prezentaciq samoocenqvane 1

от проведено самооценяване на от проведено самооценяване на ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО

ЗЕМЕДЕЛИЕЗЕМЕДЕЛИЕ““СТЕФАН ЦАНОВ” – ГРАД КНЕЖАСТЕФАН ЦАНОВ” – ГРАД КНЕЖА

за учебната 2012/2013 година за учебната 2012/2013 година

ДОКЛАДДОКЛАД

І. Цел на самооценяванетоІ. Цел на самооценяването

ПГЗ «Стефан Цанов» – град Кнежа

Диагностициране на качеството на професионално Диагностициране на качеството на професионално образование и обучение в ПГЗ “Стефан Цанов“. образование и обучение в ПГЗ “Стефан Цанов“.

КнежаКнежаИдеята е да се разкрие потенциала за развитие на гимназията, да се разпознаят добрите практики и

да се създадат условия за тяхната устойчивост, да се идентифицират проблемните области и да се предприемат съответните мерки и действия.

ІІ. Обща информация за условията, при които работи професионалната гимназия

ПГЗ «Стефан Цанов» – град Кнежа

Професии/специалности, по които се обучават учениците през 2012/2013 г.

Професия Специалност Професионално направление

345120 Икономист 3451203 Земеделско стопанство - 3 СПК

345 Администрация и управление

621040 Агроеколог 6211401 Агроекология- 3 СПК

621Растениевъдство и животновъдство

621070 Техник на селскостопанска техника

6210701 Механизация на селското стопанство- 3 СПК

621 Растениевъдство и животновъдство

621010 Техник-растениевъд

6210107 Растителна защита и агрохимия - 3 СПК

621Растениевъдство и животновъдство

621060 Фермер 46210601 Земеделец- 2 СПК 621 Растениевъдство и животновъдство

ІІ. Обща информация за условията, при които работи професионалната гимназия

През 2012/2013 учебна година в ПГЗ„Стефан Цанов“:През 2012/2013 учебна година в ПГЗ„Стефан Цанов“:

брой ученици:

към 17. 09. 2012 г. – 392

към 30. 06. 2013 г. - 404, в т.ч.

в дневна форма на обучение - 310

брой паралелки – 16

ПГЗ«Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионална та гимназия

ІІІ. Налични ресурсиІІІ. Налични ресурси

ПГЗ «Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионална та гимназия

Човешки ресурсиЧовешки ресурси


Материални ресурсиМатериални ресурси


ВИД

ИМУЩЕСТВО

Брой Вид Състояние

Недвижимо имущество

4 Административна сградаОбщежитиеХалеУчебна работилница

Добро

Движимо имущество

2

2

Учебни автомобили Леки автомобили

Добро

Добро




ВИД ИМУЩЕСТВО Брой Вид Състояние


3

1

1

241

1453

Трактор колесен – “Болгар ТК-80” Трактор колесен McCormick Малогабаритен Трактор ДЕН Трактор Т150 Ремарке РСД Ремарке - цистернаТороразпръскващо ремарке Брана дисковаКултиваториПлугове

Добро

Добро

ДоброДобро

Мн. ДоброМн. ДоброМн.Добро

Мн. ДоброМн. ДоброМн. Добро




ВИД ИМУЩЕСТВО Брой Вид Състояние


1

1

1111111111

Сеялка за окопни културиСеялка редова Сеялка за точна сеитбаСламопресаКосачка роторнаМотофрезаМашина прикачна комбинирана Ротационна мотикаСамоходно шасиЗърнокомбайнЯмокопател

Отлично

Мн. ДоброМн. Добро

Мн. ДоброМн.Добро

ДоброМн. Добро

Мн.ДоброДоброДобро

Мн. Добро


Финансови ресурси:Финансови ресурси:

Издръжка на един ученик /редовно обучение/:Издръжка на един ученик /редовно обучение/:За спец. „Земеделско стопанство“ – За спец. „Земеделско стопанство“ – 1335 лв.1335 лв.

За останалите специалности– За останалите специалности– 2052 лв.2052 лв.

Издръжка на един ученик /задочно обучение/ – 797 лв.Издръжка на един ученик /задочно обучение/ – 797 лв.

Издръжка на един ученик в общежитие Издръжка на един ученик в общежитие – – 1327 лв.1327 лв.

Издръжка на един ученик /самостоятелна форма/ Издръжка на един ученик /самостоятелна форма/ - - 320 лв.320 лв.

Средна работна заплата общо Средна работна заплата общо – – 676,21 лв.676,21 лв.

Средна работна заплата за педагогическия персонал – Средна работна заплата за педагогическия персонал – 765,20 лв. 765,20 лв.

Средна работна заплата за непедагогическия персонал – Средна работна заплата за непедагогическия персонал – 503,80 лв. 503,80 лв.



Финансови ресурси:Финансови ресурси:

Източници на приходи – субсидия и собствени приходи:Източници на приходи – субсидия и собствени приходи:Приходи от земеделска продукция – Приходи от земеделска продукция – 127703 лв.127703 лв.

Приходи от услуги– Приходи от услуги– 6904 лв.6904 лв.

Приходи от обучение на външни лица– Приходи от обучение на външни лица– 2910 лв.2910 лв.

Приходи от наеми– Приходи от наеми– 1497 лв.1497 лв.

Субсидия от ДФ “Земеделие”- Субсидия от ДФ “Земеделие”- 20507 лв.20507 лв.

Средства от участие в проекти:Средства от участие в проекти:Проект от секторна програма “Леонардо да Винчи” – Проект от секторна програма “Леонардо да Винчи” – 30687 лв. 30687 лв.

Проект “Успех”– Проект “Успех”– 26015 лв. 26015 лв.

Програма “ИКТ в училище” – Програма “ИКТ в училище” – 10 000 лв10 000 лв..

Мярка “Без свободен час” – Мярка “Без свободен час” – 2400 лв.2400 лв.


ІV. Изследвани области, критерии и показатели, скала на оценяване

ПГЗ «Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионалната гимназия

ИЗСЛЕДВАНИ ОБЛАСТИИЗСЛЕДВАНИ ОБЛАСТИ

Област I: УЧИЛИЩЕН МЕНИДЖМЪНТ

Област II: УЧИЛИЩНА СРЕДА

Област IIІ: ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕ

Област IV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВО


Област Област II: УЧИЛИЩЕН МЕНИДЖМЪНТ: УЧИЛИЩЕН МЕНИДЖМЪНТ

1. Система за осигуряване на качество на ПОО - 9,5 точки

2. Инвестиции в ПОО – 4,0 точки

3. Квалификационна дейност – 2,5 точки

4. Нормативно осигуряване – 3,0 точки

5. Училищен персонал – 6,0 точки

ОбластОбласт IIII: УЧИЛИЩНА СРЕДА: УЧИЛИЩНА СРЕДА

1. Индивидуална среда на ученика – 4,5 точки

2. Училището като социално място – 6,5 точки

3. Материално-техническа база – 9,0 точки


ПГЗ «Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионалната гимназия

ОбластОбласт IIIIІ: ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕІ: ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕ

1. Учебна дейност – 10,0 точки

2. Оценяване и самооценяване – 5,0 точки

3. Взаимоотношения ученик-учител; ученик-ученик – 5,0 точки

4. Резултати от обучението – 10,0 точки

5. Надграждане на знания и умения – 5,0 точки

6. Педагогически постижения – 5,0 точки

Област Област I IV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВОV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВО

1. Партньорство между преките участници в училищното образование – 7,5 точки

2. Външно партньорство -7,5 точки


ПГЗ «Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионална гимназия

Скала на крайната оценка:Скала на крайната оценка:

От 81 до 100 точки – изключително

От 61 до 80 точки – много добро

От 41 до 60 точки – добро

От 21 до 40 точки – средно

Под 20 – ниско/ слабо


V. Резултати от самооценяването


Крайна обща оценка на ПГЗ „Стефан Крайна обща оценка на ПГЗ „Стефан Цанов“ – много добра; 74,55 точки. Цанов“ – много добра; 74,55 точки.

Оценка по областиОценка по области

ОбластОценка на

ПГЗ „Стефан Цанов“(брой точки)

Максимална оценка(брой точки)

Относителнатежест на получената

оценка (%) Училищен мениджмънт 19,2 25 76,80 Училищна среда 14,2 20 71,00Обучение и учене 31,25 40 78,13Училищно партньорство 9,9 15 66,00

ОБЩО 74,55 100 74,55

V. Резултати от самооценяванетоV. Резултати от самооценяването

Област Област II: УЧИЛИЩЕН МЕНИДЖМЪНТ: УЧИЛИЩЕН МЕНИДЖМЪНТ

ПГЗ «Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионална татагимназия

Критерий Максимална оценка (брой точки)

Обща оценка на ПГЗ “Стефан Цанов”

(брой точки)

I критерий: Система за осигуряване на качество на ПОО

9,5 7,5

II критерий: Инвестиции в ПОО

4,0 3,0

III критерий: Квалификационна дейност

2,5 1,8

IV критерий: Нормативно осигуряване

3,0 3,0

V критерий: Училищен персонал

6,0 3,9

Област Област II: УЧИЛИЩЕН : УЧИЛИЩЕН МЕНИДЖМЪНТМЕНИДЖМЪНТ

2525 19,2 19,2

ПГЗ «Стефан Цанов» – град Кнежа – самооценяване на професионална гимназия

Оценка на ПГЗ “Стефан Цанов” спрямо максималната оценка за тази област


Област Област IIII: УЧИЛИЩНА СРЕДА: УЧИЛИЩНА СРЕДА

ПГЗ«Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионална гимназия


Обща оценка на ДФСГ “Интелект” (брой точки)

I критерий: Индивидуална среда на ученика

4,5 3,25

II критерий: Училището като социално място

6,5 3,7

III критерий: Материално-техническа база

9 7,25

II II област: УЧИЛИЩНА област: УЧИЛИЩНА СРЕДА СРЕДА

2020 14,214,2

VІ. Анализ на получениете резултатиVІ. Анализ на получениете резултати

ПГЗ«Стефан Цанов" – град Кнежа – самооценяване на професионална гимназия

Област Област IIII: УЧИЛИЩНА СРЕДА: УЧИЛИЩНА СРЕДА

Оценка на ПГЗ “Стефан Цанов” спрямо максималната оценка


Оценка на ПГЗ “Стефан Цанов” спрямо максималната оценка




Обща оценка на ПГЗ “Стефан Цанов”

(брой точки)

Учебна дейност 10 8

Оценяване и самооценяване 5 3,5

Взаимоотношения ученик-учител, ученик-ученик

5 3,25

Резултати от обучението 10 7

Надграждане на знания и умения

5 5

Педагогически постижения 5 4,5

III III област : ОБУЧЕНИЕ И област : ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕУЧЕНЕ 4040 31,2531,25

ОбластОбласт II IIІ: ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕІ: ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕ


Област Област IIV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВОV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВО



Обща оценка на ДФСГ “Интелект” (брой точки)

1. Партньорство между преките участници в училищното образование

7,5 5,55

2. Външно партньорство 7,5 4,35

IV IV област : УЧИЛИЩНО област : УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВОПАРТНЬОРСТВО 1515 9,99,9


Област Област IIV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВОV: УЧИЛИЩНО ПАРТНЬОРСТВО

ПГЗ «Стефан Цанов – град Кнежа – самооценяване на професионална гимназия

Оценка на ПГЗ “Стефан Цанов спрямо максималната оценка

VІ.1. Постижения и добри практики в VІ.1. Постижения и добри практики в гимназиятагимназията


В област Училищен мениджмънт Училищен мениджмънт най-висока оценка е регистрирана по критерия

Нормативно осигуряване Нормативно осигуряване – 100 %.100 %.

В ПГЗ „Стефан Цанов“ е осигурен достъп до законовата и подзаконовата нормативна уредба във всички точки на територията на училището чрез кабелен интернет; осигурен е отличен достъп до учебната документация по изучаваните професии/специалности /; училищната документация се води и съхранява правилно и надеждно.

VІ.1. Постижения и добри практики в VІ.1. Постижения и добри практики в гимназиятагимназията


В област Училищна среда Училищна среда най-висока оценка е регистрирана по критерия

Материално – техническа база Материално – техническа база – 80,56 %.80,56 %.

Високата оценка се дължи преди всичко на много добрия относителен дял на класните стаи, поддържани и оборудвани с необходимия инвентар, както и на достъпността за всички ученици и по всяко време на учебния ден на библиотеката и на интернет връзка.

VІ.2 Области, нуждаещи се от VІ.2 Области, нуждаещи се от подобрениеподобрение

ПГЗ «Стефан Цанов" – град Кнежа– самооценяване на професионална гимназия

Най-големи резерви за работа се установяват в област Училищно партньорствоУчилищно партньорство.

Налага се мнението, че е необходимонеобходимо:Училищното настоятелство да се включва в комисиите за подбор на персонала и да работи по-активно с родителите на проблемни ученици;Да се сътрудничи по-активно със социалните партньори при разработване на концепции, предложения, проекти за ПОО и за модернизиране на МТБ;Включване на работодателите при определяне на план - приема

VІІ. Приоритети за следващо VІІ. Приоритети за следващо самооценяванесамооценяване


През 2013/2014 учебна година усилията През 2013/2014 учебна година усилията следва да бъдат насочени към:следва да бъдат насочени към:

Област Училищен мениджмънтУчилищен мениджмънт, критерий Училищен персоналУчилищен персонал

Област Училищна средаУчилищна среда, критерий Училището Училището като социално мястокато социално място

Област Обучение и ученеОбучение и учене, критерий Взаимоотношения ученик – учител; ученик – Взаимоотношения ученик – учител; ученик – ученикученик

Област Училищно партньорствоУчилищно партньорство, Взаимодействие с училищното настоятелство Взаимодействие с училищното настоятелство и работодателитеи работодателите

prezentaciq samoocenqvane 1

Documents