ticaribilimler.yeditepe.edu.tr · program bİlgİlerİ amaç: bu programın amacı; hem temel...

T.C. Yeditepe Üniversitesi

Uluslararası Ticaret ve

İşletmecilik Bölümü

ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ

BOLOGNA SÜRECİ BİLGİ PAKETİ

(TÜRKÇE)

TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ

ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜM BAŞKANI

PROF. DR. TURAN YAY

e-mail: [email protected]

ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ BOLOGNA SORUMLUSU

DR. ÖĞRETİM ÜYESİ AYŞE BEGÜM TANYER

e-mail: [email protected]

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

PROGRAM BİLGİLERİ

Amaç:

Bu programın amacı; hem temel işletmecilik kavramlarına hakim , hem de dış ticaret konusunda uzmanlaşmış

iki veya daha fazla yabancı dil bilen, ulusal ve uluslararası piyasalarda yetkin olarak görev yapabilecek orta ve üst düzey yönetici adayları yetiştirmektir.

Hedef:

Bu programdaki temel hedefimiz, iş dünyasında tercih edilen, teoriye hakim ve teoriyi pratiğe dönüştürebilecek yetkinlik ve becerilere sahip öğrenciler yetiştirmektir.

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI

Bilgi

1-İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.

4- İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara çözüm üretebilmek.

8- Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve Finans şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.

11- Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak

13- Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.

Beceri

2- Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.

5- Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek.

6- Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek.

7- İşletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.

10- Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek

12- İstatistiki bilgileri öğrenme ve pratiğe dökme becerisi kazandırma ile bunu projelendirmek

16- Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye’nin dış siyasetini analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını yorumlayabilmek

17- Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak

18- Ulusal ve uluslararası pazara hâkim olma ve tüketicinin pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.

Yetkinlik

3-Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak.

9-Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri

geliştirebilme yetisi sağlamak

14-Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla paylaşabilmek

15-Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek

Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme,

gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Eğitim- Öğretim Yöntemleri*

Başlıca öğrenme faaliyetleri

Kullanılan Araçlar

Anlatım

Dinleme ve anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Soru-cevap Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

Tartışma

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik

teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Vaka Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

Sınav Önceden planlanmış özel beceriler

Sunum

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

Ödev

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

Proje

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları

Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler,

takım çalışması

Özel donanım

Dersler ile Program Öğrenme Çıktıları İlişkileri

Ders

PÇ 1

PÇ 2

PÇ 3

PÇ 4

PÇ 5

PÇ 6

PÇ 7

PÇ 8

PÇ 9

PÇ1 0

PÇ1 1

PÇ1 2

PÇ1 3

PÇ1 4

PÇ1 5

PÇ1 6

PÇ1 7

PÇ1 8

YÖNETİM VE ULUSLARARASI TİCARET

5

5

5

3

3

3

4

3

4

5

3

1

1

2

2

2

2

4

EKONOMİK

COĞRAFYA

4

4

5

2

3

5

5

5

4

3

5

3

2

5

4

5

4 4

ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK

4

4

1

2

4

5

2

5

1

1

5

1

1

1

5

3

1

4

FİNANSAL

MUHASEBENİN TEMELLERİ

5

3

4

4

1

3

1

4

1

5

1

1

1

1

1

1

3

2

ULUSLARARASI İKTİSAT

1

1

1

1

5

4

1

2

1

1

3

1

1

1

1

3

1

1

İSTATİSTİK

5

2

5

1

1

1

2

1

5

5

3

5

5

1

1

1

3 5

AVRUPA EKONOMİLERİ

2

3

1

3

4

5

1

5

1

2

5

1

2

1

5

3

1

4

PAZARLAMAY A GİRİŞ

3

5

4

3

3

5

2

4

3

2

3

3

3

4

3

4

5

4

İLERİ İSTATİSTİK UYGULAMALA RI

5

2

5

1

1

1

3

1

5

5

3

5

5

1

2

1

3

5

YÖNETİM MUHASEBESİ

5

3

4

4

1

1

1

4

1

5

1

1

1

1

1

1

3

2

HUKUKA GİRİŞ I

1

4

3

5

1

2

2

1

1

2

1

1

1

1

1

2

1

1

İHRACAT İTHALAT YÖNETİMİ

3

3

5

3

5

3

3

3

5

4

4

4

2

4

4

3

4

5

FİNANSAL YÖNETİM

5

1

4

2

1

1

1

1

1

3

1

4

1

1

1

1

4

2

ASYA EKONOMİLERİ

5

5

4

4

5

5

3

5

2

3

5

4

3

3

3

5

3

5

DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI

4

3

5

4

4

3

3

3

4

4

3

2

2

2

4

4

3

4

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

5

4

5

3

3

2

4

2

2

5

2

1

2

4

4

2

2

3

TÜRK DIŞ TİCARET REJİMİ VE GÜMRÜK MEVZUATI

3

1

5

4

5

5

2

4

3

4

5

5

2

2

2

5

2

5

ULUSLARARASI TİCARETTE RİSK ÖLÇÜMÜ VE YÖNETİMİ

5

5

5

3

5

5

4

5

4

5

5

1

1

3

5

5

1

3

GAYRİMENKUL DEĞERLEME

3

3

5

1

2

4

1

4

3

4

4

4

2

2

1

3

5

5

KÜRESEL TİCARET VE

5

2

3

1

4

5

5

5

3

3

4

4

3

1

1

3

5

5

YATIRIM

ÖRGÜTSEL

DAVRANIŞ VE İŞ UYGULAMALA RI

5

5

5

4

1

1

5

1

1

5

1

4

4

5

4

1

1

1

İŞLETME STARATEJİSİ

5

5

5

5

5

5

4

3

5

5

3

2

3

3

5

2

2

5

TÜRK SANAYİ

5

5

4

4

2

4

3

3

1

2

3

2

3

3

3

5

3

5

İŞLETME PERFORMENS ANALİZİ

5

5

4

5

3

3

5

5

4

5

3

5

5

5

5

3

5

5

TÜRK VERGİ SİSTEMİ

2

1

3

2

1

1

1

1

1

3

1

3

1

1

1

1

4 2

İŞLETMEDE KÜLTÜRLERAR ASI KONULAR

5

5

5

4

3

5

4

5

5

5

5

4

3

5

5

5

3

5

TÜKETİCİ DAVRANIŞI

3

5

4

3

3

5

2

4

3

2

3

3

3

4

3

4

5

4

MALİYET MUHASEBESİ

5

3

4

4

1

1

1

4

1

5

1

1

1

1

1

1

3

2

PAZARLAMA SEMİRLERİ

4

2

4

3

3

4

3

2

5

4

4

3

3

4

5

2

2 5

Alınacak Derece:

Bu bölüm, yükseköğretimde Uluslararası Ticaret Ve İşletmecilik alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Uluslararası Ticaret Ve İşletmecilik alanında Lisans derecesine sahip olunur.

Kabul Koşulları:

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.

Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse de kayıt yaptırabilir.

Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş:

Bölümümüzün Mezunları Dış Ticaret firmaları, çokuluslu şirketler, banka ve sigorta şirketleri, perakende sektörü, reklam Ajansları ve Lojistik firmalarında orta ve üst düzey yönetici olarak iş bulabilmektedir.

Mezuniyet Koşulları:

Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 130 kredilik ders yükünü tamamlamış ve 30 işgünü süren birinci ve ikinci yaz stajını başarılı bir şekilde yapmış olması gerekmektedir. Stajlar ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır.

Ders Kategori Listesi

AKTS

Destek Dersleri

AKADEMİK İNGİLİZCE I 4

ZORUNLU YABANCI DİL I/II/III 9

MİKROİKTİSATIN TEMELLERİ, MAKROİKTİSATIN TEMELLERİ 14

TEMEL MATEMATİK, İLERİ MATEMATİK 10

İSTATİSTİK, İLERİ İSTATİSTİK UYGULAMALARI 10

FİNANSAL MUHASEBENİN TEMELLERİ 6

HUKUKA GİRİŞ I 4

Toplam 57

Temel Mesleki Dersler

PAZARLAMAYA GİRİŞ 6

YÖNETİM VE ULUSLARARASI TİCARET 8

FİNANSAL YÖNETİM 6

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6

YÖNETİM MUHASEBESİ 6

ULUSLARARASI İKTİSAT 8

GAYRİMENKUL DEĞERLEME 6

EKONOMİK COĞRAFYA 6

ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK 7

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ VE İŞ UYGULAMALARI 6

İŞLETME STRATEJİSİ 6

Toplam 71

Uzmanlık / Alan Dersleri

İTHALAT İHRACAT YÖNETİMİ 7

DIŞ TİCARET FİNANSMANI 6

TÜRK DIŞ TİCARET REJİMİ VE GÜMRÜK MEVZUATI 7

PAZARLAMAYA GİRİŞ 6

AVRUPA EKONOMİLERİ 6

ASYA EKONOMİLERİ 6

ULUSLARARARSI TİCARETTE RİSK ÖLÇÜMÜ VE YÖNETİMİ 7

KÜRESEL TİCARET VE YATIRIM 6

İŞLETME PERFORMANS ANALİZİ 6

TÜRK VERGİ SİSTEMİ 6

İŞLETMEDE KÜLTÜRLERARASI KONULAR 6

PAZARLAMA SEMİNERİ 6

TÜRK SANAYİ 6

TÜKETİCİ DAVRANIŞI 6

MALİYET MUHASEBESİ 6

Toplam 93

Beşerî, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I/II 4

UYGARLIK TARİHİ 3

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI I/II 3

ELEŞTİREL DÜŞÜNCE 4

Toplam 14

Tüm Derslerin AKTS Toplamı 235

Ön Koşul Dersleri -

Dersin Dili İngilizce

Dersin Seviyesi Üniversite (Lisans)

Dersin Türü Zorunlu Ders

Dersin

Koordinatörü Doç. Dr. Altan Kar

Dersi Verenler Doç. Dr. Altan Kar

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

1. Bu dersin amacı, dinamik çevrelerde

pazarlama yönetiminin gelişimi,

değerlendirilmesi ve uygulanmasıdır. Bu ders,

pazarlamanın çeşitli kavramlarını, teorilerini,

olaylarını, analitik prosedürlerini, tekniklerini

ve modellerini derinlemesine analiz etmekle

ilgilidir.

Dersin İçeriği

Pazarlama. Geleneksel Pazarlama Anlayışı, Modern

Pazarlama Anlayışı, Pazar ve Pazar Kriterleri, Ürün,

Pazarlama Kurumları İhracat (Dış Satım) Pazarlaması,

İhracat Pazarlamasına Etki Eden Faktörler, Dış Pazar

Araştırması, Pazarlama Stratejisi Belirleme Dağıtım

Kanallarının Seçimi, Satış ve Tutundurma Faaliyetleri,

Pazarlama Stratejisi ve Politikaları, Hedef Pazar hakkında

bilgiler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Stratejik pazarlama yönetimi ve

planlaması için karar alabilmeye

yatkınlık ve bu kararları alırken çeşitli

analitik çerçeveleri kullanabilme

becerilerini geliştirmek.

7, 8 1, 2, 3, 5 A, C

Pazarlama yönetimi araçlarının

planlanması, uluslararası pazarlara yeni

ürünle pazara girme stratejileri ve ürün

yaşam evreleri ve bu sürecin

yönetimiyle ilgili yeteneklerini

geliştirmek.

6, 9, 10 1, 2, 3, 5 A, C

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Pazarlamaya Giriş ATD132 1 3 + 0 3 5

Stratejik pazarlama ve pazarlama

planlaması sürecini etkin olarak

yönetebilme becerilerini geliştirmek.

15, 16, 18 1, 2, 3, 5 A, C

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Simulasyon, 5:

Vaka Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Pazarlama Yönetimi

21. yüzyılda pazarlamayı tanımlamak Ders kitabı

2 Yeni ekonomilere pazarlamayı adapte etmek Ders kitabı

3 Pazarlama Çevre Analizleri Ders kitabı

4 Tüketici pazarlarını ve davranışlarını analiz etmek Ders kitabı

5 Rakipleri İncelemek Ders kitabı

6 Pazar Bölümlendirmesi ve Hedef Pazarın Belirlenmesi Ders kitabı

7 Ürün hayat evrelerine göre Pazar konumlandırması Ders kitabı

8 Ara Sınav Ders kitabı

9 Küresel Pazarlara ürün sunumu Ders kitabı

10 Ürün ve Marka stratejlerinin Oluşturulması Ders kitabı

11 Pazarlama Kanallarının Yönetimi Ders kitabı

12 Perakende, Toptan ve Lojistik Yönetimi Ders kitabı

13 Bütünleşik Pazarlama İletişiminin Tasarımı ve Yönetimi Ders kitabı

14 Genel Tekrar Ders kitabı

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Principles of Marketing, Philip Kotler & Gary Armstrong,

Global, Pearson Education International, Pearson, Prentice

Hall

Diğer Kaynaklar

Öğrencilerden kitap ve diğer kaynaklardan verilen ödevlerin

okunması beklenmektedir.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Dersin power point sunuları

Ödevler Konularla ilgili vakalar

Sınavlar Sınavlar öncesi hazırlık

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI

YÜZDESİ

Ara Sınav 1 30

Kısa Sınav

Ödev 1 20

Toplam 50

Finalin Başarıya Oranı 50

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan

Dersleri

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1

İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu

kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını

sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm

üretebilmek.

X

2

Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların

küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir

fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.

X

3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların

yetkin bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X

4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme

ve onlara çözüm üretebilmek. X

5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar

perspektifinde doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X

6

Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz

edebilme ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften

yorumlayabilmek.

X

7

Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden

görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu

çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini

kazanmak.

X

8

Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel

mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans

şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer aldığını

incelemek.

X

9

Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet

alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri


X

10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve

bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X

11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve

bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X

12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi

kazandırma ile bunu projelendirmek X

13

Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında

toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve

uygulayabilmek.

X

14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve

duyarlılıkla paylaşabilmek

X

15

Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana

getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve

uygulayabilmek

X

16

Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini

analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu

bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların

politikalarını yorumlayabilmek

X

17

Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı

verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve

analiz edebilme becerisini sağlamak

X

18

Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin

pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme

becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini

belirleyebilmek.

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik SAYISI Süresi

(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders

saati) 15 3 45

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45

Ara Sınav 1 15 15

Kısa Sınav 1 10 10

Ödev 1 15 15

Final 130

Toplam İş Yükü 5.2

Toplam İş Yükü / 25 (s) 5

Dersin AKTS Kredisi 15 3 45

DERS BİLGİLERİ


Yönetim ve Uluslararası Ticaret ATD 141 1 3 + 0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -


Dersin Seviyesi Lisans Derecesi

Dersin Türü Zorunlu

Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Doç. Dr. Füsun Bulutlar, Doç. Dr. James Darby

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Dersin başlıca amaçları arasında öğrenciye

Ulusal veya uluslararası işletmelerde yönetimin yapı taşları

ve temel işletme yönetimi fonksiyonları hakkında bilgi

vermek

Kurumun yapılandırılması ve stratejisi gibi konulara

odaklanarak kurumun başarısını değerlendirebilme

yeteneğini kazandırmak

Birey ve grupların etkinliğini arttırabilme becerisini vermek

gelmektedir.

Dersin İçeriği

Bu ders ulusal ya da uluslararası pazarlarda faaliyetleri

bulunan organizasyonlarda temel işletme yönetimi ile ilgili

fonsiyon, kavram, ve yaklaşımlara giriş dersidir. Temel

işletme yönetimini kapsayan planlama, organize etme,

yönetme, kontrol etme, strateji geliştirme, örgütleme dahil

bir çok işletme yönetimi aktiviteleri hakkında bilgi

vermektedir.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Asal yönetim teori ve

yaklaşımlarını açıklar.

1,2,4,7 1,2,3,12 A,C

2) Söz konusu teori ve

yakalşımların uygulamalarına

değinir.

1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C

3) Organizasyonları ve yönetim

biçimlerini anlamayı ve

eleştirebilmeyi sağlar.

1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C

4) Yönetsel problemleri tesbit

edebilmeyi ve çözüm

getirebilmeyi sağlar.

1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C

5) Rekabetçi koşullarda

geliştirlebilecek stratejilerin

anlaşılmasını sağlar.

1,2,3,4,7,10,15 1,2,3,12 A,C

6) Karmaşık yapılı global

kurumların anlama, kurum

kültürü oluşturabilme ve

çalışanları motive edebilme

becerilerini kazandırır.

1,2,3,4,6,7,10,15 1,2,3,12 A,C

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka

Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar

DERS AKIŞI


1. Giriş Yönetim İlkeleri

2. Güncel uluslarası Yönetim Uygulamalarının Tarihsel

Gelişimi Yönetim İlkeleri

3. Planlama ve Karar Verme Hedef belirleme

ve Karar alma

4. Uluslarası Stratejik Yönetim Strateji

Geliştirme

5. Uluslarası Stratejik Yönetim Stratejilerin

Uygulanması

6. Örgüt Yapısı Yapılanmanın

esasları

7. Örgüt Yapısı Aracılığı ile Stratejik Hedeflere Ulaşma Durumsal

Yaklaşım

8. Ara Sınav

9. Sosyal Sorumluluk ve İş Ahlakı Yönetişim,

Değerler, Ahlak

10. Değişim Yönetimi Planlı ve

Kendiliğinden

11. Çok Uluslu Şirketler

Uluslararası/Çok

Uluslu Şirket

Stratejileri

12. Motivasyon En Son

Yaklaşımlar

13. Liderlik Güncel Konular

14. Örgüt Kültürü Çeşitli değerler

15. İş Hayatında Güncel Konular Gerçek İş

Hayatı Örnekleri

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Management (3rd. edition). Hitt, Black & Porter. Prentice

Hall.

Diğer Kaynaklar Management (any edition). Richard Daft. Dryden Press.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları, vakalar ve ek okuma materyalleri

Ödevler Ödev, kısa sınav, dönem ödevi, sunum

Sınavlar Ara sınav, Final sınavı



YÜZDESİ

Ara Sınav 1 40

Kısa Sınav/Ödev 1 20

Dönem Ödevi 1 40

Toplam 100


Yıl içinin Başarıya Oranı 60

Toplam 100


Dersleri


No Program Öğrenme Çıktıları

Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2



fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. X

3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin

bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X

4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve

onlara çözüm üretebilmek. X

5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde

doğru araştırıp, yorumlayabilmek. X

6



yorumlayabilmek. X

7

Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme

ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel

alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.

X

8




incelemek.

9




10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu

sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X




kazandırma ile bunu projelendirmek

13

Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal

sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve

uygulayabilmek. X

14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla

paylaşabilmek

15



uygulayabilmek

X

16


analiz edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda

uluslararası ve uluslar üstü kurumların politikalarını

yorumlayabilmek

17


verilerek bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz

edebilme becerisini sağlamak

18

Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar

değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi

sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.

X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15

Toplam İş Yükü 150

Toplam İş Yükü / 25 (s) 6.0

Dersin AKTS Kredisi 6

DERS BİLGİLERİ


Uluslararası

İşletmecilik ATD 234

2

3+0 3 7

Ön Koşul

Dersleri -

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Lisans


Dersin

Koordinatörü Doç. Dr. James Darby

Dersi Verenler Doç. Dr. James Darby

Dersin Yardımcıları -

Dersin Amacı Uluslararası işletme süreci ile ilgili tüm konuların

tanıtılması/anlatılması

Dersin İçeriği

Değerlendirme:

Bu derste rekabet ve karşılaştırmalı üstünlük ve uluslararası düzeyde

ekonomik rekabetin prensipleri tanıtılacaktır. İlk olarak hükümet ve iş

çevreleri arasındaki ilişkiler, bölgesel ticaret bloklarının gelişimi, ve

küresel ekonomik kuruluşların önemi incelenecektir. Daha sonra

Avrupa’nın bütünleşmesi, doğu Asya ekonomilerinin rolleri,

gelişmekte olan ülkeler ve geçiş ekonomileri tartışılacaktır. Bunu

takiben üçüncü bölümde, ticaret politikasının rolü, uluslararası

sermaye akışları, çokuluslu şirketler ve teknoloji transferi, ve

uluslararası işletmecilik tanıtılarak incelenecektir.

Vize sınavı %25 Final Sınavı %50 Sınıf için testler/ Katılım

%25

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim

Yöntemleri Ölçme

Yöntemleri

1) Bölgesel ve uluslarası politikalar bazında ülkelerin

ekonomik politikalarının değerlendirilmesi 1,2,3 A, C

2) hükümet politikalarının dış ticaret üzerindeki

etkilerinin doğru bir biçimde araştırılması ve

yorumlanması

1,2,3 A, C

3) küresel düzeyde iş kültürünün etkileri üzerinde yorum

yapabilmek 1,2,3 A, C

4) küresel düzenin coğrafi etkilerinin analiz edebilmenin

yanı sıra bu düzenin ekonomik ve politika olarak analiz

edebilme becerisi;

1,2,3 A, C

5) işletme terimleri, kurumlar ve işletmelere yönelik

uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmak. Bu bilgi ile

sorunları analiz ederek, yaratıcı çözümler üretebilmek

1,2,3 A, C

Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Ölçme Yöntemleri: A: Sınav, C: Ödev

DERS AKIŞI


1 Derse giriş; İş Formları ve Stratejileri Ders kitabı

2 Yeni Küresel Ekonomi

3 Ulusal Ekonomiler

4 Ekonomik Sistemler

5 İşletme İçin Kültürel Çevre

6 İşgücü ve Toplum

7 Hükümet ve İşletme

8 İşletme ve Hukuk

9 Küresel Tüccarlar Küresel Tüccarlar

10 Küresel Tüccarlar

11 Teknoloji

12 Küresel Finans

13 Çevre ve Kalkınma Konuları

KAYNAKLAR

Ders Notu Janet Morrison The International Business Environment London: Palgrave 3rd

Edition (2011)

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar


YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ

Vize 1 25

Kısa Sınav 13 25

Ödev

Toplam 50



Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri



1 2 3 4 5

1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara,

iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu

sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.

X

2 Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel

düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların

geçerlilik kazanmasını sağlamak.

X

3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir

şekilde kullanılabilirliğini sağlamak.

X

4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara

çözüm üretebilmek.

X

5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru

araştırıp, yorumlayabilmek.

x

6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme

ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek.

X

7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve

önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda

uygulayabilme becerisini kazanmak.

X

8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali

tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi

ölçü ve katma değer ile yer aldığını incelemek.

X

9 Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı

dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi

sağlamak

X


sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek

X


bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak.

X

12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma

ile bunu projelendirmek

X

13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal

sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.

X


paylaşabilmek

X

15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği

ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek

X

16 Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz

edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası

ve uluslar üstü kurumların politikalarını yorumlayabilmek

X

17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı



X

18 Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar

değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak.

Doğru tüketici tercihlerini belirleyebilmek.

x



(Saat) Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 15 3 45


Ara Sınav 2 15 30

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Yönetim Muhasebesi ATD 242 3 3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri AFN 132 Finansal Muhasebenin Temelleri



Dersin Türü Seçmeli

Dersin

Koordinatörü -

Dersi Verenler Prof.Dr. Engin Yarbaşı, Dr. Öğretim Üyesi Begüm Tanyer

Dersin

Yardımcıları -

Dersin Amacı Muhasebe , yöneticilere planlama, kontrol ve karar alma

fonksiyonlarını yerine getirken ihtiyaç duydukları biçim,

kapsam, ve zamanda maliyet bilgilerini sunma işlevini

yerine getirmektedir. Bu kapsamda dersin temel amacı,

muhasebe bilgi sisteminin oluşturduğu bilgilerin yönetim

kararlarında kullanış biçimi ve tekniklerini öğrencilere

aktarmaktır.

Dersin İçeriği

Maliyet kavramı ve sınıflandırılması; Safha ve Sipariş

Maliyet Sistemleri, Maliyetlerin Davranışı, Analiz ve

Yorumu; Faaliyet, Hacim, Karlılık Analizleri; Kar

Planlaması; İşletme Bütçeleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1-Karar almada gerekli bilgileri

kullanabilir,

1,3,8,10 1-2-3 A-C

2-Maliyet kavramını açıklayıp,

sınıflandırır.

1,3,4,10

1-2-3 A-C

3-Değişik maliyetleme sistemlerinin

amaçlarını açıklar.

1,3,10

1-2-3 A-C

4-Safha ve Sipariş maliyetleme

sistemlerine göre maliyetleri

hesaplar.

1,3,8,10

1-2-3 A-C

5-İşletme Bütçelerini hazırlayabilir. 1,3,10 1-2-3 A-C

6-Maliyet, hacim ve karlılık grafiğini

hazırlayıp, yorumlayabilir.

1,3,4,8,10 1-2-3 A-C

7-Başabaş noktasını ve hedeflenen

karlılık seviyesine ulaşabilmek için

gerekli olan satış seviyesini

hesaplayabilir.

1,3,10 1-2-3 A-C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön

Hazırlık

1- Yönetim Muhasebesine

Giriş

2-Maliyet kavramı ve

sınıflandırılması

3-Safha Maliyet Sistemi

4-Örnek uygulama

5- Sipariş Maliyet Sistemi

6-Genel Tekrar ve örnek

uygulama

7- Arasınav-1

8-Maliyetlerin Davranışı,

Analizi ve Kullanımı

9-Maliyet-Hacim-Karlılık

analizleri

10- Arasınav-2

11- Faaliyet Tabanlı

Maliyetleme

12-Kar Planlaması

13-İşletme Bütçeleri

14- Genel Tekrar

15- Dönem Sonu Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Managerial Accounting, Garrison, Noreen, Brewer,

13thEdition, McGraw-Hill Companies,2015.

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar Vize Sınavı ve Final Sınavı



YÜZDESİ

Kısa Sınav 2 80

Ödev 2 20

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1

İşletme hakkında temel terimlere hâkim olmak ve bunu



üretebilmek.

x

2



fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. x


bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x


onlara çözüm üretebilmek. x


doğru araştırıp, yorumlayabilmek. x

6



yorumlayabilmek. x

7




x

8




incelemek.

x

9



geliştirebilme yetisi sağlamak x


sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x


bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. x


kazandırma ile bunu projelendirmek x

13



uygulayabilmek. x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x

16




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Uluslararası İktisat ATD 243 3 3+0 3 6

Ön Koşul Dersleri ECON 111/ECON 122 Mikroİktisada Giriş -Makro İktisada Giriş




Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Aslı Alıcı

Dersi Verenler Prof. Dr. Aslı Alıcı


Dersin Amacı

Bu dersin amacı, dış ticaret ve uluslararsı finans sistemine ilişkin

temel kavramları ve teorik çerçeveyi uygulamalarıyla beraber

öğrencilere aktarılmaktadır. İki kısımdan oluşan dersin ilk

bölümü dış ticaret teorileri ve politikalarına; ikinci bölümü ise

global ekonomiyi anlamada temel oluşturan uluslararası finans

siteminin analizine ayrılmıştır.

Dersin İçeriği

Dış Ticaret: Dış ticaret teorileri, çok taraflı ve bölgesel ticaret

anlaşmaları, dış ticaretin yapısı, dış ticaretin gelir dağilımı

üzerindeki etkisi, korumacılık, dış ticaret üzerindeki engellerin

ekonomik ve politik etkileri; Uluslararası Finans: Ödemeler

dengesi, döviz piyasası, döviz kuru politikaları, Uluslararası

sermaye hareketleri, finansal krizler

Dersin Öğrenme Çıktıları Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri Ölçme

Yöntemleri

1. DTÖ’nün dünya ticaretindeki rolünü

kavrar, serbest ticaret ve diğer tercihli

ticaret anlaşmalarının özelliklerini ve

etkilerini öğrenir,

5,6 1, 2, 3 A, B

2. Faktör donanımı ve uluslararası

ticaretin yapısı arasındaki ilişkiyi algılar, 5 1, 2, 3 A, B

3. Dış ticaret modellerinin teorik yapısını

ve dış ticaret politikasının ekonomik

etkilerini kavrar, dış ticaret ve gelir

dağılımı arasındaki bağlantıyı kurar,

5,6 1, 2, 3,4 A, B

4. Dış ticaret politikası araçlarını öğrenir,

ekonomik etkilerini analiz edebilir, 5,6,8 1, 2, 3,4 A, B

5, Ödemeler dengesi tablosunu kavrar, 11 1, 2, 3 A, B

6. Döviz kuru, döviz piyasası ve döviz

kuru politikalarını anlar, 11,16 1, 2, 3 A, B

7. Uluslararası finans sistemine ilişkin

konuları ekonomik modelleri kullanarak

analiz edebilir.

11,16 A, B

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim 5: Vaka Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI


1 Giriş - Uluslararası Ekonomik Kuruluşlar Ders Kitabı, Online

kaynaklar

2 Karşılaştırmalı Üstünlükler Kuramı ve Dış Ticaretin

Getirisi

Ders Kitabı

3 Modern Ticaret Teorileri Ders Kitabı

4 Eksik Rekabet ve Dış Ticaret Ders Kitabı

5 Tekrar

6 Tarife ve Kotalar Ders Kitabı, Makale

7 Dış Ticaret Politikası Ders Kitabı, Online

kaynaklar, Makale

8 Uluslararası Ticaret - İşgücü ve Çevre Standartları Ders Kitabı, Makale

9 Ödemeler Dengesi Ders Kitabı, Makale, Ders

Notu

10 Döviz Kuru ve Döviz Kuru Sistemleri Ders Kitabı

11 Döviz Kuru ve Döviz Kuru Sistemleri Ders Kitabı

12 Açık Ekonomi - Makroekonomik Analize Giriş Ders Kitabı

13 Açık Ekonomi - Makroekonomik Analize Giriş Ders Kitabı

14 Genel Tekrar

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı

MAIN TEXT Gerber J. (2011). International Economics, 5th

edition, Pearson / Addison-Wesley.

Krugman P.R. and M. Obstfeld (2003). International

Economics, 6th edition, Pearson / Addison-Wesley.

Diğer Kaynaklar Ders websitesi, ders notları, makaleler, online kaynaklar.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları ve ev ödevleri için yönerge ve ekstra örnekler.

Ödevler Ev Ödevleri

Sınavlar Ara Sınav ve Final Sınavı


YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI ADEDİ KATKI

YÜZDESİ

Haftalık ev ödevleri ve ilgili kısa sunumlar 8 50

Ara Sınavlar 1 50

Total 100



Total 100




1 2 3 4 5

1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara, iş yönetimine ve

uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm

üretebilmek.

2 Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel düzeyde etkisini

yorumlayabilmek ve öngörülebilir fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak.

3 Öğrenilen bilgileri sahada uygulayabilme ve bunların yetkin bir şekilde

kullanılabilirliğini sağlamak.

4 İşletmelerin ekonomik ve hukuki problemlerini inceleme ve onlara çözüm

üretebilmek.

5 Dış ticaret üzerinde devletin etkisini fırsatlar perspektifinde doğru araştırıp,

yorumlayabilmek. x

6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme ve coğrafi

özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. x

7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve önleme kabiliyetine

sahip olmak ile bunu çeşitli işlevsel alanlarda uygulayabilme becerisini kazanmak.

8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali tablonun

şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer

aldığını incelemek. x

9 Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı dahilinde

markalaşma ve iletişim stratejileri geliştirebilme yetisi sağlamak

10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal ve mesleki

ilişkilerde kullanabilmek

11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve bölgeler kapsamında

değerlendirilmesini sağlamak. x

12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma ile bunu

projelendirmek

13 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamasında toplumsal sorumluluk bilinciyle

etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek.

14 Ürettiği projeleri toplum yararına kullanabilme ve duyarlılıkla paylaşabilmek

15 Kültürlerarası farklılığın Uluslararası ticarette meydana getirdiği ötekileştirme

üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek

16

Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz edebilme ve katma

değer sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası ve uluslar üstü kurumların

politikalarını yorumlayabilmek x

17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek bunların

fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak

18

Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar değerlendirmesi

üzerindeki etkisi analiz etme becerisi sağlamak. Doğru tüketici tercihlerini

belirleyebilmek.



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Avrupa

Ekonomileri

ATD 255 3

3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri

-




Dersin

Koordinatörü


Dersin

Yardımcıları

-

Dersin Amacı Avrupa Birliğinin yakın tarihli genişleme planları ve AB’nin iletişimi

bağlamında 1990 yılından bu yana orta ve doğu Avrupa ülkelerinin

eknomilerindeki dönüşümleri anlamak

Dersin İçeriği Ders anlatımı, sınıf içi testler, vize ve final sınavı

Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Program

Çıktılarına Katkısı

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Ortak pazarda ulusal ve

uluslararası piyasaların ve

tüketici etkilerinin öğrenilmesi

18. Ulusal ve uluslararası

pazara hakim olma ve

tüketicinin pazar

1,2,3 A, C

Bölgesel ve uluslarası politikalar

bazında ülkelerin ekonomik

politikalarının değerlendirilmesi

11. Ülkelerin uluslararası

ekonomi politikalarının dış

politika ve bölgeler

kapsamında

değerlendirilmesini

sağlamak.

1,2,3 A, C

Dünyanın büyük ekonomilerini

analiz edebilme ve çok uluslu ve

mali firmaların katma değerini

ölçebilme yeteneği

8. Dünya’nın büyük

ekonomilerini analiz

edebilme ve küresel mali

tablonun şekillenmesinde

çok-uluslu ve finans

şirketlerinin hangi ölçü ve

katma değer ile yer aldığını

incelemek.

1,2,3

A, C

Küresel düzeni ekonomik,

politik ve coğrafi olarak analiz

edebilme

6. Küresel düzeni,

ekonomik ve siyasi açıdan

doğru analiz edebilme ve

coğrafi özelliklerin etkisini

bu perspektiften

yorumlayabilmek.

1,2,3 A, C

Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka

Çalışması

Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D:Project, E:Laboratuar

DERS AKIŞI


1 Derse giriş; Ders kitabı

2 AB’nin Genişleme Tarihçesi

3 Doğu Genişlemesi

4 Polonya

5 Orta Avrupa Devletleri

6 Baltık Devletleri

7 Romanya, Bulgaristan

8 Rusya, Ukrayna, Belarus

9 Tarım, Bölgesel Politika

10 Göç; Avro

11 Eğitim ve İçişleri; Güvenlik

12 Eski Yugoslavya

13 Güney doğu Avrupa

14 Avrupa’nın sınırları

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu Peter A. Poole Europe Unites: The EU’s Eastern

Enlargement London: Praeger (2003)

Diğer Kaynaklar Library of Congress Country Studies

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar Ara Sınav, Final Sınavı



Vize 1 25

Kısa Sınav 13 75

Ödev

Toplam 100



Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık



1 2 3 4 5

1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu


sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.

X




X



X



X



X



X




X




X



sağlamak

X


sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek

X



X



X



X


paylaşabilmek

X



X


edebilme ve katma değer sağlayabilmek. Bu bağlamda


yorumlayabilmek

X

17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı



X

18 Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin pazar



X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Tüketici Davranışı ATD 285 3 3 + 0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -



Dersin Türü Alan Seçmeli

Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Doç. Dr. Altan KAR

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı Bu ders tüketici davranışları ve işletmeler üzerindeki etkileri,

tüketici ve satıcı arasındaki ilişkileri inceleme üzerinedir

Dersin İçeriği

Bu ders, tüketici davranışları ve işletmeler üzerindeki

etkileri; tüketici davranışının pazarlamadaki önemi,

müşteri tatmini, müşteri sadakati yaratma; tüketim

olgusu, ihtiyaç ve istekler; tüketici davranışı kavramı ve

özellikleri; tüketici davranışı ve pazarlama stratejisi;

tüketicilerin satın alma davranışları ve kararları;

tüketicilerin satın alma davranışlarını etkileyen faktörler;

satın alma karar süreci, tüketicilerin satın alma

alışkanlıkları konularını irdeler

Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Tüketici davranış teori ve

yaklaşımlarını açıklar. 1,2,7 1,2,3,12 A, C


yaklaşımların

uygulamalarına değinir.

1,2,3,7 1,2,3,12 A, C

3) Organizasyonlarda insan

davranışlarını anlamayı ve


1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

4) Davranışsal problemleri

tesbit edebilmeyi ve çözüm

getirebilmeyi sağlar.

1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

5) Algı yanılgılarını ve

alınması gereken önlemleri

açıklar.

1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

6) tüketicilerin satın

alma davranışları ve

kararları; tüketicilerin

satın alma

davranışlarını

etkileyen faktörler;

satın alma karar

süreci, tüketicilerin

satın alma

alışkanlıkları

konularını irdeler

1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI


1. Giriş: Tüketici Davranışı Kavramı ve Özellikleri Genel davranışlar

2. Öğrenme ve Güdülenme Çeşitlilik ve Yaratıcılık

3. Algılama ve İlgilenim Tutum ve davranışlar

4. Tutum ve Değerler

Altı ana duygu ve

bağlı ruh halleri,

duygulanım

5. Kişilik ve Değerler Kişilik ve iş ile ilgili

değerler

6. Kişilik, Benlik ve Yaşam Biçimleri Algı, Algısal hatalar,

Karar alma modelleri

7. Danışma Grupları ve Aile Motivasyon Teorileri

8. Ara Sınav

9. Sosyal Sınıf ve Kültür Grup davranışları,

Takım çeşitleri

10. Tüketici Karar ve Satın Alma Süreçleri Liderlik Teorileri ve

Liderlik Biçimleri

15. Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Öğretim elemanının ders notları

Diğer Kaynaklar Öğretim elemanının belirlediği kaynaklar tavsiye edilecektir

MATERYAL PAYLAŞIMI






YÜZDESİ

Ara Sınav 1 30

Kısa Sınav 2 20

Ödev 1 50

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2




X






doğru araştırıp, yorumlayabilmek.

6



yorumlayabilmek.

7 Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden

görebilme ve önleme kabiliyetine sahip olmak ile bunu X


kazanmak.

8




incelemek.

9










X

13



uygulayabilmek.

X



15



uygulayabilmek

X

16





17




18


pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme becerisi




(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U

Saat Kredi AKTS

Staj I ATD 290 4 0+6 3 7

Ön Koşul

Dersleri ATD 141




Dersin

Koordinatörü -

Dersi Verenler Doç.Dr. Füsun Bulutlar

Dersin

Yardımcıları -

Dersin Amacı Bu dersin temel amacı öğrencilere öğrendikleri teorik

bilgilerin pratik hayatta nasıl uygulanacağını öğretmektir.

Dersin İçeriği Ulusal/Uluslararası düzeyde orta veya büyük ölçekli bir

ticaret firmasında 30 iş günü boyunca fiilen çalışma.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1- Bu dersi alan öğrenci,

gerçek uygulamaları yerinde

öğrenir.

1,3,8,10 1-2-3 A-C

2-Bu dersi alan öğrenci, şirket

kültürü bilgisi edinir

1,3,4,10 1-2-3 A-C

3-Bu dersi alan öğrenci

sektörün teknik ayrıntılarını

öğrenir

1,3,10 1-2-3 A-C

4-Sektörü tanıma imkanı

bulunur. 1,3,8,10 1-2-3 A-C

5-Uzmanlaşma alanı

belirlemede yardımcıdır. 1,3,10 1-2-3 A-C

6-Kişisel gelişim imkanlarının

neler olduğu ortaya çıkarılır. 1,3,4,8,10 1-2-3 A-C

7-Sektörle organik ilişki

kurulur.

1,3,10 1-2-3 A-C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön

Hazırlık

1- Staj oryantasyon

eğitimi

2-İş yeri stajı gözlem

3-İş yeri stajı – iş yerinde

çalışma (30 gün) +günlük

raporlar

4-İş yeri ile ilgili analizler

( swot analiz)

5- İş yeri ile ilgili analizler

( swot analiz)

6-Staj raporunun

işverene onaylatılması

7- İşveren

değerlendirme raporunun

alınması

8-Staj raporunun

tamamlanması

9-Staj raporu sunumu

10- Staj raporu sunumu






KAYNAKLAR

Ders Notu -

Diğer Kaynaklar -

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Staj raporları ve işyeri örnek dökümanı

Ödevler




YÜZDESİ

Kısa Sınav

Ödev 4 100

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

x

2










6



yorumlayabilmek. x

7




x

8




incelemek.

x

9










13



uygulayabilmek. x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x

16




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) (Seminer/ Eğitim) 1 2 2

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

Ara Sınav

Kısa Sınav

Staj 30 8 240/2

Ödev (Staj Raporunun Hazırlanması) 1 30 30

Final (Staj Raporu Sunumu) 1 20 20


Toplam İş Yükü / 25 (s) 6,88


DERS BİLGİLERİ


İhracat ithalat Yönetimi ATD 311 5 3+0 3 7

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Tülay Yazar Öztürk

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencinin uluslararası pazarlamanın temel

unsurlarını, uluslararası pazar seçimini, pazara giriş

stratejilerini, ihracat ve ithalat işlemlerinin nasıl

yürütüldüğünü anlayabileceği şekilde dizayn edilmiştir.

Sözü edilen alanlarda bilgilenmenin yanısıra ilgili mevzuat

ve yasal düzenlemeler de anlatılmaktadır.Tüm bu bilgiler

ışığında bir ürünün ihracat aşamalarını içeren bir proje

yaptırılmaktadır.

Dersin İçeriği

Uluslararası Pazarlamadaki temel kavramlar, hedef pazarın

seçimi, hedef pazara girişte ürünün fiyat, dağıtım ve

tanıtım kararlarının belirlenmesi, Uluslararası Ticaret

Odalarının yayımladığı teslim şekilleri (INCOTERM 2010),

ilgili yükleme ve finansman dökümanlarının incelenmesi,

ihracat çeşitleri, ihracat ve ithalat işlemlerinin aşamaları,

devletin sağladığı ihracat teşvikleri


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Dış ticaret, gümrük, döviz

piyasası ve kambiyo rejimi ile

ilgili temel kavramlarını anlamak

3,9 1,2,3 A, C

2) İhracat yönetimi ile ilgili temel

bilgilere sahip olmak ve ülke

şartlarına göre uyarlayabilmek

5,9,15,18

1,2,3 A, C

3) Incoterms 2010 ile teslim

şekillerini karşılaştırarak, dış

ticarette üstlenilen riskleri

kavramak

3,18

1,2,3 A, C

4) Dış ticaret işlemlerinde

kullanılan dökümanları bilmek

3,9 1,2,3 A, C

5) İhracat ve ithalat işlemlerinin

işleyişini kavramak ve

uygulamasını yapabilecek bilgiye

sahip olmak

3,5,9,12

1,2,3 A, C

6) Dış ticaret mevzuatını ve

ihracat teşviklerini bilmek

3,5,9 1,2,3 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B:Sunum , C: Ödev, D:Ödev, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI


1 Uluslararası Pazarlama ve İhracat Ders Kitabı

2 Uluslararası Pazarlamanın Esasları Ders Kitabı

3 Uluslararası Piyasa ve İhracat Pazarının Seçimi Ders Kitabı

4 Uluslararası Pazarlama kararları için Bilgi Ders Kitabı

5 İhracat ile ilgili Piyasaya Giriş Çeşitleri Ders Kitabı

6 İhracat ile ilgili ürün ve fiyatın belirlenmesi Ders Kitabı

7 Incoterms 2010 teslim Şekilleri Ders Kitabı

8 Uluslararası Ticarettte kullanılan dökümanlar Ders Kitabı

9 Tekrar ve Ara Sınav

10 İhracat İşlemleri Ders Kitabı

11 İthalat İşlemleri Ders Kitabı

12 Alternatif Dış Ticaret Yöntemleri ve İhracat Teşvikleri Ders Kitabı

13 Tekrar

14 Projelerin Sunumu Piyasadaki

Kaynaklar

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

International Marketing and Export Management

Gerald Albaum and Edwin Duerr

2011, Seventh Edition, Prentice Hall

Diğer Kaynaklar

Yeni İşim Dış Ticaret, Hakan Akın, 2008, 7. Basım, Elma

Yayınevi

Dış Ticaret İşlemleri Yönetimi, Dr. Ferudun Kaya, 2008,

Beta Yayınevi

Uygulamalı Uluslararası Ticaret İşlemleri

Doç.Dr. Mehmet Melemen, 2012,2.Baskı,Türkmen Kitapevi

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar InTeLS-TR projesinde yer alan Dış Ticaret Animasyonu

Ödevler Endüstriyel bir ürünün ihracatındaki aşamaları içeren proje




YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav 2 15

Ödev 1 35

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1



sağlamak. Bu sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek. x

2





şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x





6



yorumlayabilmek. x

7




x

8




incelemek.

x

9




x







13



uygulayabilmek. x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x

16




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 2 15 30

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15





Dış Ticaretin Finansmanı ATD 312 6 3 + 0 3 6

Ön Koşul

Dersleri




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Tülay Yazar Öztürk, Dr. Öğretim Üyesi

Ayşe İlgan Necipoğlu

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin kambiyo mevzuatı ve ithalat ve

ihracat işlemlerinde ihtiyaç duyulan finansman hakkında

kapsamlı bilgi edineceği ve iş yaşamında uygulayacağı

şekilde dizayn edilmiştir. Bunun dışında, dış ticarette

karşılaşılan riskler, ihracatçı ve ithalatçı arasındaki ilişkiler,

Uluslararası Ticaret Odalarının ilgili kuralları

anlatılmaktadır.

Dersin İçeriği Dış Ticaretin Finansman Teknikleri, Eximbank, UCP 600,

Garantiler


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Dış Ticaret işlemlerinde

bankaların önemini kavramak

5,8 1,2,3 A, C

2) Kambiyo mevzuatını ve dış

ticaretteki ödeme şekillerini

anlamak

3,8 1,2,3 A, C

3) Döviz kurundan kaynaklanan

riskleri ölçebilmek ve riskten

korunma tekniklerini iş hayatında

uygulayabilmek

3,8,11 1,2,3 A,C

4)Eximbank’ın dış ticaret alanında

önemini kavramak

3,5,11 1,2,3 A,C

5) Alternatif dış ticaret finansman

tekniklerini anlamak ve iş

yaşamına uygulayabilmek

3,8,11 1,2,3 A,C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI


1 Dış Ticaret ve Bankalar Ders Kitabı

2 Dış Ticarette Kullanılan Dökümanlar Ders Kitabı

3 Kambiyo Mevzuatı

Ders Kitabı

4 Dış Ticarette Finansman Teknikleri Ders Kitabı

5 UCP 600

Uluslararası

Ticaret Odası

Yayınları

6 UCP 600

Uluslararası

Ticaret Odası

Yayınları

7 Konu Tekrarı ve Ara Sınav Ders Kitabı

8 İthalat ve İhracatın Finansmanı Ders Kitabı

9 Eximbank Kısa, Orta ve Uzun Vadeli Kredileri Web sitesi

10 Eximbank Garantileri ve İhracat Kredi Sigortaları Web sitesi

11 Uluslar arası Garantiler ve Döviz Riski Yönetimi Ders Kitabı

12

Alternatif Finansman Teknikleri

Ders Kitabı

13 Uluslararası Ticarette Dolandırıcılıktan Korunma Ders Kitabı

14 Makale Sunumları

Konu tekrarı

Ders Kitabı

ve Piyasadaki

Kaynaklar

r

KAYNAKLAR

Ders Notu

FINANCE OF INTERNATIONAL TRADE,ERIC BISHOP,

ELSEVIER Ltd.

Diğer Kaynaklar Dış Ticaret ve Finansmanı, Ferudun Kaya, Beta Basım 2011

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar ‘Intels TR’ Dış Ticaret Animasyonu

Ödevler Dış ticaretin finansmanı ile ilgili makalelerin değerlendirilmesi

Sınavlar Vize ve Final Sınavı



YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav 2 25

Ödev 1 25

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2




X







6



yorumlayabilmek.

X

7




kazanmak.

X

8




incelemek.

X

9




X







13



uygulayabilmek.

X


duyarlılıkla paylaşabilmek X

15



uygulayabilmek

X

16





X

17




X

18




belirleyebilmek.

X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


İşletmede Kültürlerarası Konular ATD 315 5 3 3 6

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Doç.Dr. Füsun BULUTLAR

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Ders, kültürel değerlerin ulusal ve uluslararası yönetimsel

süreçler üzerindeki etkisine vurgu yaparak, bu farklılıkları

yönetmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Kültür kavramı, Kültürün evreleri, kültürel değerler, alt

kültür kavramı, Ulusal kültür üzerindeki etkiler, Kültürel

profillerin oluşturulması, Dünyadaki Farklı Kültürler ve

Yönetim Tarzları

Learning Outcomes

Program

Learning

Outcomes

Teaching

Methods Assessment Methods

1)Kültürel farklılıklar konusunda farklı

ülkelerden şirket örnekleri üzerinde

çalışarak, dönem projesi için

hazırlanacaklardır

9, 13 1, 2, 3, 5 A, C

2)Derse katılan öğrenciler kültürel

farklılıkların yönetilmesine yönelik bilgi

sahibi olacaklardır. 18 5, 3, 2 A, C

3) Yabancı pazarları, kültürel çeşitlilik

açısından analiz edebilecek yetenekleri

kazanacaklardır. 18, 1 1, 5, 3, 2 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI


1 Kültür Kavramına Giriş Ders Kitabı

2 Kültürün anlamı Ders Kitabı

3 Kültürel Farklılık Bağlamında İlişkiler ve Kurallar Ders Kitabı

4 Kültürel Olarak Grup ve Birey Kavramları Ders Kitabı

5 Duygular ve İlişkiler ve Kültürel Yansımaları Ders

Kitabı/Film

6 Nasıl Bağlantı Kurulur? Ders Kitabı

7 Farklı Kültürlerde Zaman Yönetimi Ders

Kitabı/Film

8 Farklı Kültürlerde Zaman Yönetimi Ders

Kitabı/Film

9 Uluslararası Pazarlama ve Kültürel Farklılıklar Ders Kitabı

10 Uluslararası Pazarlama ve Kültürel Farklılıklar Ders Kitabı

11 Dönem Projeleri Konusunda Grup Bazında Çalışmalar Ders Kitabı

12 Gruplar Bazında Dönem Projelerinin Değerlendirilmesi Ders Kitabı

13 Gruplar Bazında Dönem Projelerinin Değerlendirilmesi Ders

Kitabı/Film

14 Dersin Genel Olarak Değerlendirilmesi Ders Kitabı

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Riding the Waves of Culture / Farklı Kültürlerin Yönetimi-

Fons Trompenaars – Charles Hampden –Turner – McGraw-

Hill

Diğer Kaynaklar Okumalar- Geert Hofstede – Cultural Dimensions

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Öğrencilere Yönelik Hazırlanan Power Point Sununmları

Ödevler Dönem Projesi ve ilgili konularda makaleler

Sınavlar Örnek projeler üzerinden sunum tekniklerine yönelik çalışmalar



YÜZDESİ

Kısa Sınav 1 70

Ödev 2 30

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2










6



yorumlayabilmek. X

7




kazanmak.

X

8




incelemek.

X

9

Uluslararası pazarlara giriş 5kaidelerini gösterme ve faaliyet



X







13



uygulayabilmek. X



15



uygulayabilmek

X

16





X

17




X

18




X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Ekonomik Coğrafya ATD 316 4 3+0 3 7

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Prof. Dr. Turan Yay, Prof. Dr. Veysel Ulusoy

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Öğrencilerin, dünyadaki ekonomik gelişmeleri ve

arkasındaki sistematiği anlamasına katkıda bulunmak,

ekonomik coğrafya üzerinden analiz yeteneğini pekiştirmek

Dersin İçeriği

Bir Araştırma Alanı olarak Ekonomik Coğrafya ’nın temel

kavram, süreç, yaklaşım ve çağdaş sorunlarının

tartışılması.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Program

Learning

Outcomes

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1.Dünya’yı

anlamlandırır

4,9,11 1,2,3 A, C

2.Gelişmeleri

yorumlar

6,8,12 1,2,3 A, C

3.Ekonomik akışı

dinamik bir şekilde

aktarır

15,16,8

1,2,3 A, C

4. Ülkeleri, bölgeleri,

şehirleri

değerlendirir

8,11,13

1,2,3 A, C

5-Rekabetin

oluşumu ve şartlarını

tartışır

4,8,12

1,2,3 A, C

6-Sanayi, Hizmetler,

IT sektörlerini

ülkelere

göre yorumlar

8,13,17

1,2,3 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI


1- Ekonomik Coğrafya’ya Giriş: Temel Sorunlar ve

Kavramlar (Uzay/Mekân, Ölçek, Yer).

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 1

2- Dünya Bankası Çerçevesi: Yoğunluk, Mesafe ve

Sınırlarla Bölünme

The World

Bank (2009)

3- Ekonomik Coğrafya Yaklaşımları:

Geleneksel/Neoklasik Yaklaşım, Alan Ekonomisi (Alman

Geleneği), Politik İktisat Yaklaşımı, Kültürel Kurumsal ve

Evrimci Yaklaşımlar.

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 2

4- Kapitalist Ekonomi: Temel Aktör ve Süreçler

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 3

5- Üretim ve Tüketim Alanları: Tarihsel ve Coğrafik

Değerlendirme.

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 4

6- Devlet ve Ekonomi

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 5

7- Ara Sınav

8- Çok Uluslu Şirketlerin Değişen Coğrafyası

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 6

9- Çalışma Yöntem ve Süreçleri ile İstihdamın Değişen

Coğrafyası.

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 7

10- İktisadi Gelime ve Coğrafya

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 8

11- Finansın Eşitsiz/İstikrarsız Coğrafi Dağılımı

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 9

12- Ara Sınav

13- Mal Zincirleri ve Küresel Üretim Ağları

Mackinnon ve

Cumbers

(2011):

Bölüm 10

14- Ekonomik Coğrafya ve Politika Sorunları Sokol (2011):

Bölüm 8

15. Genel Değerlendirme

KAYNAKLAR

Ders Notu:

•Danny Mackinnon and Andrew Cumbers (2011): An

Introduction to Economic Geography, Globalization, Uneven

Development and Place, Second Edition, Routledge.

•Martin Sokol (2011): Economic Geographies of

Globalization: A Short Introduction, Edward Elgar.

•The World Bank (2009): Reshaping Economic Geography,

World Development Report.

Diğer Kaynaklar

•Steven Brakman, Harry Garretsen and Charles van Marr

(2009): The New Introduction to Geographical Economics,

Cambridge University Press

•Paul Knox, John Agnew and Linda McCarthy (2014): The

Geography of the World Economy, Routledge

•Adam D. Dixon (2014): The New Geography of Capitalism:

Firms, Finance and Society, Oxford University Press

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar X

Ödevler X

Sınavlar X



YÜZDESİ

Ara Sınav 2 80

Kısa Sınav

Ödev 1 20

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




x

2




x


şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. x





6



yorumlayabilmek.

x

7




x

8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel

mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans x


incelemek.

9




x







13



uygulayabilmek.

x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60

Ara Sınav 2 15 30

Kısa Sınav

Ödev 1 25 25

Final 1 20 20




DERS BİLGİLERİ


Asya

Ekonomileri

ATD 318 5

3+0 3 6

Ön Koşul Dersleri -



Dersin Türü Seçmeli ders

Dersin Koordinatörü Doç. Dr. James Darby



Dersin Amacı Çağdaş doğu Asya ekonomilerini anlamak

Dersin İçeriği Ders anlatımı, sınıf içi testler, vize ve final sınavı

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim

Yöntemleri Ölçme

Yöntemleri

1) dünyanın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve çok uluslu ve

mali firmaların katma değerini ölçebilme yeteneği

1,2,3 A, C

2) küresel düzenin coğrafi etkilerinin analiz edebilmenin yanı sıra

bu düzenin ekonomik ve politika olarak analiz edebilme becerisi;

1,2,3 A, C

3) hükümet politikalarının dış ticaret üzerindeki etkilerinin doğru

bir biçimde araştırılması ve yorumlanması

1,2,3 A, C

4) Bölgesel ve uluslarası politikalar bazında ülkelerin ekonomik

politikalarının değerlendirilmesi

1,2,3 A, C

Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , C: Ödev

DERS AKIŞI


1 Giriş Ders kitabı

2 1978 Öncesi Çin Ekonomisi

3 Demografi, Göç ve Kentleşme; Tarım

4 1978 Sonrası Ekonomik Reform; Kamu İktisadi Kuruluşları

5 Özel Ekonomik Bölgeler; Bölgesel Sorunlar

6 Enerji ve Madencilik; Bankacılık ve Finans

7 İmalat Sanayi ve Otomotiv; Ticaret ve Yatırım

8 Hong Kong, Makao ve Tayvan

9 Japonya’nın Savaş Sonrası Ekonomik Mucizesi

10 Keiretsu, MITI; Korunan Sektörler

11 İstihdam, Ulaşım, Enerji ve Madencilik

12 Elektronik ve Otomotiv Sanayileri

13 Kayıp On Yıllar ve Malvarlığı Üzerindeki Fiyat Balonu;

Japonya, Çin

14 Güney Kore Ekonomisi

KAYNAKLAR

Ders Notu Library of Congress Country Studies (China; Japan, Korea)

Diğer Kaynaklar Web-Based Article Search

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Vize 1 25

Kısa Sınav 13 25

Ödev

Toplam 50



Toplam 100




1 2 3 4 5

1 İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara,

iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu

sayede sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.

X




X



X



X



X



X




X




X



sağlamak

X

10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal

ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek

X



X



X



X


paylaşabilmek

X



X




X

17 Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek

bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme

becerisini sağlamak

X

18 Ulusal ve uluslararası pazara hâkim olma ve tüketicinin pazar



X



(Saat) Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Pazarlama Semineri ATD 321 5 3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Doç.Dr. Altan Kar, Öğr.Gör. Sabiha Tuğcu Vurkaç

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere değişen ekonomik, sosyal,

politik v.b. konjonktür karşısında yeni pazarlama

stratejilerini nasıl geliştirecekleri ve uygulayacaklarını

öğretmektir.

Dersin İçeriği

Pazarlama strateji oluşturabilmek için gerekli analiz

tekniklerinin (pazarlama çevresi analizi, ürün hayat eğrisi,

stratejik pazarlama gibi) uygulanması ve vak’a analizleri.


Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Pazarlamanın gelişim

sürecini anlatır. 1,6,14,16,18 1,2,3,12 A, C

2) Pazarlamanın stratejik

boyutunu açıklar. 2,4,5,7,9,15,18 1,2,3,12 A, C

3) Pazarlama

planlamasının nasıl

gerçekleştirildiğini

anlatır.

3,4,5,9,10,14,15,17,18 1,2,3,12 A, C

4) Pazara giriş ve dağıtım

stratejilerini tanıtır. 6,9,15,16,18 1,2,3,12 A, C

5) Konumlandırma ve

fiyatlamanın önemini

anlatır.

5,6,8,9,15,16 1,2,3,12 A, C

6) Marka ve marka

yönetimini açıklar. 3,9,10,13,15,18 1,2,3,12 A, C

7) Promosyon karması ve

reklamın değişik

boyutlarını anlatır.

3,9,10,13,15,18 1,2,3,12 A, C

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim,

5: Vaka Çalışması

Ölçme

Yöntemleri:

A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E:

Laboratuvar

DERS AKIŞI

KAYNAKLAR

Ders Notu Donald N. Thompson, Marketing Management in Turkey:

Cases and Challenges, Gazi Kitabevi, Ankara, 2010

Diğer

Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders slaytları, kısa örnek olaylar.

Ödevler Kısa örnek olay analizleri.

Sınavlar Grup sunumları ve final sınavı



Ara Sınav 2 25

Sunum 2 25

Final 1 50

Toplam 100



Toplam 100




Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




X

2

Sosyal davranış, kişilik ve kurum kültürü gibi konuların küresel



X


şekilde kullanılabilirliğini sağlamak. X




araştırıp, yorumlayabilmek. X


ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. X

7

Işletmelerde etik dışı durumlarda sorunu önceden görebilme ve



X

8

Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel mali



X

9

Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve faaliyet alanı


sağlamak

X






ile bunu projelendirmek X


sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme ve uygulayabilmek. X


paylaşabilmek X


ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme ve uygulayabilmek X

16

Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış siyasetini analiz



yorumlayabilmek

X

17




X

18




X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma,

pekiştirme) 15 4 60

Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Maliyet Muhasebesi ATD 323 5 3 + 0 3 6

Ön Koşul

Dersleri AFN 132 Finansal Muhasebe




Dersin

Koordinatörü -

Dersi Verenler Prof. Dr. Engin Yarbaşı

Dersin

Yardımcıları -

Dersin Amacı

Maliyet muhasebesi, işletme içi bir bilgi sistemi olarak orta

kademe yöneticilere mal ve hizmet üretimi sürecinde

planlama, kontrol ve karar alma fonksiyonlarını yerine

getirirken ihtiyaç duyacakları biçim, kapsam ve zamanda

maliyet bilgilerini sunma işlevini yerine getirmektedir. Bu

kapsamda dersin temel amacı, muhasebe bilgi sisteminin

oluşturduğu bilgilerin yönetim kararlarında kullanış biçimi ve

tekniklerini öğrencilere aktarmaktır.

Dersin İçeriği

Maliyet kavramı ve sınıflandırılması; Tekdüzen Hesap Planı

Maliyet Kayıt Yöntemleri, Direkt ilk Madde ve Malzeme

Maliyetleri hesaplaması; Direkt işçilik Maliyetleri ve

Hesaplaması, Genel Üretim Maliyetleri ve Hesaplaması;

Sipariş ve Safha Maliyet Sistemleri; Çağdaş maliyet

Yöntemleri.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1- Karar almada gerekli bilgileri

kullanabilir, 1,3,8,10 1-2-5 A

2- Maliyet kavramını açıklayıp,

sınıflandırır.

1,3,4,10 1-2-5 A

3- Değişik maliyetleme

sistemlerinin amaçlarını açıklar.

1,3,10 1-2-5 A

4- Maliyet kalemlerinin analizini

ve denetimini yapabilir. 1,3,8,10 1-2-5 A

5- Mamul ya da hizmet

maliyetini hesaplayabilir. 1,3,10 1-2-5 A

6- Maliyetlerin yönetiminde

katkıda bulunur. 1,3,4,8,10 1-2-5 A

7- Safha ve Sipariş maliyetleme

sistemlerini kurup yönetebilir.

1,3,10 1-2-5 A

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön

Hazırlık

1- Maliyet Muhasebesine Giriş

2- Tekdüzen Hesap Planı ve Maliyetlerin

Kaydı

3- Direkt İlk Madde ve Malzeme Envanter

Kontrolü ve Değerlemesi

4- Direkt işçilik Maliyeti ve Bordro

Uygulaması

5- Genel Üretim Maliyetleri

6- Genel Üretim Maliyetleri ve Maliyet

Hesaplaması

7- Arasınav-1



10- Arasınav-2

11- Safha Maliyet Sistemi

12- Safha Maliyet Sistemi

13- Çağdaş Maliyet Sistemleri

14- Genel Tekrar

15- Dönem Sonu Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

2. Cost Accounting, Charles T Horngren, Srikant M

Datar, Madhav V Rajan, Madhav Rajan, Madhav T

Rajan, 14thEdition, Prentice Hall, 2012.

Diğer

Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler




YÜZDESİ

Kısa Sınav 2 100

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

x

2








http://www.chegg.com/textbooks/charles-t-horngren-author

http://www.chegg.com/textbooks/srikant-m-datar-author

http://www.chegg.com/textbooks/srikant-m-datar-author

http://www.chegg.com/textbooks/madhav-v-rajan-author

http://www.chegg.com/textbooks/madhav-rajan-author

http://www.chegg.com/textbooks/madhav-t-rajan-author

http://www.chegg.com/textbooks/madhav-t-rajan-author



6



yorumlayabilmek. x

7




x

8




incelemek.

x

9










13



uygulayabilmek. x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x

16




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x




Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Türk Sanayi ATD 324 6 3+0 3 4

Ön Koşul

Dersleri




Dersin

Koordinatörü Prof.Dr. F. Ömer Gökay

Dersi Verenler Prof.Dr. F. Ömer Gökay

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere ekonomi politik alanını genel

anlamıyla tanıtmak ve bu alanda Türk sanayisini ilgilendiren

belli güncel konular hakkında, daha geniş kapsamlı bir

kalkınma bağlamı içerisinde, bilgilenmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Bu ders özellikle Cumhuriyet döneminde meydana gelen

temel ve yapısal ekonomik değişimler ile politik gelişmeleri

Türk sanayisinin de bu gelişmeler üzerindeki etkisine özel

vurgular yaparak ele alır ve devlet-iş dünyası ilişkilerini

geniş bir kalkınma bağlamı içerisinde ortaya koyar. Ders,

ekonomi politik alanında çalışma yapan akademisyen ve

öğrenciler ile bu alanın uygulayıcılarının ilgisini çekecek

vurgular yapar. Ve aynı şekilde bu ders öğrencilere, geniş

bir konu yelpazesine ek olarak ele alınabilir “–ism”leri içeren

çok çeşitli teoriler, çerçeveler ve modeller sunar.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri Ölçme Yöntemleri

Dersin öncelikli hedefi, gerekli

tarihsel arkaplan ve çeşitli teroik

perspektifler ile Türkiye’nin

kalkınmasıyla ilgili temel dinamikleri

açıklamada kullanılan araçlardan

bahsederek, öğrencilere Türkiye’nin

kalkınması üzerine güncel

tartışmaları ve konuları analiz

edebilecek donanımı sağlamaktır.

1,2,16,18 1, 2, 3, 4 A

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim 5: Vaka

Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B:Sunum, C:Ödev, D:Proje, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI


1 Ders ve dersin işlenişi hakkında bilgi

2 Bir Disiplin Olarak Ekonomi Politik ve Osmanlı

Endüstriyel Mirası

3 Cumhuriyet ve Modernleşmenin İlk Dönemleri

4 Sosyal ve Endüstriyel Değişim ve Çok Partili Dönem

5 Planlama ve İthal İkameci Dönem (1946-1960)

6 Arasınav 1

7 Ekonomik Krizler, Liberalleşme ve İhracat Odaklı

Büyüme

8 Finansal Krizler ve Kalkınma

9 Finansal Krizler ve Kalkınma (devamı)

10 Arasınav 2

11 Devlet-İş Dünyası İlişkileri ve Güncel Sorunlar

12 Devlet-İş Dünyası İlişkileri ve Güncel Sorunlar (devamı)

13 Son Onyıl: 2000-2010 AKP Dönemi

14 Son Onyıl: 2000-2010 AKP Dönemi

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

- Feroz Ahmad, The Making of Modern Turkey (London:

Routledge, 1996)

- Ayse Bugra, State and Business in Modern Turkey (Albany,

N.Y.: State University of New York Press, 1994)

- Henri Barkey, The State and the Industrialization Crisis in

Turkey (Boulder, Westview Press, 1990)

- Erik J. Zürcher, Turkey – A Modern History (London: I.B.

Tauris, 1997)

- Ziya Önis. 1998. State and Market: The Political Economy

of Turkey in Comparative Perspective (Istanbul: Bogaziçi

University Press)

Diğer Kaynaklar Ders syllabusüne bakınız.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler Okumalar üzerine sınıf içi sunumlar




YÜZDESİ

Ara Sınav 1 75

Ödev 1 25

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2




X







6



yorumlayabilmek.

X

7




kazanmak.

X

8




incelemek.

X

9




X







13



uygulayabilmek.

X



15



uygulayabilmek

X

16





X

17




X

18 Ulusal ve uluslararası pazara hakim olma ve tüketicinin

pazar değerlendirmesi üzerindeki etkisi analiz etme X


belirleyebilmek.



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 10 10

Final Sınavı 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Finansal Yönetim ATD345 5 3+0 3 7

Ön Koşul Dersleri AFN 132 Finansal Muhasebe




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Doç. Dr. Sema Dube, Dr. Öğretim Üyesi Müge Tiryakioğlu


Dersin Amacı

Bu ders ticaret öğrencilerine kurumlarda etkin ve başarılı finansal

kararlar vermek için gerekli temel kavramları, metodları ve

teknik araçları tanıtmak amacıyla tasarlanmıştır.

Dersin İçeriği

Derste işlenen başlıca konular şöyledir: finansal yönetime genel

bakış; finansal tablolar ve varlıklardan yaratılan kaynaklar;

finansal planlama ve finansal tabloların analizi; paranın zaman

değeri; piyasalar; değerleme yöntemleri; menkul kıymetlerin

değerlemesi; faizler ve faizleri etkileyen faktörler; etkin

piyasalar; pay sahiplerine ödemeler; uzun vadeli yatırım

kararlarının planlanması ve değerlendirilmesi; sermaye yapısı ve

sermayenin maliyeti; yatırım riski ve getirisi ve ilgili modeller.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1. Kurumların etkin finansman ve yatırım

kararları verirken ihtiyaç duyduğu temel

finansal kavramları ve metodları iyi derece

anlamış olmak.

1,3,12,17 1, 2, 3, 4 A, C

2. Derste öğrenilen kavram ve teknikleri

gerçek kurumsal finans kararları verirken

uygulayabilmek.

1,3,4,10,12,17 1, 2, 3 A, C

3. Paranın zaman değeri ile ilgili metodları

gerçek yaşam problemlerini çözmede

kullanabilmek.

1,3,12,17 1, 2, 3 A, C

4. Çeşitli finansal varlıkların ve yatırım

projelerinin değerlemesini yapabilmek. 1,3,4,10,12,17 1, 2, 3 A, C

5. Finansal planlama prosedürleri ve büyüme

için ihtiyaç duyulan kaynakların belirleme

metodları hakkında bilgi sahibi olmak.

1,3,4,10,12 1, 2, 3 A, C

6. Kurumsal yatırım projelerini ve firma

performansını etraflıca değerlendirebilmek. 1,3,10,12 1, 2, 3 A, C

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5: Vaka Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar

DERS AKIŞI


1 Finansal Yönetime Genel Bakış Ders Kitabı 1. Bölüm

2 Finansal Tablolar ve Varlıklardan Yaratılan

Kaynaklar

Ders Kitabı 2. Bölüm

3 Finansal Planlama Ders Notları

4 Finansal Tabloların Analizi Ders Kitabı 3. Bölüm

5 Finansal Tabloların Analizi Ders Kitabı 3. Bölüm

6 Paranın Zaman Değeri Ders Kitabı 4. Bölüm

7 Gelecekteki Kaynakların ve Ödemelerin

Değerlemesi

Ders Kitabı 5. Bölüm

8 Faizler ve Tahvil ve Değerleme Ders Kitabı 6. Bölüm

9 Faizler ve Tahvil ve Değerleme Ders Kitabı 6. Bölüm

10 Piyasalar ve Hisse Senedi ve Değerleme Ders Kitabı 7. Bölüm

11 Uzun Vadeli Yatırımlar Ders Kitabı 8. Bölüm

12 Uzun Vadeli Yatırımlar Ders Kitabı 9. Bölüm

13 Risk, Getiri ve Sermayenin Maliyeti Ders Kitabı 10-12.Bölümler

14 Risk, Getiri ve Sermayenin Maliyeti Ders Kitabı 10-12.Bölümler

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Kurumsal Finansın Temel Unsurları (Essentials of Corporate

Finance), Ross, Westerfield and Jordan, 7e, McGraw-Hill.

Diğer Kaynaklar

Ders websitesi, ders notları, finansal piyasalar laboratuvarı,

sanal portföy yönetimi programı, bilimsel hesap makinesi,

online kaynaklar, excel tipi yazılım programı.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları ve ev ödevleri için yönerge ve ekstra örnekler, sanal

portföy yönetimi programı.

Ödevler Ev Ödevleri



YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI ADEDİ KATKI

YÜZDESİ

Haftalık ev ödevleri ve ilgili kısa sunumlar 14 66

Ara Sınavlar 1 34

Total 100



Total 100




1 2 3 4 5

1

İşletme hakkında temel terimlere hakim olmak ve bunu kurumlara,

iş yönetimine ve uygulamalara yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede

sorunları analiz edip çözüm üretebilmek.

X

2




X




çözüm üretebilmek. X



6 Küresel düzeni, ekonomik ve siyasi açıdan doğru analiz edebilme ve

coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. X

7




X

8


tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans şirketlerinin hangi ölçü

ve katma değer ile yer aldığını incelemek.

X

9



sağlamak

X

10 Yönetim, kontrol ve karar alma yeteneği kazandırma ve bunu sosyal

ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek X

11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika ve bölgeler

kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X

12 Istatistiki bilgileri öğrenme ve pratike dökme becerisi kazandırma ile

bunu projelendirmek X




paylaşabilmek X



16




X

17

Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama ortamı verilerek

bunların fonksiyonel değerlerini görebilme ve analiz edebilme

becerisini sağlamak

X

18




X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 2 15 30

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


İnsan Kaynakları Yönetimi ATD 374 7 3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, yönetim ve insan kaynakları alanındaki

teori ve terimlerin öğrenciler tarafından algılanması,

üzerine düşünülmesi ve değerlendirilmesidir. İnsan

kaynakları yönetiminin diğer departmanlar ve şirket

dışındaki faktörlerden de bağımsız olmadığı

vurgulanmaktadır.

Dersin İçeriği Insan kaynaklarına giriş

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1.şirketlerin iç yapısını

anlamak

6,9,15,3,2 1,2,3 A, C

2. yönetim bilimine dair

önemli konuların

vurgulanması

4,8,12,9,1 1,2,3 A, C

3. şirketlerin insan

kaynakları fonksiyonlarının

irdelenmesi.

4,9,11,16,17 1,2,3 A, C

4. insan yönetiminin etik

tarafının değerlendirilmesi.

5,7,1,9 1,2,3 A, C

5. bugün insan

yönetimindeki farklı

yaklaşımların

değerlendirilmesi

4,6,8,1 1,2,3 A, C

6. Güncel insan kaynakları

tartışmalarına

odaklanılması 11,14,16 1,2,3 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar

DERS AKIŞI


1 Insan kaynaklarına giriş

2 Genel olarak strateji ve yönetim

3 Stratejik insan kaynakları yönetiminin tanımı

4 İK planlama

5 Iş analizi

6 Işe alım

7 Seçme ve değerlendirme

8 Motivasyon, ekip çalışması

9 iletişim

10 Eğitim ve geliştirme

11 Performans yönetimi

12 ücretlendirme

13 Liderlik

14 Insan kaynaklarındaki güncel konular

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Dessler, Gary, Human Resource Management, International

Edition, Prentice Hall, 2013.

Diğer

Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler




YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Ödev 2 50

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

x

2










6



yorumlayabilmek. x

7




x

8




incelemek.

x

9




x







13



uygulayabilmek. x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x

16




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


STAJ II ATD 390 6 0+6 3 4

Ön Koşul Dersleri ATD 290 STAJ I




Dersin

Koordinatörü -

Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Tülay Yazar Öztürk

Dersin

Yardımcıları -

Dersin Amacı Bu dersin temel amacı öğrencilere öğrendikleri teorik

bilgilerin pratik hayatta nasıl uygulanacağını öğretmektir.

Dersin İçeriği Ulusal/Uluslararası düzeyde orta veya büyük ölçekli bir

ticaret firmasında 30 iş günü boyunca fiilen çalışma.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1- Bu dersi alan öğrenci, gerçek

uygulamaları yerinde öğrenir. 1,3,8,10 1-2-3 A-C

2-Bu dersi alan öğrenci, şirket kültürü

bilgisi edinir

1,3,4,10 1-2-3 A-C

3-Bu dersi alan öğrenci sektörün teknik

ayrıntılarını öğrenir

1,3,10 1-2-3 A-C

4-Sektörü tanıma imkânı bulunur. 1,3,8,10 1-2-3 A-C

5-Uzmanlaşma alanı belirlemede

yardımcıdır. 1,3,10 1-2-3 A-C

6-Kişisel gelişim imkanlarının neler

olduğu ortaya çıkarılır. 1,3,4,8,10 1-2-3 A-C

7-Sektörle organik ilişki kurulur. 1,3,10 1-2-3 A-C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön

Hazırlık

1- Staj oryantasyon eğitimi

2-İş yeri stajı gözlem

3-İş yeri stajı – iş yerinde çalışma (30

gün) +günlük raporlar

4-İş yeri ile ilgili analizler ( swot analiz)

5- İş yeri ile ilgili analizler ( swot analiz)

6-Staj raporunun işverene onaylatılması

7- İşveren değerlendirme raporunun

alınması

8-Staj raporunun tamamlanması








KAYNAKLAR

Ders Kitabı

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Staj Yönergeleri, Staj İş Akımı, SWOT Analizi ve Yönetim

Değerlendirme Dosyaları, Staj Raporları ve İşyeri Örnek

Dökümanları, Diğer Örnek Evraklar

Ödevler




YÜZDESİ

Kısa Sınav

Ödev 4 100

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

x

2










6



yorumlayabilmek. x

7




x

8




incelemek.

x

9










13



uygulayabilmek. x


paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

x

16




yorumlayabilmek

x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati)

(Seminer/ Eğitim)

15 1 15

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

Ara Sınav

Kısa Sınav

Staj 30 6 180/2

Ödev (Staj Raporu Hazırlanması) 30 0,5 4,5

Final (sunum ve sınav) 1 1 1

Toplam İş Yükü 110,5



DERS BİLGİLERİ


Türk Dış Ticaret

Rejimi ve Gümrük

Mevzuatı

ATD 413 7 3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri ATD 311 İTHALAT-İHRACAT YÖNETİMİ




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Tülay Yazar Öztürk, Yrd. Doç. Dr. Ayşe ilgan

Necipoğlu

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin Türkiye’nin dış ticaret rejimi ve

gümrük mevzuatı hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Entegrasyonun anlamı ve farklı türdeki entegrasyonlar,

gümrük birliği teoremi, Türkiye-AB İlişkileri ve sanayi

ürünlerinde gümrük birliğinin kurulması, Dünya Ticaret

Örgütü, sanayi ve tarım ürünlerinde Türk dış ticaret rejimi

ve gümrük mevzuatı


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1.Küresel düzen ekonomik ve siyasi

açıdan analiz edilecektir.

5,6,8,11,12,16 1,2,3 A, C

2. Küresel düzende çokuluslu ve

finans şirketlerin rolü kavranacaktır

5,6,8,11,12,16 1,2,3 A, C

3. Öğrenciler istatistiki verileri

yorumlayabileceklerdir.

3,5,6,8,11,12 1,2,3 A, C

4.Dış ticaret üzerinde devletin etkisi

kavranacaktır.

5,11,12,16 1,2,3 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum C: Ödev, D: Ödev, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI


1 Farklı türlerdeki entegrasyonlar ve bir entegrasyonun

başarılı olabilmesi için neler gereklidir?

Kaynaklar

bölümü

2 Gümrük Birliği Teoremi Kaynaklar

bölümü

3 Gümrük Birliği Teoremi Kaynaklar

bölümü

4 Türkiye-AB İlişkileri ve sanayi ürünlerinde gümrük

birliği’nin kurulması

Kaynaklar

bölümü

5 Gümrük Birliği’nin Türkiye Ekonomisi Üzerindeki Etkileri Kaynaklar

bölümü

6 Tekrar Kaynaklar

bölümü

7 Ara Sınav

8 Sanayi Ürünlerinde Türk Dış Ticaret Rejimi Kaynaklar

bölümü

9 Sanayi Ürünlerinde Türk Dış Ticaret Rejimi Kaynaklar

bölümü

10 Tarım Ürünlerinde Türk Dış Ticaret Rejimi Kaynaklar

bölümü

11 Dünya Ticaret Örgütü Kaynaklar

bölümü


bölümü


bölümü

14 Tekrar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Canan Balkır ve Muzaffer Demirci, Uluslararası Ekonomik

Bütünleşme ve Avrupa Topluluğu, Filiz Kitabevi,

İstanbul, 1989

Richard Baldwin and Charles Wyplosz, The Economics of

European Integration, McGraw Hill Education,Berkshire,

2004

Theo Hitiris, European Union Economics, Pearson

Education Ltd,Essex,2003

Canan Balkır, Avrupa Akdeniz Ortaklığı:Mare Nostrum’dan

birarada yaşamaya, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir,2007

Diğer Kaynaklar

http:// www. europa.eu.int/ , http://www. wto.org

Muhtelif Makaleler

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar İstatistikler

http://www/

Ödevler Her öğrenci bir sektör seçerek gümrük birliği’nin sözkonusu

sektör üzerindeki etkilerini incelemektedir.




YÜZDESİ

Ara Sınav 1 25

Kısa Sınav 2 15

Ödev 1 10

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2










6



yorumlayabilmek. X

7




X

8




incelemek.

X

9




X







13



uygulayabilmek. X


paylaşabilmek X

15



uygulayabilmek

X

16




yorumlayabilmek

X

17




X

18




X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Örgütsel Davranış ve İş Uygulamaları ATD 422 7 3 + 0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Doç. Dr. Füsun Bulutlar

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Öğrencilerin insan davranışlarını ve bunların nedenlerini

anlamalarını sağlamak,

Öğrencilerin bireylerin hangi koşullarda nasıl

davranabilecekleri konusunda öngörü geliştirebilmelerini

sağlamak

Birey ve grup davranışlarının karmaşıklığının ve bunların

örgüt işleyişleri üzerindeki etkilerinin anlaşılmasını

sağlamak

Dersin İçeriği Algı, Atıf, Tutum, Kişilik, Motivasyon, Liderlik, Grup ve

Takımlar, İletişim, Güç ve Politika


Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Asal örgütsel davranış teori ve

yaklaşımlarını açıklar. 1,2,7 1,2,3,12 A, C


yaklaşımların uygulamalarına

değinir.

1,2,3,7 1,2,3,12 A, C

3) Organizasyonlarda insan

davranışlarını anlamayı ve


1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

4) Davranışsal problemleri tesbit

edebilmeyi ve çözüm

getirebilmeyi, bireyleri motive

edebilmeyi sağlar.

1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

5) Algı yanılgılarını ve alınması

gereken önlemleri açıklar. 1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

6) Güç, politika, etki, iletişim ve

liderlik kavramlarını açıklar liderlik

becerilerini kazandırır.

1,2,3,7,10,11,12,13,14 1,2,3,12 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuar

DERS AKIŞI


1. Giriş: Davranışların Temelleri Genel davranışlar

2. Organizasyonlarda Çeşitlilik Çeşitlilik ve Yaratıcılık

3. İş ile İlgili Tutumlar Tutum ve davranışlar

4. Duygu ve Ruh Halleri

Altı ana duygu ve

bağlı ruh halleri,

duygulanım

5. Kişilik ve Değerler Kişilik ve iş ile ilgili

değerler

6. Algı ve Karar Alma Algı, Algısal hatalar,

Karar alma modelleri

7. Motivasyon Motivasyon Teorileri

8. Ara Sınav

9. Grup ve Takımlar Grup davranışları,

Takım çeşitleri

10. Liderlik Liderlik Teorileri ve

Liderlik Biçimleri

11. Güç ve Politika Sosyal Etki, Bireysel

güç

12. Örgütsel Kültür Kültür, tanım ve

teoriler

13. Örgütsel Değişim Planlı ve Kendiliğinden

14. Stres Yönetimi Stres tanımı ve başa

çıkma yolları

15. Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabı Neuman, L., W. (2011). Social Research Methods. 7th Ed.

New York: Prentice Hall.

Diğer Kaynaklar

McShane, Steven and Von Glinow, Mary (2009).

Organizational Behaviour, 5th eddition. New York, NY:

McGraw Hill.

MATERYAL PAYLAŞIMI






YÜZDESİ

Ara Sınav 1 30

Kısa Sınav 2 20

Ödev 1 50

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2




X






doğru araştırıp, yorumlayabilmek.

6



yorumlayabilmek.

7




kazanmak.

X

8




incelemek.

9










X

13



uygulayabilmek.

X



15



uygulayabilmek

X

16





17




18






(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


İşletme Stratejileri ATD 424 8 3+0 3 7

Ön Koşul

Dersleri




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Bu dersin amacı çeşitli pazar koşulları altında faaliyet

gösteren örgütler arasındaki rekabet ilişkilerinin stratejik

boyutunun incelenmesi ve etkili strateji üretebilme sürecinin

öğretilmesidir.

Dersin İçeriği

Strateji oluşturabilmek için gerekli analiz teknikleri ile örgüt

ve rakipler arasındaki ilişkilerin belli bir zaman süreci

içerisinde incelenmesini sağlayan vak’a çalışmalarına ağırlık

verilir.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Strateji kavramını tanımlar. 1, 3, 17 1,2,3,5 A, C

2) Stratejik yönetim sürecini

açıklar.

4, 6, 7, 10, 11 1,2,3,5 A, C

3) İç ve dış çevre analizini tanıtır. 2, 6, 8, 11, 18 1,2,3,5 A, C

4) Rekabet avantajı sağlama

yöntemlerini açıklar.

3, 9, 18 1,2,3,5 A, C

5) Stratejik seçimleri tanımlar. 7, 13, 15 1,2,3,5 A, C

6) Belirlenen stratejilerin

uygulamasını öğretir.

5, 7, 9, 10 1,2,3,5 A, C

7) Stratejik kontrolü öğretir. 8, 9, 13, 14, 18 1,2,3,5 A, C

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Benzetim, 5:

Vaka Çalışması

Ölçme

Yöntemleri:

A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI

KAYNAKLAR

Ders Notu Fred David, Strategic Management: Concepts & Cases, 13th

Edition, Prentice Hall, 2010

Diğer

Kaynaklar

J.L. Thompson & F. Martin, Strategic Management:

Awareness, Analysis and Change, 5th Edition, Thomson, 2005

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders slaytları, kısa örnek olaylar.

Ödevler Kısa örnek olay analizleri.

Sınavlar Grup sunumları ve final sınavı



YÜZDESİ

Ara Sınav 2 25

Sunum 2 25

Final 1 50

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1

İşletme hakkında temel terimlere hâkim olmak ve bunu



X

2




X








ve coğrafi özelliklerin etkisini bu perspektiften yorumlayabilmek. X

7




X

8




X

9



sağlamak

X






ile bunu projelendirmek X




paylaşabilmek X



16




yorumlayabilmek

X

17




X

18




X



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma,

pekiştirme) 15 4 60

Ara Sınav 2 15 30

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


ULUSLARARASI TİCARETTE

RİSK ÖLÇÜMÜ VE YÖNETİMİ ATD 426 8 3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Risklerin olumsuz sonuçlarını hafifletmek amacıyla

kullanılacak yöntemler ve önlemler konusunda pratik bir el

kitabı ve kavrayış sağlanması

Dersin İçeriği

Uluslararası Ticaretteki teslim ve ödeme riskleri, UTO,

taşımacılık riskleri, alacak riskleri, kur riskleri gibi çeşitli

riskler ve senetler, akreditif, sigorta gibi araçlar ve

yatırımlarla risklerin yönetiminin sağlanması.

Dersin Öğrenme

Çıktıları

Program Öğrenme

Çıktıları Öğretim Yöntemleri

Ölçme

Yöntemler

i

Ticari risklerin

incelenmesi ve

yönetimiyle

bunların

şirketlerin finansal

tabloları ve

sağlamlığına

etkileri konusunda

yetenek ve

uygulama becerisi

kazandırmak

1,2,5,8,10

1,3,4, 5 A

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4:Benzetim, 5: Vaka

Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum , C: Ödev , D: Proje, E:Laboratuar

DERS AKIŞI


1 Genel olarak Risk (politik, ekonomik, sosyal, operasyonel

vs)

Öğrenci

Notları

2 Ticari Riskler ve Risk Değerlendirmesi Öğrenci

Notları

3 Ödeme metodları Öğrenci

Notları

4 Senetler, garantili ve Standby akreditif Öğrenci

Notları

5 Kur Riski Öğrenci

Notları

6 İhracat Sigortası Öğrenci

Notları

7 Ticaretin Finansmanı Öğrenci

Notları

8 Ticaretin yapılandırılmış (Kurumsal) Finansmanı Öğrenci

Notları

9 Ödeme hükümleri Öğrenci

Notları

10 Uluslararası Vergi Ortamı Öğrenci

Notları

11 Genel Tekrar Öğrenci

Notları


Notları


Notları


Notları

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

Dr. Ahmet Naim Oktay tarafından hazırlanan öğrenci notları

Diğer Kaynaklar

Anders Grath International Trade and Finance - Vahit

Doğan, Banka Teminat Mektupları - Coşkun Yeni,

Uluslararası Ticarette Ödeme Yöntemleri - Mehmet Karagil,

Berfu İlter, Dış Ticaret İşlemleri ve Muhasebesi - Nihat

Turhan, Dış Ticaret ve Akreditifli İşlemlerin Uluslararası

Klavuzu - Mehmet Bolak, Risk ve Yönetimi - Ümit Ataman,

Hakkı Sürer, Dış Ticaret İşlemleri ve Muhasebesi - Özgür

Savaş, Küresel Vergi Rekabeti ve Ulusal Vergi Politikaları -

CII, Insurance of Transpotation Garanties sur Demande -

ICC Chambre de commerce international - Janette Charlery,

International Trade Law – Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler

ve Dış Politika - Mehmet Gönlübol, Uluslararası Politika –

Halil Seyidoğlu, Uluslararası İktisat – Salvatore,

International Economics – ICC Drafting Contracts – Mahfi

Eğilmez, Makro Ekonomi, Küresel Kriz, ICC İncoterms -

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Öğrenci notları, Sözleşme, Akreditif, SB Akreditif, Banka

Garantileri, Senetler, Taahhüt Mektupları Örnekleri

Ödevler




YÜZDESİ

Kısa Sınav (4 kez yapılacaktır) 2 50

Ödev 2 50

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

x

2










6



yorumlayabilmek. X

7




x

8




incelemek.

x

9




x


bunu sosyal ve mesleki ilişkilerde kullanabilmek x





13



uygulayabilmek. x


duyarlılıkla paylaşabilmek x

15



uygulayabilmek

X

16





x

17




x

18




x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Gayrimenkul Değerleme ATD 428 8 3 + 0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Tülay Yazar ÖZTÜRK

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı Bu ders, gayrimenkul değerleme yapabilmek için gerekli

alt yapıyı kapsayacak şekilde dizayn edilmiştir.

Dersin İçeriği

Gayrimenkul Değerleme ile İlgili Kanunlar:İmar Kanunu,

Tapu ve Kadastro kanunu, Kamulaştırma, Değerleme

Teknikleri, Alternatif Finansman Teknikleri, Örnek

Değerleme Raporları


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1-Gayrimenkul Piyasasının Temel

Kavramlarını anlamak

6,8 1,2,3 A, C

2- Gayrimenkul Değerleme

Tekniklerini Uygulayabilmek

12,17 1,2,3 A, C

3- Gayrimenkulun hukuksal

boyutuna

hâkim olmak

6,8 1,2,3 A, C

4- Gayrimenkul alım satımında

sağlıklı karar verebilmek

3,10,12,17

1,2,3 A, C

5- Gayrimenkul Finansmanında

sağlıklı karar verebilmek

3,12,17 1,2,3 A, C

6-Gayrimenkul Değerleme

Raporunu yorumlayabilmek

1,3,10 1,2,3,12 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D:Ödev, E: Laboratuvar

DERS AKIŞI


1 Gayrimenkul Değerleme Ders Kitabı

2 Resmi Değerleme Süreci Ders Kitabı

3

Değerleme Yaklaşımı: Emsal (Satış Karşılaştırma

Yöntemi)

Ders Kitabı

4 Değerleme Yaklaşımı: Gelir İndirgeme Yöntemi

Ders Kitabı

5 Değerleme Yaklaşımı: Maliyet Yöntemi Ders Kitabı

6 Hukuk ve Düzenlemeler: İmar Kanunu Ders Kitabı

7 Hukuk ve Düzenlemeler: Kamulaştırma Ders Kitabı

8 Hukuk ve Düzenlemeler: Tapu ve Kadastro Kanunu Ders Kitabı

9 Ders Tekrarı ve Ara Sınav Ders Kitabı

10 Gayrimenkul Finansmanının Yapısı Ders Kitabı

11 Mortgage Ders Kitabı

12 Gayrimenkul Değerleme ile ilgili Özel Konu Başlıkları Ders Kitabı

13 Gayrimenkul Değerleme Raporu

Değerleme

Örnek

Raporları

14 Uygulamalar

Değerleme

Örnek

Raporları

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu

The Appraisal of Real Estate, Appraisal Institute, Twelfth

Edition

Diğer Kaynaklar

Real Estate Finance Theory and Practice, Clauretie&Sirmans,

Thomson, Fifth Edition

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Gayrimenkulun Hukuksal Boyutu ile ilgili Dökümanlar

Ödevler Örnek Gayrimenkul Değerleme Raporları

Sınavlar Arasınav ve Final Sınavı



YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav 2 30

Ödev 1 20

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2




X







6



yorumlayabilmek.

X

7




kazanmak.

8




incelemek.

X

9




X







13



uygulayabilmek.

X



15



uygulayabilmek

16





X

17




X

18




belirleyebilmek.

X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


İşletme Performans Analizi ATD 454 8 3+0 3 6

Ön Koşul

Dersleri -

Dersin Dili : İngilizce

Dersin Seviyesi : Üniversite (Lisans)

Dersin Türü : Seçmeli

Dersin

Koordinatörü : -

Dersi Verenler :

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı:

Toplumsal paydaşların hepsine değer yaratıcı biçimde

işletmenin bütünsel başarım (performans) yönetimini

anlamak ve kullanabilmek

Dersin İçeriği: Başarım kavramı, modeli, Lync-Cross (L&C) modeline özel

bir vurgu ve diğer modeller


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Tüm işletme çıkar öbeklerinin çıkarlarını

gözeten biçimde şirket düzeyinde bir

dizge yaklaşımını anlamak

1, 10 1,2,3 A, C

Değer temelli bir yönetim zinciri

tasarmlama ve uygulayabilme yeteneği

geliştirmek

1, 10 1,2,3 A, C

Uzgörü ve özgörev yeteneği

kazandırmak 1, 10 1,2,9,12 A, C

Başarım boyutlarını anlamak ve

kullanmak yeteneği kazandırmak 1, 10 1,2,3,9,12 A, C

Bir şirkette bir başarım modelini şirket-

birim-birey bazında tasarımlama ve

uygulama yeteneği kazandırmak

1, 10 1,2,3,9,12 A, C

İktisadi olduğu kadar toplumsal ve

ekolojik bir sürdürülebilir şirket

geliştirme yeteneği kazandırmak

1, 10, 6, 8 1,2,3,9,12 A, C

Öğretim

Yöntemleri:


Çalışması

Ölçme


DERS AKIŞI


1 Dizge yaklaşımı, bilgi yönetimi ve şirket bazında

toplumsal paydaşlar yaklaşımı

Ders kitabı,

Makaleler,

Kesikler

2

Şirket matriksi (Yönetsel ve örgütsel işlevler); ve değer

kavramı: değer bazlı işletme yönetimi, değer zinciri

(fiziksel ve sanal)

D, M, K

3 Performans (Başarım) modellemesi; ufki görüş ve

özgörev

D, M, K

4 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (1): piyasa D, M, K

5 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (2): malÎ D, M, K

6 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (3): müşteri

tatmini

D, M, K

7 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (4): esneklik D, M, K

8 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (5): verimlilik D, M, K

9 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (6): kalite D, M, K

10 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (7): teslimat D, M, K

11 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (8): iş döngü

zamanı

D, M, K

12 Lynch-Cross piramidi başarım boyutları (9): israf D, M, K

13 Dengeli sonuç çizelgesi modeli -Norton&Kaplan D, M, K

14 Diğer modeller ve genel bakış D, M, K

KAYNAKLAR

Ders Notu:

Measure Up, 2/e, Richard L. Lynch and Kelvin F. Cross,

Blackwell Pub., 1994.

Diğer Kaynaklar: Diğer başarım modelleriyle ilgili kaynaklar ve özgül başarım

boyutlarıyla (nitelik, verimlilik vd.) ilgili kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar: Öğretim üyesinin yazdığı makaleler

Ödevler: Sunum

Sınavlar: Vize Sınavı ve Final Sınavı



YÜZDESİ

Ara sınav 40

Kısa Sınav

Ödev 60

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1


kurumlara, iş yönetimine ve uygulamalara

yoğunlaşmasını sağlamak. Bu sayede sorunları analiz

edip çözüm üretebilmek.

X

2


küresel düzeyde etkisini yorumlayabilmek ve

öngörülebilir fırsatların geçerlilik kazanmasını sağlamak. X







6



yorumlayabilmek. X

7




kazanmak.

X

8

Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve

küresel mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve

finans şirketlerinin hangi ölçü ve katma değer ile yer

aldığını incelemek.

X

9

Uluslararası pazarlara giriş kaidelerini gösterme ve

faaliyet alanı dahilinde markalaşma ve iletişim stratejileri


X



11 Ülkelerin uluslararası ekonomi politikalarının dış politika

ve bölgeler kapsamında değerlendirilmesini sağlamak. X



13


toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme

ve uygulayabilmek. X



15


getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme

ve uygulayabilmek

X

16





X

17

Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama

ortamı verilerek bunların fonksiyonel değerlerini

görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak

X

18




belirleyebilmek.

X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Türk Vergi Sistemi ATD 457 6 3+0 3 5

Ön Koşul

Dersleri -




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Prof. Dr. Engin Yarbaşı, Öğr. Gör. Nuri Aslan

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

Dersin amacı, sistem yaklaşımı çerçevesinde Türk Vergi

sisteminin kavramsal olarak algılanmasına, TVS’nin başka

ekonomik ve sosyal sistemlerle etkileşiminin izlenmesine,

sistemin oluşum ve değişim dinamiklerinin incelenmesine,

TVS’nin temel kurum ve kavramlarının ve başlıca

sorunlarının çok faktörlü ve bütünsel bir biçimde

anlaşılmasına katkı sağlamaktır.

Dersin İçeriği Sistem Yaklaşımı; Sistem Yaklaşımının Dinamiği, Çok

faktörlülük ve Bütünsellik Kavramları; Türk Vergi Sistemi:

Alt ve Üst Sistemlere Genel Bakış; TVS’nin Oluşumu,

Tarihsel Çerçevesi, Gelişimi, AB Perpektifinin Etkisi;

Sistemin Evrimi: Vergi Gelirlerinin Gelişimi; Vergi

Mükerrerliği ve Çifte Vergilemeyi Önleme Anlaşmaları;

TVS’nin Hukuksal Yapısı: Vergi Usul Yasası; Gelir Vergisinin

temel özellikleri ve ilkeleri; Kurumlar Vergisinin önemli

mekanizmaları: Transfer fiyatlaması, örtülü kazanç ve

örtülü sermaye; Sistemin Sorunları ve Ekonomik Yapı ile

İlişkisi 1


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1 Öğrencinin ekonomik ve sosyal olayları

çok faktörlü ve bütünsel biçimde analiz

etme yeteneği kazanması

1,3,7,9 1,2,3 A, B, C

2 Sosyal ve ekonomik yapılar arasında

karşılıklı etkileşim mekanizmalarını

algılaması

4,5,7 1,2,3 A, B, C

3 Kendi başına araştırma ve sunum

yapma becerisini geliştirmesi 1,3,9,11 1,2,3 A, B, C

4 Vergi sisteminin karar mekanizmalarına

etkisini izleme alışkanlığı kazanması 5,7,1,9 1,2,3 A, B, C

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Sunum 4: Benzetim 5:Vaka

Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B:Sunum, C: Ödev, D:Proje, E:Laboratuvar

DERS AKIŞI


1

Sistem Yaklaşımı

2 Sistem Yaklaşımının Dinamiği, Çok faktörlülük ve

Bütünsellik Kavramları

3 Türk Vergi Sistemi: Alt ve Üst Sistemlere Genel Bakış

4 TVS’nin Oluşumu, Tarihsel Çerçevesi, Gelişimi, AB

Perpektifinin Etkisi

5 Sistemin Evrimi: Vergi Gelirlerinin Gelişimi

6 Vergi Mükerrerliği ve Çifte Vergilemeyi Önleme

Anlaşmaları

7 TVS’nin Hukuksal Yapısı: Vergi Usul Yasası

8 Gelir Vergisinin temel özellikleri ve ilkeleri

9 Kurumlar Vergisinin önemli mekanizmaları: Transfer

fiyatlaması, örtülü kazanç ve örtülü sermaye

10 Katma Değer Vergisi

11 Vergi Yargısı

12 Sistemin Sorunları ve Ekonomik Yapı ile İlişkisi 1

13 Sistemin Sorunları ve Ekonomik Yapı ile İlişkisi 2

14 Değerlendirme

15 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Notu AB Yolunda Mali Dünyamız, Okan Müderrisoğlu vdg.

Diğer Kaynaklar http://www.systems-thinking.org/

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler




YÜZDESİ

Ara Sınav 1 60

Kısa Sınav 2 20

Ödev 1 20

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



1 2 3 4 5

1

Uluslararası finans mezunu çok kültürlü ve çok dilli

çevrelerde çalışmasını kolaylaştıracak, bulunduğu

ortama adapte edecek, edindikleri birden fazla dilde

güçlü yazılı ve sözel iletişim becerisini kullanarak uyum

sorunlarını ortadan kaldıracak kültürlerarası yetkinlik

kazanır.

X

2

Uluslararası finans sisteminin yasal çerçevesini

oluşturan başlıca hukuk kuralları ve mevzuatları dikkate

alınıp, öğrencilerin bu alanlarda ileride

karşılaşabilecekleri durumlar karşısında hazırlıklı

olmaları sağlanır.

X

3

Uluslararası finans mezunu sanal laboratuar destekli

eğitim programı sayesinde 21.ci yüzyılın getirdiği

çağdaş bilişim teknolojilerini ve güncel finans araçlarını

etkin kullanır.

X

4

Uluslararası finans mezunları sisteminin içerisinde yer

alıp, hem teorik hem de amprik olarak, finansal

piyasalardaki iş hayatına uyum sağlamaları hızlandırılır,

bu buna bağlı olarak finans olgularının analizi ve

yorumlanabilme yetisini kazanırlar.

X

5

Uluslararası finans mezunları eğitim süreçlerinde

tecrübe ettikleri örnek olay, örnek çözümler, edindikleri

bilgi birikimleri sayesinde iş dünyasının gerçek

dinamiklerini kavrayabilir, sosyal sorumluluk bilincini ve

etik değerleri göz önünde bulundurarak içinde

bulundukları sistemin gelişmesine katkıda bulunurlar.

X

6

Uluslararası finans mezunu edindiği liderlik, takım

çalışması, kişiler arası iletişim becerileri ile finans ve

benzeri disiplinler arası proje geliştirilebilir. X

7

Uluslararası finans mezunu döviz piyasaları ve

uluslararası finansal pazarlarda gelişen olayları analiz

edebilir ve yorumlayabilir, bu piyasalarda türev

ürünlerle işlem yapabilir.

X

8

Uluslararası finans mezunu temel finans ilkelerini, karar

alma sürecine uygulamak için matematiksel ve istatistik

bilgisinden yararlanıp, data toplanması, incelenmesi ve

finans piyasasında gerekli olan modellemeleri yapabilir.

X

9

Uluslar arası finansal mezunu yönetim araçlarını, uluslar

arası finansal piyasaları ve aracı kurum ile kuruluşları

tanır, kariyerinde eriştiği başarılı bir pozisyon olarak

çokuluslu bir şirketin finans yönetiminde gerektiği

yerlerde bütün bunlardan yararlanmayı bilir.

X

10

Uluslar arası finans mezunları hızla değişen iş, ekonomik

ve finansal koşullarda sorumluluk alır, sürece uyum

sağlar, analitik ve yaratıcı yaklaşımlarla süreci

yönetebilirler.

X

11

Uluslar arası finans mezunu edindiği eleştirel düşünme

yeteneği kullanarak, uluslararası çevredeki politik,

yasal, ekonomik ve teknolojik güçleri anlayarak, bu

güçlerin sebep ya da sonuç olduğu olaylar zincirini

anlayıp, gerektirdiği yerde edindiği bilgileri ve analizleri

aktarabilir.

X



13


toplumsal sorumluluk bilinciyle etik ilkeleri anlayabilme

ve uygulayabilmek. X



15


getirdiği ötekileştirme üzerinde stratejik karar alabilme

ve uygulayabilmek x

16

Uluslararası ilişkiler bağlamında Türkiye'nin dış

siyasetini analiz edebilme ve katma değer

sağlayabilmek. Bu bağlamda uluslararası ve uluslar üstü

kurumların politikalarını yorumlayabilmek

x

17

Öğrenilen bilgilerin bilgisayar ortamında uygulama

ortamı verilerek bunların fonksiyonel değerlerini

görebilme ve analiz edebilme becerisini sağlamak x

18




belirleyebilmek.

x



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 1 15 15

Ödev(Sunum) 1 10 10

Final Sınavı 1 15 15




DERS BİLGİLERİ


Küresel Ticaret ve Yatırımlar ATD 473 7 3+0 3 7

Ön Koşul

Dersleri ATD 243 Uluslararası İktisat




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Prof. Dr. Turan Yay

Dersin

Yardımcıları

Dersin Amacı

İktisadi (uluslararası ticaret ve göçler) ve finansal

(uluslararası yatırımlar) küreselleşmenin gelişmiş ve

gelişmekte olan ülkeler üzerindeki etkilerini tartışmak.

Dersin İçeriği Küresel çağda uluslararası ticaret ve uluslararası yatırımlar


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Uluslararası mal, hizmet, işgücü ve

sermaye akımlarının gelişimini ve

karşılıklı etkileşimini kavrayabilme

1,6,7,8 1,2,3 A, C

Uluslararası ticaret teorileri ile somut

dünyadaki gelişmeler arasında ilişki

kurabilme

1,6,7

1,2,3 A, C

Uluslararası finansal hareketler ve

finansal krizler ilişkisini çözümleyebilme

1,8 1,2,3 A, C

Küreselleşmenin gelişmiş ve gelişmekte

olan ülkelere etkilerini karşılaştırabilme

1,6,7 1,2,3 A, C

Uluslararası finans mimarisi sorununu

tartışabilme

1,6,7,8 1,2,3 A, C

Küreselleşme, uluslararası ticaret ve

finans literatürünü izleyebilme

1,6,7 1,2,3 A, C

Küreselleşme ile ilgili toplumsal sorunlara

çözüm önerileri öne sürme

1,6,7,8 1,2,3 A, C

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 4: Benzetim 5: Vaka

Çalışması

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav, B: Sunum C: Ödev D: Proje E: Laboratuvar

DERS AKIŞI


1.

Giriş ve Kavramsal Çerçeve: Uluslararası

Ticaret, Uluslararası Finans ve Uluslararası

İşletmeler /Nasıl Bir Dünyada Yaşıyoruz?

Dos (2010),

Brakman (et.al.)

(2006)

2.

KISIM BİR: KÜRESELLEŞME

Küreselleşme I: Küreselleşmenin Dört Temel

Boyutu

Dos (2010),

Obstfeld and Taylor

(2006)

3. Küreselleşme II: Küreselleşmenin Fayda ve

Maliyetleri.

Ders Notları

4. Küreselleşme III: Küreselleşme ve Gelir

Bölüşümü Eşitsizliği

Ders Notları

5.

KISIM İKİ: KÜRESELLEŞEN DÜNYADA

ULUSLARARASI TİCARET

Birinci Nesil Modeller: Mutlak, Karşılaştırmalı

Üstünlükler ve Faktör Donanımı Modelleri.

Krugman, Obstfeld and

Melitz (2012),

Reinert (2012), WTO

(2008)

6. İkinci Nesil Modeller: “Yeni” Ticaret

Modelleri.


Melitz (2012),

Reinert (2012), WTO

(2008)

7. Üçüncü Nesil Modeller: “Yeni-Yeni” Ticaret

Modelleri.

WTO (2008)

8. Ara Sınav

9. Modern Yaklaşım: Yeni İktisadi Coğrafya.


Melitz (2012), WTO

(2008)

10. Küresel Entegrasyon Çağında Dış Ticaret

Politikaları

Reinert (2012)

11. PKISIM ÜÇ: ULUSLARARASI SERMAYE

AKIMLARI VE YATIRIMLAR

Moosa (2002)

Doğrudan Yabancı Yatırımlar ve Çokuluslu

Şirketler

12. Doğrudan Yabancı Yatırımların Nedenleri ve

Etkileri

Moosa (2002)

13. Finansal Krizler ve 2008 Büyük Resesyonu Kumar (2003)

14.

Uluslararası Organizasyonlar: Uluslararası

Para Fonu, Dünya Bankası, Dünya Ticaret

Örgütü ve Birleşmiş Milletler Kalkınma

Programı

Reinert (2012)

15. Genel Değerlendirme

KAYNAKLAR

Ders Notu

Dersin spesifik bir kitabı yok. Ders sunumları. Konulara

göre çeşitli kitap, makale ya da raporlar kullanılacak.

Diğer Kaynaklar

• Kenneth A. Reinert (2012): An Introduction to

International Economics: New Perspectives on the

World Economy, Cambridge University Press

• Manfred B. Steger (2003): Globalization. A Very

Short Introduction, Oxford University Press.

• Dilip K. Dos (2010): Financial Globalization, Palgrave

Macmillan

• World Trade Organization (2008): World Trade

Report 2008: Trade in Globalizing World,

• Imad A. Moosa (2002): Foreign Direct Investment:

Theory, Evidence and Practice, NY: Palgrave

• M. A. Köse, E. Prasad, K. Rogoff and SJ Wei (2006):

“Financial Globalization: A Reappraisal”, NBER,

WP,12484, August

(http://www.nber.org/papers/w12484 )

• Various Reports published by IMF, World Bank,

UNCTAD and WTO

• Aslı Demirgüç-Kunt, D. D. Evanoff and G. G.

Kaufman (2011): International Financial Crisis,

World Scientific.

• N. Kumar (2003): Globalization, Foreign Direct

Investment and Technology Transfers, Routledge

• M. Obstfeld Alan M. Taylor (2002), “Globalization and

Capital Markets”, NBER WP 8846, March, (

http://www.nber.org/papers/w8846 )

• Various Reports published by IMF, World Bank,

UNCTAD and WTO.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar X

Ödevler X

Sınavlar X



YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav 2

Ödev 1 50

Toplam 100



Toplam 100


Dersleri



Katkı

Düzeyi

1 2 3 4 5

1




üretebilmek.

X

2




X







6



yorumlayabilmek.

X

7




X

8 Dünya’nın büyük ekonomilerini analiz edebilme ve küresel

mali tablonun şekillenmesinde çok-uluslu ve finans X


incelemek.

9




X







13



uygulayabilmek.

X


paylaşabilmek X

15



uygulayabilmek

X

16




yorumlayabilmek

X

17




X

18




X



(Saat)

Toplam

İş

Yükü

(Saat)


saati) 15 3 45


Ara Sınav 2 15 30

Ödev 1 20 20

Final 1 15 15




ticaribilimler.yeditepe.edu.tr · program bİlgİlerİ amaç: bu programın amacı; hem temel...

Documents