programa juégatela derecho 2014

8/14/2019 Programa Jugatela Derecho 2014

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EQUIPO ACADMICO

Las materias derivadas de las cuestiones acadmicas son preocupacin de todos los das para cualquier estudiante de nuestra carrera. Es por ello que la primera preocupacin delequipo acadmico ser velar por el bien colectivo del estudiantado, permitiendo un efectivoy pleno ejercicio de los derechos que le corresponden.

En estas materias consideramos como un eje articulante de nuestra propuesta lanecesaria participacin de todos quienes componemos la comunidad acadmica deDerecho, esto es, estudiantes, profesores y funcionarios. Todos, como parte de estacomunidad, tenemos algo que decir frente a la conduccin, planificacin y desarrolloacadmico de nuestra Facultad.

Las propuestas del equipo acadmico son:

1- Construccin del calendario.Este ao dejaremos de lado las secretarias y empezaremos a conformar equipos de

trabajo, con responsables determinados que respondern ante la Mesa y ante la Asamblea por su gestin.

Una adecuada planificacin acadmica requiere inspirarse en una visin pro alumno , ensus diferentes modalidades. Debe comprender a la mayora de los estudiantes que cursanramos de diferentes niveles y considerar tal realidad.

Es por ello que el calendario del prximo ao no debe construirse a puertas cerradas ysin participacin, sino que debemos expandir el concepto de equipo a nuestra facultad. En base a esto proponemos que cada generacin nombre 2 delegados (uno multinivel y otro alda) que participen en la construccin del calendario, para que de esta forma cada

generacin plantee sus necesidades en cuanto a los ramos ms complicados y sudisponibilidad de tiempo, y as lograr un consenso que nos favorezca a todos.

En esto, reconocemos el avance planteado este ao, en que la Secretara Acadmica pudo formular diversas propuestas de calendario a la Asamblea General y luego presentarloa la Direccin de Escuela. Sin embargo, ello no debe depender de la sola voluntad del


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Director de turno, sino que debe traducirse en una prctica constante a travs de la instanciaya establecida, el Consejo de Escuela.

Un aspecto especial que intentaremos revertir es la dictacin de talleres prcticos entemporada de exmenes en el plan 44 (el plan 11 no presenta este inconveniente, pues nocontempla talleres prcticos como el plan 44).

Otra cuestin relevante, pero que ser analizada con detencin una vez asumidasnuestras funciones, es que la compresin del calendario acadmico se produce, en nuestra perspectiva, por eltiempo muerto de la temporada de exmenes. El mantener un examencon exigibilidad mnima de 4.0 implica, en la actualidad, que la planificacin de las clases yde las evaluaciones parciales se vean afectadas por una temprana fecha de fin de clases paradar paso luego a las pruebas recuperativas y a los exmenes finales.

2- Instancias de discusin en conjunto con acadmicos, directivos y funcionarios.Los temas del 4.0 mnimo exigible en los productos finales de los mdulos, el diseo

del examen de licenciatura, los prerrequisitos, la rigidez de la malla, la concentracinexcesiva de estudiantes en cursos superiores, la acreditacin institucional, los vnculosexteriores de la carrera, la cantidad de estudiantes por seccin, la cantidad de secciones y el

nmero de profesores son temas que nos indican que las fallas de este sistema no soncuestiones aisladas, sino que responderan a un problema cuya raz se encuentra en los basamentos del actual diseo curricular.

En esto quisiramos ser enfticos y responsables. Entendemos que nuestra labor serrepresentar la voluntad mayoritaria de nuestros compaeros ante los dems actores de lacomunidad de Derecho. Sin embargo, establecemos con la misma claridad que aun noexiste un consenso mnimo en algunos de estos puntos y que la primera tarea es generar una

postura de los estudiantes de Derecho. Luego, debe tenerse presente, que as como a nivelestudiantil nadie puede pretender ostentar una verdad absoluta, tampoco como estudiantesdebemos pretender imponer de manera cerrada y sin espacio a discusin nuestra visin a losdems actores de nuestra Facultad.


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Estamos convencidos de que la diversidad de puntos de vista enriquece cualquier

propuesta de cambio y que el debate participativo, serio y responsable es el mecanismo que

mejor garantiza una decisin consensuada y representativa del sentir comunitario.

3- Ayudantes.Sabemos que profesores de calidad necesitan ayudantes de calidad, esto no solo se

refleja en las calificaciones de quien ostenta la ayudanta, sino que tambin se trata de laentrega, el compromiso y la vocacin de desempear su labor en ayuda tanto del profesorque deposita su confianza en el estudiante, como de sus compaeros.

Es por lo anterior que proponemos un sistema objetivo de evaluacin de ayudantes, talcomo se hace con los profesores. Algunas de las categoras a evaluar seran: Ayudanterealiza sesiones presenciales de ayudanta, ayudante repasa la materia, responde dudas,orienta el estudio autnomo, etc.

Otro aspecto que debe abordarse es la regulacin reglamentaria interna en materia deayudantes, pues hay compaeros que con justas razones pretender ser o son ayudantes endos mdulos, pero solo se permite el pago de la beca mensual por un solo mdulo, alcontrario de lo que ocurre en otras facultades.

Al mismo tiempo, llegaremos a todas las instancias administrativas internas de laUniversidad para plantear la inquietud de muchos compaeros que cuentan con esa ayudaeconmica, pero que estn siempre en una incertidumbre respecto de la fecha de pago.

Finalmente, plantearemos como Centro de Estudiantes, ante el Centro General deEstudiantes (Federacin de Estudiantes), la necesidad de luchar en conjunto por unareconsideracin y aumento de la beca entregada por concepto de ayudanta, la que hoy seencuentra fijada en $20.000 pesos aproximados.

4- Coordinacin con el Programa de Formacin Fundamental.Considerando que nuestros calendarios son ms cortos que los de las dems carreras

debido a nuestros exmenes, es necesario que los ramos del PFF (Programa de FormacinFundamental) finalicen en conjunto con nuestras clases. Para ello, se requiere de un


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calendario de PFF acorde a nuestros tiempos, a fin de no vernos recargados durante el perodo de exmenes y as rendir al mximo.

Todo lo dicho en este punto es sin perjuicio de lo sealado en los puntos 1 y 2 de estecaptulo.

5- Tope de exigencia del 60%. Alguno de los problemas que se pueden producir durante la actividad acadmica, es la

incertidumbre en relacin a la exigencia del producto que se est rindiendo, incertidumbreque no se traduce solamente a ciertos mdulos, llegando a ser incluso propio de ciertos profesores. Es por ello, que como secretara aspiramos a unificar la exigencia esperada yque ella se mantenga en un mximo de 60% para todos y cada uno de los mdulos que seestn llevando a cabo, con independencia de los docentes que lleven a cabo lasevaluaciones.

6- Foros. Como estudiantes de Derecho tenemos el deber de contribuir a generar instancias en las

que se aborden, desde diferentes puntos de vista, temas coyunturales de nuestro pas. Es por

eso, que nos proponemos sacar a nuestros profesores de la formalidad y exclusividad de susclases y trasladarlos a mesas redondas y foros, donde ellos, en conjunto a otros docentes,estudiantes, funcionarios y actores de la sociedad civil; discutan sobre los ms variadostemas. Por eso proponemos la realizacin de, al menos 2 foros, uno por semestre, siendo eldel primer semestre relacionado al cambio de Constitucin, sus razones y distintas posiciones respecto a ella. El segundo foro ser de un tema que se encuentre en la palestrael prximo ao. Estos foros/seminarios son sin perjuicio de otros ms sencillos, como

coloquios, conversatorios, mesas de discusin, etc.

7- Congreso de Derecho Constitucional: Derecho de Estado, Jurisdiccin Constitucionaly Derechos Fundamentales

Durante el proceso de elecciones presidenciales se han planteado distintas reformasque apuntan, principalmente, a una nueva Carta Fundamental, que responda a las


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exigencias de una sociedad democrtica y justa. Es por ello, que sentimos la necesidad decontextualizar dicha discusin a nuestra realidad, lo cual hace imperante la participacin de

distintos profesionales y/o especialistas que den a conocer la mirada de su rama y cundeterminante sern, en la realidad, tales cambios. Asimismo, no solo buscamos entender elnuevo contexto ni los que se podran plantear en el futuro, sino que queremos ver posiblesreformas pendientes y sus impactos tanto en la sociedad, como en los cambios querecientemente han sido planteados por las diferentes candidaturas como tambin a partir delas demandas sociales que han tomado cada vez ms fuerza.

8- Charlas y actividades motivacionales: Sabemos que al empezar el segundo semestre, muchos vienen con menos energa

debido a que pueden haberseechado un ramo, o el conocido sndrome post vacaciones es por eso que creemos necesaria la realizacin de una charla la primera semana de vuelta devacaciones que incluya alguna actividad especial de esparcimiento junto a acadmicos yfuncionarios. Adems creemos en la necesidad de una charla especial para los estudiantesde primer ao, a realizarse dentro del mes de marzo, a modo de darles mayor seguridadrespecto a los retos que debern enfrentar en la universidad.

9- Talleres de relajacin durante perodo de exmenes.El solo hecho de estudiar no es lo nico necesario para rendir buenos exmenes, sino

que estar tranquilos interiormente tambin lo es, por eso proponemos la realizacin detalleres de relajacin 2 veces a la semana durante dicho perodo.

10- Promocionar convenios con El Mercurio Legal

11- Diario mural acadmico y de acontecer jurdico. NO AL ABSOLUTISMO DEL FACEBOOK, debemos fomentar nuevos espacios de

publicidad de las actividades que realizara este Centro de Alumnos, para que as todos estninformados con antelacin y que su paso por la facultad no sea de entrada y salida, sino quese detengan a informarse y a opinar.


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Adems queremos que nuestros estudiantes sientan el orgullo de ser un estudiante de

Derecho de la Universidad de Talca, que sepan quines son sus profesores, donde estn, en

que actividades participan, como seminarios y procesos de reforma, quienes tienendoctorado, quienes estn en proceso de obtenerlo.

Tambin queremos que nuestros alumnos se informen del acontecer jurdico: que leyesse estn tramitando, los cambios que est viviendo el Derecho chileno, etc.

12- Impulsar la participacin en las revistas: Debemos promover la participacin en el rea de la investigacin, para que esta no se

vea como una actividad tediosa. Sabemos que esta rea esta alicada, por lo que debemosimpulsarla a travs de una buena propaganda, dndole ms promocin y publicidad,motivando a los dems a participar, con el apoyo de profesores y por qu no pensar en lacreacin de ms revistas que contribuyan al conocimiento y la investigacin en nuestrafacultad.


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EQUIPO DEDEPORTES.

Como centro de alumnos, y como estudiantes conscientes de la relevancia que tiene la

prctica de actividad fsica en las diversas etapas de nuestra vida, creemos pertinentedestinar todos los esfuerzos posibles para la potenciacin de las distintas ramas deportivas,incluyendo a travs del deporte, la actividad fsica y recreativa en sus ms diversasmanifestaciones, buscando fomentar en nuestra facultad una cultura deportiva que busquesiempre un equilibrio entre lo acadmico y lo extracurricular.

OBJETIVOS:. Innovar en una gama ms amplia de actividades deportivas. Creemos firmemente

que el deporte, en sus diversas manifestaciones, contribuye a mejorar nuestra calidad devida e incluso nuestro rendimiento acadmico, por lo cual consideramos necesario noacotar las actividades deportivas de nuestra facultad a la sola prctica de una disciplinacomo el ftbol, sino que incluir ramas tales como atletismo, voleibol, baile entretenido,tenis de mesa, entre otras, integrando as a un mayor nmero de compaeros, acadmicos yfuncionarios.

. Promover un estilo de vida saludable orientada hacia la prctica de deportes y la

buena alimentacin. Con el objetivo de concientizar a la comunidad universitaria conrespecto a la importancia de equilibrar el deporte y la buena alimentacin para el logro deuna vida sana, creemos importante propiciar las instancias informativas necesarias parainformar a nuestros compaeros sobre los beneficios de cuidar tanto nuestra mente comonuestro cuerpo.

. Generar instancias deportivas con diversos entes universitarios, as como con lasdiferentes facultades y escuelas de nuestra Universidad. Como centro de alumnos,

consideramos que la integracin a nivel deportivo, debe desarrollarse tanto a nivel internocomo externo, es por esto que apuntamos a lograr dicha integracin mediante la prctica yla sana convivencia con diversos entes universitarios, mediante la realizacin de actividadesdeportivas con otras casas de estudio, as como con nuestros compaeros de las diferentesfacultades y escuelas que conforman nuestra Universidad.


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. Intervencin social por medio del deporte: Acercar el deporte a la comunidad,

enfocndose principalmente en aquellas actividades destinadas a menores en riesgo social,

por medio de tardes recreativas, clnicas deportivas y campeonatos, que permitan lainclusin, interiorizacin de normas, y prevencin del consumo de drogas y consumo dealcohol a temprana edad.

ACTIVIDADES:1. Copa Mechona Campeonato que se realiza tradicionalmente cada ao y que tiene como objetivo la

integracin e interaccin de los alumnos que ingresan a primer ao con el resto de lafacultad. Se llevar a cabo durante el inicio del primer semestre del prximo ao, contandocon distintas premiaciones, dentro de las cuales destacan el premio: Mejor jugador, vallamenos batida, mejor barra y goleador del certamen.

2. Creacin de la comisin tica y supervisora.Para garantizar mayor transparencia en las actividades deportivas, se crear esta

comisin temporal, convocada por nuestro centro de alumnos, 5 das antes de cada torneo

con 1 representante por cada una de las generaciones de nuestra carrera, las cuales velarn por la transparencia, tica y normal funcionamiento de cada campeonato, adems de llevara cabo y participar en los sorteos previos a cada campeonato. Esta comisin resolver sobrecualquier incidente no contemplado en el reglamento de cada campeonato, as como de losrequerimientos de los participantes de las actividades deportivas.

Esta comisin tendr como primera misin confeccionar un reglamento que reguleconductas, sanciones y situaciones que puedan suscitarse en la realizacin de actividades

deportivas.

3. Campeonato de Futbolito InterLex

Se realizar durante el segundo semestre del prximo ao, tendr el carcter deinterescuelas, e incorporar tanto a damas como a varones con el objetivo de garantizar una


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EQUIPO DEBIENESTARESTUDIANTIL

Y ACCINSOCIALEXTERNA

Como organizacin estudiantil debemos velar por atender, en la medida de nuestras posibilidades, algunas necesidades urgentes de nuestros compaeros, pero adems, como parte de una comunidad que no solo la integran estudiantes, hemos de tener presente polticas dirigidas hacia otro tipo de beneficiarios: funcionarios, comunidad local, poblaciones determinadas, grupos especficos, etc.

Este trabajo ser realizado por este centro de alumnos a travs de su equipo de bienestar, llevando a cabo los siguientes proyectos:

1.- De la Cordillera al Mar Objetivo: Las grandes falencias de hoy en da como facultad se ven marcadas en el pocoapoyo social entregado hacia la comunidad. Trabajos de ayuda social son importantes almomento de disminuir con las necesidades de las personas, pero queremos llegar ms all:lograr una inclusin partiendo de nuestra base, de lo que nosotros aprendemos en el diariovivir al interior dela universidad; es por ello que De la Cordillera al Mar pretende que la

facultad se incluya a la sociedad de una manera ms participativa en el rea que mejor nosdesenvolvemos.Proyecto: De la Cordillera al Mar consiste en un stand de estudiantes deDerecho, msun profesor a cargo para la realizacin de consulta ciudadana en el mbito jurdico, con elfin de ver avances, proyecciones y procesos en los cuales las personas puedan esclarecertodo tipo de dudas respecto al tema, de esta forma facilitaremos un gran porcentaje detiempo y ahorro econmico de sus bolsillos. El proyecto se extiende a lo largo de toda la

sptima regin, comenzando desde la cordillera, pasando por diferentes comunas hastallegar al mar, durante todo el ao acadmico. De esta manera se entorpecera el perodo deexmenes y se podra realizar la actividad con el mayor xito posible.Participacin: Para el xito del proyecto, la participacin del estudiante de derecho esfundamental en el desarrollo y avance de estas consultas, ya que gracias a susconocimientos podrn mejorar en cierta forma el diario vivir. No es un cambio radical, pero


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s una gran ayuda en la que todos debemos ser partcipes, tanto desde el primer ao decarrera hasta el que est a punto de salir, todos seremos parte de esta gran experiencia,

realizndose para ello una convocatoria a lo largo de la regin, enmarcada por el cario dela gente.Financiamiento: El trabajo es arduo y la tarea no es fcil, sobre todo para solventar losgastos necesarios para la difusin, locomocin y alimentacin. Es por esto que trabajaremoscon direccin de escuela y la Universidad, debido a que es a estos a quienesrepresentaremos en las distintas comunidades. Adems contaremos con recursos directos dela municipalidad a la cual visitaremos, todo esto acompaado de la respectiva visita previa para coordinar instalacin del stand, difusin en la respectiva comuna y diversos acuerdosque podamos adoptar con el alcalde de turno.Resultados: Al desarrollar este proyecto ambicioso se destacar la labor del alumnadotanto como de la facultad, debido a que se abarcar gran cantidad de comunas a lo largo detoda la Regin del Maule, obteniendo todos y cada uno de los participantes el debidoreconocimiento por parte de la respectiva municipalidad, quin acreditar su labor realizadael da del evento. Adems, y lo ms importante de este proyecto, es el apoyo a personas con problemas jurdicos quienes sin lugar a dudas les reconocern todo el esfuerzo que

dedicaron para hacer de este pequeo servicio un pequeo gran alivio para sus vidas,acortando tiempo y gastos econmicos extras.

2.- Custodia de bolsos. Se hace necesario un lugar en nuestra Facultad para poder dejar nuestras

pertenencias al momento de ir a clases, es decir, un lugar en donde dejar bolsos, libros, etc.al momento de asistir a los distintos mdulos que cursamos.

Para esto se piensa en un lugar de nuestra Facultad, de manera ms precisa una de lasoficinas al lado de la fotocopiadora, lugar en el cual podra funcionar esta custodia.

3.- Fondo Bienestar Dentro de la facultad conviven muchas personas, cada da cada estudiante vive

situaciones diferentes y algunas de estas pueden ser adversar y es deber del Centro de


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Alumnos tender una mano de apoyo para quienes pasan un momento difcil, ya sea por unaenfermedad, robo, incendio, etc. Por lo cual, se propone crear un fondo de bienestar,

destinado a ser una ayuda en caso de emergencia para los estudiantes u otros estamentos dela facultad.

4.- TutorasObjetivo: La labor de los ayudantes es un pilar fundamental dentro del desarrolloacadmico, pero por razones de tiempo u otros obstculos impiden su respectivofuncionamiento. Es por ello que nos dedicaremos a potenciar fuertemente el mtodo detutoras para todo el alumnado con inters de mejorar an ms su promedio, logrando deeste modo poder superarse en los ramos con mayor dificultad.Proyecto: Lo primordial es cuidar al alumnado en toda el rea acadmica. A veces elestudio se hace difcil y cuesta entender algunas materias, es por ello que sern los mismosestudiantes, mediante el proceso de tutoras, los encargados de ayudar a sus propioscompaeros, dejando de lado el individualismo y creando as un lazo ms fraternal. De estamanera, mediante inscripcin voluntaria, podrn todos quienes deseen ayudar a suscompaeros impartir clases de tutoras en el rea que mejor se desenvuelvan.

Financiamiento: Este proyecto es totalmente gratuito. Consta del querer ayudar a losdems traspasando todos los conocimientos que posean. El compromiso, la responsabilidady el compaerismo son los pilares fundamentales para el desarrollo de estas tutoras, perocon motivo de premiacin a aquellos preocupados por el que ms le cuesta tendr unacertificacin por parte de la escuela de Derecho en mrito al reconocimiento de la laborrealizada y al tiempo dedicado a la tarea de ayudar a sus compaeros.

5.- Bancas para el patio de facultad En el patio de nuestra Facultad no existe el mobiliario para sentarse, lo cual provoca que sesaquen sillas del hall, no quedando mesas ni sillas en donde sentarse dentro de la Facultadconvirtindose esto en una realidad incmoda para todos.


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Para finalizar con esto, se propone la compra de bancas que se ubicaran en el patio de laFacultad para la comodidad del Estudiantado, teniendo siempre en mente aquellos das

calurosos de Talca.

6.- Beca de impresiones y aumento de impresiones Las impresiones que entrega la universidad a cada estudiante no resultan suficientes, y paralos estudiantes de Derecho estas se hacen cada vez ms escasas, debido al gran volumen delos textos que debemos estudiar. Para solucionar esto, se pretende generar un aumento en elnmero de impresiones que se le entrega a cada estudiante de la facultad.Adems de esto, se pretende entregar becas de impresiones, que consisten en un beneficio para quienes postulen y que tengan una situacin socioeconmica complicada y querequieran de un apoyo extra para obtener tales materiales de estudio.

7.- Trabajos de InclusinObjetivo: Lamentablemente, debido los estudios propios de la carrera, estamosconstantemente sometidos slo a los temas de aprendizaje y estudiar el Derecho, perosabemos que todos cuenta con capacidades y potenciales artsticas, ya sea desde tocar un

instrumento hasta crear obras de dibujos, es por ello que seremos nosotros los encargadosde entregarles un espacio para que se desenvuelvan en el rea que ms le apasiona,ayudando a su vez a la sociedad.Proyecto:La realidad a que se ha llegado ltimamente consiste en la exclusin de diversossectores sociales, especficamente los ms vulnerables. Es por esto que reuniremos a todoslos estudiantes encargados de dibujar, crear maquetas, pintar, tocar instrumentos, entreotros, para llegar a estos sectores y entregarles un poco de entretencin, ensendoles a

crear ms cultura, no hacerlos ver que son excluidos, sino todo lo contrario, demostrarlesque ellos son vitales en la sociedad y es por ello que el aprendizaje es importante para eldiario vivir.Financiamiento:Todo material necesario para la confeccin del proyecto va directamentefinanciado por el centro de alumnos: pinturas, blocks, pinceles, entre otros, de esta manera


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no tener trabas entre el querer ayudar y poder aportar de manera ms sencilla a estossectores.

Resultados: Somos unos convencidos de que todo acto en apoyo a la sociedad merecereconocimiento, es por esto que premiaremos a todos quienes quieran participar en lasactividades sociales con becas de impresiones, para que se vea reflejado el esfuerzo que handedicado de su tiempo para ayudar a los que realmente nos necesitan.

8.- Aumento del mobiliario de la FacultadSe hace necesario aumentar el nmero de mesas y sillas del hall de la Facultad, la cantidadexistente en la actualidad no da abasto para la cantidad de alumnos que somos, lo cualsumado a ello que en los das calurosos la gran mayora de mesas y sillas son sacadas al patio, hace que el hall quede vaco no habiendo lugar en nuestra Facultad para realizartrabajos y/o dems cosas.Con lo anterior se busca adems aumentar el nmero de mesas y silla para el exterior de lafacultad, es decir para el patio, lo cual es de gran ayuda para los das calurosos siendo gratosentarse en el patio de la Facultad.

9.- Beca de FotocopiasComo estudiantes de derecho, una de las actividades ms cotidianas es sacar fotocopias delos diversos materiales, apuntes y libros que a diario se utilizan. Por tanto resultaimperativo que se preste apoyo para quienes no tengan las posibilidades de costear estaimportante herramienta de estudio.

10.- Mquinas Dispensadoras

En las noches no son pocos los alumnos que se quedan estudiando en la Facultad, noexistiendo en ella mquinas dispensadoras de alimentos y caf.Lo que se busca es implementar 2 mquinas dispensadoras, una que venda alimentos(golosinas y cosas por el estilo) y la otra mquina que expenda caf para las noche deestudio. Estas mquinas se piden a concesin, incurriendo solo en el gasto de energaelctrica, o por arriendo.


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11.- Apadrinamiento

ltimamente los nios se han visto afectados por su vulnerabilidad, debido a esto no

pueden desarrollar sus potenciales como pequeos que son y disfrutar as de la niez quean perdura en sus cuerpos, es por ello que como facultad no haremos cargo del sector msvulnerable de Talca para apadrinar un nio y hacernos responsables de que mejoren por lomenos en cuanto a diversin su calidad de vida, de esta forma realizaremos un trabajo mscompleto con la sociedad.

12.- Basureros para el patio de la Facultad No es grato ver el patio de nuestra facultad lleno de basura, papeles, colillas de cigarros,etc., con lo cual la implementacin de ms basureros en el patio busca concientizar a losalumnos sobre el cuidado que hay que darle a nuestra Facultad; lo que se busca es colocarms basureros fijos que den un toque decorativo y a la vez de cuidado con nuestro patio.

13.- Cajas familiares a familias vulnerablesComo centro de alumnos la idea es ayudar a todo tipo de personas exterior a nuestrafacultad, es por ello que queremos darle un alivio aunque sea por un mes a aquellas familias

que les cuesta ms conseguir las cosas, que poseen trabajos con bajos sueldos, es por estoque realizaremos una colecta no tan slo a nivel universitario sino que comunal, para quede esta forma podamos subsanas aquellas necesidades de carcter bsicas para las familiasms vulnerables de nuestra ciudad.

14.- Aire acondicionado en sala de estudio Este se presenta como un proyecto ambicioso siendo el principal motivo el gran gasto que

significara la implementacin de aire acondicionado en nuestra sala de estudio. Este proyecto vendra en dar ms comodidad a los alumnos al momento de estudiar en esa salaen los das calurosos, siendo de gran ayuda para todos ya que actualmente hacer eso es muydesagradable por las altas temperaturas que se registran en la ciudad de Talca.Una idea de financiamiento seria lograr un financiamiento compartido, es decir de aqu a unao (Aproximadamente) de trabajo lograr juntar una cierta suma de dinero y as presentar


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un proyecto con una base, pidiendo a quien haya que hacerlo la otra parte delfinanciamiento, logrando as concretar esta propuesta.

Propuesta en subsidio seria la implementacin de ventiladores de techo en dicha sala deestudio.


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las otras carreras de la universidad.La masificacin se centrar en difundir y apoyar la inclusin y ramificacin de todo aquel

que quiera manifestarse por medio de nuestro espacio. Ya sea a travs de videos, escritos,etc.

4- Actividad dieciochera:Se realizar en el mes de septiembre, siendo su principal fin la libertad de expresin entodas las actividades que se realizaran.

Pri ncipales actividades :- realizacin de juegos tpicos.- msica nacional chilena.- choripanada.- bebidas tpicas.

5- Volantinada familiar: Nuestra universidad tiene una gran cantidad de padres jvenes, que dedican la mayor partede su tiempo a los estudios, trabajar y cuidar a sus hijos, pero estos no tienen el tiemposuficiente ni los espacios para compartir con sus pequeos, por tal como un medio de

recreacin se realizar una volantinada familiar, en la cual participarn hijos de estudiantesde la universidad. La actividad se espera realizar en la cancha rugby.


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EQUIPO DEPLANIFICACIN YEVENTOS

Si bien es sabido que este departamento trabaja en funcin y absoluta coordinacin contodas las secretarias del CAD, hemos de plantear tambin algunas propuestas de actividadeso modificaciones de actividades ya existente y adems un detalle de la organizacin ygestin de este departamento para facilitar el desarrollo y participacin de nuestroscompaeros en las actividades programadas durante el ao, puntos que se detallan acontinuacin:

1- Horarios protegidos.Consideramos fundamental la participacin de nuestros compaeros en los diversos

debates, seminarios y congresos que se realizan en nuestra facultad, para tales efectoscoordinaremos con Secretara de Escuela la generacin de horarios protegidos para quienes participen de dichas actividades. Incluiremos en este punto tambin horarios protegidos para las tardes de la semana machona para que nuestros mechones puedan participaractivamente en las actividades programadas para tales ocasiones.

2- Gestin organizativa con direccin de escuela y FEUTAL para evitar cruces deprograma.

3- Semana mechona.Se crear un calendario de actividades, debates y foros que se enfoquen en la

contingencia local y nacional y as tambin en las necesidades informativas sobre el mundo

universitario, tambin se conformarn mesas de fraternizacin que consistirn en poderorientar a los mechones en las diversas actividades de nuestra facultad, as como tambinacoger sus dudas. Esto ser como punto de partida para mesas de trabajo durante todo elao, en que se les informara y se trabajar en sus dudas.Realizaremos una ceremonia de bienvenida mechona donde en una actividad semi-formalse les asignarn sus padrinos y se les tomar una fotografa. En esta misma actividad se


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desarrollarn actividades como juegos de participacin grupal, para integrar a los mechonesa nuestra facultad y a nuestro mundo acadmico, no solo como estudiantes sino que

tambin como compaeros y amigos. Realizaremos competencias con premios y posteriormente una fiesta en un local determinado. Este programa estar complementado por las actividades que realizarn tambin las diversas secretaras de nuestro centro dealumnos.

4- Semana de aniversarioDentro de la gama de actividades de aniversario que organiza la secretara de cultura y dedeporte, tambin realizaremos para dar inicio a nuestras actividades un Vino de Honor junto con nuestros profesores y diversos trabajadores de nuestra facultad, para conformartambin en ese momento nuestras alianzas y definir competencias y realizar los sorteosrespectivos para la participacin en las competencias. Para motivar esta instancia,tendremos premios para los ganadores y horarios protegidos para la libre participacin denuestros compaeros inscritos. Realizaremos diversas fiestas dentro del marco de estasactividades, tendr especial connotacin la Noche de Gala en la que daremos porterminada nuestras fiestas de aniversario en donde se elegirn el rey y reina de nuestra

facultad.

5- Fiestas PatriasPara la semana de fiestas patrias se realizar la respectiva fiesta, pero adems en conjuntocon las otras secretaras realizaremos actividades diversas como juegos y competencias quesern acompaadas con diversos premios para los ganadores.

6- Recuperacin de sector de los QuinchosRealizaremos las negociaciones y todas las gestiones necesarias para recuperar el espaciode los quinchos, para que estos sean de libre acceso y uso por parte de todo el estudiantado.


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EQUIPO DEACTAS YCOMUNICACIONES

Entendemos la relevancia que tiene el brindar informacin de importancia para el

estudiantado de forma eficaz y oportuna. Es por ello que a travs del equipo de actas ycomunicaciones se fomentar la transparencia en la entrega de informacin, as como ladifusin de hechos y decisiones importantes para la comunidad, a travs de mtodosconvencionales y redes sociales, de manera que estas informaciones estn al alcance detodos.

Tambin creemos importante la comunicacin recproca entre el CAD y el resto de losestudiantes puesto que, en el fondo, las decisiones que se tomen irn en directa relacin contoda la comunidad.

Para lograr lo anterior, trabajaremos de la siguiente manera:

1- Fomento de los mtodos convencionales y clsicos.- Fichero del centro de alumnos: Fomentar el uso del fichero del centro de alumnos y que

sea un espacio privilegiado en la informacin de nuestro estudiantado, rompiendo con laexclusividad de las redes sociales, ya que entendemos comprendemos y apreciamos lalibertad que algunos expresan al no poseer cuentas en facebook, twitter u otro medio de este

tipo.- Desarrollo de mtodos de informacin: Buscaremos adems volver a lo convencional, a

travs de afiches, cartulinas, papelgrafos, boletines y otros medios similares, para ladifusin de actividades y la informacin del alumnado que sern puestos en la facultad.

2- Centro de informacin de ayudantes.El centro de alumnos tendr una nmina detallada de los ayudantes de cada asignatura de

manera sistematizada, con motivo de mantener contacto con ellos y ser un intermediariocanal de comunicacin rpido y eficiente entre los estudiantes y el profesor (ayudantes).ste constar de su nombre, asignatura, correo electrnico y nmero de telfono para casosde urgencia, como fechas y horas de pruebas, hora ayudantas, contenidos para cada prueba, etc.


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3- Innovacin de los canales de difusin.- Peridico leguleyo: mantener iniciativa del peridico leguleyo incorporando nuevos

elementos, donde la participacin de los estudiantes de Derecho sea fundamental.Consideramos importante contar con la opinin y las ideas de los estudiantes de nuestrafacultad, fomentado as la libertad de pensamiento y expresin, adems de la creatividad delos mismos, a travs de concursos literarios que sern publicados en el peridico, y decolumnas de opinin que realizarn los mismos estudiantes. Asimismo buscaremos la participacin inter-estamental incentivando a compaeros, profesores y funcionarios a participar del mismo peridico.El diario tambin tendr una funcin informativa sobre los hechos y acontecimientos derelevancia para nuestra Facultad, acontecer universitario y Nacional. Del mismo modo,sobre la misma funcin informativa, ser fundamental para mejorar la difusin de lasactividades realizadas por nuestro centro de alumnos.Adems, ste diario ser compartido y sostenido para nuestros compaeros de maneraciberntica para su mayor y fcil difusin.

- Canal leguleyo: con sta idea, pretendemos innovar en cuando a la difusin deinformacin y actividades que sean de mayor relevancia para nuestros compaeros, adems

de ayudar a difundir las ideas del resto de grupos intermedios en actividades comoCongresos, Seminarios, Asambleas, Debates y otros. Esto buscar salir de las redessociales comunes abarcando una renovacin en nuestros medios de informacin. Con estose busca conseguir, a travs de gestin, el correo de todos nuestros alumnos y difundir entreellos la informacin para que se d a conocer de manera masiva.

- Redes sociales ya vigentes: El Facebook seguir con su funcionamiento habitual y ademscanalizar todas las actividades que se realicen en nuestra facultad, adems, cada fin de

semana nos proporcionar las actividades culturales o de extensin para nuestroscompaeros que se desarrollarn durante la semana posterior en la regin del Maule (Ej.:Actividades del teatro Utal, UCM, TRM, corridas, eventos deportivos, etc.). Tambin ledaremos actividad al twitter para informaciones importantes de actividades y desarrollo delalumnado, aunque sabemos que ste es de menos masividad, pero asimismo entendemosque es un medio informativo no menos importante.


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SECRETARAPOLTICA

Debemos saber leer los tiempos. La realidad de derecho y de la universidad en generalno es la misma de hace dos aos atrs. Nuestra carrera ha sido cuna de todos losmovimientos polticos que conviven hoy en la Universidad. Entendiendo eso, debemostambin generar la mayor cantidad de espacios de participacin posible para las diferentessensibilidades ideolgicas.

Es por ello que fomentar la participacin, la transparencia y la integracin, no solo delos estudiantes, sino que de todos los que formamos parte de la comunidad de derecho es latarea central de esta secretara. Para esto es necesario entregar espacios para que se generela discusin y el dilogo entre los 3 estamentos, proponindose lo siguiente:

1- Generar mensualmente foros temticos:Los temas centrales de estos foros son aquellos que tengan directa relacin con la carrera dederecho y con la coyuntura regional y nacional, donde podrn interactuar los estudiantesdirectamente con los profesores, estableciendo ejes temticos, discutiendo acerca de qu posicin afrontar frente a los cambios poltico-sociales que estn ocurriendo, y discutir

acerca de cmo ir mejorando la carrera de derecho dentro de la universidad y a nivel pas.

2- Interaccin y discusin del estudiantado con figuras pblicas:En vista de que tenemos el serio objetivo de promover y fortalecer la participacin denuestra comunidad estudiantil al interior de nuestra facultad, proponemos realizar peridicamente foros y debates, no solo entre los movimientos polticos de la facultad, sinotambin con personajes de la palestra pblica, tanto de nuestra regin, como a nivel pas,

generando espacios donde estos movimientos puedan interactuar de forma personal con lasautoridades pblicas del momento y as generar una sana discusin de ideas.

3- Volver a abrir el claustro triestamental:Luchar por la integracin de los 3 estamentos: estudiantes, profes y funcionarios. Estoimplica jugrsela por avanzar hacia un modelo de facultad en donde se tome en cuenta que


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todos tienen algo que decir a la hora de tomar las decisiones ms importantes ytrascendentales.

4- Revisin de la orgnica estudiantil y reforma estatutaria:Si bien el actual marco normativo del Estatuto del CAD no ha constituido un obstculo parael desarrollo de la organizacin estudiantil, es tambin cierto que requiere de una revisin profunda que permita adaptar sus disposiciones a la actual realidad organizativa.A travs del procedimiento de reforma del Estatuto debemos generar un debate amplio ydemocrtico para poder recoger las diferentes posturas y propuestas de modificacin de laactual estructura del Centro de Alumnos.Cualquiera sea la reforma a realizar, creemos que debe incorporar y reconocer la mayorcomplejidad poltica de nuestra facultad y de la Universidad, cuestiones que estaban lejosde ser pensadas por el cuerpo estudiantil que redact el actual Estatuto.As, estimamos que se deben generar mecanismos de participacin ms directos, establecersistemas de control y responsabilidad para los representantes estudiantiles, perfeccionar elsistema de elecciones y de consultas estudiantiles, entre otros aspectos.

programa juégatela derecho 2014

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