programa de treino na percepção visual
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PROGRAMA DE TREINO DA PERCEPO VISUAL (PTPV)
Verso informtica realizada no Programa PowerPointdo Windows .
Manuela DiasManuela Dias
20012001
MANUAL DE UTILIZAO
(Destinado a professores do 1. Ciclo do Ensino Bsico)
1. Programa de Treino da Percepo Visual: suas caractersticas e tipologia
O PTPV constitudo por 8 mdulos, todos com o mesmo formato.
Cada mdulo composto por 8 itens: Coordenao culo-manual, Posio no
Espao, Cpia, Figura-fundo, Relaes Espaciais, Completamento visual, Velocidade
Visual Motora e Constncia da Forma. Alguns itens contm mais do que um exerccio.
O Mdulo 1 tem um grau de dificuldade mnimo relativamente idade das
crianas a quem se destina e ao nvel de escolaridade (1. ao 4. ano do Ensino Bsico).
Os mdulos seguintes (do 2 ao 8) vo aumentando gradualmente a dificuldade at
que o oitavo j tem um grau de exigncia bastante maior, embora ainda de acordo
com o nvel escolar e etrio.
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2 Programa de Treino da Percepo Visual (verso informtica)
2. Como realizar o treino da Percepo Visual com o PTPV
Sempre que possvel, o treino da PV deve ser aplicado de forma individual,
principalmente quando o grau de dificuldade do aluno grande.
No entanto, o primeiro mdulo deve sempre ser aplicado de forma individual e com o
apoio do professor para que este fornea as instrues precisas e explique ao aluno o modo de
resoluo de cada exerccio. No incio de cada item deve explicar-se ao aluno o que tem de fazer.
Assim, no Mdulo 1 - item 1, referente Coordenao culo-manual, diz-se ao aluno:
Tens aqui um rapaz que quer seguir pelo caminho para pegar na cesta de fruta.
Tu vais ajud-lo, carregando neste boto que conduz ao Programa Paintdo Windows e
a, vais fazer um trao, comeando junto do rapaz e acabando na cesta.
No incio e durante a realizao do exerccio o professor dever dar indicaes ao
aluno para evitar que erre.
Aps a resoluo do exerccio, o professor dir ao aluno se o realizou bem ou
no. Se estiver incorrecto, deve-se apagar e faz-lo de novo, at que fique o maisperfeito possvel. Se persistirem dificuldades, avana-se para o item 2 e seguintes. Esta
regra serve para todos os mdulos e itens.
2.1. Indicaes para a utilizao dos diferentes itens dos 8 Mdulos do PTPV
Mdulo 1
- Coordenao culo-manual
Dizer ao aluno que ter de fazer traos ligando objectos uns aos outros ou
realizando diversas trajectrias. Para tal, tem de aceder ao Programa Paint do Windows
atravs do boto de hiper-ligao existente em dado local do diapositivo. O exerccio
dever ser repetido sempre que o aluno necessite de melhorar o desempenho. Nos
exerccios seguintes o procedimento ser o mesmo.
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- Posio no espao
Dizer ao aluno que deve observar com ateno a figura que est esquerda da 1. linha.
De seguida, dever observar, com muita ateno, as outras figuras da mesma linha e carregar
sobre a que pensa ser igual. Se houver engano, dever tentar-se de novo procurando que esteja
com mais ateno aos pormenores. Nas linhas seguintes o procedimento o mesmo.
- Cpia
Dizer ao aluno que observe a 1. figura da pgina com muita ateno, observando
bem os diversos traos que a compem e a posio em que se encontram. De seguida,
carregar no local onde deve desenhar para aceder ao Programa Paintdo Windows e a
usar a ferramenta lpis desenhando uma figura igual observada. O exerccio dever
ser repetido sempre que o aluno necessite de melhorar o desempenho. Segue-se
procedimento idntico para as restantes figuras.
- Figura-fundo
Dizer ao aluno que observe com ateno a imagem confusa do diapositivo e verifique
todos os pormenores, procurando descobrir todos os elementos da imagem, mesmo os que
esto sobrepostos. Se o aluno no conseguir descobrir sozinho, o professor deve ajud-lo a
encontrar os elementos em falta ou todos os elementos se ele no encontrar nenhum. Para
os restantes exerccios dever proceder-se do mesmo modo.
- Relaes espaciais
Dizer ao aluno que observe a figura desenhada no primeiro conjunto de pontos e
que verifique bem a posio dos diversos traos em relao uns aos outros, no sentidovertical, horizontal e oblquo. De seguida, carregar no boto escondido sob a primeira
figura para aceder ao Programa Paint do Windows para criar uma figura igual
observada usando as ferramentas necessrias para fazer os traos. O exerccio dever ser
repetido sempre que o aluno necessite de melhorar o desempenho. Os restantes
exerccios executam-se de igual modo.
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- Completamento Visual
Dizer ao aluno que observe as diferentes imagens desenhadas a tracejado, aps
realizar uma observao atenta da figura completa que est em cima. De seguida, o
aluno carregar no boto que est na figura que lhe parece estar certa.
Se o aluno no conseguir descobrir sozinho, o professor deve ajud-lo a ver
melhor o modelo para lhe explicar o que que est errado na sua escolha, at que ele
acerte a resposta. Os restantes exerccios executam-se de igual modo.
- Velocidade Visual Motora
Dizer ao aluno que observe, com ateno, a figura que est no cimo da folha e, de
seguida, o conjunto de figuras equivalentes a esta, verificando que algumas esto
completas e que outras tm falhas em alguns pormenores. O aluno ter de completar as
que figuras incompletas, fazendo traos na mesma posio em que esto no modelo
devendo, para tal, carregar no boto de hiper-ligao para aceder ao Programa Paintdo
Windows onde poder realizar o exerccio. O exerccio dever ser feito o mais rpido
possvel, mas com traos bem desenhados. Repetir, se necessrio.
- Constncia da Forma
Dizer ao aluno que observe a forma desenhada no cimo da folha e que procure, nos
diversos elementos das imagens, a forma igual ao modelo. Explicar ao aluno que esta
caracterstica poder ser encontrada em vrios pontos das figuras que esto na parte de baixo
embora possa aparecer em posio diferente ou com tamanho diverso do apresentado.
Carregar no boto de cada um dos elementos com a forma observada para verificar se acertou
ou errou. Se o aluno no conseguir descobrir sozinho, o professor deve ajud-lo a ver melhoro modelo para lhe explicar o que que est errado na sua escolha, at que ele acerte a resposta.
Nas pginas seguintes so apresentados os ecrs do Programa de Treino da
Percepo Visual (PTPV) da verso informtica interactiva que foi desenvolvido no
Programa PowerPoint do Windows , sendo destacadas as animaes personalizadas
seleccionadas para cada um dos diapositivos.
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