personalidad antisocial
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Wael Hikal
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Wikipedia Criminológica. La Enciclopedia de Criminología
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NORMAL
Lo normal y anormal son criterios muy
importantes en Criminología, de hecho, el
punto de partida para estudiar una conducta, a
diferencia de la Psicología que estudia todas
las conductas, la primera se limita a las
anormales, desviadas, antisociales y
delincuenciales.
Se refiere a la persona que no diferencia la
realidad de la fantasía, que no es capaz de
adaptarse a la sociedad, irá en contra de ella y
cuya conducta se conduce a realizar acciones
excesivamente dañosas o contrarias a lo que la
sociedad le indique correcto. La conducta
anormal es también aquella que viola las
normas sociales y constituye una amenaza o
produce ansiedad en quienes la observan.
La desviación es una designación tributaria de
la sociología, no de la política, y se refiere a
una forma, una medida, un cierto apartamiento
que se verificas entre una conducta o un sujeto
respecto de un orden normativo, que incluye
desde leyes formales en sentido estricto hasta
pautas sociales y/o morales, estilos de vida,
formas varias de relación social, etcétera.
Para Pérez Pinzón y Pérez Castro:
Es aquella que por medio de un equipo
científico estudia al hombre que delinque,
diagnostica y pronostica en torno de su
conducta y la somete a tratamiento con el
propósito de recuperarlo para la sociedad y
evitar su eventual recaída en el delito.
No ver al sujeto como “uno más”; Calidad y cantidad en la obtención de información; Rigor científico; Evitar los datos inexistentes; Comprobar con la realidad la información que el paciente da; De preferencia visitar el área de donde proviene el paciente (si es posible); Intercambiar información con el área de prevención del delito; Desarrollar un plan de tratamiento de acuerdo a las áreas de oportunidad
en el paciente; Si el paciente está condenado a pasar toda su vida en el centro
penitenciario, analizar aún más a fondo los motivos de su delito; De ser posible tener información de la víctima (entrevistarla); De ser posible entrevistar a sus familiares; Discutir los resultados con los demás profesionistas para conocer sus
percepciones y alimentar el conocimiento, y Finalmente, lo más conveniente será compartir la información con el área
académica -aunque parezca muy difícil de lograr- de una escuela, para queahí se procesen los datos y se den a conocer a los estudiantes y demáscomunidad de investigadores y científicos.
EGOCENTRISMO
AGRESIVIDAD
LABILIDAD
INDIFERENCIA AFECTIVA
Egocentrismo es el sobrevalor exagerado de la propiapersonalidad, considerada como el centro de atención de todomomento y situación. El sujeto está preocupado por él ycomúnmente indiferente hacia los demás.
El egocentrismo se presenta de tres maneras:
Egocentrismo intelectual. En el que se exageran los propiospensamientos e ideas, de forma que no se aceptan las ideasde otras personas. Intenta imponer a los demás;
Egocentrismo afectivo. Es en el que se intenta depositar laatención, el cariño y el cuidado de los que rodean al sujeto; sino lo logra, se muestra disgustado y celoso; y
Egocentrismo social. En éste se busca ser el centro deatención, tener el papel de estrella y de víctima, el que tienela autoridad, el líder.
Roberto TOCAVEN proporciona información sobre eltema y apunta que: “la agresión constituye una fuerzabásica inherente al hombre y necesaria para susupervivencia, es una característica normal del hombrecon valores positivos y negativos”. Se puedendistinguir dos tipos de agresividad:
“La positiva. Cuando comprende la autoafirmación ydominación necesaria para realizar un objetivo socialaceptable; y
La negativa. Cuando toma la forma de hostilidad y seexpresa de manera incompatible con las pautas deconducta aceptas
Lábil es aquello que se resbala o se escurre
con facilidad. Una persona lábil es poco
estable, poco firme en su carácter. Indica su
modo que consiste en ser inestable respecto a
las emociones y a su cambio de pareja, de
trabajo, de lugar, etc.
La indiferencia afectiva es la ausencia de
sentimiento, consiste en la distorsión de
expresión de las emociones. También es
llamada como aplanamiento afectivo, falta de
emotividad o inhibición de los afectos.
Criminogénesis: Es el estudio del conjunto de
factores y causas que dan como resultado la
conducta antisocial.
Criminodnámica: Es la explicación de los
procesos que dan como resultado la conducta
antisocial.
Factor es “el conjunto de elementos que,
en interacción constante según ciertas
leyes, conducen a nuevas situaciones”.
Por “criminógeno” hay que entender
como aquello que: “produce o tiende a
originar crimen o criminalidad”.
Es el principio individual que afecta en
particular a alguien; de toda la variedad de
factores que se encuentran en el ambiente o
que son identificados como causantes de
comportamiento violento, antisocial o
delictuoso, en cada persona varía la influencia
de esos factores, aquellos que directamente
estén relacionados con el individuo serán
llamados como sus causas personales.
Son endógenos los que nacen con el sujeto y actúan
hacia el medio exterior produciendo ciertos
resultados. Existe relación entre la actividad del
organismo con las conductas antisociales. Para Solís
Quiroga “son causas endógenas somáticas las que se
manifiestan en el cuerpo, se refieren a los cambios en
la estructura y funcionamiento corporal, así como las
anomalías o defectos y enfermedades corporales,
hereditarias o adquiridas, también particularidades en
su desarrollo”.
Son factores exógenos los que se refieren al
ambiente natural (clima, lluvia, calor, frío,
humedad, etc.) y los ambientes artificiales
formados por el ser humano (el barrio, la
vivienda, los medios de comunicación, etc.).
El ambiente natural y artificial constituye un
estímulo constante al que el sujeto interactúa
continuamente.
Por otro lado, además de los dos tipos de factoresantes mostrados, se puede tener otra clasificación: loscombinados, estos no están claramente especificadoscomo internos o externos, aunque de igual manera losanteriores, pueden resultar de origen interno conefecto externo, o viceversa, por lo que hacer unaclasificación exacta resultará difícil, sí se puede tenerun acercamiento pero complicado será ubicarlos conestricto rigor en alguna clase; por ejemplo, ladrogadicción, es causa psicológica y biológica, peroes provocada por un factor externo que influye alindividuo a consumirla.
Factores exógenos físicos
Geografía
Ambiente
Demografía
Barrio
Factores sociales
Cultura
Subcultura antisocial
Malas compañías
Religión-terrorismo
Análisis de la personalidad del
terrorista
Migración
Educación
Medios de comunicación
Televisión
Videojuegos
Internet
La violencia en los medios
Violencia
Servidores públicos (policía, militares y altos
mandos)
Machismo
Política
Discriminación
Prostitución
Familia
Teoría del vínculo
Institucionalización
Función materna múltiple
Separación materna
Relaciones madre-hijo patológica.
Madres solteras
Separación o divorcio
Ausencia del padre por defunción
Carencia de la relación con el padre
Economía
Empleo
Empleos violentos
Desempleo
La impunidad como factor determinante del
delito
¿Qué causa la impunidad?
Las características criminales o antisocialesparten del estudio de los elementos de lapredisposición antisocial: el sexo, la edad, losdaños cerebrales, etc. El estudio de estoselementos permite conocer la predisposiciónindividual, a la que hay que agregar el estudiode las condiciones ambientales como lafamilia, la situación económica, trabajo,grupos sociales, etc. Todo esto pretendeexplicar el cómo un ser humano se convierteen antisocial. Los estudios de la herenciatienen conclusión en el área crimino-biológica.
La edad es un factor biológico determinante para ser
influido por los agentes externos y modificar o alterar
su conducta, por otra parte, las características propias
de cada etapa de la vida de un niño y adolescente,
marcan un camino a seguir en cuanto a ciertas
afectaciones; ya sea, que se abuse de la fantasía, de la
rebeldía, promiscuidad, curiosidad, resistencia física,
entre otros que se mostraran en el capítulo
correspondiente a la Criminología Infanto-Juvenil.
Fuerte expansión demográfica; Bajo nivel educacional; Deficiente situación sanitaria; Escaso nivel de vida; Condiciones de trabajo inadecuadas; Estructuras sociales atrasadas; Desarrollo de la clase media; Deficiente integración nacional, esencialmente en el plano
económico; Toma de conciencia en su realidad social; Reducida industrialización; Escasa renta nacional; Débil desarrollo agrícola; Bajo nivel de consumo de energía mecánica, y Hipertrofia del sector comercial.
Se han realizado investigaciones de la relación
entre las condiciones ambientales y el delito.
El factor climático es de importante análisis,
se ha comprobado que el acto antisocial se da
bajo ciertas circunstancias influidas por el
clima. La Criminología Ambiental o
Geográfica, demuestra que la antisocialidad
se centra en lugares específicos de la ciudad.
Se reveló que el volumen total de delitos es mayor durante las bajas económicas y laelevación de precios en los artículos de primera necesidad, y que existe una relaciónentre los delitos contra la propiedad;
La proporción de delitos es mayor en las ciudades en las que el contraste entre la riquezay la miseria es más notorio. La correlación entre la antisocialidad y el desempleo esnotable;
Respecto al estado económico de los delincuentes, la mayoría son de clase pobre, perono hay que olvidar que también abundan los delitos en las clases sociales altas, que sonllevados por la avaricia y el poder o posibilidad, y
La comparación de los cambios de estación con el delito, indica que los robos aumentanen los meses fríos, debido a que en ellos es mayor la necesidad de alimentos, ropas yabrigo.
El barrio forma parte delmedio ambiente social enque se mueve cada persona.Comprende sus calles ycualquier vía de acceso, lascasas, edificios, los centrosde reunión, sean paradiversión, vicio, comercio,educación, religión,deportivo, etc., tambiénforman parte de él losdiversos tipos de relacionesque desarrollan entre sushabitantes.
La cultura se refiere al conjunto de
conocimientos que caracterizan a una sociedad
o grupo social en un período determinado. El
término cultura incluye además modos de
vida, creencias, tradiciones, usos, costumbres,
sistema de valores, educación, conocimientos,
técnicas y leyes.
El aprendizaje conductual puede ser definido
como la adquisición de una nueva conducta en
un individuo a consecuencia de su interacción
con el medio externo. “La interacción se
refiere al efecto de los otros sobre la conducta
de cada uno. Se explica las modalidades del
comportamiento del conjunto como tal.”
El terrorista es un héroe nacional e individual, programado para ser elsalvador o justiciero de la desigualdad o del abuso, cuya esperanza es la delograr el cielo (o la recompensa prometida al cumplir su labor), son ungran destino que superan toda importancia de la vida.
El pensamiento del terrorista muestra distorsiones y fallas cognoscitivasque se observan en aquellos que comenten actos violentos, ya sea demanera individual o como miembros de un grupo. Esta concepción delmundo tiene las siguientes características: a) sobregeneralización:presuponen que los pecados del enemigo se pueden dispersar para incluir atoda la población; b) pensamiento dicotómico: las personas son totalmentebuenas o totalmente malas; c) visión de túnel: una vez que estáninvolucrados, su misión sagrada y/o patriótica es el único objetivo quepueden visualizar, y ésta incluye la destrucción del enemigo; d)programación: se comportan como máquinas programadas para ladestrucción sin prestar atención al significado de las vidas que destrozan,incluso la suya; e) sentido de heroísmo: se gratifican con el papel“heroico” que el destino les ha otorgado.
Problema igualmente de actualidad es la migración,
tal ha sido el impacto que una gran cantidad de
películas se han proyectado en el cine mexicano e
internacional. Este fenómeno ha creado una nueva
modalidad de criminalidad organizada, la trata de
personas, la migración ilegal a través de los llamados
polleros, la compra de lugares para viajar
indocumentadamente, el a bordo de vehículos que
permitan el ingreso a otro país, la corrupción de los
aduaneros, entre otros.
El progreso de un país, en todos sus sentidos,depende de la capacidad técnica y de losconocimientos que en las diferentes manifestacionesdel saber tengan sus habitantes. Estos conocimientos,en su mayoría, se adquieren de modo principal, en lasescuelas; es decir, en los centros de enseñanza detodos los grados. Es evidente; por lo tanto, que laescuela debe ser considerada agencia demejoramiento de la comunidad y deben aplicarse másesfuerzos que se dediquen a elevar su calidad, lo quesupone intensificar su eficacia.
El empleo negativo de los medios de comunicacióntiene una explicación relacionada con el sistemaeconómico. Empresas fuertes manejan éstos paramanipular a los receptores y obtener beneficios.Según Reyes Echandia, el sexo, la violencia y elcrimen, son disfrazados con mensajes discretos queson absorbidos por sus destinarios; por ello losmedios de comunicación se han transformado enmedios idóneos de enriquecimiento sin importar susconsecuencias negativas y razón por la que inviertengrandes cantidades de tiempo y dinero para logrartener más audiencia (rating).
La policía ha venido desempeñando un papel “altamente”criminógeno, los policías preventivos, ministeriales,judiciales, de tránsito, entre otros -que surjan o se eliminenpor los cambios políticos-, además de cumplir con una funciónde protección a la sociedad, en otras tantas ocasiones cumplencon la labor de detener al transeúnte, al taxista, chofer deltransporte colectivo (tal vez con excepción de los metros),puestero en la calle, lava coches, vendedores, entre otros, paraextorsionarlos, pedirles dinero, amenazarlos, violar garantíasindividuales, secuestrar, matar, descuartizar, traficar condrogas, productos falsos, ser auxiliares del crimen organizadoy más...
El machismo ha sido tradicionalmente propio de la culturamexicana, siempre tan presente, ausente y demoledor del serhumano residente de este país. Puede hacerse una explicacióndesde el delincuente nato de Lombroso, que señala la formaen la que agresivamente se comporta éste, en mayor o menormedida, el machista actúa de esa forma, primitivo, tosco, rudo,violento, sin los medios mentales para atenuar la frustración,para lograr medios alternos para solucionar sus conflictos. Porotro lado, sí se vuelve a ver las características de lapersonalidad antisocial, se puede asimilar a la formadespreocupada de su seguridad, la impulsividad, labilidad,abusos en sustancias y otros nocivos.
Son factores familiares la forma en que estáconstituida la familia, el número de sus integrantes,su relación de afecto, comprensión, rechazo, suambiente, su cultura, costumbres, hábitos, el estadoeconómico, etc. El objetivo del estudio de laestructura familiar es conocer y obtener informaciónsobre las personas con las que se convive, conocerlas condiciones y relaciones familiares, la economíay su nivel educativo. De la familia depende laintegración del niño, del adolescente y del adulto a lasociedad como individuo positivo.
Institucionalización;
Función materna múltiple;
Separación materna;
Relaciones madre-hijo patológica;
Madres solteras;
Separación o divorcio;
Ausencia del padre por defunción, y
Carencia de la relación con el padre.
Luego de conocer algunos factores criminógenos, esimportante cómo estos se van a identificar en cadasujeto delincuente o vulnerable. El primero debeaportar información respecto cómo ha ido moldeandosu conducta hasta llegar a ser lo que en el presente es,en el supuesto de ser un criminal, además, habrá queanalizar igualmente cómo esos factores conducen aalguien a cometer determinado delito con ciertascaracterísticas. Así, una identificación y descripcióndetallada al máximo (preferentemente) servirá degran utilidad para conocer precisamente esa génesis ydinámica a nivel individual.
Ejercicios
¿Qué factores causales ocurren en un delincuente sexual?¿… delincuente organizado?¿… por accidente automovilístico (por alcoholismo y por…)?¿… por homicidio (previa esquizofrenia y por…)?
Variables (todas éstas tienen un porqué)
Violación a niños, niñas, mujeres, hombres, enfermos mentales o físicos;Venta de drogas, violación a Derechos de autor (comúnmente conocido como piratería), secuestro, extorsión, etc.;Terrorismo en México o en otros países; por ejemplo: Pakistán o Irak, afuera de una dependencia de Gobierno, secuestro de avión, incendio, hombres bomba en eventos políticos;Familia desinteresada, influencia de los medios de comunicación (alteración perceptiva).
Los medios que conducen a reducir el fenómeno antisocial sonnecesariamente aquéllos que puedan oponerse a los factores criminógenosque la ocasionan o favorecen. Siendo la criminalidad, en parte, unproducto de la miseria, de la ignorancia y de la enfermedad mental ysocial, los medios hábiles para limitar en lo humanamente posible, sonaquéllos que combaten esos factores, el Estado, por medio de susinstituciones y servidores públicos, debe dar ayuda a reducir los factorescriminógenos. Se ha de entender lo anterior como prevención social deldelito, para lo cual, Naciones Unidas define prevención del delito como laque:
Engloba las estrategias y medidas encaminadas a reducir el riesgo de quese produzcan delitos y sus posibles efectos perjudiciales para las personasy la sociedad, incluido el temor a la delincuencia, y a intervenir para influiren sus múltiples causas.
Buscar datos para identificar patrones en los incidentes queenfrentan rutinariamente;
Someter a un profundo Análisis las causas de esos patrones oproblemas;
Encontrar nuevas Soluciones de intervención previniendo lacadena de causas para reducir los efectos negativos de esosproblemas en el futuro. Estas nuevas estrategias no estánlimitadas a los esfuerzos para identificar y perseguirdelincuentes, y
Evaluar el impacto de las intervenciones, y si no funcionaron,iniciar nuevamente el proceso.
Tener conocimientos criminológicos de carrera (yaunque esto parezca obvio…);
Conocimientos generales (médicos, sociológicos,psicológicos, psiquiátricos, etc.);
Conocimientos del tema específico (tenerconocimientos de los factores criminógenos);
Aceptar responsabilidades; Tolerancia y capacidad de frustración; Curiosidad insaciable y constante; Originalidad y variedad de recursos, y Tener interés por el delincuente y no sólo tratarlo
como objeto de estudio.
La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito detalla:
Un diagnóstico local de los fenómenos delictivos, sus características, losfactores que los propician, la forma que revisten y su alcance;
La determinación de todos los agentes pertinentes que podrían participaren la recopilación del mencionado diagnóstico y en la prevención de ladelincuencia, así como en la lucha contra el delito, por ejemplo:instituciones públicas (nacionales o locales), autoridades locales elegidas,sector privado (asociaciones y empresas), sector voluntario, representantesde la comunidad, y otros;
Cuando proceda, la institución de mecanismos de consulta que promuevanun mejor enlace, el intercambio de información, una labor conjunta y laelaboración de una estrategia coherente, y
La elaboración de posibles soluciones a estos problemas en el contextolocal.
