power creativitat
TRANSCRIPT
TÈCNIQUES I JOCS DE CREATIVITAT
Lorena Bonet
Noelia Domínguez
Maite Folguera
DEFINICIÓ DE LA TIPOLOGIA DE TÈCNIQUES ESTUDIADES
Creativitat és la producció d'una idea, un concepte, una creació o un
descobriment que és nou, original, útil i que satisfà tant al seu creador
com ha altres durant un temps.
Tècniques de creativitat
Les tècniques creatives són una sèrie de processos pensats per ajudar a la
generació de noves idees. La principal característica és la següent: No
existeix el judici de valor, ni la crítica.
Jocs de creativitat
Els jocs de creativitat són activitats que es desenvolupen per tal de
potenciar la imaginació i crear idees, aquests són més utilitzats en el món
educatiu i més especialment en l'educació socio-comunitària.
HISTÒRIA
La humanitat no ha arribat al concepte CREATIVITAT per tenir IDEES.
Any 1935, neix el BRAISTORMING per l'autor OSBORN.
EUA, 1940-1950 amb un context de Guerra i CANVIS SOCIALS.
Any 1950, és GUILFORD qui introdueix el concepte creativitat i desevolupa
dos principis:
Tot el món té capacitat per crear.
La creativitat pot desenvolupar-se i convertir-se en un tema
d'aprenentatge.
Anys 60 arriba a EUROPA.
Anys 70 s'ha estés per tot el MÓN ha nivell empresarial.
En l'actualitat, el concepte creativitat està a l'ordre del dia en diferents
camps: CIÈNCIA, SOCIAL, CULTURAL, EMPRESARIAL.
RELACIÓ DE LES TÈCNIQUES
Distinció de les diferents tècniques que realitza Carlos A. Churba al seu llibre: "La
Creatividad". Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones.
La creativitat objectiva i realista
La creativitat imaginativa-analògica
La creativitat realista
El pensament remolí
El pensament problemàtic
El pensament heurístic
El pensament visual o en imatges
El pensament analògic
El pensament fantàstic
DIFERENTS TÈCNIQUES Mapes mentals
Brainstorming
Relacions forçades
Scamper
Listat d’atributs
Analogies
Biònica
Sleepwriting
Mètode delfos
Anàlisis morfològic
Cre-in
4 x 4 x 4
Tècniques de Da Vinci
Sis barrets per pensar
Provocació
Brainstorming:
Objectius principals: intentar trencar les limitacions
habituals del nostre pensament i ajudar-nos a
produir idees noves per tal de poder escollir la més
adient.
Alex Osborn va recomanar que el grup
tingues dotze membres.
Sis Barrets per pensar:
Objectiu: facilitar la resolució de conflictes o l’anàlisi de
problemes des de diferents punts de vista. Els sis
barrets representen sis maneres diferents de pensar.
No es determina el numero del grup
CARACTERÍSTIQUES
Connectivitat: combinació entre les idees pròpies i les grupals.
Originalitat: crear situacions, idees diferents a les habituals.
Fluïdesa: producció de idees, pensaments, imatges
Flexibilitat: poder canviar de perspectiva, de idees, per desenvolupar altres noves.
Valor: És valuosa, per el grup, la comunitat...
CONDICIONS D’APLICACIÓ
La persona L’habilitat en l’orientació del grup: l’animador ha de
vetllar per a que
-Intencionalitat de comunicar
-La llibertat expressiva
-Treballar en equip
Amb
un g
rup
s’ha
de
teni
r en
com
pte L’estructura
grupal acceptada
- No es facin critiques gratuïtes.
- Es donin tantes idees com sigui
possible.
- Totes les idees siguin
benvingudes.
- Tots siguin capaços de rebre i
continuar desenvolupant les
idees dels altres.
- Es creï un clima
agradable i distens.
- S’estimulin les idees
innovadores.
SITUACIONS D’APLICACIÓ
Situacions de bloqueig: Dificultat per pensar desbloquejar.
Situacions tenses: Creació d’un clima distens.
Per donar resposta: Trobar la solució més adeqüada.
Per unir al grup: Crear un clima favorable davant conflictes.
Unir idees diverses: Unir diferents propostes.
Per conèixer-se un mateix: Complets i més competents més èxit
Per millorar les habilitats comunicatives: Fomenta la comunicació.
Per millorar les habilitats creatives: més tècniques creatives
més imaginació, més innovació,etc.
PUNTS FORTS
Hem de tenir una actitud positiva ACTITUD CREATIVA
Confia en tu mateix. No tinguis por, ni vergonya, ni mandra.
Ignora a tothom. No et comparis ni escoltis judicis.
Dedica temps. La creativitat necessita temps.
Deixa’t fluir. Connecta amb tu mateix, amb emocions.
No esperis els millor moment (mai arriba).
Juga. Sigues nen/a i espontani.
No et sobre –exigeixis.
Observa, capta, experimenta. Comparteix les idees.
Elimina el judici i la crítica. Obre la ment a nous valors.
Motiva’t.
PUNTS FEBLES
Zona de confort:
Les persones busquem un estat d’equilibri físic i psicològic.
Prendre decisions i afrontar els canvis provoquen tensió.
Tota innovació suposa sortir de la zona de comoditat i confort.
Bloquejos: Barreres mentals
Perceptius: estereotips / impossibilitat de veure altres perspectives del problema.
Emocionals: por / inseguretat/ al fracàs.
Destructiu: judicis i missatges negatius intrínsecs o extrínsecs.
CONCLUSIONS
En el nostre àmbit professional sovint ens trobarem davant problemes que sabrem
fer front o quines estratègies utilitzar per posar solució.
Les Comunitats són infinites i diverses amb diferents problemàtiques.
La nostra tasca de dinamització és complexa
Les tècniques i jocs de creativitat• Eina útil i important per la dinamització de grups.
• Conèixer la Comunitat i als professionals de la
intervenció.
• Porporciona noves perspectives, nous recursos,
noves idees.
• Augmenta la nostra professionalitat i satisfacció de
tots.
FONTS D’INFORMACIÓ
Bibliografia
La animación el grupo pequeño, Cecilia Esteban, ed. CCS. (pag.146-152)
La animación sociocomunitaria, Xavier Úcar ed. CEAC.
Dinamicas i tecnicas de grupos, Alfonso Francia i Javier Mata, ed. CCS.
El juego de grupo como elemento educativo, Raúl Gutiérrez, ed. CCS.
Webgrafia
http://www.innovaforum.com/index2.htm
http://www.monografias.com/trabajos86/lacreatividad/lacreatividad.shtml#etapasenea
http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=89/1
http://www.francponti.com/pdf/publicacio_06.pdf
http://www.iacat.com/1-Cientifica/animacioncreadoracultural.pdf
http://regispeed.org/uploads/tecnicas_creatividad.pdf
http://carloschurba.wikispaces.com/TECNICAS+DE+CREATIVIDAD
http://www.monografias.com/trabajos27
DINÀMICA 1: PAPERS CREATIUS Objectiu: Desenvolupar la creativitat, la imaginació i
les habilitats comunicatives.
Instruccions:
1. Grups de 5 o 6 persones
2. Realitzar una creació amb el material donat
3. Guanyarà tres categories:
el més CREATIU, més GRAN i el més BONIC
4. Teniu 15 minuts màxim
- Limitacions:- Podeu utilitzar nomes els diaris i com a suport el vostre cos.
DINÀMICA 2:DIBUIX DIVERTIT
Objectiu: Desenvolupar la creativitat, la imaginació i
el treball en grup.
Instruccions:
1. Els membres del grup s’hauran de col·locar d’esquenes al paper.
2. Al senyal donada un per un heu d’anar al paper i fer un dibuix
3. La resta no podeu mirar
4. L’animadora cobrirà amb paper una part i així el següent participant
haurà de continuar el dibuix sense saber la totalitat d’aquest.
BON NADAL!!!!