„paddan sem breytti lífi mínu. “ reynsla kennara af gerð kennslumynda með spjaldtölvu
DESCRIPTION
„Paddan sem breytti lífi mínu. “ Reynsla kennara af gerð kennslumynda með spjaldtölvu. Kristján Bjarni Halldórsson. Norðlingaskóla, 14. ágúst 2013 Samtök áhugafólks um skólaþróun Ráðstefna: Tilbúin fyrir tæknina, sóknarfæri og hindranir. Kynning. Kristján Bjarni Halldórsson - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
„Paddan sem breytti lífi mínu.“ Reynsla kennara af gerð kennslumynda með
spjaldtölvu.
Kristján Bjarni Halldórsson
Norðlingaskóla, 14. ágúst 2013
Samtök áhugafólks um skólaþróunRáðstefna: Tilbúin fyrir tæknina, sóknarfæri og hindranir
Kynning
Kristján Bjarni Halldórsson
Deildarstjóri og stærðfræðikennari við Fjölbrautaskóla Norðurlands vestra frá 1993 og kennari við Sumarskólann í FB frá 2005.
Menntun í verkfræði og stjórnun frá Háskóla Íslands. Uppeldis- og kennslufræði. Er nú í námi við Menntavísindasvið með áherslu á mat á skólastarfi.
MPA verkefni 2009: Starfendarannsókn um notkun rafrænna tafla til að auka þátttöku nemenda í kennslustundum.
Upphaf
Byrjaði að nota rafrænar töflur í kennslu árið 2004.
Prófaði mig áfram með að nota Camtasia upptökuforrit til að taka upp það sem ég vann á gagnvirku töflurnar. Virkaði ágætlega en var frekar seinvirkt.
Setti myndirnar á youtube og nemendur mínir fengu slóð á myndirnar frá innra neti skólans.
Tilgangur
að nemendur geti séð myndirnar þegar þeim hentar, spólað til baka og skoðað eins oft og þeir vilja
að stuðla að fjölbreytni í námsefni því það er misjafnt hvað hentar nemendum
að hjálpa lesblindum og öðrum sem eiga erfitt með að lesa texta í bók
Paddan: reynsla
Ferli
Smáforrit (Apps)
Hef prófað ýmislegt, m.a.:
• Educreations
• Explain everything
• Grafísk stærðfræðiforrit: gröf, sem ég færi svo yfir í önnur forrit
• iMovie
• Moviestorm
• Youtube
• VimeoMyndavél/myndvinnslaAnimation / cartoon
Næstu skref
Nýta sóknarfærin og yfirstíga hindranir
Takk fyrir!