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PROJET DIDACTIQUE Date 19.11.2013 Enseignant: Tiloiu Maria-Mirabela Classe : IV Manuel : EDP Objet : Français Sujet : Les verbes au présent de l’indicatif Type de leçon : - grammaire But : enrichir les connaissances grammaticales développer des habiletés pour mieux s’exprimer en français Compétences opérationnelles : C1 : identifier les formes du verbe au présent C2 : utiliser ces verbes dans des courtes phrases C3 : répondre affirmativement et négativement aux questions qui contiennent les verbes au présent Ressources manuel de français, EDP, Bucuresti, 2001 tableau noir, fiche d’exercice Stratégies didactiques Problématisation Conversation Explication Exercice Scénario de la classe Les étapes de la leçon Le contenu de la leçon Les activités de la classe Type d’acti vité Méthodes 1.La mise en train Le salut L’appel Le professeur note les absents Les élèves préparent leurs livres et leurs cahiers Le professeur propose aux fronta l conversation

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PROJET DIDACTIQUE

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PROJET DIDACTIQUE

Date 19.11.2013Enseignant: Tiloiu Maria-MirabelaClasse: IV Manuel: EDPObjet: FranaisSujet: Les verbes au prsent de lindicatifType de leon: - grammaireBut: enrichir les connaissances grammaticalesdvelopper des habilets pour mieux sexprimer en franaisComptences oprationnelles:C1: identifier les formes du verbe au prsentC2: utiliser ces verbes dans des courtes phrasesC3: rpondre affirmativement et ngativement aux questions qui contiennent les verbes au prsentRessourcesmanuel de franais, EDP, Bucuresti, 2001tableau noir, fiche dexerciceStratgies didactiquesProblmatisationConversationExplicationExercice

Scnario de la classe

Les tapes de la leonLe contenu de la leonLes activits de la classeType dactivitMthodes

Evaluation

Dure

1.La mise en train

Le salutLappelLe professeur note les absentsLes lves prparent leurs livres et leurs cahiersLe professeur propose aux eleves de chanter une chansonfrontalconversation3 min

2. Contrle des connaissances acquises antrieurementLe devoir

Le professeur demande aux lves de prsenter le devoiret ils corrigent les fautes ensembleFrontalindividuelconversationApprciation positive

7 min

3. Ractualisation des connaissancesLe professeur demande aux lvex de dire comment on forme les verbes du I-er et II-eme groupe au prsent.Frontal

individuelconversationApprciation positive

2 min

4. Transition la nouvelle leonLes verbes au prsent

Le professeur donne un texte aux eleves et demande aux eleves de souligner les verbes et de dire quel temps sont ces verbes.frontal1 min

5. Le droulement de la leon

Les verbes au prsent de lindicatif

Le professeur donne des exemples avec les verbes au present et demande aux lves dessayer traduire, puis de decouvrir la forme du verbe linfinitif.Le professeur attire lattention sur le fait que ce verbe na pas une rgle de formation, car il fait partie des verbes du IIIe groupe .Il met ensuite une questionet demande aux eleves de repondre par oui et par non.Le professeur donne dautres exempleet demande aux lves dessayer de traduire les phrases.Frontal

individuelProblmatisation

Exposition

Explication

Conversation

Apprciation positive

observation25

6.Renforcement des connaissancesIl lit les formes des verbes avec les lvesPour vrifier la comprhension de la leon, le professeur distribue des fiches dexercicesexercice10

7.DevoirLexercice avec des verbes au pass compos1