panitia bahasa melayu smkap

Upload: xk-hein

Post on 07-Jan-2016

21 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

111

TRANSCRIPT

  • 2015/10/8 PANITIABAHASAMELAYUSMKAP

    http://pbmsmkadeputra.blogspot.my/ 1/5

    LAMANUTAMA VISI PERANCANGAN ORGANISASI TING1 TING2 TING3 TING4

    Selasa,11November2014

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi6:28PTG Tiadaulasan:

    Label:Latihan1

    Latihan1Latihan1

    Syorkannya di Google

    Ahad,25Ogos2013

    LangkahLangkahMengatasiMasalahBuliDiSekolahLangkahLangkahMengatasiMasalahBuliDiSekolah

    Masalahmembuli di sekolah patut ditangani dengan segera supaya tidakmenjadi barah yang

    akan merosakkan pelajar dan sistem persekolahan. Isu gejala buli ini bukan sahaja memberi kesankepadapelajarpelajarmalahibubapajugamenerimakesannya.Terdapatbeberapalangkahyangbolehdiambildalammenanganigejalabulidikalanganpelajarsekolah.

    lbubapaperlumemainkanperananutamadalammemberipendidikanawalkepadaanakanaksama ada dalam bentuk nasihat dan contoh yang baik. Seperti yang kita maklum kebanyakanmasaanakanak dihabiskan bersama ibu bapa di rumah.Oleh itu, ibu bapa jugamestimenunjukkan contohteladan yang baik kepada anakanak pada setiap masa. Malah, pendidikan berbentuk agama jugapentingkepadaanakanakagarmerekadapatberkelakuanbaikdengansesiapasahaja.Disampingitu,teguransecaraberhikmahjugawajardilakukankepadaanakanakyangberkelakuannegatifsejakkecillagi

    Perananmediamassajugaamatpentingdalammembendungmasalahbulidikalanganpelajar.Kuasamediamassadalammempengaruhimindapembacamemangtidakdapatdisangkallagi.Banyakrencanarencana yang dapat memberi kesedaran kepada pembaca, khasnya pelajar sekolah bolehdisiarkan dalam media massa. Media elektronik pula boleh menyiarkan berita keburukan buli kepadapelajardan ibubapa.Oleh itu,pihakmediamassamestilahsedar tanggungjawabsosialmerekauntukmenanganimasalahbuli.

    Disampingitu,pihaksekolahjugamemainkanperananyangpentingdalammembendunggejalabuli.Hal inikeranaapabilaseseorangpelajarberadadisekolah,mereka terikatdenganundangundangdanperaturansekolah.Sebagaicontohpelajarperludiingatkantentangkeburukanamalanbuliterhadapdirisendiridanpihak lain.Pelajarpelajaryangdidapatimelakukanamalanbulihendaklahsegeradiberikaunseling dan pihak sekolah hendaklah memanggil ibu bapa pelajar berkenaan. Selain itu, pihakpentadbiran sekolah tidak wajar menyembunyikan kes buli di kalangan pelajar daripada pengetahuan

    JAM

    NewYork

    BILANGANPELAWAT

    2014(1)November(1)

    Latihan1

    2013(12)

    2012(57)

    2011(4)

    ArkibBlog

    PANITIABAHASAMELAYU

    Lihatprofillengkapsaya

    MengenaiSaya

    FreeClock

    WaktuTempatan

    1

  • 2015/10/8 PANITIABAHASAMELAYUSMKAP

    http://pbmsmkadeputra.blogspot.my/ 2/5

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi6:37PTG 2ulasan:

    Label:LangkahLangkahMengatasiMasalahBuliDiSekolah

    pihakJabatanPelajaranagardapatdiambiltindakan.

    Pelajarpelajarpulaperlumemillhkawanyangbaik.Hal ini kerana, rakansebaya jugabolehmempengaruhi tingkah laku seseorang pelajar. Pelajar perlu diberi kesedaran tentang ciriciri rakansebayayangbaik.Pelajarjugaperlumengelakkandiridaripadaberkawandenganpelajaryangnakaldanmempunyaitahapdisiplinyangrendah.

    Kesimpulannya,semuapihakharusbergandingbahusupayamasalahbulidisekolahmenengahdapatdiatasi.Halinibukansahajamewujudkankeamanansekolah,malahkemajuanturutdicapai.

    +4 Syorkannya di Google

    Jumaat,26Julai2013

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi5:59PTG 7ulasan:

    Label:Puncaberlakunyagengsterismedanlangkahlangkahuntukmengatasinya.

    Puncaberlakunyagengsterismedanlangkahlangkahuntukmengatasinya.Soalan:Gejalasamsengdangengsterdisekolahmenengahdiseluruhnegaramembuktikanbahawapelajartelahberanimencabarundangundangnegaradanperaturansekolah.Huraikanpuncaberlakunyagengsterismedanlangkahlangkahuntukmengatasinya.Jawapancadangan:Hakikatbahawagejalasamsengdangengsterdisekolahmenengahdiseluruhnegaramembuktikanpelajartelahberanimencabarundangundangnegaradanperaturansekolahmemangtidakdapatdinafikanlagi.Halinimembimbangkanpelbagaipihak.Pengaruhrakansebayamerupakanpuncautamaberlakunyagengsterismedisekolahmenengah.Halinidemikian,keranakumpulangengsterakanmendorongpelajarlainterlibatdalamgejalagengster.Malahan,perbuatansamsengdangengsteradalahmenjadisyaratterhadapahlisesuatukumpulan.Merekabukansahajamengugutsecaraberkumpulan,tetapijugamembuli,bergaduhmalahmencederakanpelajarlaindisekolah.Selainitu,merekaturutmelakukankegiatangengsterdemimempertahankanmaruahkumpulan.Merekasanggupmenyahutcabarandarikumpulanlainsupayabertapakkukuhdalamsekolah.Jelasnya,pengaruhrakansebayamerupakanfaktorutamaberlakunyagengsterisme.Kekuranganpendidikanagamadanmoralturutmenjadipuncaberlakunyagengsterisme.Pendidikanagamadanmoralbukansahajadapatmembentukmodalinsanyangberakhlakmuliapadamasahadapantetapijugadapatmenerapkannilainilaimurnipadadiriseseorangpelajar.Nilainilaimurniyangdapatditerapkanolehpelajarmembolehkanmerekabertindakberdasarkanamalanyangbaik.Malangnya,gurugurudisekolahkurangmemberipendidikanagamadanmoralkepadapelajarkeranamenganggappendidikaninikurangpentingberbandingsubjeklain.Pihaksekolahmemainkanperananpentingdalammengatasimasalahgengsterismedisekolah.Pihaksekolahharusmelibatkansemuapelajardalamaktivitipersatuanmahupunkelab.Kebanyakanpelajarterlibatdalamgejalagengsterberpuncadaripadamasayangterluang.Denganmempelbagaikanaktivitipersatuandisekolah,halinidapatmenarikperhatiandanpenyertaandaripadasemuapelajardalamsekolah.Olehitu,gurupenasihatwajarmenambahkanaktivitiyangdapatmenarikpenyertaanparapelajaruntukmengatasigejalagengsterdisekolahmenengah.Selainitu,kempencegahjenayahwajardilaksanakan.Pihaksekolahbolehmenjemputbekasbekaspenjenayahdatangkesekolahuntukmembericeramah.Halinimerupakanlangkahyangpalingberkesankeranabekasbekaspenjenayahdapatmenyampaikanpengalamandanpenderitaanyangpernahdialamiolehmerekakepadaparapelajardisekolah.Denganini,pelajarpelajardisekolahakanmendapatkesedaranmalahmenanamazamyangtinggisupayameninggalkankegiatangengsterisme.Jelasnya,kempencegahjenayahwajardijalankanuntukmembendungmasalahgengsterisme.Kesimpulannya,semuapihakharusbergandingbahusupayamasalahgengsterismedisekolahmenengahdapatdiatasi.Halinibukansahajamewujudkankeamanansekolah,malahkemajuanturutdicapai.

    Syorkannya di Google

    Rabu,24Julai2013

    KebaikanAmalanGotongRoyongKebaikanAmalanGotongRoyong

    MengikutKamusDewan,gotongroyongbermaksudtolongmenolongataukerjabersamasama.Aktivitigotongroyongmasihbanyakdilakukandikampungkampungdankurangdilakukandibandarpadamasaini.Padapendapatsaya,aktivitigotongroyonginiperludihidupkankembalidalammasyarakatdinegarakita.Terdapatbeberapakebaikanamalangotongroyongjikadiamalkandalamkehidupanseharian.

    SELAMATDATANGKEBLOG

    PANITIABAHASAMELAYU

    KEHADIRANANDADIALUALUKAN

    InfoPanitiaBM

    Online1Visitor

    BilanganPelawatOnline

    October2015S M T W T F S 1 2 34 5 6 7 8 9 10111213141516171819202122232425262728293031

    8:42:47AMFreeCalendar

    Kalendar

    AmalanGayaHidupSihat(1)

    balikkepangkaljalan.(1)

    Bidalan(1)

    BULIDISEKOLAH(1)

    Caramenghargaijasawargatua(1)

    FaedahMenyertaiAktivitiKokurikulum(1)

    FaktorRemajaSukaMerokok(1)

    GayaBahasa(1)

    IndustriPelancongan(1)

    KaranganBerita(2)

    KaranganJenisPeribahasaSesatdihujungjalan(1)

    KARANGANJENISLAPORAN(1)

    KaranganLaporan(2)

    KaranganPeribahasa(1)

    KaranganRangsangan1(1)

    KaranganRangsangan2(1)

    KaranganRangsangan3(1)

    KaranganSuratRasmi(1)

    KaranganSuratTidakrasmi(1)

    KARANGANWAWANCARA(2)

    Label

  • 2015/10/8 PANITIABAHASAMELAYUSMKAP

    http://pbmsmkadeputra.blogspot.my/ 3/5

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi8:05PTG 5ulasan:

    Label:KebaikanAmalanGotongRoyong

    Kebaikanpertamaamalangotongroyongialahdapatmemudahkankerjayangkitalakukan.Denganmembuatkerjasecaragotongroyong,kerjayangkitalakukanakanlebihsenang.Dikampung,majlisyangdiadakanbiasanyadibuatsecaragotongroyongsepertimajlisperkahwinan.Dalamsesuatumajlisyangdiadakanitu,,pendudukkampungakanmembantutuanrumahkhususnyadalamkerjamemasakdanmendirikankhemah.

    Selainitu,amalangotongroyongjugadapatmenjimatkanmasadantenaga.Kerjayangdilakukanakanmengambilmasayanglebihsingkatjikadilakukansecaragotongroyong.Contohnya,gotongroyongdalammembersihkankawasanbalairayaatausekolah.Apabilakerjayangkitalakukancepatsiap,secaratidaklangsungkitadapatmenjimatkanmasadantenaga.

    Amalangotongroyongjugamembolehkankitamenjimatkanbelanja.Dalamsesetengahkeadaan,kitabolehmenjimatkanperbelanjaansehinggalimapuluhperatus.Sebagaicontoh,jikasesebuahmajlisperkahwinandibuatsecaragotongroyong,kitatidakperlumembayarupahpekerjadankospenyediaanmakanan.Selainitu,kitajugabolehmenjimatkanperbelanjaanmembinatempatmenunggubas,jikadibuatsecaragotongroyong.

    Disampingitu,aktivitigotongroyongjugadapatmemupuknilainilaimurnidalamkehidupankita.Amalannilainilaimurniiniamatpentingdalammewujudkansebuahmasyarakatyangbertanggungjawab.Antaranilainilaimurniyangdapatdipupukdalamaktivitigotongroyongialahbekerjasama,bertolakansurdankerajinan.Selainitu,amalanbergotongroyongjugadapatmemupuksikapberjimatcermatdalammasyarakat.

    Aktivitigotongroyongjugadapatmewujudkanperpaduankaum.PerpaduankaumamatpentingdikalanganrakyatMalaysiayangterdiridaripadapelbagaikaumdanagama.Contohnya,denganmengadakangotongroyongbagimenjayakanProgramSambutanBulanKemerdekaan,perpaduanmasyarakatakanterjalinsecaralangsungatausecaratidaklangsung.Sesungguhnya,denganwujudnyaperpaduankaumdikalanganrakyat,negarakitaakanterusamandanmaju.

    Sebagaikesimpulan,aktivitigotongroyongmempunyaibeberapafaedahkepadamasyarakatdannegara.HalinibersesuaiandenganperibahasaMelayuMaufakatMembawaBerkat.Padapendapatsaya,pihakkerajaanbolehjugamemupukamalangotongroyongmelaluikempenyangdiadakanditelevisyendansuratkhabarsecaraberterusan.Aktivitigotongroyonginiwajardiamalkansemula.Olehitu,semuapihakmestilahmemainkanperanandenganmengamalkanbudayahidupbergotongroyonginidalamkehidupanseharian.

    +16 Syorkannya di Google

    Isnin,4Februari2013

    PENANDAWACANADALAMKARANGANPENANDAWACANADALAMKARANGAN

    PENANDAWACANAUNTUKMEMULAKANAYATPENDAHULUANKARANGANSedasawasainiseringmenitidaribibirkebibirumatmanusiadisegenapempatpenjuruduniainitentangisu

    Erapascaperindustriandanpascaglobalisasiyangserbamencabarakaldanmindakitatelah.

    Sudahteranglagibersuluh,semakinharikitasemakinmenghampiriambang2020.Keadaaninimenandakantitikpermulaanpelbagaicabarandanrintanganyangbakalmenghambat.

    Dasawarsaini,samaadakitasedaratautidaklantaranterlaludihidangkandenganpembangunannegarayangsemakingahdipersadadunia.Namundisebalikitu,kitaacapkalitersentakolehpelbagaipermasalahansosialyangberonayangdicetuskanolehrakyatkitasendiri.

    Dalamduniayangdilingkarikemajuansainsdanteknologiini

    Sejakduadantigadekadkebelakanganinimemangkitadapatmenyaksikan

    PENANDAWACANAUNTUKAYATTERAKHIRPENDAHULUANKARANGAN

    Olehitu,kebaikandankeburukanyangmewarnaifokusperbincanganakandihuraikandenganterperincidemikebaikanbersama.

    Sebagaimemperkukuhkanlagipenyataantersebut,puncapuncayangmenunjangimasalahiniperludiperincikandemikebaikanbersama.

    Usahapastiakanmembuahkanhasilkalaupelbagailangkahyangefektifdandrastikdilakukansegerauntukmengatasimasalahyangsudahbersaranglamadinegarakitaini.

    Setelahmenelitidanmengkajisehinggakeakarumbi,sayabersetujudenganpendapatyangmenyatakan.

    KebaikanAmalanGotongRoyong(1)

    Kebaikandankeburukaninternetkepadamasyarakat.(1)

    KEPENTINGANINTERNETDALAMKEHIDUPANMASYARAKAT(1)

    KesanPencemaranUdara(1)

    KesanPenyalahgunaanDadah1(1)

    KesanPenyalahgunaanDadah2(1)

    KESIHATANASASKEBAHAGIAAN(1)

    LangkahMemupukSemangatPerpaduan(1)

    Langkahmengatasimasalahpencemaranairsungai.(1)

    LangkahMenghargaiWargaTua(1)

    LangkahMengurangkanKemalanganJalanRaya(1)

    LANGKAHMENJAWABKOMSASPMR(1)

    LangkahMeringkaskanKarangan(1)

    LANGKAHLANGKAHMEMUPUKSEMANGATPATRIOTIK(1)

    LangkahLangkahMengatasiMasalahBuliDiSekolah(1)

    LANGKAHLANGKAHMENGATASIMASALAHPENCEMARANALAMSEKITAR(1)

    LangkahlangkahUntukMeringkaskanKarangan(1)

    LATIHTUBIPMRNOVELTING1BUKANDUNIAKU(1)

    LATIHTUBIPMRNOVELTING2LESTARIBUKITMENGHIJAU(1)

    LATIHTUBIPMRNOVELTING3MERENANGGELORA(1)

    Latihan1(1)

    LATIHAN2A(i)(1)

    Latihan2A(ii)(1)

    LATIHAN2A(iii)(1)

    PANDUANBINAAYAT(1)

    PANDUANMEMBINAKARANGANBAHAGIANCPMR(1)

    PANDUANMENJAWABKARANGANBAHANRANGSANGAN(1)

    PANDUANMENJAWABSOALANKEFAHAMAN(1)

    PANDUANMENULISKARANGANWAWANCARA(1)

    PANDUANRINGKASANKARANGANPMR(1)

    PENANDAWACANADALAMKARANGAN(1)

    PENGALAMANBERCUTIDIKAMPUNG(1)

    PENULISANBERKUALITI(1)

  • 2015/10/8 PANITIABAHASAMELAYUSMKAP

    http://pbmsmkadeputra.blogspot.my/ 4/5

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi3:21PG Tiadaulasan:

    Label:PENANDAWACANADALAMKARANGAN

    Tiadaubatyangtiadapenawarnya,makalangkahlangkahyangkonkrit,sistematikdanpragmatikharusdijalankansecaraberterusanagarmasalahinibolehdibasmihinggakeakarumbi.

    Syorkannya di Google

    Rabu,23Januari2013

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi4:07PG Tiadaulasan:

    Label:LATIHAN2A(iii)

    LATIAHN2A(iii)

    Bacapetikandibawahdenganteliti.berdasarkanpetikantersebut,tulissuaturingkasantentangpuncapuncaremajaterjebakdalamgejalasosial.Panjangnyaringkasanandahendaklahtidakmelebihi80patahperkataan.Andadigalakkanmenggunakanperkataansendiritanpamengubahmaksudasalpetikan.

    Kebelakanganini,pelbagailaporantersiartentangpembabitanremajadalamgejalapenagihandadah,rogol,curi,samsengsekolah,lumbaharamdanlepak.Tidakkurangjugaremajaterbabitdalamkespembunuhanrakansekolahdanmembuangbayihasilhubunganharam.Dalammencaripokokpangkalremajabermasalahitu,kitaperlumenerimahakikatremajahariinimenghadapipelbagaitekanandaripadakeluargadanpersekitaran.Keluargamengharapkananakanakmencapaikejayaan,manakalapersekitaranmenggamitremajauntukterlibatdalampelbagaiperkara.Keadaaninibertambahparahapabilaremajapadahariinilebihterdedahkepadapengaruhmediamassa,termasukdariBaratyangmembawanilaiasingdanpengaruhtersendiri.Perlakuanganasdankejamyangdibawateruskerumahmelaluitelevisyendanstesensatelitsememangnyamampumemporakperandakanremajadanmasyarakatkita.Keadaandiburukkanlagiapabilaibubapamasainitidakmempunyaimasayangcukupuntukbersamasamadengananakanak.Dalamdesakanmemenuhituntutanmencarinafkahdanmencukupkanwang,ibubapakeluarbekerjalantastidakdapatmeluangkanmasasecukupnyadengananakmereka.

    Selainitu,apabilaibubapamembiarkananakanakmenghabiskanmasalapangmerekadenganrakanrakansebaya.Apabilaremajaberadadalamkumpulan,merekasukamelakukanperbuatanyangmencabar.Olehitu,banyakkejadiansepertivandalisme,perasugut,buli,dansebagainyayangdilakukanolehmereka.Tidaksyaklagijikakeadaansebeginidibiarkan,institusikekeluargaanbakalmenjadilemahdanrapuh,Disinilahibubapaperlutampildanmemainkanperanansebagaicontohkepadaanakmereka.Ibubapayangterlalusibukmengejarduitdankemewahanhidupsudahpastitidakadamasauntukmembinadanmembentuksahsiahdanjatidirianakyangmemerlukanbelaiandankasihsayang.Pendidikanagamadanmoralyangbegitutandusdalamkalanganremajajugamenjadipuncamerekabegiturapuhuntukmengelakkandiridaripadagejalasosial,Aspekiniperludiberikanperhatiansemulaolehibubapademimemastikananakmerekabersiapsediamenghadapicabaran,tekanandanperubahansambilmengelakkandiriterjebakdalampelbagaigejalasosial.

    Disekolahpula,remajasemakinbosanuntukmeneruskanpelajaranlantaranketidakmampuanotakmerekamenerimapelajaran,Olehsebabmerekaseringtidakmemahamipengajarangurudankadangkalamerekamalujikadimarahi,merekabertindakuntukpontengsekolah.Apabilamerekapontengsekolahdanmenghabiskanmasabersamasamadenganrakanrakanyanglain,merekaakanterdedahdenganpelbagaigejalayangnegatif.Bagimerekayangbercintapula,merekabegitusensitifdantidakbolehditegurolehibubapa.Merekabegitumudahtersinggung.Apabilaberlakuperbalahandalamkeluargaataucintamerekadilarang,merekaakanmengambilkeputusanuntuklaridarirumah.Sebagaiakibatnya,tindakanmerekaitutelahmenyebabkanmerekahendaklaridaripadamulutharimau,namunmerekaterperangkapdidalammulutbuaya.

    Soalanpemahaman

    1.Berimaksudrangkaikatapelbagaiperkaradaripadapetikandiatas?

    2.Apakahkesanyangakanberlakujikaremajaterjebakdalamgejalasosial?

    3.Beripendapatanda,bagaimanakahcaranyakerajaanmenanganimasalahgejalasosialini?

    Syorkannya di Google

    Selasa,15Januari2013

    LATIHAN2A(ii)

    Berdasarkanrajahdibawah,huraikanpendapatandatentangfaedahmembacasuratkhabar.

    PEPATAH(1)

    Perananibubapadalampembentukandisiplinanakanak(1)

    PERANANKELUARGADALAMMASALAHSOSIALREMAJA(1)

    PERCUBAANPMR2012N.SEMBILAN(1)

    PETUAPELAJARCEMERLANG(1)

    POLAAYATDASARDANFRASA(1)

    PONTENGSEKOLAH(1)

    Puncaberlakunyagengsterismedanlangkahlangkahuntukmengatasinya.(1)

    PuncaPuncaBerlakunyaKemalanganJalanRaya(1)

    RakanKaribSaya(1)

    RingkasanKarangan1(1)

    RingkasanKarangan2(1)

    RingkasanKarangan3(1)

    RingkasanKarangan4(1)

    SimpulanBahasa(1)

    SuratKirimanTidakRasmi1(1)

    SURATKIRIMANTIDAKRASMI2(1)

    TipKaranganRangsangan(1)

    Sertaitapakinidengan Sambung Rakan Google

    Ahli(16)

    Sudahmenjadiahli?Logmasuk

    Pengikut

  • 2015/10/8 PANITIABAHASAMELAYUSMKAP

    http://pbmsmkadeputra.blogspot.my/ 5/5

    CatatanLamaLamanutama

    Langgan:Catatan(Atom)

    DicatatolehPANITIABAHASAMELAYUdi5:33PTG Tiadaulasan:

    Label:Latihan2A(ii)

    Panjangnyahuraianandahendaklahtidakmelebihi120patahperkataan

    Surat khabarmerupakan bahan bercetak yangmemaparkan pelbagai beritadanrencanadanditerbitkanpadasetiaphari.Masyarakatdigalakkanmembacasuratkhabaragardapatmemperolehpelbagaimanfaat.

    Membaca surat khabar dapatmeluaskanpengetahuan kita tentangperkaraperkarayangberlakusamaadadidalamataupundiluarnegara.Membacasurat khabar juga merupakan aktiviti masa lapang yang berfaedah dan dapatmenghindarkandiridaripadaperkaraperkarayangmeroskkanakhlak.

    Selainitu,kitadapatmeningkatkankemahiranberbahasadanmeluaskankosa kata melalui surat khabar. Secara tidak langsung, kita dapat menghasilkanpenulisankaranganyangmenarikdanbermutu.Faedahseterusnyaialahkitadapatberkomunikasidenganoranglainterutamanyatertangisuisusemasa.

    Konklusinya,kitaperlumenyemaitabiatmembacadalamdirimasingmasingkeranamembacaakanmenjadikankitasebagaimanusiayangberfikiranmatangdanterbuka.

    Syorkannya di Google

    TemplatAwesomeInc..Imejtemplatolehkonradlew.DikuasakanolehBlogger.