Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 1

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením:celostní pohled

Mgr. Jiří Stodola

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 2

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 3

Specifika vysokoškolských Specifika vysokoškolských knihoven pro zrakově knihoven pro zrakově postižené a jejích uživatelů v postižené a jejích uživatelů v České republiceČeské republice

GA406/09/0374

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 4

Universal learning designUniversal learning designInovace dokumentových Inovace dokumentových formátůformátů

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 5

Celostní pohled

rámec informační vědyvztah zrakového handicapu k ostatním typům postižení

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 6

Informační věda

teorie a metody sloužící k získávání, třídění a zprostředkování znalostísoučást obecné vědy o komunikacipropojení poznávajícího subjektu s externí pamětí

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 7

Člověk

fyzické postiženízrakové postiženísluchové postiženímentální postižení

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 8

Informace

fyzické postižení: ve vlastním smyslu nepůsobí informační bariéruzrakové postižení: informační deficit pro vizuální informacesluchové postižení: komunikační bariéra pro mluvenou podobu jazyka a částečný informační deficit pro písemnou podobu řečimentální postižení: problém zpracování informací

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 9

Technologie

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 10

Technologie

fyzické postižení: potíže na výstupu (pokud není print disability)zrakové postižení: všechny složky informačního procesusluchové postižení: potíže na výstupu, částečně na vstupumentální postižení: problém zpracování informací, musí být řešen primárně na straně tvůrců

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 11

Informační věda a postižení

zrakové postižení: primární zájem IVsluchové postižení: zatím okrajový zájem IV (komunikace), v budoucnu se patrně dostanou do centra zájmu (nové technologie, média atd.)fyzické postižení: okrajový zájem IV (bezbariérové knihovny)mentální postižení: okrajový zájem IV (komunikace, biblioterapie)

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 12

Zpřístupnění

neexistuje jednotný způsob zpřístupnění pro všechny skupinyjednotlivá opatření mohou jít proti sobě:

bezbariérovost: vozíčkáři (odstranění překážek) vs. nevidomí (potřeba orientačních bodů)dokumenty: nevidomí (textovost a linearita) vs. neslyšící (vizuální informace a synchronicita)

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 13

Čtenáři se zrakovým postižením

přijímají informace v upravené vizuální podobě,přijímají informace v jiné než vizuální podobě.

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 14

Druhy dokumentů

vizuální textové (zvětšené písmo) a obrazové (zvětšená grafika);zvukové mluvené (zvuková kniha) a hudební;hmatové textové (bodová publikace) a obrazové (hmatové mapy, tyflografika);kombinované (umožňují výstup pro zrak, sluch i hmat – elektronické zdroje).

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 15

Knihovny

Knihovna a tiskárna pro nevidomé K. E. Macana (zřizovatel Ministerstvo kultury);krajské knihovny (jde o oddělení bodových knih nebo zvukových dokumentů při krajských knihovnách);základní knihovny (jde o oddělení bodových knih nebo zvukových dokumentů při obecních knihovnách);vysokoškolské knihovny (jde o oddělení pro zrakově postižené studenty při vysokoškolské knihovně nebo knihovnu budovanou střediskem pomáhající handicapovaným studentům na vysoké škole);knihovny občanských sdruženíViz: http://sites.google.com/site/informacekomunikaceahandicap/seznam-knihoven-pro-ctenare-se-zrakovym-na-uzemi-ceske-republiky

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 16

Způsob akvizice

koupědarpovinný výtisk (Macanova knihovna u hmatových tisků, NKP usiluje i u elektronických zdrojů)vlastní vydavatelská činnost (na základě výjimky z autorského zákona a spolupráce s nakladateli)

dochází k audializaci či haptizaci vizuální informaceknihovny pro ZP jsou z velké části také vydavateli dokumentů pro zrakově postižené

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 17

Standardy pro tvorbu dokumentů

GONZÚROVÁ, W. Příručka pro přepis textů do bodového písma [online]. [cit. 20.5.2011]. Dostupné z WWW: <http://www.teiresias.muni.cz/czbraille/>.GLOZAR, J. et al. Přístupnost e-learningu pro studenty s postižením [online]. 2006, [cit. 20.5.2011]. Dostupné z WWW: <http://www.teiresias.muni.cz/imosesp/download/pristupnost.pdf>.ČERVENKA, P. Mapy a orientační plány pro zrakově postižené : metody tvorby a způsoby využití. 1. vyd. Praha : Aula, 1999. 66 s. ISBN 8090266746. HANOUSKOVÁ, M. Metodika k úpravám textů pro zrakově postižené čtenáře [online]. Verze VII. 2010, [cit. 20.5.2011]. Dostupné z WWW: <http://www.teiresias.muni.cz/download/Metodika_VII.pdf>.

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 18

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 19

Katalogizace

podle AACR2 a MARC 21 kolem 18 druhů dokumentů

STODOLA, Jiří. Katalogizace dokumentů pro zrakově postižené se zaměřením na elektronické knihy : (podle AACR2 a MARC 21). Vyd. 1. v Tribunu EU. Brno : Tribun EU, 2011. 57 s. ISBN 978-80-7399-251-4.

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 20

Fond

hybridní:fyzický fonddigitální knihovna

Knihovny pro čtenáře se zrakovým postižením 21

Vyhledávání a zpřístupnění

pravidla přístupného webumožnost přístupu k digitálnímu dokumentuKnihovní brána pro zrakově postižené: www.teiresias.muni.cz/portal