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Presentazione primo giorno di corso del TECNICO DI AMMINISTRAZIONE PER PICCOLA E MEDIA IMPRESA che si svolgerà presso il CIOFS FP Piemonte CFP Auxilium nell'anno formativo 2008/2009TRANSCRIPT
Indice
Corso per giovani ed adulti occupati e disoccupati:
TECNICO DI TECNICO DI AMMINISTRAZIONE PER AMMINISTRAZIONE PER
PICCOLA E MEDIA IMPRESAPICCOLA E MEDIA IMPRESA
anno formativo 2008/2009
PresentazionePresentazione
Indice
IntroduzioneIntroduzione
La formazioneprofessionale
Il CIOFS FPPIEMONTE
Il CFPAUXILIUM
Il Corso diformazione
Indice
Finalita' e principi della formazione e dell'orientamento
professionale
Finalita' e principi della formazione e dell'orientamento
professionale
La Regione Piemonte disciplina interventi di Regione Piemonte disciplina interventi di formazioneformazione ed orientamento professionale quali strumenti di politica attiva del lavoro strumenti di politica attiva del lavoro diretti a:
•sviluppare le culture professionalisviluppare le culture professionali necessarie per la qualificazione della realta' economica e produttiva Regionale; •rendere effettivo il diritto al lavoro, rimuovendo gli ostacoli e le cause di natura personale o sociale che impediscono la parita' di opportunita' nell'accesso al mercato del lavoro e la piena partecipazione alla vita economica e sociale;•concorrere a realizzare la piena occupazionela piena occupazione e a superare gli squilibri territoriali e sociali.
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Soggetti della formazione professionale
Soggetti della formazione professionale
Le azioni di formazione e orientamento professionale sono rivolte a tutti i cittadini italiania tutti i cittadini italiani, con particolare
attenzione per coloro che presentano condizioni di svantaggio. Esse concernono i settori produttivi di beni e di servizi sia di lavoro subordinato o autonomo, sia individuale o associato, sia imprenditoriale o senza
scopo di lucro. Alle attivita' di formazione ed orientamento professionale possono essere ammessi
anche i cittadini stranieri e apolidi nel rispetto della normativa vigente. Nell'ammissione agli interventi e'
garantita la parita' tra i sessi.
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Campi di interventoCampi di intervento
La formazione professionale Regionale opera con l'attuazione di azioni di varia natura, riconducibili alle
seguenti tipologie:
• Azioni di formazione professionale;
• Azioni di orientamento professionale;
• Azioni di politica del lavoro;
• Azioni di sviluppo del sistema della formazione professionale e dell'orientamento;
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Il sistema della formazione professionale
Il sistema della formazione professionale
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Agenzie Formative
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Obiettivi, contenuti, metodologieObiettivi, contenuti, metodologie
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La formazione professionale
si differenzia dalla scuola per:
OBIETTIVIOBIETTIVI
CONTENUTICONTENUTI
METODOLOGIEMETODOLOGIE
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ObiettiviObiettivi
Gli obiettivi che si pone nei confronti dell’utente sono:
1. Renderlo consapevole delle proprie
capacitàcapacità;
2. Fornirgli un metodo di lavorometodo di lavoro;
3. Procurargli le conoscenze conoscenze
teorico/praticheteorico/pratiche per entrare nel mondo
del lavoro con la preparazione
adeguata;
4. Creargli una mentalità aziendalementalità aziendale.
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ContenutiContenuti
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I contenuti che vengono erogati sono:
Specifici e strettamente miratimirati al settoreal settore di appartenenza.
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Le metodologieLe metodologie
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Le metodologie utilizzate sono:
• Le Metodologie derivano dal mondo del lavoroderivano dal mondo del lavoro dove
tempi e modi devono essere in perfetta sincronia con i
processi aziendali;
• Le metodologie sono fortemente innovativeinnovative e dirette
ad una forte attenzione alla personalizzazione del
percorso.
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Le fondamentaLe fondamenta
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E’ importante notare e ricordare che:
““La Formazione Professionale si basa sulle La Formazione Professionale si basa sulle conoscenze acquisite nella scuola …conoscenze acquisite nella scuola …
… … e le utilizza per “guardare” in direzione del e le utilizza per “guardare” in direzione del mondo del lavoro.”mondo del lavoro.”
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La formazione professionaleLa formazione professionale
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Pertanto si può dire che
““La formazione professionale insegna a La formazione professionale insegna a nuotare…nuotare…
……lo stile che l’utente dovrà poi adottare lo stile che l’utente dovrà poi adottare dipenderà dall’azienda in cui si troverà ad dipenderà dall’azienda in cui si troverà ad
operare.”operare.”
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Slogan F.P.Slogan F.P.
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Se ascolto dimentico…Se ascolto dimentico…
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Slogan F.P.Slogan F.P.
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se vedose vedoricordo…ricordo…
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Slogan F.P.Slogan F.P.
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se faccio capisco.se faccio capisco.
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Slogan F.P.Slogan F.P.
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Il CIOFS FP PiemonteIl CIOFS FP Piemonte
C.I.O.F.S. FP PIEMONTEC.I.O.F.S. FP PIEMONTECentro Italiano Opere Femminili Salesiane Centro Italiano Opere Femminili Salesiane
Formazione Professionale PiemonteFormazione Professionale Piemonte
È un’associazione senza scopo di lucro costituita nel 1967 che
coordina l’attività delle Figlie di Maria Ausiliatrice d’Italia
impegnate nella Formazione professionale, cioè in una rete di
azioni che comprende attività di Orientamento, Formazione e
Servizi al territorio e alle imprese, secondo lo stile educativo
salesiano. L’Associazione è promossa dall'Ente giuridico
C.I.O.F.S. riconosciuto con D.P.R. del 20 ottobre 1967 n° 1105
modificato con D.P.R. del 28 luglio 1969 n° 635.
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La MissionLa Mission
II CIOFS FP persegue finalità istituzionali di orientamentoorientamento, di
formazioneformazione, di aggiornamento professionaleaggiornamento professionale, di ricercaricerca e di
sperimentazionesperimentazione, promuovendo e valorizzando lo specifico
apporto femminile in ambito sociale ed economico.
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La MissionLa Mission
L'lstituzione raccoglie e rilancia, in forma adeguata alle mutate
esigenze socio-culturali ed economiche, l'attenzione al mondo l'attenzione al mondo
della Formazione Professionale e del Lavorodella Formazione Professionale e del Lavoro che per la
Famiglia Salesiana ha le sue origini nella seconda meta del XIX
secolo in Piemonte quando Don Bosco ha formulato e stipulato Don Bosco ha formulato e stipulato
il primo contratto di apprendistatoil primo contratto di apprendistato della storia italiana e Maria Maria
Mazzarello ha avviato i laboratori artigianali per le giovaniMazzarello ha avviato i laboratori artigianali per le giovani.
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Dati base nazionaleDati base nazionale
Il CIOFS FP Il CIOFS FP è un ente di formazione presente sul territorio è un ente di formazione presente sul territorio
italiano conitaliano con sedi operative in sedi operative in benben 15 regioni. 15 regioni.
La sede nazionale si
trova a RomaRoma
CIOFS FP ABRUZZOCIOFS FP ABRUZZO
CIOFS FP BASILICATACIOFS FP BASILICATA
CIOFS FP CALABRIACIOFS FP CALABRIA
CIOFS FP CAMPANIACIOFS FP CAMPANIA
CIOFS FP LOMBARDIACIOFS FP LOMBARDIA
CIOFS FP PIEMONTECIOFS FP PIEMONTE
CIOFS FP PUGLIACIOFS FP PUGLIA
CIOFS FP SARDEGNACIOFS FP SARDEGNACIOFS FP EMILIA CIOFS FP EMILIA ROMAGNAROMAGNA
CIOFS FP FRIULI CIOFS FP FRIULI VENEZIA GIULIAVENEZIA GIULIA
CIOFS FP SICILIACIOFS FP SICILIA
CIOFS FP TOSCANACIOFS FP TOSCANA
CIOFS FP LAIZOCIOFS FP LAIZOCIOFS FP VENETOCIOFS FP VENETO
CIOFS FP LIGURIACIOFS FP LIGURIA
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Dati PiemonteDati Piemonte
La sede regionale La sede regionale del CIOFS FP Piemonte si trovadel CIOFS FP Piemonte si trova a Torino a Torino in in
Piazza Maria Ausiliatrice, 27Piazza Maria Ausiliatrice, 27..
Dalla sede regionale dipendono
11 11 sedi operative (CFPCFP).
TORINO – V. AGNELLITORINO – V. AGNELLI
TORINO - AUXILIUMTORINO - AUXILIUM
TOIRNO . MAZZARELLOTOIRNO . MAZZARELLO
CHIERI - TOCHIERI - TO
ALESSANDRIA - ALALESSANDRIA - AL
TORTONA - ALTORTONA - AL
NOVARA - NONOVARA - NO
VERCELLI - VCVERCELLI - VCCUMIANA - TOCUMIANA - TO
PEROSA ARGENTINA - TOPEROSA ARGENTINA - TONIZZA MONFERRATO -ATNIZZA MONFERRATO -AT
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Accreditamento e QualitàAccreditamento e Qualità
C.I.O.F.S. FP PIEMONTEC.I.O.F.S. FP PIEMONTE
Centro Italiano Opere Femminili Salesiane
Formazione Professionale Piemonte
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Il C.F.P. AUXILIUMIl C.F.P. AUXILIUM
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CFP AUXILIUMVia Maria Ausiliatrice, 36
10152 TORINO TOTel. 011/4365132 Fax 011/4310967
[email protected] - http://www.ciofs.net
Segreteria: Orario continuato dalle 8.00 alle 17.00
Centro di Formazione Professionale
AUXILIUMAUXILIUM
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L’organizzazione delCFP Auxilium
L’organizzazione delCFP Auxilium
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Formatori Coordinatori
Responsabile di Centro
Suor Agostin
a GolaResponsabile Didattico
Silvia Libergoliza
Per
son
ale
Do
cen
te
PersonaleSegreteria
PersonaleAusiliario
Tu
tor F
orm
ativiTutor on line
UTENTI
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Come raggiungerciCome raggiungerci
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Via Maria Ausiliatrice, 3610152 TORINO TO
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Il nostro CorsoIl nostro Corso
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TECNICO DI AMMINISTRAZIONE PER PICCOLA E MEDIA IMPRESA
CODICE CORSO:
B5 - 478 - 2009 - 0
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La nostra classeLa nostra classe
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Enrica
Roberta P.
Maura Viviana
Roberta S,
Ignazio
Simona
Simone Ina
Gabriela Marco Tamara
Aurora
Docenti:Lucia Baretto
Emanuele Lana Fabio D’anghela
Laura Villì Maria Rita Filosi
Silvio GrossoTeresa Murru
Veronica Di Salvo
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GiuseppeFrancesca
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I nostri docentiI nostri docenti
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Lucia Baretto – FormatriceEsperta in contabilità e normativa fiscale
Maria Rita Filosi – Consulente del lavoroEsperta amministrazione e gestione del personale
Veronica Di Salvo – FormatriceEsperta in sicurezza sul lavoro
Emanuele Lana – Microsoft SpecialistEsperto sistemi informatici
Fabio D’anghela – Dottore CommercialistaEsperto amministrazione contabile e bilancio
Laura Villì – FormatriceEsperta in contabilità e qualità
Silvio Grosso – FormatoreEsperto informatica gestionale
Sr Teresa Murru – FormatriceOrientatrice, esperta counselling
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I destinatariI destinatari
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Corso post-diplomapost-diploma (ragioneria, perito
commerciale o titolo equipollente. Per altre
tipologie di titoli di studio verrà richiesta una prova
di accertamento di competenze in ingresso) per
giovani e adulti disoccupatigiovani e adulti disoccupati.
T.A.P.
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Gli obiettiviGli obiettivi
Ministero del lavoro Unione EuropeaIl Tecnico di amministrazione per piccola e media impresa, è in grado di
intervenire nei processi amministrativi aziendali per quanto attiene alla
produzione / verifica di documenti contabili e relativi al personale, e alla
predisposizione di dati per consulenti esterni e/o responsabili di servizio,
supportato anche da strumenti informatici.
E' in grado di eseguire le procedure di fatturazione, gestire le procedure di
amministrazione del personale, gestire i registri bollati e le scritture accessorie,
redigere il bilancio di esercizio, gestire la modulistica e/o messaggistica
aziendale.
E' in grado, inoltre, di gestire le risorse a sua disposizione.
Il Tecnico di amministrazione per piccola e media impresa può collocarsi come
impiegato di concetto all'interno del servizio amministrativo-gestionale di aziende
medio-piccole di qualunque settore, con una competenza plurifunzionale nella
gestione delle procedure amministrative, coadiuvando all'occorrenza, consulenti
ed esperti esterni.
Sviluppi successivi del ruolo potranno realizzarsi, acquisendo autonomia sempre
crescente, nell'ambito dei processi amministrativi, sia nella pianificazione e sia
nel controllo delle diverse fasi di attività; ciò gli consentirà di gestire
autonomamente l'ufficio.
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Ministero del lavoro Unione EuropeaIl Corso avrà una durata di 1.000 ore che verranno
sviluppate dal 08/01/2009 al 16/07/2009.
La struttura del percorsoLa struttura del percorso
Ore in presenza: 590dal lunedì al venerdìdal lunedì al venerdìlun-mer-gio 8.00 – 13.00 – 14.00 – 17.00 lun-mer-gio 8.00 – 13.00 – 14.00 – 17.00 mar e ven mar e ven 8.00 – 14 .00 8.00 – 14 .00
Ore in formazione a distanza: 50con orario a scelta dell’allievo in con orario a scelta dell’allievo in periodi prefissatiperiodi prefissati
Ore di stage in azienda: 3608 ore giornaliere con orario 8 ore giornaliere con orario concordato in azienda concordato in azienda
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I contenuti del CorsoI contenuti del Corso
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I contenutiI contenuti
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COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALILe procedure di amministrazione del personale Fatturazione attiva e passiva Il bilancioProcedure contabili
ACCOMPAGNAMENTO AL PERCORSOAccoglienza Progetto personale Preparazione e rielaborazione stage
SUPPORTO ALLA PROFESSIONALITA' Pari Opportunità Qualità Sicurezza Tecnologie informatiche
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Ministero del lavoro Unione EuropeaI quattro percorsi prevedono lezioni in modalità formazione
tradizionale e lezioni attraverso modalità didattiche innovative:
CLCOOPERATIVE LEARNING
Le metodologie didatticheLe innovazioni
Le metodologie didatticheLe innovazioni
JOB SIMULATION
SIMULAZIONE AZIENDALE
ACEAPPRENDIMENTO COOPERATIVO E E-LEARNINGLAVI
LABORATORI VIRTUALIGECO
GESTIONE COMPETENZE
innovazioni
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Perché la FAD ?Perché la FAD ?
Permettere agli allievi di • prendere piena coscienza dell’utilizzo cooperativocoscienza dell’utilizzo cooperativo delle
nuove tecnologietecnologie; • divenire consapevoliconsapevoli degli elementielementi caratterizzanti, dei punti
di forza e delle possibilità offerte dall’affrontare un percorso di crescita professionale in Formazione A DistanzaFormazione A Distanza;
• comprendere e sperimentare che un gruppo virtuale gruppo virtuale cooperativocooperativo può essere il veicolo perveicolo per un potenziamentopotenziamento del proprio processo di apprendimentoapprendimento.
Supportoalla comunicazione
Supportoalla cooperazione
Supportoalla didattica
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L’attuazione - Modello di riferimento
L’attuazione - Modello di riferimento
““La formazione a distanza e il cooperative learning”La formazione a distanza e il cooperative learning”
Obiettivi del modello:
• Creare occasioni di interazione e scambio attraverso l’attivazione di gruppi di lavoro collaborativi con l’obiettivo di svolgere dei project work on line;
• Promuovere un clima di collaborazione e non conflittualità, educando all’aiuto reciproco, alla responsabilità condivisa e allo sviluppo di specifiche abilità sociali.
Cooperative LearningCooperative Learning
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La patente europea del computerLa patente europea del computer
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European Computer Driving Licence
La patente europea del computer Un passaporto per il mondo del lavoro
AICAAssociazione Italianaper l’Informatica ed il Calcolo Automatico
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Ministero del lavoro Unione Europea
Patente Europea del Computer ECDLè un progetto sostenuto dall'Unione Europea ed è un titolo
che certifica in maniera inequivocabile le competenze
informatiche di un individuo, a prescindere dal paese
europeo in cui sia stata conseguita. Per questa ragione
l'ECDL è divenuta un vero e proprio passaporto per il
mondo del lavoro pubblico e privato.
Per ottenere l'ECDL il candidato dovrà sostenere una
serie di esami, suddivisi in sette moduli (uno teorico e sei
pratici).
La patente europea del computerLa patente europea del computer
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Le certificazioni ECDLLe certificazioni ECDL
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Tom CruiseTom Cruise
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Ministero del lavoro Unione EuropeaIl percorso prevede un esame finale per l’attestazione
delle competenze.
La prova finale del CorsoLa prova finale del Corso
4 ore colloquio sulla figura professionale con commissione esterna
Tecnico di Amministrazione per piccola Tecnico di Amministrazione per piccola e media impresae media impresaProva Finale di 16 ore. Prova Finale di 16 ore. (14-15-16 luglio 2009)(14-15-16 luglio 2009)
6 ore prova pratica sviluppo caso su gestione fatti contabili con supporto informatico
4 ore prova pratica sviluppo caso su gestione fatti contabili con supporto informatico
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2 ore questionario tecnico scientifico
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GRAZIE PER L’ATTENZIONEGRAZIE PER L’ATTENZIONE
CIOFS FP PIEMONTECIOFS FP PIEMONTECFP AUXILIUMCFP AUXILIUM
Via Maria Ausiliatrice, 36Via Maria Ausiliatrice, 3610152 TORINO TO10152 TORINO TO
Tel. 011/4365132 Fax 011/4310967Tel. 011/4365132 Fax 011/[email protected]
http://www.ciofs.nethttp://www.ciofs.nethttp://corsopmi.blogspot.comhttp://corsopmi.blogspot.com
Silvio Grosso e l’organo collegialeSilvio Grosso e l’organo collegiale
RINGRAZIAMENTIRINGRAZIAMENTI
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