presentacion de lider
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LIDERAZGO
Capacidad de conseguir seguidores
mediante la influencia y la motivacin,pero con propsitos positivos.
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Jess de Nazaret: buen ldertena sus seguidores con lafinalidad de conquistar a todoel mundo para un bienestar
comn.
itler: lder negatena seguidoresafectar a otras pe
EJEMPLO DE LIDERES
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COMPONENTES PARA EL LIDERAZGEFECTIVO
Comunicacin ReconoInfluencia
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J!"!
# $os capacita
# %nspira entusiasmo
# &ice nosotros# 'rregla el fracaso
# (uestra cmo se )ac
# &ice vamos
$%&!*
# (ane+a sus traba+adores
# %nspira temor
# &ice yo# Culpa por el fracaso
# abe cmo se )ace
# &ice vallan
DIFERENCIA ENTRE JEFE Y LDER
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AUTO-CONCETO
$o que !o "o!#lo que concibo de mi ser-
personalidad, forma de ver la vida, miscaractersticas personales.
$u%n", Con+unto de &e%ce&cione"#i'ea"u o&inione"que el individuo tiene de smismo. Cognoscitivo y actitudinal/
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, por el contrario, sentimos qestamos a gusto, tenderemos am0s ne(ati)o"ya&*tico"+
, al pensar en nuestro autoconcepto
nos sentimos a gusto, tendemos a serm0s o&timi"ta" yen,%(ico"
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FACTORE DEL AUTO-CONCETO
La ima(en 'e timi"mo# o como te)e"+
Laautoestima, ocuanto tevao!as"
El Yo
como te"e%+
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e comienza a formar con nuestrasprimeras e1periencias, en las quedescubrimos sonidos, colores, vocesy se va consolidando cuando nos
descubrimos como personasdiferentes e independientes a losdem0s.
DEARROLLO DEL AUTO CONCETO
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TIO DE AUTOCONCETO
2ositivoNegativo
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AUTOETI/A
!n otras palabras, la autoestima es un sentimiento va
de nuestro con+unto de rasgos corporales, mentespirituales que forman la personalidad.
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TIO DE AUTOETI/A
Autoe"tima $a0a1inapropiado para l
Autoe"tima Alta1 essentirse confiadamenteapto para la vida, es decir,
competente y merecedor.
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CARACTERTICA DE ALTA AUTOET
eguro acerca de qui3n es y seguridad en s mis
Capaz de tener intimidad en sus relaciones.Capaz de mostrar sus verdaderos sentimientos.Capaz de reconocer sus propios logros.
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CARACTERTICA DE LA $AJA AUTOE
# %nseguridad acerca de qui3n es usted y falta d
confianza en usted mismo.# 2roblemas de intimidad en relaciones.
# !sconder los verdaderos sentimientos.
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!scalera del 'utoestima
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CO/ONENTE DE LA AUTOETI
4.5 $a sensacin de confianza frente a los desafos dela vida: la eficacia personal.
6.5 $a sensacin de considerarsemerecedor de la felicidad: el respetoa uno mismo.
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2%$'*! &! $' '789!8%('
# $a pr0ctica de vivir conscientemente. aceptaci
de s mismo.# *esponsabilidad de s mismo. $a autoafirmaci
# ivir con propsito y la integridad personal.
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%nteligencia !mocionalCapacidad que personas de maney seleccionar y
emociones y las de'grupa al con+unto de )abilidadespsicolgicas que permiten apreciary e1presar de manera equilibradanuestras propias emociones,entender las de los dem0s, yutilizar esta informacin para guiarnuestra forma de pensar y nuestrocomportamiento.
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$a %nteligencia emocional est0 basada en como cada ser
sus emociones: abla de las cinco emociones b0sicas qupunto de vista destacan y que son las reacciones primitiva)umano comparte con los mamferos, con la diferencia de qlos )umanos somos conscientes de ellas, sabemos que senemociones vienen a cubrir unos ob+etivos de supervivencia
entimientos ;0sicos ('8!'/:
%nteligencia emocional y('8!'
&e acuerdo a lo que dice la
autora (yriam (u
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o 8omar conciencia de nuestras emociones.
o
Comprender los sentimientos de los dem0s.
o 8olerar las presiones y frustraciones que soportamos en e
o'centuar nuestra capacidad de traba+ar en equipo.
o'doptar una actitud emp0tica y social que nos brindposibilidades de desarrollo personal.
o2articipar, deliberar y convivir con todos desde un ambien
de paz.
La Inteli(encia emocional "e(2n 3Daniel Goleman4 no
LO 5 TIO DE INTELIGENCIA EG6N 7O8ARD G
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LO 5 TIO DE INTELIGENCIA EG6N 7O8ARD G
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Intei#enciaLin#$%stica
!s considerada una de las m0simportantes. !n general seutilizan ambos )emisferios delcerebro y es la que caracteriza alos escritores. !l uso amplio del
lengua+e )a sido parte esencialpara el desarrollo de este tipo deinteligencia.
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Inteli(encia /u"ical
8ambi3n conocida como =buen odo>, es
tienen los grandes msicos, cantantes y fuerza de esta inteligencia radica desdnacimiento y vara de igual manera de uotra.
Inteli(encia L(ica /atem*tica
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Inteli(encia L(ica /atem*tica
?uienes pertenecen a este grupo,)acen uso del )emisferio lgico delcerebro y pueden dedicarse a lasciencias e1actas se desarrollancapacidades tales como: Capacidad para identificar modelos, Calcular, formular y verificar
)iptesis, 7tilizar el m3todo cientfico y $os razonamientos inductivo y
deductivo.
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Inteli(encia E"&acial
!sta inteligencia la tienen laspersonas que puede )acer unmodelo mental en tres dimensionesdel mundo o en su defecto e1traerun fragmento de 3l. !sta
inteligencia la tienen profesionestan diversas como la ingeniera, laciruga, la escultura, la marina, laarquitectura, el dise
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Inteli(encia Co%&o%al 9 :ine"t,"ica
$os @inest3sicos tienen lacapacidad de utilizar su cuerpopara resolver problemas o realizar
actividades. &entro de este tipo deinteligencia est0n los deportistas,ciru+anos y bailarines.
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Inteli(encia Int%a&e%"onal
!ste tipo de inteligencia nos permite formar un
precisa de nosotros mismos- nos permite podenuestras necesidades y caractersticas, as comocualidades y defectos.
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Inteli(encia Inte%&e%"onal
!ste tipo de inteligencia nos permite entender a los de
basada en la capacidad de mane+ar las relaciones )uempata con las personas y el reconocer sus motivacioney emociones que los mueven. !sta inteligencia por s scomplemento fundamental de las anteriores, porque tamde nada si obtenemos las me+ores calificaciones, pero ele
a nuestros amigos y en un futuro a nuestra pare+a
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Inteli(encia Natu%ali"ta
!ste tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar l$os bilogos son quienes m0s la )an desarrollado.
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!s estar +untos, amarse y tener comunin unos con
%nvolucra escuc)ar a alguien que tiene una preocup
in ser un buen compa
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$a amistad implica conocimiento
profundo y confianza absoluta,condiciones que no se podran darcon demasiadas personas. !ncambio, el compa
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AUTA ARA ER UN $UENCO/A;ERO
'yudar sin pedir nada a cambio.
No )ablar a espaldas de nadie.
er sincero
No tener pre+uicios por su nacionalidad, religin o forma d
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ARA ER UN GRANCO/A;ERO E NECEITA
Comprometerse
acrificio
oluntad *e
*espeto personal
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8*';'J9 !N !?7%29
8*';'J9 !
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Dife%encia" ent%e t%a
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OTRA DIFERENCIA I/ORTANTE
!l equipo de traba+o responde al traba+o realizado, mque en el grupo de traba+o cada persona reindividualmente.
!n el grupo de traba+o cada persona puedmanera particular de funcionar.
!n el equipo de traba+o es fundamental la co)esi
)ay una estrec)a colaboracin entre sus miembros.
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REONA$ILIDADE
Grupo de trabajo
7n grupo de personas
traba+a en la mismamateria, pero sinninguna coordinacinentre ellos.
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REONA$ILIDADE
E=ui&o 'e t%aN
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COORDINAC
E=ui&o
su traba+o e1comunicacin abiertasus miembros, espoder coordinar laactuaciones individua
G%u&o$os individuos cuentan con unlder, este debe actuar deforma organizada con vista asacar el proyecto adelante.
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Ca%acte%."tica" 'el t%a
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Ca%acte%."tica" 'e lo" miem
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?enta0a" 'el t%a
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Con"e0o" &a%a 'e0a% 'e o&e%a% en (%u&o! em&e@a% a c%ea% e=ui&o"
!stablece ob+etivoscomunes. %mpulsa la
comunicacin.
Celebra los 31itosgrupales.
%nvolucra a tu genteen las decisiones.
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%dentidad 2ersonal
%dentidad2ersonal
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%dentidad Nacional
entimiento de pertenencia a una colectividad )istrico5cultu
y espacial que trata de la relacin que se tiene con un entorn
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/omento" en =ue el 7on'u%eo 'emue"t%a "u i'enti'a' nacional
$a gastronomaondure
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!l paisana+e con+unto de costumbres,idioma, frustraciones, enso
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T%e"f
acto%
e"enla
con"
tituci
n'en
ue"t%
a
i'enti'
a'
$a cultura tradicional
$os elementostransculturales
!
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I'enti'a' e%"onal
$a identidad personade la personalidad escoger, elegir, nuestras posibilimitaciones indivsituacionales, por nos
(arina, 6BB/.
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$a identidad personal su proceso de construccin
$a identidad se va construyendo da a da, desde la infaconvivencia, en el intercambio afectivo que tenemos cofamilia, amigos y conocidos- y continua fortaleci3ndose de la vida.
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$a identidad se e1presa en la respuesta que damos a las preguntas
D?ui3
nsoy
E
DC
D?ui3nquie
roserE
D?u3
F9 imagen que refle+aqui3n soy
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g q + q y
2*9C!9 &! C9N8*7CC%GN &! $' %&!N8
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2*9C!9 &! C9N8*7CC%GN &! $' %&!N8
*econocimiento de su propio cuerpo.
%dentificacin de las personas m0s cercanas.
Aradualmente se va relacionando con el mundo que lo rode
F reconoce quenecesita de los dem0s
para vivir ydesarrollarse la ideadel F9
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e puede decir soy yo a partir de:
*econocimiento de lascaractersticas fsicas.
$os valores.
$as ideas.
Creencias.Austos.
'ficiones.
abilidades.
2otencialidades perso$o )acen nico y &ifer
dem0s.
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Con la identificacin de la propia identidad, cpersona puede detectar aquello que la )ac
Hnica
'utnoma
%rrepetible
&iferente
'789'$9*'C%GN
'789!8%(' '789C9N
c'as G!acias Po! Su A
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c'as G!acias Po! Su A