「光」真奇妙 班級: 姓名:...

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135 「光」真奇妙 班級: 姓名: 學號: 在日常生活裡,一張眼世界就進入了我們的領域。「光」可說是與我們最貼近的 經驗,也因為對它太熟悉了,反而不被我們「注意」。現在讓我們仔細多想一下, 說不定會有很不同的感覺呢! 第一題、多拉ㄟ夢拿著一支雷射光筆發出一道雷射光射向小夫的肚子。(見下圖) 1.】請問小夫可看到這一束雷射光線嗎? A)可能(B)不可能(C)不一定(D)不知道。 為什麼? 2.】請問大雄可看到照在小夫肚子上的雷射光(紅點)嗎? A)可能(B)不可能(C)不一定(D)不知道。 為什麼? 3.】請問大雄可看到這一束雷射光線嗎? A)可能(B)不可能(C)不一定(D)不知道。 為什麼? 附錄Ⅰ

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135

「光」真奇妙

班級: 姓名: 學號:

在日常生活裡,一張眼世界就進入了我們的領域。「光」可說是與我們最貼近的

經驗,也因為對它太熟悉了,反而不被我們「注意」。現在讓我們仔細多想一下,

說不定會有很不同的感覺呢!

第一題、多拉ㄟ夢拿著一支雷射光筆發出一道雷射光射向小夫的肚子。(見下圖) 1.【 】請問小夫可看到這一束雷射光線嗎?

(A)可能(B)不可能(C)不一定(D)不知道。 為什麼?

2.【 】請問大雄可看到照在小夫肚子上的雷射光(紅點)嗎? (A)可能(B)不可能(C)不一定(D)不知道。

為什麼?

3.【 】請問大雄可看到這一束雷射光線嗎? (A)可能(B)不可能(C)不一定(D)不知道。

為什麼?

附錄Ⅰ

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第二題 4.【 】小丸子在一房間裡,房間有個窗戶,此外沒有其他的光源,畫和窗戶

在同一面牆上(見下圖),問小丸子能不能看到牆上的畫?(A)能(B)

不能(C)不一定(D)不知道。 為什麼你會這樣認為?(畫圖輔助說明)

第三題

5.有一個點光源 S 在一面鏡子上方(見下圖),請你畫出光源 S 在鏡子裡的像。

6.承上題,你能作圖說明老夫子是如何看到像的?

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7. 【 】有一觀察者站在一個半圓弧上(見下圖),請問觀察者在什麼範圍內

可以由鏡中看到這一隻小蝴蝶?

(A)70-110(B)120-160(C)0-90(D)20-60。 為什麼你會這樣認為?(畫圖輔助說明)

第四題

8.一個球面鏡,球心在 O,有一隻螢火蟲(見下圖),它會經球面鏡成像,則像

可能在哪裡?請畫圖輔助說明。(提示:利用反射定律)

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9.有一凹面鏡(見下圖),你能依所學的作圖方法,畫出↑的像嗎?試繪圖表示。

10. 【 】我們都學過「虛像」這個名詞,請問下列對虛像之解釋何者恰當?

(可複選)(A)像的所在地,並沒有真正發出光,故叫做虛像(B)

它不是看到的像,只是一種幻覺(C)它沒有對人類產生視覺作用,

故叫做虛像(D)它在眼睛視網膜形成實像。 第五題

11. 【 】用紅色光照射一束紅玫瑰花時,葉子和花瓣何者吸收的光能較多? (A)葉子(B)花瓣(C)一樣多(D)不知道。

為什麼?

12. 【 】用綠色光照射一束紅玫瑰花時,花瓣看起來會呈現何種顏色? (A)綠色(B)紅色(C)黃色(D)黑色。

為什麼?

第六題

13. 【 】請問,在下圖中,若容器內裝滿了水,陰影會有何變化? (A)變長(B)變短(C)沒有變化(D)不知道。

請解釋你的答案:

陰影

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14. 【 】如果你是圖中的原始人,你想抓那條魚,請問你應如何瞄準? (A)直接瞄準眼中魚的位置(B)瞄準眼中魚的位置的上方(C)瞄

準眼中魚的位置的下方(D)不知道。 請問你如此瞄準的原因?

15. 【 】如果你是未來人,你想抓那條魚,你又會如何瞄準? (A)直接瞄準眼中魚的位置(B)瞄準眼中魚的位置的上方(C)瞄

準眼中魚的位置的下方(D)不知道。

請問你如此瞄準的原因?

第七題

16. 【 】如下圖,透鏡前被不透明物擋住,試問成像會有何變化?(A)成像

大小縮小一半(B)成像形狀變成一半(C)成像亮度減半(D)不會成像。 為什麼?

雷射槍

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17.【 】兩個焦距相等的凸透鏡 A 和 B,但是透鏡 A

比透鏡 B 大(如右圖示),若以這兩個凸透鏡去觀察物體

時,那個透鏡看到的物體比較大?(A)A(B)B(C)

一樣大(D)不知道。

為什麼?

18.【 】由透鏡成像的作圖方法,我們可以在屏幕上得到一明亮的像(如下圖),

若是將屏幕拿掉,像會跑到哪去?(A)不會成像(B)無窮遠處(C)同一位

置(D)不知道。

為什麼?

第八題

19.【 】下列何者是正確的針孔成像示意圖?

為什麼?

屏幕

(C) (D)

(A) (B)

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訪談大綱

實例一:

實例二:

實例三:

附錄Ⅱ

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實例四:

實例五:

實例六:

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143

實例七:

實例八:

實例九:

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144

實例十:

實例十一:

實例十二:

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光學迷思概念診斷測驗卷 班級: 姓名: 學號: 你好,這份測驗卷是一份針對你所學到的光學概念之回顧,題目中並不需要任何

公式來回答問題,同時這份測驗卷是作為研究之用,希望你能用心回答。 第一部份:選擇題 1.【 】光的「微粒說」不能成功的解釋下列哪些現象?(A)光的直進(B)

反射(C)折射(D)干涉(E)繞射。 2.【 】下列哪些是電磁波?(A)可見光(B)紫外線(C)X 射線(D)陰極

射線(E)雷射光。 3.【 】下列敘述,何者正確?(A)我們可以看見物體,是因為有光線從物體

進入我們的眼睛(B)所有可看見的物體皆可以自行發光(C)發光體必須達灼

熱之程度才能發光(D)有些發光體,在某些情況下是不發光的(E)光照射到

物體上面時,必發生、反射、穿透、吸收三種現象。 4.【 】請問下圖中 A 可以看到雷射槍所發出的這一道雷射光嗎?(A)可以

(B)不可以(C)不一定(D)不知道。 5.【 】請問 B 可以看到雷射槍所發出的這一道雷射光嗎? (A)可以(B)不可以(C)不一定(D)不知道。

6.【 】光由一介質射入另一介質時(設入射角不等於零),下列哪些性質會改

變?(A)頻率(B)進行速率(C)波長(D)強度(E)進行方向。 7.【 】有關單一面鏡和單一透鏡,下列何者正確?(A)物體於平面鏡前,不

論物距為何,所成之像均為虛像(B)物體於凹面鏡前,不論物距為何,所成之

像均為實像(C)物體於凸面鏡前,不論物距為何,所成之像均為虛像(D)物

體於凹面鏡一側,不論物距為何,所成之像均為虛像(E)物體於凸面鏡前,不

論物距為何,所成之像均為實像。 8.【 】近視眼須配戴何種眼鏡校正?其理由何在?(A)凹透鏡,因為它能發

散光線(B)凸透鏡,因為它能發散光線(C)凹透鏡,因為它能聚光線(D)凸

透鏡,因為它能聚光線。

附錄Ⅲ

B

A

雷射槍

(波長〜600nm)

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9.【 】有一房間如右上圖,此房間除窗戶外沒有其他光源,問此人能否看到

房間牆上的畫?(A)可以(B)不可以(C)不一定(D)不知道。 10.如下圖,請畫出光源 S 的像的位置,並畫出眼睛 E 是如何看到像的。 11.請問在下圖中,觀察者在什麼範圍內可以觀察到光源 S 經平面鏡所成的像。

試繪圖表示之。

鏡子

E

S

鏡子

S

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12.你能根據凹面鏡的成像原理畫出下圖所應成像的位置?試繪圖表示之。 13.【 】請問你畫出的這個成像應為實像或虛像? (A)實像(B)虛像(C)不一定(D)不知道。 14.【 】不管實像或虛像都能用眼睛直接觀察嗎? (A)能(B)不能(C)不一定(D)不知道。 15.如果你要直接觀察你所畫出來的像,是否有位置的限制,請圖示出。 16.【 】我們都學過「虛像」這個名詞,請問下列對虛像之解釋何者恰當?(可

複選) (A)它並不是實際的物體,故叫做虛像。 (B)它不是看到的像,只是一種幻覺。 (C)它沒有對人類產生視覺作用,故叫做虛像。 (D)它在眼睛視網膜形成實像。 17.【 】用紅色光照射紅玫瑰時,葉子和花瓣何者溫度較高? (A)葉子(B)(C)花瓣(C)溫度相同(D)不知道。 18.【 】用綠色光照射紅玫瑰時,花瓣會變成何種顏色? (A)綠色(B)紅色(C)黃色(D)黑色。 19.【 】日光下見物體為白色,B 物體為綠色,則紅光下見(A)A 為紅色,B為綠色(B)A 為紅色,B 為黑色(C)A 為白色,B 為紅色(D)A 為白色,B為黑色(E)A 為紅色,B 為紅綠色。 20.【 】雨過天晴,在太陽位置相對的天空處,有時會出現虹及霓。下列有關

虹及霓的敘述何者正確?(A)虹及霓都是日光經過水珠所產生的色散現象(B)

焦點

焦點

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21. 【 】霓的光度較弱,因為霓的形成過程中,光在水珠內經過一次折射及

一次反射(C)虹的色彩中,紅色的仰角比紫色的仰角大(D)霓的色彩中,紫

色的仰角比紅色的仰角小(E)水珠對紫光的折射率比對紅色的折射率大。 22. 【 】下列的光學現象,何者可用幾何光學解釋?(A)雨後天空的彩虹(B)

肥皂泡薄膜上的彩紋(C)光線無法通過兩片互相垂直的偏振片(D)雷射光對

單狹縫的繞射條紋(E)光碟片上的彩色現象。 23.【 】下列哪一種物理現象是科學家認為是橫波的理由?(A)光的干涉現

象(B)光的偏振現象(C)光的折射現象(D)光的繞射現象(E)光的全反射

現象。 24.【 】請問,若容器內裝滿了水,陰影會有何變化? (A)變長(B)變短(C)沒有變化(D)不知道。 請解釋你的答案。 25.【 】如果你是圖中的原始人,你想抓那條魚,請問你應如何瞄準? (A)直接瞄準眼中魚的位置(B)瞄準眼中魚的位置的前方(C)瞄準眼中魚的

位置的後方(D)不知道。 請問你如此瞄準的原因? 26.【 】如果你是未來人,你想抓那條魚,你又會如何瞄準? (A)直接瞄準眼中魚的位置(B)瞄準眼中魚的位置的前方(C)瞄準眼中魚的

位置的後方(D)不知道。 請問你如此瞄準的原因?

陰影

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27.【 】如下圖,透鏡前被不透明物擋住,試問成像會有何變化?(A)成像

大小縮小一半(B)成像形狀變成一半(C)成像亮度減半(D)不會成像。 為什麼? 28.【 】兩個焦距相等的凸透鏡 A 和 B,但是透鏡 A 比透鏡 B 大(如圖示),

若以此放大鏡去觀察物體時,那個透鏡看到的物體比較大? (A)A(B)B(C)一樣大(D)不知道。 29.【 】由透鏡成像原理,我們可以在屏幕上得到一明亮的像(如下圖),若

是將屏幕拿掉,像會跑到哪去?(A)不會成像(B)無窮遠處(C)同一位置(D)

不知道。 30.【 】若是把屏幕拿掉,還能看到像嗎?(A)能(B)不能(C)不一定(D)

不知道。

雷射槍

A B

屏幕

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第二部分:簡答題 1.若說無線電波是一種低頻率的光波,這說法正確嗎?無線電波也是一種聲波

嗎? 2.光年是什麼的單位?光要花多久才能夠走過一光年的距離? 3.紅外線,可見光和紫外線這三者的頻率有何關連? 4.如果你穿著藍色襯衫,鏡子中的襯衫是什麼顏色?從這個問題的答案中,你能

否判斷入射光的頻率與反射光的頻率之間有關連? 5.如果光在不同溫度和密度的空氣中,速率都保持不變,那麼還會有海市蜃樓

嗎? 6.為什麼如果光在水珠內的速率在空氣中相同,我們還會看見彩虹嗎?為什麼? 7.反射定律在漫射的情況下也適用嗎?為什麼? 8.假設你的朋友待在水裡,如果你看得見他的臉,那他也能看得見你的臉嗎? 9.望遠鏡、複式顯微鏡及照相機,哪一種光學儀器與人類的眼睛最相似? 10.在我們的周遭,聲波的繞射往往比光波的繞射更明顯,為什麼?

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光學迷思概念

班級: 姓名: 學號: 你好,這份測驗卷是一份針對你所學到的光學概念之回顧,題目中並不需要任何

公式來回答問題,同時這份測驗卷是作為研究之用,希望你能用心回答。

第一題、在下圖中,有一支雷射光筆發出一道雷射光射向 A 的肚子。 1.【 】請問下圖中 A 可以看到雷射光筆所發出沿路徑的這一道雷射光嗎?

(A)可以(B)不可以(C)不一定(D)不知道。 為什麼?

2.【 】請問下圖中 B 可以看到雷射光在 A 的肚子上有清楚的紅色光點嗎? (A)可以(B)不可以(C)不一定(D)不知道。

為什麼?

3.【 】請問下圖中 B 可以看到雷射光筆所發出沿路徑的這一道雷射光嗎? (A)可以(B)不可以(C)不一定(D)不知道。

為什麼?

附錄Ⅳ

A

雷射光筆

(波長〜680nm)

B

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第二題 4.【 】有一房間如下圖,此房間除窗戶外沒有其他光源,問此人能否看到房

間牆上的畫?(A)可以(B)不可以(C)不一定(D)不知道。 為什麼?

(如有需要,可畫圖輔助說明)

第三題 5.如下圖,有一個點光源 S 和一面鏡子,請畫出光源 S 的像的位置。

6.承上題,請畫出眼睛 E 是如何看到像的。(畫在上圖即可)

鏡子

E

S

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7.請問在下圖中,觀察者在什麼範圍內可以觀察到光源 S 經平面鏡所成的像。試

繪圖表示之。

第四題 8.你能根據凹面鏡的成像原理畫出下圖所應成像的位置?試繪圖表示之。

9. 【 】請問你畫出的這個成像應為實像或虛像? (A)實像(B)虛像(C)不一定(D)不知道。

為什麼?

10. 【 】不管實像或虛像都能用眼睛直接觀察嗎? (A)能(B)不能(C)不一定(D)不知道。

為什麼?

鏡子

S

焦點

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第五題 11. 【 】我們都學過「虛像」這個名詞,請問下列對虛像之解釋何者恰當?

(可複選) (A)它並不是實際的光線匯聚所成之像,故叫做虛像。 (B)它不是看到的像,只是一種幻覺。

(C)它沒有對人類產生視覺作用,故叫做虛像。 (D)它在眼睛視網膜形成實像。

第六題 12. 【 】用紅色光照射紅玫瑰時,葉子和花瓣何者溫度較高?

(A)葉子(B)(C)花瓣(C)溫度相同(D)不知道。

為什麼?

13. 【 】用綠色光照射紅玫瑰時,花瓣會變成何種顏色? (A)綠色(B)紅色(C)黃色(D)黑色。

為什麼?

第七題

14. 【 】請問,在下圖中,若容器內裝滿了水,陰影會有何變化? (A)變長(B)變短(C)沒有變化(D)不知道。

請解釋你的答案。

陰影

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第八題 15. 【 】如果你是圖中的原始人,你想抓那條魚,請問你應如何瞄準?

(A)直接瞄準眼中魚的位置(B)瞄準眼中魚的位置的上方(C)瞄

準眼中魚的位置的下方(D)不知道。 請問你如此瞄準的原因?

16. 【 】如果你是未來人,你想抓那條魚,你又會如何瞄準?

(A)直接瞄準眼中魚的位置(B)瞄準眼中魚的位置的上方(C)瞄

準眼中魚的位置的下方(D)不知道。 請問你如此瞄準的原因?

第九題 17. 【 】如下圖,透鏡前被不透明物擋住,試問成像會有何變化?(A)成像

大小縮小一半(B)成像形狀變成一半(C)成像亮度減半(D)不會成像。

為什麼?

雷射槍

Page 22: 「光」真奇妙 班級: 姓名: 學號:rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/102366/6/101406.pdf · 「光」真奇妙 班級: 姓名: 學號: 在日常生活裡,一張眼世界就進入了我們的領域。「光」可說是與我們最貼近的

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第十題 18. 【 】兩個焦距相等的凸透鏡 A 和 B,但是透鏡 A 比透鏡 B 大(如圖示),

若以此放大鏡去觀察物體時,那個透鏡看到的物體比較大? (A)A(B)B(C)一樣大(D)不知道。

為什麼?

第十一題 19. 【 】由透鏡成像原理,我們可以在屏幕上得到一明亮的像(如下圖),若

是將屏幕拿掉,像會跑到哪去?(A)不會成像(B)無窮遠處(C)同一位置

(D)不知道。 為什麼?

A B

屏幕

Page 23: 「光」真奇妙 班級: 姓名: 學號:rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/102366/6/101406.pdf · 「光」真奇妙 班級: 姓名: 學號: 在日常生活裡,一張眼世界就進入了我們的領域。「光」可說是與我們最貼近的

157

有關光學的概念

一、光與視覺

研究指出人們獲得的知識有 85%是從視覺而來的。所以說眼睛是人體十分

重要的感覺器官,眼睛的功用是用以接受外來光的刺激,當物體將光線傳送到視

網膜,也就是眼睛的感光部位;然後經由視神經傳導,將光的刺激送至大腦視覺

中樞而引起視覺。眼睛體積雖小但構造精巧機能獨特。眼睛的構造可分為眼球本

身及其附屬器官包括眼瞼、結膜、淚器,眼肌及眼窩等。人眼的特點是神經系統

高度發展,具有完善的光學系統以及各種使眼睛轉動並調節光學裝置的肌肉組

織。

光以電磁波的形式和運動存在於空間。視覺的適宜刺激物是波長為 760 毫微

米一 400 毫微米的光波。光線通過角膜進入眼球,經過虹膜,虹膜的瞳孔隨著光

線的強度變化其口徑大小,起著光圈的作用。然後光線通過水晶體和玻璃體而到

達視網膜。水晶體和玻璃體都有不同的折射率,使視網膜得到清晰的物象。眼睛

的感光系統就是視網膜,它猶如照相機中的底片。視網膜的功能是由折光系統傳

入的光線進行能量轉換,將光能變成化學能,再將這部分能量由視神經轉化成生

物電能送入大腦皮層的枕葉,即產生視覺。(徐氏, 民 67)

二、顏色與視覺

顏色不存在物體的本質當中,而是在觀察者的眼中,是由物體發射或反射出

來某種頻率的光,所引發的感覺。玫瑰花將某些頻率的光映入我們眼中,所以我

們看到它是紅色的,其他頻率的光則會引發我們看到其他顏色的感覺,至於這些

頻率的光是否真的被感受呈各種顏色,則取決於每個人或動物的眼腦系統,許多

生物看不到玫瑰花的紅色,有色盲的人也體會不到紅色。

顏色的感覺有色調、亮度、色彩度(飽和度)三種性質,人眼視網膜錐體感

光細胞內有三種不同的感光色素,它們分別對 570nm 的紅光、445nm 的藍光和

535nm 的綠光吸收率最高。顏色視覺正常的人在光亮條件下能看可見光譜的各種

顏色,它們從長波一端向短波一端的順序是:紅色(700nm),橙色(620nm),黃色

(580nm),綠色(510nm),藍色(470nm),紫色(420nm)。此外,人眼還能在上述兩

個相鄰顏色範圍的過渡區域看到各種中間顏色。我們常常把這些中間顏色叫做綠

黃、藍綠色等等。此外,還有一些我們難以叫出名字的顏色。

Helmhotlz 和 Maxwell 首先用實驗確定,對於一名正常色覺者,任何顏色都

可以用三種合適選擇的單色光(稱為原色或基色)的混合所複現(或比配),這

就是色覺的三變數性。

1807 年,楊(T.Young)和赫姆霍爾茲(H.L.F.von Helmholtz)根據紅、綠、

藍三原色可以產生各種色調及灰色的顏色混合規律,假設在視網膜上有三種神經

纖維,每種神經纖維的興奮都引起一種原色的感覺。他們認為一切顏色視覺都可

以由紅、綠、藍三原色光混合而得。紅與綠光相混合可得橙或黃視覺,綠與藍光

附錄Ⅴ

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相混合可得青視覺,紅與藍光混合可得紫視覺。

三原色說根據這種現象。假設視網膜圓錐細胞具有三種感光物質,分別感受

紅、綠、藍三種不同的光波(一種感受紅光最強,一種感受綠光最強,一種感受

藍光最強)。

事實上,我們在生活和實踐中,紅、綠、藍三種單色的光,孤立地作用三種

不同的感色器官時是很少的,我們所見到的各種顏色,絕大多數是由不同波長的

光波混合起來的光。(張功鈐,民 76)

三、反射定律

1. 惠更斯原理(Huygens' principle)

惠更斯(Christiaan Huygens, 1629-1695)是光的波動說的提出者,他認為

粒子會互相碰撞,但兩道光束交錯卻可不受任何阻礙的互相穿過,因此提出光是

一種波動現象。由此他於 1678 年提出著名的惠更斯原理(Huygens’

principle),由於惠更斯原理能成功地解釋光是直線傳播、反射及折射等現象,

因此在此先介紹惠更斯原理:

參考圖 V-1,假設原始波前(original wave front)上的每一點,可以視為

一新的的波列源(sourceclets),然後以原來波動速率 v 在同一介質中向四面八

方傳播波列(wavelet),而這些波列所形成的包絡面 (envelope)就是其新的波

前(new wave front)。此原理可以簡單的幾何來決定下一個時刻τ所形成新的

波前的形狀(Lerner,1996)。

所以說惠更斯原理有兩個要點,其一是指波前上的每一點,可看成一個新的

波源發出子波,其二是指新的波前是所有子波的波包。

圖 V-1 惠更斯原理示意圖。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for

scientists and engineers"。

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2.反射定律

當光在任何表面發生反射時,會遵守反射定律:1.光反射時,其入射線

(Incident ray)和反射線(Reflected ray)分別在法線 N的兩側,且此三線在同

一平面上。2.入射角 iθ 等於反射角 rθ (Lerner,1996)。

圖 V-2 反射定律示意圖。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

3.利用惠更斯原理來證明反射定律(Lerner,1996):

(a)一連串的平面波前以入射角 iθ ,波速 v靠近一光滑的平面鏡。

圖 V-3 反射示意圖 a。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

(b)當 0=t 時,其中有一波前 pqr正好其 p點接觸到平面鏡,而波前與平面

鏡的夾角即為 iθ 。

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圖 V-4 反射示意圖 b。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

(c)經過一段時間τ後,其波前的 q接觸到平面鏡q′。而在 0=t 時的 p點所

產生的子波已經有了半徑為 τv 的波前,則直線 qp ′′ 即是由 p點到 q′點所產生所

有子波的包絡面。所以, qp ′′ 即為反射波前。

圖 V-5 反射示意圖 c。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

(d)同理,在 τ2=t 時, p點產生的子波已有半徑為 τv2 的波前,q′點產生的

子波已經有了 τv 的半徑,而 rqp ′′′′′′ 即為反射波前。

圖 V-6 反射示意圖 d。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

(e) 由 p點到q ′′ 點的距離為 τv2 ;由 r點到 r ′′ 點也為 τv2 。由 RHS 三角形相

等原理可得 rppprr ′′′′∆=′′∆ 。所以 rppprp ′′′′=′′′′∠ ,即 ri θθ ∠=∠ ,即證入射角等

於反射角。

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圖 V-7 反射示意圖 e。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

4.漫射:當光照到不平整的表面時,由於各法線方向不一致的關係而產生漫

射,因此,我們能由各種方向看見物體。

圖 V-8 漫射示意圖

四、折射定律

1. 折射定律(或稱為 Snell's Law):

折射定律:1.入射線、折射線、法線在同一平面,且入射線、折射線在法線的

2. 2211 sinsin θθ nn = ,其中 1n 和 2n 分別為介質 1及介質 2的折射率。

2.利用惠更斯原理來證明折射定率(Lerner,1996):

(a)當 0=t 時,有一道平面波前 pqr接觸到折射面於 p點,而波前與折射面

的夾角為 1θ 。

圖 V-9 折射示意圖 a。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

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(b) 經過一段時間τ後,其波前的q接觸到折射面q′。而在 0=t 時的 p點所

產生的子波已經有了半徑為 τ2v 的波前,則直線 qp ′′ 即是由 p點到q′點所產生所

有子波的包絡面,所以, qp ′′ 即為折射波前。也就是說,仍在介質 1的部分波前

移動了 τ1v 的距離,而在介質 2 的部分波前已移動了 τ2v ,由圖形上可明顯的看

出 12 vv < 。

圖 V-10 折射示意圖 b。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

(c) 同理,在 τ2=t 時, p點產生的子波已有半徑為 τ22v 的波前, q′點產

生的子波已經有了 τ2v 的半徑,而 rqp ′′′′′′ 即為折射波前。令 rp ′′ 的距離為 l。

圖 V-11 折射示意圖 c。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

(d) 由 p點到q ′′ 點的距離為 τ22v ;由 r點到 r ′′ 點為 τ12v 。則 lv /2sin 11 τθ = 、

lv /2sin 22 τθ = ,將上兩式消去後,可得2

1

2

1

sinsin

vv

=θθ

。定義:1

1 ncv = 、

22 n

cv = ,

所以可得1

2

2

1

sinsin

nn

=θθ

,或寫成 2211 sinsin θθ nn = 。

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圖 V-12 折射示意圖 d。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

五、成像概念

(1)鏡前的物體 O發出(或反射)的光線經過平面鏡反射後,進入我們的眼

睛。

(2)由於我們的視線追蹤光線,所以這些光看起來好像源自鏡後的相交點,

而此相交點即為眼睛所看到物體 O的像(image)I。

(3)由於這些光的射線事實上並沒有通過相交點,所以這個像被稱為虛像

(virtual image)。

(4)〝虛〞這個字是用來把這種像和〝實〞像加以分別。在實像裡,光的射

線確實上有通過相交點。

(5)其他各種面鏡的成像也都可以由反射定律得到成像位置,並決定實像或

是虛像;同理,其他各種透鏡的成像都可以由折射定律得到成像位置,並決定實

像或是虛像(Halliday, et al. 1997)。

圖 V-13 成像示意圖。摘自 Lerner S.L. (1996) "Physics for scientists

and engineers"。

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概念正確度評分標準

第 5 小題概念正確度評分標準

+2 能決定像的位置,並標出物距=像距。

+1 像的位置大致正確。但未標出物距=像距。

0 像的位置不正確或未畫出。

第 6 小題概念正確度評分標準

+2 正確。

+1 有遵守反射定律,但只有一條線。

0 錯誤。

第 7、8、9 小題概念正確度評分標準

+2 確實由反射定律。

+1 有缺失,但大致正確。

0 未畫圖或畫圖不正確。

第 10 小題概念正確度評分標準

+2 全對。

+1 選錯一選項。

0 錯二選項。

-1 錯三選項。

-2 全錯。

其他小題概念正確度評分標準如表 3-4-1

附錄Ⅵ