María Elena Jaime Sánchez

*Practica 2Portafolio de trabajo

INNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

* El objetivo general del curso es:

El participante identificará estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.

*Finalidad: Que el Participante analice el objetivo del curso y los vincule con el alcance que lleva hasta este momento con respecto a ese objetivo.

*

«El éxito de la educación depende del talento de la competencia y de la creatividad de las personas que se

dedican a ella».Goéry Delacote.

NECECIDAD DE INFORMACIÓN:

*Saber localizar los REA y diseñar estrategias de búsqueda para después poder utilizarlos con el grupo de tercer grado.

Contexto: * Laboro en una escuela

primaria multigrado, atiendo el grupo de 3° y la dirección.

* La escuela cuentaCuatro aulas para los

gruposDirección, baños,

biblioteca y cancha cívica Una sala de computo sin

acceso a internet.Luz, agua potable y

drenaje.

El Plan de estudios 2011 Educación Básica propone usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.

Dice que … en una escuela en la actualidad debe favorecer que la comunidad educativa, además de utilizar el libro de texto, emplee otros materiales para el aprendizaje permanente (pág. 31). Ante este principio pedagógico tengo la necesidad de saber encontrar y diseñar estrategias de uso de Recursos Educativos Abiertos considerando las 4Rs de David Wiley poder innovar y mejorar mi practica docente.

*Estrategias de las 4 Rs de David Wiley.Reutilizar.

*Al encontrar un REA adaptaré la información para utilizarla en mi contexto. Como el libro Recursos educativos abiertos en ambientes enriquecidos con tecnología. Innovación en la practica docente, utilicé el capitulo 4 y 5 .

Adaptación.

*La información de los capítulos 4 y 5 la adapté para poder aplicar a mi grupo de tercer grado y además la voy a compartir con mis compañeras de trabajo

Remezclar.

Tendré que modificar los recursos educativos abiertos para utilizarlos en la computadora y/o papel ya que en la escuela no se cuenta con el acceso a Internet.

Redistribuir.

Me gusta compartir lo que voy aprendiendo porque de esta manera reafirmo mi conocimiento y entonces compartiré en la red y con mis colegas el material que vaya recopilando y adaptando para que ellos lo utilicen en su practica docente.

*Estrategias de las 4 Rs de David Wiley .

Estrategias de las 4 Rs

Para localizar REA que sean utilices para mi práctica docente:

Utilizar repositorios como DAR, CREA, Mobile-learning, Educonector info, entre otros permiten una búsqueda puntual ya que tienen metadatos que permiten clasificarlos. Algunos de estos repositorios tienen comentarios y evaluaciones de algunos usuarios.

Utilizar palabras claves en buscadores como Goggle, Yahoo, Altavista. (puedes anotar el aprendizaje esperado que necesitas trabajar).

EVIDENCIAUtilicé el siguiente recurso para poder hacer mi practica 2

http://es.slideshare.net/anlusar/guia-de-reas-final-mayo-2012

Ya que contiene información precisa de los REA de como podemos planearlos, aplicarlos y evaluarlos.

*JUSTIFICACIÓN*Hacer uso de este REA me permitió profundizar en

como los puedo buscar, seleccionar, guardar, clasificar y utilizar.

*Me permitió reafirmar que con el uso constante de los REA desarrollaré habilidades para ser realmente un facilitador del aprendizaje impartiendo clases novedosas al incluir diversidad de actividades para ayudar a la atención de los diferentes tipos de aprendizaje.

*Pude hacer practica de búsqueda de varios REA que voy a utilizar con los niños de tercer grado.

*Me di cuenta de cuanto estoy aprendiendo sobre este tema y de lo que me falta por aprender.

Otra evidencia

También utilice el libro «Recursos educativos abiertos en ambientes enriquecidos con tecnología: Innovación en la practica educativa. Capitulo 4 y 5.

Contiene estrategias de enseñanza para favorecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de primaria mediante la implementación de REA y direcciones de recursos educativos abiertos que puedo utilizar con los alumnos como:

*Justificación

Este recurso me permitió conocer como puedo diseñar estrategias de enseñanza que favorezcan el desarrollo de razonamiento lógico matemático de los alumnos que atiendo.

Además los REA que ahí proponen y los voy adaptar para que los utilice con los niños

Evaluación

Utilizaré la siguiente rubrica para valorar el uso de los REA

CRITERIO DE EVALUACIÓN

Nada1

Bien3

Excelente5

Mejoró el aprendizaje significativo de los alumnos

     

Mejoró la actitud hacia a los aprendizajes

     

Mejoró el interés de los alumnos durante la clase

     

Les gustó a los alumnos      

Motivo la participación      

Me siento satisfecho con el recurso

     

Total      

FUENTES BIBLIOGRAFICAS*Ramirez M. & Burgos J. (2010). Recursos

Educativos Abiertos en Ambientes enriquecidos con tecnologia: Innovación educativa. septiembre 10, 2014, de Tecnologico de Monterrey Sitio web: http//catedra.ruv.itesn.mx/bitstream/987654321/566/ebook

*Mortera F, Salazar A., Rodriguez J. y Perez J. (2011). Guia de referencia para el uso de los recursos educativos abiertos. Septiembre 10 2014, de CUDI-CONACYT. Sitio Web; es.slideshare.net/anlusar/guia-de-reas-final-mayo-2012