國立臺中教育大學第六屆海峽兩岸教師教育高端論壇暨 第三屆新教育與新教師學術研討會

徵稿啟事 21 世紀以降，世界競爭激烈，網路帶來如「啟蒙運動」、「科學革命」一般的世界整體質變，無論是政治、經濟、科技、文化，都在經歷激烈的重整與變遷，而教育也面臨巨大的改變

壓力與挑戰。放眼今日教育，既需重視學生中心與自我實現，又需培養學生堅實的跨國競爭力，

而做為學校教育原點的師資培育，正需跟隨世界變遷的腳步，進行積極的實驗與提升。新教育

與新教師學術研討會，將廣邀學術界先進與現場教師共同分享師資培育、教材教法、比較教育、

教育行政與政策諸主題之精闢見解，希望為臺灣的教育與教師提供深入精華的建議與指引。 近年來兩岸教師教育交流頻繁，為促進海峽兩岸教師教育學術發展與實務經驗交流，共謀提升教師教育制度、課程發展及教學革新，臺中教育大學於 2012 年 12 月 25 日參與師範教育學會與湛江師範學院（嶺南師範學院前身）共同舉辦之「第三屆海峽兩岸教師教育高端論壇-教師教育創新與發展」，並於共同辦理 2015 年 4 月 10 日「第四屆海峽兩岸教師教育高端論壇」，嶺南師範學院於 2015 年 11 月 28「第五屆海峽兩岸教師教育高端論壇主題-邁向專業優質的教師教育」，今年（2016）11 月 24 日至 28 日臺中教育大學於、師範教育學會與嶺南師範學院以創新導向的教師教育為主題辦理「第六屆海峽兩岸教師教育高端論壇」。此次研討會具有如下

之獨到特色： （一）以未來教育發展為焦點。 （二）聚焦教師教育模式創新與教材教法研發主題。 （三）鼓勵學者專家與現職教師進行學術發表。 （四）進行學術理論與實務之交流對話。 （五）以兩岸學者發表對談擴延教育研究之廣度與深度。 （六）提供教師創業家表現舞臺。 （七）研究結果務實，應用性高。

基此，本次研討會鼓勵現職教師與專家學者一同發表，增加現職教師學術發表機會，其理論於學校與教室中進行現場印證，教師專業發展與教育意義性尤大，加以參與之學者專家橫跨

臺灣與大陸，更促使其教育理論與應用之探討更為宏觀與務實，對於臺灣教育之發展，將可提

供直接的建議與幫助。具體而言，第六屆海峽兩岸教師教育高端論壇有如下目的： （一）針對教師教育相關議題，進行研討，分享研究成果。 （二）參訪臺灣中小學學校，深入教育現場進行觀摩學習。 （三）搭建兩岸教師教育交流平臺，促進兩岸教師教育的交流與合作。 （四）分享臺灣在教師教育領域的經驗與創新特色。

一、主辦單位

臺中教育大學、嶺南師範學院、師範教育學會

二、承辦單位 嶺南師範學院教育研究院、粵台教師教育協同創新發展中心、粵西教師教育研究中心、臺

中教育大學教師專業碩士學位學程、 師資培育暨就業輔導處教師教育研究中心

三、活動時間 2016 年 11 月 26 日（六）至 11 月 27 日（日）

四、活動地點 臺中教育大學民生校區求真樓（臺中市西區民生路 140 號）

五、徵稿主題 主題：創新導向的的教師教育 子議題： （一）教師教育創新作為與行動

1.教師教育政策研析 2.創新學校經營與領導 3.師資培育制度革新 4.教材教法研究 5.教師行動研究 6.教師社群與教師創業家（包含課程共備、翻轉教室、合作學習等）

（二）教師教育變革與創新的理論建構與實踐路徑 1.教師教育的理論進展與實踐動態 2.教師職業境遇的改善及其專業成長與發展 3.基於學生自主學習的教師教育策略

（三）其他教育與師資培育主題

六、徵稿與發表形式 ： （一）重要日程

工 作 要 項 時 間 備 註

1.論文（海報）摘要 截稿日期

2016/10/15（六） 請回寄摘要與投稿人資料表

2.論文（海報）審查 結果通知

2016/11/01（二） 1.網站公告錄取名單並寄送電子郵件通知 2.本次研討會無須繳交全文，發表人可自行斟酌是否列印全文於會場提供。

3.論文發表 2016/11/26（六） 2016/11/27（日）

海報毋須事前寄送，請當日直接帶至研討

會會場，由發表人進行張貼 （二）論文發表

1.論文摘要以 1,000 字為原則（必含研究目的及研究發現，不含圖表、不含文獻），並須列出主要參考文獻（不超過 A4 一頁），並依照 APA 格式（第六版）撰寫。格式規範請自行參照網址：http://people.chu.edu.tw/~chjm/APA6.pdf

2.請於 2016 年 10 月 15 日（六）前將論文題目與規定字數以內之摘要，並同投稿人資料表寄至 neweducationandteacher@gmail.com。投稿摘要經審查通過後，結果將於 2016 年 11 月 01 日（二）於新教育與新教師學術研討會網站公佈（http://neweducationandtea.wixsite.com/neat2016），並以電子郵件通知。

（三）海報發表

1.中文摘要以 1,000 字或英文摘要以 600 字為原則（必含研究目的及研究發現，不含圖表、不含文獻），投稿語言即海報語言。

2.海報大小為 A1 尺寸（85.2x59.8cm），其他資訊詳見新教育與新教師學術研討會 網站「論文海報發表-格式說明」。

3.請於 2016 年 10 月 15 日（六）前將論文題目與規定字數以內之摘要，並同投稿人 資料表寄至 neweducationandteacher@gmail.com。投稿摘要經審查通過後，結果將於 2016 年 11 月 01 日（二）於新教育與新教師學術研討會網站公佈（http://neweducationandtea.wixsite.com/neat2016），並以電子郵件通知。

（四）投稿論文不收取任何費用，亦不支付稿酬。

七、投稿信箱與承辦人員來稿請連同本次研討會之「投稿者基本資料及稿件檢核表」寄至電子

信箱： neweducationandteacher@gmail.com。 承辦人員：臺中教育大學教師教育研究中心王小姐，電話 04-2218-3575。

第六屆海峽兩岸教師教育高端論壇暨 第三屆新教育與新教師學術研討會

投稿者基本資料及稿件檢核表 本稿件作者共同

同意作者順序別 姓 名 服務單位／系所／職稱

第一作者姓名

第二作者姓名

第三作者姓名

通訊作者

傳真號碼：（ ）

聯絡電話 公：（ ） 宅：（ ）

行動電話：

聯絡地址

E-Mail

論文題目

論文發表形式 □ 論文發表

□ 海報發表

稿件檢核

（請於□勾選完

成項目）

□ 摘要文稿已隱去姓名及基本資料 □ 投稿者基本資料及稿件檢核表（請簽名後寄送）

填表人簽名/日期

（請於□勾選確

認項目）

□茲保證以上所填資料無誤，且本文未出版於他處、一稿多投、違

反學術倫理、或侵犯他人著作權，如有違反，所有法律責任由作

者自負。

□茲同意本文經審稿委員審查決議，得更改投稿論文之發表形式。

簽名

南臺科技大學公文擬辦單

 

電子表單編號：10509F1010808 卷目次： 檔號：180199

總務處文書組 何雨真 (文書組設定)(2016-9-19 14:46 ~ 2016-9-19 14:50)

文書組 陳南興 (文書組分文)(2016-9-19 14:50 ~ 2016-9-19 14:53)

教育領導與評鑑研究所 陳婉甄 (登記桌分文)(2016-9-19 14:53 ~ 2016-9-19 14:54)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人)

擬公告周知

(2016-9-19 14:54 ~ 2016-9-19 14:54)

師資培育中心 黃嘉雄 擬如擬陳核(2016-9-19 14:54 ~ 2016-9-19 16:25)

人文社會學院 黃大夫 擬如擬陳核(2016-9-19 16:25 ~ 2016-9-19 20:21)

主任秘書室 許昇財 如擬(2016-9-19 20:21 ~ 2016-9-19 21:00)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人結案)(2016-9-19 21:00 ~ 2016-9-20 8:31)

第 1 頁 ， 共 1 頁製表時間：2016/9/20

第三屆「國小自然領域教材教法之創新與實踐」

學術研討會計畫書

壹、計畫依據

一、依據教育部 101年 8月 9日台中(三)字第 1010129094C號令修正發布之「教育部補助

師資培育之大學辦理學術研討會作業要點」。

二、依據教育部《105學年度國民小學師資培用聯盟計畫》實施。

貳、研討會目的

1、 本研討會宗旨為協助國小自然領域教師教學實務的對話與溝通，著重於教學設計與實驗，促進自然領域教師素養自我提升。

2、 邀請自然領域教材教法專家學者進行專題講座，以及擔任論文發表之主持及評論，擴展自然領域教材教法的新觀點與新視野。

3、 藉由論文發表、評論與討論，分享自然領域教材教法研究成果，提供創意，作為自然領域教材教法再設計與執行的參考。

參、研討主題

本研討會主題為「國小自然領域教材教法之創新與實踐」，其探討的相關議題如下：

1、 科學概念探究：生物、化學、物理、地科、環境教育、能源議題、綜合、海洋教育、跨科教學議題等。

2、 探究與實作教學策略：POE、5E、5Why鷹架式提問、體驗式探究等。 3、 實驗設計與教學：生活中的科學、趣味科學、科學教具製作與教學等。 4、 多媒體教材：QR code、數位學習教材、動畫教學、行動學習議題等。

肆、參與對象與人數

1、 參與對象 1. 大學校院（含師資培育之大學）教授、研究生及師資生。 2. 自然領域教材教法之學者專家。 3. 中小學教師及幼兒園實務工作者。 4. 關心自然領域教材教法之人士。

2、 參與人數 預定參加人數約 80-120位

伍、實施方式

本次研討會規劃採取專題演講、論文發表等方式進行。

1、 專題演講：邀請自然領域教材教法傑出學者進行專題演講，以開拓自然領域教材教法之視野。

2、 論文發表：公開徵求自然領域教材教法論文稿件並進行論文發表，論文發表分為口頭發表和壁報發表兩種方式，主辦單位可視稿件多寡調整發表方式。

陸、徵稿與投稿

1、 徵稿方式 (1) 中、英文之文章皆可，以六頁短文方式書寫。 (2) 短文內容包含：摘要；1.研究動機、目的或背景說明；2.研究方法或分析策略；3.

初步研究發現或全文撰稿構想；4.預期研究貢獻。

(3) 中文短文撰稿者以 300－500字為原則，英文短文撰稿者以 500-1,000字為原則，每篇文章關鍵字 3-5個。

(4) 文稿需以 Word2007以上版本繕打，12pt字，中文字體：標楷體，英文字體：Times New Roman。

(5) 本次徵文短文採取雙向匿名審查制度，於短文內文請勿填寫姓名。 2、 投稿方式

(1) 投稿者基本資料表，請見附表 1。 (2) 中文或英文論文摘要，請見附表 2。 (3) 上述檔案以E-mail傳送至 joansoun@tea.ntue.edu.tw，主旨欄請註明：投稿之論文

題目_投稿者姓名（例如：5E探究式教學的新探討_王大華）。

(4) 論文短文截稿日期：105年 10 月 28日（五）。 (5) 通知短文審查結果日期：105年 11月 25日（三）。審查結果公告於國小師培聯盟

自然領域教學中心網站(http://goo.gl/LXHWv3)，並以E-mail通知。

(6) 最後修正後之短文需於105年 12月 9日(三)寄回至主辦單位電子信箱。 (7) 邀稿：邀請師資培育相關之專家學者撰寫符合本次研討會主題之稿件。

捌、時間與地點

1、 研討時間：一天 106年 1月 7日(六) 8:30-17:00

2、 研討地點：國立臺北教育大學科學館 B101

玖、預期效益

本研討會預期達成目標及其對於教育研究之貢獻如下：

1、 瞭解國小自然領域教材教法的概況與發展，勾勒國小自然領域教師未來的研究方向及趨勢。

2、 增進與國小自然領域教師的溝通對話，擴展自然領域教材教法觀點與經驗交流。

3、 加強自然領域教材教法實踐的連結，有助於國小自然領域教學理念的落實。

拾、聯絡資訊

1、 聯絡人：孫筱喬 2、 聯絡電話: 02-2732-1104轉 63465 3、 傳真電話：02-2733-3679 4、 電子信箱: joansoun@tea.ntue.edu.tw

mailto:joansoun@tea.ntue.edu.twhttp://goo.gl/LXHWv3mailto:yiting@tea.ntue.edu.tw

南臺科技大學公文擬辦單

 

電子表單編號：10509F1010991 卷目次： 檔號：180199

總務處文書組 蘇麗文 (文書組設定)(2016-9-22 09:07 ~ 2016-9-22 09:18)

文書組 陳南興 (文書組分文)(2016-9-22 09:18 ~ 2016-9-22 09:24)

師資培育中心 陳婉甄 (登記桌分文)(2016-9-22 09:24 ~ 2016-9-22 09:43)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人)

擬公告周知

(2016-9-22 09:43 ~ 2016-9-22 09:44)

師資培育中心 黃嘉雄 擬如擬陳核(2016-9-22 09:44 ~ 2016-9-22 10:00)

人文社會學院 黃大夫 擬如擬陳核(2016-9-22 10:00 ~ 2016-9-22 11:14)

主任秘書室 許昇財 如擬(2016-9-22 11:14 ~ 2016-9-22 13:19)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人結案)(2016-9-22 13:19 ~ 2016-9-22 14:5)

第 1 頁 ， 共 1 頁製表時間：2016/9/22

文藻外語大學「國民教育學報」刊行辦法

93.8.1 中心會議通過 96.11.20 中心會議通過

102.4.12 中心會議修訂通過 102.9.13 中心會議修訂通過

第一條 本校師資培育中心為提升研究風氣、加強學術交流，特發行文藻外語

大學「國民教育學報」（以下簡稱本學報）。 第二條 本學報為純學術性刊物，供校內外師生及學者專家發表研究成果及學

術論著為宗旨。 第三條 本學報為年刊，每年出刊一期，分為心理與輔導、課程與教學、教育

行政、教育史哲、師資培育、教師專業發展等學術領域，於每年八月

底截稿，每年十二月底出刊。 第四條 投稿本學報之論文，每人每次限投稿件最多二篇（含第二作者），中

文稿以不超過二萬字，英文稿以不超過二十頁（含附件及非文字之插

圖、表格、譜例等）為原則。 第五條 本學報稿件之錄用，採校內初審、校外複審之審查制度。校內初審係

由本刊編輯委員會就投稿者文章之性質與格式作形式審查，校外複審

則由編輯委員會遴選校外學者專家就文章之內涵進行審查。

第六條 基於使用者付費原則以及促進永續經營與維護學術品質之需要，每篇

投稿於通過初審後須繳交審查費 1,000 元。未依通知繳費者恕不辦理

複審。

第七條 凡投稿本學報經錄用者，須繳交刊登費每篇 1,000 元，未依通知繳費

者恕不刊登。刊載後，每篇贈送抽印本 5 本及該期期刊 1 冊，不另贈

稿酬。 第八條 投稿本學報之論文須依據「文藻外語大學國民教育學報徵稿注意事

項」撰寫，並填寫「投稿者基本資料」。稿件中英文不拘，但須加標

點符號，並附中英文標題及中英文摘要；以A4 規格之白紙電腦橫排打字列印兩份，並附原稿WORD格式之電子稿。

第九條 本學報不受理下列稿件：（一）與本學報宗旨不合者；（二）曾在國內外其他刊物發表或翻譯性之文稿；（三）非學術性或無資料出處之

文稿；（四）已出版之專案研究報告。 第十條 來稿請以掛號郵寄「高雄市三民區民族一路 900 號，文藻外語大學師

資培育中心國民教育學報編輯委員會」收。 第十一條 本辦法經本校師資培育中心會議通過後實施，修正時亦同。

文藻外語大學「國民教育學報」投稿者基本資料表

投稿類別

論文名稱 中文：

英文：

作者資料 姓 名 服務單位及職稱

第一作者 中文：

英文：

共同作者

中文：

英文：

共同作者

中文：

英文：

聯 絡 人 傳真號碼：（ ）

聯絡電話 公：（ ） 宅：（ ）

行動電話：

聯絡地址

E- Mail

以上所投稿之論文，內容未侵犯他人之著作權，且未曾刊載於其他刊

物。如有不實而致使 貴學刊違反著作權，本人願付一切法律之責任。

作者簽章： 年 月 日

（如有兩位以上作者，每位作者均需簽章）

文藻外語大學「國民教育學報」徵稿注意事項

93.8.1第一次中心會議通過

96.11.20 中心會議通過 102.9.13中心會議修訂通過

一、本學報為純學術性刊物，以供校內外師生及學者專家發表研究成果及學術論著

為宗旨。

二、本學報為年刊，每年出刊一期，分為心理與輔導、課程與教學、教育行政、教

育史哲、師資培育、教師專業發展等學術領域，於每年八月底截稿，每年十二

月底出刊。

三 稿件格式

（一）來稿中英日文均可，但外文稿須附中文題目及摘要，中文稿須附英文題

目及摘要；摘要以不超過 500字為限。

（二）文稿撰寫包括題目、作者姓名（作者英文名請用全名，並以名在前、姓

在後方式排列）及作者所屬單位、摘要、關鍵詞、本文及參考文獻等。

（三）文稿請以電腦排版，列表機列印，使用字體規定如下：

1. 題目：中文用標楷體 16Ｐt 字，英文用 Times New Roman 16Pt 字，每一個英文字的第一字母大寫，其餘字母、介系詞、冠詞均小寫。

2. 作者姓名：中文用標楷體 12Ｐt 字，英文用 Times New Roman 12Pt 字。

3. 服務機關：中文用標楷體 10.5Ｐt 字，英文用 Times New Roman10.5Pt字。

4. 次標題：中文用標楷體 12Ｐ字，英文用 Times New Roman12Pt 字（如摘要、緒論、文獻探討等）。

5. 本文：中文用新細明體 10.5Ｐt 字，英文用 Times New Roman10.5Pt字。

6. 內文行間距：採最小行高用 18 Pt（MS Word）。 7. 版面設定：紙張大小設為 A4 紙張；上留 3 公分、下留 5.7 公分、左、

右各留 3.6 公分；與頁緣距離為頁首 1.5 公分、頁尾 4.8 公分；字元間

距「標準」，行高 18。

（四）製作表格請注意：

1. 表格上方須有標題，並加表 1、表 2等序號。 2. 表格內容應儘量簡化，可用文詞說明者，不須另外列表，以免表之內容

與文字之敘重複。

3. 原始資料應加分析、簡化與歸紛後，始列入表內。 4. 表中如另需小註，請用ａ、ｂ、ｃ等字母置於數字或文字之右上角，小

註之內容及表之順序緊列於表後，但請儘量避免小註。

5. 表幅應配合本文版幅，即橫寬度勿超 16公分，直長勿超過 24公分。

（五）關於圖片之規定：

1. 製作插圖（包括曲線圖）或照片時，請特別注意本文之版面大小（16×24）之比例。

2. 照片以採用光面黑白片為原則，若有彩色照片或印刷費用超過年度預算者須自費。

3. 圖片按其中在文中出現之順序加以編號，下方須有標題並用圖 1、圖 2等註明圖號。

4. 照片儘量製成併版，並除卻不必要之畫面，以節省篇幅。 5. 圖片之說明力求簡短，惟必須獨立而完整，使讀者不須閱讀本文而能了

解圖片之內容。

（六）數字單位：

文字分段敘述之編號以壹、一、（一）、１、（１）、ｉ、（ｉ）為

序，文字敘述中之數字一律用阿拉伯數字表示，所有度量衡均採用公

制，習見之符號如ｍｇ，ｍ，ｍｌ，ｐＨ，ＰＰＭ等不必另用中文。

（七）關於參考文獻之規定：

1. 「參考文獻」應列舉文中確曾引用之文獻。 2. 中日文文獻以作者姓式筆畫為序，列舉於前，西文文獻銜接其後，後以

作者姓式之拼音為序。

3. 文獻為期刊時，按作者姓名、出版年次（公元）、題目、期刊名稱、卷、期次及引用頁次。

4. 文獻為書籍時，按作者姓名、出版年次、書名、出版處、出版社。 5. 引用英文文獻第一個字母大寫。 6. 本規定未完備之處，得由作者依各學術專業領域之慣例衡情處理。

範例：

1. 雜誌：作者姓名、出版年次、題目、雜誌名、卷、期次、頁次。 例 1：陳國泰（2005）。問題導向的教學策略在國小師資學程｢國語教材

教法｣課程之教學實驗研究。國民教育學報，1，165-194。

例 2：Bender, D.J., & laub, A. J. (1981). The linear-quadratic

optimal regulator for descriptor systems, IEEE Trans.

Automat.Control, 32(8), 672-687。

2. 書籍：著者姓名、出版年次、書名、版次、出版社、出版處。 例 3：陳國泰（2005）。教師的實際知識。高雄：麗文。

例 4：Snaders, M. S., & McCormic, E. J. (1987). Human Factors

in Enhineerion and Design. New York : McGraw-Hill Bool Company.

南臺科技大學公文擬辦單

 

電子表單編號：10509F1011005 卷目次： 檔號：180199

總務處文書組 蘇麗文 (文書組設定)(2016-9-22 10:23 ~ 2016-9-22 10:33)

文書組 陳南興 (文書組分文)(2016-9-22 10:33 ~ 2016-9-22 10:34)

師資培育中心 陳婉甄 (登記桌分文)(2016-9-22 10:34 ~ 2016-9-22 10:40)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人)

擬公告周知

(2016-9-22 10:40 ~ 2016-9-22 10:40)

師資培育中心 黃嘉雄 擬如擬陳核(2016-9-22 10:40 ~ 2016-9-22 11:42)

人文社會學院 黃大夫 擬如擬陳核(2016-9-22 11:42 ~ 2016-9-22 12:12)

主任秘書室 許昇財 如擬(2016-9-22 12:12 ~ 2016-9-22 12:26)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人結案)(2016-9-22 12:26 ~ 2016-9-22 15:2)

第 1 頁 ， 共 1 頁製表時間：2016/9/22

2016 年伊斯蘭文化研習營課程表（暫定） 日期：10月 29-30日(六、日)

地點：政治大學行政大樓七樓第一會議室

Day2: 10/30（週日）

時間 課程內容

上午

0830-0900 報到

0900-1030 淺談阿拉伯文化

政治大學阿拉伯語文學系講師／傅怡萱

1030-1045 休息

1045-1215 講題

講者待聘

1215-1230 結業式

Day1: 10/29（週六）

時間 課程內容

上午

0830-0900 報到

0900-0915 始業式

0915-1045 阿拉伯世界媒體的發展

政治大學阿拉伯語文學系助理教授／王經仁

1045-1100 休息

1100-1230 什葉派：教派是否可以作為一個分析概念？

英國愛丁堡大學中東與伊斯蘭研究博士／蘇怡文

1230-1400 午餐、影片欣賞

午休 1400-1530

911、巴黎、伊斯蘭國與你我（暫定） 中國北京大學哲學系宗教學博士／彭書穎

下午

1530-1540 休息

1540-1710 阿拉伯之春與伊斯蘭國的興起

政治大學阿拉伯語文學系助理教授／劉長政

南臺科技大學公文擬辦單

 

電子表單編號：10509F1011072 卷目次： 檔號：180199

總務處文書組 何雨真 (文書組設定)(2016-9-23 10:40 ~ 2016-9-23 11:03)

文書組工讀 吳意婷 (文書組分文)(2016-9-23 11:03 ~ 2016-9-23 11:43)

師資培育中心 陳婉甄 (登記桌分文)(2016-9-23 11:43 ~ 2016-9-23 11:49)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人)

擬公告周知

(2016-9-23 11:49 ~ 2016-9-23 11:49)

師資培育中心 黃嘉雄 擬如擬陳核(2016-9-23 11:49 ~ 2016-9-23 13:24)

人文社會學院 黃大夫 擬如擬陳核(2016-9-23 13:24 ~ 2016-9-23 13:46)

主任秘書室 許昇財 如擬(2016-9-23 13:46 ~ 2016-9-23 13:55)

師資培育中心 陳婉甄 (承辦人結案)(2016-9-23 13:55 ~ 2016-9-23 15:15)

第 1 頁 ， 共 1 頁製表時間：2016/9/23

1060671A00_ATTCH11060671A00_ATTCH21060671A00_ATTCH3DOC_10509F10108081050650082-1DOC_10509F10109911057100043-1文藻外語大學「國民教育學報」刊行辦法

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