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Pertemuan 7Bab 5

Matakuliah : E0674/ Mendengar Berita I

Tahun : 2005

Versi : 1/0

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Learning Outcomes

Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa

akan mampu :

• Mahasiswa akan dapat merangkum inti berita yang telah didengar, lalu menceritakannya kembali dengan menggunakan kata-kata sendiri dalam bahasa Mandarin.

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Outline Materi

• 听前提示• 背景知识• 语言知识与听力训练• 概述

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听前提示

1. 对外汉语教学• 指对外国人进行的汉语教学，是一种外语教学。

• 任务是教授学生汉语基础理论知识，训练和培养他们正确使用汉语进行社会交际的能力。

• 对外汉语教学的对象多数是成年人。

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听前提示

2. 中国汉语水平考试 (HSK)

• 一种为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员）

• 包括基础、初中等和高等汉语水平考试• 每年定期在中国国内和海外举办• 凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应顶级的《汉语述评证书》

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背景知识

1. 中国对外汉语教学事业概况• 在中国已有两千多年历史• 早在唐代的时候就有数以千计的外国人来中国学习汉语和文化

• 新中国的对外汉语教学开始于 1950年• 在学科建设、办学规模、师资培养、教材编写、国际学术交流等方面取得了显著成绩，成为一门新兴的学科。

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背景知识

2. 新闻联播• 中央电视台的主要新闻节目之一• 它通过只听结合的方式，播报国内外重大新闻，成为中国的“要闻总汇”

• 许多大事件，特别是艘度的重大新闻，都是第一次从这个节目播出的

• 1976年开始试办• 它的收视率达到 80%以上

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语言知识与听力训练

1. 广播电视语言• 是一种适应广播传播特点的有声语言，是一种说出上口、听来顺耳、使用规范的口语化语言

• 人们把它叫做“视觉语言”• 它对语音、词语、举止等的总要求是：通俗伤口，响亮适听，优美动听。

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语言知识与听力训练

2. 新闻听力课的性质和任务• 是一门语言技能顺连课• 它的任务是帮助学习者熟悉和掌握旱育广播电视新闻常用词语、常用句式及其语言特点，加深对中国现实社会的认识和了解，提高新闻汉语听力理解水平

• 运用多种多样的练习方式，着中培养学生的语言辨别能力、信息技艺和煦能力、内容理解和概括能力、听力联想和猜测能力、综合运用听力技能技巧能力等

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概述

• 听前提示

1. 对外汉语教学 指对外国人进行的汉语教学，是一种外语教学。对外汉语教学的对象多数是成年人。

2. 中国汉语水平考试 (HSK)是一种为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员）。

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概述

• 背景知识1. 中国对外汉语教学事业概况。在学科建设、办学规模、师资培养、教材编写、国际学术交流等方面取得了显著成绩，成为一门新兴的学科。

2. 新闻联播是中央电视台的主要新闻节目之一。它通过只听结合的方式，播报国内外重大新闻，成为中国的“要闻总汇”

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概述

• 语言知识与听力训练1. 广播电视语言是一种适应广播传播特点的有声语言，是一种说出上口、听来顺耳、使用规范的口语化语言

2. 新闻听力课的性质和任务是一门语言技能顺连课。它的任务是帮助学习者熟悉和掌握旱育广播电视新闻常用词语、常用句式及其语言特点，加深对中国现实社会的认识和了解，提高新闻汉语听力理解水平