Октябрь-ноябрь 2016, школа №16

Цветные астры, бархатцев жару В венок переплетает осень.

Тепло сердец, романсов красоту Мы Вам сегодня преподносим.

Пусть Ваши дни пылают,

как закат, Пусть подмигнѐт Вам небо

оком синим, И пусть сверкает молодостью

взгляд, А осень жизни будет соловьиной!

Ведь за спиною множество

вершин, Что серебром сверкают

сквозь года. Мы вам желаем мудрости глубин,

Здоровья, радости и счастья навсегда!

Цитаты великих людей

про учителя Когда Цзы—ся стал управителем Цюйфу, он спросил о том, как должен действовать правитель. Учитель ответил: «Не рассчитывай на скорые успехи и не соблазняйся малой выгодой. Поспешишь — и не добьешься цели, соблазнишься малым — и не сделаешь великого».

Прислушивайтесь к советам учителей!

Читайте в номере:

Волшебный мир поэзии Сергея Есенина Подарок за отличную учебу. Хранители воды. Зеленые технологии глазами молодых. Спортивный турнир Что такое репрессия? Сила искусства

Волшебный мир поэзии Сергея Есенина

3 октября исполнился 121 год со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина. Да, дата не круглая. Но разве можем мы забыть талантливого человека, который преодолел путь от деревенского крестьянского мальчика до самого известного поэта России. Наша школа многие годы сотрудничает с библиотекой – филиалом №5, расположенной на улице Льва Толстого. Когда учитель русского языка Ирина Валерьевна Зинченко предложила нам сходить на мероприятие, посвященное поэзии Сергея Есенина, мы, конечно, согласились. Ведущая мелодично начала свой рассказ о поэте и его поэзии. Стихи Есенина всегда отражали красоту и волшебство природы, силу русской души. Поэзия Есенина нашла отклик в сердцах миллионов людей, мы, естественно, не исключение. Наш класс с удовольствием послушал стихи, которые перемежа-

лись с интересными фактами из жизни поэта. Было просто удивительно окунуться не только в мир поэзии, но и в столичную жизнь 10-20 годов. Мы узнали много интересного о поэте, еще раз убедились в огромной и притягательной силе лирики Есенина, которая и по сей день актуальна и востребована. Творчество поэта нашло отражение в современной реальности, в частности в кинематографе и российской музыке. Композитор Сергей Сарычев и группа "Альфа" превратили во всесоюзный хит песню "Я московский озорной гуляка", а тандем композитора Сергея Беляева и исполнителя Александра Малинина сделала популярной песню "Забава". Стихотворения Сергея Есенина продолжают быть актуальными: песни на его стихи исполняют современные российские рок-группы "Монгол Шуудан" ("Москва кабацкая"), "Кукрыниксы" и многие другие.

Валерия Трусова, 10А

Подарок за отличную учебу В сентябре проводилась акция «Губернаторский дневник». Желающие принять в ней участие должны были показать отличные результаты в учебе в течение всего сентября. За «отличный» дневник победитель получил диплом с подписью самого губернатора Светланы Орловой. В акции «Губернаторский дневник» приняла участие и ученица нашей школы Иулиания Балашова из 6А класса. Иулианию уже многие знают по ее высоким результатам в олимпиадах,

по ее достижениям в конкурсе чтецов. Вот теперь еще одна победа – еѐ дневник признан отличным! Иулиания порадовала не только себя, но и учителей. По секрету Иулиания рассказала нам, что ей очень хотелось стать победительницей, но иногда еѐ не спрашивали на уроках, и пятерки не так-то быстро набирались. Ей приходилось идти на маленькие хитрости и зарабатывать нужные оценки. «Мне очень нравится учиться, интересно узнавать все больше и больше. Я надеюсь, что всегда буду учиться только на пятерки» - так сказала маленькая победительница в конце нашей встречи. Анастасия Шишлова, 8Б

Хранители воды Экологические проблемы в настоящее время настолько актуальны, что не один раз в течение учебного года уже младшие школьники участвуют в мероприятиях, посвященных экологии. В октябре учащиеся 4Б класса приняли участие во Всероссийском экоуроке «Хранители воды». По данным Росстата, ежегодно с 2012 года в России образуется более 5 миллиардов тонн промышленных и бытовых отходов. Это только то, что известно официальной статистике, в действительности же эти цифры гораздо выше. На сегодняшний день более 93% этих отходов размещается на свалках, что приводит к серьезному загрязнению токсичными веществами воды, почвы и воздуха. Есть над чем подумать! Классный руководитель Ольга Николаевна Смирнова познакомила детей с темой переработки отходов и рассказала о том, как, перерабатывая отходы, мы экономим воду и сохраняем еѐ чистой. С помощью красочной презентации дети также узнали о пользе раздельного сбора и переработки отходов, о современных экологических проблемах,

связанных с загрязнением воды мусором. Затем с увлечением ребята играли в настольную игру «Секреты переработки», в ходе которой они обсуждали экологические поступки, позволяющие следовать правилам трех «П» в повседневной жизни (меньше потреблять, повторно использовать, перерабатывать). Со знанием дела отвечали ребята на вопросы викторины. Здесь не обошлось без капитанов, которые показали отличные знания: Колоколова

София, Васильева Анна, Лесничий Никита, Табейкина Анастасия. А больше всего ребятам понравился конкурс – практикум, где они должны были подумать, что же полезного можно изготовить из вторсырья? Получились прекрасные поделки.

Увлекательное путешествие закончилось награждением. Ребята узнали о том, как важно перерабатывать отходы, что еще можно сделать, чтобы сохранить воду от загрязнения мусором. Экоурок закончился, но добрые дела по защите воды у ребят еще впереди!

Дарья Гончарова, 8Б

Зелёные технологии глазами молодых

Исследовательская деятельность – очень полезный и увлекательный процесс. Многие ученики интересуются этим, пишут свои научные работы и выступают с ними на научно - практических конференциях. И только самые лучшие из них приняли участие в конференции в Муроме 26 октября. Презентация работ победителей Всероссийского конкурса «Зелѐные технологии глазами молодых» прошла в центре внешкольной работы (ЦВР).

Участие в конференции приняли ребята из разных уголков нашей страны. Ученики и студенты из Челябинской, Томской, Кировской, Московской, Новгородской, Тюменской, Белгородской, Владимирской, Оренбургской и Липецкой областей проехали много километров, чтобы выступить со своими работами в Муроме.

Мероприятие началось торжественно. Гостей города встретили танцами. После показали презентацию,

на слайдах были представлены достопримечательности Мурома. Участников конференции угостили традиционными калачами. Со своими словами выступили директор ЦВР С. И. Малова, председатель правления общероссийского движения «Зелѐная планета» Медведева Марина Валентиновна. Все работы были поделены на четыре подгруппы: Предприятия, связанные с производством продуктов питания, Предприятия, обеспечивающие бытовые условия, Производственные предприятия, Собственные разработки учреждений образования. Участники представили действительно толковые, интересные работы, лично я считаю, что они все очень хорошо постарались. Когда все выступления закончились, свой доклад об очистке сточной воды непосредственно в Муроме начал технолог Муромского водоканала Евгений Юрьевич. Из его рассказа я узнала много нового. Присутствующие в зале задавали свои вопросы, и Евгений Юрьевич давал хорошие полные ответы.

Я осталась довольна мероприятием, так как вынесла для себя и своей семьи много полезной информации, а также послушала интересные доклады участников конференции. Я считаю, что проведение таких мероприятий актуально в данный момент, ведь 2017 год объявлен годом экологии. А участникам конференции могу пожелать удачи в следующих научных работах.

Женя Блохина, 9А

Не может быть забвения

День памяти жертв политических репрессий — проходит в России и других бывших

республиках СССР ежегодно 30 октября, начиная с 1991 года. В этот день проходят митинги и различные культурные мероприятия, в ходе которых вспоминают о пострадавших от политических репрессий, в некоторых школах организуют «живые» уроки истории, на которые приглашаются свидетели этих трагических событий. В нашей школе также проходят различные мероприятия, мы ежегодно участвуем в митинге в этот день. В школе проводятся беседы, конкурсы рисунков.

Что такое репрессия? Это – когда власть карает людей, за какие-то их действия против неѐ. Между тем, подавляющее большинство тех, кого мы сегодня вспоминаем, ни о каких действиях против власти и не помышляли. Ни тысячи инженеров, арестованных в связи с “шахтинским делом”; ни сотни тысяч замученных, расстрелянных, загубленных в 1937 – 1938 гг. партийцев, наивно веривших, что они – ум, честь и совесть эпохи строят светлое будущее для всех трудящихся; ни миллионы крестьян, поверивших “новой экономической политике”, объявленной в 1921 году и оказавшиеся через 7 лет жертвами “политики ликвидации кулачества как класса”. Не боролись против власти ни расстрелянные маршалы и генералы – почти весь советский генералитет, ни поэты, ни артисты. Годы “Большого террора” (1937-38

гг.) унесли неизвестное до сего времени количество жизней наших соотечественников.

Поражают даже официально опубликованные итоги этой компании: 1 344 923 арестованных, 681 692 расстрелянных. Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, - Я была тогда с моим народом, Там, где мой народ, к несчастью, был.

Это строки из «Реквиема» Анны Ахматовой. В страшные годы ежовщины она провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то “опознал” еѐ. Тогда стоящая за ней женщина с голубыми губами, спросила еѐ на ухо (там все говорили шепотом): – А это вы можете описать? И Ахматова сказала: – Могу. Тогда что-то вроде улыбки скользнуло по тому, что некогда было еѐ лицом. Перед этим горем гнутся горы, Не течѐт великая река, Но крепки тюремные затворы,

А за ними “каторжные норы”, И смертельная тоска. Для кого- то веет ветер свежий, Для кого-то нежится закат – Мы не знаем, мы повсюду те же, Слышим лишь ключей постылый скрежет Да шаги тяжѐлые солдат. Подымались как к обедне ранней, По столице одичалой шли, Там встречались, мѐртвых бездыханней, Солнце ниже, и Нева туманней, А надежда всѐ поѐт вдали. Приговор…. И сразу слѐзы хлынут, Ото всех уже отделена, Словно с болью жизнь из сердца вынут, Словно грубо навзничь опрокинут, Но идѐт…Шатается…Одна. Где теперь невольные подруги Двух моих осатанелых лет? Что им чудится в сибирской вьюге, Что мерещится им в лунном круге? Им я шлю прощальный мой привет

Легендарна и трагична личность

этого человека Братья Рябинины – выпускники школы №16. Двое из них, Анатолий Николаевич и Валериан Николаевич, были учеными-палеонтологами. Меня особенно заинтересовала судьба среднего брата Константина Николаевича Рябинина. Так кто же он Константин Рябинин? В нашем музее хранится удивительная книга. Это издание дневников Трансгималайской экспедиции Н. К. Рериха, написанных его соратником, участником экспедиции, петербургским врачом К. Н. Рябининым. Личность этого человека легендарна и трагична. Талантливый врач и психолог, Константин Николаевич глубоко интересовался новейшими европейскими и восточными методиками и исследованиями в области психологии и медицины. Он был вхож в высший свет тогдашней российской столицы и, как говорят, даже лечил семью Его Императорского Величества Николая П. В 1927-1928 годах, будучи доктором Трансгималайской экспедиции Н.К.Рериха, Константин Рябинин совершил беспримерный по трудностям переход через пустыню Гоби и высочайшие перевалы Гималаев. На пути в Лхасу (столица Тибета) экспедиция была арестована в горах более чем на полгода, и ее участники вынуждены были зимовать в летних палатках при очень низких высокогорных температурах. Люди начали болеть. Благодаря знаниям и умениям К. Н. Рябинина, его нетрадиционным методам лечения, изобретенным им лекарствам, все люди той неудачной экспедиции выжили. После этих событий Николай Рерих предложил К. Н. Рябинину работу в университете США, но Константин Николаевич отверг его предложение, твѐрдо решив вернуться в Россию. К. Н. Рябинин был дважды репрессирован, но не потерял веру в справедливость. Последние 8 лет он прожил в родном городе Муроме, будучи очень одиноким человеком. Родные и близкие боялись поддерживать с ним отношения, ведь на нем было клеймо врага народа. Он продолжал лечить людей, работая детским врачом. К сожалению, никто не может сказать, где похоронен этот удивительный человек, учѐный, врач, исследователь Тибета.

В 2002 году группа учеников нашей школы организовала поиск места захоронения Константина Рябинина на напольном кладбище. Поиск не дал желанных результатов, но благодаря ему, откликнулась жительница Мурома- в прошлом медсестра, работавшая с доктором Рябининым, которая передала потомкам Рябининых архив документов последних лет жизни Константина Николаевича. В судьбе и деятельности К.Н. Рябинина еще много неизвестного, поэтому поиск продолжается.

Лера Трусова, 10 А

Сила искусстваФранцузский философ Вольтер сказал: « Все жанры искусства хороши, кроме скучных». Как же с ним не согласиться? Разве может человек жить, например, без живописи, театра, кино?! Ведь, придя в художественную галерею, человек может не только насладиться творчеством любимого художника, но и обогатиться внутренне. А театр?! По сути, театр – это сплав видов искусства – литературы, музыки, хореографии, вокала, изобразительного искусства и других. Театр способен ярко отражать действительность, конфликты, характеры. Утверждение тех или иных идей здесь происходит посредством драматического действия, главным носителем которого является актѐр. Глядя на актерскую игру, можно не только пережить бурю эмоций, но и почерпнуть что-то для жизни и сознания этой жизни.

Недавно я посмотрела спектакль Арзамасского театра драмы «Ромео и Джульетта». Меня поразила отчаянная борьба двух влюбленных с непонимающим их миром. Посмотрев спектакль, я поняла, насколько сильна любовь и как холодность, непонимание и неумение прощать могут привести к трагедии. Я думаю, какой жанр искусства ни возьми, он ни в коем случае не может быть скучным, если, конечно, искусство настоящее. Ведь музыка, кино, архитектура, живопись закладывают в человеке культуру, помогают ему видеть красивое и безобразное, нравственное и безнравственное, правильное и неправильное. Приобщайтесь к искусству: посещайте выставки, музеи, ходите в театр, в художественные галереи, развивайте эстетический вкус. Искусство способно отразить жизнь человека. А жизнь человека может ли быть скучна?

Анна Репьева, 10А

Глиняных дел мастера

5 ноября мы с классом посетили гончарную мастерскую Алексея Михайловича Малахова в поселке Коровино Меленковского района. Это была незабываемая поездка! Сначала экскурсовод рассказала нам о том, где и как добывают белую глину, нам показали печь, в которой еѐ обжигают. Оказывается, необходимо соблюдать определенную температуру в печи, иначе изделие может потрескаться или потерять свою прочность. У Алексея Михайловича взрослые сыновья и дочь, они тоже продолжают дело отца и помогают ему во всем. Отец же старается все мастерство передать своим детям.

Они показали нам, как работает гончар. И самое удивительное было самому сесть за гончарный круг и сделать глиняный горшок или чашку, почувствовать себя мастером гончарного дела. Все ребята старались вовсю. Затем мы бережно сложили свои изделия в пакеты и отнесли в автобус, чтобы довезти до дома. Никто не уехал без подарка. Каждому участнику преподнесли по маленькому глиняному горшочку. И все мы уезжали с кучей положительных эмоций и замечательных впечатлений. Ведь каждый из нас смог ощутить себя настоящим гончарным мастером!

Никита Лесничий, 4Б

Турнир памяти Виктора Гуреева 2 ноября в нашей школе проходил спортивный турнир памяти известного футболиста Виктора Гуреева. В этом году соревнования были приурочены к юбилею ЦВР (Центра Внешкольной Работы), который отметил свое 80-летие. Соревновались в двух возрастных группах – старшая 2003-2004 г.р., младшая – 2005-2006 г.р. Наша школа выставила команды в обеих группах. Мальчишки из младшей группы выиграли одну игру, обыграли школу №1, и две игры проиграли – командам ЦВР и Спартаку. А вот старшие добились большего успеха. Этих любителей футбола у нас в школе многие узнают в лицо, потому что они прославились уже в прошлом году – это Григорий Комиссаров, Павел Ратунин, Владимир Перцев, Руслан Шабанов, Матвей Шишков.

В упорной борьбе команда пришла к финалу. Здесь ребята встретились с сильным противником – командой «Центр» (ОКА). Основное время сыграли в «ничью». Лишь пенальти должно было рассудить, кто сильнее.

К сожалению, наша команда уступила и заняла лишь II место. Мы поздравляем ребят с призовым местом, желаем им успехов. К счастью, это на удивление сплоченная и сильная команда, их победы ещѐ впереди!

Дарья Гончарова, 8Б

Хочу похожим быть на папу!

папа сильный, мой самый лучший». А папы? Часто ли они при своей загруженности на работе видят своих сыновей в спортивном зале? Я думаю, и каждый папа здесь гордился сыном. Взрослые показали пример детям – какими нужно быть, а мальчишки намотали на ус и, возможно, кто-то уже задался целью – стать одним из… С поколением таких отцов и детей нам ничего не страшно!

Анна Репьева, 10А

8 ноября в спорткомплексе «Энергия» прошла акция «Сильные отцы – сильное Отечество!», где сдавали ГТО и папы, и сыновья. От нашей школы туда отправились мальчики из 9А со своими папами. Здесь нужно было каждому прыгнуть с места, подтянуться,

выполнить несколько силовых упражнений и качать пресс. Конечно, все выложились по полной программе, показали всѐ, на что способны. Но дело даже не в этом. Я хочу сказать, как хорошо, что такие мероприятия проводятся! Ведь как приятно мальчишкам смотреть на отцов и гордиться ими: «Мой

Полезно или вредно есть конфеты?Многие придерживаются мнения о том, что конфеты вредны. А скоро долгожданный Новый год и подарки! За время зимних каникул мы съедаем килограммы сладостей, в том числе и конфет. К середине же января нас начинают посещать мысли, особенно девчонок: «Надо садиться на диету, а то от поедания сладкого я что-то поправилась!» Мнения о пользе и вреде сладкого расходятся. Как же относиться к конфетам и сколько их можно есть?

Из истории конфет. Конфеты (итал. единственное число confetto, от лат. confectus – изготовленный) – кондитерские изделия из одной или нескольких конфетных масс, изготовленных на сахарной основе, с различными добавками. Предшественниками конфет на

Руси были цукаты. Вначале так называли разновидность сухого (киевского) варенья – засахаренные в меду фрукты и ягоды. В XVII в. пришло к нам из немецкого языка слово «цукаты» и постепенно вошло в обиход. Затем появилась новая разновидность конфет – мелкие сахарные шарообразные изделия, названные драже. Это слово заимствовано из французского и означает «лакомство».

Слово конфета переводится с латыни как «приготовленное снадобье». Первые конфеты появились ещѐ в Древнем Египте.

Сахар тогда не был известен и вместо него употребляли финики и мѐд. На Востоке конфеты

изготавливали из миндаля и фиги. В Древнем Риме – варили орехи и

маковые зѐрна с мѐдом и засыпали кунжутом. В Древней Греции

яблочный сок, налитый в металлические блюдца, выпаривали на солнце, получая «тянучки». На Руси конфеты делали из кленового сиропа, патоки и мѐда. В современном мире

разнообразие конфет позволяет каждому отыскать лакомство на любой вкус.

Полезно ли есть конфеты? В состав конфет входят углеводы – фруктоза, глюкоза, лактоза, сахароза и другие углеводы, жиры или липиды, так же в конфетах есть немного белков, совсем мало минералов и витаминов. При избыточном попадании в организм сахарозы образуется молочная кислота, которая разрушающе действует на зубы, повреждается зубная эмаль, повышается угроза появления кариеса. Так как конфеты имеют высокую

калорийность, злоупотреблять ими не стоит. Лишнее потребление легкоусвояемых углеводов приводит к отложению жира в организме. От большого количества углеводов увеличивается секреция желудочного сока и возникает изжога. Возникает нарушение обмена веществ, и как следствие, аллергические высыпания на коже - диатез. Полезнее употреблять в пищу конфеты из темного шоколада с фруктовой начинкой из вишни, кураги, изюма, чернослива, которые богаты антиоксидантами, пектинами, железом, калием, магнием. Конфеты с цельными орехами; грецкий орех, фундук, миндаль и другие орехи, они богаты белками, калием, фосфором и цинком и другими полезными веществами. Карамель и леденцовые конфеты состоят из расплавленного сахара, в который добавляются всевозможные красители, ароматизаторы, пользы от таких конфет нет, а вреда предостаточно. Так что решайте сами, какие конфеты и сколько их съесть!

Читайте в следующем номере: Интервью у классной доски Десятиклассники стали лицеистами Интересные факты о конфетах Как приготовиться к встрече Нового года Творческий подход. Я люблю брейк-данс

Над выпуском работали: Учащиеся 7-10 классов, юнкоры из 4Б. Фото – Кочетков В. А., редактор-Есина И.С.