pelan strategik sepak takraw 2011
TRANSCRIPT
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
1/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
SMK VIVEKANANDA, KUALA LUMPUR
PERANCANGAN STRATEGIK 2011- 2015
PERSATUAN SEJARAH
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
2/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
MATLAMAT
Persatuan Sejarah SMK Vivekananda mempunyai matlamat untuk :
Mengadakan satu sistem Pendidikan Hollistik dengan tujuan melahirkan insan
yang bertanggungjawab, berdisiplin, jujur, berketerampilan, berdikari dan
berimaginatif serta bersifat berpatriok dan mempertahankan maruah bangsa dan
negara;
Meningkatkan minat, bakat dan kemahiran pelajar dalam aktiviti yang diceburi;
Mengukuhkan interaksi dan integrasi dalam kalangan pelajar; dan
Mengisi masa lapang dengan aktiviti-aktiviti yang bermakna dan berfaedah.
VISI
Menjadikan Persatuan Sejarah SMKV sebagai persatuan yang dikagumi dan disegani di
sekolah-sekolah sekitar Kuala Lumpur.
MISI
Mewujudkan Insan yang seimbang daripada segi Jasmani, Rohani dan Intelek
berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan dan melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri dan mampu menyumbang kepada kerukunan masyarakat serta
Negara Malaysia.
OBJEKTIF
Membina dan meningkatkan minat murid dalam proses pembinaan negara dan bangsa.
Menanam rasa bangga dan cinta akan sekolah dan negara.
Membina dan meningkatkan disiplin murid.
Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan dalam kalangan murid.
Menjauhkan murid daripada kegiatan yang tidak berfaedah.
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
3/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
CARTA ORGANISASI
PENGETUA
En. Mohgan a/l Shamugam
PK KOKURIKULUM
Pn Hajah Noor Melati bt Ismail
SETIAUSAHA KOKURIKULUM
Cik Tai Soon Shong
PENYELARAS SUKAN
Pn. Usha
GURU PENASIHAT
En T. Loganathan a/l S.Tarmalingam
Cik Hemavathi
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
4/13
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
5/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
HURAIAN PERANCANGAN STRATEGIK SMK VIVEKANANDAPERMAINAN SEPAK TAKRAW
OBJEKTIF 1 : MENINGKATKAN PENGETAHUANPELAJAR TENTANG NEGARA DAN
BANGSA
STRATEGISASARAN
2011SASARAN
2012SASARAN
2013SASARAN
2014SASARAN
2015
1.1 Mengenalilambang-lambangnegara
65% muridSMKVivekanandamengetahuilambang-lambangnegara.
70% muridSMKVivekanandamengetahuilambang-lambangnegara.
75% muridSMKVivekanandamengetahuilambang-lambangnegara.
80% muridSMKVivekanandamengetahuilambang-lambangnegara.
85% muridSMKVivekanandamengetahuilambang-lambangnegara.
1.2 Mengenaliasal usubangsa dannegara dan
mewujudkansemangatyakin diri
- Kuiz- Sudut
Sejarah- Permainan
Sejarah- Satu hari
SatuPeristiwa
65% murid
SMK
Vivekananda
mengetahui
asal usul
bangsa
dengan
menguasai
fakta
pembinaan
negara dan
bangsa
70% murid
SMK
Vivekananda
mengetahui
asal usul
bangsa
dengan
menguasai
fakta
pembinaan
negara dan
bangsa
75% murid
SMK
Vivekananda
mengetahui
asal usul
bangsa
dengan
menguasai
fakta
pembinaan
negara dan
bangsa
80% murid
SMK
Vivekananda
mengetahui
asal usul
bangsa
dengan
menguasai
fakta
pembinaan
negara dan
bangsa
85% murid
SMK
Vivekananda
mengetahui
asal usul
bangsa
dengan
menguasai
fakta
pembinaan
negara dan
bangsa
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
6/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
OBJEKTIF 2 : MENINGKATKAN MINAT PELAJAR TERHADAP MATA
PELAJARAN SEJARAH
OBJEKTIF 3 : PROGRAM BERSAMA KELAB DAN PERMAINAN
STRATEGI SASARAN2011
SASARAN2012
SASARAN2013
SASARAN2014
SASARAN2015
2.1Memastikansemua pelajarmengambilbahagian setiapaktiviti yangdiadakan.
70% muridSMKVivekanandadapatmelibatkan diridalammewakilisekolah keperingkatdaerah dannegeri.
75% muridSMKVivekanandadapatmelibatkan diridalammewakilisekolah keperingkatdaerah dannegeri.
80% muridSMKVivekanandadapatmelibatkan diridalammewakilisekolah keperingkatdaerah dannegeri.
85% muridSMKVivekanandadapatmelibatkandiri dalammewakilisekolah keperingkatdaerah dannegeri.
90% muridSMKVivekanandadapatmelibatkandiri dalammewakilisekolah keperingkatdaerah dannegeri.
2.2 Soalanmenguji faktaSejarah secaraberkala
Dapat
memastikan
sekurang-
kurangnya
80% pelajar
diberi latihan.
Dapat
memastikan
sekurang-
kurangnya
85% pelajar
diberi latihan.
Dapat
memastikan
sekurang-
kurangnya
90% pelajar
diberi latihan.
Dapat
memastikan
sekurang-
kurangnya
95% pelajar
diberi latihan.
Dapat
memastikan
sekurang-
kurangnya
100% pelajar
diberi latihan.
STRATEGISASARAN
2011SASARAN
2012SASARAN
2013SASARAN
2014SASARAN
2015
3.1 Program- Lawatan- Kuiz Perdana- Permainan
Sejarah
80% pelajardapatdidedahkandengan faktasejarah dandapatmerapatkanhubunganantara kaum
85% pelajardapatdidedahkandengan faktasejarah dandapatmerapatkanhubunganantara kaum
90% pelajardapatdidedahkandengan faktasejarah dandapatmerapatkanhubunganantara kaum
95% pelajardapatdidedahkandengan faktasejarah dandapatmerapatkanhubunganantara kaum
100%pelajar dapatdidedahkandengan faktasejarah dandapatmerapatkanhubunganantara kaum
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
7/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2011
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS(RM)
KPI INDIKATORPENCAPAIAN
1. Kuiz SejarahKlinikKemahiran danUndang-undang
Meningkatkanpengetahuanpelajar
Guru Penasihat Apr Mei 500 80% pelajar dapatmengetahui danmengaplikasikankemahiran danundang-undang
Borang pencapaian
2. LatihanBerkala Membentukpasukan yang baik Guru Penasihat Sepanjangtahun 200 dapat memastikansekurang-kurangnya80% pelajar diberilatihan berkala.
Borang pencapaian
3. Pertandinganpersahabatan/Tertutup
Membentukpasukan yangbaik danmendapatkanpelapis untukmasa akan datang
Guru Penasihat Jun Ogos 200 80% pelajar dapatmelibatkan diridalam mewakilisekolah ke peringkatdaerah dan negeri.
Borang pencapaiandanpemerhatian
4. Lawatan kepertandingan
Memberipendedahan yangsebenar ketikapertandingan
Guru Penasihat Julai Sept 300 90% pelajar dapatdidedahkan dengansuasanapertandingan sertasemangatkesukanan.
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
8/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
PELAN OPERASI I
Nama Projek Bengkel / Klinik Kemahiran dan Undang-undang Sepak Takraw
Objektif Meningkatkan pengetahuan pelajar
Tempoh April Mei
Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Sepak Takraw SMK Vivekananda
Guru Terlibat Guru Penasihat,/Penyelaras Bengkel
Proses Kerja 1.0 Mesyuarat
1.1 Ucapan Pengerusi ( Penyelaras Bengkel )
1.2 Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan berdasarkan
kertas kerja yang telah disiapkan oleh penyelaras bengkel.
1.3 Cadangan perbelanjaan, aktiviti yang bakal dijalankan,
dibentangkan untuk menjayakan program.
1.4 Guru penasihat dimaklumkan bahawa aktiviti ini dijalankan
secara berperingkat-peringkat sehinggalah peringkat akhir.
1.5 Hal-hal lain
2.0 Persiapan Awal Bengkel / Klinik
2.1 Semua guru dan pelajar yang terlibat disediakan
2.2 Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam keadaan
baik.
3.0 Bengkel dijalankan mengikut jadual yang telah disiapkan
3.1 Penerangan Undang-undang sepak takraw
3.2 Kemahiran diterangkan dan ditunjukkan
3.3 Aplikasi kemahiran dan teknik yang betul
3.4 Catatan pada borang pencapaian
4.0 Post Mortem
4.1 Penyelaras Bengkel mengadakan post mortem untuk
melihat
kembali kejayaan program dan kelemahan yang boleh
dibaiki.
4.2 Pandangan guru-guru penasihat lain diambil kira dan
dibincangkan
untuk memantapkan lagi program ini pada masa yang
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
9/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
akan datang.
Kekangan Masa , Kemahiran sedia ada guru
Pemantauan Guru Penasihat
Penilaian Borang Pemarkahan dan PemerhatianPenambahbaikan Pengurusan masa perjumpaan dan kursus intensif kepada guru.
PELAN OPERASIII
Nama Projek Latihan Berkala Permainan Sepak Takraw
Objektif Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar
Tempoh Sepanjang tahunan
Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Permainan Sepak Takraw
Guru Terlibat Guru Penasihat
Proses Kerja 1.0 Persiapan
1.1 Semua guru dan pelajar yang terlibat disediakan
1.2 Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam keadaan
baik.
1.3 Latihan melibatkan semua teknik dan strategi permainan
2.0 Post Mortem
2.1 Ketua guru penasihat mengadakan post mortem untuk
melihat kembali kejayaan program dan kelemahan yang
boleh dibaiki.
2.2 Pandangan guru-guru penasihat lain diambil kira dan
dibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada
masa yang akan datang.
Kekangan Masa
Pemantauan Guru Penasihat
Penilaian Borang Pemarkahan , Pemerhatian dan Borang Senarai Semak
Penambahbaikan Pengurusan masa perjumpaan
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
10/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
PELAN OPERASI III
Nama Projek Pertandingan Persahabatan bagi pemilihan wakil dan pelapis
sekolah
Objektif Membentuk pasukan yang baik
Tempoh Jun Ogos
Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Permainan Sepak Takraw
Guru Terlibat Guru Penasihat
Proses Kerja 1.0 Mesyuarat
1.1 Ucapan Pengerusi ( Penyelaras pertandingan ).
1.2 Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan
berdasarkan kertas kerja yang telah disiapkan oleh
penyelaras pertandingan.
1.3 Cadangan perbelanjaan, aktiviti yang bakal
dijalankan dan dibentangkan untuk menjayakan program.
1.4 Guru penasihat dimaklumkan bahawa aktiviti ini
dijalankan secara berperingkat-peringkat sehinggalah
peringkat akhir.
1.5 Hal-hal lain.
2.0 Persiapan Awal Pertandingan Permainan.
2.1 Semua guru dan pelajar yang terlibat disediakan.
2.2 Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam keadaan
baik.
3.0 Pertandingan Sepak Takraw dijalankan mengikut jadual
3.1 Pertandingan bermula.
3.2 Undang-undang dan sistem pemarkahan yang tepat
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
11/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
dititikberatkan.
3.3 Teknik permainan yang betul.
4.0 Post Mortem
4.1 Penyelaras Permainan mengadakan post mortem untuk
melihat kembali kejayaan program dan kelemahan yang
boleh dibaiki.
4.2 Pandangan guru-guru penasihat lain diambil kira dan
dibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada
masa yang akan datang.
Kekangan Masa perlaksanaanPemantauan Guru Penasihat
Penilaian Borang Pemarkahan , Pemerhatian Dan Borang Senarai Semak
Penambahbaikan Pembinaan jadual pertandingan bagi semua kegiatan kokurikulum
.
PELAN OPERASI IV
Nama Projek Lawatan ke acara pertandingan.
Objektif Memberi pendedahan yang sebenar ketika pertandingan.
Tempoh Julai September
Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Permainan Sepak Takraw.
Guru Terlibat Guru Penasihat
Proses Kerja 1.0 Menyediakan kertas kerja
1.1 Membentuk Jawatankuasa
1.2 Mengadakan mesyuarat
1.3 Ucapan Pengerusi
1.4 Lantik AJK / Agihan Tugas
1.5 Membincang kos
2.0 Pelaksanaan Lawatan
3.0 Laporan,refleksi dan penilaian
Kekangan Masa pertandingan dijalankan
Pemantauan Guru Penasihat
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
12/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
Penilaian Pemerhatian, borang senarai semak
Penambahbaikan Memastikan takwim pertandingan yang akan dijalankan
ANALISA SWOT
KEKUATAN
- Guru sentiasa memberikan komitmen
dan mengambil bahagian di dalam
sebarang program yang dirancangkan.
- Pengurusan kokurikulum yang baik oleh
pihak pengurusan sekolah
-
Kebanyakan pelajar SMK Vivekanandatinggal berhampiran dengan kawasan
sekolah
KELEMAHAN
- Kebanyakan guru penasihat tidak
mempunyai kemahiran di dalam
mengendalikan permainan yang
ditentukan kepada mereka
- Pelajar kurang mempunyai semangat
berdikari terutama untuk sesi latihan- Kekangan masa untuk mengadakan
latihan kerana pelajar tidak sanggup
mengorbankan hari cuti mereka
- Kokurikulum dianggap tidak penting
oleh kebanyakan pelajar
PELUANG ANCAMAN
-
8/2/2019 Pelan Strategik Sepak Takraw 2011
13/13
Perancangan Strategik 2011-2015 SMK Vivekananda (SEJARAH)
- Prasarana sekolah yang agak
memuaskan kerana pihak sekolah
mendapat kerjasama dari pihak DBKL
- Hubungan baik dengan pihak PPD dan
lain- lain
- Ibubapa menganggap bidang
permainan hanyalah untuk mengisi
masa terluang anak-anak mereka
- Guru terlalu sibuk dengan pelbagai
urusan luar bilik darjah yang
menyebabkan kurang penonjolan kualiti
guru terhadap bidang permainan
PENUTUP
Selaras dengan matlamat, visi dan misi Jawatankuasa Kokurikulum SMK Vivekananda
maka kelab Sepak Takraw Sekolah berazam untuk memainkan peranan aktif dalam
meningkatkan komitmen ke arah mencapai cita-cita tersebut dengan :
a. Mengikuti sepenuhnya segala Pelaksanaan Perancangan Strategik.
b. Memastikan pelan tindakan pelaksanaan dan pengukuhan sistem penyampaian yang
efektif.
c. Melakukan penambahbaikan dan memberi nilai tambah dalam setiap tugas oleh
semua anggota.
d. Melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan penuh integriti.
e. Mengamalkan budaya kerja kelas pertama.