ppt fiks

32
TEMA : HEBATNYA CITA- CITAKU Kelompok 8 Zidna Taubati Zidna Taubati (A510120160/IVD) (A510120160/IVD) Dwi Novita Sari Dwi Novita Sari (A510120165/IVD) (A510120165/IVD) Novi Kanastiowati Novi Kanastiowati (A510120168/IVD) (A510120168/IVD) Sri Kinasih Sri Kinasih (A510120174/IVD) (A510120174/IVD) Anik Dhamayanti Anik Dhamayanti (A510120175/IVD) (A510120175/IVD)

Upload: dwi-novita

Post on 21-Jul-2015

134 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ppt fiks

TEMA : HEBATNYA CITA-CITAKU

Kelompok 8Zidna TaubatiZidna Taubati

(A510120160/IVD)(A510120160/IVD)Dwi Novita SariDwi Novita Sari

(A510120165/IVD)(A510120165/IVD)Novi KanastiowatiNovi Kanastiowati

(A510120168/IVD)(A510120168/IVD)Sri KinasihSri Kinasih

(A510120174/IVD) (A510120174/IVD) Anik DhamayantiAnik Dhamayanti

(A510120175/IVD)(A510120175/IVD)

Page 2: Ppt fiks

TEMA : HEBATNYA CITA-CITAKUKompetensi Dasar

Indikator

Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran

Page 3: Ppt fiks

KOMPETENSI DASAR

3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.

4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.

Page 4: Ppt fiks

INDIKATOR

• Mengidentifikasi manfaat suatu cita-cita dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya

• Menuliskan manfaat suatu cita-cita terhadap masyarakat, lingkungan alam dan budaya

Page 5: Ppt fiks

TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah pengamatan dan diskusi, siswa mampu mengidentifikasi bangun segibanyak pada

pola pengubinan jaring-jaring balok dengan benar.

Setelah pengamatan dan diskusi, siswa mampu menggambar berbagai jaring-jaring balok dengan benar.

Setelah pengamatan dan eksplorasi, siswa mampu membuat jaring-jaring balok dari karton dengan benar.

Setelah pengamatan dan eksplorasi, siswa mampu membuat kreasi benda dari bahan bekas berdasarkan jaring–jaring balok atau kubus dengan benar.

Berdasarkan teks instruksi, siswa mampu menceritakan alur pembuatan media karya kreatif dengan benar.

Berdasarkan teks instruksi, siswa mampu membuat kotak celengan dari kardus bekas dengan benar.

Setelah diskusi dan membaca teks bacaan secara mendalam, siswa mampu mengidentifikasi manfaat suatu cita-cita dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya dengan benar.

Setelah diskusi dan membaca teks bacaan secara mendalam, siswa mampu menuliskan manfaat suatu cita-cita terhadap masyarakat, lingkungan alam, dan budaya dengan benar.

Page 6: Ppt fiks

MATERI

Pengertian Cita-cita

Macam-macam cita-cita

Manfaat Cita-cita

Cara Meraih Cita-Cita

Page 7: Ppt fiks

PENGERTIAN

Cita-cita adalah suatu impian dan harapan seseorang akan masa depannya, bagi sebagian orang cita-cita itu adalah tujuan hidup dan bagi sebagian yang lain cita-cita itu hanyalah mimpi belaka.

Page 8: Ppt fiks

MACAM-MACAM CITA-CITA

Macam cita cita antara lain :

Guru

Dokter

Polisi

Arsitek

Page 9: Ppt fiks

MANFAAT CITA-CITA

Manfaat cita-cita antara lain :

Tahukah Anda alasan kenapa guru dan orang-orang dewasa selalu membahas tentang cita-cita kepada anaknya?

Sebenarnya dibalik kata cita-cita tersirat makna dan tujuan yang sangat berharga. Mereka bermaksud untuk membangun

mental, niat, dan arah/tujuan sang anak. Sekarang saya menyadari bahwa dengan memiliki cita-cita dan keinginan yang kuat, alam bawah sadar kita akan terus menuntun

untuk berjalan ke arah cita-cita tersebut dan membantu kita melawan segala hambatan yang menghadang.

Page 10: Ppt fiks
Page 11: Ppt fiks

Cita-cita

Percaya diri

istiqomah

peduli

mandiri

disiplin

keluargateman

bermasyarakat

belajar

beribadah

waktu

Page 12: Ppt fiks

ICE BREAKING LIRIK: GURUKU TERSAYANG

Cita-cita di dunia

Ada banyak macamnya

Ayo kita sebutkan

Bersama-sama

Ingin jadi Bu Guru

Ingin jadi Pak Dokter

Ada juga Arsitek

Polisi Tentara

Siapakah yang tahu

Apa cita-citamu

Tunjukan

Kepada Bu Guru

Gapai cita-citamu

Setinggi yang kau mau

Agar kau

Bahagia selalu

Page 13: Ppt fiks

SOAL

1. sesuatu yang ingin dicapai disertai perencanaan dan tindakan untuk mencapainya disebut dengan..

a. impian

b. cita-cita

c. khayalan

Page 14: Ppt fiks

CONGRATULATION

Good job

Page 15: Ppt fiks

Ohhhhhhhhh Nooooooooooooooooooooo

silahkan coba lagi !!!!!

Page 16: Ppt fiks

1 a. Supaya apa yang kita inginkan dapat tercapai maka kita harus melakukan hal-hal di bawah ini, kecuali :

a. Disiplin

b. Tidak berusaha

c. Berdo’a

Page 17: Ppt fiks

CONGRATULATION

Good job

Page 18: Ppt fiks

Ohhhhhhhhh Nooooooooooooooooooooo

coba lagi

Page 19: Ppt fiks

ICE BREAKING

Instruksi :

Dengarkan apa yang saya katakan :

Tangan kanan ke depan

Tangan kiri ke depan

Dua tangan ke depan

Lalu digoyang-goyangkan

Page 20: Ppt fiks

2. Di bawah ini merupakan jenis pekerjaan yang berada dilautan, kecuali...

a. Nelayan

b. Nahkoda

c. Pilot

Page 21: Ppt fiks

CONGRATULATION

Good job

Page 22: Ppt fiks

Ohhhhhhhhh Nooooooooooooooooooooo

coba lagi

Page 23: Ppt fiks

ICE BREAKING

Lanjutkan lagu berikut :

Nenek moyangku seorang pelaut

Gemar ....................... luas samudra

Menerjang ombak tiada takut

Menempuh ................... itu biasa

Page 24: Ppt fiks

3. Bagaimana cara yang harus dilakukan agar cita-cita yang kita inginkan dapat tercapai?

a. Berusaha dan berdoa

b. Bermain

c. Bermalas-malasan

Page 25: Ppt fiks

CONGRATULATION

Good job

Page 26: Ppt fiks

Ohhhhhhhhh Nooooooooooooooooooooo

coba lagi

Page 27: Ppt fiks

4. Budi ingin menjadi seseorang yang selalu memberikan ilmunya kepada orang lain. Cita-cita apa yang ingin dicapai oleh Budi?

a. Pilot

b. Guru

c. Arsitek

Page 28: Ppt fiks

CONGRATULATION

Good job

Page 29: Ppt fiks

Ohhhhhhhhh Nooooooooooooooooooooo

coba lagi

Page 30: Ppt fiks

5. Seseorang yang ada di gambar mempunyai jasa yang sangat dibutuhkan orang lain dalam keadaan darurat. Profesi apakah yang menunjukkan gambar di samping?

a. Guru

b. Polisi

c. Dokter

Page 31: Ppt fiks

CONGRATULATION

Good job

Page 32: Ppt fiks

Ohhhhhhhhh Nooooooooooooooooooooo

coba lagi