Oficinas para capacitação de professores deEngenharia Química

DESIGN THINKING PARA EDUCADORESAplicadores: Profª Claudia Facca, Prof. Ed Claudio Bordinassi, Profª Eliana Ribeiro

Objetivos: Apresentar e aplicar a abordagem do Design Thinking utilizando seus conceitos, princípios, valores, metodologia e ferramentas para a solução de problemas e desafios na área educacional.

Eu tenho um desafio. Eu aprendi alguma coisa. Eu vejo uma oportunidade. Eu tenho uma idéia. Eu experimentei alguma coisa nova.

Como posso abordá-lo? Como posso interpretá-la? Como posso criar? Como posso concretizá-la? Como posso aprimorá-la?

1 - 1 Entenda o desafio1 - 2 Prepare a pesquisa1 - 3 Reúna inspirações

2 - 1 Conte histórias2 - 2 Procure por significados2 - 3 Estruture oportunidades

3 - 1 Gere idéias3 - 2 Refine idéias

5 - 1 Acompanhe o aprendizado5 - 2 Avance

4 - 1 Faça protótipos4 - 2 Obtenha feedback

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PASSOS

FASES- Durante a oficina serão desenvolvidas as seguintes atividades:

Material de Referência:

• Instituto Educadigital. Design Thinking para Educadores. Disponível em http://www.dtparaeducadores.org.br/site/. Acesso em abril de 2018.

• CAVALCANTI, Carolina Costa e FILATRO, Andrea. Design Thinking na educação presencial, a distância e corporativa. São Paulo: Saraiva, 2016.

Público-alvo: Professores, educadores, coordenadores pedagógicos, diretores de escola e demais profissionais de qualquer área do saber interessados em buscar inspiração para enfrentar os desafios da atualidade.

Sobre a oficina:

1. O que é Design Thinking? Conceitos, princípios, valores e exemplos

2. Como funciona a metodologia do Design Thinking: Imersão (Descoberta), Análise e Síntese (Interpretação), Ideação (Geração de Ideias) e Prototipação (Experimentação)

3. Aplicando na prática as estratégias de Design Thinking na área educacional: atividade prática com a utilização de ferramentas e técnicas

4. Desafio para o futuro: os participantes devem aplicar a metodologia para melhorar uma experiência em suas instituições e apresentar num próximo evento na Mauá

- Será enviado um material de referência e leitura prévia antes da atividade (http://www.dtparaeducadores.org.br/site/)

Aplicadores: Prof David Garcia Penof, Prof. Edison Paulo de Ros Triboli, Prof. Everson Denis, Prof. Gilberto Eiiti Murakami

Objetivos: Apresentar e aplicar a abordagem do Ensino Híbrido utilizando seus conceitos, princípios, metodologia e ferramentas para a solução de problemas e desafios na área educacional.

OFICINA DE ENSINO HÍBRIDO – UMA INOVAÇÃO DISRUPTIVA

Material de Referência:

• Fundação Lemann. Ensino Híbrido – Personalização e Tecnologia na Educação. Disponível em: https://bit.ly/2GZkdjT. Acesso em abril de 2018.

• CHRISTENSEN, C. M.; STAKER, H. “ Traduzido para o Português por Fundação Lemann e Instituto Península”. Ensino Híbrido: uma Inovação Disruptiva? Uma introdução à teoria dos híbridos. Disponível em https://bit.ly/2Bv5hrg. Acesso em abril de 2018.

• HORN, M. B.; STAKER, H. Blended: Usando a Inovação Disruptiva para Aprimorar a Educação. Porto Alegre: Penso, 2015.

Público-alvo: Professores, educadores, coordenadores pedagógicos, diretores de escola e demais profissionais de qualquer área do saber interessados em buscar inspiração para enfrentar os desafios da atualidade.

Sobre a oficina:

1. Reflexão sobre os problemas atuais no ensino: os problemas de Aprendizagem para as novas gerações de alunos, e como a Aprendizagem Ativa pode auxiliar nesse contexto.

2. Técnicas de Aprendizagem Ativa: serão usadas algumas técnicas de aprendizagem ativa durante a oficina (Flipped Classroom, Blended Learning, Peer Instruction, TBL).

3. Definição de Ensino Híbrido: atividade prática usando ferramentas tecnológicas (Kahoot, Plickers).

4. Análise de Cenários: atividade prática usando ferramentas tecnológicas (Kahoot, Plickers).

5. Vivenciando o Ensino Híbrido: serão desenvolvidas atividades práticas usando modelos de rotações por estações com o uso de textos e vídeos para vivenciar o Ensino Híbrido.

6. Desafio para o futuro: os participantes devem aplicar a metodologia para melhorar uma experiência em suas instituições e apresentar num próximo evento na Mauá.

Materiais Prévios para leitura e visualização antes da Oficina:

• Material de Leitura: (https://bit.ly/2Bv5hrg)• Vídeo: (https://bit.ly/2GZkdjT)