實習
ⅠⅡ 機電整合實習
ⅠⅡ 可程式控制實習
ⅠⅡ 氣壓控制實習
ⅠⅡ 自動化控制實習
ⅠⅡ 專題製作 電機機械實習
ⅠⅡ 工業配電實習 單晶片機器人
專題製作
2 2 4 4 2 2 4 4 2 6 4 6 4 3 4 6 4 4 4 4 6 3 3
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資訊科
1.生活適應及未來學 習之基礎能力 (1)具備解決問題及調適情緒之能力。
(2)啟迪尊重生命之意識。
(3)奠定生涯發展之基本能力。
(4)養成終身學習之態度。
2.人文素養及職業道 德 (1)陶冶人文基本素養。
(2)養成尊重差異之態度。
(3)培養同儕學習之能力。
(4)涵養敬業樂群之精神。
3.公民資質及社會服 務之基本能力 (1)深植積極進取之觀念。
(2)培養自我表達及人際關係處理之
技巧。 (3)陶冶民主法治之素養。
(4)養成樂於服務社會之態度。
(5)增進國際瞭解之能力。
1.閱讀資訊電子技 術資料的能力。
2.資訊電子器材辨 認及選用能力。
3.裝置、測試電腦及電子電路的能力。
4.設計程式的能力。5.建置及使用網路 的能力。
6.發展及使用應用 軟體的能力。
7.發展應用硬體的 能力。
順序邏輯 數位電子學 電子電路 電腦網路 感測器 微電腦結構 週邊電路 基礎電路學 工業電子 電腦應用實習 軟體實習 電腦繪圖實習 影像處理實習 可程式邏輯元件
實習 計算機組織實習 電腦硬體裝修實
習 硬體描述語言實
習 網頁設計實習 程式設計實習 動態網頁實習 電腦網路實習 網路架設實習 微電腦控制實習 專題製作 電子電路實習 微處理機實習 作業系統實習 微電腦控制實習 工業安全與衛生 勞工法規
3 3 4 4 4 4 4 4 4 6 6 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 2 2
備註：能力敘寫原則 1.以行為目標來敘寫。 2.可參考：行政院主計處編印之「中華民國職業標準分類」；行政院勞工委員會
編印之「中華民國職業分類典」職務工作敘寫。 3.亦可依其專業屬性及新職場情況敘寫。
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表 2-4-2-3 餐旅群 校訂課程科目規劃表 相對應校訂科目
群別
科別 一般能力 專業能力 科目名稱 學分數
餐旅群
餐飲管理科
1.生活適應及未來學 習之基礎能力。
(1)具備解決問題及 調適情緒之能力。
(2)啟迪尊重生命之意識。
(3)奠定生涯發展之基本能力。
(4)養成終身學習之態度。
2.人文素養及職業道 德
(1)陶冶人文基本素養。
(2)養成尊重差異之態度。
(3)培養同儕學習之能力。
(4)涵養敬業樂群之精神。
3.公民素質及社會服務之基本能力
(1)深植積極進取之觀念。
(2)培養自我表達及人際關係處理之 技巧。
(3)陶冶民主法治之素養。
(4)養成樂於服務社會之態度。
(5)增進國際瞭解之能力。
1.具備餐飲專業的外語能力。
2.具備餐飲業外場服務技巧的基本能力。
3.具備中餐、西餐、烘焙、調酒等製作技巧。
4.具備餐飲基本知識及管理能力。
5.培養製作專題報告之能力。
6.培養對食物選購之能力。
7.培養對旅館之專業知識及良好工作態度。
8.學習餐廳與廚房或管理要領。
9.學習酒類之服務技巧。
10.培養正確的工作習慣和態度及對西點製作的興趣。
11.基本營養、安全與衛生之能力。
12.具備餐飲與旅行業概論之基礎能力。
13.旅館經營管理與認識之基礎能力。
14.烘焙食品認識與製作之能力。
15.具備鍵盤及輸入法 之能力。
國文選讀ⅠⅡ
數學ⅢⅣ
數學精析ⅠⅡ
英語會話Ⅰ-Ⅳ
全 民 國 防 教 育
Ⅲ-Ⅵ
餐飲管理ⅠⅡ
專題製作ⅠⅡ
中餐烹飪ⅠⅡ
進階飲料與調
酒ⅠⅡ
國際禮儀ⅠⅡ
初級會計ⅠⅡ
餐飲衛生與安
全ⅠⅡ
中餐烹飪ⅢⅣ
進階中餐ⅠⅡ
西餐烹調ⅠⅡ
基礎西餐ⅠⅡ
西式點心製作
ⅠⅡ
烘焙ⅠⅡ
旅遊實務ⅠⅡ
旅館管理ⅠⅡ
旅行業實務Ⅰ
Ⅱ
旅館實務ⅠⅡ
採購學ⅠⅡ
餐旅服務進階Ⅰ
Ⅱ 飲調實務ⅠⅡ
餐飲電腦
2
6
4
4
4
4
6
8
4
4 4 4 8 8 8 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 2
備註：能力敘寫原則 1.以行為目標來敘寫。 2.可參考：行政院主計處編印之「中華民國職業標準分類」；行政院勞工委員會
編印之「中華民國職業分類典」職務工作敘寫。 3.亦可依其專業屬性及新職場情況敘寫。
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(三)課程架構表
表 2-4-3-1 機械群機械科 課程架構表
102 學年入學學生適用 學校規劃情形
項 目 相關規定 學分 百分比(%)
說明
部定 66-76（34.4-39.6%） 72 學分 37.5%
必修 14 學分 7.29% 校訂 選修
各校課程發展組織自訂16 學分 8.33%
一般科目
合 計 102 學分 53.13%
專業科目 16 學分 16 學分 8.33% 部定 實習(實務)科目 12 學分 12 學分 6.25%
必修 4 學分 2.08% 專業科目
選修 各校課程發展組織自訂
10 學分 5.21%
必修 16 學分 8.33% 校
訂 實習(實務)科目 選修
各校課程發展組織自訂32 學分 16.67%
合 計 90 學分 46.88%
專業及實習科目
實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 60 學分 31.25%
可修習總學分數 184-192 192 學分
彈性教學時間 0-8 0 節
活動科目 18 (含班會及綜合活動，不計學分) 18 節
上課總節數 210 節 210 節
畢業學分數 160 學分(報經主管機關核定後增減之) 160 學分
部定科目及格率 至少 85% 85%
至少修習 80 學分 80 學分 專業及實習科目至少修習學分、及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分
畢
業
條
件 實習(實務)科目及格學分數
至少 30 學分以上及格 30 學分
備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。
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表 2-4-3-2 電機電子群電機科 課程架構表
102 學年入學學生適用 學校規劃情形
項 目 相關規定 學分 百分比(%)
說明
部定 66-76（34.4-39.6%） 72 學分 37.5%
必修 14 學分 7.29% 校訂 選修
各校課程發展組織自訂16 學分 8.33%
一般科目
合 計 102 學分 53.13%
專業科目 18 學分 18 學分 9.38% 部定 實習(實務)科目 12 學分 12 學分 6.25%
必修 6 學分 3.13% 專業科目
選修 各校課程發展組織自訂
8 學分 4.17%
必修 11 學分 5.73% 校
訂 實習(實務)科目 選修
各校課程發展組織自訂35 學分 18.23%
合 計 90 學分 46.88%
專業及實習科目
實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 58 學分 30.21%
可修習總學分數 184-192 192 學分
彈性教學時間 0-8 0 節
活動科目 18 (含班會及綜合活動，不計學分) 18 節
上課總節數 210 節 210 節
畢業學分數 160 學分(報經主管機關核定後增減之) 160 學分
部定科目及格率 至少 85% 85%
至少修習 80 學分 80 學分 專業及實習科目至少修習學分、及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分
畢
業
條
件 實習(實務)科目及格學分數
至少 30 學分以上及格 30 學分
備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。
-
28
表 2-4-3-3 機械群模具科 課程架構表
102 學年入學學生適用 學校規劃情形
項 目 相關規定 學分 百分比(%)
說明
部定 66-76（34.4-39.6%） 72 學分 37.5%
必修 14 學分 7.29% 校訂 選修
各校課程發展組織自訂16 學分 8.33%
一般科目
合 計 102 學分 53.13%
專業科目 16 學分 16 學分 8.33% 部定 實習(實務)科目 12 學分 12 學分 6.25%
必修 4 學分 2.08% 專業科目
選修 各校課程發展組織自訂
8 學分 4.17%
必修 12 學分 6.25% 校
訂 實習(實務)科目 選修
各校課程發展組織自訂38 學分 19.79%
合 計 90 學分 46.88%
專業及實習科目
實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 62 學分 32.29%
可修習總學分數 184-192 192 學分
彈性教學時間 0-8 0 節
活動科目 18 (含班會及綜合活動，不計學分) 18 節
上課總節數 210 節 210 節
畢業學分數 160 學分(報經主管機關核定後增減之) 160 學分
部定科目及格率 至少 85% 85%
至少修習 80 學分 80 學分 專業及實習科目至少修習學分、及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分
畢
業
條
件 實習(實務)科目及格學分數
至少 30 學分以上及格 30 學分
備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。
-
29
表 2-4-3-4 機械群製圖科 課程架構表
102 學年入學學生適用 學校規劃情形
項 目 相關規定 學分 百分比(%)
說明
部定 66-76（34.4-39.6%） 72 學分 37.5%
必修 14 學分 7.29% 校訂 選修
各校課程發展組織自訂16 學分 8.33%
一般科目
合 計 102 學分 53.13%
專業科目 16 學分 16 學分 8.33% 部定 實習(實務)科目 12 學分 12 學分 6.25%
必修 4 學分 2.08% 專業科目
選修 各校課程發展組織自訂
8 學分 4.17%
必修 14 學分 7.29% 校
訂 實習(實務)科目 選修
各校課程發展組織自訂36 學分 18.75%
合 計 90 學分 46.88%
專業及實習科目
實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 62 學分 32.29%
可修習總學分數 184-192 192 學分
彈性教學時間 0-8 0 節
活動科目 18 (含班會及綜合活動，不計學分) 18 節
上課總節數 210 節 210 節
畢業學分數 160 學分(報經主管機關核定後增減之) 160 學分
部定科目及格率 至少 85% 85%
至少修習 80 學分 80 學分 專業及實習科目至少修習學分、及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分
畢
業
條
件 實習(實務)科目及格學分數
至少 30 學分以上及格 30 學分
備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。
-
30
表 2-4-3-5 電機電子群資訊科 課程架構表
102 學年入學學生適用 學校規劃情形
項 目 相關規定 學分 百分比(%)
說明
部定 66-76（34.4-39.6%） 72 學分 37.5%
必修 14 學分 7.29% 校訂 選修
各校課程發展組織自訂16 學分 8.33%
一般科目
合 計 102 學分 53.13%
專業科目 15 學分 15 學分 7.81% 部定 實習(實務)科目 15 學分 15 學分 7.81%
必修 0 學分 0% 專業科目
選修 各校課程發展組織自訂
21 學分 10.94%
必修 10 學分 5.21% 校
訂 實習(實務)科目 選修
各校課程發展組織自訂29 學分 15.1%
合 計 90 學分 46.88%
專業及實習科目
實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 54 學分 28.13%
可修習總學分數 184-192 192 學分
彈性教學時間 0-8 0 節
活動科目 18 (含班會及綜合活動，不計學分) 18 節
上課總節數 210 節 210 節
畢業學分數 160 學分(報經主管機關核定後增減之) 160 學分
部定科目及格率 至少 85% 85%
至少修習 80 學分 80 學分 專業及實習科目至少修習學分、及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分
畢
業
條
件 實習(實務)科目及格學分數
至少 30 學分以上及格 30 學分
備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。
-
31
表 2-4-3-6 餐旅群餐飲管理科 課程架構表
102 學年入學學生適用 學校規劃情形
項 目 相關規定 學分 百分比(%)
說明
部定 66-76（34.4-39.6%） 68 學分 35.41%
必修 8 學分 4.17% 校訂 選修
各校課程發展組織自訂16 學分 8.33%
一般科目
合 計 92 學分 47.92%
專業科目 4 學分 4 學分 2.08% 部定 實習(實務)科目 24 學分 24 學分 12.5%
必修 4 學分 2.08% 專業科目
選修 各校課程發展組織自訂
18 學分 9.38%
必修 18 學分 9.38% 校
訂 實習(實務)科目 選修
各校課程發展組織自訂32 學分 16.67%
合 計 100學分 52.08%
專業及實習科目
實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 74 學分 38.54%
可修習總學分數 184-192 192 學分
彈性教學時間 0-8 0 節
活動科目 18 (含班會及綜合活動，不計學分) 18 節
上課總節數 210 節 210 節
畢業學分數 160 學分(報經主管機關核定後增減之) 160 學分
部定科目及格率 至少 85% 85%
至少修習 80 學分 80 學分 專業及實習科目至少修習學分、及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分
畢
業
條
件 實習(實務)科目及格學分數
至少 30 學分以上及格 30 學分
備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。 2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。 3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。 4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。
-
32
(四)教學科目與學分(節)數表
表 2-4-4-1 機械群機械科 教學科目與學分(節)數表 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數課程類別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年
名 稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 國文A版本 語文領域
英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2
數學領域 數學ⅠⅡ 8 4 4 數學 C 版本
歷史 2
地理 2 社會領域
公民與社會ⅠⅡ
6
1 1
歷史 A 版本
地理 A 版本
公民與社會 BI 版本
基礎物理Ⅰ 2
基礎化學 2 自然領域
基礎生物
6
2
基礎物理 C 版本
基礎化學 B 版本
基礎生物 B 版本
音樂 2 藝術領域
藝術生活 4
2
計算機概論 2 計算機概論A版本 生活領域
生涯規劃ⅠⅡ 4
1 1
體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 健康與
體育領域 健康與護理ⅠⅡ 2 1 1
全 民 國 防 教 育 Ⅰ Ⅱ 2 1 1
男、女生均須修習
一
般
科
目 小 計 72 20 16 11 11 7 7
機械製造 ⅠⅡ 4 2 2
機件原理 ⅠⅡ 4 2 2
機械力學 ⅠⅡ 4 2 2
機械材料 ⅠⅡ 4 2 2
專
業
科
目 小 計 16 2 2 4 4 2 2
製圖實習 ⅠⅡ 6 3 3
機械電學實習 3 3
機械基礎實習 3 3
實
習
科
目 小 計 12 9 3 0 0 0 0
專業及實習科目合計 28 11 5 4 4 2 2
部
定
必
修
科
目
部定必修科目合計 100 31 21 15 15 9 9
-
33
表 2-4-4-1 機械群機械科 教學科目與學分(節)數表 (續) 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年 名 稱 學 分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國 文 選 讀 ⅠⅡ 2 1 1 數 學 ⅢⅣ 8 4 4 計 算 機 精 修 2 2 基 礎 物 理Ⅱ 2 2
一 般 科 目
14 學分 7.29%
小 計 14 0 4 5 5 0 0 工 業 安 全 與 衛 生 2 2 氣 油 壓 槪 論 2 2
專
業 科
目
4 學分 2.08%
小 計 4 0 0 0 0 2 2 銑 床 實 習ⅠⅡ 6 3 3 機 械 加 工 實 習Ⅰ 3 3 車 床 實 習Ⅰ 3 3 專 題 製 作ⅠⅡ 4 2 2
專題製作為實習科目 實
習
科
目
16 學分 8.33%
小 計 16 0 6 3 3 2 2
必
修
科
目
必修學分合計 34 0 10 8 8 4 4 國 文 選 讀 ⅢⅣ 4 2 2 英 文 文 法 IⅡ 1 1 英 語 會 話 I- IV 1 1 1 1 英 文 閱 讀 IⅡ
4 1 1
應 用 數 學ⅠⅡ 2 2 數 學 精 析 ⅠⅡ
4 2 2
2選1
全民國防教育Ⅲ-Ⅵ 4 1 1 1 1
一
般
科
目
16 學分 8.33%
應選修學分數小計 16 1 1 2 2 5 5 校定選修一般科目開設24學分機 件 原 理 應 用 ⅠⅡ 2 2 基 本 電 學 ⅠⅡ
4 2 2
機械力學Ⅲ Ⅳ 2 2 機電整合概論ⅠⅡ
4 2 2
數 控 機 械 程 式 概 論ⅠⅡ 1 1 精 密 量 測 ⅠⅡ
2 1 1
2選1
專
業
科
目
10 學分 5.21%
應選修學分數小計 10 0 0 1 1 4 4 校定選修專業科目開設20學分機 械 加 工 實 習 Ⅱ Ⅲ 3 3 車 床 實 習 ⅡⅢ 3 3 電 腦 繪 圖 實 習 ⅠⅡ
12 3 3
3選2
機 械 加 工 實 習 VⅣ 3 3 車 床 實 習 VⅣ 3 3 銑 床 實 習 ⅢⅣ
6 3 3
3選1
綜合加工實習ⅠⅡ 3 3 氣 油 壓 實 習 ⅠⅡ
6 3 3
數 控 機 械 實 習 ⅠⅡ 4 4 機 電 整 合 實 習 ⅠⅡ
8 4 4
2選1
實
習
科
目
32 學分 16.67%
應選修學分數小計 32 0 0 6 6 10 10 校定選修實習科目開設64學分
選
修
科
目
選修學分數合計 58 1 1 9 9 19 19
校
訂
科
目
校 訂 科 目 學 分 數 合 計 92 1 11 17 17 23 23
可 修 習 學 分 數 總 192 32 32 32 32 32 32
彈 性 教 學 節 數 0 0 0 0 0 0 0 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分必修
科目 目
活動 科目
18 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分
每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35
-
34
表 2-4-4-2 電機電子群電機科 教學科目與學分(節)數表 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數課程類別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年
名 稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 國文A版本 語文領域
英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2
數學領域 數學ⅠⅡ 8 4 4 數學 C 版本
歷史 2
地理 2 社會領域
公民與社會ⅠⅡ
6
1 1
歷史 A 版本
地理 A 版本
公民與社會 BI 版本
基礎物理Ⅰ 2
基礎化學 2 自然領域
基礎生物
6
2
基礎物理 C 版本
基礎化學 B 版本
基礎生物 B 版本
音樂 2 藝術領域
藝術生活 4
2
計算機概論 2 計算機概論A版本 生活領域
生涯規劃ⅠⅡ 4
1 1
體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 健康與
體育領域 健康與護理ⅠⅡ 2 1 1
全 民 國 防 教 育 Ⅰ Ⅱ 2 1 1
男、女生均須修習
一
般
科
目
小 計 72 20 16 11 11 7 7
基本電學 I II 6 3 3
電子學 I II 6 3 3
電工機械 I II 6 3 3
專
業
科
目 小 計 18 3 3 6 6 0 0
基本電學實習 I II 6 3 3
電子學實習 I II 6 3 3
實
習
科
目 小 計 12 3 3 3 3 0 0
專業及實習科目合計 30 6 6 9 9 0 0
部
定
必
修
科
目
部定必修科目合計 102 26 22 20 20 7 7
-
35
表 2-4-4-2 電機電子群電機科 教學科目與學分(節)數表(續) 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年 名 稱 學 分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國文選讀 I II 2 1 1 數學 III IV 8 4 4 基礎物理 II 2 2 計算機精修 2 2
一 般 科 目
14 學分 7.29%
小 計 14 0 4 5 5 0 0 電子電路 I II 4 2 2 電路學 I II 2 1 1
專
業 科
目
6 學分 3.13%
小 計 6 0 0 0 0 3 3 工業配電實習 3 3 專題製作 I II 4 2 2 電子電路實習 I II 4 2 2
專題製作為實習科目 實
習
科
目
11 學分 5.73%
小 計 11 0 0 3 0 4 4
必
修
科
目
必修學分數合計 31 0 4 8 5 7 7 國文選讀 III IV 4 2 2 英文文法 I II 1 1 英語會話 I - IV 1 1 1 1 英文閱讀 I II
4 1 1
應用數學 I II 2 2 數學精析 I II
4 2 2
2選1
全民國防教育Ⅲ-Ⅵ 4 1 1 1 1
一
般
科
目
16 學分 8.33%
應選修學分數小計 16 1 1 2 2 5 5 校定選修一般科目開設24學分數位邏輯 2 邏輯設計
4 2
電機控制 I II 2 2 輸配電 2 感測器
4 2
2選1
專
業
科
目
8 學分 4.17%
應選修學分數小計 8 0 0 2 2 2 2 校定選修專業科目開設12學分電機識圖與製圖實習 I II 2 2 程式設計 I II
4 2 2
數位邏輯實習 3 CPLD 實習
3 3
氣壓控制實習 I II 2 2 自動控制實習 I II
4 2 2
機電整合實習 I II 3 3 可程式控制實習 I II
6 3 3
2選1
電工實習 I II 6 3 3 單晶片控制實習 3 3 單晶片機器人專題製作 3 3 電工機械實習 I II 6 3 3
實
習
科
目
35 學分 18.23%
應選修學分數小計 35 5 5 0 3 11 11 校定選修實習科目開設52學分
選
修
科
目
選修學分數合計 59 6 6 4 7 18 18
校
訂
科
目
校 訂 科 目 學 分 數 合 計 90 6 10 12 12 25 25
可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32
彈 性 教 學 時 間 0 0 0 0 0 0 0
班 會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分 必修 科目
活動 科目
18 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分
每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35
-
36
表 2-4-4-3 機械群模具科 教學科目與學分(節)數表 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數課程類別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年
名 稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 國文A版本 語文領域
英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2
數學領域 數學ⅠⅡ 8 4 4 數學 C 版本
歷史 2
地理 2 社會領域
公民與社會ⅠⅡ
6
1 1
歷史 A 版本
地理 A 版本
公民與社會 BI 版本
基礎物理Ⅰ 2
基礎化學 2 自然領域
基礎生物
6
2
基礎物理 C 版本
基礎化學 B 版本
基礎生物 B 版本
音樂 2 藝術領域
藝術生活 4
2
計算機概論 2 計算機概論A版本 生活領域
生涯規劃ⅠⅡ 4
1 1
體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 健康與
體育領域 健康與護理ⅠⅡ 2 1 1
全民國防教育ⅠⅡ 2 1 1
男、女生均須修習
一
般
科
目
小 計 72 20 16 11 11 7 7
機械製造ⅠⅡ 4 2 2
機件原理ⅠⅡ 4 2 2
機械力學ⅠⅡ 4 2 2
機械材料ⅠⅡ 4 2 2
專
業
科
目 小 計 16 2 2 4 4 2 2 製圖實習ⅠⅡ 6 3 3
機械基礎實習 3 3
機械電學實習 3 3
實習
科
目 小 計 12 6 6 0 0 0 0 專業及實習科目合計 28 8 8 4 4 2 2
部
定
必
修
科
目
部定必修科目合計 100 28 24 15 15 9 9
-
37
表 2-4-4-3 機械群模具科 教學科目與學分(節)數表 (續) 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年 名 稱 學 分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國 文 選 讀 I II 2 1 1 數 學 ⅢⅣ 8 4 4 計 算 機 精 修 2 2 基礎物理 II 2 2
一 般 科 目
14 學分 7.29%
小 計 14 0 4 5 5 0 0 模具概論 ⅠⅡ 4 2 2
專業 科目
4 學分 2.08%
小 計 4 0 0 0 0 2 2 專 題 製 作 I II 4 2 2 模具基礎實習 I II 8 4 4
專題製作為實習科目
實習
科目 12 學分 6.25%
小 計 12 0 0 4 4 2 2
必
修
科
目
必修學分數合計 30 0 4 9 9 4 4 國 文 選 讀 ⅢⅣ 4 2 2 英 文 文 法 IⅡ 1 1 英 語 會 話 I-IV 1 1 1 1 英 文 閱 讀 I II
4 1 1
應 用 數 學 I II 2 2 數 學 精 析 ⅠⅡ
4 2 2
2選1
全民國防教育Ⅲ-Ⅵ 4 1 1 1 1
一
般
科
目
16 學分 8.33%
應選修學分數小計 16 1 1 2 2 5 5 校定選修一般科目開設24學分機械力學Ⅲ Ⅳ 2 2 工業安全與衛生 2 精密量測
4 2
2選1
模具熱處理概論 2 勞工法規 2 機件原理應用ⅠⅡ
4 2 2
2選1
專
業
科
目
8 學分 4.17%
應選修學分數小計 8 0 0 0 0 4 4 校定選修專業科目開設16學分銑磨床實習ⅠⅡ 3 3 機電整合實習ⅠⅡ 3 3 電腦繪圖實習ⅠⅡ
12 3 3
3選2
電腦輔助模具設計實習ⅠⅡ 3 3
數控機械實習ⅠⅡ 6
3 3 2選1
模具製作實習ⅠⅡ 8 4 4 機械加工實習ⅠⅡ 6 3 3 電腦立體繪圖實習ⅠⅡ 6 3 3
實
習
科
目
38 學分 19.79%
應選修學分數小計 38 3 3 6 6 10 10 校定選修實習科目開設50學分
選 修 科 目
選修學分數合計 62 4 4 8 8 19 19
校
訂
科
目
校 訂 科 目 學 分 數 合 計 92 4 8 17 17 23 23
可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 彈 性 教 學 時 間 0 0 0 0 0 0 0
班 會 6 1 1 1 1 1 1 必修科目不計學分必修 科目
活動 科目
18 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必修科目不計學分
每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35
-
38
表 2-4-4-4 機械群製圖科 教學科目與學分(節)數表 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數課程類別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年
名 稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 國文A版本 語文領域
英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2
數學領域 數學ⅠⅡ 8 4 4 數學 C 版本
歷史 2
地理 2 社會領域
公民與社會ⅠⅡ
6
1 1
歷史 A 版本
地理 A 版本
公民與社會 BI 版本
基礎物理Ⅰ 2
基礎化學 2 自然領域
基礎生物
6
2
基礎物理 C 版本
基礎化學 B 版本
基礎生物 B 版本
音樂 2 藝術領域
藝術生活 4
2
計算機概論 2 計算機概論A版本 生活領域
生涯規劃ⅠⅡ 4
1 1
體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 健康與
體育領域 健康與護理ⅠⅡ 2 1 1
全民國防教育ⅠⅡ 2 1 1
男、女生均須修習
一
般
科
目
小 計 72 20 16 11 11 7 7
機械製造ⅠⅡ 4 2 2
機件原理ⅠⅡ 4 2 2
機械力學ⅠⅡ 4 2 2
機械材料ⅠⅡ 4 2 2
專
業
科
目 小 計 16 2 2 4 4 2 2 製圖實習ⅠⅡ 6 3 3
機械基礎實習 3 3
機械電學實習 3 3
實習
科
目 小 計 12 6 6 0 0 0 0 專業及實習科目合計 28 8 8 4 4 2 2
部
定
必
修
科
目
部定必修科目合計 100 28 24 15 15 9 9
-
39
表 2-4-4-4 機械群製圖科 教學科目與學分(節)數表 (續) 102 學年度入學學生適用
每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目
第一學年 第二學年 第三學年 名 稱 學 分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二
備 註
國文選讀 ⅠⅡ 2 1 1 數學ⅢⅣ 8 4 4 計算機精修 2 2 基礎物理Ⅱ 2 2
一 般 科 目
14 學分 7.29%
小 計 14 0 4 5 5 0 0 機械工作法ⅠⅡ 4 2 2 專業
科目 4 學分 2.08%
小 計 4 0 0 0 0 2 2 專題製作ⅠⅡ 6 3 3 電腦輔助繪圖實習ⅠⅡ 8 4 4
專題製作為實習科目 實習科目
14 學分 7.29%
小 計 14 0 0 4 4 3 3
必
修
科
目
必修學分數合計 32 0 4 9 9 5 5 國文選讀ⅢⅣ 4 2 2 英語會話 I - IV 1 1 1 1 英文文法 IⅡ 1 1 英文閱讀 IⅡ
4 1 1
應用數學ⅠⅡ 2 2 數學精析ⅠⅡ
4 2 2
2 選 1
全民國防教育Ⅲ-Ⅵ 4 1 1 1 1
一
般
科
目
16 學分 8.33%
應選修學分數小計 16 1 1 2 2 5 5 校定選修一般科目開設24學分應用力學概論ⅠⅡ 2 2 精密量測ⅠⅡ
4 2 2
工程圖學ⅠⅡ 2 2 機械設計ⅠⅡ
4 2 2
2 選 1
專
業
科
目
8 學分 4.17%
應選修學分數小計 8 0 0 0 0 4 4 校定選修專業科目開設16學分
機械製圖實習ⅠⅡ 3 3 素描實習ⅠⅡ
6 3 3
2 選 1
機械製圖實習 III IV 3 3