Presentacin de PowerPoint

MODELO HUMANISTA

TEORA HUMANISTALA TERCERA FUERZA

La psicologa humanista tiene como exponentes principales a Carl Rogers autor de las teoras de la autorrealizacin y la no directividad y Abraham Maslow. Con la influencia de las filosofas fenomenolgicas y existencialistas de los aos 50 y 60 de Estados Unidos, la psicologa humanista se centra en temas como;

EXISTIR, SER Y YO.

Si se desea obtener una comprensin ms holstica, se ha de tratar de ver la melancola a partir de la propia melancola del entrevistador; es decir, estableciendo una profunda relacin de empata con l.

Rogers no le dio importancia al inconsciente como en el psicoanlisis, ni a los procesos de aprendizaje como el conductismo.

Crea que en las personas haba una fuerza propia hacia el crecimiento y desarrollo personal, como pasa en todos los seres vivos, en las plantas y animales, pero que ese proceso puede bloquearse cuando no se le permite a la persona desarrollarse plenamente.

Entonces, lo que hace el ser humano es esconderse bajo mscaras y no ser l quien desarrolla todas sus potencialidades.

El logro de la identidad personal en el ser humano es llegar a ser, de forma nica e irrepetible, lo que est llamado a ser por sus historia personal y por la cultura en que vive.

Los enfoques humanistas de la personalidad destacan

La bondad bsica de los seres humanos.Tendencia a crecer para lograr niveles ms altos de funcionamiento.

Es esta capacidad consciente y automotivada para cambiar y mejorar, junto a los impulsos creativos nicos de la persona, lo que constituye el ncleo de la personalidad.

POSTURA DE ROGERS ANTE LA CRIMINOLOGA

La Criminologa Clnica sabe que slo se puede comprender a la gente asumiendo la perspectiva de sus propias percepciones y sentimientos; es decir, desde su propio mundo fenomenolgico.

Por tanto, para comprender a las personas, se ha de examinar la forma en que experimentan los sucesos ms que los sucesos mismos, ya que el mundo fenomenolgico de cada individuo es el principal determinante de las conducta, que lo hace ser nico.

Por naturaleza, la gente saludable es buena y eficiente, slo pierde estas cualidades cuando se da un aprendizaje inadecuado. Como dira ROUSSEAU en su importante afirmacin: todo es perfecto al salir de las manos del Creador y todo degenera en manos de los hombres. La gente saludable tiene un proyecto y metas en la vida: no responde pasivamente a la influencia de su ambiente o a sus motivaciones internas, toma la iniciativa. El Dr. R OGERS consideraba que los padres apoyadores y un ambiente creativo pueden facilitar la adaptacin psicolgica.

Estudios longitudinales han sugerido una correlacin positiva entre las prcticas de crianza de los nios prescritas por ROGERS y un ndice compuesto de potencial creativo en el inicio de la adolescencia.

Los individuos que han experimentado un desarrollo positivo tienen mayor probabilidad de convertirse en personas funcionamiento adecuado.

En general, hay que mantener la estabilidad para evitar conductas desordenadas (violencia, depresin, etc.) que llegue a convertirse en antisociales (agresin, suicidio, robo). Abraham Maslow1908 -1970

JERARQUA DE LAS NECESIDADESLa escala de las necesidades se describe como una pirmide de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como necesidades de dficit; al nivel superior lo denomin autorrealizacin, motivacin de crecimiento, o necesidad de ser.

Se diferencian en que mientras que las necesidades de dficit pueden o no ser satisfechas, la necesidad de ser es una motivacin continua.

La idea bsica es:

slo se atienden necesidades superiores cuando se han satisfecho las necesidades inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer necesidades superiores. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarqua, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarqua.

POSTURA DE MASLOW CON RESPECTO A LA CRIMINOLOGA

MASLOW estaba sorprendido por varios de sus descubrimientos y concluy que la orientacin total hacia la vida de los autoactualizantes es de orden diferente al de la persona promedio.

Su estudio de las personas ms sanas tambin lo llev a la conclusin de que deben hacerse muchos cambios en nuestras instituciones ms queridas, como la educacin escolar y familiar, economa, patrones de trabajo, incentivos de pagos, en forma tal que fomenten en vez de impedir o dificultar el desarrollo y el funcionamiento de la personalidad.

Aun la moral y la tica, que constituyen en una buena conducta, deberan estar basadas en la naturaleza de las personas, un conocimiento de las potencialidades humanas ms altas puede ayudarnos a llegar a la verdadera definicin de la naturaleza de los seres humanos como especie.

Podemos aprender de las personas ms sanas lo que puede ser posible para todos nosotros si se nos dan las condiciones ptimas de desarrollo.

GRACIAS17