AR5151  METODA PENELITIAN ARSITEKTUR

P E N E L I T I A N   K U A L I T A T I F   N O N   E K S P E R I M E NMetode Penelitian Studi KasusMetode Penelitian Studi Kasus

Komang Tria PrabawatiAlur Riset Perumahan Permukiman25209023

P O S I S I  P E N E L I T I A N   S T UD I   K A S U S 

Guba dan Lincoln, Stake, Creswell, Dooley, 

Hancock dan Algozzine Robert K.Yin  

OBJEK PENELITIAN 

KASUS

METODA PENELITIAN 

KUALITATIF KHUSUS metoda penelitian yang secara khusus

sebuah pilihanuntuk mencariapa yang perluditeliti secara

MEMERLUKAN METODA

OBJEK PENELITIAN 

secara khusus menyelidiki fenomena 

kontemporer

diteliti secaramendalam danseutuhnya padasuatu objek yang dapat dijadikan

METODA PENELITIAAN 

KUALITATIF KHUSUSKASUS

kasus

PENELITIAN STUDI KASUS MERUPAKAN PENELITIAN TERSENDIRI SEBAGAI SALAH SATU

Mengarah Pada Satu Kesimpulan

PENELITIAN TERSENDIRI SEBAGAI SALAH SATU JENIS PENELITIAN KUALITATIF

P E N E L I T I A N   S T UD I   K A S U S

PENELITIAN STUDI  KASUS

OBJEK PENELITIAN

KHAS

BERSIFAT KONTEKSTUAL

TIDAK DAPAT DIKETAHUI / DIDUGA

PROSES  JURNAL / ARSIP

TIDAK ADA KESAMAAN KONDISI/ 

PERMASALAHANPENGUMPULAN DATA

PENGOLAHAN DATA

/DOKUMEN

OBSERVASI

PERMASALAHAN PENELITIAN DI TEMPAT 

LAIN

DISUSUN DALAM KERANGKA KERJA

PENGOLAHAN DATA LEBIH BERSIFAT 

KUALITATIF, WALAU TERKADANG 

DIDUKUNG OLEH

WAWANCARA

BUKTI FISIK

DIDUKUNG OLEH KUANTITATIF, TEORI TIDAK DIHASILKAN 

SECARA KUANTITATIF

TEORI YANG DIHASILKAN TIDAK 

DAPAT 

PENGAMATAN BERPERAN SERTA

KUANTITATIFDIGENERALISASIKAN

M E R A N C A N G   S T U D I   K A S U S    BERTUJUAN ( PURPOSIVE )

PEMILIHAN OBJEK STUDI YANG DAPAT DIJADIKAN 

KASUS

BERTUJUAN ( PURPOSIVE )

DAPAT DISELESAIKAN DENGAN KETERBATASAN WAKTU DAN 

NARASUMBER

PEMBEKALAN PENGETAHUAN DAN

STUDI LITERATURMENGIKUTI/ 

MENYELENGGARAKAN

NARASUMBER

OBJEK STUDI TIDAK MEMENTINGKAN KUANTITAS TAPI KUALITAS ( TINGKATPENGETAHUAN DAN 

KETERAMPILANMENYELENGGARAKAN 

PELATIHANTAPI KUALITAS ( TINGKAT SIGNIFIKASI INFORMASI )

PENGEMBANGAN DAN PENGKAJIAN ULANG 

PENELITIAN

MENCARI INFORMASI AWAL MENGENAI KASUS MELALUI 

SUBJEK PENELITIAN

MENJAWAB PERTANYAAN PERMASALAHAN : APA , 

MENGAPA

MELAKUKAN STUDI KASUS

SUBJEK PENELITIAN YANG BERKOMPETEN MENGIMPROVISASI TEORI AWAL 

YANG SUDAH TIDAK EFEKTIF AGAR SESUAI DENGAN KONDISI 

MELAKUKAN STUDI KASUS KONTEMPORER

M E L A K U K A N   S T U D I   K A S U S

PENENTUAN TEKNIK

YANG BERKOPENTEN MEMBERIKAN INFORMASI 

BERKAITAN DENGANDARI BERBAGAI SUMBER DATAPENENTUAN TEKNIK PENGUMPULAN 

DATA

BERKAITAN DENGAN PERTANYAAN PENELITIAN 

NARASUMBER UTAMA HARUS MASIH HIDUP AGAR SUATU

DARI BERBAGAI SUMBER DATA HARUS MENGHASILKAN DATA KUALITATIF YANG MENDALAM SECARA INDRAWI, TRANSEDEN 

DAN RASIONAL

PENENTUAN SUBJEK PENELITIAN

MASIH HIDUP AGAR SUATU FENOMENA DAPAT DIGALI 

DATANYA SECARA MENDALAM DAN DIUJI KEBENARANNYA 

DAN RASIONAL

PENYEBARAN ALAT

MENELAAH SELURUH DATAPENYEBARAN KUESIONERPENYEBARAN ALAT 

PENGUMPULAN DATA

MEREDUKSI DATA / MEMBUAT RANGKUMAN 

INTI

PENYEBARAN KUESIONER, MENGUMPULKAN DOKUMEN, ARSIP, BUKTI FISIK, MELAKUKAN 

WAWANCARA

PENGANALISAAN 

MENGKATEGORIKAN

PENGUJIAN KEABSAHANBUKTI – BUKTI STUDI KASUS PENAFSIRAN DATA

KELEMAHAN

K E K U A T A N   D A N   K E L E M A H A N

TERLALU SUBJEKTIF KARENA MELIBATKAN INTERPRETASI INDIVIDUAL

TIDAK BERSIFAT AKADEMIS

KEMUNGKINAN UNTUK MENJADI KOMPLEKS BESAR KARENA MELIBATKAN BANYAK DATAFLEKSIBILTAS TINGGI

KEKUATAN

HASIL RISET TIDAK BERSIFAT GENERAL SEHINGGA TIDAK BISA DITERAPKAN KEMBALI DAN SULIT UNTUK DIUJI KEBENARANNYA 

MEMBERI PENEKANAN PADA KONTEKS

SUMBER DATA BANYAK, MELIBATKAN BANYAK FAKTOR SEHINGGA DIMUNGKINKAN 

KEMUNGKINAN PENEMUAN SEBAB AKIBAT LEBIH DARI SATU

SULIT MENGINTEGRASIAN DATA – DATA YANG 

PENEMUAN – PENEMUAN LAIN DILUAR PERTANYAAN PERMASALAHAN

APABILA PENELITIAN DILAKUKAN DENGAN 

DIDAPAT DARI BERBAGAI SUMBER MENJADI SATU HUBUNGAN

MEMAKAN BANYAK WAKTU DAN DANA 

BENAR MAKA TEORI  YANG DIHASILKAN DAPAT MENJAWAB PERMASALAHAN

K E S I M P U L A N

Penelitian studi kasus adalah penelitian yang meneliti FENOMENA 

KONTEMPORER secara utuh dan 

Menggunakan TEORI sebagai acuan penelitian, baik untuk menentukan arah, konteks, maupun posisi hasil penelitian

menyeluruh pada kondisi yang sebenarnya, dengan menggunakan 

berbagai sumber data Menempatkan obyek penelitian sebagai KASUS, yaitu fenomena yang dipandang , y y g p gsebagai suatu sistem kesatuan yang menyeluruh, tetapi terbatasi dalam 

kerangka konteks tertentu.Menggunakan berbagai sumber data, sebagai upaya untuk mencapai validitas 

d libilit liti

Memandang kasus sebagai fenomena yang bersifat kontemporer, yang sedang Dilakukan pada kondisi yang 

dan realibilitas penelitian.

y g p y g gterjadi, telah selesai terjadi tetapi masih memiliki dampak yang dapat dirasakan pada saat penelitian dilaksanakan, atau yang dapat menunjukkan perbedaan

sebenarnya, dengan menggunakan pendekatan penelitian NATURALISTIK. Dengan kata lain, penelitian studi kasus lebih tepat menggunakan pendekatan yang dapat menunjukkan perbedaan 

dengan fenomena yang biasa terjadi.lebih tepat menggunakan pendekatan 

penelitian kualitatif.

R e f e r e n s i

Yin, Robert K : ( 1984 ) “ Case Study Research Design & Methods” ( Beverly Hills : Sage Publication, 1984 )

Moleong, Lexy J : ( 2001 ) “Metodologi Penelitian Kualitatif “ ( Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2001 )

Tells, W : (1997)  “ Introduction To Case Study “. The Qualitative Report, Vol 3 no 2

Groat, L.& Wang, D : ( 2002 ) “Architectural Research Methods”, John Willey & Sons Inc, New York ( 2002 )