planos ies salduba
DESCRIPTION
Planos del Ies Slduba de San Pedro de alcántraTRANSCRIPT
Iii
D
A U L A B 8 2 o D
A U L A C . N A T U R A L E S
L A B . C I E N C I A S N A T U R A L E S
A U L A B 4 2 o A
C O N S E R J E R Í A
A U L A B 6 2 o C
A U L A D E M Ú S I C A
A U L A B 5 2 o B
B I B L I O T E C A
S A L A P R O F E S O R E S 2
AULA CONVIVENCIA
A U L A A P O Y O B 2
V I C E D I R E C C I Ó N
B I B L I O T E C A
A U L A D E O R I E N T A C I Ó N
momvaran VFVS ViNV-Id Z N OTI El SVcI
Taladradora
Cuadro de herramientas
E s t a n t e r i a
E s t a n t e r i a
C a j o n e r a
E s t a n t e r i a
Estanteria
A r m a r i o
A r m a r i o N . 1
M e s a N . 1
E s t a n t e r i a
Perchero
Mesa N. 12
M u s e o
Armario N. 10 Armario N. 11
F r i g o r i f i c a
E s t r u c t u r a d e e m i s o r e s d e c a l o r
M e s a N . 9
A r c h i v a d o r
Armario M e s a N . 1 0
N. 7
Mesa N. 11
A r m a r i o N . 8
Armario N. 9
M e s a N . 8
C a m a r a
N e v e r a N . 2
M e s a N . 5
Mesa N. 6
A r m a r i o N . 4 A r m a r i o N . 5 A r m a r i o N . 6
M e s a N . 7
ONEEION A ZONDH
Taladradora
Cuadro de herramientas
E s t a n t e r i a
E s t a n t e r i a
C a j o n e r a
E s t a n t e r i a
Estanteria
A r m a r i o
A r m a r i o N . 1
M e s a N . 1
E s t a n t e r i a
Perchero
Mesa N. 12
M u s e o
Armario N. 10 Armario N. 11
F r i g o r i f i c a
E s t r u c t u r a d e e m i s o r e s d e c a lo r
A r c h i v a d o r
M e s a N . 9
Armario M e s a N . 1 0
N. 7
Mesa N. 11
A r m a r i o N . 8
Armario N. 9
M e s a N . 8
C a m a r a
N e v e r a N . 2
M e s a N . 5
Mesa N. 6
A r m a r i o N . 4 A r m a r i o N . 5 A r m a r i o N . 6
M e s a N . 7
P t e 2 0 %
P t e 2 0 %
P t e 2 0 %
P t e 2 0 %
P t e 2 0 %
P t e 2 0 %
P t e 2 0 %
P L A N T A P R I M E R A
P t e 2 0 %
Ó N 3
P L A N T A B A J A
Ó N 3
TIHEVd
P L A N T A P R I M E R A
Ó N 3
P L A N T A B A J A
Ó N 3
1 7
1 6
A U L A 2 A R T E
1 5
1 4
1 3
1 2
1 0
1 8
0.30
6 5 4 3 2 1 7 8 9
S U B E
I N F O R . A V E R R O E S A U L A 3 1 o P C P I
U S O S M Ú L T IP L E S 1
1 8
1 7
1 6
1 5
1 4
1 3
1 2
S U B E
B A J A
-9 -8 -7 -1 -2 -3 -4 -5 -6
1 1
1 0
T E C N O L O G Í A N o 1
A U L A 1 6
1 o E S O G
A U L A 2 0
A U L A 1 8
D T O . F R ÍO Y C A L O R
A U L A D E M Ú S I C A
A U L A 2 4
3 o E S O A
A U L A 2 6
A U L A 2 7
D T O . I N G L É S
A U L A T A L L E R
D T O . M A T E M Á T I C A S
A lm a c é n
S U B E
1 1
10
9 8
B A J A
19 18 17
2 1
11 18 17 16 15 14 13 12
B A J A
1 2 3 4 5 6
D T O . F .O .L .
D T O . H I S T O R I A D E L A R T E
A U L A 1 2
7
16 15 14 13 12 11
10 9 8 6 5 4 3 7
3 o E S O E
D E S D O B L E
3 o E S O C
A U L A 2 5
A U L A D E P L Á S T I C A
A U L A D E
3 o E S O A
A U L A 2 1
3 o E S O B
A U L A 2 3
1 o E S O E
A U L A 1 7
1 o E S O F
A U L A 1 9
A U L A 1 4
A U L A 1 5
1 o E S O B
1 o E S O A
1 o E S O C
A U L A 1 3
B A J A
1 8
1 7
1 6
1 5
1 4
1 3
1 2
1 1
1 0
6 5 4 3 2 1 7 8 9
1 7
1 6
1 5
1 4
1 3
1 2
S U B E
1 1
1 0
1 8
0.30
6 5 4 3 2 1 7 8 9
S U B E
1 8
1 7
- 1
1 6
- 2
1 5
- 3
1 4
- 4
1 3
- 5
1 2
- 6
1 1
- 7
1 0
- 8
S U B E
B A J A
- 9
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A U L A D E M Ú S I C A
A U L A 2 4
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A U L A 2 6
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D T O . I N G L É S
A U L A T A L L E R
D T O . M A T E M Á T I C A S
A lm a c é n
1 8
1 7
1 6
1 5
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1 9
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9 8
B A J A
1 3
1 8
1 7
2 1
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B A J A
1 2 3 4 5 6
D T O . F .O .L .
D T O . F R Í O Y C A L O R
A U L A 1 2
7
1 1
1 6
1 5
1 4
1 3
1 2
9 8 6 5 4 3 7
1 1
1 0
3 o E S O E
D E S D O B L E
3 o E S O C
A U L A 2 5
A U L A D E P L Á S T I C A
A U L A D E
3 o E S O A
A U L A 2 1
3 o E S O B
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1 o E S O E
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1 o E S O F
A U L A 1 9
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1 o E S O B
1 o E S O A
1 o E S O C
A U L A 1 3
B A J A
1 8
1 7
1 6
1 5
1 4
1 3
1 2
1 1
1 0
6 5 4 3 2 1 7 8 9
A U L A 2 A R T E
I N F O R . A V E R R O E S A U L A 3 1 o P C P I
U S O S M Ú L T I P L E S 1
D T O . H I S T O R I A D E L A R T E