pabalat ng noli

8/20/2019 Pabalat ng Noli

1/43

Noli Me Tangere

Simbolismo ng Pabalat


2/43

Pagpapakilala ng Pabalat

• Ang pabalat ng Noli Me Tangere ay idinisenyo mismo niRizal para sa kaniyang nobela.

• Pinili ni Rizal ang elemento na ipapaloob niya rito, hindilamang sa aspektong astetiko ang kaniyang nagingkonsiderasyon – higit sa lahat ay ang aspekto ngsimbolismo.

• Pagkatapos mong mabasa ang pagsusuring ito sadisenyo ng pabalat ng nobela ay maaring maituring naito ang siyang pinakamahusay sa lahat ng mga likhangguhit ni Rizal


3/43


4/43

Pansinin ang mga sumusunod

Ang Pamagat naNoli Me Tangereay nasa gitna mismo ng pabalat. Tandaan sana na ang kahulugansa Filipino ng pamagat ng Nobela

ay HUWAG MO AKONG HIPUIN.

Nagbababala kaya si Rizal sakaniyang mga mambabasa samaaring maging epekto ngpagbabasa nito sa kaniyang

kapanahunan.


5/43

Itaas na Bahagi

Ang pamagat ng nobela ayhumahati sa pabalat sa

dalawang magkahiwalayna bahagi.

Ibabang bahagi


6/43

Sa kabilang dako, ang paghahati ay hindi itaas

at ibaba – mayroon tayong mapapansin na hugis.

Ang kanang triangulo na malapad

ang paanan,subalit papakitid angulunan.

Ang kaliwang triangulo na makitid

ang paanan,subalit lumalapad sa

ulunan.


7/43

PANSININ ANG MGA NAKAPALOOB SA ITAAS/KALIWANGBAHAGI Ang krus

Simetrikal na sulo

Dahon ng laurel

Bulaklak ngsunflower

Supang ng kalamansi

Ulo ng babae

Bahagi ng manuskritong paghahandog sa

Noli Me tangere


8/43

PANSININ ANG MGA NAKAPALOOB SA IBABA O KANANGBAHAGI

Bahagi ng manuskrito ngpaghahandog sa Noli Metangere

Punong Kawayan

Lagda ni Rizal

Tanikala

Pamalo sa Penitensiya

Latigo

capacete ng guardia sibil

Paa ng prayle na labasang balahibo


9/43

Subalit tingnan natin angpabalat ng nobela, mulasa ibaba pataas.


10/43

Ang magkabilang

triyangulo na inyongnakikita na hinahati ngpamagat ay kumakatawansa dalawang magkaibangkapanahunan.

Ang Kahapon

Ang hinaharap ng bayan


11/43

PAGBALIKAN NATIN NG PANSIN ANG SIMBOLISMO PARA SAGAGAWIN NATING PAGBIBIGAY PAKAHULUGAN

Bahagi ng paghahandog

sa Noli Me tangere

Punong Kawayan

Lagda ni Rizal

Tanikala

Pamalo sa penitensiya

Latigo ng alperes

capacete ng guardia sibil

Paa ng prayle na labas ang balahibo


12/43

MGA KAHULUGAN NG MGA SIMBOLISMO

Ang kanang triangulo ay isang

paglalarawan ng mga elemento nabumubuo ng panlipunang realidad

sa kapanahunan ni Rizal.


13/43

KAHULUGAN NG MGA SIMBOLISMO

Paa ng prayle

Inilagay ni Rizal sa pinaka-ibabang bahagi ng tatsulo angpaa ng prayle.

Ito ay upang ilarawan sa mgamambabasa kung ano angpinakabase ng kolonyal nalipunan sa kaniyangkapanahunan.

At bilang pagpaparamdam samga mambabasa kung sino angtunay na nagpapalakad ng bayan.


14/43

Sapatos

Ang paglalagay ni Rizal ng sapatos

sa paanan ng prayle ay isang anyo

ng pagbubunyag sa pagiging maluho

ng mga prayle sa Pilipinas.

Ang sapatos ay simbolo ng pagiwan ng

mga prayle sa aral ni !risto para sa

kaniyang mga tunay na alagad.

"uwag din kayong magdala ng supot

ng pagkain sa paglalakad# kahit

dalawang bihisan, kahit panyapak, o

tungkod# sapagkat ang manggagawa

ay may karapatan sa kaniyang

ikabubuhay.

Mateo $%&$%


15/43

Nakalabas na binti sa

ibaba ng abito.

Pagpapahiwatig ni Rizal sa kalaswaan

ng pamumuhay ng mga prayle sa

Pilipinas na kaniyang hayagang

tinalakay sa loob ng nobela.

' kaya ay isang lihim na

paglalarawan ni Rizal sa balahibo

ng lobo na nasa loob ng damit ng

kordero.

Ang pulang pangungusap ay lihim na

ipahihiwatig ni Rizal sa (abanata $)

noong murahin ni Don *ilipo si San

Agustin ng +putris at sa isang sulatni Rizal kay -lumentritt Peb. /, $01%2


16/43

"elmet ng guardia sibil.

Simbolo ng kapangyarihan ng kolonyal

na hukbong sandatahan na nang

aabuso sa karapatang pantao ng mga

Pilipino sa kaniyang kapanahunan.

Pansinin na inilagay ni Rizal ang

helmet sa ilalim ng paanan ng prayle.


17/43

3atigo ng alperes.

Simbolo ng kalupitan ng opisyal ng

kolonyal na hukbong sandatahan.

Maging si Rizal ay personal na naging

biktima ng latigo ng alperes. Ang

paglalagay ni Rizal ng latigo ng alperes

ay pagpapakita na hindi niya

malimutan ang ginawang pananakit sa

kaniya ng alperes sa !alamba noongkaniyang kabataan.

Pansinin na inilagay ni Rizal ang latigo

sa ilalim ng paanan ng prayle.


18/43

(adena

4nilagay ni Rizal ang kadena sa pabalat

ng aklat bilang simbolo ng kawalang

kalayaan ng mga Pilipino sa ilalim ng

kolonyal na pamahalaan.


19/43

Suplina

Ang suplina ay ginagamit ng mga

mapanata sa kolonyal na simbahan

upang saktan ang kanilang mga sarili

dahilan sa kanilang paniniwala na itoay makapaglilinis sa kanilang mga

nagawang kasalanan.

Para kay Rizal, wari bang ang

pananakit at pagpapahirap ng mgaguardia sibil ay hindi pa sapat para sa

mga Pilipino at kailangan pang sila na

mismo ang magpahirap at manakit sa

kanilang mga sarili.


20/43

3agda ni Rizal

Pansinin na inilagay ni Rizal ang

kaniyang pangalan sa triangulong

nakaukol sa kaniyang kapanahunan.

Alam ni Rizal na siya ay kabilang sa

kapanahunan na kaniyang inilalarawan.


21/43

4sang mataas ngunit malambotna puno. Ang pangunahingkatangian nito ay angpagkakaroon nito ng malakingkahalagahan sa paggawa ngbahay at maraming mgamahahalagang kagamitan atkasangkapan sa kapanahunan

ni Rizal.

• 4nilagay ni Rizal ang larawangito upang ipakita angpamamaraan ng mga Pilipino sapakikibagay sa mga nagaganapna kalupitan at pagsasamantalang mga naghaharing uri sakanilang lipunan.

"alamang

kawayan


22/43

• Makikita na bago ang bahagi ng paghahandog niRizal sa kaniyang nobela ay ang taong 1887.

• Paiitaas sa taong 1887 ang malaking bahagi ngmanuskrito paghahandog ng nobela.

• Pansinin sana na pagkatapos ng paghahandogay untiunti ng lumiliit ang panig ng tatsulok.

• !sa kaya itong paraan ng pagpapahi"atig ni Rizalna nakikinikinita na niya ang paglalaho ngkolonyal na lipunan, bilang resulta ng kaniyangnobela.

-ahagi ng manuskrito ng

paghahandog ng Noli Me Tangere


23/43

T4N5NAN NAMAN NAT4N

AN5 (A"6365AN N5 M5A N43A3AMAN SA (A347AN5 TR4AN563'


24/43

• Ang sunflower ay isangnatatanging bulaklak dahilansa kakayahan nito nasumunod sa sikat ng ara".

• !nilagay ni Rizal ang bulaklakna ito sa layunin na maginghalimba"a ng kaniyang mgamambabasa na sundan atipagpatuloy ang pagbabasa ng

kaniyang nobela, na sakaniyang kapanahunan ayninanais ni Rizal na magingli"anag ng kaniyang bayan.

-ulaklak ng sunflower


25/43

• 4ginuhit ni Rizal ang sulo

bilang simbolo ng Noli MeTangere.

• Pansining mabuti angdisenyo na kinalalagyan

ng liwanag.

• Mapupuna ng mganakapagbabasa ng mgalumang libro, na ito angkaraniwang disenyo naginagamit noon sa mgapahina ng aklat.

Simetrikal na sulo


26/43

• Pansining mabuti angrelasyon ng liwanag ng sulo

at ng oryentasyon ngsun8lower.

• Mapapansin na angsun8lower ay nakatingala saliwanag ng sulo, na sapanahon ng kadiliman ngpanunupil ng kaisipan aysimbolo ng preserbasyon ng

kaalaman ng tao.


27/43

Mapapansin ninyo ang salitang

#$erlin% – ang lugar kung saan

ipinalimbag ni Rizal ang Noli MeTangere.

&ubalit ang paglalagay ni Rizal ng

#$erlin% sa pabalat ay mayroon dinlayunin na ipaalam sa kaniyang

mga mambabasa ang mayamang

koleksiyon ng lungsod sa mga

materyales ukol sa Pilipinas.

Ang bagay na ito ay sinabi mismo

ni Rizal sa kaniyang kaibigang si

$lumentritt.


28/43

• Pansining mabuti na ang sulo ay nag- ooverlap sa manuskrito ngpaghahandog ni Rizal ng kaniyangnobela.

• 4to ay dahilan sa layunin ni Rizal naang kaniyang sinulat na nobela aymagsilbing liwanag ng bayan, upangmakita natin ang ating mga kahinaanna siyang nagiging dahilan ng atingpagiging huli sa karera ng kaunlaran.

• ' maaring ang mga taong mayroongmaliwanag na isipan lamang angmakakatuklas ng tunay na kahuluganng nobela.

-ahagi ng manuskrito ng

paghahandog ni Rizal.


29/43

6lo ng babae

Sino ang babaeng ito9

Pansining mabuti ang kasagutan

4pinakilala ni Rizal ang babae sapamamagitan ng paglalagay niya

sa tabi ng pinaguukulan niya ng

paghahandog sa nobela.

4to ay walang iba kundiang 4NAN5 -A:AN


30/43

• Ang krus ang siyang simbolo ngrelihiyosidad ng malaking bilangng mga mamamayang Pilipino.

• Mapapansin na inilagay ni Rizalang krus sa halos pinakamataas

na lugar ng pabalat.

• Nakakataas o nakapaghahari saisipan ng 4nang -ayan at ng mgaPilipino.

(rus


31/43

• Teka, bakit inilagayni Rizal ang krus sapinakamataas nalugar sa pabalat ngnobela9

• "indi ba siya kontra

sa kolonyal nasimbahan9

(rus


32/43

• &iguro ay optical illusion lamang kaya maaringsabihing ang krus angpinakamataas na elementosa pabalat.

(rus

Ang pinakamataas na

elemento sa pabalat ay ang

dulo ng triangulo na hindi pa

nagtatapos at patuloy nalumalapad ayon sa takbo ng

panahon.


33/43

• Pansinin sana na tilaisang padalisdis angdireksiyon ngtriangulo.

• Parang napanhik kasa isang bundok.


34/43

• 'a bago ang krus aymakikita ang supangng kalamansi.

Pansining Mabuti

Ano ang kahalagahan

ng supang ng

kalamansi at isinama

ito ni Rizal bilangelemento sa pabalat

ng kaniyang nobela(


35/43

4sa sa laganap na paniniwala

natin ang kalamansi ay

mahusay na sangkap sa

paglilinis.

4to ang dahilan, kung bakitmayroon pang mga produktong

panlaba at panlinis ng plato na

ipinagmamalaki na mayroong

halong sangkap ng kalamansi,


36/43

• Ang masakit na katotohanan, angpaglalagay ni Rizal supang ngakalamansi sa tabi ng krus ay isangmataas na anyo kaniyang ng insulto parasa kolonyal na (atolisismo na umiiral sa

kaniyang kapanahunan.

• 7alang pinagiwan sa isang tao na alammong hindi naliligo at naamoy mo na angpagiging mabaho.

• Pagkatapos mong makita at maamoy ang

baho ay saka mo ilalagay sa kaniyangtabi ang isang sabong pampaligo.

• 5anyang manginsulto si Rizal sakaniyang sining. Masasabi ko ito, dahilansa halos maraming mga sining si Rizal nakaniyang nilikha bilang isang anyo ngprotesta.


37/43

• Ang dahon ng laurel aynapakahalaga samatatandangsibilisasyong kanluranin.

• !to ginaga"ang koronapara sa kanilang mgamapag"agi, matatapang,matatalino, atmapanlikhaing mgamamamayan.

Mga Dahon ng 3aurel


38/43

• Mapapansin na ang mgadahon laurel ay hindi panapipitas sa halaman.

• !sang paglalara"an ni

Rizal ng kaniyang pagasa na ang mgakabataang Pilipino aypipitasin ang mga laurelna ito upang ga"ingkorona ng inang bayan.


39/43

• &ubalit ang higit na dapatna mapansin na ang krus

ay ga"a sa bato.

• &ubalit ang halaman ngkalamansi at laurel ay mga

buhay na elemento.

• 'a maaring lumago sapagsapit ng panahon.


40/43

• Mamimili ang krus, kung

siya magpapakalinis atmakikiagapay sapagtalino ng bayan.

• ) sa pagdating ngpanahon ay matatabunanlamang siya ng paglilinisat katalinuhan ng bayanna hindi na bulag sa

panatisismo.


41/43

• Ang katotohanan ay pinagtabi niRizal ang krus at supang ngakalamansi at mga dahong laurel.

• Dahilan sa mayroong dalawang uring konsensiya ang nais nailarawan ni Rizal sa kaniyangnobela.

• 6na ay ang sinasabi ni 4barra na+bulag na konsensiya ng bayan.

• At ang pangalawa ay ang isang+PAM-ANSAN5 ('NS;NS4:A nanais ni Rizal na sumibol para sasambayanang Pilipino nahinahadlangan lamang noon ngmga makapangyarihang alagad ng

kolonyal na simbahan.


42/43

• Maaring mapagbintangan akosa pagiging mapagmalabis saaking gina"angpagpapakahulugan.

• &ubalit "ala akong takot naipaalam na ang mgakahulugang aking binanggit aynakapalaman sa loob mismo

ng nobela na ating pagaaralan.

• At sa marami niyang mgaartikulo at personal na sulat sakaniyang mga kamaganak at

mga kasamahan sa kilusangpropaganda.


43/43

"ANDA (A NA

-AN5 -ASA"4N

AN5 T6NA: NA

NOLI ME TANGERE

pabalat ng noli

Documents