Faculdade de Ciências e Tecnologia de Teresina

Associação Piauiense de Ensino Superior LTDA – APES

MATEMÁTICA APLICADA

PROF. RANILDO LOPESGRAD. EM MATEMATICAGRAD. EM COMPUTAÇAOMESTRANDO EM MATEMATICA - UESPI

PROF. RANILDO LOPES

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Conforme a REVISTA VEJA:

As Crianças de origem asiática, que vivem no Brasil, apresentam um desempenho escolar

MELHOR que as brasileiras

Outro dia, folheando a revista Veja num consultório médico, li uma reportagem bastante interessante que mostrava, com estatísticas, que as crianças de origem asiática, que vivem no Brasil, apresentam um desempenho escolar superior ao dos estudantes brasileiros.

O texto explicava que, nas classes onde elas são

maioria, o silêncio e a atenção são uma constante.

Ouve-se claramente a voz do professor explicando a

matéria.

Dizia também que essas crianças dedicam nove

horas diárias ao estudo (cinco na escola e quatro

em casa) enquanto que as nossas crianças,

apenas cinco horas (as da

escola)

Quando chegam em casa, essas crianças pegam seus cadernos, livros e estudam.

Fazem os deveres de casa que o professor passa, lêem, treinam equações

matemáticas etc.

Enquanto os brasileirinhos, em sua maioria,

vagueiam pelas ruas empinando pipaou jogando bola

Com isso, os asiáticos do nosso país estão conseguindo os melhores postos de trabalho (que

são justamente aqueles que exigem maior qualificação e preparo)

Em empresas com ótima remuneração, assistência médico-hospitalar e condições

de ascensão profissional

E tudo isso me fez lembrar de uma menina brasileira que morava no Japão e veio visitar os parentes que ficaram aqui.

A tia dela era Orientadora na escola onde lecionávamos.

Certo dia estávamos em nossas classes, tentando dar aula e explicar a matéria para os alunos que, como

sempre, só conversavam e

brincavam de costas para a lousa...

enquanto isso, a tia , nossa orientadora, vagava com a garota pelos corredores da escola, procurando uma classe mais calma, onde a sobrinha pudesse ficar resolvendo as questões de uma provinha de terceira série que ela (tia) havia preparado, para verificar o aproveitamento e a adaptação da menina na escola japonesa.

Mas a menina ficou aterrorizada com

a gritaria dos nossos alunos e preferiuresolver a prova na Biblioteca, alegando que não conseguiria concentrar-se com aquela bagunça ...

Perguntamos então para a menina

asiática o que acontecia, na escola dela,

com os alunos que só queriam brincar, que não estudavam e que não respeitavam o professor em sala de aula

Ela disse que eles eram

castigados

Perguntamos então qual era o tal castigo.

E sabem o que ela respondeu????

- Que não sabia, porque na CLASSE dela

Nunca...

havia visto um aluno CONVERSAR durante as

explicações ou DESRESPEITAR seu

professor....

Perceberam a diferença?

Agora dê sua Opinião sobre a REPORTAGEM?