producto. 4. medios de comunicacion
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Sesin 2. medios de comunicacin
Sesin 2. medios de comunicacinPROFR. ARTURO ARCE SANTIAGO.
Uso didctico de los medios de comunicacin.
Fundamentos de la comunicacinUso adecuado y articulacin de contenidos, forma y actividades de aprendizaje.
http://ep00.epimg.net/sociedad/imagenes/2013/02/22/actualidad/1361532376_284880_1361533488_noticia_normal.jpg
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La efectividad del lenguaje:Con lenguaje claro, e interpretacin nica.Depende del tamao y la tipologa de la letra.El estilo y la personalidad de texto adecuado al objetivo y perfil del usuario.El tamao e intensidad de la letra muestran la jerarqua e importancia.( ttulo, subttulo, texto)Espacios y distribucin de texto, denotan buena organizacin.Tipologa especial: Uso mesurado. Hipertextos.. EL LENGUAJE DEL TEXTO
http://eljuegodelacorte.nexos.com.mx/wp-content/uploads/2013/08/jerarqu%C3%ADa.jpg
Es el elemento mas llamativo de los materiales educativos.Debe ser de fcil interpretacin.La lectura de la imagen requiere aprendizajes anteriores.Imgenes sencilla y esquemticas de alto contraste.EL LENGUAJE DE LA IMAGEN
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSal-2UWvXxacoQZd18Aa6Da_3c0PeuP2IU0NAWWUrM0ObXmWMDUA
El buen uso del sonido puede convertir el material educativo en algo espectacular.Los recursos sonoros incrementan y varan los efectos de la imagen.
EL LENGUAJE DEL SONIDO Lenguaje sonoro
http://www.eduteka.org/thumb/m146.jpg
La animacin aade un impacto visualPueden incluir sonidos y alternar imgenes reales o realistas.Sirven para destacar ciertos aspectos.Uso mesurado.
EL LENGUAJE DE LA ANIMACION
Cheerful Flute ImprovisationVarious ArtistsBrainy Music: Cheerful Baby [Reissue], track 12003Children202669.92