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DISEÑO Y USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Portafolios del Curso - Profesora: Norma Olivia Peralta Plancarte Alumna: Ma. Eugenia Espinosa Ontiveros

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DISENtildeO Y USO DE RECURSOS

DIDAacuteCTICOS EN EL DESARROLLO

DE COMPETENCIAS

ndash Portafolios del Curso -

Profesora Norma Olivia Peralta Plancarte

Alumna Ma Eugenia Espinosa Ontiveros

Presentacioacutenbull En este portafolio se documentan los productos y actividades

desarrolladas de las experiencias de aprendizaje relevantes

disentildeadas para este curso

bull Se pretende contar con una referencia raacutepida y directa del avance

en el desarrollo de las competencias esperadas hasta este momento

en el diplomado concretamente la competencia especiacutefica

desarrollada en este curso de ldquoDISENtildeO Y USO DE RECURSOS

DIDAacuteCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIASrdquo la cual se

enuncia a continuacioacuten Adapta o disentildea distintos tipos de recursos

didaacutecticos teacutecnicamente bien disentildeados y pertinentes a las

competencias a desarrollar a la metodologiacutea de ensentildeanza empleada

y a la modalidad educativa en que se imparte Se compone de los

principales productos de las nueve experiencias de aprendizaje

realizadas en el curso y una conclusioacuten final en teacuterminos de

aprendizajes

Iacutendice

I INTRODUCCIOacuteN A LOS RECURSOS DIDAacuteCTICOS

1 Los medios y recursos didaacutecticos

2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales educativos

II RECURSOS DIDAacuteCTICOS CONVENCIONALES

3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

4 Mapa Conceptual

5 Siacutentesis

III RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

8 Foro Blog

9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos

bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos

LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo

LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS

bull Objetivos educativos

bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura

bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos

bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia

bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear

La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

Presentacioacutenbull En este portafolio se documentan los productos y actividades

desarrolladas de las experiencias de aprendizaje relevantes

disentildeadas para este curso

bull Se pretende contar con una referencia raacutepida y directa del avance

en el desarrollo de las competencias esperadas hasta este momento

en el diplomado concretamente la competencia especiacutefica

desarrollada en este curso de ldquoDISENtildeO Y USO DE RECURSOS

DIDAacuteCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIASrdquo la cual se

enuncia a continuacioacuten Adapta o disentildea distintos tipos de recursos

didaacutecticos teacutecnicamente bien disentildeados y pertinentes a las

competencias a desarrollar a la metodologiacutea de ensentildeanza empleada

y a la modalidad educativa en que se imparte Se compone de los

principales productos de las nueve experiencias de aprendizaje

realizadas en el curso y una conclusioacuten final en teacuterminos de

aprendizajes

Iacutendice

I INTRODUCCIOacuteN A LOS RECURSOS DIDAacuteCTICOS

1 Los medios y recursos didaacutecticos

2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales educativos

II RECURSOS DIDAacuteCTICOS CONVENCIONALES

3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

4 Mapa Conceptual

5 Siacutentesis

III RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

8 Foro Blog

9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos

bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos

LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo

LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS

bull Objetivos educativos

bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura

bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos

bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia

bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear

La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

Iacutendice

I INTRODUCCIOacuteN A LOS RECURSOS DIDAacuteCTICOS

1 Los medios y recursos didaacutecticos

2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales educativos

II RECURSOS DIDAacuteCTICOS CONVENCIONALES

3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

4 Mapa Conceptual

5 Siacutentesis

III RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

8 Foro Blog

9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos

bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos

LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo

LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS

bull Objetivos educativos

bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura

bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos

bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia

bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear

La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

bullEA1 Los medios y recursos didaacutecticos

bullEA2 Criterios para la seleccioacuten y uso de materiales didaacutecticos

LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo

LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS

bull Objetivos educativos

bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura

bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos

bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia

bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear

La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDAacuteCTICOSCualquier material puede utilizarse como recurso para facilitar procesos de ensentildeanzay aprendizaje Se distinguen los conceptos de medio didaacutectico y recurso educativo

LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS

bull Objetivos educativos

bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura

bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos

bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia

bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear

La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

LA SELECCIOacuteN DE MATERIALES DIDAacuteCTICOS

bull Objetivos educativos

bull Contenidos alineados con los contenidos de la asignatura

bull Caracteriacutesticas de los estudiantes se requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos

bull Caracteriacutesticas del contexto en el que desarrolle la docencia

bull Estrategias didaacutecticas contemplando la secuenciacioacuten de los contenidos metodologiacutea asociada a cada actividad y recursos educativos a emplear

La eficacia de un material didaacutectico estaacute en funcioacuten de su calidad ycaracteriacutesticas especiacuteficas enfocadas al logro del aprendizaje pretendido talescomo

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

APOYOS CLAVE PARA LA UTILIZACIOacuteN DE LOS

MEDIOS DIDAacuteCTICOS

bull Que todo esteacute a punto y funcionalTecnoloacutegico

bull Revisioacuten del material y actividades adecuadasDidaacutectico

bull Duracioacuten de la sesioacuten y disponibilidad de espacios adecuados

Organizativo

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

- CONSIDERACIONES IMPORTANTES -

bull Recursos didaacutecticos

bull Implicaciones pedagoacutegicas

Sistema de siacutembolos

bull Materiales didaacutecticos pueden diferir por su mayor o menor estructuracioacuten

Contenido material

bull Infraestructura que requieren determinados medios

Plataforma tecnoloacutegica

bull Sistemas de mediacioacuten en los procesos de ensentildeanza y aprendizaje

Entorno de comunicacioacuten con el usuario

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

SELECCIOacuteN DEL MEDIO ADECUADO

Programados

Adecuados

Precisos y

actuales

Integrales

Integrados

Abiertos y

Flexibles

Coherentes

Eficaces y

eficientes

Transferibles

y aplicablesInteractivos

Significativos

Vaacutelidos

y fiables

Representativos

Que permitan

la

autoevaluacioacuten

Estandarizados

Caracteriacutesticas

Recomendables

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

DISENtildeO DEL MATERIAL EDUCATIVO

bull Para el disentildeo de los materiales educativos se deberaacute tomar en cuenta principalmente

Alineado a los objetivos y de acuerdo a la disciplina que se trate

Naturaleza de la audiencia

Si es presencial a distancia o en liacutenea

El contenido propio a ensentildear

Uso de programas de disentildeo

Uso de medios especializados

Identificacioacuten de metodologiacuteas y

teacutecnicas de ensentildeanza

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

CONDICIONES QUE HACEN QUE

FRACASE EL APRENDIZAJE

Recursos y medios didaacutecticos inadecuados

Materiales insuficientes o improvisados

Contenidos subestimados

Propuestas descontextualizadas

Aprendizajes memoriacutesticos

Estudiantes desinteresados

No tomar en cuenta los conocimientos previos

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

bullEA3 Cuadro Sinoacuteptico y Cuadro Comparativo

bullEA4 Mapa Conceptual

bullEA5 Siacutentesis

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

CUADRO SINOacutePTICO Y CUADRO

COMPARATIVO

Wikipedia La

enciclopedia libre Fecha

de consulta octubre

22 2012 desde

httpeswikipediaorgwi

ndexphptitle=Cuadro_si

nC3B3pticoampoldid=60

764293

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

Son estrategias que hacen posible la representacioacuten de una serie de ideas conceptosy temas con un significado y relaciones enmarcando eacutestos en un esquema odiagrama

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 1

MAPA CONCEPTUAL

Actividad de aprendizaje

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

SIacuteNTESIS

Es una expresioacuten resumida producto de la extraccioacuten y abstraccioacuten de las ideascentrales y secundarias de un texto

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 2

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

EA6 Recursos Didaacutecticos Tecnoloacutegicos

EA7 Presentaciones Multimedia ndash PowerPoint

EA8 Foro o Blog

EA9 Espacio de Trabajo Colaborativo Web

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

RECURSOS DIDAacuteCTICOS TECNOLOacuteGICOS

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

Actividad de aprendizaje aportacioacuten personal en el glosario VIDEOS YOUTUBE

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

PRESENTACIONES MULTIMEDIA ndash POWERPOINT

Actividad de aprendizaje

Cualquier objeto o sistema que utiliza muacuteltiples medios para presentar o comunicarinformacioacuten

Formato de Planeacioacuten Anexo 3

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

BLOG

Actividad de aprendizaje

Es una paacutegina Web de sencillo manejo gratuita y que sirve para que el autor cuentelas impresiones sobre sus experiencias que luego pueden ser comentadas por otrosvisitantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

FORO

Es un espacio de comunicacioacuten formado por cuadros de diaacutelogo en los que cadaparticipante incluye mensajes de acuerdo a una misma temaacutetica en estos espaciosse pueden realizar nuevas aportaciones aclarar otras y cuestionar las delos demaacutes participantes

Actividad de aprendizaje

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 4

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO WEB

Actividad de aprendizaje

Recurso virtual que permite a los usuarios subir archivos de una computadora yalmacenarlos en liacutenea (nube) y acceder a ellos desde un navegador web o sudispositivo local

Formato de

Planeacioacuten

Anexo 5

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

1 Formato de planeacioacuten de recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de recursos Foro o Blog

5 Formato de planeacioacuten de recursos Skydrive

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

1 Formato de planeacioacuten de

recursos Mapa Conceptual

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

2 Formato de planeacioacuten de

recursos Siacutentesis

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

3 Formato de planeacioacuten de

recursos Presentacioacuten Multimedia

4 Formato de planeacioacuten de

recursos Blog Foro

5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

bull http14820210512tutoriaencuentrorecursosrecursoshtml

Fuentes de Consulta

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5 Formato de planeacioacuten de

recursos SkyDrive

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

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aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

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que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

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02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

una actualizacioacuten de mi equipo

09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

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Fuentes de Consulta

5 Formato de planeacioacuten de

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19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

bien estructurados pueden ser muy eficientes Los facilitadores me parecen muy bien

preparados tanto en el manejo de la plataforma como de la metodologiacutea asimismo me he

enriquecido mucho con las aportaciones de mis compantildeeros Este curso Disentildeo y

Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

precisamente a las Competencias y tambieacuten que en lo personal seraacute una oportunidad de

aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

bull Los temas y actividades vistos esta semana se me hicieron interesantes ya que aunque de

alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

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09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

bull Apoyos proporcionados en cada experiencia de aprendizaje del moacutedulo

bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

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bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

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Fuentes de Consulta

19 de Octubre de 2012

bull Respecto a mi experiencia durante este Diplomado en los 3 moacutedulos ha sido muy

interesante ya que los temas abordados son muy uacutetiles para nuestra labor docente

Tambieacuten he aprendido a usar la plataforma Moodle y corroborado que los cursos en liacutenea

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Seleccioacuten de Recursos Didaacutecticos en el Desarrollo de Competencias me parece tambieacuten

muy interesante por lo tengo muchas expectativas en el sentido que estaacute enfocado

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aprender maacutes recursos tecnoloacutegicos tan necesarios en la actualidad

26 de Octubre de 2012

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alguna manera son cotidianos tuvimos que partir de una base tanto de los conceptos usos

e importancia asiacute como aterrizarlos en una aplicacioacuten dentro de las experiencias de

aprendizaje del curso que impartimos En lo personal todaviacutea se me hace un poco difiacutecil ya

que es la primera vez que me involucro en el Curriacuteculum por competencias y tambieacuten en el

disentildeo de las experiencias de aprendizaje por lo que a la vez estoy muy a la expectativa de

lo que voy aprendiendo en los moacutedulos de este Diplomado

Diario de Aprendizaje

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

de multimedia para la interaccioacuten de con los usuarios Tambieacuten me di cuenta que necesito

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09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

que aprender y lo maacutes importante aplicar para que realmente nuestras metodologiacuteas sean

activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

bull El uso de los recursos tecnoloacutegicos en el proceso educativo es de vital importancia

porque permite reforzar los aprendizajes de los estudiantes asimismo exige al

docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

bull Cuando seleccionamos un recurso educativo se debe considerar en queacute medida sus

caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

contenidos en estudio a partir del cual los estudiantes pueden hacer su propio

aprendizaje

Conclusioacuten

Agradecimientos

bull Mi maacutes amplio agradecimiento al a maestra Norma Olivia Peralta

Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

bull A mis compantildeeros tambieacuten gracias muy interesantes sus trabajos y

retroalimentacioacuten la cual me ayudoacute a replantear los ejercicios para

perfeccionar su aplicacioacuten

bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

bull Garciacutea Aretio Lorenzo (2001) La educacioacuten a distancia de la teoriacutea a la praacutectica Espantildea Ariel Educacioacuten La seleccioacuten del medio adecuado

bull Sanz Cecilia Disentildeo de Material Educativo (PowerPoint)

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bull Curriacuteculum por Competencias 2011 del CEM UAA

bull Programa de Tutoriacutea Longitudinal CEM UAA

bull Rev Perspectiva Educacional Instituto de Educacioacuten PUCV Nordm 45 I

Semestre 2005 - Paacutegs 11-24

bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

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Fuentes de Consulta

02 de Noviembre

bull Estoy aprendiendo herramientas nuevas del PowerPoint asimismo la importancia del uso

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09 de Noviembre

bull Me siento muy bien de haber creado un foro y un blog y darme cuenta que auacuten hay mucho

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activas en la medida que tambieacuten nuestros recursos los disentildeemos para eacuteste se deacute en los

alumnos

16 de Noviembre

bull Esta uacuteltima experiencia de aprendizaje fue muy retante tanto por su contenido como por

ser de trabajo colaborativo en liacutenea Finalmente creo que cumplimos el objetivo resolviendo

nuestras dudas y teniendo motivacioacuten por parte de nuestra facilitadora (Mtra Oly)

asimismo fue muy importante la comunicacioacuten en el equipo

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docente prepararse en el uso de estos recursos para disentildear sus experiencias de

aprendizaje utilizando los diversos recursos tecnoloacutegicos

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caracteriacutesticas especiacuteficas ayudaraacuten a asimilar de manera raacutepida y clara los

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Conclusioacuten

Agradecimientos

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Plancarte por todas sus ensentildeanzas retroalimentacioacuten y resolucioacuten

de dudas

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bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

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Fuentes de Consulta

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bull httpwwwslidesharenettier2x3diapositivas-tutorias

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bull Marqueacutes Graells Pere Criterios para seleccionar recursos didaacutecticos de La Tecnologiacutea Educativa Conceptualizacioacuten liacuteneas de Investigacioacuten Recuperado de Departamento de Pedagogiacutea Aplicada Facultad de Educacioacuten UAB (uacuteltima revisioacuten 240305

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