ponencia ejercicio
TRANSCRIPT
![Page 1: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/1.jpg)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Ciencias de la Educación y Humanidades
UNAN-León
![Page 2: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/2.jpg)
«Lo que niegas te somete, lo
que aceptas te transforma…»
Carl Jung
![Page 3: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/3.jpg)
TEMÁTICA:
TEORÍA DE APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVISTA
![Page 4: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/4.jpg)
COMPETENCIA
Argumenta aspectos de la Teleología
Pedagógica aplicado a nuestro sistema
nicaragüense utilizando la Teoría
educativa y de aprendizaje.
![Page 5: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/5.jpg)
ESTRATEGIA
Aprendizaje por
descubrimiento, a través de
grupo de discusión Phillips 66.
![Page 6: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/6.jpg)
PROCEDIMIENTO DEL PHILLIPS 66
Realizando grupos de 6 miembros
con un tiempo de 6 minutos para
abordar un tema específico y con la
presencia de un moderador.
![Page 7: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/7.jpg)
CONOCIMIENTO HABILIDAD ACTITUDES CRITERIOS EVIDENCIAS
Teleología pedagógica.
-Fines educativos
nicaragüense.
-Teoría educación nicaragüense.
-Teoría de
aprendizaje constructivista
-Aborda con claridad lo
leído.
-Emite elementos
concretos de la práctica educativa.
-Elabora
esquemas y resúmenes.
-Se relaciona con los demás
de manera respetuosa.
-Realiza las
actividades de aprendizaje
-Trabaja en equipo sin dificultad
-Usa la información
adecuadamente.cualitativo
-Cumplimiento de
las tareascualicuantitativo
-Participación
activa. cualitativo
Phillips 66
-Exposiciones.
-Trabajos escritos
-Cuadros sinóptico
-Resumen
![Page 8: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/8.jpg)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Estrategia de evaluación: Heteroevaluación.
La evidencia: A través del Informe que se presentará Trabajo escrito caratula,
mil quinientas palabras en letra Arial 11, documento en power point,
justificado redacción ortografía, orden, entrega en tiempo y forma,
coherencia con el tema en estudio, entrega del informe en físico y digital.
Se publicaran los trabajos es blogspot aún aquellos que tengan que mejorar.
Temporalización: 24 horas a partir de la entrega.
![Page 9: Ponencia ejercicio](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032620/55cb7645bb61eb9c6c8b4793/html5/thumbnails/9.jpg)
MUCHAS GRACIAS!