1

PENGARUH BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA

ISLAM TERHADAP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI

PANTI ASUHAN

AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I)

Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI)

Oleh :

Khoirul Amri

091111077

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) WALISONGO

SEMARANG

2014

2

ii

3

iii

4

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah

hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di

suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya.

Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun

yang belum atau tidak diterbitkan. Sumbernya dijelaskan di

dalam tulisan dan daftar pustaka.

Semarang, 2 Desember 2014

KOIRUL AMRI

NIM. 091111077

iv

5

MOTTO

Semua orang tidak perlu menjadi malu karena telah berbuat

kesalahan, selama ia menjadi lebih bijaksana dari pada

sebelumnya.

(Alexander Pope)

v

6

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk:

1. Ayah dan ibunda tercinta yang selalu memberikan kasih sayangnya dan doa

kepada seluruh keluarga.

2. Kakak-kakakku dan adikku tercinta, dan seluruh keluarga besar Bani Citra

Reja yang telah memberikan bantuan material dan immaterial.

3. Kepada sahabat-sahabatku , santriwan-santriwati An Nur, teman-teman

Jurusan BPI pada khususnya dan teman-teman Fakultas Dakwah Dan

Komunikasi pada umumnya yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu,

yang telah memberikan motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi

ini.

vi

7

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT. Penulis

panjatkan atas segala rahmat, taufik, hidayah, dan inayah-

Nya, sehinga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul “Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Agama Islam

Terhadap Rasa Percaya Diri Anak Di Panti Asuhan Al

Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang”, dengan baik tanpa

mengalami kendala yang berarti.

Sholawat dan salam semoga selalu terlimpahkan dan

senantiasa penulis sanjungkan kepada Khotamul

Anbiya`Walmursalin Rosulullah Muhammad SAW, beserta

keluarga, sahabat-sahabat, dan para pengikutnya yang telah

membawa dan mengembangkan Islam sehingga seperti

sekarang ini.

Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini

bukanlah semata hasil dari jerih payah penulis secara pribadi.

Akan tetapi semua ini terwujud berkat adanya usaha dan

bantuan baik berupa moral maupun spiritual dari berbagai

pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan

skipsi ini. Oleh karena itu, penulis tidak akan lupa untuk

menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak DR. H. Awaluddin Pimay, M.Ag Dakwah dan

Komunikasi UIN Walisongo Semarang

vii

8

2. Bapak Dr. H. Abu Rakhmad M.Ag. dan bapak Tohir Yuli

Kusmanto, S.Ag., M.Si. selaku pembimbing yang telah

bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk

memberikan bimbingan dan pengarahannya serta

memberikan ilmunya kepada penulis dalam penyelesaian

skripsi ini.

3. Ibu H. Mahmudah selaku Kajur BPI fak. Dakwah dan

Komunikasi UIN Walisongo Semarang.

4. Segenap Dosen dan Karyawan civitas akademika Fakultas

Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang atas

segala didikan, bantuan, dan kerjasamanya.

5. Kepada ibu dan almarhum bapak penulis tercinta, terima

kasih atas segala do`a, perhatian nasehat, dukungan, dan

curahan kasih sayangnya yang tidak dapat penulis

ungkapkan dalam untaian kata-kata.

6. Kakak dan adikku yang selalu memberikan motivasi dan

do`a sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

7. Pengasuh beserta pengurus Panti Asuhan Al Hikmah

Wonosari Ngaliyan Semarang yang telah memberikan ijin

kepada penulis untuk melakukan penelitian di lembaga

tersebut

8. Segenap sahabat penulis tanpa kecuali yang selalu

memotivasi.

viii

9

9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu, baik secara langsung maupun tidak langsung

dalam memberikan bantuan, dorongan dan do`a kepada

penulis selama melaksanakan studi di Fakultas Dakwah

dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang.

Harapan dan do`a penulis semoga semua amal kebaikan

dan jasa-jasa dari semua pihak yang telah membantu hingga

terselesaikanya skripsi ini dapat diterima Allah SWT, serta

mendapatkan balasan yang lebih baik dan berlipat ganda.

Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan yang disebabkan karena keterbatasan dan

kemampuan penulis. Oleh karena itu, penulis mengharap

saran dan kritik yang konstruktif dari pembaca demi

sempurnanya skripsi ini.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat

memberikan manfaat nyata bagi penulis khususnya dan para

pembaca pada umumnya.

Semarang, 2 Desember 2014

Penulis

Khoirul Amri

ix

10

ABSTRAK

Nama: Khoirul Amri. NIM: 091111077. Judul: PENGARUH

BIMBINGAN PENYULUHAN AGAMA ISLAM

TERHADP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI PANTI

ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN

SEMARANG.

Percaya diri merupakan faktor psikologis yang sangat

penting bagi setiap orang terutama bagi anak dalam masa

pertumbuhan. Anak-anak di panti asuhan cenderung memiliki

rasa percaya diri yang rendah. Hal ini disebabkan oleh

beberapa faktor, diantaranya adalah kurangnya kasih sayang

dan kurangnya perhatian. Kondisi yang demikian,

menjadikan anak merasa tidak diperhatikan dan akan

menghambat perkembangan rasa percaya dirinya. Untuk

membantu meningkatkan rasa percaya diri pada anak di panti

asuhan, salah satu hal yang dilakukan yaitu dengan

bimbingan penyuluhan agama Islam. Karena bimbingan

penyuluhan agama Islam akan membantu mereka dalam

mengatasi permasalahan berdasarkan nilai-nilai keagamaan.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif

menggunakan metode survey dengan analisis regresi yang

bertujuan menguji pengaruh bimbingan penyuluhan agama

Islam terhadap rasa percaya diri anak di Panti Asuhan Al

Hikmah Wonosari, Ngaliyan, Semarang. Data diperoleh

melalui sebaran angket yang di berikan kepada 60 responden

yang merupakan seluruh anak yang tinggal di Panti Asuhan

Al Hikmah Wonosari Ngaliyan Semarang.

Data yang telah terkumpul kemudian di dianalisis

menggunakan analisis statistik SPSS.16 for windows.

Pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan rumus

analisis regresi sederhana untuk mendapatkan persamaan

garis regresi dan analisis varian. Ditunjukkan oleh persamaan

regresi Y= 28,648+ 0,304 dengan Freg = 11,271, yang berarti

x

11

lebih besar dari taraf signifikansi 5%= 4,006 maupun 1% =

2,794 pada N= 60.

Dengan demikian uji hipotesis ini menerima hipotesis

yang diajukan, bahwa terdapat pengaruh signifikan antara

bimbingan penyuluhan agama Islam terhadap percaya diri

anak di Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan

Semarang. Hal ini membuktikan bahwa jika bimbingan

penyuluhan agama Islam semakin tinggi maka akan berakibat

pula meningkatnya percaya diri anak. Demikian juga

sebaliknya, jika bimbingan penyuluhan agama Islam semakin

rendah, maka akan berakibat pula pada penurunan percaya

diri anak. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan

menjadi bahan informasi dan masukan bagi pengasuh panti

asuhan, masyarakat dan anak agar selalu memperhatikan

bimbingan penyuluhan agama Islam di panti asuhan sebagai

upaya menumbuhkan rasa percaya diri anak.

xi

12

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................ i

NOTA PEMBIMBING ............................................................................ ii

PENGESAHAN ........................................................................................ iii

PERNYATAAN ........................................................................................ iv

MOTTO .................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ...................................................................................... vi

ABSTRAKSI ............................................................................................. vii

KATA PENGANTAR .............................................................................. viii

DAFTAR ISI ............................................................................................. ix

DAFTAR TABEL .................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xii

BAB I: PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ..................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .................................................................. 6

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian .............................................. 7

1.4 Tinjauan Pustaka .................................................................... 7

BAB II: KERANGKA TEORETIK DAN HIPOTESIS

2.1 Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ……………… .......... 11

2.1.1 Definisi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ........... 11

2.1.2 Fungsi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ……… 12

2.1.3 Tujuan Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ………... 13

2.1.4 Pelaku dan Objek Bimbingan Penyuluhan Agama

Islam ………………………………………………..... 15

2.1.5 Materi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ……...... 15

2.1.6 Metode Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ………. 16

2.2 Percaya Diri ........................................................................... 17

2.2.1 Definisi Percaya Diri ................................................... 17

2.2.2 Karakteristik Percaya Diri ........................................... 18

2.2.3 Proses Terbentuknya Rasa Percaya Diri ...................... 22

xii

13

2.2.4 Faktor-faktor Pembentuk Percaya Diri ………………... 23

2.2.5 Faktor-faktor Penghambat Rasa Percaya Diri ………... 24

2.2.6 Memupuk Rasa Percaya Diri ………………………….. 25

2.3 Anak ………………………………………………………….. 26

2.3.1 Kriteria ………………………………………………… 26

2.3.2 Tahap – Tahap Perkembangan Anak ………………….. 27

2.3 Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Terhadap Percaya Diri

Anak …………………………………………………………. 28

2.4 Hipotesis Penelitian ............................................................... . 29

BAB III: METODOLOGI PENELITIAN ............................................. . 30

3.1 Jenis dan Metode Penelitian ................................................... . 30

3.2 Variabel Penelitian ................................................................ . 30

3.3 Definisi Operasional .............................................................. . 30

3.4 Sumber dan Jenis Data ........................................................... . 32

3.5 Populasi dan Sampel ….. ........................................................ . 32

3.6 Teknik Pengumpulan Data ..................................................... . 32

3.7 Teknik Analisis Data …………………………………………. 36

3.7.1 Analisis Pendahuluan ..................................................... 36

3.7.2 Pengujian Hipotesis ......................................................... 36

3.7.3 Analisis Lanjut ................................................................ 37

BAB IV: GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AL HIKMAH

WONOSARI NGALIYAN SEMARANG ............................ . 38

4.1 Sejarah Berdirinya Panti Asuhan Al Hikmah ....................... . 38

4.2 Sasaran Dan Garapan Panti Asuhan Al Hikmah ................ .. 39

4.3 Tujuan Panti Asuhan Al Hikmah ......................................... .. 39

4.4 Jenis Kegiatan ..................................................................... . 39

4.5 Struktur Organisasi Panti Asuhan Al Hikmah .................... .. 40

4.6 Keadaan Pengasuh Dan Anak Asuh .................................... .. 41

4.7 Sarana Dan Prasarana .......................................................... 42

4.8 Kegiatan Panti Asuhan Al Hikmah Wonosari Ngaliyan

xiii

14

Semarang ……………………………………………………. 42

BAB V: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................... . 45

5.1 Analisis Pendahuluan .......................................................... 45

5.1.1 Deskripsi Responden .................................................. 45

5.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian .................................... 46

5.1.3 Uji Prasyarat .............................................................. . 51

5.2 Pengujian Hipotesis ............................................................. . 52

5.2.1 Analisis Uji Hipotesis ................................................. . 53

5.3 Analisis Lanjut ...................................................................... . 55

BAB VI: PENUTUP ................................................................................. . 59

6.1 Kesimpulan ….. .................................................................... . 59

6.2 Saran-saran .......................................................................... ..60

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xiv

15

DAFTAR TABEL

Table 1. : Rancangan Sebaran Item Pernyataan Berdasarkan Indikator

Variabel (X)

Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ...................................................... 33

Tablel 2. : Rancangan Sebaran Item Pernyataan Berdasarkan Indikator

Variabel (Y)

Percaya Diri ............................................................................................... 34

Tabel 3. : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

Variabel X dan Y ...................................................................................... 35

Tabel 4. : Jenjang pendidikan responden ................................................................... 46

Tabel 5. : Data hasil angket pengaruh bimbingan penyuluhan agama Islam

(X)

terhadap rasa percaya diri anak (Y) di panti asuhan Al Hikmah

Wonosari

Ngaliyan Semarang .................................................................................... 47

Tabel 6. : Blue print Pengaruh Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ...................... 48

Tabel 7. : Distribusi Frekuensi Bimbingan Penyuluhan Agama Islam ..................... 49

Tabel 8. : Blue print Percaya Diri ............................................................................... 50

Tabel 9. : Distribusi Frekuensi Percaya Diri ............................................................. 51

Tabel 10. : Uji Normalitas ............................................................................................ 52

Tabel 11. : Uji Homogenitas......................................................................................... 52

Tabel 12. : Korelasi Antar Prediktor ............................................................................ 53

Tabel 13. : Signifikansi Korelasi Melalui Uji t ............................................................ 54

Tabel 14. : Persamaan Regresi .................................................................................... 54

Tabel 15. : Regresi Linear Sederhana ........................................................................... 55

Tabel 16. : Ringkasan Hasil Akhir Analisis Regresi .................................................... 55

xv

1