programa social "comunidade power"
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O esporte e a arte, de maneira geral, têm o potencial de empoderar jovens vulneráveis através de ferramentas para a construção de identidades, representações e auto-representações positivas, além de protegê-los de situações de risco.TRANSCRIPT
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PROGRAMA “COMUNIDADE
POWER”Um centro de Treinamento Esportivo para a juventude vulnerável em comunidades
carentes: protegendo os jovens através do esporte, nutrição e
redes sociais saudáveis.
Dra. Marília Coutinho
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Objetivos gerais do Programa
1. introduzir princípios de estilos de vida saudáveis nos jovens através de estímulos positivos;
2. Engaja-los em atividades disciplinadas e orientadas por objetivos;
3. melhorar a auto-estima dos jovens através do apoio do técnico e colegas de equipe, bem como através da recompensa competitiva;
4. Afastar os jovens de ambientes perigosos;5. construir redes sociais de apoio;6. estimular o comprometimento com a
continuação da educação formal.
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Metas – auto-estima – recompensa tardia – afastamento de situações de risco
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Orientação por TAREFA ou METAOrientação por
RELACIONAMENTO
Comunidades de projeto
Redes de afinidade
Comunidades de aprendizado
Comunidades de prática
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1. Introduzir princípios de estilos de vida saudáveis nos jovens através de
estímulos positivos
Alimentação saudável Melhora da performance esportiva e intelectual
Disciplina Treinamento requer planejamento de longo prazo e adesão a um programa organizado (periodização)
Restrição à utilização de drogas recreativas
Interferem na performance esportiva
Atividade física organizada O treinamento requer condicionamento físico geral (GPC)
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2. Engaja-los em atividades disciplinadas e orientadas por objetivos
Estabelecendo metas Resistência à frustração Adesão a programas com recompensa
tardia Priorização de atividades em função de
objetivos hierarquizados
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3. Melhorar a auto-estima dos jovens através do apoio do técnico e colegas de equipe, bem
como através da recompensa competitiva
Efeito negativo dos valores dominantes da sociedade majoritária (baixa auto-estima por exclusão social)
Pressão do entorno, especialmente sobre as jovens mulheres (preconceitos de raça e gênero)
Melhora da auto-estima num ambiente impermeável a preconceitos de raça e gênero
Construção de uma auto-imagem positiva pelo mérito esportivo
Construção de uma auto-imagem positiva pelo papel no grupo (funções de apoio técnico e organizativo)
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4. Afastar os jovens de ambientes perigosos
A disciplina do treinamento requer períodos de repouso que conflitam com a presença dos jovens em ambientes de risco no período noturno;
A rede social e vínculos entre os atletas enfraquecem as relações com a delinquência e a exposição dos jovens aos ambientes de risco de vitimização e envolvimento com atividades ilícitas
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5. Construir redes sociais de apoio
Conceito de EQUIPE esportiva Apoio entre “irmãos” de equipe Papel e compromisso dos irmãos Hierarquia e disciplina na relação com o
técnico Envolvimento das famílias
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6. Estimular o comprometimento com a continuação da educação formal
Compromisso exigido no engajamento ao programa
Necessidade estimulada pelas explicações de natureza técnica (fisiologia do exercício, conceitos em nutrição, exposição a textos, formação de árbitros)
Necessidade de dominar cálculos mentais rápidos para elaboração de estratégias competitivas
Expansão do conceito de mérito (efeito de transferência)
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3. Vulnerabilidade da juventude e risco de vitimização
Maior incidência de vitimização por crime entre jovens de 15 a 25 anos, homens e negros/mestiços
Crime organizado nas favela
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Conjuntura criminal - tudo sobre crime e violência – Gláucio A.D. Soares
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4. Redes sociais
Estudos apontam o papel determinante das redes sociais nas favelas na proteção contra os riscos de vitimização, desemprego e outras situações de vulnerabilidade social
Estudos até agora feitos com redes sociais formadas por igrejas
Ausência de estudos com redes de outras naturezas
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Estrutura do Programa
1. Sistema de identificação de talentos2. Monitoramento e controle da adesão3. Compromissos dos atletas4. Sistema de treinamento5. Educação para hábitos de vida saudáveis6. Efeito multiplicativo das ações para a
saúde sobre a comunidade
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1. Sistema de identificação de talentos
Atração de jovens para o centro de treinamento e monitoramento precoce do potencial esportivo;
Testes sistemáticos de desempenho Avaliação física periódica Recrutamento precoce para competições
regionais para verificação de desempenho (o calendário competitivo do powerlifting é denso)
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PRATICANTES EM OBSERVAÇÃO
Reserva de Talentos Selecionada
Reserva da Equipe
EQUIPE
Prospecção: observação em treino, testes
Teste de adaptação: campeonatos regionais
Campeonatos de maior alcance
Treino
Campeonatos de maior alcance
Treino
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2. Monitoramento e controle da adesão
Atletas são cadastrados detalhadamente A frequência aos treinos é controlada A evolução no treinamento é registrada e
documentada
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3. Compromissos dos atletas
Frequência aos treinos Obediência ao programa prescrito Frequência à escola e desempenho
acadêmico Alimentação adequada no limite do
possível para cada família
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4. Sistema de treinamento
Cada atleta é detalhadamente avaliado e um programa geral de condicionamento é prescrito;
Conforme aptidões identificadas, um calendário individual de competições é estabelecido;
Um treinamento periodizado para as competições é elaborado e prescrito
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5. Educação para hábitos de vida saudáveis
Instrução informal no dia-a-dia Reuniões periódicas com toda a equipe
para discussão de questões relativas a treinamento, repouso e dieta
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6. Efeito multiplicativo das ações para a saúde sobre a
comunidade
1. Produção de material impresso sobre nutrição e atividade física para as famílias expandidas dos atletas;
2. Palestras e atividades organizadas pelo programa para a comunidade, através de parceria com a escola pública vizinha
3. Contato permanente e orientação aos pais dos atletas quanto à nutrição e disciplina dos mesmos, o que se reproduz na dinâmica familiar
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Efeito multiplicativo
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Necessidades do Programa
Alimentação dos atletas Suplementação esportiva Infra-estrutura: aquisição de instalação
física Equipamentos
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Pesquisas associadas
Necessidades e estratégias de obtenção de informação sobre atividade física e nutrição nas comunidades entre praticantes e não-praticantes de atividade física – identificação de demandas e produtos
Perfil do consumidor de serviços em atividade física nas comunidades
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Necessidades da pesquisa
Bolsas para auxiliares de pesquisa (estudantes de graduação)
Verba para aquisição de equipamentos (dois notebooks, um gravador e uma câmera digital)
Verba para transcrição de entrevistas
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Necessidades de suplementação esportiva
Suplementação proteica – whey protein Reposição de carboidrato de alto índice
glicêmico
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Necessidades para suplementação com whey protein
Número de atletas
Gramas de whey por dia
Total mensal
10 90 18000
10 60 12000
10 30 6000
36000
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Necessidades para suplementação com malto-dextrina
Número de atletas
Gramas por dia Total mensal
10 120 24000
10 90 18000
10 45 9000
51000
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O conceito do “banco de suplementos”
Os suplementos do Programa ficam estocados na sede;
Cada atleta receberá tickets para consumo de doses de cada suplemento conforme o estipulado para suas necessidades;
Com estes tickets, o atleta receberá o suplemento DENTRO da sede do programa, para ser consumido imediatamente.
Isso dá à organização do Programa um controle maior da suplementação efetiva dos atletas pela, bem como garante aos patrocinadores que suas doações não serão comercializadas.
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