Partnerskabsprojekt/finanslovsprojekt Svendborg, Århus og København og MDI

Møde Advisory Board den 29.august 2012

• Præsentation af deltagerne – hvor kommer man fra – interesse

• Følgeforskningen er startet• Status projektet ligenu

MDI’s partnerskabsprojekt for selvejende daginstitutioner version 0.1.: Modeldesign for

daginstitutionen og et godt børneliv

Advisory Board

Netværk Århus

Netværk Svendborg

Netværk København

Netværk Haslev

Ministeriet for Børn og Undervisning, Socialstyrelsen, Finansministeriet, Børne- og Kulturchefforeningen, Socialchefforeningen, KL, chefer fra de 3 kommuner, Dansk Erhverv, professionshøjskolen UCC-Kleo, en række NGO’er, forskere, BUPL mfl.

Projektets grundide

• Tese: En række tiltag, hvor 120 selvejende daginstitutioner tager en række styringsteknologier/tiltag på sig, skal føre frem til at samarbejdet bliver revitaliseret og attraktivt mellem kommune og selvejende daginstitutioner

Projektets grundide

Undersøgelsesspørgsmål: • Hvordan kan vi forstå at/om disse tiltag kan

bliver til en ledelsesmodel indad i netværk og institutioner og udad i forhold til samarbejds/partnerkommunerne?

Tiltagene

• 120 selvejende daginstitutioner organiserer sig i forpligtende netværk

• Lederne får diplom i netværksledelse• En gruppe af ledere og pædagoger får diplom omkring

arbejde med værdier, æstetik og civilsamfund• Bestyrelsesuddannelse• Kvalitetsmålinger en gang om året indenfor økonomi, HR

(sygefravær og personaleomsætning)• MDI faciliterer ovennævnte – samt netværkenes udvikling

Metode

• Konstruktivistisk• Kvalitetsmålinger: dvs de får ”liv” gennem deres

meningsskabelse – det gælder alle elementerne der sættes i værk for at forfølge ”tesen”

• Validitet og realibitet• MDI’s egen position• Deltagerobservationer, logbøger, debatter,

indlæg og interview • Gennemsigtighed og løbende formidling

• Institutionerne – 16 netværk• 3 partnerkommuner• Advisory Board og interessenter i feltet• Følgeforskning• Fælles hjemmeside/formidling

www.detgodeboerneliv.dk

5 overordnede indsatser:hvordan kan vi forstå tiltagene bliver til en ledelsesmodel indad og en styrings/partnerskabsdialog udad?

Forskning og afrapportering

• Løbende milepælsopfølgning og statusrapporter hvor projektets fremdrift og tese evalueres overfor ministeriet og styrelsen – men også andre interessenter. EVA sparrer og CBS ansvarlig for følgeforskning og understøtter projektledelse.

• CBS følgeforskning: via en række forskningstemaer uddybes, hvordan vi kan forstå, det der virker – og ikke virker

Mål

• At forstå og udvikle en ny model for et partnerskabssamarbejde selveje/kommuner

• Udfordret er: – Tesen– Det er der udenfor tesen– At holde begreberne konstante i forhold til fx

selveje, kommune, driftoverenskomst og partnerskab

Forskning og afrapportering

• Løbende milepælsopfølgning og statusrapporter hvor projektets fremdrift og tese evalueres overfor ministeriet og styrelsen – men også andre interessenter. EVA sparrer og CBS ansvarlig for følgeforskning og understøtter projektledelse.

• CBS følgeforskning: via en række forskningstemaer uddybes, hvordan vi kan forstå, det der virker – og ikke virker

Hvor er vi nu 2011- medio 2012?

• 120 selvejende daginstitutioner i 16 netværk i byerne kbh, århus, svendborg og haslev

• 1. version af ny bestyrelseshåndbog og en lang række bestyrelseskurser gennemført

• Mere end 100 ledere afsted på diplom i netværksledelse• Netværkskoordinator-møder opstartet• Æstestik- og civilsamfundsmodul opstartet• 1. kvalitetsmåling er gennemført – meningsdannelsen i netværk

omkring dette ved at gå igang• Følgeforskning ved CBS starter op nu• EVA sparring starter op nu• Fælles hjemmeside starter op nu

I hvis billede bliver daginstitutionen skabt - ligenu?1. kvalitetsmåling ved organisationskonsulent Kirsten Birk Olsen MDI

Kvalitetsmålinger 2012

- hvilke refleksioner tegner der sig på baggrund af målingen?

Kvalitetsmålinger 2012Kvalitetsmålingerne omfatter:

en tilfredshedsundersøgelse blandt forældre med en svarprocent på 44 %en trivselsundersøgelse blandt personalet og ledere med en svarprocent på 72 %en temperaturmåling blandt lederne på de 5 dimensioner besvaret af 83 % af lederne

Kvalitetsmålingerne spørger ind til kvalitet og tilfredshed på følgende 5 dimensioner

faglighed og værdiercivilsamfundinteressenttilfredshedHR Økonomi

Det vi ser er…At forældrene oplever at der er tryghed, nærvær, omsorg og engagement.

Forældrene tilkendegiver at de er helt eller delvist er enige i at :

99 % oplever at deres barn er tryg ved de voksne98 % oplever at deres barn føler sig tryg og glad

95 % oplever at deres barn har venner i dag/fritidstilbuddet – herunder også vuggestuebørn

97 % oplever at deres barn er sammen med nærværende og omsorgsfulde voksne96 % oplever at deres barn møder engagerede voksne

Det vi ser er…At fagligheden kan være mere tydelig for forældrene og at personalet efterspørger

mere faglighedAt 88 % af forældrene siger de er helt enige eller delvist enige i at deres barn understøttes

og udvikles i de 6 læreplanstemaer.

At 80% af personalet siger det passer helt , næsten helt eller delvist helt (på en 6-punkts skala) at de har gode muligheder for at udvikle sig fagligt på arbejdspladsen og

At 93% siger at det passer helt, næsten helt eller delvist helt (på en 6 punkts skala) at de har de rette kompetencer og kvalifikationer til at udføre arbejdet godt.

Det vi ser er…At forældrenes holdning til om man skal være medskaber og involvere sig er

stor. Men når det bliver konkret, falder graden af involvering.

98 % af forældrene er helt eller delvist enige i at det er naturligt at engagere sig i sit barns dag/fritidstilbud

96 % af forældrene er helt eller delvist enige i at de deltager aktivt i arrangementer i barnets dag/fritidstilbud

87,4 % af forældrene er helt eller delvist enige i at de giver en hånd med til praktiske gøremål når det efterspørges

92 % af lederne er enige eller delvist enige i at institutionen sikrer at deres forældre har ejerskab til deres børns institution

81 % af lederne er enige eller delvist enige i at institutionen mobiliserer forældre i planlægningen af fester

43 % af lederne er enige eller delvist enige i at forældre arrangerer arbejdsdage i institutionen

Det vi ser er…

En samlet tilfredshed hvor 96 % af forældrene siger at de er enige eller delvist enige i at de

samlet set er tilfredse med deres barns dag/fritidstilbud.

Det vi ser er…

En gennemsnitlig sygefraværsprocent i 2011 på 4,7 og et gennemsnitligt antal sygedage på 8,3

dage.

Kommentarer ift. valg af institution en anden gang…

Institutionens værdier, samt personalets engagement i forhold til børnene.

Det er svært at få engageret andre forældre i frivilligt arbejde i institutionen. Arbejdsdage m.m.

Engagementet er større hos alle parter

Der er større mulighed for medbestemmelse for forældre og personale. Det giver mere tilfredse brugere og personale, og det kommer børnene til gode.

Det er ikke altafgørende at det er en

selvejende.

Det har ikke nogen betydning. Institutionen fik vi tilbudt efter vi havde afvist to andre institutioner.

Selveje hedder Emil…

en sund

og glad dreng

med venner, nærvær og omsorg

Med forbedringsmuligheder på dokumentationen …

på æstetikken …

og udviklingspædagogik

ken

Emil er kendt i hele lokalsamfundet

og altid parat til at involvere sig

Giver det mening det vi ser?

Giver det mening det vi hører?

Er der noget vi har misforstået?