Por: Angélica Vanessa Cardona Hernández

Para : Rosa Orfilia Rendón

Grado:11-E

Marco histórico

SOLO SE INTEGRO ESTE AÑO 2014

PUES ES LA PRIMERA VEZ QUE SE

ASE LA INVESTIGACION DE LOS

ESTUDIANTES EGRESADOS A LA

EDUCACION TERCIARIA Y ME TOCO

COMO INVESTIGACION Y

PROYECTO

Marco teórico

Marco conceptual

Marco legal

CONST POLIT ART 67

La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una

función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la

técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al

colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y

en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural,

científico, tecnológico y para la protección del ambiente.

LEY 115 DE 1994La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades de la sociedad. Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público

objetivos

Objetivo general: el impacto de identificar los egresados del programa de la media académica con intensificación en C.N y E.A de la I.E.J.M.O que han logrado llegar a la educación terciaria.

Objetivos específicos:

1) Identificar los conceptos claves y la teoría de la educación terciaria en el impacto de los jóvenes del programa.

2) Hacer un barrido para identificar las instituciones que ofrecen educación terciaria en el municipio de Pereira.

3) Realizar entrevistas

Hipótesis

Demostrar que atreves de los años si se a dado una buena educación ambiental en el colegio Jesús María ormaza basándonos en una buena investigación para demostrar a todas las directivas que con la educación ambiental desde el colegio se puede hacer algo por nuestro en torno y que además lo podemos poner en practica en nuestra vida cotidiana.

Perturbación de la ondaPregunta de investigación:

¿Cuál ha sido el impacto del programa

académico con intensificación en C.N y

E.A de la I.E.J.M.O en la educación

terciaria?

Trayectoria

población

Universidad tecnológica

Universidad libre

Universidad andina

Universidad Antonio Nariño

Universidad católica

Instituto inec

Cantidad de egresados

(muestra)instituto inec(141 egresados del ormaza)

Universidad tecnológica(

Universidad libre(

Universidad católica(59 egresados del

ormaza)

Universidad Antonio Nariño(18 egresados

del ormaza)

Universidad andina( no dieron

informacion9

caracterización

Por que nunca se había echo con los egresados y

quise demostrar que Desde años pasados se lleva

acabo en la vida actual de ellos la educación

ambiental por que ya tienen un perfil mas adecuado

pues tienen conocimiento de ellos y comprenden

sobre el medio ambiente pues ya lo han visto atreves

de los años.

Cuadro de trayector

Trayecto

objetivo

accione

s

respons

ables

tiempo recursos Instrumento

s de registro

de

recolección

1) Identificar

los conceptos

claves y la teoría

de la educación

terciaria en el

impacto de los

jóvenes del

programa.

diagnostico Egresados del

ormaza

1 semana de

septiembre

Ayuda de

egresados de las

universidades y

de la profesora

Encuestas

Cámara

Bitácoras

Celulares

fotos

2) Hacer un

barrido para

identificar las

instituciones que

ofrecen

educación

terciaria en el

municipio de

Pereira.

Recoger

información en

las

universidades de

los egresados

3) entrevistasentrevistas

Recorrido trayectoria Metodología: ondas

Primero hice la investigación de todo lo que iba a desarrollar para la búsqueda de las

universidades

Luego fui universidad por universidad a buscar los datos

Diferencias entre lo planeado y lo ejecutado:

Pues que tuvimos barias complicaciones con las universidades pues no daban los datos

por seguridad

Con ayuda de rosa con la carta que medio pudimos hacer una mejor gestión aunque no

todas dieron sus datos pudimos obtener algunos

se pospuso varias veces la fecha para recogerla aun que toco cambiarla pudimos

realizarlo con éxito .

Aunque entregaba todo fuera de tiempo lo gramos que todo saliera bien al comienzo un

poco floja pero al con esfuerzo mejore

También hubieron dificultades con algunas directivas de las universidades pero con

ayuda todo esta bien.

Reflexión de la onda

Resultados:

Ayuda por parte de las universidades facilitando los datos de

los egresados del ormaza

Ayuda por parte de la profesora Rosa Rendón facilitando una

carta para las universidades pidiendo los datos de los

egresados

Ver los avances de la educación ambiental atreves de los

años reflejado en los egresados de la institución Jesús María

ormaza.

Conclusiones

que gracias a los esfuerzos de mostrados pude sacar adelante

mi proyecto que aunque hayan ávido complicaciones hubieron

buenas soluciones y todo salió bien , que la educación

ambiental no solo nos debe importar a nosotros solo por

terminar año sino que siempre debe ser por igual que sebio

reflejado en mi investigación que los egresados aun lo ponen en

practica que sin ella como conservaríamos nuestro planeta

recursos y todo lo que tenga que ver con ambiente y educación

ambiental.

bibliografías

Universidades:

Antoni Nariño

La utp

Google académico

La católica

La andina

Inec

La libre

Agradecimientos

Agradezco principalmente ala profesora Rosa Rendón nuestra

profesora con ESP ED AM por todos los aportes brindados para mi

investigación y por los conceptos y consejos dados.

Por segundo a las universidades que me colaboraron dando me la

información de los egresados pues gracias a esto pude llevar acabo una

mejor investigación.

Y finalmente a mis padres por el apoyo y la confianza que me brindaron

para la finalidad tanto de el proyecto como para mi grado.

MUCHAS GRACIAS A TODOS.

Anexos Información de las universidad inec

Nombres Apellido 1 Apellido 2 Documento Año Matricula Periodo Matricula

Daniela Cardona Bustamante 1088292503 2009 B

Dahiana Echeverry Diaz 34065402 2009 A

Daniela Cardona Bustamante 1088292503 2010 A

Cintya Vanessa Garcia Arboleda 1088288582 2010 A

Yasnury Garcia Mena 1004776522 2009 B

Daniela Cardona Bustamante 1088292503 2009 A

Victor Hugo Isaza 1088257818 2010 A

Dahiana Echeverry Diaz 34065402 2008 A

Anlly Viagney Cordoba Solis 96102300375 2014 A

Anlly Viagney Cordoba Solis 96102300375 2014 B

Victor Hugo Isaza 1088257818 2012 A

Victor Hugo Isaza 1088257818 2012 B

Victor Hugo Isaza 1088257818 2011 B

Angela Marcela Buritica Bedoya 1088264210 2008 B

Jessica Johanna Giraldo Gonzalez 92110358417 2010 B

Yeniser Jordan Mosquera 42165306 2010 B

Jessica Johanna Giraldo Gonzalez 92110358417 2010 B

Jessica Johanna Giraldo Gonzalez 92110358417 2010 A

Orley Antonio Giraldo Llanos 10135328 2010 B

Angela Marcela Buritica Bedoya 1088264210 2008 A

Información de las universidad católica

FOTOS DE LA ANDINA Y DE LA UTP

Impacto

Social: que nunca pensé que al final las universidades me

fueran ayudar con el proceso de la información.

Académico: la vinculación de diferentes áreas

Económico: que mi proyecto muestra que es rentable pues

no fue mayor el consto de lo pensado.