presentation สอบ 3 บท เรื่อง...

การรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร

ONLINE NEWS PERCEPTION OF SECONDARY STUDENTS

IN LOP BURI PROVINCE

การสอบวทยานพนธ 3 บท

นายอารทธ เอยมประภาศ

5112290390

ความเปนมาและความสาคญของปญหา

การเผยแพรขาวออนไลนผานเครอขายอนเทอรเนตและมการขยายตวเพมขนอยางรวดเรว จากการสารวจของเนคเทคไดเหนแลววามผใชเพมมากขนทกป โดยผใชอนเทอรเนตตางใชเครอขายนในการดารงชวตประจาวนแทบทงสนและสงทสาคญทสดคอการตดตามขาวสารออนไลนผานสออนเทอรเนตมากกวาการตดตามขาวผานสอสงพมพ เนองดวยความสะดวกและรวดเรว คลองตว ซงผลการวจยนสามารถนาไปเปนแนวทางในการใหขอมลและพฒนาองคความรในการเลอกรบรขาวไดอยางเหมาะสมกบการปรบปรงและพฒนาขาวออนไลนใหมประสทธภาพมากยงขน

วตถประสงคของการวจย

1. เพอศกษาลกษณะประชากรของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรใน

การรบรขาวออนไลน

2. เพอศกษาพฤตกรรมในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาใน

จงหวดลพบร

3. เพอศกษาความตองการในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษา

ในจงหวดลพบร

4. เพอศกษาปญหาในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาใน


สมมตฐานของการวจย

1. นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมลกษณะประชากรรบรขาวออนไลน

ทแตกตางกน

2. นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมพฤตกรรมในการรบรขาวออนไลนท

แตกตางกน

3. นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมความตองการในการรบรขาว

ออนไลนทแตกตางกน

4. นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมปญหาในการรบรขาวออนไลนท

แตกตางกน

ขอบเขตของการวจย

การวจยมขอบเขตการศกษาเฉพาะนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาในจงหวดลพบร

นยามศพทเฉพาะ

ขาวออนไลน (Online news) การนาเสนอขาวผานเครอขายอนเทอรเนต โดย

ผรบสารจะทาการรบขาวโดยใชเครองคอมพวเตอรหรอโทรศพทมอถอเปนเครอง

โดยปจจบนมการนาเสนอขาวผานเครอขายอนเทอรเนตอยางแพรหลาย โดย

หนงสอพมพตางๆ หนมานาเสนอขาวในระบบขาวออนไลนกนมาก


หนงสอพมพ เปนขาวทถกคดเลอกจากกองบรรณาธการของสานกขาวใหตพมพ

ลงในหนงสอพมพ โดยขาวถกรวบรวม คนหาจากผสอขาวแลวนามาเสนอตอกอง

บรรณาธการใหคดเลอก โดยขาวจะมทงภาพและตวอกษร เมอไดรบการคดเลอกก

จดพมพลงบนกระดาษบรฟทมขนาด 24x36 นว โดยเขาพมพโดยใชเครองออฟเซท

โดยหนงสอพมพจะมการเผยแพรเปนแบบรายวน รายปกษ (15 วน) รายเดอน (30

วน) ขนอยกบฝายการบรหารของสานกขาวเปนผกาหนด


นกเรยน ผทมอายระหวาง 3 – 14 ป ทเรยนหนงสอในสถานศกษาของรฐบาล

หรอเอกชน ทาการศกษาหาความรเพมเตมในเนอหาบทเรยนทครถายถอดหรอสรป

และชแจงใหเขาใจ โดยเกดองคความรและนาองคความรทไดนนมาดารงชวตใชใน

ประจาวน


มธยมศกษา ระดบการศกษาทนกเรยนทอายระหวาง 12-18 ป เขาทาการศกษาหา

ความรเพมเตมจากองคความรเดมทมอยมาจากระดบประถมศกษาปท 6 โดยชนแรกท

จะเขาศกษาในระดบมธยมศกษาคอระดบชนมธยมศกษาปท 1 ศกษาไปจนถงชน

มธยมศกษาปท 3 และเมอศกษาสาเรจจะทาการเขาศกษาตอในระดบมธยมศกษาตอน

ปลายทมระดบชนระหวางมธยมศกษาปท 4-6

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ผจดทาเวบไซตขาวออนไลนสามารถนาผลการศกษาไปพฒนาเนอหา การ

ออกแบบและนาประโยชนของขาวออนไลนไปปรบใชกบเวบไซตของตนให

เหมาะสมกบความตองการได

2. นกเรยนระดบชนมธยมศกษาในจงหวดลพบร สามารถเลอกแนวทางในการรบร

ขาวออนไลนได

3. ใชเปนแนวทางในการพฒนาขาวออนไลน เนอหา การออกแบบและนา

ประโยชนตางๆ ไปใชตอในวชาชพของตนได

กรอบแนวคดในการวจย

1. ลกษณะประชากรของนกเรยน

2. พฤตกรรมในการรบรขาวออนไลนของ

นกเรยน

3. ความตองการในการรบรขาวออนไลน

ของนกเรยน

4. ปญหาในการรบรขาวออนไลนของ

นกเรยน

การรบรขาวออนไลนของ

นกเรยนระดบมธยมศกษาใน


ตวแปรอสระ ตวแปรตาม

แนวคด ทฤษฎและงานวจยทเกยวของการวจยเรอง การรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาในจงหวด

ลพบร เปนการศกษาถงแนวคด ทฤษฎและงานวจยทเกยวของ เพอเปนแนวทางในการวจย โดยมสาระสาคญเรยงตามลาดบดงน

1. อนเทอรเนต

2. การสอสาร

3. ความหมายของขาวออนไลน

4. แนวคดพฒนาการทางเทคโนโลย

5. ทฤษฎการเปดรบสอ

6. ทฤษฎการเรยนรกบการสอสารเพอโนมนาวใจ

7. งานวจยทเกยวของ

อนเทอรเนต

ในปจจบนการสอสารมมากมายหลากหลายชองทาง โดยชองทางทสะดวก

ทสดสาหรบผใชคออนเทอรเนต โดยอนเทอรเนตมความสาคญในการตดตอสอสาร

ระหวางผใช

จากความเปนมาของอนเทอรเนตทมาแตเดมนนโดยจะเหนไดวาเปนระบบ

เครอขายททาใหผใชคอมพวเตอรทวโลกสามารถเชอมตอหากนไดโดยผานสายเคเบล

โดยผานผใหบรการอนเทอรเนตหรอ ISP ในรปแบบตางๆ นนเอง

การสอสาร

การสอสารเปนการสงขอมลตางๆ ใหกบผรบสารโดยผานชองทางและวธการตางๆ มากมายโดยมผใหความหมายของการสอสารไวมากมาย ผวจยจงไดสรปไวพอสงเขปดงน

การสอสาร คอ การสอสารระหวางผสงกบผรบสาร โดยผานสอและชองทางในการสง-รบสาร และสอสารมวลชนเปนผแสวงหาขาวเพอใหไดขาวทสนใจและรายงานผานชองทางตางๆ เชน หนงสอพมพ วทย โทรทศน โดยในปจจบนมการใชอนเทอรเนตเขามามสวนเกยวของในการรายงานขาวดงกลาวเพอสนองใหผรบสารไดรบขาวสารนนอยางรวดเรว ถกตอง แมนยา และทนทวงทใหเหมาะยคสมยทมการสอสารอยางรวดเรว

ความหมายของขาวออนไลน

ขาวออนไลนเปนการนาเสนอขาวโดยใชสออนเทอรเนตเปนเครองมอในการรายงานขาวนอกจากการนาเสนอขาวแบบเดม เชน การนาเสนอขาวผานหนงสอพมพ โทรทศนหรอวทย โดยในปจจบนหลายสานกขาวไดสรางเวบไซตของสานกขาวของตนโดยรายงานขาวตางๆ ควบคกนระหวางหนงสอพมพ เชน ไทยรฐไดสรางเวบไซตรายงานขาวควบคกนกบหนงสอพมพทถกตพมพในกระดาษ ในบางสานกขาวไมมการรายงานขาวโดยใชกระดาษ แตหนมารายงานขาวโดยผานทางเวบไซตชองทางเดยวหรอบางรายการโทรทศนใชสออนเทอรเนตในการออกอากาศควบคกบการออกอากาศทางโทรทศน แตในบางแหงออกอากาศทางโทรทศนและนาขาวทออกอากาศนนเผยแพรทางเวบไซตและแทรกเปนคลปขาว ยกตวอยางเชน รายการครอบครวขาว 3 เปนตน

ววฒนาการของอปกรณปลายทางสาหรบการรบขาวออนไลน

1960s

Mainframe

computer

1970s

Mini

computer

1980s

Personal

Computer

1990s

Desktop

internet

computer

2000s

Mobile

internet

computer

Notebook, Smartphone,

e-Reader, Entertainment,

Nintendo

ทมา. จาก Gantz, John. (2004) และ Meeker, Mary. (2009) อางใน ศนยเทคโนโลย

อเลกทรอนสกและคอมพวเตอรแหงชาต, 2552, หนา 11)

แนวคดพฒนาการทางเทคโนโลย

ววฒนาการของเทคโนโลยนนมการเปลยนแปลงจากการสอสารผานจดหมาย โทรเลข หนงสอพมพ โทรศพท วทย โทรทศน อนเทอรเนต เวบเพจและดาวเทยม เปนตน โดยพฒนาการตามลาดบนนเมอผใชเทคโนโลยนนปรบเขากบการใชงานกจะไดรบการยอมรบของเทคโนโลยเขามาแทนท เชน คนเกาจะอานหนงสอพมพแตคนสมยใหมจะอานขาวผานคอมพวเตอรหรอโทรศพทมอถอโดยเชอมตออนเทอรเนตแทนท โดยสามารถอานขาวตางๆ ไดทกสถานททสามารถเชอมตออนเทอรเนตได อกทงทการอานขาวออนไลนไดรบความนยมในกลมคนสมยใหมเนองดวยประหยดเวลา คาใชจายและยงสามารถสบคนขาวทผานไปหลายๆ วนไดดวยเครองมอของเวบเพจทไดรบการพฒนาลกเลนใหนาสนใจ ไมเพยงการนาเสนอขาวผานเวบไซตเทานนการโฆษณากยงมการโฆษณาผานสออนเทอรเนต มทงรปแบบอเมลโฆษณา หรอโฆษณาแทรกอยกบเนอขาวทเราอานผานอนเทอรเนต

ทฤษฎการเปดรบสอ

การทประสาทสมผสของผบรโภคซงถกกระตนโดยสงเรา ซงผบรโภคจะ

เปนผเลอกเองวาสงเราใดตรงกบความตองการของผบรโภคและผบรโภคจะหลกเลยง

การเปดรบสงทเราตนไมตองการไมสนใจและเหนวาไมสาคญและหากผบรโภคเลอกก

จะเกดกระบวนการเปดรบ ทงนกระบกวนการเปดรบจะมความสมพนธกบความตงใจ

ในการรบสารดวย โดยทความสนใจ (interest) และความเกยวของ (involvement) ของ

ผบรโภคกบสงเรานนจะสะทอนออกมาในระดบความตงใจ (attention) ทผบรโภค

ใหกบสงเรานน (Asseal, 1985, pp.218-224)

ทฤษฎการเปดรบสอ

นอกจากนยงมปจจยทสาคญทเขามาเกยวของกบกระบวนการเปดรบสอนนก

คอเกณฑในการเปดรบสอของผรบสาร (จรรยา ยามาล, 2553, หนา 31) ดงน

1. เลอกรบสอทมอย (availability)

2. เลอกรบสอทสะดวกและนยม (convenience and preferences)

3. เลอกรบตามความเคยชน (accustomed)

4. เลอกเปดรบสอตามลกษณะเฉพาะของสอ (characteristic of media)

5. เลอกเปดรบสอทสอดคลองกบตนเอง (consistency)

กระบวนการรบร (perception process) 3 ขนตอน

ตความและ

ประเมนผลสงเรา

ประมวลความคด

เกยวกบสงเรา

สงเราตางๆ กระทบ

ประสาทการรบร

ทมา. จาก การสอสารระหวางบคคล (หนา 89) โดย ชตาภา สขพลา, 2548,

กรงเทพฯ: สานกพมพโอเดยนสโตร

ความสามารถในการรบร (Cognitive Abilities)

เปนความสามารถในดานการวเคราะหเชอมโยงและตความสงทไดรบรอยาง

มความหมาย ซงแตละคนมความสามารถไมเทากน อาจจะเนองดวยความฉลาดทาง

สตปญญา อารมณและสงคมไมเทากนหรอแมแตการไดรบการฝกฝนพฒนา ดงจะ

เหนวาบางคนคดไมซบซอน แตบางคนคดหลายชนลมลก บางคนคดสดโตงแนน

แฟน ไมยอมเปลยนแปลง บางคนยดหยนไดตามสถานการณ บางคนคดหรอตความ

เทาทเหนหรอทปรากฎ บางคนคดเชอมโยงอดต-ปจจบน-อนาคตมารอยเรยงจนเปน

เรองราวเดยวกนได เชน บางคนทมอายเทากน คนหนงถกวจารณวาคดแบบเดกๆ

ในขณะทอกคนไดรบคาชมวาคดเปนผใหญ (ชตาภา สขพลา, 2548, หนา 93)

ทฤษฎการเรยนรกบการสอสารเพอโนมนาวใจ

การสอสารของมนษยทสรางขนมาเพอใหมอทธพลเหนอผอนโดยการ

เปลยนคนเชอ คานยมหรอทศนคต (พลอยชนก แสนอาทตย, มปป, หนา 3)

ทฤษฎการเรยนรกบการสอสารเพอโนมนาวใจ

การเรยนร หมายถง กระบวนการทาใหมนษยไดประสบการณเพมเตมเปลยนแปลงประสบการณหรอพฤตกรรมไปหลงจากทบคคลนนไดมปฏสมพนธกนกบสงแวดลอมคนๆ นนได “เรยนร” มากขนมประสบการณมากขน มขอมลมากขน ทฤษฎการเรยนรมขอสมมตวา มความสมพนธทสามารถอธบายไดและพยากรณไดระหวาง “สงเรา” และ “การตอบสนอง” “สงเรา” หมายถงเหตการณหรอสงใดกตามทรบรไดโดยบคคล ในสถานการณทมการสอสารเพอการโนมนาวใจ สารจดเปนสงเรา แหลงสารจดเปนสงเราอกตวหนงเชนเดยวกบสถานการณทมการสอสาร กจดเปนสงเราอกตวหนง “การตอบสนอง” หมายถงปฏกรยาใดกตาทเกดขนแกผรบสารหลงจากรบรสงเรา โดยปกตคนททาการสอสารเพอนโนมนาวใจตองการไดรบการตอบสนองจากผรบสาร เขาอาจจะคอยจนผรบสารใหการตอบสนองอยางทเขาตองการ หรอผสงสารอาจจะจดสภาพการณทมเงอนไขเพอวาผรบสารจะมปฏกรยาตอบโตอยางทผสงสารตองการ สภาพการณเรยนรทง 2 แบบ เรยกวา การเรยนรแบบเนนสงจงใจ (Instrumental Learning หรอ Operant Learning) และการเรยนรแบบมเงอนไข (Conditioned Learning) (อรวรรณ ปลนธนโอวาท, 2549, หนา 58)

ความแตกตางในการตอบสนองของบคคลในกระบวนการ S-O-R

ทฤษฎการเรยนรมงทจะพยากรณปฏกรยาโตตอบตอสงเรา บางทฤษฎก

สนใจแตสงเราและการตอบสนอง (S-R Theory) โดยไมสนใจตอบคคลททาการ

ตอบสนองนน ในทฤษฎทสนใจบคคลเรยกวา ทฤษฎสงเรา-บคคล-การตอบสนอง (S-

O-R Theory) หรอ Stimulus-Organism-Response) นกสอสารทตองการไดปฏกรยา

โตตอบจากผฟงตามทตนประสงคจะตองคานงวาผรบสารนนจะมความแตกตางกนใน

การตอบสนองดงตอไปน


1. แตละคนมความสามารถในการตอบสนองไมเหมอนกน

2. แตละคนมความแตกตางกนในความพรอมทจะตอบสนอง

3. แตละคนมความแตกตางกนในดานแรงจงใจทจะตอบสนอง

4. การใหรางวล (Reinforcement)

5. ในการเรยนรการมสวนรวมโดยตรง (Active Participation)

6. การตอบสนองทมความหมายนน (Meaningful Response)

7. ถาตองการใหการตอบสนองไมเลอนหายไปกบกาลเวลา


8. ชวงระหวางการตอบสนองและรางวลจะตองเปนเวลาสนๆ

9. ยงการตอบสนองมความสลบซบซอนมากเทาใด

10. คนแตละคนมกจะพยายามสรปรวม (Generalize)

11. ถาเราใหผรบสารทราบเกยวกบผลของการตอบสนองของเขาบางจะชวยใหเขา

ตอบสนองไดดขน

งานวจยทเกยวของ

สนนท ตอสกล (2552) ไดศกษาเรอง ปจจยการเลอกอานหนงสอพมพออนไลนของประชาชนในเขตกรงเทพมหานคร พบวา ประชาชนในเขตกรงเทพฯ เปดรบหนงสอพมพออนไลนโดยเฉลยสปดาหละ 2-3 ครง ใชเวลาในการอาน 30 นาท ถง 1 ชวโมง นยมอานหนงสอพมพออนไลนจากทบานหรอทพก เวบไซตทนยมอานมากศกษา คอ เวบไซตหนงสอพมพไทยรฐออนไลน โดยนยมอานพาดหวขาวมากทสด โดยเฉพาะขาวการเมอง ขาวดวน ขาวบนเทงและขาวตางประเทศ ปจจยสาคญของการเลอกอานหนงสอพมพออนไลน ไดแก ปจจยดานคาใชจาย ความสะดวก ความเปนปจจบนของขาวและการมทศนคตทดตอเทคโนโลย เชน สามารถอานขาวโดยไมตองซอหนงสอพมพและอานไดครงละหลายฉบบ รวมทงอานขาวยอนหลงได สามารถเปดรบเฉพาะขาวทตนสนใจ สามารถอานไดทกสถานท ทกเวลา ขอมลมความทนสมย สดใหม รวดเรวและนาเชอถอของขอมล ความรสกเปนคนทนสมย สามารถแสดงความคดเหนไดผานโปรแกรมแชท อเมลและเวบบอรดตางๆ การใชประโยชนในการทางานและการดาเนนชวตประจาวน


การศกษาของสนนท ตอสกล ชใหเหนวา การอานหนงสอพมพ

ออนไลนของประชาชนในกรงเทพมหานครมปจจยและพฤตกรรมการอาน

ขาวสอดคลองกบสมมตฐานในเรองความแตกตางในการรบรขาวออนไลน

ในการวจยครงนและเพอประโยชนตอไปผวจยจะไดนาไปเปนแนวทางใน

การศกษาตอไป


มนสชนก คารวะพทยากล (2552) ไดศกษาเรอง การเปดรบอนเทอรเนตของนกเรยน

มธยมศกษาตอนปลาย พบวา พฤตกรรมการเปดรบอนเทอรเนตสวนใหญจะมอาย 16 ป มผลการเรยน

3.00-3.49 และระดบผลการเรยน 3.50 ขนไป โดยจะมกจกรรมทสนใจอนเทอรเนตเพอหาขอมล

ประกอบการเรยนมากกวา เพอความบนเทงและเพอกจกรรมอนๆ เชน การหาเพอน นกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายามขอมลเกยวกบสขภาพ-ความงามมากกวาการสนใจขอมลในอนเทอรเนตเพอ

การทองเทยว เพอความบนเทงและเพอตดตามขอมลขาวสาร นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายทม

พฤตกรรมการเปดรบอนเทอรเนต สวนใหญจะไดรบประโยชนจากสงทไดจากการอานขาวและ

บทความทางอนเทอรเนต เพอรบความรเพมเตมมากกวาการไดรบขอมล การนาขอมลขาวสารท

ไดรบมาปรบใชในชวตประจาวน เพอแลกเปลยนประสบการณและไดรบประโยชนจากดานอนๆ

เชน ไดประโยชนดานภาษาแลกเปลยนความคดเหนกบเพอนชาวตางประเทศ


การศกษาของมนสชนก คารวะพทยากล ชใหเหนเหนวา มกลม

ประชากร ตวแปร พฤตกรรมคลายกบตวแปร สมมตฐาน พฤตกรรมทผวจย

เหนวาสอดคลองกบสมมตฐานความตองการรบรขาวออนไลนของนกเรยน

ระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร


ราตร เงางาม (2553) ไดศกษาเรอง แนวโนมหนงสอพมพออนไลนไทยป พ.ศ. 2560

พบวา กลมเปาหมายเปนกลมคนรนใหม ผสอขาวสารนาเสนอขาวโดยไมผานโตะขาว สามารถ

ปรบปรงขาวตลอดเวลามการจดหมวดหมของขาว การเขยนขาวยงเปนแบบพระมหวกลบ รปแบบ

การนาเสนอขาวมแนวโนมของการใชสอมลตมเดยมากขน นาเสนอเนอหาแบบสรปยอและมการ

เชอมโยงขาว ดานการตลาดมแนวโนมเปนการขยายชองทางการตลาดควบคกบการเพมชองทางให

ผอานเขาไดอยางทวถงและเปนชองทางการขยายธรกจโฆษณามากขน หนงสอพมพออนไลนไทยม

แนวโนมดานผลกระทบตอผจดทาคอความผดพลาดทเกดขนงาย การละเมดลขสทธมผลใหลดความ

นาเชอถอลง สวนผลกระทบตอผอานคอ การขาดการกรองขาวสารทาใหเกดการตนตระหนก เกด

การโนมนาวใจตลอดจนเกดประโยชนทางธรกจ


การศกษาของ ราตร เงางาม ชใหเหนวา แนวโนมหนงสอพมพ

ออนไลนไทยในป พ.ศ.2560 หนงสอพมพออนไลนจะขยายตวเพมมากขน

แตจะกอใหเกดผลกระทบเพมมากขน ซงสอดคลองกบสมมตฐานในเรอง

ความตองการการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาใน



วงศวรรธน ทองรตน (2554) ไดศกษาเรอง ปจจยทมผลตอการเปดรบขาวสารจากหนงสอพมพออนไลนของประชาชนในกรงเทพมหานคร พบวา ลกษณะประชากรทเปดรบขาวสารจากหนงสอพมพออนไลนสวนใหญเปนเพศหญง อายระหวาง 26-33 ป มพฤตกรรมเปดรบขาวสารจากหนงสอพมพออนไลน 1-2 วนตอสปดาห ใชเวลาอาน 10-20 นาทตอครง โดยอานจากททางานในชวงเวลาครงวนเชาและชอบอานขาวบนเทงมากทสด เนอหาคอลมนทอานบอยครง เนอหาขาวทดงดดความสนใจทาใหนาอานและประโยชนทไดจากการอาน มผลตอการเปดรบขาวสารจากหนงสอพมพออนไลน ประชาชนสวนใหญอานคอลมนขาว เนอหาแบบเจาะลก ตรงประเดน ดงดดความสนใจผอานมากทสดและอานหนงสอพมพออนไลนเพอน Update ขอมลขาวสารทละเอยดและรวดเรวกวาหนงสอพมพปกต รปแบบการนาเสนอทผอานใหความสนใจคอพาดหวขาวทมผลตอการตดตามขาว การนาเสนอเนอหาขาวประเภททพงพอใจและวธการนาเสนอทแตกตางจากหนงสอพมพธรรมดา มผลตอการเปดรบขาวสารจากหนงสอพมพออนไลน ประชาชนสวนใหญเปดรบขาวสารเพราะสะดวกตอการเขาถงขอมล โดยใหความสนใจกบการแบงหมวดหมขาวดวยไอคอนตางๆ บนหนาจอ ทาใหหนงสอพมพออนไลนแตกตางจากหนงสอพมพธรรมดา


การศกษาของ วงศวรรธน ทองรตน ชใหเหนวา ปจจยทมผลตอ

การเปดรบขาวสารจากหนงสอพมพออนไลนของประชาชนในกรงเทพการ

อานหนงสอพมพออนไลนมประโยชน ไดรบความสะดวก รวดเรว เจาะลก

ตรงประเดน แบงคอลมนขาวดวยไอคอนตางๆ จงไดรบความนยมมากกวา

หนงสอพมพธรรมดา ผวจยเหนวาสอดคลองกบความตองการการรบรขาว

ออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร


ธญพร เมฆพฒน (2555) ไดศกษาเรอง ปจจยทมอทธพลตอการใชบรการหนงสอพมพออนไลนของนกศกษาคณะนเทศศาสาตร มหาวทยาลยพายพและมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม พบวา พฤตกรรมการใชบรการหนงสอพมพออนไลนทเลอกอานคอ ประเภทประชานยม รอยละ 51.7 รองลงมาคอ ประเภทผสมผสาน รอยละ 38.6 สวน เนอหาทเลอกอาน คอ ขาวตางๆ รอยละ 75.6 รองลงมาคอ สกปพเศษรอยละ 52.3 และอานนอยทสด คอ บทบรรณาธการ รอยละ 6.3 ในหนงเดอนมการใชบรการหนงสอพมพออนไลนคอนขางนอย (15-19 ครง) รอยละ 63.1 รองลงมาคอ ใชบรการบอยๆ ครง (20-24 ครง) รอยละ 25.6 สวนระยะเวลาทใชบรการหนงสอพมพ โดยเฉลยตอครง คอ โดยเฉลยตอครงตากวา 30 นาท รอยละ 42.6 รองลงมาคอ ตงแต 30-60 นาท รอยละ 22.2 นอกจากนสถานทใชบรการหนงสอพมพออนไลน คอ บาน/ทพก รอยละ 60.2 รองลงมาคอ ใชบรการทสถานศกษา รอยละ 18.8 หนงสอพมพออนไลนตองมความสดทนสมย ขาวทนาเนอตองทนตอเหตการณ ประเภทขาวทเลอกอานเปนขาวเบา ชนดขาวทเลอกอานเปนขาวบนเทงและตองมการพาดหวขาวทโดดเดน ผรบสารมความตองการรทนเหตการณ มทางเลอกในการอานขาวมากขน ความบนเทง ไดรบความรจากการอานหนงสอพมพออนไลนและผรบสารเลอกอานหนงสอพมพออนไลนเพราะตองการขาวสารชวยตดสนใจ ดานเทคโนโลย ปจจยทมอทธพลสาคญ ไดแก ตองมความงายในการคนหาขอมลใชบรการหนงสอพมพออนไลนโดยใชอปกรณคอมพวเตอรทบานของตนเอง ใชบรการหนงสอพมพออนไลนผานอนเตอรเนตทบานตนเอง ความชา/เรวของอนเทอรเนตและใชบรการหนงสอพมพออนไลนผานอนเทอรเนตของสถานศกษา


การศกษาของ ธญพร เมฆพฒน ชใหเหนวา ปจจยทมอทธพลตอการใชบรการหนงสอพมพออนไลนของนกศกษาคณะนเทศศาสตร มหาวทยาลยพายพและมหาวทยาราชภฏเชยงใหม ตองมความสดทนสมย ทนตอเหตการณ การใชงานและหาขอมลงาย สวนใหญกลมประชากรอานหนงสอพมพออนไลนทบานมากกวาสถานศกษา ผวจยเหนวาพฤตกรรมของกลมประชากรและตวแปรของงานวจยนสอดคลองกบตวแปรในกลมประชากร ความแตกตางในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร


Ahn, Hyonjing (2011) ไดศกษาเรอง ผลกระทบเกยวกบทศนคตของผอนคนอนๆ เกยวกบขาวออนไลน:

มงเนนในกรณความเหนไมตรงกบเนอหาของขาว พบวา คนอานขาวบนอนเทอรเนตทพวกเขากาลงเผชญยงเหนผอาน

อน ๆ ในการตอบสนองตอการแสดงความคดเหนบนกระดานในเวบไซตขาวมโครงสรางทผอานสามารถสอสารสองทาง

คอการเปนผใหและการเปนผรบสารและการแสดงความคดเหนอาจมผลตอขาวเปลยนแปลงไป วตถประสงคของ

การศกษาครงนคอการตรวจสอบความเหนในการตอบสนองตอเรองขาวอนเทอรเนตมอทธพลตอผอานอน ๆ ความ

คดเหนและเพอกาหนดขอบเขตทผอานประเมนเรองขาวและการรบรของความคดเหนของประชาชนแตกตางกน เมอ

ความคดเหนเหลาเปนอยางใดอยางหนงหรออยในความขดแยงของเรอง การทดลองสาหรบการวจยครงนม 120 คนอาน

ขาวแลวเหนดวยกบเนอหาขาวและอกพวกเมออานขาวจะมความขดแยงกบเนอขาวนอยกวาผทอานขาวแลวเหนดวยกบ

เนอหาของขาว อยางไรกตามการรบรของประชาชนจากความคดเหนอยบนพนฐานของการแสดงความเหน ไมมการ

เปลยนแปลงหรอตอบสนองตอความเหนทขดแยงกบเนอขาว นอกจากนผลกระทบทเกดขนไมกอใหเกดความขดแยง

ระหวางกลมคนทเหนดวยกบไมเหนดวย


การศกษาของ Ahn, Hyonjing แสดงใหเหนวาพฤตกรรมของผอาน

ขาวออนไลนมความคดเหนแตกตางกนโดยสอดคลองกบสมมตฐานของ

การวจยเรองการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวด

ลพบร


Braun, Joshua Albert (2011) ไดศกษาเรอง มนษยอยระหวางองคประกอบอเลกทรอนกสของรายการโทรทศนออนไลน

พบวา กาวจยการกระจายตวของผลตภณฑขาวโทรทศนออนไลนและรวมถงกรณศกษาจากการสงเกตและการสมภาษณท บรษทใน

เครอของ MSNBC.com และ MSNBC ทว โดยเฉพาะทเนนหนกในการกรณรายการ The Rachel Maddow ทเผยแพรทางเวบไซตและ

ไดความนยม ทมของผผลตเวบท MSNBC.com รบผดชอบในการจดการเนอหาของรายการโทรทศนและ รายการ Newsvine บรษทใน

เครอของ MSNBC.com ทไดสรางเวบไซตโทรทศน MSNBC ขน การวจยนทดลองตามหลกสงคมวทยาของระบบสงคม ทางดาน

เทคนคและการใชเครองมอใหเหนถงผลกระทบของมมมองนสาหรบมมมองทางสงคมวทยาใชกนทวไปเพอศกษาองคกรสอ Braun

ใชทฤษฎของ John Law ในเรองของความแตกตางกนควบคกบขอมลเชงลกจากนกสงคมวทยาอน ๆ ของระบบเชน การกาวกระโดด

ของการทางาน MSNBC.com ไดรวบรวมทรพยากรทมความหลากหลายในการทางาน แตกลไกทรวดเรวของระบบออนไลนสาหรบ

โทรทศนทเกดขนในขณะเดยวกน ขอถกเถยงสาคญเปนทเขาใจวาบรษทผลตรายการไมไดเปนหนงเดยวในการสรางระบบทแขงแกรง

สาหรบรายการโทรทศนทมหลากหลายโครงสรางและหลากหลายรายการ โดยเฉพาะการสารวจของ MSNBC ถาเราดวาลกษณะ

โครงสรางตงแตบนถงลางแตกตางกนระหวาง Newsvine และ The Rachel Maddow Braun ไดแสดงความเหนวาอะไรและใหเหตผล

ทไดรบความนยมและไดเปรยบ ผลของการแบงเวบขาวเปนหมวดหมกบการแบงเปนผรายงานขาวแทนในแตละหมวดหมของขาว จะ

ไดรบการตอบรบทด และBraun พจารณาวาอะไรคอทางออกทดและเปนจดแขงและไดรบความนยมในปจจบน ผลสารวจปรากฏวาน

เปนรปแบบการสรางเวบไซตรายงานขาวเปนทนาจะไดรบความนยมและแพรกระจายของการรายงานขาวตอไป


จากการศกษาของ Braun, Joshua Albert แสดงใหเหนวาการสราง

เวบไซตของสถานโทรทศนเพอรายงานขาวของตน รปแบบการจดหนา

เวบไซตเปรยบเทยบใหเหนวาการจดรปแบบเวบไซตสามารถโนมนาวให

ผรบขาวออนไลนเขาชมเวบมากกวาการจดเวบขาวโดยการแบงคอลมน ซง

เนอหาของงานวจยนสอดคลองกบสมมตฐานการวจยในเรองของความ

ตองการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร


Payne, Kevin Michael (2011) ไดศกษาเรอง ผลกระทบของอนเทอรเนตจาก

การบอกเลกหนงสอพมพแบบบอกรบสมาชก พบวา ผลกระทบการบอกเลก

หนงสอพมพแบบตอบรบสมาชกของหนงสอพมพฉบบหนงระหวางป 1998-2003 ราย

สปดาห ขอมลผใชบรการอนเทอรเนตและคอมพวเตอรนาจะเพมขนเปนระยะเวลา

ตอเนอง การประมาณการวาการเขาถงอนเทอรเนตทบานมความนาจะเปนการเพมของ

สมาชกปจจบนเปน 10-90% และการยกเลกสมาชกพบวานาจะเฉลยเพมขนเปน

50.5% ในความนาจะเปนทจะตอสมาชกในระยะเวลา 167 เดอน จากคาเฉลย 0.736-

0.597


จากการศกษาของ Payne, Kevin Michael แสดงใหเหนพฤตกรรม

ของประชากรทบอกรบสมาชกหนงสอพมพและยกเลกหลงจากเขาใช

บรการอนเทอรเนตไดบอกเลกการเปนสมาชกและหนมาใชบรการทาง

อนเทอรเนตแทน ซงพฤตกรรมนสอดคลองสมมตฐานเรองปญหาการรบร

ขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร


Dunlop, Sally M และคนอนๆ (2011) ไดศกษาเรอง วยรนทสนใจเรยนรการฆาตวตายบนอนเทอรเนตและ

สงทมอทธพลในกระบวนการคดการฆาตวตาย พบกวา คนวยรนหวนไหวตอพฤตกรรมการฆาตวตายเปนผลมาจากการ

เรยนรเกยวกบพฤตกรรมการฆาตวตายของคนอนๆ การศกษานออกแบบเพอตรวจสอบวาเวบไซต อนเทอรเนต ขาว

ออนไลนหรอเวบไซตเครอขายสงคมเปดเผยเรองราวการฆาตวตายทอาจจะเพมแนวคดการฆาตวตาย Dunlop ไดใช

วธการสมภาษณกลมประชากรตวอยาง 719 คน อายระหวาง 14-24 ป โดยผตอบแบบสอบถามบอกวาคนทเคารจกทม

ความมงมนหรอพยายามฆาตวตายหรอสนหวงและคดฆาตวตายในครงท 2 หนงปตอมาพวกเขายงมายงมรายการใช

ระบบปฏบตการทางอนเทอรเนตทหลากหลายและวธการทพวกเขาเปดเผยเรองราวการฆาตวตายบนเวบไซต แนวคดใน

การฆาตวตายกเปลยนแตกตางกนไปตามเรองราวของความสนหวง ในขณะทวฒนธรรมการฆาตวตายถกอางบอยทสด

(79% มาจากเพอนและครอบครวหรอหนงสอพมพ) สอออนไลนมสวนถง 59% เวบไซตเครอขายสงคมทถกอางถงบอย

เปนแหลงทมา แตรายงานเหลานไมไดเชอมโยงกบการเพมของแนวคดทจะฆาตวตาย อยางไรกตามการสนทนา

ออนไลนกเปนแหลงทมาและเกยวของกบการเพมขนแนวคดทจะฆาตวตาย อยางไรกตามการสนทนากจะเชอมโยงกบ

การเพมขนโดยตรงของแนวคดทจะฆาตวตาย หนวยงานทเกยวของควรจะรบผดชอบตอการโปรโมทเวบไซตตอกลม

วยรน เพราะมผลกระทบกบการเลยนแบบพฤตกรรมการฆาตวตาย


จากการศกษาของ Dunlop, Sally M แสดงใหเหนวา พฤตกรรมของ

ประชากรทรบขอมลจากอนเทอรเนตในเรองแนวคดการฆาตวตาย ซง

พฤตกรรมของประชากรสอดคลองกบสมมตฐานเรองปญหาการรบรขาว



Qayyum, M.Asim และคนอนๆ (2010) ไดศกษาเรอง พฤตกรรมการอานขาวของวยรน

ผใหญ พบวา พฤตกรรมของประชากรวยรนผใหญในการคนหาขอมลในชวตประจาวน การสารวจ

ความรสกของพวกเขาและทศนคตตอการพมพและสอขาวออนไลน การศกษานมนยสาคญตอ

วฒนธรรมสงพมพ หนาหนงสอพมพทลดลงกบการเตบโตของสอออนไลน ดงนนจงเปนสงสาคญท

จะเขาใจ เพราะฉะนนถอเปนเรองสาคญทตองศกษาพฤตกรรมการหาขอมลทเปลยนไปตามยคสมย

หลกการแปลตามแนวทางตความถกนามาใชและการสมภาษณนกเรยนจาก 20 มหาวทยาลย

ผลการวจยแสดงใหเหนวาตรงกบการคาดการณ หนงสอพมพยงเปนทชนชอบของวยรนและสอ

ออนไลนทยอดนยมกเปนสวนหนงของผทยดตดกบเวบไซต ทายทสดการอานหนงสอพมพและ

คานยมการใชหองสมดกตกเปนขอถกเถยงตอไป


จากการศกษาของ Qayyum, M.Asim แสดงใหเหนวา พฤตกรรม

การอานของวยรนและทศนคตสอดคลองกบสมมตฐานของการวจยเรอง


วธการดาเนนงานวจย

การวจยครงนเปนการวจยเชงสารวจ (Survey Research) โดยใชแบบสอบถาม

(Questionnaire) เพอศกษาปจจยดานลกษณะประชากร ปจจยดานเนอหา ปจจยดานการออกแบบเวบ

และปจจยดานประโยชนทผอานไดรบ ทมผลการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาใน

จงหวดลพบร ซงผวจยไดกาหนดวธการวจย ประชากรและกลมตวอยางทจะใชในการวจย

เครองมอในการวจย การเกบรวบรวมขอมลและสถตทใชในการวเคราะหขอมล ดงน

1. ประชากรและกลมตวอยาง 4. การทดสอบเครองมอทใชในการวจย

2. ตวแปรในการวจย 5. การรวบรวมขอมล

3. เครองมอทใชในการรวบรวมขอมล 6. วธการวเคราะหขอมล

ประชากรและกลมตวอยาง

ประชากรทใชในการศกษาครงน คอ นกเรยนระดบชนมธยมศกษาในจงหวดลพบร ม

จานวนประชากร 23,996 คน (กลมสารสนเทศ สานกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน, 2555)

การกาหนดกลมตวอยางโดยใชตารางสาเรจรปของ Taro Yamane ทระดบความเชอมนใน

การเลอกตวอยางเทากบรอยละ 95 ทระดบความคลาดเคลอน +/- 5% ซงทาใหการวจยครงนได

สตร n = N

1+Ne2

n หมายถง กลมตวอยางทตองการ

N หมายถง จานวนประชากรทงหมด

e หมายถง คาความคลาดเคลอนทกาหนดไวท 0.05


แทนคาดงสตรไดผลดงน

n = 23,996

1 + 23,996 (0.05)2

n = 399.98

ผวจยจะใชขนาดตวอยางเทากบ 400 คน ในการวจย


กาหนดกลมตวอยางโดยใชวธการสมตวอยางแบบหลายขนตอน

(Multistage-sampling) โดยเรยงลาดบดงน

ขนตอนท 1 ผวจยสมเลอกเขตพนทในจงหวดลพบร ทจะใชในการศกษาจากหลาย

โรงเรยน โดยวธการสมตวอยางแบบงาย (Simple random sampling) ใหเหลอเพยง 3 โรงเรยน

ไดแก โรงเรยนพระนารายณ โรงเรยนพบลวทยาลยและโรงเรยนวนตศกษาฯ

ขนตอนท 2 จากจานวนกลมตวอยางทกาหนดไว 400 คน ผวจยไดทาการสมตวอยางจาก

ประชากรใน 3 โรงเรยน (โรงเรยนละประมาณ 133 คน)

ขนตอนท 3 การสมตวอยางประชากรตามสถานทตางๆ ในขอ 2 นน ผวจยใชวธการสม

แบบเปนระบบ (Systematic random sampling) โดยเลอกบคคลทผวจยพบทก ๆ 5 คน


กาหนดกลมตวอยางโดยใชวธการสมตวอยางแบบหลายขนตอน

(Multistage-sampling) โดยเรยงลาดบดงน

ขนตอนท 4 ผวจยเกบแบบสอบถามจานวน 400 ฉบบ กลบคนทาการตรวจสอบความ

ถกตองและครบถวนของขอมลแลวนาไปดาเนนการวเคราะหดวยโปรแกรมสาเรจรป

ตวแปรในการวจย

จากการทบทวนแนวคดและทฤษฎทเกยวของกบการวจยครงน พบวาม

ปจจยหลายประการทนาจะมความเกยวของกบการรบรขาวออนไลน ปจจยทผวจยจะ

ศกษาครงนไดแก

1. ตวแปรอสระ (Independent Variables) ไดแก ลกษณะของประชากร

พฤตกรรม ความตองการในการเลอกรบรขาวออนไลนและปญหาในการเลอกรบรขาว

ออนไลนของนกเรยน

2. ตวแปรตาม (Dependent Variables) ไดแก การรบรขาวออนไลนของ

นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร

เครองมอทใชในการวจย

เครองมอทใชในการงานวจย คอ แบบสอบถาม (Questionnaires) ทใช

สาหรบการเกบรวบรวมขอมลการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาใน

จงหวดลพบร ซงประกอบไปดวย คาถามแบบปลายเปด (Open-ended questions) และ

คาถามแบบปลายปด (Close-ended questions) โดยแบงออกเปนสวนๆ ดงน

ตอนท 1 เปนแบบสอบถามเกยวกบลกษณะประชากรของผตอบ

แบบสอบถามไดแก เพศ อาย ระดบการศกษา สถานภาพของนกเรยนและประเภทของ

สถานศกษา ลกษณะคาถามเปนแบบเลอกตอบ (check list) จานวน 4 ขอ

ตอนท 2 เปนแบบสอบถามเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวออนไลน ลกษณะ

คาถามเปนแบบเลอกตอบ (check list) จานวน 6 ขอ






ตอนท 3 เปนแบบสอบถามเกยวกบความตองการการรบรขาวออนไลน

ลกษณะคาถามเปนแบบเลอกตอบ (check list) จานวน 10 ขอ

ตอนท 4 เปนแบบสอบถามเกยวกบปญหาในการรบรขาวออนไลนของ

นกเรยนในระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร ลกษณะคาถามเปนแบบเลอกตอบ

(check list) จานวน 3 ขอ






ตอนท 5 เปนแบบสอบถามเกยวกบการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบ

มธยมศกษาในจงหวดลพบร ใชการวดมาตราสวนประเมนคา (rating scale) จานวน 15

ขอ

ตอนท 6 เปนการแสดงความคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบการรบรขาว


การทดสอบความเทยงตรงของเครองมอวจย

การทดสอบความเทยงตรงของแบบสอบถาม ผวจยไดสรางแบบสอบถาม

และเสนอตออาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอตรวจสอบความถกตองดานเนอหา

(Content validity) ดานโครงสราง (Structure validity) และความเหมาะสมทางดาน

ภาษาทใชและนาไปทดสอบกบกลมนอกตวอยาง (tryout) ทมลกษณะเหมอน

ประชากรจานวน 30 ราย จากประชากรในจงหวดลพบรและนามาวเคราะหเพอหาคา

ความนาเชอถอ (Reliability) ดวยวธของ Cronbrach’s Alpha หลงจากทรบ

แบบสอบถามกลบคนมา ผวจยไดนาขอเสนอแนะทไดจากผตอบมาทาการปรบปรง

คาถาม ใหมความสมบรณจนเชอมนวาผตอบแบบสอบถามความเขาใจในเนอหาของ

คาถาม แลวจงนาไปแจกใหกบกลมอยางตอไป (วษณ สวรรณเพม, 2545, หนา 46)

การเกบรวบรวมขอมล

ผวจยไดรวบรวมขอมลจากกลมตวอยาง ดาเนนการแจกแบบสอบถามไปยง

กลมตวอยางทใชในการวจย โดยเกบแบบสอบถามเพอนาไปวเคราะหขอมลและ

อภปรายผลระหวางเดอนพฤศจกายน 2555 – มกราคม 2556

วธการวเคราะหขอมล

เมอไดขอมลจากแบบสอบถามทงหมด ผวจยไดรวบรวมขอมลจาก

แบบสอบถามทงหมดบนทกขอมลและประมวลผลดวยโปรแกรมสาเรจรป SPSS for

Windows Version 14.0 ณ สถาบนคอมพวเตอร มหาวทยาลยรามคาแหงและไดทาการ

วเคราะหดงน

1. การวเคราะหขอมลทไดจากการตอบแบบสอบถามตอนท 1 ขอมลทวไป

ของนกเรยนทตอบแบบสอบถามโดยใชวถแจกแจงความถและหาคารอยละ

2. การวเคราะหขอมลทไดการตอบแบบสอบถามตอนท 2 พฤตกรรมและ

ลกษณะการรบรขาวออนไลน ใชวธแจกแจงความถและหาคารอยละ






3. การวเคราะหขอมลทไดจากการตอบแบบสอบถามตอนท 3 ความตองการ

ในการรบรขาวออนไลน ใชวธแจกแจงความถและหาคารอยละ

4. การวเคราะหขอมลทไดการตอบแบบสอบถามตอนท 4 ปญหาในการรบร

ขาวออนไลนของนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาในจงหวดลพบร ใชวธแจกแจง

ความถและหาคารอยละ






5. การวเคราะหขอมลทไดการตอบแบบสอบถามตอนท 5 การรบรขาว

ออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบร ใชการวดมาตรสวนประเมน

คา (rating scale) แบบสอบถามนมการกาหนดตวเลอกไว 5 ระดบ คอ มากทสด มาก

ปานกลาง นอยและนอยทสด โดยกาหนดเกณฑใหคะแนนดงน


5 หมายถง ระดบความสนใจมากทสด

4 หมายถง ระดบความสนใจมาก

3 หมายถง ระดบความสนใจปานกลาง

2 หมายถง ระดบความสนใจนอย

1 หมายถง ระดบความสนใจนอยทสด


โดยผวจยไดรวบรวมขอมลและแจกแจงความถของแบบสอบถามเพอหาคาเฉลยและ

สวนเบยงเบนมาตรฐานของกลมตวอยาง การแปลความหมายคาเฉลยของผลการ

วเคราะหขอมล มหลกในการพจารณาดงน (Best & Kahn, 1986, pp.181-183)

คาเฉลย ระดบทมผล

4.51-5.00 มากทสด

3.51-4.50 มาก

2.51-3.50 ปานกลาง

1.51-2.50 นอย

1.00-1.50 นอยทสด


5. การวเคราะหความสมพนธของตวแปรเพอทดสอบสมมตฐานโดยใชสถต

ไค-สแควร (Chi-Square) แลวนาเสนอในรปแบบตารางประกอบความเรยง

สถตทใชในการวจย

ผวจยไดดาเนนการวเคราะหขอมลทไดจากแบบสอบถามโดยใชเครองคอมพวเตอร

คานวณหาคาสถตดวยโปรแกรมสาเรจรป SPSS for Windows Version 14.0 ณ สถาบน

คอมพวเตอร มหาวทยาลยรามคาแหง สถตทใชในการวเคราะหขอมลมดงน

1. สถตพรรณานา (Descriptive statistics) ไดแก

คารอยละ (percentage)

คาเฉลย (arithmetic mean)

สวนเบยงเบนมาตรฐาน (standard deviation—SD)

2. สถตอางอง (inferential statistics) ไดแก

สถตทใชในการวจย

การวเคราะหความแตกตางของคาเฉลย (t test) ความแปรปรวนทางเดยว (one- way

analysis for variance หรอ ANOVA) และการวเคราะหความแตกตางระหวางคาเฉลย (mean) รายค

ดวยวธการทดสอบแบบ LSD (least significant difference) ใชสาหรบทดสอบสมตฐานท 1-4 ดงน

สมมตฐานท 1 นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมลกษณะประชาการรบรขาว


สมมตฐานท 2 นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมพฤตกรรมในการรบรขาว


สมมตฐานท 3 นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมความตองการในการรบรขาว


สมมตฐานท 4 นกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวดลพบรมปญหาในการรบรขาว


แบบสอบถาม


คาชแจง แบบสอบถามนเปนสวนหนงของการวจยเพอการศกษาของนกศกษาปรญญา

โท สาขาวชาเทคโนโลยสอสารมวลชน มหาวทยาลยรามคาแหง โดยมจดประสงค

เพอศกษาถงการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาในจงหวดลพบร

เพอใหบรรลวตถประสงคในการศกษา จงใครขอความรวมมอในการตอบ

แบบสอบถามใหครบถวนและตรงตามความเปนจรงของทานทสด การวเคราะห

ผลการวจยจะวเคราะหโดยภาพรวม คาตอบของทานจะถอเปนความลบเฉพาะของ

ผวจยและจะไมมผลในทางลบตอทาน ผลการวจยจะเปนประโยชนตอการพฒนาขาว

ออนไลนตอไป



กรณาทาเครองหมาย ลงในชอง ใหตรงกบขอททานตองการ

ตอนท 1 ขอมลสวนบคคลของผตอบแบบสอบถาม

1. เพศ ชาย หญง

2. อาย 11-15 ป 16-20 ป 20-25 ป

3. ระดบการศกษา มธยมศกษาตอนตน (ม.1-3)

มธยมศกษาตอนปลาย (ม.4-6)

ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

4. ประเภทสถานศกษา สถานศกษาของรฐ

สถานศกษาของเอกชน



ตอนท 2 พฤตกรรมในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนในระดบมธยมศกษาใน

จงหวดลพบร1. การรบรขาวออนไลนแตละครง นกเรยนใชเวลานานเทาใด

นอยกวา 15 นาท 15-30 นาท

30-60 นาท มากกวา 1 ชวโมงขนไป

2. นกเรยนใชเวลาในการรบรขาวออนไลนในชวงเวลาใด

00.01-06.00 น. 06.01-12.00 น. 12.01-18.00 น.

18.01-20.00 น. 20.01-22.00 น. 22.01-24.00 น.




จงหวดลพบร3. สถานทในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนทใด

บาน โรงเรยน รานอนเทอรเนต โทรศพทมอถอ

4. นกเรยนเลอกเนอหาประเภทใดเปนประจาในการรบรขาวออนไลน

ขาวดวน ขาวการเมอง ขาวเศรษฐกจ

ขาวตางประเทศ ขาวสงคม ขาวการศกษา

ขาวกฬา ขาวบนเทง บทความ

สกป/สมภาษณ พยากรณอากาศ ดดวง

โฆษณา อตราแลกเปลยน เรองยอละคร5.




จงหวดลพบร5. ประเภทของเวบไซตทนกเรยนรบรขาวออนไลน

ประเภทประชานยม ไดแก ครอบครวขาว 3 ไทยรฐออนไลน เดลนวส

ขาวสด คมชดลก บานเมอง ผจดการออนไลน

ประเภทคณภาพ ไดแก Bangkok Post The Nation กรงเทพธรกจ

ฐานเศรษฐกจ โพสตทเดย

ประเภททองถน ไดแก เชยงใหมนวส วานรนวส กาฬสนธนวส

โฟกสนวส อสานโพสต ไทยเสร สงหบรนวส




จงหวดลพบร6. เหตผลทนกเรยนเลอกอานเวบขาวออนไลนเพราะเหตใด

นาเนอหาขาวและรปแบบหนงสอพมพฉบบกระดาษ (Printed edition) มาใสใน

เวบไซต

มเฉพาะในรปแบบขาวออนไลนเทานน

จดรปแบบเวบไซตใหอานงายเหมาะกบการรบขาวผานโทรศพทมอถอ

รปแบบเวบไซตทนสมย เปนปจจบนและมความรวดเรวในการนาเสนอขาว

เวบไซตขาวควรจะมความเรวในการเขาชม

ควรใหผรบขาวสามารถรายงานขาวกลบไปยงสานกขาวได



ตอนท 3 ความตองการทมผลตอการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษา


1. นกเรยนตองการนาขาวออนไลนไปใชในดานใด

การเรยน ตดตามขาว/สงคม

ตดตามขาวบนเทง/แฟชน ตดตามขาวกฬา2. นกเรยนตองการการบรการขาวออนไลนเพราะเหตใด

ความตองการรวดเรวในการใชงาน

ใชเวลาวางใหเกดประโยชน

สอสารกบผอนไดจานวนมาก

อนๆ (โปรดระบ).............................................................................................





3. นกเรยนตองการขาวออนไลนประเภทใดมากทสด

ขาวดวน ขาวการเมอง ขาวเศรษฐกจ

ขาวตางประเทศ ขาวสงคม ขาวการศกษา

ขาวกฬา ขาวบนเทง บทความ

สกป/สมภาษณ พยากรณอากาศ ดดวง

โฆษณา อตราแลกเปลยเงน เรองยอละคร





4. นกเรยนตองการใหมการนาเสนอขาวออนไลนในลกษณะใด

ขาวมความรวดเรว ทนสมย

มการแบงหมวดหมขาวเปนสดสวน

มการวเคราะหขาวไดชดเจน ไมลาเอยง

มความเปนเกลกษณเฉพาะของสานกขาว





5. นกเรยนตองการขนาดตวอกษรในเวบขาวออนไลนลกษณะใด

ขนาดตวอกษรทเหมาะสม ทาใหอานงายและเกดความสนใจ

ขนาดตวอกษรหนา สาหรบหวขอขาวและมสสนสะดดตา

ขนาดตวอกษรปกตและมสสนทอานแลวรสกสบายตา

ขนาดตวอกษรหนาทงหวขอขาวและเนอหาขาว





6. นกเรยนตองการลกษณะภาพ ส ตวอกษรประกอบเวบขาวออนไลนลกษณะใด

สสนเหมาะสม สสนตวอกษรดงดดความสนใจ

ใชสในการเนนตวอกษรทมความสาคญ

รปแบบของสและตวอกษรมการเคลอนไหวและภาพประกอบ





7. นกเรยนตองการภาพประกอบขาวออนไลนทมลกษณะอยางไร

มภาพเคลอนไหวหรอวดโอคลปประกอบ

ขนาดของภาพควรชด ไมพรามวจนเกนไป

ภาพขาวทสอถงเนอหาขาวหรอเหตการณนนๆ

ลกษณะภาพไมควรดงจากเวบไซตอนๆ





8. นกเรยนตองการใหมการออกแบบเวบขาวออนไลนลกษณะใด

หนาแรกของเวบไซตควรเหมอนหนงสอพมพทตพมบนกระดาษ

ควรมเอกลกษณเฉพาะตวและมสสนเรยบงายไมฉดฉาดจนเกนไป

ควรมภาพหรอภาพเคลอนไหวประกอบ

โฆษณาควรมอยางนอย 2-3 สนคาและไมควรมากจนเกนไป





9. นกเรยนตองการรปแบบการใหบรการขาวออนไลนลกษณะใด

ควรสบคนจากผใหบรการ Google Search Engine ไดงาย

ควรใหบรการขอมลขาวยอนหลงไดหลายๆ เดอน

ควรทาลงคเชอมโยงในการอานขาวตอหรอยอนกลบหนาแรกของ

เวบไซต

ความหลากหลายของลงคเชอมโยงไปยงแหลงขอมลอนๆ

ควรใหบรการดาวนโหลดไฟลทเหมอนหนาหนงสอพมพจรง





10. นกเรยนตองการคอลมนหรอหวขอขาวออนไลนลกษณะใด

เขยนโดยคอลมนนสตหรอผสอขาวทมชอเสยง

เสนอความคดเหน นาเสนอขาวบนพนฐานบนความเปนจรง

เขยนเรองหรอขาวทอยในความสนใจ

ควรแบงหมวดหมของขาวใหชดเจน งายตอการเปดอานขาวหรอคนหา

อนๆ (โปรดระบ)..........................................



ตอนท 4 ปญหาในการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวด

ลพบร

1. ปญหาทนกเรยนพบและเลอกไมรบขาวออนไลนเพราะเหตใด

มโฆษณาแฝงมากเกนไป

การจดรปแบบเวบไมสวยงาม การใชสสนของเวบไซตและ

ขนาดตวอกษรอานยาก

การรายงานขาวมการนาเสนอบดเบอน ไมตรงกบความเปนจรง




ลพบร2. การรบรขาวออนไลนของนกเรยนเกดปญหาเรองใด

เวบไซตขาวออนไลนเปดอานขาวชา สานกขาวเกบคาบรการสมาชก

การรายงานขาวลาชา ขาดภาพประกอบขาว

ขาดแหลงอางองหรอทมาของขาว ผเขยนขาวเกดความลาเอยง

มโฆษณาแฝงมากจนเกนไป ขอมลนอยเกนไป




ลพบร3. นกเรยนมปญหาในการรบรขาวออนไลนจากสถานศกษาในเรองใด

จานวนเครองไมเพยงพอตอการใชงาน

อนเทอรเนตมความเรวชา

มการปดกนการเปดใชงานอนเทอรเนต

ทานไมมความรในการใชงานคอมพวเตอรหรออนเทอรเนต

เครองคอมพวเตอรเกาเกนไปหรอคอมพวเตอรทางานชา




ลพบร4. เมอเกดปญหาในการใชคอมพวเตอรหรออนเทอรเนตในการเปดเวบขาวออนไลน นกเรยนแกไข

ปญหาเบองตนอยางไร

แกไขปญหาดวยตนเอง แจงผเชยวชาญหรอครผดแล

พยายามแกไขดวยตนเองเมอไมสาเรจจะแจงผเชยวชาญหรอครผดแล

ไมแกไขปลอยทงเอาไวแลวจงเขามาใชใหม



ตอนท 5 คาถามเกยวกบการรบรขาวออนไลนของนกเรยนระดบมธยมศกษาในจงหวด

ลพบร โปรดใสเครองหมาย ลงในชองททานเหนดวยมากทสดเพยง 1 ชองเทานน

นกเรยนรบรขาวออนไลนในเรอง

ตอไปนมากนอยเพยงใด

ระดบการรบร

มาก

ทสด

(5)

มาก

(4)

ปาน

กลาง

(3)

นอย

(2)

นอย

ทสด

(1)

1. ขาวดวน

2. ขาวการเมอง

3. ขาวเศรษฐกจ








มาก

ทสด

(5)

มาก

(4)

ปาน

กลาง

(3)

นอย

(2)

นอย

ทสด

(1)

4. ขาวตางประเทศ

5. ขาวสงคม

6. ขาวการศกษา/วฒนธรรม

7. ขาวกฬา

8. ขาวบนเทง/แฟชน








มาก

ทสด

(5)

มาก

(4)

ปาน

กลาง

(3)

นอย

(2)

นอย

ทสด

(1)

9. บทความ

10. สกป/สมภาษณ

11. พยากรณอากาศ/ดดวง

12. โฆษณา/สนคา/ไลฟสไตล








มาก

ทสด

(5)

มาก

(4)

ปาน

กลาง

(3)

นอย

(2)

นอย

ทสด

(1)

13. อตราแลกเปลยนเงนตรา

14. เรองยอละคร/ภาพยนตร

15. ขาวในพระราชสานก



ตอนท 6 ขอเสนอแนะเพมเตม

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

ขอขอบคณในความอนเคราะหของทานเปนอยางยงในการสละเวลาตอบแบบสอบถาม

presentation สอบ 3 บท เรื่อง...

Education