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Polygone explore les math Jeux en ligne pour le 1er cycle du primaire
Gilles Bergeron Synapse Multimédia
Polygone explore les math est composé de 16 jeux qui couvrent l’essentiel du programme de mathématiques du 1er cycle du primaire. Chaque jeu est conçu pour aider l’enfant à progresser par l’exercice, à renforcer ses apprentissages ou à aller plus loin, selon son niveau de compétence et son intérêt.
Des exercices progressifs Chaque jeu propose quatre niveaux de difficulté permettant à l’enfant d’aborder progressivement les contenus du programme. À mesure qu’il progresse, l’enfant rencontre par ailleurs des tableaux de plus en plus difficiles, comportant par exemple plus de leurres.
Des consignes claires, des animations stimulantes Au début de chaque activité, et ensuite sur demande, Polygone apparait pour expliquer en quoi consiste la tâche demandée. Chaque écran comporte en outre des personnages ou des objets qui accompagnent l’enfant dans sa démarche et qui s’animent pour renforcer ses réussites.
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Gestion de la démarche Différentes statistiques liées à la démarche de l’enfant sont enregistrées et peuvent être consultées à l’aide d’un module de gestion : le jeu et le niveau choisi, le nombre de tableaux complétés, le nombre moyen de fautes commises par tableau (ou le nombre moyen d’essais nécessaires avant qu’un problème soit réussi) et le temps moyen par tableau).
Navigation intuitive L’écran menu affiche clairement les jeux proposés ainsi que le contenu de chaque niveau de difficulté. L’enfant peut choisir lui-même un jeu, effectuer le nombre de tableaux qui lui convient, puis revenir au menu pour choisir un autre jeu.
Principaux contenus
Nombres : représentation des nombres, ordre des nombres, opérations d’addition et de soustraction, introduction aux fractions
Géométrie : figures planes et solides, termes de position (sous, au-dessus de, à droite de, etc.)
Logique : suites logiques, classification dans un tableau à une ou à deux dimensions, coordination des critères de classification
Mesure : comparaison de mesures (dimensions, distance, durée), ordre des mois de l’année, lecture de l’heure sur un cadran numérique et sur une horloge analogique
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Contenus et objectifs pédagogiques
Nombres • Représenter et reconnaître des nombres
selon le niveau : - nombres de 1 à 9 - nombres de 1 à 19 - nombres de 21 à 59 - nombres de 21 à 99 - nombres de trois chiffres
• Effectuer des opérations d’addition et de soustraction selon le niveau : - addition de deux nombres de 1 à 9 - addition de deux nombres de 1 à 19 - addition de trois ou quatre nombres de 1 à 9 - soustraction de deux nombres de 1 à 19
• Connaitre l’ordre des nombres selon le niveau : - nombres de 1 à 9 - nombres de 1 à 19 - nombres de 21 à 59 - nombres de 21 à 99 - nombres de trois chiffres
• Compléter des suites numériques selon le niveau : - bonds de 1 - bonds réguliers (de 2 ou plus) - suites à opérations alternées : +3 –2 +3 –2 …
Géométrie • Reconnaitre et discriminer les figures planes • Reconnaitre des formes par leur silhouette • Reconnaitre et discriminer les solides • Connaitre les termes de position : sous, au-dessus, à droite de, etc.
Logique • Compléter des suites logiques (selon le niveau, suites de 2 à 6 termes) • Classifier des objets dans un tableau à une ou à deux dimensions • Coordonner les critères de classification dans un tableau à deux dimensions
Mesure • Lire l’heure indiquée sur une horloge analogique • Lire l’heure indiquée sur un cadran numérique • Reconnaitre et mettre en ordre les mois de l’année • Comparer des mesures de distance et de durée • Connaitre la notion de fraction
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Description détaillée des jeux Tâche demandée, contenus et niveaux de difficulté
1. Le train des nombres Associer une tuile à chaque wagon
Niveau 1 : Représentation des nombres, n < 10
Niveau 2 : Représentation des nombres, n < 20
Niveau 3 : Additions, somme <= 20
Niveau 4 : Soustractions, total <= 20
2. L’abaque Associer les tuiles deux à deux
Niveau 1 : Représentation des nombres, n < 60
Niveau 2 : Additions et soustractions, total <= 20
Niveau 3 : Heures analogiques & numériques, _:00 et _:30 (heures 1 à 12)
Niveau 4 : Heures analogiques & numériques, _:00 _:15 _:30 et _:45 (heures 1 à 12)
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3. La fusée Apparier des objets cachés jusqu’à trouver celui qui est unique
Niveau 1 : Formes géométriques (30 formes)
Niveau 2 : Nombres 1 à 60
Niveau 3 : Heures analogiques, _:00 et_:30
Niveau 4 : Solides
4. L’avion Associer une tuile à chaque languette
Niveau 1 : Représentation des nombres, n < 10
Niveau 2 : Représentation des nombres, n < 20
Niveau 3 : Additions et soustractions, résultat < 10
Niveau 4 : Fractions (1/2, 1/3, 1/4)
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5. Les soldats Mettre en ordre six nombres
Niveau 1 : bonds de 1, nombres de 1 à 19, premier nombre placé
Niveau 2 : bonds de 1, nombres de 1 à 59, un nombre placé (autre que le premier)
Niveau 3 : bonds de 1, nombres de 1 à 99, un nombre placé (autre que le premier), +2 leurres
Niveau 4 : ordre croissant, nombres de 101 à 999
6. L’horloge Régler les aiguilles selon l’heure indiquée sur le cadran numérique
Niveau 1 : _:00 seulement, entre 1:00 et 12:00
Niveau 2 : _:00 et _:30 entre 1:00 et 12:30
Niveau 3 : _:00 _:15 _:30 et _:45 entre 0:00 et 23:45
Niveau 4 : _:00 _:05 _:10 etc. entre 0:00 et 23:55
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7. Le cadran Régler les chiffres d’un cadran selon l’heure indiquée sur l’horloge
Niveau 1 : _:00 seulement, entre 1:00 et 12:00
Niveau 2 : _:00 et _:30 entre 1:00 et 12:30
Niveau 3 : _:00 _:15 _:30 et _:45 entre 0:00 et 23:45
Niveau 4 : _:00 _:05 _:10 etc. entre 0:00 et 23:55
8. Les formes empilées Reconstituer une «pile» de trois formes géométriques
Niveau 1 : Formes différentes, couleurs variées, ordre simple
Niveau 2 : Formes différentes, une seule couleur, ordre simple
Niveau 3 : Formes quelconques, une seule couleur, ordre quelconque
Niveau 4 : Formes quelconques, silhouettes
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9. Le camion de pompiers Placer un nombre sur la droite numérique
Niveau 1 : nombres 1 à 19, marques aux intervalles de 5
Niveau 2 : nombres 21 à 99, marques aux intervalles de 10
Niveau 3 : nombres 201 à 359, marques aux intervalles de 10
Niveau 4 : nombres 601 à 799, marques aux intervalles de 10
10. Les suites Compléter une suite logique constituée de formes géométriques
Niveau 1 : périodes simples de 2 ou 3 symboles
Niveau 2 : périodes simples de 3 ou 4 symboles
Niveau 3 : périodes complexes de 3, 4 ou 6 symboles
Niveau 4 : périodes complexes de 4, 6 ou 8 symboles
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11. Le bateau Compléter une suite numérique
Niveau 1 : bonds de +1 à +3, nombre de départ 1 à 9, maximum 20, 1er nombre donné
Niveau 2 : bonds de +2 à +5, nombre de départ 11 à 69, maximum 69, 1er nombre donné
Niveau 3 : bonds de +2 à +10 / -2 à -10, nombre de départ 11 à 69, maximum 100, nombre donné = 2e ou 3e
Niveau 4 : 2 bonds en alternance, +2 à +10 / -2 à -10, départ 11 à 100, max. 100, nombre donné = 2e ou 3e
12. La loupe Localiser des sommes dans une grille
Niveau 1 : sommes de 5 à 9, 2 nombres
Niveau 2 : sommes de 6 à 10, 3 nombres
Niveau 3 : sommes de 10 à 15, 4 nombres
Niveau 4 : sommes de 11 à 20, 4 nombres
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13. Les cerfs-volants
Placer le signe qui convient (<, = ou >) entre deux quantités ou deux mesures
Niveau 1 : nombres de 11 à 59 (ex.: 26 ____ 52)
Niveau 2 : opérations résultat <= 20 (ex.: 7 + 3 ____ 12)
Niveau 3 : durées (ex. : 90 secondes ____ 1 minute)
Niveau 4 : mesures (ex. : 20 cm ____ 3 dm)
14. Les chariots Représenter un nombre en unités, dizaines et centaines
Niveau 1 : unités et dizaines, nombres 11 à 59
Niveau 2 : unités, dizaines et centaines, nombres à 2 ou 3 chiffres
Niveau 3 : «monnaie fictive», coupures de 1, 5, 10 et 25
Niveau 4 : «monnaie fictive», coupures de 2, 5, 10 et 20
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15. Les soucoupes volantes Ranger ou classifier des objets dans une étagère
Niveau 1 : classification 1 x 3, 1 critère
Niveau 2 : coordination des positions : sous, au-dessus, à droite, etc.
Niveau 3 : classification dans un tableau 3 x 3
Niveau 4 : placer les critères de classification d’un tableau 3 x 3
16. La poupée Ranger des livres en ordre numérique ou des revues en ordre chronologique (mois de l’année)
Niveau 1 : suites numériques, nombres de 1 à 19, 4 nombres manquants
Niveau 2 : suites numériques, nombres de 21 à 59, 6 nombres manquants
Niveau 3 : ordre des mois (janvier à décembre)
Niveau 4 : ordre des mois (période de 12 moins quelconques)