Una agenda para la transformación

educativa

UBICUO

Que está o puede estar en varios lugares al mismo tiempo.

Aprendizaje

UBICUO

Computación

UBICUA

Computación

SITUADA

Computación

INTERACTIVA

Computación

PARTICIPATIVA

Computación

ESPACIALMENTE

AGNÓSTICA

Computación

TEMPORALMENTE

AGNÓSTICA

Computación

COGNITIVAMENTE

INTEGRADA

Computación

INTUITIVA

Mayor presencia de

los ordenadores en

nuestras vidas.

Ordenadores cada vez mas

interconectados, de

manera mas tangible y

práctica.

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Es la computación ubicua que sitúa el

procesamiento de la información en

cualquier ámbito de la vida.

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Porque representa la relación entre

la persona y la maquina.

Otro escenario posible es la conexión de dos

personas a través de la maquina.

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Antes existía una voz centralizada, a través

de los libros, y ahora muchos pueden dar su

opinión a través de internet

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La computación ubicua da un nuevo sentido a la

palabra espacio, lo relativiza. Dicho de otra

manera, hace que la palabra “LUGAR”, sea mas

amplia.

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Lo importante es programar nuestro propio

horario, independientemente de los

horarios de los demás.

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La computación Ubicua requiere de nuevas

formas de moverse mentalmente,

BUSCAMOS, no seguimos instrucciones.

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La computación ubicua se hace INTUITIVA,

a partir del momento en el que los adultos

saben manejar los dispositivos digitales. A

diferencia de los niños, que ya crecen

como “Nativos Digitales”

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Objetivo: “LOGRAR UN CAMBIO” en el paradigma

del aprendizaje significativo, enseñando lo mismo,

pero utilizando la Computación Ubicua

en el proceso.

Para ello, los autores, sugieren cambios

Difuminar las fronteras institucionales, espaciales y

temporales de la Educación TRADICIONAL.

“El hecho Educativo puede ocurrir en cualquier

lugar y cualquier momento”.

Reordenar los Equilibrios.

Nuevo Orden Relacional

No hay receptores pasivos de conocimientos

Aprender a reconocer diferencias entre los

estudiantes y a usarlas como recurso productivo.

Ampliar la gama y combinación de los

modos de representación.

Desarrollar las capacidades de

conceptualización.

Los Profesores, deben

convertirse en

usuarios expertos de

las nuevas

herramientas

creadoras de

sentido….

Conectar el pensamiento propio,

con la cognición distribuida.

Los medios (computadora, Smartphone, notebook ,

etc.), se han convertido en una extensión de

nuestras mentes

Construir Culturas de conocimiento colaborativo.

En un aprendizaje Ubicuo, los profesores tienden

a aprovechar la energía Lateral (colegas)

de la construcción del conocimiento

FIN de la PRESENTACIÓN