COLEGIOS 2 UNIVERSIDADES 3 LIBROS 17 MÚSICA 18 CARTELERA 22

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CONCURSO

Semana Europeade la Movilidad

La Universidad de Navarrainaugura el curso académico 2010/2011 de manera ofi cial

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Septiembre 20102

Desarrollar y perfeccionar los conocimientos téc-nicos y lingüísticos, mejorar las aptitudes y com-petencias profesionales y, sobre todo, potenciar las posibilidades de inserción profesional, tanto

en la Comunidad Foral como en los países de acogida. Estos son los principales objetivos que se plantean a los futuros profesionales estudiantes de Formación Profesio-nal de Navarra.

Y es que casi un centenar de jóvenes, alumnos de FP, realizarán prácticas formativas durante los próximos tres meses en empresas de distintos países europeos. Los es-tudiantes parten en dos tandas, unos lo hicieron a prin-cipios de septiembre y otros lo harán en estos días. La meta de estas estancias radica en la realización del mó-dulo denominado “Formación en centros de trabajo”, que es obligatorio para obtener cualquier titulación de Forma-ción Profesional, o bien llevar a cabo prácticas comple-mentarias en unas condiciones sociolaborales y culturales distintas a las de su entorno habitual.

Son en total nueve los centros acogedores y que se en-cuentran distribuidos en cinco países: Italia es el que re-cibe más alumnos (39), que acudirán a las localidades de Florencia, Padua, Reggio-Emilia y Turín. Le sigue Reino Unido, a donde viajarán 30 estudiantes con destino en las localidades de Llangollen y Totnes. A la ciudad irlan-desa de Cork se desplazarán otros 10 alumnos, mientras

que a Lisboa (Portugal) lo harán 8 y a Berlín (Alemania) 6. Por su parte, los cursos que realizan los estudiantes comprenden una veintena de familias profesionales. La más numerosa es la de Sanidad, a la que pertenecen 11 alumnos, seguida de Comercio y Marketing (9), Educación Infantil (8) y Servicios Socioculturales y otras especialida-des artísticas, ambos con 7.

La internacionalización, objetivo prioritario Estos periodos de prácticas en el extranjero se realizan bajo el marco del conocido programa europeo “Leonardo Da Vinci” y del nuevo proyecto “Merindades”. Éste último está promovido por el Departamento de Educación, en-globado en las medidas anticrisis 2010, de acuerdo con la idea de la internacionalización de la Formación Profe-sional, recogida como una de las líneas estratégicas en el Decreto Foral que regula la ordenación y el desarrollo de estas enseñanzas. Por este motivo, el Departamento de Educación tiene previsto aumentar esta actividad para el curso 2010-2011 y alcanzar los 250 alumnos en prác-ticas en el extranjero. Esto supondría un incremento del 25% con respecto al último curso, hecho que situaría a Navarra, en términos relativos, como la primera Comuni-dad Autónoma de España en el ámbito de la movilidad de alumnos de Formación Profesional.

El Gobierno de Navarra dotará de pizarras digitales in-teractivas a todas las aulas de quinto de Primaria para finales de este año. Con ello, el programa Integra TIC (de integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las aulas) dejará de ser un proyec-to experimental, ya que pasará a estar implantado en todos los centros públicos y concertados de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Foral. Para la conse-cución de este objetivo, el Departamento de Educación ha invertido un total de 2,5 millones de euros en los últi-mos dos años. Para llevarlo a cabo se colocarán más de 400 aparatos, de manera que para finales de diciembre

haya 445 aulas digitales en la Comunidad Foral (328 en centros públicos y 117 en concertados), con un total de 7.994 alumnos (5.239 de colegios públicos y 2.755 de concertados).

La iniciativa se puso en marcha de modo experimental durante el curso pasado 2009-2010 en diecinueve cole-gios (diez públicos y nueve concertados) de Educación Infantil y Primaria, con una inversión de 750.000 euros. Por tanto, la extensión del programa Integra TIC a todos los centros públicos y concertados de la Comunidad Fo-ral se habrá completado en dos años (2009 y 2010).

Un total de 150 alumnos estrenaron hace unos días las aulas del nuevo Instituto de Educación Secundaria Obligatoria (I.E.S.O.) “Pedro de Atarrabia” en Villava, en el que el

Gobierno de Navarra ha invertido en su construcción 5.158.898 euros. El Centro impartirá los modelos A (proporciona enseñanza en castellano, con el euskera como asignatura), G (castellano) y D (totalmente en euskera, salvo la asignatura de lengua castellana).

La edificación de este Instituto nació de la preocupa-ción del Departamento ante el demanda creciente de plazas de Educación Secundaria en los municipios de Burlada, Huarte y Villava. La obra fue incluida dentro del “Plan Navarra 2012” como actuación prioritaria y se construyó en un solar dotacional de aproxima-damente 6.681 m², situado entre las calles Fermín Tirapu, Bidaburua y Paseo de los Frutales de Villava, próximo a los colegios públicos “Lorenzo Goikoa” y “Atargi”.

El proyecto ha definido cuatro líneas de ESO, para las que se diseñaron las siguientes dotaciones: 24 aulas de ESO, 10 aseos de alumnos, 12 aulas de desdobles, 1 aula reserva, 3 aulas de diversificación curricular, 8 departamentos, 1 biblioteca, 2 aulas de informática, 2 aulas de música, 2 aulas de plástica, 2 laboratorios, 2 aulas taller, 1 sala de profesores, sendos despachos de dirección, jefe de estudios, orientador y adminis-tración, 1 secretaría, 1 sala de apyma y 1 conserje-ría y sala fotocopias. Además, cuenta con 3 aseos de profesores, sala de alumnos, sala de visitas, salón de actos, 1 gimnasio con sus vestuarios, despacho y al-macén, 3 cuartos de limpieza, 2 almacenes, cuartos de instalaciones y patio cubierto y descubierto. Por su parte, la redacción del proyecto y la dirección y ejecu-ción de las obras fueron conjuntamente adjudicadas a Construcciones Hermanos Garbayo Chivite S.L. y se han realizado mediante el sistema de llave en mano, que reduce así los plazos de diseño y construcción.

Como se ha mencionado anteriormente, en total se han matriculado 150 alumnos en el curso escolar 2010-2011, de 1º y 2º de la ESO, aunque hay que destacar que el Centro tiene capacidad para albergar a 720 alumnos.

Redacción: ImasB. Tel.948 240 308E-mail:info@periodicoestudiante.comCoordinador: Ion BuxensDepósito Legal: NA 921/2010

Colegios|

Prácticas en empresas europeas para alumnos de FP

Pizarras digitales en todos los colegios navarros

Nuevo Instituto Pedro de Atarrabia en Villava

Septiembre 2010 3

Los profesores de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra Luis Suárez Mansilla y Asier Santas Torres, del estudio Suárez Santas

Arquitectos, han sido incluidos en el Wallpaper Archi-tects Directory 2010, un listado que reúne los treinta estudios jóvenes de arquitectura más destacados del mundo.

La revista Wallpaper, publicación de reconocido pres-tigio internacional dedicada al mundo del diseño y la arquitectura, selecciona anualmente los estudios de arquitectura más sobresalientes para configurar el Ar-chitects Directory. Además, cada estudio mencionado es invitado a diseñar un prototipo residencial de cien metros cuadrados y elegir un entorno rural donde ubi-carlo, a modo de reflexión teórica en torno al habitar contemporáneo. La propuesta de Suárez Santas es una vivienda con forma de X emplazada en un lugar de la costa vasca.

| Universidad de Navarra

Inaugurado ofi cialmente el curso académico

Dos profesores, en un directorio de los 30 mejores estudios de arquitectos jóvenes del mundo

Un evento desarrollado en el Aula Magna y que se inauguró con la lectura de la memoria del curso pasado, a cargo del secretario general, Gonzalo Robles. Tras la ponencia del profesor Rafael Al-

vira, de la Facultad Eclesiástica de Filosofía, concluyó la jornada el discurso inaugural del rector de la Universidad de Navarra, Ángel J. Gómez Montoro. “Junto al trabajo diario de la biblioteca o el laboratorio, que será siempre la base de toda investigación universitaria, queremos se-guir fomentando algunos centros que reúnan un número importante de investigadores en torno a áreas específi-cas. Con ese espíritu estamos impulsando los Centros de Bioingeniería, Nutrigenómica, Enfermedades Olvidadas y el Instituto Cultura y Sociedad”, puntualizó.

Sin duda, estas iniciativas suponen la base de la propues-ta de la Universidad para aspirar a la mención de Campus de Excelencia Internacional, que el año pasado mereció una calificación especial y una cuantía de tres millones de euros.

De hecho, el rector citó algunos de los avances en los proyectos de esta propuesta, como la construcción del nuevo edificio de Económicas, Derecho y másteres, los nuevos aparcamientos o el carril bici para hacer del cam-pus un lugar más agradable.

Por otra parte, Gómez Montoro, se refirió también a los avances del proyecto del Centro de Arte Contemporáneo: “Aunque quedan pendientes los trámites administrativos

y no pocas gestiones para su financiación, me atrevo a soñar con que será posible comenzar su construcción a finales del próximo año 2011”.

Plan BoloniaDurante el curso 2009-10 la Universidad de Navarra llevó a cabo el proceso de implantación de 32 nuevos grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, así como un nuevo calendario académico. En cuanto a los retos para este nuevo curso, se impulsarán los estudios de máster. “En pocos años, hemos pasado de 10 a 33 másteres, todos los cuales han recibido reconocimiento oficial. Ello nos ha permitido, asimismo, pasar de 500 a más de un millar de estudiantes”, afirmó.

Es evidente que la Universidad ha crecido en los últimos lustros. Por este motivo, se ha revisado la actual estruc-tura de los centros académicos y de los principales pro-cedimientos de actuación con el fin de “ganar en eficacia y eficiencia; avanzar en la descentralización de compe-tencias, en unos casos, o fomentar la colaboración entre los distintos centros y los servicios generales, en otros; así como profundizar en la profesionalización de la ges-tión”, afirmó el rector.

Igualmente, dedicó unas palabras para la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra, que este curso ce-lebra su cincuenta aniversario. “La Asociación fue impul-sada directamente por el fundador de la Universidad y se ha demostrado un elemento esencial para su desarrollo. Gracias a tantos buenos Amigos, y de manera especial a los delegados que, de forma voluntaria y desinteresada dedican parte de su tiempo y esfuerzo para conseguir recursos económicos, ha sido posible financiar buena parte de los edificios que integran el campus así como una parte importantísima de la actividad investigadora”. Gómez Montoro puso el broche final a su intervención dando la bienvenida a los nuevos estudiantes, a quienes animó a ser ambiciosos en sus estudios y “en todas las posibilidades que la Universidad ofrece”.

El pasado viernes 10 de septiembre la Universidad de Navarra celebró el acto de la apertura ofi cial del curso académico 2010-2011

Se cuadruplica en un año las consultas que recibe el Archivo General

El número de consul-tas que ha recibido el Archivo General de la Universidad de

Navarra se ha cuadruplica-do en un año. Así lo afirmó recientemente su directora, Yolanda Cagigas, con moti-vo del curso de verano “La hoja de ruta de los archivos personales, familiares y de empresa”, celebrado hace dos semanas en el centro aca-démico. “Como institución comprometida con la investiga-ción de calidad, la Universidad tiene una larga tradición en la custodia, organización y difusión de los archivos que recibe en donación”, explicó. En la actualidad, el Archivo General posee 193 fondos personales de arquitectos, em-presarios, escritores, intelectuales, profesores, políticos, diplomáticos, etc.

1.415 metros lineales de documentosLa pluralidad de estos fondos, que se guardan en 11.320 cajas que suman 1.415 metros lineales de documentos, atrae a expertos de diversos ámbitos y países. De este modo, el 80% de los investigadores que consultaron los ar-chivos personales de la Universidad de Navarra el año pasa-do era de fuera del centro. El objetivo del curso “La hoja de ruta de los archivos personales, familiares y de empresa”, enmarcado en los X cursos de Verano de las Universidades Navarras, era dar respuesta al creciente interés de inves-tigadores y público general por este tipo de documentos y claves para la investigación histórica. Yolanda Cagigas expuso que a la actividad asisten 76 técnicos de España y de Italia, cuyo objetivo es ahondar en las operaciones que se realizan sobre un archivo personal: Desde su ingreso en una institución, pasando por su proceso de clasificación, hasta que se pone al servicio de los investigadores.

Septiembre 20104 Universidad de Navarra |

“La diversidad siempre enriquece las organizaciones y en el caso de la discapacidad, representa en muchas ocasio-nes un estímulo y un ejemplo de actitud positiva ante las dificultades”. Así lo señaló el responsable de Diversidad e Inclusión de la Fundación Barclays, Fernando Riaño, du-rante su intervención en el curso de verano: “Hacia una nueva visión de la discapacidad”, organizado por el de-partamento de Derecho Internacional Privado de la Uni-versidad de Navarra.

Según afirmó, en España ha habido un enorme avance en la inclusión social de los discapacitados: “Las empresas que han incorporado personas con discapacidad a sus plantillas han seguido dicha senda y han incrementado sus proyectos en este ámbito”. De este modo, se ha de-mostrado que “apostar por las personas y el talento es el camino correcto y las personas tenemos diferentes cir-

cunstancias, como edad, origen o discapacidad”, explicó.

Fernando Riaño, cuya labor en la Fundación Barclays con-siste, entre otras cosas, en la mejora de aspectos relacio-nados con la igualdad de oportunidades, señaló además que las compañías deben acudir a los casos de éxito para darse cuenta de que incorporar personas con discapaci-dad “es una práctica buena en sí misma: rentable, res-

ponsable y que incide en la reputación, más allá de la obligación legal”.

El mundo empresarial, un ejemplo

Por otra parte, indicó que el mundo empresarial puede convertirse en “un perfecto altavoz para cambiar concien-cias desde la actuación”. De hecho, “que existan personas con discapacidad desarrollando una actividad profesional es el mejor ejemplo de que las cosas están cambiando, de que a pesar de la discapacidad existen capacidades”.

Finalmente, enumeró algunas propuestas para mejorar la visión que existe en el mundo de los negocios sobre la discapacidad: “Sensibilización y acompañamiento por parte de quienes ya se han aventurado en este viaje, fo-ros donde compartir las buenas prácticas empresariales y una mayor presencia de las entidades en ellos”. Asimis-mo, “los empresarios deben abordar la discapacidad úni-camente desde la perspectiva del valor que puede aportar y no desde las reticencias a lo desconocido”.

En el curso de la Universidad de Navarra “Hacia una nue-va visión de la discapacidad” participaron otros expertos como Luis Cayo Pérez Bueno, presidente del Comité Es-pañol de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI); Ricardo Moragas, director del Grupo de Investi-gación sobre Envejecimiento; o Rafael Sánchez-Ostiz, di-rector de Innovación y Desarrollo Asistencial.

El responsable de Diversidad e Inclusión de la Fundación Barclays, Fernando Riaño, participó en un curso de la Universidad de Navarra

“La discapacidad representa en la empresa un estímulo de actitud positiva ante las difi cultades”

El ganador del concurso, el estudiante de Medicina Eduardo Rul-Lan, ha obtenido 2.500 euros de descuento en la matrícula del primer curso

La Universidad de Navarra hizo en-trega el pasado 15 de septiembre de los galardones del Concurso del Premio al Talento 2010, orga-

nizado por el Servicio de Admisión del centro académico. El certamen está diri-gido a alumnos de 2º de Bachillerato en España, o el equivalente en otros siste-mas educativos, que hayan sido admiti-dos en la Universidad. Los estudiantes tienen que contar de forma original, en forma de video o texto, la carrera que desean estudiar y la forma en que creen que pueden contribuir en el futuro a la mejora de la sociedad.

El primer premio lo ha conseguido Eduardo Rul-Lan, alumno de Medicina, que obtendrá 2.500 euros de descuento en la matrícula de primero. Por su parte,

Diego Galán, también estudiante de Me-dicina, y María Arbeloa, de Filología His-pánica y Periodismo, han conseguido un descuento de 1.000 euros. Asimismo, se otorgarán dos menciones especiales a Ignacio Fernández Ráfales (Arquitectu-ra) y Fátima Tovar (Historia+Peridismo).

En el concurso han participado un total de 85 estudiantes, de los cuales 24 pre-sentaron un video y 61 un texto. Todos los trabajos pueden consultarse en la pá-gina www.enbuscadetalento.com.

En el acto, que tuvo lugar en el aula 30 del edificio Central, participaron Juan de los Ángeles, director del Servicio de Admisión; y Alejandro Palacios Elizalde, jefe de Sección de Secretaría General del Instituto Navarro de la Juventud.

Premio al Talento 2010

Galardonados con el Premio al Talento.

Fernando Riaño.

Septiembre 2010 5| Universidad Pública de Navarra

Hace unos días la Universidad Pú-blica de Navarra abrió el plazo de inscripción, destinado a los

miembros de la comunidad universita-ria, para los cursos culturales oferta-dos para la temporada 2010-11. Cómo ver una película, iniciarte en el arte de pinchar música o de la videocreación, aprender a cocinar de forma saludable o a hablar en público son algunas de las propuestas que contienen los 38 cursos programados, en los que podrán partici-par hasta un máximo de 680 personas.

Por su parte, las inscripciones se abrirán para las personas ajenas a la institución a partir del próximo día 20. Los cursos comenzarán a impartirse el próximo mes de octubre y finalizarán en mayo de 2011. La inscripción se podrá realizar en la Oficina de Actividades Culturales, situada en el Aula 019 del Aulario de la Universidad Pública de Navarra, en ho-rario de 8.30 a 14.30 horas. Las cuotas varían en función del número de horas del curso y de si los inscritos pertene-cen o no a la comunidad universitaria.

Las personas interesadas en apuntarse pueden obtener más información en la Oficina de Actividades Culturales, teléfo-nos 948 168972 y 948 168478; en el co-rreo electrónico actividades.culturales@

unavarra.es; y en la web: http://www1.unavarra.es/cultura, desde donde se puede descargar todo el programa.

Divididos en siete áreasLa totalidad de los cursos, organizados por la Sección de Actividades Culturales de la Universidad, están divididos en siete áreas. Las de Comunicación y Mú-sica y Artes Escénicas son las que más aportan.

La primera incluye cinco cursos, por ejemplo: Hablar en público o de escritu-ra creativa en dos niveles cada uno, así como un curso sobre cómo hacer la ex-posición oral de un proyecto. Respecto al segundo, las principales novedades son dos talleres de iniciación al arte de pinchar música y otro de iniciación a la videocreación en tiempo real.

Además, se ofrecen cursos sobre es-cenografía y vestuario, iluminación y producción teatral realizados en cola-boración con el Teatro Gayarre. Se man-tienen los de “Herramientas informá-ticas para componer música”, “Opera Oberta o “Encuentros con la Orquesta Sinfónica de Navarra”. Los cinco cursos previstos en el Aula de Imagen y Sonido se centran en la “Estética del cine: cómo

ver una película”, “Historias mínimas: curso de cortometraje”, “Cine documen-tal: introducción práctica” y la fotogra-fía digital (introducción y avanzada).

El Aula de Euskera cuenta este año en su programación con cuatro cursos cul-turales, que versarán sobre bertsolaris-mo, canto tradicional y folklore en eus-kera, foto digital y hablar en público. En el Aula de Patrimonio y Artes Plásticas se ofertan seis cursos, de los que dos (pintura y dibujo) tendrán lugar en el Campus de Tudela.

Además, se mantienen los de dibujo y retrato al natural y se incorporan otros dos que llevan por título “Encuentros con artistas navarros: Arte contempo-ráneo en estudio”. Por otra parte, el Aula de Ciencia y Tecnología ha programado cursos sobre informática básica y avan-zada, photoshop y un taller práctico en el que se hará un viaje desde el ábaco hasta el ordenador. Por último el Aula de Gastronomía mantiene los cursos sobre “Cocina de supervivencia” (I-II) y crea uno nuevo denominado “Cocina para quedar bien”.

La Sección de Actividades Culturales oferta un total de 38 cursos que cuentan con 680 plazas

Abierta la inscripción para los cursos culturales

Septiembre 20106 Nafarroako Unibertsitate Publikoa |

Nafarroako Unibertsitate Pu-blikoak Irakurketa Talde bat sortu du unibertsitateko kide guztiei eta ikasle ohiei zuzen-

dua. NUPeko Kultura Jardueren Atalak abian jarri du Taldea. Begoña Espoz Gonzálezek koordinatuko du eta hila-bete bakoitzaren lehen asteazkenean bilduko da liburutegian. Lehen ziklo honetarako “Liburu artean bidaiatuz” izenburua hautatu da, eta zikloak lau irakurketa biltzen ditu. “Historia de un abrigo” Soledad Puértolasena, “Bilbao-New York-Bilbao”, Kirmen Uribere-na, “Ikustezina”, Paul Austerrena, eta “L’élegance du hérisson”, Mauriel Bar-bery-rena irakurriko dira.

Irakurriko den lehen liburua “Historia de un abrigo” da, eta Soledad Puértolas liburuaren egilearekin topaketa egin-go da urriaren 5ean Arrosadiko cam-pusean. Liburu hau gurutzatzen diren bizitza batzuen kontakizunez osatzen da.

Beroki baten bilaketatik abiatzen da is-torioa eta, estilo zinematografikoaren bidez, bakardadean, inkomunikazioan, eta norberaren bilaketan sakontzen du. Soledad Puértolas aragoiar idazleak Pla-neta saria eskuratu zuen 1989an “Que-da la noche” liburuarekin. Hogei bat ele-berri idatzi ditu eta bere ipuinak hainbat antologiatan argitaratu dira.

NUPeko Irakurketa Taldean parte hartzea doakoa da eta interesdunak liburutegiko batzar-gelan irailaren 16an egingo den informazio saio batera joan ahalko dira. Leku-kopuru gehienekoa 15 da eta parte hartzen duten ikasleek hautaketa libreko bi kreditu eskuratuko dituzte diplomatu-ra edo lizentziatura ikasketak egiten ari badira, eta aukerako kreditu bat, gra-duko ikasleak badira.

Zikloari buruzko argibideak jaso eta ma-trikula egin ahalko dira Kultura Jardueren bulegoan, Ikasgelategiko 19. gelan, edo honako helbide elektroniko honetan: clubdelectura@unavarra.es edo honako webgune honetan: www1.unavarra.es/cultura

Nafarroako Unibertsitate Pu-blikoak eta Nafarroako Parla-mentuak hitzaldi ziklo bat anto-

latu dute “Gazteak eta politika“ gaiari buruz. Zikloan adituek emateko lau hitzaldi programatu dira iraila eta urria bitartean. Hitzaldi guztiak izango dira arratsaldeko 19:30ean Foru Ganberaren egoitzan eta sarrera doan da.

Hitzaldi ziklo honen antolaketa NUPen eta Parlamentuaren artean “interes ko-muneko kultura jarduerak” egiteko si-natu duten lankidetza hitzarmenaren barnean sartzen da. Jarduera horiek, funtsean, unibertsitateko ikasleen eta hiritarren “prestakuntza”ra bideratuta daude. Aurreko urtean, bi erakundeek beste ziklo bat antolatu zuten jarduera programa honen barnean, honako izen-buru honekin: “Krisialditik bestela ate-ratzea: alternatiba berriak ekonomia eredurako”.

Izango diren lau hitzaldietako bakoitza-ren biharamunean NUPen egingo diren mahainguruekin osatuko da hitzaldi ziklo hau. Bertan, hizlariek beren ikus-puntuak azaltzeko eta unibertsitateko irakasleekin, ikertzaileekin eta ikaslee-kin alderatzeko aukera izango dute.

Partaidetza eta eremu publikoaEnrique Gil Calvo Madrilgo Unibertsitate Konplutentseko Soziologiako irakasleak

emango du bigarren hitzaldia, urriaren 6rako programatuta dagoena, honako izenburu honekin: “Espazio publikotik kanpoaldean”. Enrique Gil Calvok hogei bat liburu argitaratu ditu eta 1997ko Anagrama Saiakera Saria, 1991ko Es-pasa Saiakera Saria eta 2006ko Jovella-nos Nazioarteko Saiakera Saria irabazi zituen.

“Gazteak eta Politika” zikloak urriaren 27an jarraituko du berriz Irene Martín Cortés Euskal Herriko Unibertsitate Au-tonomoko Zientzia Politikoen irakaslea eta Hezkuntza Ministerioaren Ebaluazio Institutuko nazioko aditu gisa aritzen den lankidearen hitzaldiarekin. Hitzal-diaren gaia honako hau da: “Espainiako gazteen parte hartzeko moduak ikus-pegi konparatuan, arreta berezia jarriz eskola eremuan”.

“Gazteen kultura politikoa: auzi dialo-gikoa” da zikloko azken hitzaldiaren izenburua. Azaroaren 10ean eskainiko dute Miren Pascual eta Mikel Subiza hi-zlariek. Lehenbizikoa Erizaintzan diplo-maduna, eta Soziologian lizentziaduna da, eta NUPek ematen duen Gizarte Moderno Aurreratuetako Aldaketa Di-namiketan graduondoko masterra du. Bestalde, Mikel Subiza ere Soziologian lizentziaduna da eta masterra du Al-daketa dinamiketan. Gaur egun dokto-retza aurreko beka du NUPen.

Nafarroako Unibertsitate Publikoak Irakurketa Talde bat sortu du unibertsitateko kide guztiei eta ikasle ohiei zuzendua

Nafarroako Unibertsitate Publikoak eta Parlamentuak hitzaldi ziklo bat antolatu dute gazteen eta politikaren arteko harremanari buruz

Zikloaren barnean topaketa bat antolatu da urriaren 6an Soledad Puértolas idazlearekin, bere “Historia de un abrigo” liburuari buruz

Septiembre 2010 7

Los responsables de Educación de los gobiernos de Navarra, Aragón, Cataluña y La Rioja y de las univer-

sidades públicas de Navarra, Zaragoza, Lérida y La Rioja han mantenido recien-temente una sesión de trabajo en Tudela para definir estrategias comunes de cara al proyecto Campus Iberus. Se trata de una iniciativa conjunta, impulsada por los cuatro centros universitarios, que ha sido seleccionada por el Ministerio de Educación para optar al Campus de Ex-celencia Internacional (CEI) 2010.

En una primera selección, la propuesta ha quedado en cuarto lugar de entre 32 candidatas. El proyecto definitivo se pre-sentará próximamente ante una comi-sión internacional que seleccionará las iniciativas que obtendrán la calificación

de Campus de Excelencia Internacional. Si el proyecto es seleccionado, el Minis-terio de Educación concederá un présta-mo a las comunidades autónomas, para financiar las actuaciones previstas, que deberá amortizarse en el plazo de diez años.

Investigación tecnológicaEl Campus Iberus, liderado por la univer-sidad aragonesa, se especializará en tres áreas: Materiales y Tecnología para la ca-lidad de vida (en las vertientes de Tec-nología para la Salud, y Energía y Medio Ambiente); Agroalimentaria y Nutrición; y Memoria, Patrimonio e Identidades. Cada una de las universidades partici-pantes contribuirá con diferentes recur-sos. La Universidad Pública de Navarra

aportará sus centros de investigación tecnológica en los campos de la salud y el medio ambiente. La Universidad de La Rioja participará con centros de estu-dios lingüísticos en lengua castellana y el interuniversitario de la vid y el vino. La Universidad de Lérida aportará su escue-la de ingeniería agraria, una de las más antiguas de España, y la investigación biomédica. Por último, la Universidad de Zaragoza contribuirá con su actividad en todas las materias que conforman el proyecto.

El Campus de Excelencia Internacional es un programa de los ministerios de Ciencia e Innovación y Educación, inclui-do en el Plan Estratégico de Universidad 2005, y que tiene como objetivo situar a las universidades españolas entre las mejores de Europa.

Reunión en Tudela La sesión, convocada por el consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Alberto Catalán Higueras, ha tenido por objeto conocer la implicación de cada co-munidad y su universidad en el conjunto del proyecto, reflexionar sobre el interés de las diferentes áreas estratégicas de la iniciativa para el desarrollo de las regio-nes, poner en común las infraestructu-ras disponibles en cada comunidad para el desarrollo de las áreas estratégicas, analizar el compromiso económico de cada comunidad, y diseñar las líneas de actuación conjuntas.

Se han celebrado dos sesiones. En una de ellas, que tuvo lugar en el Palacio del Marqués de San Adrián de Tudela, parti-ciparon las autoridades educativas de las

comunidades implicadas en el proyecto para analizar la situación. En la segunda, programada en el Campus de la UPNA en la capital ribera, se incorporaron los rec-tores y representantes de los consejos sociales de las universidades de Navarra, Zaragoza, Lérida y La Rioja, quienes ex-pusieron formalmente a las autoridades las líneas generales del proyecto, que será presentado al Ministerio de Educa-ción para su evaluación.

Por parte de Navarra acudieron el con-sejero de Educación, Alberto Catalán Hi-gueras; el director general de Formación Profesional y Universidades, Pedro José González Felipe; el rector de la Univer-sidad Pública de Navarra, Julio Lafuente López; y el presidente del Consejo Social de la UPNA, Jesús Irurre Arigita. Por parte de Aragón, han asistido el viceconsejero de Ciencia, Tecnología y Universidad, Fernando Beltrán Blázquez; el rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel José López Pérez; el vicepresidente del Consejo Social de la Universidad, Aurelio López de Hita; y Javier Sánchez Asín, del Campus de Excelencia Internacional. De Cataluña han acudido el director gene-ral de Universidades, Josep Ribas Seix; el rector de la Universitat de Lleida, Joan Viñas Salas; y el secretario del Consejo Social de la Universidad, Celia Perpiñá Roma. Finalmente, de La Rioja han asis-tido el consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luis Alegre Galilea; el director general de Universidades y Formación Permanente, José Abel Bayo Martínez; y el rector de la Universidad de La Rioja, José María Martínez de Pisón Cavero; y el presidente del Consejo Social de la Universidad, José Luis López de Silanes Busto.

El libro “Sociedades modernas y de-safíos multiculturales”, editado por la Universidad Pública de Navarra

analiza cómo debe plantearse la aten-ción educativa a la diversidad en aulas con alumnado extranjero. Es obra de la profesora del Área de Didáctica y Orga-nización Escolar del Departamento de Psicología y Pedagogía de la UPNA, Alicia Peñalba Vélez, y del catedrático del Área de Didáctica y Organización Escolar de la UPNA, Benjamín Zufiaurre Goicoechea. El libro, que es el número 6 de la colec-ción Psicología y Pedagogía, ha salido a la venta a un precio de 18 euros.

Realidad culturalLas actuales sociedades globales y di-versas se ven reflejadas en las escuelas de formas muy distintas. Una de ellas, la más visible, es la presencia de alumna-do extranjero en las aulas. La realidad cultural que este alumnado introduce ha hecho que los profesionales se planteen la necesidad de deliberar de forma com-partida en el ámbito de los contenidos escolares hacia un proyecto educativo democrático amplio. Dicha deliberación se realiza en el marco de la multicultura-lidad y la interculturalidad.

Las universidades públicas de Navarra, La Rioja, Aragón y Cataluña defi nen estrategias comunes del proyecto Campus Iberus

Editado un libro sobre la atención educativa a la diversidad

| Universidad Pública de Navarra

Septiembre 20108

Gracias a la metodología y a la aplica-ción de los más novedosos recursos de enseñanza a distancia, la UNED

de Pamplona se consolida como una opción adecuada para aquellas personas que quie-ran estudiar una carrera universitaria mien-tras compatibilizan los estudios con otras actividades.

El Centro de UNED Pamplona cuenta actual-mente con más de 3.550 alumnos que se reparten en las diferentes titulaciones que oferta la Universidad a Distancia, así como en los más de 500 cursos de Formación Con-tinua, los Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 años, el programa de UNED Senior para mayores de 50 años y la enseñanza de inglés en cinco niveles (A1, A2, B1, B2 y C1). El Centro organiza también Cursos de Vera-no y a lo largo del curso desarrolla diversas actividades enmarcadas dentro del Plan de Acogida a los alumnos.

La UNED oferta también Másteres Universita-rios Oficiales adaptados al EEES que se rea-lizan on line y títulos propios enmarcados en Formación Continua como los Estudios de Posgrado de Especialización (Máster, Es-pecialista y Experto Universitario) y de For-mación de Profesorado, Estudios de actuali-zación de conocimientos y Formación en el Área de la Salud. Todas estas actividades se suman a los servicios y recursos que ofrece la UNED de Pamplona a todos sus alumnos como el laboratorio, las aulas de Informática o la biblioteca, que cuenta con una sala de lectura con 122 puestos de estudio y un fon-do bibliográficos que incluye más de 45.000 volúmenes.

Nuevo Grado Ingeniería en Tecnologías de la InformaciónUNED Pamplona completa este próximo cur-so 2010-2011 la adaptación de todas sus

titulaciones universitarias, 26, al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La principal novedad este año es la puesta en marcha del nuevo Grado en Ingeniería de las Tecnologías de la Información, titulación de Informática.

Otra de las novedades para el próximo curso es que Antropología Social y Cultural pasa de ser una titulación de segundo ciclo de dos años a un Grado universitario de cuatro años, cuya implantación comienza este año.

José Luis Martín Nogales, Director de UNED Pamplona, explica que el proceso puesto en marcha en Bolonia “exige una continua revisión de los procedimientos y de los re-sultados”. “Desarrollar las nuevas tecno-logías aplicadas a la enseñanza superior o fomentar en los alumnos las competencias que demanda el mercado laboral exigen una actualización continua. Por eso las nuevas reformas son una oportunidad para mejorar la calidad de la enseñanza universitaria, que es el objetivo en el que estamos trabajando desde la UNED”, añade Martín Nogales.

Plazos de matrícula curso 2010-2011 hasta el 22 de octubreLos plazos de matrícula para aquellas per-sonas que quieran estudiar en la UNED de Pamplona serán del 13 de septiembre al 22 de octubre.

El plazo de admisión permanece también abierto hasta el 22 de octubre. Asimismo, el Centro ha celebrado sesiones informativas dirigidas a quienes deseen toda la informa-ción sobre los servicios, asignaturas y titula-ciones que se imparten.

UNED Pamplona oferta 26 titulaciones adaptadas al EEES e implanta el nuevo Grado de Ingeniería en Tecnologías de la InformaciónEl Centro imparte también los cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 años, el programa UNED Senior e Inglés

UNED Pamplona |

• Administración y Dirección de

Empresas

• Antropología Social y Cultural

• Ciencias Ambientales

• Ciencia Política y de la

Administración

• Derecho

• Economía

• Educación Social

• Estudios ingleses: Lengua,

Literatura y Cultura

• Filosofía

• Física

• Geografía e Historia

• Historia del Arte

• Ingeniería en Tecnología

Industrial

• Lengua y Literatura españolas

• Ingeniería Mecánica

• Ingeniería Electrónica Industrial

y Automática

• Ingeniería Eléctrica

• Ingeniería en Tecnologías

de la Información

• Ingeniería Informática

• Matemáticas

• Pedagogía

• Psicología

• Química

• Sociología

• Turismo

• Trabajo Social

Ese año UNED Pamplona ha organizado cinco cursos de verano y la semana del 20 al 23 de septiembre se celebrarán los dos últimos: Regu-lación emocional: cómo ser feliz y Medios de co-municación en zonas de conflicto. Las personas interesadas en asistir pueden consultar la página web www.unedpamplona,es o escribir a la di-rección actividades@pamplona.uned.es

Asimismo, durante este mes se han celebrado los cursos El Camino del Cine Europeo VII, Nava-rra II. Maravillas de Navarra y Menores, jóvenes y violencia.

UNED PAMPLONA TITULACIONES CURSO 2010/11

Cursos de verano de UNED Pamplona sobre cómo ser feliz y medios de comunicación en zonas de confl icto

Más información UNED Pamplona:

www.unedpamplona.es Tlf. 948 243250.

Septiembre 2010 9| Universidad de Deusto

Durante tres días se re-unieron más de un cen-tenar de profesionales y académicos de polí-

ticas regionales de innovación y competitividad de todo el mundo para reflexionar sobre los últi-mos desarrollos y tendencias en lo que respecta a la innovación y la competitividad de las regio-nes.

Entre las principales conclusiones recogidas tras el evento destaca la necesidad de crear una políti-ca de innovación bien asentada en el territorio que invierta en la formación de los trabajadores a fin de poder avanzar en los pro-cesos productivos de cada región y que siga una estrategia defini-da. Asimismo, los expertos seña-laron que la clave para competir en un mercado globalizado es la creación de una red territorial de colaboración, que comparta un lenguaje compartido y una visión común. Sin embargo, subrayaron

que la red de colaboración por sí sola no es suficiente para compe-tir y que es necesario, por tanto, continuar innovando y reinven-tándose para destacar en el mer-cado.

El seminario se centró, además, en la relevancia de las ciudades como punto de encuentro e inte-racción entre los diversos actores y, como consecuencia, nido de creatividad e innovación. En este sentido, el alcalde Odón Elorza presentó durante la Conferencia Pública del seminario celebrada en el Ayuntamiento de Donostia-San Sebastián, la estrategia de la capital donostiarra de convertir-se en ciudad de la creatividad y la cultura. Dicha conferencia, contó además con la presencia de José Luis Curbelo, Director General de Orkestra; Patricio Bianchi, Minis-tro de Educación y Trabajo de la Región de Emilia Romagna; Anna Lee Saxenian, Decana de la Fa-cultad de Información de la Uni-

versidad de California, Berkeley y Mario Pezzini, Director del centro de desarrollo de la OCDE.

Orkestra. Instituto Vasco de Competitividad

Creado en 2006, Orkestra-Ins-tituto Vasco de Competitividad de la Fundación Deusto (Orkes-tra), tiene como objetivo apoyar la actividad de la administración

pública, los agentes socioeconó-micos, y todas las Universidades del País Vasco en los ámbitos relacionados con la competiti-vidad. Orkestra nace con el fin de identificar los caminos reales de la competitividad y el bienes-tar demandados por la sociedad cambiante e innovadora del País Vasco, orientando y acelerando el desarrollo de políticas públicas y agendas privadas empresariales

mediante el desarrollo sinérgico de tres funciones esenciales: La investigación, la interacción y la instrucción. Con sede principal en el campus donostiarra de la Universidad de Deusto, el Institu-to cuenta con una importante red de colaboradores, destacando el papel impulsor del Gobierno Vas-co –a través de SPRI–, la Diputa-ción Foral de Gipuzkoa, Euskal-tel, Kutxa y Repsol-Petronor.

El campus de San Sebastián de la Uni-versidad de Deusto ha dado la bien-venida a los nuevos alumnos extran-

jeros que estudiarán durante el primer semestre del curso 2010-2011 y que pro-ceden de países como Alemania, Bélgica, Bulgaria, Dinamarca, Finlandia, Francia, Holanda, Irlanda, Italia, Reino Unido, Sue-cia, Honduras, Guatemala, Australia, Bra-sil, USA, México, Chile, China...

En concreto 117 estudiarán en la Facul-tad de CC.EE y Empresariales y 26 en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. El resto de alumnos extranjeros, hasta completar los cerca de 250, se irán in-corporando en el 2º semestre o a los dis-tintos programas de doctorado, grado y postgrado.

La Universidad de Deusto se encuentra permanentemente abierta al intercambio y la cooperación académica con univer-sidades de Europa, Asia, Estados Unidos y América Latina. Así, ha firmado más de 125 convenios y acuerdos, muchos de

ellos cofinanciados por organismos públi-cos, como los programas Sócrates-Eras-mus y Sicué-Séneca, de los que se pueden beneficiar tanto alumnos como profeso-res e investigadores.

Recientemente el Centro Universitario puso en marcha el nuevo programa de la Unión Europea, “Ventanas de cooperación exterior Erasmus Mundus”, que hace posi-ble también el intercambio de estudiantes extracomunitarios. Se trata de un progra-ma de acción comunitaria cuyo objetivo es promover la cooperación entre los cen-tros de enseñanza superior, así como el intercambio entre estudiantes, investiga-dores y personal académico de los Esta-dos miembros de la UE y terceros países.

Como otros programas de movilidad, los intercambios contemplados en este programa favorecen el conocimiento y el acercamiento mutuo de universidades, programas de estudio y personal docente y estudiantes comunitarios y extracomu-nitarios.

La cooperación en red, esencial para competir en el mercado global El Campus de la Universidad de Deusto de Donostia-San Sebastián ha acogido la celebración del 1st San Sebastian Meeting on Innovative and Competitive Territories (Primer Encuentro sobre Territorio Innovación y competitividad)

Recepción de bienvenida a los nuevos alumnos extranjeros

Septiembre 201010

Ya se encuentra abierta la fecha de inscripción a los distintos Talleres puestos en marcha este año en la

Escuela Navarra de Teatro. Como nove-dad, ese año se ha propuesto un curso de profundización destinado a aquellas personas interesadas que ya hayan par-ticipado en dos de los cursos de inicia-ción de adultos.

La realización de las matrículas podrá hacerse en el siguiente horario: De 9:00 a 14:00 horas y los miércoles de 17:00

a 19:00 horas. Se considerará formali-zada la matrícula cuando, al presentar el justificante de pago, se confirme la inclusión en la lista del curso. La Escuela Navarra de Teatro se reserva el derecho de no realizar alguno de los cursos si el número de alumnos matriculados no es suficiente, en cuyo caso se devolverá el importe abonado. Estos cursos cuentan con una subvención del Ayuntamiento de Pamplona del 10% del importe de la matrícula (ya descontado del importe establecido).

Abierto el plazo de inscripción de Talleres en la Escuela Navarra de Teatro

Formación |

JUEGO DRAMÁTICO (Niñas y niños de 4 a 12 años)

Fechas: del 20 de octubre al 20 de abril Horario castellano: miércoles de 16:30 a 18:00 Horario euskera: miércoles de 18:00 a 19:30 Matrícula: 139 € Sesión Informativa: 13 de octubre a las 19:30 Sesión abierta: 13 ó 20 de abril

INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS TEATRALES (Jóvenes de 13 a 16 años)

Fechas: del 4 /19 de octubre al 18 /19 de abril Horario castellano/euskera: lunes o martes, de 18:30 a 20:30 Matrícula: 177€ Sesión Informativa: 28 de septiem-bre, a las 19:30 Muestra abierta castellano/euskera: 18 y 19 de abril

INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS TEATRALES (Adultos)

Nivel IFechas: del 19/21 de octubre al 14/19 de abrilHorario castellano: martes o jueves de 18:30 a 21:30Horario euskera: martes de 18:30 a 21:30 Matrícula: 266 € Muestra abierta castellano/euskera: 14/19 de abril

Nivel II: PROFUNDIZACIÓN Horario: martes, de 18:30 a 21:30

JOLAS DRAMATIKOA(4 eta 12 urte bitarteko haurrei zu-zendua)

Noiz: Urriak 20 - Apirilak 20 Ordutegia, gaztelaniaz: asteazkenean,18:00-19:30 Ordutegia, euskaraz: asteazkenean, 16:30-18:00 Matrikula: 139 € Informazio-saioa: Urriaren 13an, 19:30ean Saio irekia: Apirilaren 13/20ean

ANTZERKI-TEKNIKEI BURUZKO HASTAPENAK(13 eta 16 urte bitarteko gaztetxoei zuzendua)

Noiz: Urriak 14/19 - Apirilak 18/19 Ordutegia, gaztelaniaz eta euskaraz: astelehenean ala asteartean18:30-20:30 Matrikula: 177 € Informazio-saioa: Irailaren 28an, 19:30ean Saio irekia: Apirilaren 18an/19an

ANTZERKI-TEKNIKEI BURUZKO HASTAPENAK(Helduei zuzendua)

I MAILA Noiz: Urriak 19/21 - Apirilak 14/19 Ordutegia, gaztelaniaz: asteartean edo ostegunean, 18:30-21:30 Ordutegia, euskaraz: asteartean, 18:30-21:30 Matrikula: 266 € Saio irekia (gaztelania/euskaraz): Apirilaren 14/19an

II MAILA: SAKONKETAOrdutegia: asteartean, 18:30-21:30

Septiembre 2010 11

La Facultad de Derecho de la Universidad de Navarra y la Casa de la Juventud han renovado el acuerdo que permite que alumnos del centro académico realicen labores de asesoría jurídica al mismo tiempo que cursan sus estudios. En esta ocasión, serán ocho los estudiantes que podrán hacerlo, incluidos por primera vez también alumnos de posgrado.

El convenio fue firmado por el conce-jal delegado de Presidencia, Educación y Juventud, José Iribas; el decano de la Facultad de Derecho, Pablo Sánchez-Ostiz; el representante de Sedena, José Ramón Iriarte; y el Director de la Funda-ción Empresa-Universidad de Navarra, Ignacio Uría.

AsesoramientoLa asesoría jurídica, que presta apoyo gratuito legal a jóvenes, resolvió duran-te el curso pasado 332 consultas, un tercio de ellas sobre relaciones familia-res y vivienda. También se realizaron peticiones de información del ámbito de la administración, el trabajo o el asocia-cionismo juvenil, entre otras.

La mayor parte de los usuarios de este servicio fueron mujeres y la media de edad fue de 26 años.

Además de llevar a cabo labores de ase-soramiento, los alumnos de prácticas constituyeron un grupo de trabajo que elaboró un informe sobre la futura Ley de Juventud en el que elaboraron suge-rencias y puntualizaciones al texto base, que fueron trasladadas para su conside-ración al Instituto Navarro de la Juven-tud. Por otra parte, redactaron artículos sobre materias jurídicas para el boletín de información denominado “La Hoja de la Casa” y actualizaron regularmente la sección de preguntas frecuentes so-bre cuestiones jurídicas en el portal del Ayuntamiento de Pamplona.

Estas prácticas, fruto del convenio de colaboración entre la Casa de la Juven-tud y la Fundación Empresa-Universidad de Navarra desde 1992, permiten a los estudiantes prestar orientación jurídica sobre trabajo, vivienda, asociacionismo juvenil y otros temas de interés.

Asimismo, organizan actividades pa-ralelas como conferencias o coloquios sobre temas jurídicos de actualidad, la actualización de fondos bibliográficos o la elaboración de ficheros de informa-ción para uso propio o para disposición de los consultantes.

La Cámara Navarra de Comercio e In-dustria y el Servicio Navarro de Em-pleo firmaron la semana pasada un convenio para la realización este año

de programas específicos en materia de teletrabajo, Unidad de Promoción y Desa-rrollo de Navarra y apoyo a la cooperación empresarial. En materia de teletrabajo, la Cámara de Comercio está desarrollando este año la tercera edición de un programa específico en el que están participando 15 empresas y 22 trabajadores. Además, se está actuando paralelamente en dos líneas de trabajo, en función de si la empresa está interesada en una implantación de forma sólida y generalizada del teletrabajo en toda la empresa o si prefiere realizar una prueba piloto con una o varias personas.

Por su parte, las denominadas “Unidades de Promoción y Desarrollo de Navarra” cola-boran en la preparación, acompañamiento y evaluación de los proyectos de Escuelas Taller y Casas de Oficios y de los Talleres de Empleo. Su misión consiste principalmente en detectar potencialidades de desarrollo y empleo de un territorio y elaborar planes integrales de intervención en proyectos de escuelas taller, casas de oficios y talle-res de empleo, lo que incluye el fomento, bien directamente o en colaboración con el Servicio Público de Empleo y las entidades promotoras de la inserción laboral de los participantes en dichos proyectos.

Evaluación de programasEl próximo 1 de octubre dará comienzo la sexta unidad que gestiona la Cámara Na-varra, que finalizará el 30 de septiembre de 2012. La previsión de trabajo es prepa-rar, acompañar y evaluar a los programas de cuatro escuelas taller (Ayuntamiento de Pamplona, Ilundáin Haritz Berri, Estella

y Cintruénigo) y cinco talleres de empleo (uno en Pamplona, dos de Cruz Roja en Pamplona y Lodosa, uno en Milagro y otro en Ablitas).

Por último, el programa de apoyo a la co-operación empresarial trata de impulsar proyectos que ayuden a las empresas a ganar en competitividad. Según afirma la Cámara de Comercio, en Navarra el 85% de las empresas tienen menos de diez traba-jadores y, en algunos casos, su tamaño no les permite ser competitivas y, por lo tanto, sobrevivir y mantenerse ni crear empleo.

Uno de los instrumentos para dotar a las empresas de esa fortaleza y ese tamaño que precisan para competir en mercados globales es explorar vías de colaboración y cooperación que les permitan llegar a don-de por sí solas no alcanzan.

Sin embargo, tal y como indica la Cáma-ra, la mayoría de las empresas “se sienten perdidas para comenzar a trabajar de esta manera”, por lo que este proyecto pretende fundamentalmente sensibilizar acerca de la importancia de la cooperación para compe-tir y ayudar a las empresas a materializar sus proyectos de cooperación.

Ello incluye cuestiones como facilitar el “net-working” entre empresas, transferir buenas prácticas que favorezcan el desarrollo de cooperaciones incipientes, o la puesta en marcha de materiales de información y sensibilización como blogs, newsletters, o incluso una guía práctica, entre otras.

Proyectos de cooperaciónAdemás, la Cámara también tiene previsto realizar acciones en el ámbito de la asis-tencia técnica para materializar proyectos concretos de cooperación, lo que incluye la dinamización de encuentros entre dos o más empresas, o el asesoramiento jurídi-co necesario. El convenio fue suscrito por el presidente de la Cámara Navarra de Co-mercio e Industria, Javier Taberna, y el ge-rente del Servicio Navarro de Empleo, José Luis Ruiz-Ciruelo.

La Universidad de Navarra y la Casa de la Juventud renuevan su acuerdo de prácticas

Convenio de colaboración para fomentar el empleo

| Formación

En Navarra el 85% de las empresas tienen menos de diez trabajadores

Septiembre 201012

Con apenas seis meses de anda-dura, la empresa Booster-Bikes, situada en la Avda. Sancho el Fuerte 16 trasera de Pamplona, se va haciendo un hueco importante en el ámbito de vehículos eléctri-cos. La nota que diferencia este establecimiento es su homologa-ción por parte del Ministerio de Industria en todos sus productos. Sin duda, toda una garantía para la seguridad del usuario.

Actualmente cuenta con alrede-dor de treinta distribuidores y es pionera en la fabricación de bici-cletas eléctricas. Y es que éstas son un medio de transporte ideal para desplazarse por la ciudad. De hecho, las ventajas que ofre-cen son importantes, puesto que permite realizar el trayecto al lu-gar de trabajo, por ejemplo, con menor esfuerzo físico, de manera

cómoda, ahorrando gasolina y, sobre todo, ayudando así al me-dio ambiente.

Aquí podrás encontrar un equipo de profesionales especializados en esta materia, que te asesora-rán y ayudarán a elegir el modelo más adecuado. Además, colabo-ran con la ONG Nuevo Futuro, de modo que te puedes beneficiar de 200 € de descuento en la com-pra, entregando tu bici antigua, que será donada a dicha Organi-zación. El precio medio de estas bicicletas, cuyo ensamblaje final y controles de calidad se hacen en Navarra ronda los 750 € y uti-lizan baterías de litio-polímero, que son más seguras y tienen un impacto medioambiental menor a las tradicionalmente ofertadas de litio-ion. Además, poseen una vida de aproximadamente 1.000

cargas.Así que, ¿Cómo funciona exactamente una bici eléctrica? Es sencillo: Te montas y gracias al sensor de pedaleo, al pisar el pedal lo reconoce y automática-mente manda energía de la ba-tería al motor. En ese momento sientes un empuje que facilita el trayecto.

En Booster-Bikes encontrarás también motos eléctricas, desti-nadas especialmente a personas que se mueven por la ciudad. Esta iniciativa surgió de Miguel Vital Huici, Gerente y licenciado en Dirección y Administración de Empresas que, impulsado por su experiencia y habiendo residi-do durante más de once años en diferentes ciudades del mundo, le llevó a montar este negocio. “Indudablemente son momentos complicados, pero las oportuni-dades existen y, bien dirigidas, se pueden sacar ventajas de la crisis existente. De momento, estamos empezando y nos movemos por toda España. En el caso de Pam-plona, lo principal es concienciar y asentar una nueva mentalidad

que ya está muy desarrollada en otras ciudades de Cataluña, Va-lencia o País Vasco, que cuentan con un carril bici sólido”. Ade-más de realizar diversos eventos

para dar a conocer sus produc-tos (como excursiones, patroci-nios…), puedes probarlas gratis antes de comprarlas, acercándote directamente al establecimiento.

Autoescuela Intensivo es un Centro de Formación Vial situado en la calle

Sancho el Fuerte 16 de Pam-plona en el barrio de Iturrama. Lleva instalada en la capital navarra desde hace tres años, aunque son muchos los años de experiencia que avalan al equipo de profesores que con-forman el Centro.

Es cierto que existen en el mer-cado diversos cursos inten-sivos, pero los que ofrece la Autoescuela Intensivo emplean un sistema novedoso y, sobre todo, pionero en la Comunidad Foral. Y es que los profesiona-les que aquí trabajan son es-pecialistas en impartir cursos con profesor presencial dentro del aula. Durante cinco días

consecutivos (de jueves a lu-nes, fin de semana incluido) y diez horas diarias se prepara al alumno para lograr el reto prin-cipal: Obtener el Permiso de Conducción. Todo ello con un gran trato personalizado entre profesor y alumno. De hecho, los dos primeros días se desti-nan a la enseñanza teórica, en la que se incluyen conceptos sobre prioridad de las señales, primeros auxilios o educación vial, haciendo especial hinca-pié en el tema de drogas y al-cohol.

A continuación, se realizan numerosos tests, que aportan nuevas preguntas y finalmente, los alumnos tienen la oportuni-dad de ponerse a prueba para saber a qué se van a enfrentar.

Una vez aprobado el examen teórico, comenzarán las clases prácticas, en las que se ofrece una amplia gama de horarios para amoldarse a toda la gen-te.

Además, la oferta de curso in-tensivo se traslada igualmente a la obtención de carnet de ca-mión y de moto, puesto que en sólo dos días (concretamente, un fin de semana) es posible conseguir sacarse el carnet.

En definitiva, clases intensivas con profesor presente que ga-rantiza la aprehensión de to-dos los conceptos por parte del alumnado. Y, por si esto fuera poco, las facilidades también

se aportan en el modo de pago, ya que puede ser financiado en cómodos plazos.

AlojamientoBien es cierto que a la Autoes-cuela Intensivo acuden perso-nas de diferentes puntos de España. Por este motivo, el Centro facilita la gestión del alumnado para su alojamiento en la ciudad mientras la dura-ción del curso.

Pero, además, para todas aque-llas personas que no dispongan de ese tiempo, podrán igual-mente asistir a un curso inten-sivo, pero con un profesor vir-tual a quien se podrá consultar todas las dudas en horario de oficina. Sin duda, una solución completa en pleno corazón de la ciudad y con la máxima con-fianza de aprobados.

Booster-Bikes: Una apuesta por la movilidad sostenible

Autoescuela Intensivo¡100% de aprobados!

En Booster-Bikes encontrarás también motos eléctricas, destinadas especialmente a personas que se mueven por la ciudad.

¿A qué esperas para obtener tu Carnet de Conducir?

Miguel Vital Huici, Gerente de Booster Bikes.

Reportajes |

Septiembre 201014

Bajo el lema “Muévete con inteligencia y vive me-jor”, se están disfrutando desde el pasado día 16 y hasta el próximo 22 de septiembre de actos

variados en diversos puntos de la capital navarra. De hecho, la Plaza del Castillo y el Museo de Educación Ambiental están siendo los escenarios protagonistas de los eventos que se desarrollan y que incluyen ac-tividades infantiles, concursos de dibujo y fotografía y un ciclo de conferencias sobre la bici en la ciudad. Además, se han celebrado durante este fin de semana una marcha nórdica, una ruta en patines y la tradicio-nal marcha ciclista.

Esta iniciativa pretende concienciar a los ciudadanos sobre las consecuencias negativas de la utilización del coche en la ciudad y promocionar otros modos de transporte sostenible. Durante la rueda de prensa para la presentación de los diversos actos la conceja-la delegada de Seguridad Ciudadana y Movilidad, Ana Elizalde, anotó que “Pamplona ocupa el puesto cuar-to en el ranking del Ministerio de Medio Ambiente so-bre las ciudades que más medidas permanentes han implementado entre las 615 ciudades españolas que participan en la Semana de la Movilidad desde que co-menzó”.

Como bien se sabe, cada día se dedica a un aspecto di-ferente relacionado con la movilidad: El peatón, la bici, la accesibilidad, el aparcamiento, el transporte público y el transporte privado son los temas escogidos.

ActividadesLa Plaza del Castillo supone un eje esencial de la pro-gramación de las actividades y en ella se ha instalado una caseta informativa sobre aspectos de movilidad y formas de transporte sostenible hasta el 22 de sep-tiembre, de 11 a 21 horas. Además, para los niños y niñas se han organizado distintos juegos, un parque de educación y seguridad vial, hinchables, la represen-tación de la obra de teatro “‘Pies, para qué os quiero”, un taller de manualidades y la actuación de un mago. Por su parte, para los mayores se encuentra un taller de revisión gratuita de bicicletas y consejos para su mantenimiento, actividades relacionadas con discapa-cidad y accesibilidad, exposiciones de bicicletas, así como de vehículos eléctricos.

Igualmente durante esta semana de la Movilidad se han realizado el fin de semana tres propuestas de rutas al-ternativas al coche. Además de las ya tradicionales ru-tas en patines y en bicicleta, se añadió como novedad la marcha nórdica que recorrió la Plaza del Castillo, Chapitela, Mercaderes, Carmen, Portal de Zumaláca-rregui, Puente del Vergel, Parque del Runa, Paseo del Arga, Puente de Curtidores, Ascensor de Descalzos, calle Eslava, calle Mayor, plaza Consistorial y regreso a la Plaza del Castillo.

ConcursosPor otra parte, el Ayuntamiento de Pamplona ha con-vocado este año con motivo de esta celebración dos concursos: El primero, de fotografía y destinado a ma-yores de 16 años y el segundo, para menores de esta edad, de dibujo. En el caso del concurso de fotografía, las imágenes deben mostrar escenas relacionadas con la movilidad sostenible. Las fotografías deberán entre-garse en la caseta informativa antes de las 21 horas

del martes 21 de septiembre. En cuanto al certamen de pintura, éste se celebrará la tarde del lunes 20 de septiembre junto a la caseta informativa de la Plaza del Castillo. En el citado stand se suministrarán los materiales necesarios a los niños interesados en parti-cipar, que deberán trazar dibujos relacionados con la movilidad y el medio ambiente.

Durante la Semana de la Movilidad, el Museo de Edu-cación Ambiental (C/ Errotazar) acogerá un ciclo de conferencias orientado a informar y fomentar el uso de la bicicleta en la ciudad, que se desarrollarán del 20 al 22 de septiembre a partir de las 19 horas. Además, la Plaza del Castillo acogerá el 22 de septiembre dos muestras, una con las obras ganadoras de los concur-sos de pintura y dibujo, y la otra mostrará diferentes vehículos eléctricos, que podrán ser probados por los asistentes.

Semana Europea de la Movilidad¡Muévete con inteligencia!

Sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de lograr una movilidad más sostenible. Éste es el objetivo con el que ha partido la celebración un año más de la Semana Europea de la Movilidad

Semana de la movilidad |

Primera Edad de la Tierra Media. La época de la gran Guerra de la Joyas, tal como se narra en El Silma-rillion. Dibujado por John Howe a partir del mapa ori-ginal creado por Christo-pher Tolkien, está deco-rado con escenas y escudos heráldicos de esta época legendaria. Acompaña al héroe maldito, Túrin hijo de Húrin, en su viaje desde Dor-Lómin hasta los reinos élfi cos de Doriath y Nargo-thrond. Sigue el rescate de Beren por Lúthien de la isla de Sauron Tol Sirion

y la huida de Sauron de Taur-Nu-Fuin. Descubre el lu-gar en que, en el mar de Vinyamar, Ulmo, Señor de las Aguas, se apareció ante Tuor.

Un relato inolvidable sobre el poder del amor, Gabriel tiene nueve años y ha cre-cido en un orfanato junto a su fi el amiga Eri. Una mañana ella no se despierta y es llevada a un hospital, donde los médicos diagnostican que la niña ha entrado en coma por causas desconocidas. Muy asustado, Gabriel sale en busca de ayuda. Nadie sabe darle consejo. No obstante, al entregar su única moneda a una mendiga, ésta le ex-plica que Eri tiene el cora-zón enfermo por la falta de

amor. Para curarla existe un remedio: Debe encontrar las nueve cualidades del amor (generosidad, ternura, amabili-dad …) y hallar a nueve personas que sean un ejemplo de estas virtudes. Recortará a cada una de ellas una estrella de su ropa sin que se den cuenta.

Edgar Sawtelle es un niño mudo que desde muy pequeño se comu-nica sólo en lengua de signos. Lleva una vida apacible y feliz junto a sus padres y su perra Almondine, su inseparable ami-ga y aliada, en su granja en Wisconsin. Desde hace varias generaciones los Sawtelle han criado y entrenado una raza fi cticia de perros, conocidos como perros Sawtelle, con unos valores y características que los hacen unos animales nobles y inteligentes, los mejores amigos que un hombre pueda desear. Sin embargo, el ines-perado retorno de Claude, el hermano del padre de Edgar, a

la granja después de muchos años romperá la tranquila y feliz vida de esta familia y cambiará su destino de forma irrever-sible y para siempre.

Ésta es la historia de Frank, un hombre tranquilo. A sus 62 años, vive retirado en la costa de San Diego, donde regenta una tienda y es todo un caballe-ro. Acostumbra a dejar reposar su café durante cuatro minutos exactamente, los cuales emplea en vestirse; el bocadillo que prepara con una fi na lámina de mantequilla cada mañana tiene que envolverse en una servi-lleta de hilo para que no se enfríe; tiene un par de abonos para la ópera, a la que acude con su novia, Donna. Más tarde la lleva a cenar no en cual-

quier restaurante. Además, tiene una hija, Jill, quien es una prometedora estudiante de Medicina en UCLA. Frank siem-pre está dispuesto a ayudar a todos y a dar un buen consejo hasta que, por supuesto, le tocan a la familia.

La Fundación Elhuyar aca-ba de publicar la tercera edición de su diccionario Elhuyar Sinonimoen Kutxa. Esta obra recoge 18.573 en-tradas y 1.473 subentradas, 24.537 acepciones, 63.810 sinónimos y 23.983 antóni-mos y está dirigida a alum-nos, profesores, periodis-tas y, en general, a todo aquél que quiera enriquecer su léxico y profundizar en el conocimiento del euske-ra. Además de sinónimos y antónimos en euskera, El-huyar Sinonimoen Kutxa tam-

bién recoge otras acepciones, tales como refl ejar las formas léxicas utilizadas en los distintos dialectos del euskera y que corresponden a un mismo o similar signifi cado

Al jugar con profesionales en materia de dinero, sin manual de instrucciones y sin conocer las reglas es fácil perder. Pero todo eso va a cambiar. Especialmen-te recomendado para quienes se formulan las siguientes cuestiones: ¿Por qué el di-nero parece esquivo? ¿Por qué para algunas personas parece fácil de lograr y mantener, mientras que para la mayoría nunca llega en cantidades sufi cientes o se pierde con facilidad? ¿Qué conocen esas personas que yo desconozco? Una publi-

cación que pretende ser una forma completamente dife-rente de comprender el dinero. Con un estilo cercano y directo, sin que sea necesaria alguna nota explicativa al pie de página, el autor descubre los secretos que ignorábamos acerca del dinero.

LA HISTORIA DE EDGAR SAWTELLE “LO QUE ME QUEDA POR VIVIR”,

de Elvira Lindo

EL MAPA DE BELERIAND EL INVIERNO DE FRANKIE MACHINE

3ª EDICIÓN DICCIONARIO SINÓNIMOS ELHUYAR

LA ECONOMÍA EXTRAVAGANTE

UN CORAZON LLENO DE ESTRELLAS

La escritora gaditana Elvira Lindo prepara la segunda edición de su última novela “Lo que me queda por vivir” (Seix Barral). A pesar de que ha declarado que afrontó este trabajo con “mu-

cho miedo”, asegura que ha escrito su obra más per-sonal y autobiográfi ca. Una novela que está a medio camino entre la fi cción pura y dura y sus recuerdos de juventud en el Madrid de los ochenta. Ella misma ha confesado que “ahora me siento con capacidad para decir lo que quiero. Cuando escribes una obra tan arrebatada, te sientes libre, te sientes bien”. Todo ello en una novela que muestra que en la vida hay muchas vidas diferentes: Antonia tiene veintiséis años cuando se ve sola con un niño de cuatro en el cambiante Madrid de los ochenta.

La suya es la historia de un viaje interior, el de una mujer que se enfrenta a la juventud y a la mater-nidad mientras intenta hacerse un lugar en la vida, en una ciudad y en una época de tiempo acelerado, más propicio a la confusión que a la certeza, sobre todo, para alguien que ha tenido una experiencia demasiado temprana de la pérdida y de la soledad.

Se trata de la crónica de un aprendizaje sobre cómo se logra a duras penas sobreponerse a la desleal-tad o cómo el desvalimiento y la ternura de un hijo alivian la fragilidad de quien ha de hacerse fuerte para protegerlo.

Nacida en Cádiz hace casi medio siglo, Elvira Lindo ha trabajado como guionista y locutora y ha reci-bido diversos premios y menciones, tales como el Premio Nacional de Literatura Juvenil (1998) y el Premio Atlántida del Gremio de Editores de Cataluña (2009).

15

El musical Chicago, una de las producciones de ma-yor éxito en Broadway y en el West End londinense, aterriza en Baluarte donde se ofrecerán hasta el 26 de septiembre un total de catorce funciones en dife-rentes horarios. Un broche final a la temporada ve-raniega que supone la tercera parada de su gira por

España. Se trata de un musical en el que las escenas se suceden narradas como pequeñas historias inde-pendientes enmarcadas en una escenografía minima-lista, en la que el público podrá disfrutar, a ritmo de jazz, de esta historia de asesinatos, avaricia, corrup-ción, adulterio y traición, en la que se basó la famosa película del mismo nombre ganadora de varios Oscar. En esta versión, Carlos Lozano, Marta Ribera y María Blanco encabezan este musical escrito por Bob Fosse y Fred Ebb, que ya han visto más de 17 millones de espectadores en todo el mundo. Un historia en la que 30 actores y bailarines y 15 músicos interpretan en directo bailes y conocidas canciones, tales como All That Jazz, When You’re Good To Mama o Cell Block Tango.

Ambientada en medio de la extravagante decadencia de los años 20, Chicago cuenta la historia de Roxie Hart y Velma Kelly, dos mujeres ambiciosas encerra-das por crímenes pasionales, que luchan por ganarse el favor de Billy Flynn, un famoso abogado que utiliza a la prensa sensacionalista para conseguir la libertad de sus clientes. Ambas se enfrentarán para obtener la fama a toda costa.

El líder de The Killers ha conseguido colar su disco de de-but dentro del top 10 de la lista nacional de ventas en su semana de salida. “Flamingo”, que fue número 1 directo

en la lista de álbumes de iTunes y que está producido por Stuart Price, Brendan O’Brien y Daniel Lanois, ha logrado tam-bién situarse en lo más alto de lista de ventas de UK.

Tras vender más de 15 millones de discos en todo el mundo al frente de su banda (su último trabajo, “Day & Age”’, fue disco de Oro en España), conseguir varios Brit Awards, varios premios NME, hasta siete nominaciones a los Grammy y firmar hits generacionales como “Mr. Brightside”, “When Your Were Young”, “Bones” o “Human”, Brandon Flowers ha publicado fi-nalmente su debut en solitario: “Flamingo”. En su primer sen-cillo, “Crossfire”, que suena desde hace varios días en todas las radios del mundo y en Internet, comparte protagonismo en el videoclip con la célebre actriz Charlize Theron (Óscar a la mejor actriz 2003).

El debut en solitario del líder de The Killers refleja sus influen-cias británicas (desde New Order y The Smiths hasta sus ado-rados Pet Shop Boys o los más recientes Oasis) y su gusto por las melodías bailables y eléctricas

Brandon Flowers, nº 7en la lista de ventas

Enrique Iglesias se ha llevado una nominación en la ca-tegoría Mejor Canción del Año de Latin Grammy 2010 con el tema “Cuando me enamoro”, interpretado a due-to con Juan Luis Guerra, primer sencillo en español de su álbum Euphoria, que consiguió situarse en lo más alto de las listas en España. La canción, que ha roto el record de permanencia nº 1 en la lista de Radio de Bill-board, también es un éxito en nuestro país, donde ha llegado a conseguir el Certificado Disco de Oro Digital en descargas digitales y nº 4 en la lista de radio.

Por su parte, Alejandro Fernández se ha hecho con dos categorías con su álbum “Dos Mundos Tradición + Evolución”, una como Mejor álbum Ranchero y otra, Mejor Canción Regional Mexicana con el tema “Estuve”. Alejandro ha conseguido con este álbum el Disco de Platino en España”. El cantante estuvo este verano de gira por España donde agotó las entradas en todas las ciudades y consiguió una cuota de público de más de setenta mil personas en general.

Latin Grammy 2010

Amy Macdonald, de gira por España

La jovencísima cantante escocesa vuelve con las canciones de su reciente segundo disco “A curious thing”, grabado en los estudios Black Barn, propiedad de Paul Weller, quien

colabora con su guitarra en el tema “Love Love”. La conexión sigue en los conciertos de Amy en el momento en que hace una versión acústica del glorioso “A Town Called Malice” de la etapa The Jam de Weller. A sus 22 años y con dos discos ya a sus espaldas, esta mujer se deja la piel en el escenario con temas como el single de adelanto del disco, “Don’t tell me that it’s over” y el nuevo single “This pretty face”.

Ambos temas que la joven artista acoge con gran intensidad desde el inicio hasta que abandona el escenario. La podremos ver en Madrid (La Riviera) el próximo 27 Septiembre y en Bar-celona (Razzmatazz), el 28. Las entradas pueden adquirirse en www.ticketmaster.es y www.salarazzmatazz.com

El próximo 5 de Octubre se ree-dita remasterizado Breakfast in America, el sexto álbum de Su-

pertramp, original de Marzo de 1979 y que fue su trabajo más popular y de mayor reconoci-miento en ventas superando los 18 millones de copias. Contiene los singles de éxito, tales como, The Logical Song, Take The Long Way Home, Goodbye Stranger y Breakfast In America. Todos los miembros del grupo coinciden en que este álbum fue el momen-to álgido de su tiempo juntos.

En la edición Deluxe se añade un segundo disco, “Breakfast Around The World”, que contie-ne grabaciones en directo inédi-

tas y que han sido recogidas en-tre octubre y diciembre de 1979 en Londres, París y Miami. La mayoría de ellas es repertorio de Breakfast In America, aunque también registra otros temas an-teriores, básicos en sus directos como Rudy, Give A Little Bit y Even In The Quietest Moments.

Una edición Super Deluxe en caja de 12 pulgadas que se lanzará el 29 de noviembre de 2010 y es-tará repleta de extras y material inédito. Estará, además, dispo-nible en CD, 2 CD´s vinilo y en formato digital.

Un total de 16 singles, cinco ál-bumes y millones de discos más tarde, el grupo McFLY ultima los detalles de su nuevo álbum y pre-senta el primer single, titulado “Party Girl”.

Compuesto y producido por la banda y el icono del Pop america-no, Dallas Austin (Madonna, Pink, Michael Jackson), “Party Girl” su-pone un giro para sus compo-nentes, puesto que en este nuevo disco hacen incursión en un so-nido completamente nuevo para ellos, un sonido electrónico que sorprenderá tanto a la industria como a los aficionados del pop. El single y el inminente nuevo ál-bum de McFly saldrán a la venta

a través del sello Island Records a partir del el 16 de noviembre. En su país de origen (Reino Unido) han disfrutado ya de 7 singles que han conquistado el número 1.

Además, de cinco álbumes han conseguido colocarse en el Top 10, dos de ellos, en el Nº 1.

Estos éxitos junto a un la canti-dad de conciertos agotados les aseguran a McFly un lugar espe-cial en la música y les consolida como uno de los fenómenos de fans más importantes del mo-mento: Una banda que triunfa no sólo en U.K., sino también en Es-paña donde ya disfrutan de una buena legión de fans.

El rapero de Detroit ha retorna-do a la primera plana del pop en España debido al tremendo éxito cosechado por su reciente single “Love The Way You Lie”, junto a Rihanna. Estos días, se sitúa en lo más alto de las listas de singles y de vídeos en iTunes y consigue el doblete en Spotify como tema y disco más escuchado. Y es que ha logrado cuatro números 1 en España, dominando las platafor-mas digitales más populares en nuestro país. Además, Eminem ha recibido recientemente el ga-lardón al Mejor Vídeo Masculino por “Not Afraid” en la gala 2010 de los MTV Video Music Awards, donde protagonizó una de las ac-tuaciones estelares de la noche, interpretando un medley del tema ganador y “Love The Way You” Lie junto a Rihanna.

El album Breakfast in America de SUPERTRAMP, remasterizado

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EMINEM, dominando el mundo digital

A partir del 7 de febrero de 2011 la Unión Europea obligará a todos los fabricantes de automóviles a incorporar sistemas de

iluminación diurna en cada uno de sus modelos. Y es que el aumento de la visibilidad aumenta considerablemente, disminuyendo así los ries-gos de accidente en carretera. Para apoyar esta medida, se recuerda que el 90% de los siniestros producidos en nuestras carreteras se deben a fallos humanos que, por lo general, tienen que ver con una percepción deficiente y un tiempo de reacción excesivo por parte del conductor.

Reforzando más esta cuestión, el uso de LEDs luminosos suponen una alternativa a los haló-genos tradicionales y presentan otras ventajas como la reducción de consumo (que puede ser de hasta un 40% menos de carburante) o la ex-tensa vida útil de las luces (hasta 20.000 horas frente a sólo 1.000 de la iluminación halógena tradicional).

Además, con un uso normal del vehículo las lu-ces LED no necesitarían sustitución alguna du-rante la vida útil del coche y podría reducir hasta en un 5% el riesgo de accidente.

Los últimos resultados de EuroNCAP han sido realmente po-sitivos, no sólo porque los cuatro

modelos analizados han obtenido la máxima puntuación, sino porque en-tre los modelos más seguros comien-zan a situarse también los híbridos.

Así, a los nuevos Suzuki Swift, Citroën C4 y Hyundai ix35, hay que sumar la llegada del Honda CR-Z. Sin duda, la consecución de cinco estrellas en cua-tro modelos diferentes deja patente que los constructores están desarro-llando cada producto teniendo el es-quema de puntuación de EuroNCAP.

Por ejemplo, el CR-Z de Honda ha su-perado la prueba demostrando que un sistema de propulsión diferente

no tiene por qué afectar a la seguri-dad global de un vehículo. Respecto a los otros tres vehículos, lo más im-portante para conseguir la máxima puntuación es que ofrecen el control de estabilidad como equipamiento de serie. Además, tanto el C4 como el Swift o el ix35 demostraron bue-na protección cervical en caso de impacto trasero, así como controles de limitación de velocidad, etc.

Y es que el famoso test EuroNCAP es uno de los objetivos de cualquier modelo de coche. Concretamente, el programa se encarga de probar distintos vehículos valorando la se-guridad de los mismos, tanto para los ocupantes como para los pea-tones.

Madrid acogerá el próximo mes de no-viembre, concretamente entre los días 16 y 19, la X Feria Internacional del

Autobús, que reúne a los mejores vehículos del transporte público, además de la presen-tación de autobuses de todas las épocas.

El evento tendrá lugar en los pabellones 8 y 10 de la Feria de la capital española. Y es que está claro que no todos los salones del auto-móvil tienen que estar dedicados al mundo de los coches medianos y compactos, sino que también podemos encontrar eventos como éste.

Además, se sumarán al acto diferentes ex-posiciones y conferencias que impartirán los principales fabricantes de este sector de la industria, junto con constructores y diseñado-res de chasis en Europa.

De hecho, la principal atracción que estará presente viene de la mano de uno de los fabri-cantes más conocidos en este mundo, Iribus Iveco, que además presentará un nuevo mo-delo junto a Tata Hispano, quien ha trabajado en un nuevo modelo de autobús híbrido.

A finales de este mes de sep-tiembre está previsto que KIA presente en sociedad su

nuevo prototipo. Se trata de un ve-hículo 100% eléctrico pensado por y para la ciudad. Mide tres metros de largo y tiene capacidad sólo para tres ocupantes.

Habrá que esperar a octubre, fe-cha en la que se celebre el Salón de París y las marcas empiecen a informar sobre las novedades con las que acudirán a tan importante cita. Pero para muestra un botón y es que KIA ha adelantado las pri-

meras imágenes de su nuevo pro-totipo eléctrico con el que espera triunfar en la ciudad.

Bautizado como Kia Pop, no hay hasta la fecha de lanzamiento mu-chos más datos al respecto, ni qué sistema de propulsión ni la poten-cia que declarará. Aunque, eso sí, por las fotografías, se deduce que este pequeño vehículo contará con una gran superficie acristalada en el techo y una toma de carga para recargar las baterías situadas en la parte posterior.

Los híbridos, cada vez más seguros

X Feria Internacional del Autobús

Kia Pop, ejemplar ciudadanoKia Pop, ejemplar ciudadano

Utilizar LEDs puede reducir hasta un Utilizar LEDs puede reducir hasta un 5 % los riesgos de accidente5 % los riesgos de accidente

TEATROVIERNES 24 SEPTIEMBRE

¿QUIERES HACER EL FA-VOR DE NO ANDAR POR CASA TODO EL DÍA DESNU-DA, POR FAVOR? De Geor-ges Feydeau. Teatro Gayarre. 20:00h. 6 €.

VIERNES 1 OCTUBRE

ALMUERZO EN CASA DE LOS WITTGENSTEIN.Para to-dos los públicos. Dirección: Jo-sep María Mestres. Intérpretes: Carmen Machi, Mingo Ràfols, Angels Bassas. Precios: Sala 23 €, Palco 18 €, Anfi teatro 8 €.

“DINOMAQUIA 2”. Teatro calle-jero, con la Compañía L´Avalot. Calle Mayor de Villava el 1 vier-nes de octubre a las 21:00. Pre-cio: Gratuito. Montaje que aúna el teatro de calle y la pirotecnia para confi gurar un espectáculo predominantemente estético.

SÁBADO 2 OCTUBRE

BACK. Auditorio de Barañáin a las 20:30 horas. Entrada: 12€.

MÚSICA

JUEVES 16/26 SEPTIEMBRE

MUSICAL CHICAGO. Baluar-te. Del 16 al 26 de septiembre. Sesiones a las 18:30, 20:00 y 22:30 h.

MARTES 21 SEPTIEMBRE

Encuentros con la Orquesta Sinfónica de Navarra. Cam-pus de Arrosadía, Universidad Pública de Navarra.

VIERNES 24 SEPTIEMBRE

XTREME SOCIETY: BILBER Y ORTI DE GOSSA. 24 de septiembre a la 01:00h en Box (Sala Totem).

Concierto de Blues: Lorenzo Thompson with Quique Gó-mez & José Luis Pardo Band. 01:00h en Box (Sala Totem).

MOTOBOMBA y gran fi esta IRON MAIDEN. Infernu Taberna.

SÁBADO 25 SEPTIEMBRE

ENRIQUE MORENTE. Auditorio de Barañain. 20:30 h. 20 €.

VIERNES 1 OCTUBRE

MUSICA-FOLK: ALANN-BIQUE. 0:30h. en el Auditorio de Bara-ñáin. Entrada: 12 €.

EXPOSICIONES

25 años del movimiento ska-te en Pamplona: 20 obras exclusivas entre las que se en-cuentran fotografías de artis-tas urbanos con las lanzan un mensaje tanto cultural como artístico sobre la evolución del skate en Pamplona. En el Civi-vox Mendillorri hasta el 24 de septiembre.

150 Aniversario de la Com-parsa de Gigantes y Cabe-zudos. Hasta el 10/10/2010 en Civivox Condestable - 2ª Plan-ta (patio y zaguán), de 09:00 h. a 21:00 h.

Exposición Tasio 25 años. Fundación Huarte Buldain. Del 30 de junio al 26 de septiem-bre. Horario: de martes a vier-nes de 18 a 21 horas; sábados de 11 a 14 y de 18 a 21 horas; domingos y festivos de 11 a 14 horas. (Calle Leandro Azcára-te, 1, Huarte).

Titanic, the exhibition. En el Baluarte hasta el 30 de enero de 2011 en la Sala de la Mu-ralla. Horario: De lunes a do-mingo de 11:00 h. a 20:00 h. Entrada: Adultos: 13 euros; ni-ños y jóvenes de 7 a 16 años: 8 euros; grupos, jubilados, es-tudiantes, familia numerosa y parados: 6 euros.

Al otro lado del muro. Expo-sición de 22 artistas urbanos o ‘escritores’ de graffi ti de di-ferentes ciudades europeas. Hasta el 26 de septiembre en el Centro de Arte Contemporá-neo Huarte.

Ciclo Mapamundistas 10. Sala de Armas de la Ciudadela - Sala de Exposiciones Muni-cipal - Planta baja y 1ª Planta hasta el 03 de octubre.

Jacobeo. Exposición de pin-tura y escultura en la Sala del Pabellón de Mixtos de la Ciu-dadela -Planta 1- hasta el 10 de octubre.

Exposición Ars Itineris. Mu-seo de Navarra. El viaje en el arte contemporáneo. Del 30 de junio al 10 de octubre.

Exposición de pintura de Jaime Rico Amador hasta el 30 de septiembre en la Galería Ormolu.

Esquizofrenia sanferminera de Joaquín Ahechu Egüés. Edifi cio de Ciencias de la Salud (UPNA). Del 1 al 30 de septiembre. Horario: de lunes a viernes de 9 a 21 horas.

MostrARTEnavarra en Civi-vox Ensanche hasta el 24 de septiembre. Obras de pintura, fotografía y literatura sobre la diversidad cultural en el em-pleo.

Fermín Vallés. Exposición con dibujos de tauromaquia y San-

fermines en la Sala de Exposi-ciones Nuevo Casino Principal hasta el 30 de septiembre.

CONVOCATORIAS, CURSOS Y BECAS

II Festival Villava en danza. Premios: 1.000, 500 y 300 euros. El festival tendrá lugar el miércoles 29 de septiembre en el parque Ribed de Villava entre las 17 y las 20 horas. El plazo de presentación de ins-cripciones concluye el lunes 6 de septiembre. La inscripción, junto con la documentación, se realizará enviando un mail a: cultura@villava.es; indicando en el asunto Villava en danza.

V Certamen de fotografía Vi-lla de Aoiz. Podrán participar todas las personas que lo de-seen con un máximo de dos fo-tografías por concursante. Las fotografías deberán ser origi-nales, inéditas y no premiadas en otros certámenes y tendrán como tema la villa de Aoiz. És-tas podrán ser en blanco y ne-gro o en color y deberán estar montadas sobre soporte rígido de cartulina de 40 x 50 cm. Las fotografías se presentarán en el Ayuntamiento de Aoiz (C/ Nueva, 22), de lunes a viernes y en horario de ofi cina, de 10 a 13 h. El plazo de presentación fi nalizará a las 13 h del 24 de septiembre de 2010.Las bases pueden recogerse en el Ayun-tamiento, Casa de Cultura o consultarse en www.aoiz.es.

TALLER SKATEBOARD. Diri-gido a jóvenes de 12 a 30 años. Sábado 25 de septiembre de 11 a 13 y de 17 a 20 horas. Precio: personas empadronadas 5,50 y no empadronadas 8,25 euros. Inscripciones: del 6 al 16 de sep-tiembre en la Casa de la Juven-tud de Ansoáin, Harrobi.

Mapamundistas 2010, En-cuentros del arte y el viaje (Conferencia) Heliografías con-temporáneas. Ponente: Israel Ariño. Día 23/09/2010 en Civivox Iturrama a las 20:00 h. Entrada gratuita, previa retirada de invi-taciones.

150 Aniversario de la Compar-sa de Gigantes y Cabezudos (Mesa redonda) Del blanco y negro al color: El papel de la Comparsa de Gigantes y Cabe-zudos en las tradiciones pam-plonesas. El 06/10/2010 en Civi-vox Condestable a las 19:30 h.

Abierto plazo de matriculación en los euskaltegis de ika en pamplona y comarca. Todos los niveles y horarios. Información: A. Campión (948 222246), Bara-ñáin (948 188325), Atarrabia (948 332660).

CURSOS Y TALLERES OTO-ÑO 2010 EN CIVICAN. Inscrip-ción desde el 9 de septiembre en Civican y en línea Caja Navarra (948 222 444). Comienzo de los cursos a partir del 1 de octubre: Acqua; Baile y danza; En forma; Bienestar y relajación; Artes plás-ticas y manualidades; Nuevas tecnologías; Gastronomía; Lectu-ra y escritura.

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¿SABÍAS QUE SHERLOCK HOLMES NUNCA DIJO: “ELEMENTAL QUERIDO WATSON”?

En las novelas de Conan Doyle el famoso detecti-ve sí pronuncia la palabra “elemental”, pero nunca acompañada por la mu-letilla. La frase, tal y como la conocemos, fue escrita para el guión de una pelí-cula protagonizada por Ba-sil Rathbone en 1939.

¿SABÍAS QUE UN PELO HUMANO NORMAL PUEDE AGUANTAR HASTA 100 GRAMOS DE PESO?

Eso es más o menos el peso de un móvil. Cuando pien-sas que tu cuero cabelludo tiene unos 100.000 pelos, ¿no te hace sentir como un superhéroe?

¿SABÍAS QUE UN COCODRILO PUEDE SOBREVIVIR UN AÑO HABIEN-DO COMIDO SÓLO UNA VEZ?

Los cocodrilos jóvenes se alimentan de cangrejos, insectos y ranas. Los más grandes cazan peces, se alimentan de animales muertos o permanecen en espera durante horas, listos para engullir presas como mamíferos y aves acuáticas. Los cocodrilos no pueden mas-ticar, de modo que cortan a la presa, sacudiéndola y despedazán-dola con sus dientes. Dado que llevan una vida bastante inactiva pueden llegar a sobrevivir un año sin comer nada. Por la mañana los ríos se calientan lentamente y los cocodrilos a menudo buscan el calor del sol en la orilla del río. Por la noche el agua se enfría y así pueden pasar estas horas dentro del río para mantenerse en calor. Abrir ampliamente sus bocas les ayuda a calentarse por las maña-nas o refrescarse al mediodía.

¿SABÍAS QUE LOS HOMBRES QUEMAN 50 CALORÍAS MÁS QUE LAS MUJERES?

Por norma general, los hombres queman 50 calorías más que las mujeres cada hora. Por este motivo, las mujeres tienen los pies fríos en la cama y también se debe a que los hombres pueden comer más sin subir de peso.

¿SABÍAS QUE LOS PRIMEROS TAXIS...

Fueron idea de Franz Von Taxis en 1504, quien creó una primera línea regular de co-ches de correo entre Holanda y Francia.

¿SABÍAS QUE LAS BRUJAS DE SALEM NO FUERON

QUEMADAS EN LA HOGUERA?

Pero que nadie piense que las in-dultaron, puesto que en realidad fueron ahorca-das. Ésta era la pena que las comunidades

protestantes y cal-vinistas solían dictar

para los casos de he-chicería.

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Septiembre 2010 21| Reportajes

El pasado viernes 17 de septiembre se abrió el telón a una semana de-dicada al Cine en San Se-

bastián. Un festival internacional que este año cumple su 58º edi-ción. La ciudad se engalana para abrir sus puertas al séptimo arte que, a su vez, supone una puer-ta abierta hacia otras realidades. Es ésta precisamente la idea que originó la base del escenario en su gala de inauguración.

Los conductores de la presenta-ción del evento fueron Edurne Ormazábal y Eduardo Noriega, en el que se contó con la presencia del director Isaki Lacuesta, con la retrospectiva “.doc-Nuevos ca-minos de la no ficción”, sobre la producción audiovisual contem-poránea de no ficción, y Anney Siegel la dedicada a su padre, el cineasta Don Siegel. La gala inau-gural se celebró en el Palacio de Congresos Kursaal, una vez que pasearon por los 200 metros de alfombra del certamen, en esta ocasión negra, actores com

o

Quim Gutierrez, Leticia Dolera, Quim Gutiérrez, Belén López, Ve-rónica Sánchez y Adriana Ugarte.

“Chicogrande”, el film que inau-guró el Festival, fue presentado por Felipe Cazals, su director, mientras que la actriz Yun Jung-hee hizo lo propio con “Poetry”, que abre Zabaltegi – Perlas y Diego Luna y John Malkovich con “Abel”, el film que inaugura Hori-zontes Latinos.

Estos días se podrán ver igual-mente a los miembros que for-man parte del Jurado Oficial: Jo Allen, José Coronado, Claudia Llosa, Raya Martin y Pablo Tra-pero, su presidente Goran Pas-kaljevic y los presidentes de los Jurados del Premio Kutxa-Nuevos Directores, Hans Petter Moland y del Premio Horizontes, Sebastián Cordero.

Premio FipresciPor otra parte, la actriz Olivia Wi-lliams recibirá el Gran Premio Fi-

presci por la película “The Ghost Writer” (‘El escritor’), dirigida por Roman Polanski. Para el sábado está prevista la entrega del Pre-mio Nacional de Cinematografía que concede el Ministerio de Cul-tura al director Álex de la Iglesia en el Foyer del Teatro Victoria Eugenia.

Accesibilidad a personas con discapacidadPor tercer año consecutivo, el Festival de San Sebastián está comprometido con el objetivo de lograr la accesibilidad a los me-dios audiovisuales para personas con discapacidad sensorial en colaboración con el Centro Espa-ñol de Subtitulado y Audiodes-cripción (CESyA).

Como fruto de esta colaboración todas las galas del Festival se subtitularán tanto en el lugar de su realización como en su emi-sión por televisión, de manera que estos actos sean accesibles para las personas sordas.

De esta forma, el Festival Interna-cional de Cine de San Sebastián es el primer festival de cine en España que hace accesibles sus principales ceremonias a todas las personas con diversidad fun-cional y, además, realiza proyec-ciones accesibles subtituladas para sordos y audiodescritas para personas con discapacidad visual durante el Festival.

“Las fichas” llega a Pamplona. La Escue-la Navarra de Teatro acoge desde el pa-sado jueves y hasta el domingo 19 de septiembre la obra escrita y dirigida por Secun de la Rosa, un espectáculo de la Compañía “Radio Rara Teatro”, que cie-rra la programación Festa Verano 2010 y que cumple su segundo año conse-cutivo. Las funciones se representarán durante el fin de semana a las 20 horas en la ENT.

Se trata de una obra que ha sido pre-sentada en Madrid con éxito y que se incluye dentro de la red de circuitos de teatros alternativos de la que forma par-te la Escuela Navarra de teatro. En ella, Clara, una joven del extrarradio que se

gana la vida como camarera, bailarina de strip-tease y prostituta ocasional, gana una gran cantidad de dinero en un juego de televisión. Desde ese mo-mento, su vida quedará trastocada para siempre y descubrirá el verdadero juego de la vida y la muerte.

Es, en definitiva, una historia trágica contada en clave de comedia; caracte-rizada por un ritmo ágil y trepidante, agradable de ver, con un texto bien escrito, en el que los actores (Sandra Collantes, Fernando Ramallo, Secun de la Rosa, Ernesto Arango, Carmen Mayor-domo y Belén Cuesta) le dan velocidad; tal y como sintetiza su director, el tam-bién actor Secun de la Rosa.

Tu vida está en juego… Saca ficha

Arranca la 58 edición del Festival de Cine de San Sebastián

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CINES CARLOS III

CINES OLITE

Dirección: Woody AllenReparto:Antonio Banderas, Josh Bro-lin, Anthony Hopkins, Gemma Jones, Freida Pinto, Naomi Watts Historia de dos matrimonios, el de Alfi e y Helena y el de su hija Sally y su marido Roy, y de cómo sus pasio-nes, ambiciones y obsesiones les van acarreando problemas y desvaríos. Después de que Alfi e deje a Helena en busca de la juventud perdida y tras las faldas de una call-girl de espí-ritu libre llamada Charmaine...

Dirección: Phillip NoyceReparto: Angelina Jolie, Liev Schreiber, Chiwetel Ejiofor... Balthazar Blake (Nicolas Cage) es un alto hechicero en el Manhattan de nuestros días que intenta defender la ciudad de su archi-enemigo Maxim Horvath (Alfred Molina). Balthazar no puede hacerlo solo, así que recluta -a su pesar- a Dave Stutler (Jay Baru-chel), un chico normal pero que oculta un gran potencial para que sea su pro-tegido dándole un curso de inmersión en el arte de la antigua magia.

Dirección: Anton CorbijnReparto: George Clooney, Violante Placido, Thekla Reuten...Jack (George Clooney) es un soli-tario, un auténtico maestro entre asesinos. Un trabajo en Suecia no acaba tan bien como estaba previs-to para este estadounidense en el extranjero, y le deja claro a su contacto Larry (Bruce Altman) que su próxima misión será la última. Jack se traslada a Italia, donde se refugia en un pueblecito y empieza a disfrutar lejos de la muerte.

Dirección: Andrucha WaddingtonReparto: Leonor Watling, Sonia Bra-ga, Luis Tosar, Pilar López de Aya-la, Alberto Ammann...Un joven soldado regresa de la guerra al Madrid en construcción del siglo XVI. Como cientos de jóvenes aún no tiene claro el camino que quiere seguir. Mientras lucha por sus inquietudes y ambiciones, dos muje-res se cruzan en su vida. Una liberal, em-presaria de éxito; la otra noble, soñadora. Junto al amor se le presenta la aventura y mientras aprende lo que de verdad significa amar, es perseguido por la justicia...

Dirección: Luc BessonReparto: Louise Bourgoin, Mathieu Amalric, Gilles Lellouche...En el año 1912, una joven perio-dista francesa llamada Adèle Blanc-Sec (Louise Bourgoin) viaja hasta Egipto para investigar el secreto de las pirámides. ¡Quién sabe! A lo mejor le dejan tocar alguna momia... Pero rápidamente otro suceso llama su atención: en París acaba de nacer un pterodáctilo que llevaba ence-rrado en el huevo... ¡136 millones de años!

Dirección: Phillip NoyceReparto: Angelina Jolie, Liev Schreiber, Chiwetel Ejiofor, Gaius Charles, Victor Slezak,... Como oficial de la CIA, Evelyn Salt hizo un juramento de deber y honor a su país. Su lealtad es puesta a prueba cuando un desertor le acusa de ser una espía rusa. Salt se da a la fuga y se ve obligada a utilizar todas sus habilidades y años de experiencia como espía encubierta para evitar que la capturen.

Dirección: Christopher NolanReparto: Leonardo DiCaprio, Marion Cotillard, Cillian Murphy... Dom Cobb es un experto ladrón, el me-jor con diferencia en el peligroso arte de la extracción: robar valiosos secretos de lo más profundo del sub-consciente durante el estado de sueño, cuando la mente es más vulnerable. La rara habilidad de Cobb le convierte en un codiciado jugador en el peligroso y traicionero mundo del espionaje corpo-rativo, pero también le ha convertido en un fugitivo internaciona...

Dirección: Pedro CostaReparto: Jeanne Balibar, Rodolphe Burger, Hervé Loos...Ne change rien nació de una amistad entre la actriz Jeanne Balibar, el ingeniero de sonido Philippe Morel y Pedro Costa. De la cantante Jeanne Balibar: ensayos, conciertos de rock, cursos de canto lírico, un granero en Sainte-Marie-aux-Mines, la escena de un café de Tokio, de Johnny Guitar a la Périchole de Offenbach.

Dirección: Harald ZwartReparto: Jaden Smith, Jackie Chan, Taraji P. Henson. Dre Parker (Jaden Smith) es un chi-co estadounidense que se muda a China porque a su madre (Taraji P. Henson) le han ofrecido trabajo allí. Dre se enamora de una compañera de clase, pero las diferencias culturales parecen in-superables. Además, Dre se convierte en la diana del típico matón de clase. Menos mal que el empleado de manteni-miento, el señor Han (Jackie Chan), le enseñará los secretos del kung-fu.

Dirección: Lee UnkrichReparto: Película de animación. Los creadores de Toy Story y Toy Story 2 abren de nuevo el baúl de los juguetes y nos traen de vuelta a la pandilla. Andy se ha hecho ma-yor y se prepara para marcharse a la universidad, lo que provoca la pre-ocupación de Buzz, Woody y el resto de la banda por su incierto futuro. Una divertidísima nueva aventura que hace aterrizar a nuestros amigos en una guardería llena de críos sal-vajes.

TOY STORY 3

EL APRENDIZ DE BRUJO ADELE Y EL MISTERIO DELA MOMIAEL AMERICANO

THE KARATE KID

LOPE

NE CHANGE RIEN

CONOCERÁS AL HOMBRE DE TUS SUEÑOS

SALT ORIGEN