PROMOSI KESEHATAN DI SEKOLAHPROF. DR. SOEKIDJO NOTOATMODJODEPARTEMEN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN ILMU PERILAKUFAKULTAS KESEHATAN MASYARAKATUNIVERSITAS INDONESIA

HEALTH PROMOTING SETTINGMENGAPA PENTING?Health is created within the setting of everyday life.Setting atau tatanan, dimana seseorang tinggal atau menghabiskan sebagian besar waktu untuk kegiatan hdup sehari-hari:Rumah tanggaSekolahTempat kerja, dsb.

TRIPUSAT PENDIDIKANKeluarga (formal education):Mulai ditanamkannya dasar-dasar perilaku dan nilai-nilai moral untuk kehidupan selanjutnya Sekolah (formal education):Memberikan kemampuan-kemampuan kepada generasi muda yang diperlukan bagi dirinya sendiri maupun masyarakat (dunia kerja)Masyarakat (non formal education):Menambahkan kemampuan (ketrampilan) kepada generasi yang diperlukan baik bagi dirinya sendiri maupun masyarakat (dunia kerja)

PENTINGNYA PROMOSI KESEHATAN DI SEKOLAHPopulasi anak sekolah (usia 6 18 tahun) prosentasenya besarSekolah merupakan komunitas yang telah terorganisir.Anak usia sekolah merupakan kelompok yang sangat peka untuk menerima perubahan (sensitif untuk menerima pendidikan, termasuk pendidikan kesehatan)

TUJUAN PROMOSI KESEHATANDI SEKOLAHMeningkatnya derajad kesehatan masyarakat (masyarakat sekolah)Pencegahan dan pemberantasan P2M di kalangan masyarakat sekolahMemperbaiki dan memulihkan kesehatan masyarakat sekolah, melalui:Mengikutkan secara aktif guru, murid dan OTM dalam:Pendidikan kesehatanMengawasi kesehatan muiridMelakukan P3KImunisasiUsaha pengobatan gigi dan pencegahannyaUsaha perbaikan gizi anakUsaha lingkungan sekolah yang sehat

TRIAS PROMOSI KESEHATAN DI SEKOLAH (UKS)Lingkungan Sekolah Yang Sehat:Sekolah harus kondusif untuk berperilaku hidup sehat bagi masyarkat sekolah.Pendidikan Kesehatan:Sekolah merupakan tempat untuk berlangsungnya proses pembelajaran kesehatan.Pelayanan Kesehatan:Sekolah merupakan tempat untuk pemeliharaan kesehatan bagi masyarakat sekolah.

PROGRAM PROMOSI KESEHATAN SEKOLAH1. Menciptakan lingkungan sekolah yang sehat (healthful school living):a. Aspek non fisik:Hubungan antara komponen komunitas sekolah (murid-guru-orang tua muird)b. Aspek fisik:Bangunan sekolah dan lingkungannya: letak sekolah, ventilasi, air bersih, sistem pembuangan limbah, kantin sekolah, taman, dsb.Pemeliharaan kebersihan perorangan dan lingkungan Keamanan umum lingkungan (pagar, halaman, tanda-tanda khusus)

2.Pendidikan Kesehatan (School Health Education):Memmberikan pengetahuan kesehatanMenimbulkan sikap hidup sehatMembentuk kebiasaan (praktek hidup sehat)Materi pokok:. Kebersihan perorangan. P2M. Gizi . Pencegahan kecelakaan . Mengenal fasilitas kesehatan yang profesional.

3.Pemeliharaan dan Pelayanan Kesehatan di Sekolah (Health Services), mencakup:Pemeriksaan kesehatan berkalaPemeriksaan dan pengawasan kebersihan lingkunganUsaha-usaha P2M.Usaha perbaikan giziUKGSMengenal kelainan-kelainan pada muridP3K.

PERAN GURU DALAM KESEHATAN SEKOLAHMelaksanakan pendidikan kesehatanMemonitor pertumbuhan dan perkembangan anakMengawasi adanya kelainan-kelainan pada anakMenanamkan kebiasaan hidup sehatDiteksi dini terhadap penyakitMencatat dan melaporkan kegiatan kesehatan sekolahMenjadi perilaku contoh hidup sehat.

PERAN PETUGAS KESEHATANDALAM KESEHATAN SEKOLAHMemberikan bimbingan kepada guru dalam melaksanakan kesehatan sekolahMenjalankan kegiatan pelayanan kesehatan sekolah yang tidak dapat dilakukan oleh guruIkut mengawasi kesehatan lingkungan sekolahMemberikan pelatihan-pelatihan kesehatan kepada guru dan atau murid.

PERAN MURID DALAM KESEHATAN SEKOLAHMempraktekkan dan membiasakan hidup sehat, sesuai dengan panduan yang diberikanMenjadi penghubung antar sekolah, keluarga dan masyarakat dalam melaksanakan hidup sehatMenjadi contoh perilaku sehat bagi masyarakat.

PERAN ORANG TUA MURIDIkut serta dalam perencanaan dan penyelenggaraan kesehatan di sekolahMenyesuaikan diri dengan program kesehatan di sekolah.Mememonitor dan mengawasi perilaku kesehatan anaknya.Menyediakan sarana dan prasarana bagi anaknya untuk mempraktekkan hidup sehat.

COMPONCENTS OF HEALTH PROMOTING SCHOOL (WHO) 1. Implement Healthy Policy):Adanya ketentuan-ketentuan sekolah yang mengatur kehidupan yang sehat bagi murid dan guru, misalnya:Keharusan memakai alas kakiKeharusan memtong kuku setiap seninLarangan jajan diluar warung sekolahDsb.

HEALTH PROMOTING SCHOOL 2. Provide access preventive and curative health services:Tersedianya cuci tangan dan sabunTersedianya klinik atau P3K.Tersedianya tenaga kesehatan yang profesional (dokter atau perawat)Tersedianya warung sekolah,Dsb.

HEALTH PROMOTING SCHOOL3. Provide a safe and healthy Environment:Tersedianya air bersih Tersedinya tempat sampahTersedianya tempat buang air besar dan kecil yang memadaiAdanya taman sekolahAdanya tempat olah raga/bermainAdanya pagar sekolah yang memadai

HEALTH PROMOTING SCHOOL4. Provide Skill Based Health Education:Adanya program penyuluhan kesehatan bagi masyarakat sekolah untuk meningkatkan ketrampilan hidup sehat,misanya:Cara menggosok gigi yang benarCara potong kukuCara menjaga kebersihat kulit, rambut, telinga,mata dan hidungMemilih makanan yang bergiziDsb.

HEALTH PROMOTING SCHOOL5. Improve Community Health Through Parents and Community Participation Sekolah, dimana berada adalah merupakan bagian dari masyarakat. Oleh sebab itu pengembangan sekolah memerlukan partisipasi masyarakat, terutama orang tua murid.POMG adalah merupakan wadah untuk pengembangan kesehatan masyarakat sekolah.