prosiane-nvk.edu.kh.uaprosiane-nvk.edu.kh.ua/files/downloads/План... · web...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ і НАУКИ УКРАЇНИВІДДІЛ ОСВІТИ НОВОВОДОЛАЗЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ

АДМІНІСТРАЦІЇПРОСЯНСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС« загальноосвітня школа I-III ступенів – дошкільний

навчальний заклад»НОВОВОДОЛАЗЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

План роботина 2013/2014

навчальний рік

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНОна засіданні педагогічної ради на засіданні ради НВК НВК Протокол № 5 Протокол № 8 від 31 серпня 2013 року від 03 вересня 2013 року_____ Коваленко Н.П. ______Кулик Г.М.

1

№ розділуЗміст розділу Сторінка

2

І Аналіз роботи Просянського навчально-виховного комплексу за 2012/2013 навчальний рік Перспективні завдання навчально-виховного комплексу на 2013/2014 навчальний рікПріоритетні завдання роботи навчального закладу

ІІ Управління діяльністю педагогічного колективу:2.1. Розподіл функціональних обов’язків2.2. Зміст організаційно-педагогічної діяльності та розподіл обов’язків між

керівниками НВК 2.3. Розподіл обов’язків між різними рівнями управління

2.4. Циклограма управлінської діяльності адміністрації Просянського НВК на кожен день 2013/2014 навчального року

2.5. Циклограма управлінської діяльності адміністрації Просянського НВК на кожен тиждень 2013/2014 навчального року

2.6. Педагогічні ради.2.7. Наради при директорі2.8. Засідання ради НВК2.9. Спільні засідання ради НВК та педагогічної ради НВКІІІ Створення оптимальних умов для забезпечення права на здобуття

повної загальної середньої освіти:3.1. Виконання ст.53 Конституції України. Закону України «Про освіту»3.2. Виконання Закону України « Про засади державної мовної політики»3.3. Робота педагогічного колективу, спрямована на підвищення якості

навчання та виховання учнів3.4 Організація роботи дошкільного підрозділу3.5. Організація роботи по підготовці дітей 5-річного віку до НВК 3.6. Наступність у роботі НВК «дошкільна різновікова група – початкова

школа»3.7. Організація профільного навчання3.8. Заходи щоло організованого початку 2013/2014 навчальногороку3.9. Заходи щоло організованого закінчення 2013/2014 навчальногороку,

проведення ДПА IV Циклограма виховної діяльності4.1 Методична тема виховної роботи району, Просянського НВК

Основні завдання виховної роботи 4.2 Організація роботи по розвитку учнівського самоврядування4.3 Робота з попередження злочинності, правопорушень, запобігання дитячій

бездоглядності 4.4. Формування основ здорового способу життя, профілактики алкоголізму,

наркоманії, токсикоманії серед учнівської молоді, запобігання захворювань на СНІД

4.5. Робота з батьківською громадськістю 4.6. Спільна робота закладу,сімї ,та громадськості з формування особистості

дитиниV Організаційно-методична робота:5.1. Завдання методичної служби5.2 Структура методичної служби5.35.3.1

Організаційна роботаАлгоритм методичної роботиТематика засідань методичної ради

3

5.3.25.3.3. 5.3.45.3.55.3.6

Організація роботи шкільних методичних об'єднаньАтестація педагогічних працівниківКурсова перепідготовка педагогічних працівників (2014 рік)Організація роботи по реалізації методичної теми.План заходів щодо підвищення ефективності діяльності НВК

5.4 Організація роботи з обдарованими учнями5.5. Моніторингове дослідженняVІ Організація контрольно-аналітичної діяльності:6.1. Організація контрольно-аналітичної діяльності6.2. Контроль за виконанням річного плану та прийнятих рішень6.3. Контроль за веденням документації6.4. Контроль за рівнем знань, умінь та навичок учнів6.5. Координація внутрішньошкільного контролю6.6. Перспективний план перевірки стану викладання предметів інваріантної

та варіативної частини робочого навчального плану6.7. Перспективний план внутрішньошкільного контролюVІІ Охорона праці. 7.1. Охорона здоров’я та життя дітей. Охорона праці. Цивільний захист VIII Організація харчування. Соціальний захист учнів. Правове

виховання . Оздоровлення. Військово-патріотичне виховання8.1. Організація харчування та медичного обслуговування учнів.

Оздоровлення.8.2. Соціальний захист учнів8.3 Правове виховання8.4. Вивчення предмету «Захист Вітчизни» та військово-патріотичне

виховання IХ Фінансово-господарська діяльність9.1. План розвитку навчально-матеріальної бази НВК. Фінансово-

господарська діяльність9.2. Підготовка НВК до роботи в осінньо-зимовий період та забезпечення

збереження тепла, електроенергії та водних ресурсів9.3. Робота з базовими підприємствами та спонсорамиХ Інформатизація та комп’ютеризація закладу10.1 Інформатизація та комп’ютеризація навчального та управлінського

процесівДодатки

1 Перелік наказів2 Щомісячна циклограма роботи НВК 3 Циклограма організації виховання учнів4 Робота бібліотеки5 Робота практичного психолога6 Робота ШМО

4

Розділ ІАналіз роботи Просянського

навчально-виховного комплексу за

2012/2013 навчальний рік та основні задачі

на 2013/2014 навчальний рік.

5

1.1.ПЕРЕЛІК НОРМАТИВНИХ ДОКУМЕНТІВ, НА ВИКОНАННЯ ЯКИХ БУЛА СПРЯМОВАНА РОБОТА НВК У 2012/2013 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Є безліч визначень поняття «сучасна школа», але найзагальніше з них є таке: школа, яка відповідає запитам часу. У демократичному суспільстві ХХІ століття запитам часу відповідає школа, яка відрізняється: спрямованістю на розвиток самосвідомості особистості як інструменту перетворення дійсності, володіння прийомами самоосвіти й самовдосконалення; переходом із режиму функціонування на режим розвитку; глибокою й широкою диференціацією змісту навчання. Ці завдання доволі широкого діапазону і не можуть бути повністю реалізовані в окремій школі будь-якого типу. Можливість їх реалізації потребує реформування всієї освітньої системи. Така диференційована система освіти в нашій державі зараз інтенсивно формується. Сучасна школа, як соціально-педагогічна система, покликана забезпечити досягнення таких освітніх результатів, які б відповідали цілям розвитку особистості й сучасним вимогам суспільства. Щоб гідно жити в сучасному суспільстві, особистість повинна бути компетентною в різних сферах діяльності. Школа має допомогти учням у володінні технологіями життєтворчості створити умови для розкриття потенціалу самопізнання, самооцінки, саморегуляції та самореалізації, інтеграції в соціокультурний простір.Над вирішенням вказаних завдань працював педагогічний колектив Просянського НВК у 2012/2013 навчального року.

Діяльність Просянського НВК у минулому навчальному році направлена

на виконання основних положень нормативних документів:

- ст. 53 Конституції України,

-Закону України «Про освіту»,

-Закону України «Про загальну середню освіту»,

-Державної програми «Освіта» (Україна, XXI століття),

-Національної доктрини розвитку освіти,

-Закону України «Про дошкільну освіту» (зі змінами)

-ЗаконуУкраїни «Про внесення змін до законодавчих актів з питань

загальної середньої та дошкільної освіти »;

-Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного

благополуччя населення»;

6

-Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення

функціонування та розвитку освіти в Україні»,

-«Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні»,

-постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного

стандарту початкової загальної освіти»

-постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного

стандарту базової та повної загальної середньої освіти»

-Положення про загальноосвітній навчальний заклад,

-Концепції національного виховання,

- Статуту Просянського навчально-виховного комплексу (загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів – дошкільний заклад) Нововодолазької районної ради

Харківської області,

-інших чинних законодавчих та нормативних документів.

1.2 АНАЛІЗ ШКІЛЬНОЇ МЕРЕЖІ

Основним завданням закладу по збереженню контингенту учнів у 2012/2013 навчальному році було виконання слідуючих завдань : здійснення обліку дітей та підлітків у мікрорайоні; організація роботи в дошкільному підрозділі НВК; контроль за відвідуванням учнями навчальних занять; організація роботи «Школи майбутнього першокласника»; день відкритих дверей для майбутніх батьків учнів та вихованців НВК.

З 1 вересня минулого року до 25 травня 2013 року із закладу вибуло 2 учні. На всіх дітей, які з різних причин продовжують навчання за межами нашого закладу, видані накази, своєчасно оформлені документи. Аналізуючи перехід учнів до інших закладів, необхідно відзначити, що його причинами була зміна місця проживання. Плинність учнів становить менше 1%.

7

1 клас

2 клас

3 клас

4 клас

5 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

0

2

4

6

8

10

12

14

0

9 9 9

11

5

11 11

6

9

1313

0

9 910

12

5

11 11

0

9

2012/20132013/2014

У 2012/ 2013 навчальному році в навчальному закладі навчалося 93 учні, було укомплектовано 10 класів , із них 1-4-х – 3 класи, 5-9-х – 5 класів, 10-11-х -2 класи. Середня наповнюваність учнів у класах складала 9 чоловік . Протягом року до НВК прибуло 2 учні, вибуло - 2. Внаслідок руху учнів кількість дітей в НВК на кінець навчального року складала 93 . Мова навчання – українська. Прогнозована мережа НВК на 2013\2014 навчальний рік - 87 учнів та 21 вихованець дошкільного підрозділу .

1.3. АНАЛІЗ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЩОДО ВИКОНАННЯ СТ. 53 КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ, СТ. 35 ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ», СТ. 6 ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ» Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти. Діяльність навчального закладу була спрямована на:- забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту; - виховання громадянина України;- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;- виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

8

- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя,збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство. Здобуття загальної середньої освіти відповідає вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти.На виконання ст. 53 Конституції України та Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні», постанови Кабінету Міністрів України № 646 від 12.04.2000 р. «Про затвердження інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку в Україні», з метою проведення обліку дітей і підлітків шкільного віку, розпорядження Нововодолазької райдержадміністрації від 16.08.2012 року № 460 “Про проведення обліку дітей і підлітків шкільного віку ”, з метою забезпечення здобуття громадянами України повної загальної середньої освіти, своєчасного і в повному обсязі обліку дітей і підлітків шкільного віку мікрорайону Просянського НВК було видано наказ по закладу «Про проведення обліку дітей шкільного віку в 2012/2013 навчальному році» від 15.06.2012р. №146. Згідно даного наказу за вчителями були закріплені вулиці мікрорайону НВК. Вчителі своєчасно провели облік дітей і підлітків шкільного віку. Класні керівники, вчителі початкових класів перевірили явку дітей і підлітків до НВК та оформили списки, як це передбачено пунктом 10 Інструкції. Вчитель Нещеретна Н.М.. своєчасно оформила списки дітей і підлітків віком від 6 до 18 років та дітей яким до 1 вересня виповнилось 5 років, згідно додатка до Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку.

Аналітичні відомостіпро дітей та підлітків шкільного віку мікрорайону НВК

станом на 15 вересня 2012р.За віком

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

Всь

ого

діте

й

Всього за списком 3 5 7 13

8 6 9 8 9 8 14 13

4 107

Прописані, але не проживаютьНе підлягають навчанню (хворі)

1 1

Навчаються в ЗОШ - 8 17

13

8 6 10

8 10

9 13 2 - 94

Навчаються в інших

9

школахНавчаються в ПТУ 1 1 7 2 11Навчаються в ВНЗ 1-2 р. акредитації

1 3 1 5

Навчаються в ВНЗ 3-4 р. акредитації

1 1 2

Навчаються в заочних школахВже мають загальну середню освітиНе досягли шкільного віку, з них:Відвідують ДНЗНе відвідують ДНЗНе навчаютьсяНе відвідують школу

Інформаціяпро стан охоплення дітей шкільного віку навчанням у

мікрорайоні НВКстаном на 03 вересня 2012 року

Всього дітей шкільного віку від 6 до 18 р.

Підлягають навчан-ню

Не підляга-ють навчан-ню (за станом здоров’я)

Навчаються в загальноосвітніх закладах

Не охоплені загальною середньою освітою

Діти та підлітки, які неохоплені навчанням

Всь

ого

6-рі

чні

ПТЗ

Н

Інш

і

1кл.

2кл.

3кл.

4кл.

5кл.

6кл.

7кл.

8кл.

9кл.

10кл

.

11кл

.В

сьог

о

107 106 1 106

Станом на 15 червня 2013 рокуВсього дітей шкільного віку від 6 до 18 р.

Підляга-ють навчан-ню

Не підляга-ють навчан-ню (за станом здоров’я)

Навчаються в загальноосвітніх закладах

Не охоплені загальною середньою освітою

Діти та підлітки, які неохоплені навчанням

Всь

ого

6-рі

чні

ПТЗ

Н

Інш

і

1кл.

2кл.

3кл.

4кл.

5кл.

6кл.

7кл.

8кл.

9кл.

10кл

.

11кл

.

Всь

ого

95 94 1 94 -

Всі діти шкільного віку від 6 до 18 років охоплені навчанням. Адміністрація НВК тримала під контролем облік продовження навчання та працевлаштування випускників 9-х, 11-х класів. Довідки, які засвідчують навчання учнів в навчальних закладах І-ІІ та ІІІ-ІУ рівня акредитації та професійно-технічних закладах, 100% в наявності .

10

Інформаціяпро працевлаштування випускників 11-х класів, які навчалися

в НВК у 2012/2013 н. р.Кількість випуск-ників

Продовжують одержувати освіту

Не навчаються

З них Хворі та виїхали за межі області

інші

ВНЗ ІІІ-ІV р. акр.

ПТНЗ І-ІІ р. акр.

ПТНЗ

інші Не працю-ють, не навчаються

Працевлаштовано

13 1 3 9 - - -

3 учні проходили зовнішнє незалежне оцінювання та за результатами вступили на навчання до

Інформаціяпро працевлаштування випускників 9-х класів,

які навчалися в НВК у 2012/2013 н. р. Кількість випускників

Всього навча-ється

Продовжують отримувати освіту Всього не навчаються

З них Хворі та виїхали за межі області

інші10 кл. школи

Вечірня школа

ПТНЗ ПТНЗ І-ІІ р. акр.

інші

Праце-влаштовано

Не працюють не навчаються

6

Випускники 9 класу продовжують навчання .

1.4.АНАЛІЗ КАДРОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

КІЛЬКІСТНИЙ ТА ЯКІСНИЙ СКЛАД ПЕДПРАЦІВНИКІВ

Кількість педпраців-ників (основних)

Мають категорію Мають звання Мають освіту

Кількість пенсіонерівВищу І ІІ Спеціаліс

т

Стар-ший учи-тель

Учи-тель-мето-дист

Вищу

Базову вищу

Середню спеціальну

Загальну середню

18 2 11 3 2 - - 16 1 1 - 2

11

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 20120

10

20

30

40

50

60

спеціалістІІ категоріяІкатегоріявища

Вищу освіту мають 88% ; Якісний склад педагогічних працівників відповідно становить : спеціаліст вищої категорії – 11 %; спеціаліст І категорії - 61 %; спеціаліст ІІ категорії – 17 %, спеціаліст -11 %.НВК протягом навчального року був укомплектований повністю кадрами за рахунок 3 сумісників : Фізична культура - 5-7,10-11 кл. – Сахно О.В. Музичне мистецтво – 5-8 кл. – Коваль Т.П. Захист Вітчизни , технології 10-11 кл. – Руденко О.Б. Слід зазначити , що не за фахом викладаються такі предмети , як природознавство, економіка, трудове навчання, етика, основи здоров’я, образотворче мистецтво, захист Вітчизни, фізика , Харківщинознавство , астрономія , російська мова, світова література . Це пов’язано з тим, що кількість годин на вивчення цих предметів 1-2 години. Кожен вчитель пройшов курси підвищення кваліфікації при КВНЗ «ХАНО»

1.5. АНАЛІЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЗА 2012/2013 НАВЧАЛЬНИЙ РІК Виконуючи завдання і реалізовуючи основні принципи виховної роботи , діяльність Просянського НВК орієнтується на нормативно-правову базу з питань виховання, а саме:

у 2012-2013 н. р. виховна робота спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», методичних рекомендацій «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів ЗНЗ України»,

12

Конституції України, Концепції національного виховання, листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 15.08.12 №1052 «Щодо методичних рекомендацій із громадянської освіти та виховання» та інших методичних рекомендацій МОНМС України, Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації, КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» щодо організації виховної роботи «Школа толерантності: шлях до формування толерантного суспільства» та методичними матеріалами КВНЗ «ХАНО» «Виховний потенціал уроку», «Громадсько активна школа (ГАШ)», «Методичні рекомендації щодо проведення уроку, присвяченого 70-й річниці визволення Харківщини від фашистських загарбників, у ЗНЗ м. Харкова та Харківської області». Метою роботи є побудова цілісної моделі виховної системи на основі громадянських та загальнолюдських цінностей .Особлива увага звертається на створення відповідних психолого-педагогічних умов у навчальному закладі. Виховання учнів НВК реалізовується у процесі організації навчально-виховної діяльності, позаурочної та позакласної діяльності, позашкільної освіти, роботи органів учнівського самоврядування, взаємодії з батьками, громадськими організаціями, державними установами.Виховний процес зорієнтовано на здібності,схильності, потреби і життєві плани кожного з вихованців. Освітній заклад став відкритим для батьків і тісно співпрацює з ними.Відбувається своєчасне реагування на зміни, які спостерігаються у соціумі, створюються необхідні умови для реалізації виховання в межах НВК.Вирішуючи завдання виховної роботи, класні керівники НВК розробили плани громадянського виховання згідно з рекомендаціями, зазначеними у методичних рекомендаціях «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України».

Головним знаряддям суспільства на території нашого населеного пункту у вихованні особистості є наш Просянський НВК .

Система виховання НВК — спосіб життя учнівського колективу. Всі компоненти системи підпорядковані певним цілям і забезпечують у процесі свого функціонування досягнення заданого результату — розвитку особистості. Виховна діяльність НВК, як цілісна система, складається з діяльності дорослих і учнів.

Виховна робота нашого НВК передбачає кінцеву мету – забезпечити суспільство високоінтелектуальною, духовно багатою, толерантною елітою. Шляхи досягнення мети вбачаємо в запровадженні сучасних моделей виховання, у впровадженні і апробації інноваційних технологій виховання.

Методична тема, над якою працюють педагоги НВК: « Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом диференціації навчання, впровадження інноваційних педагогічних технологій».

Методична тема виховної роботи: «Становлення морально-духовної, 13

життєво-компетентної особистості, яка успішно реалізується в соціумі як громадянин, професіонал».

Метою роботи є побудова цілісної моделі виховної системи на основі громадянських та загальнолюдських цінностей.

Важливе місце у системі виховної діяльності НВК посідає управління навчально-виховним процесом. У нашому НВК це чіткий розподіл обов’язків між адміністрацією, всіма членами педагогічного колективу, творча співдружність з позашкільними закладами с.Просяне та Нової Водолаги, використання ініціативи громадських організацій, залучення учнівського самоврядування , тобто чіткий розподіл праці та встановлення функціональної залежності між усіма педагогічними системами та підсистемами, що дозволяє створити умови для успішного розвитку особистості учня. З метою забезпечення відповідності діяльності НВК державним стандартам та надання допомоги вчителям у підвищенні рівня виховної роботи, у НВК постійно здійснюється управління та внутрішкільний контроль за виховною роботою за системою.

Головною ланкою, яка забезпечує теоретичне та методичне керівництво виховною роботою є дирекція Просянського НВК. Нею здійснюється контроль та надаються методичні рекомендації класним керівникам, вихователям групи ДНЗ, керівникам гуртків, педагогу-організатору, практичному психологу, органам учнівського самоврядування.

Для проведення підсумків різних видів контролю за станом виховної роботи використовуються такі форми: накази, індивідуальні бесіди, винесення відповідних питань на нараду при директорі, на засідання педагогічної ради, методичні об’єднання та наради класних керівників, на раду НВК.

Усвідомлюючи важливість радикальних змін у всіх сферах життя у нашому НВК діє система профілактичної роботи по попередженню правопорушень серед школярів, створена рада профілактики правопорушень, педагогічний колектив НВК проводить певну роботу, спрямовану на виконання комплексної цільової програми боротьби зі злочинністю. Головними завданнями роботи з цього питання є індивідуальна робота з дітьми, схильними до пропусків занять, правопорушень, до девіантної поведінки та соціально-психологічний супровід даних дітей практичним психологом Гузенко Л.Л. та педагогом-організатором НВК Марченко О.Г.

Заступником директора з виховної роботи, педагогом-організатором, класними керівниками проводиться індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень, контролюється відвідування учнями уроків.

Учнів на обліку у Нововодолазькому ВКМСД у НВК не має протягом 22 років.

Здоров’я школярів та безпека їх життєдіяльності займають особливе місце в роботі класних керівників та педколективу в цілому. З цією метою постійно проводяться бесіди про правила поведінки з газовими приладами, з електроприладами, про правила вуличного руху та правила поведінки на воді, на льоду та в лісі. Систематично в НВК проводяться тижні знань

14

безпеки життєдіяльності.Учнівське самоврядування Просянського НВК очолює голова

учнівського парламенту Ромочкіна Анжеліка, заступник голови - Гура Єлизавета. Учнівське самоврядування регламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових актів: Конституції України, Конвенції ООН про права дитини, Законів України "Про освіту", "Про громадські організації"", соціальної програми «Молодь України» на 2009-2015 роки, Закону України «Про молодіжні та дитячі організації», Статуту НВК, Статуту учнівського парламенту, який був прийнятий на 1 засіданні 07 вересня 2012 року.

Головне завдання учнівського самоврядування – формувати почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодівати наукою управління. Найвищим органом учнівського самоврядування є загальношкільна конференція. Керівні функції учнівського самоврядування виконує учнівський парламент, який скликають два рази на місяць Учнівські комісії - „Знання-це сила", „Дисципліна-це успіх", „Чистота-це здоров’я" , „Сильні,сміливі,відважні», „Бережіть книгу", „Культурно-масова", „Редколегія", «Вожатих» – 1 раз на місяць (при потребі частіше). Координує і спрямовує діяльність учнівського самоврядування педагог-організатор НВК Марченко О.Г.

На адресу НВК кожного року приходять листи-подяки за випускників школи, які продовжуючи навчання в інших навчальних закладах добре зарекомендували себе, обираються старостами груп, плідно працюють в органах самоврядування цих навчальних закладів; приходять листи – запрошення на навчання за результатами навчання та поведінки наших випускників у цих вузах.

Виконуючи основні завдання виховання учнів у НВК, спільно з педагогічним колективом, використовуємо різноманітні форми й методи роботи: колективні творчі справи, години спілкування, бесіди, свята, зустрічі, екскурсії, конкурси, огляди, акції, виставки.

Вже стали традиційними багато свят, які щороку відзначаються в нашому НВК. Це такі свята як День Знань, День визволення села Просяне від німецько-фашистських загарбників, День Учителя, День партизанської слави, День Захисника Вітчизни, Свято Осені, свято Миколая, новорічні свята, День Злуки (Соборності України), Міжнародний жіночий день, Шевченківський тиждень, Великодні свята, День Матері, свято Останнього дзвоника, випускні вечори…

Крім цього, щороку готуються та проводяться заходи по відзначенню пам’ятних дат календаря. Варто відмітити тісну співпрацю НВК з сільським будинком культури при підготовці та проведенні Дня Незалежності України, Дня Захисту дітей, Міжнародного жіночого дня, Дня Перемоги, Міжнародного дня сім’ї.

Великою популярністю серед учнівської молоді користуються форми роботи, які сприяють утвердженню активної життєвої позиції: дебати, диспути, брейн-ринги, КВК.

15

Учнівська екологічна бригада нашого НВК неодноразово займала призові місця у районному конкурсі екологічної просвіти.

В нашому навчальному закладі працює 8 гуртків, на заняттях яких учні можуть проявити свої здібності, пізнати різні жанри, зміцнювати здоров’я…В них навчаються всі учні нашого НВК. На базі НВК працюють: 1 гурток з Нововодолазької дитячої юнацької спортивної школи («Футбол»), 1 гурток з Нововодолазького БДЮТ («Художня вишивка»).

Учні НВК навчаються у 4 гуртках Просянського сільського будинку культури(«Флірт», «Сяйво», «Спалах» та «Драматичному»-керівник:Марюхна Ю.В.),та Нововодолазькій школі мистецтв на хореографічному відділенні (керівник-Галімуханова В.О.).

Керівники гуртків використовують різноманітні форми роботи з учнями, формують в учнів естетичні почуття, погляди, художні смаки, розвивають в них вміння активно сприймати дійсність, творчо проявляти себе в тій чи іншій ситуації, розвивають і зміцнюють здоров’я.. Члени гуртків «Умілі руки» (керівник Білецька С.І.) та «Оригамі (керівник Вітер І.П.) проводять різноманітні виставки поробок початкового технічного моделювання.Хореографічні гурти «Флірт», « Сяйво», драматичний гурток при Просянському сільському Будинку культури (керівник-МарюхнаЮ.В.-колишня учениця нашої школи) та драматичний гурток нашого НВК (керівник:Івлєва-Бондаренко Л.В.) допомагають в організації свят та виступів на різноманітних конкурсах.Хореографічний гурт «Сяйво» зайняв І І місце в районному конкурсі «Таланти ІІІ тисячоліття», та здобув перемогу у конкурсі «Зоряні мрії». Вихованці спортивних гуртків «Футбол», «Легка атлетика» (керівник-Гузенко Л,Л.), «Настільний теніс», «ЗФП» (керівник Сахно О.В..) проводять змагання, пропагують здоровий спосіб життя. Позакласна і позашкільна робота була й залишається вагомою складовою виховання сучасної молоді.Ставлення особистості до суспільства і держави формувалося: 1. Під час зустрічей з представниками влади та працівниками правоохоронних органів, які проводили години спілкування, бесіди на класних виховних годинах та загальношкільних батьківських зборах, так наприклад, 28 вересня , відбулася зустріч з працівником міліції, який виступив перед учнями школи з бесідою «Попередження злочинності, запобігання дитячої бездоглядності та правопорушень» (Працівник відділу кримінальної міліції у справах дітей Тишенко Роман Олександрович, 22 березня та 10 червня відбулася зустріч з дільничим інспектором Лиман В.М.2. Також тісна співпраця з працівником соціальної служби Черчик К.П.,яка проводила зустрічі, диспути, тренінги та організовувала перегляд відеофільмів.3. Співпраця з депутатами районної ради Суржка С.Є. та Коломенським Г. В., які допомагають в організації свят: «День Вчителя», Свято Миколая, Дня відкритих дверей та ін..

16

4. Тижні громадянського виховання (це години спілкування, групові справи, бесіди, повідомлення, інформаційні хвилинки)5. Екскурсії до музеїв м. Харкова ,галереї АВЕК, Екопарку.6. Військово-спортивні конкурси: “Козацькі забави”, “Веселі старти”, «Справжні хлопці», 6 грудня - День збройних сил України, 27 вересня - день туризму, 15 лютого,2 3 лютого, 18 травня-День ЦЗ.7. Співпраця з Радою ветеранів села - (привітання ветеранів з 14 вересням – визволення села від німецько-фашистських загарбників та з визволенням України від німецько-фашистських загарбників, а також з Днем людей похилого віку, 23 лютого, 9 травня.)8. Співпраця з сільською бібліотекою (спільні зустрічі, організація свят, участь у виставках тощо)9. Співпраця з сільським будинком культури.На протязі навчального року діти отримували смачні подарунки на всі свята та за участь в усіх конкурсах від депутата районної ради Коломенського Г.В. та приватних підприємців села Суржка С.Є., Потаскаєвої Т.М. та Немашкала І.В.З питань ставлення до людей проводилася така робота:- На початку року був складений банк даних пільгових категорій НВК.- Всі діти пільгового контингенту та обдаровані були забезпечені подарунками до Дня Миколая, новорічними подарунками за рахунок районного відділу у справах сім’ї молоді та спорту та облдержадміністрації (4 учні.)- Волонтерським загоном з вересня 2012р.надавалася допомога людям похилого віку та ветеранам, дітям-інвалідам, а також допомога учнівській молоді по налагодженню стосунків в дитячому колективі. Серед учнів велася пропаганда здорового способу життя. На кожного волонтера була створена облікова картка. Родини дали згоду на участь волонтерів у добровільних акціях та доброчинних справах на території села.- Учні НВК взяли активну участь у підготовленні і відкритті дитячих майданчиків на території села,- Була проведена робота по підготовці до відкриття нового комп’ютерного класу в НВК.- Учні НВК брали участь у відкритті Бібліомосту у сільській бібліотеці. З метою профілактики правопорушень, учні залучені до гурткової роботи та організації змістовного дозвілля. На батьківських зборах теж піднімаються питання на правову тематику.17 травня в НВК був проведений День відкритих дверей. Діти готували виступ для гостей та «Веселий експрес» по різних станціях. Пройшовши всі етапи, діти отримували в подарунок солодощі від депутата районної ради Коломенського Г.В.Ставлення до природи у дітей формується в процесі екологічного виховання і виявляється в таких ознаках: почутті особистої причетностідо збереження природних багатств, активній участі у практичних природо

17

охоронних заходах- Проводяться екскурсії по вивченню рослинного та тваринного світу села.- Проведено шкільну виставку малюнків на тему «Бережи природу!».- Волонтерами проводилася акції «За чисте село».- Учні НВК брали участь у висадженні зелених насаджень на території села.- Роботаз наведення санітарно-екологічного порядку на території НВК та села Просяне. Прибирання і впорядкування узбіч доріг загального користування. - Учні НВК організували театралізований ярмарок «Ой там на товчку,на базарі», на якому діти продавали кімнатні рослини, насіння квітів та насіння овочів. Виручені кошти було потрачено на організацію комп’ютерного класу для учнів початкової школи. - На свято МАСЛЯНОЇ в НВК проводились інсценізовані дійства з конкурсами та розвагами та ярмарок, за виручені кошти з якого були придбані стенди для НВК. Кожного учбового дня на протязі двох місяців діти займалися колективною екологічною роботою: прибирали та загрібали листя, доглядали за клумбами та кімнатними рослинами. Учнями та працівниками НВК було упорядковано шкільне подвір’я. Брали активну участь в акції “За чисте довкілля”. Кожного учбового дня на протязі двох місяців діти займалися колективною екологічною роботою, а саме: прибирали територію, упорядковували клумби, висаджували дерева та кущі, білили дерева, прибирали та загрібали біля пам’ятника Слави, висаджували квіти на клумбах. Учнями та працівниками НВК було упорядковано шкільне подвір’я: Побілено вапном- 78 дерев; Висаджено квітів – на 4 квітниках; Упорядковано пам’ятник - 1 ; упорядковано і омолоджено шкільний сад; ліквідовано сміттєзвалище – 1; посаджено березовий гай – 400 беріз; кущів бузку – 20 кущів; В кожному класі було пересаджено та посаджено нові кімнатні рослини.

- Проходив конкурс «Живи, моя книго!», рейди перевірки стану підручників, акція «Підручникам-довге життя».

С тавлення до мистецтва формується у процесі художньо–естетичноговиховання,якому педагогічний коллектив закладу приділяв належне місце. Серед цих заходів можна відзначити:- Співпраця з сільським Просянським будинком культури. Діти займаються у творчих хореографічних колективах «Флірт», «Сяйво» та драматичному гуртку - представляють на всіх районних конкурсах та святах

18

наш НВК;-Співпраця з Нововодолазькою дитячою школою мистецтв, яку відвідують наші учні у позаурочний час: Патлай К. та Гузенко В.- Виставок вихованців гуртка «Художня вишивка» -керівник Молчанова К. Г.- Виставка робіт оригамі гуртка «Чарівний світ оригамі»- керівник Вітер І.П.- Виставка робіт гуртка «Умілі руки»-керівник Білецька С. І.- Проведення цікавих виступів драматичного гуртка –керівник Івлєва-Бондаренко Л. В.- Систематичні виставки малюнків, приурочені різним датам;- Проведення класних, загальношкільних та сільських свят;- Випуск газет та плакатів до свят;- Поїздки до цирку, до галереї АVЕK, екскурсії на підприємства;- Участь у районному конкурсі, «Юна принцеса»- Випуск листків стінгазети «Шкільний меридіан». Надзвичайною активністю за цей навчальний період відзначилися учні 4 класу - класовод Білецька Світлана Іванівна, учні 2 класу – класовод Вітер І.П., учні 7 класу – класний керівник – Свид .В.О., учні 5класу – класний керівник Передрій К. С., учні 8 класу –класний керівник – Мишак О. І.). Учні цих класів приймали участь у таких конкурсах, виставках, святах:

- конкурсі малюнків , присвяченому 14 вересню-Дню визволення села, участь увиставці квіткових композицій до 14 вересня,

участь у обласному конкурсі фотоаматорів «Моя Україна» участь в районному конкурсі «Зробимо життя безпечним восени»- Участь у конкурсі «Безпека взимку»- районний конкурс «Замість ялинки- букет» при БДЮТ.- Цікаво і змістовно пройшов у НВК День Миру: учні малювали малюнки «Ми за мир!», виготовляли паперові голубки, малювали малюнки на асфальті, створювали «живу» композицію «Голуб Миру». Діти НВК є гарними акторами. Присутні гості та батьки не раз в цьому переконувались, коли приходили на святковий театралізований ярмарок, свята Новорічної ялинки та ін….Особливо акторський талант ми спостерігали в Саламахи Марини – 5 кл., Шкулети Ольги-5клас, Овакімян Карини – 8кл., Нетецької Дар’ї – 7 кл., Гузенко Валерії -7 кл., Гури Єлизавети – 10 кл., Коротецького Віталія- 11 кл., Камєнєва Валерія-11 клас., Свида Єгора, –3клас, який став переможцем конкурсу «Справжні хлопці», а також відзначилися у цьому конкурсі Суршко В.-2 клас та Волокітін А.-3 клас. С тавлення до себе передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил.Формування здорового способу життя в нашому НВК забезпечує повноцінний розвиток дітей, охорону та зміцнення їх здоров’я, формування

19

фізичних здібностей особистості. В цьому напрямку педагогічним колективом здійснено таку роботу:- Співпраця з робітниками медичних установ;- Контроль за проходженням учнями мед. огляду;- Участь у районних спортивних змаганнях, де наші учні показували гарні результати;- Участь у районних змаганнях з настільного тенісу: Кулик М.-10клас-2 місце, Нетецький О.-10клас -3 місце,Іванова М.-11клас.- Участь у турнірі з шахів.- Вивчення правил дорожнього руху і техніки збереження життєдіяльності.- Розроблено та роздано учням Пам’ятки на канікули з попередження дитячого травматизму та Дозволи на користування транспортними засобами.- Дитина-інвалід учень 10 класу – Блохін Олександр завжди пропагує здоровий спосіб життя серед учнівської молоді. Часті гості у НВК і працівники амбулаторії сімейної медицини . Так наприклад, провідний спеціалісти сімейної медицини Нещеретна Лілія Іванівна, та Овакімян Т.М. провели ряд бесід: «Дівчатка і хлопчики: спільне і відмінне», «Гігієна харчування дітей», «Здоровий сон дитини» та ін.Восени цікаво і змістовно був проведений день туризму. В цей день проводились спортивні змагання, цікаві конкурси та кулінарний конкурс на смачнішу кашу. 3 грудня були проведені змагання « Сильні, сміливі, спритні», на яких хлопці старших класів показали свої спортивні здібності та чи готові вони до служби у лавах Збройних сил України. 6 грудня були проведені спортивно-масові заходи для учнів середньої та старшої ланки. 23 лютого був проведений конкурс строю та пісні. Діти готували елементи військової форми, пісню, малювали бойовий листок та проходили строєм. Вони показали своє вміння стройової підготовки. Запрошені гості з МНС продемонстрували всім присутнім навики розборки та збору військової бойової зброї , елементи рукопашного бою та оцінили наш конкурс. А після конкурсу всі частувалися польовою кашею. 18 травня в НВК пройшов День Цивільного Захисту. Зранку була проведена учбова евакуація. На загальношкільній лінійці учні здавали рапорт начальнику ЦЗ НВК Анацькій Н.О. та отримали листи-орієнтири, по яких проходили змагання. Дуже вдало була зроблена полоса перешкод, спортивні естафети, медична та музичні станції. А у вмінні одягати протигази брали участь навіть вихованці ДНЗ. Журі визначало і кулінарні здібності учасників. Завершилося свято шикуванням на лінійку, де були нагороджені переможці у змаганнях : найбільше балів набрали учні 5 класу, за що були нагороджені Червоним дипломом переможця.

20

Інтелектуальне виховання постійно перебуває в центрі уваги колективу. Класні керівники і адміністрація НВК провели в цьому напрямку певну роботу, а саме:- Оновлення шкільних стендів;- Предметні тижні готують учнів до участі в конкурсі знавців української мови ім. Т.Шевченка. Вчителі укр. мови залучають учнів до Всеукраїнських, предметних олімпіад, турнірів . Учні брали участь у Всеукраїнському природничому конкурсі «Колосок”, конкурсі з англійської мови «Грінвіч». З великим задоволенням та ініціативою учні брали участь у тижні Математики , який підготували вчителі Передрій К. С. та Коротка В.В.Учні 5, 6,7 класів підготували математичні казки і провели «Вечір казок». Був проведений конкурс Математичних тістечок з цифрами. Разом з педагогами учні НВК залучаються до спільної науково-дослідної роботи. Так, учениця 10 класу Гура Елизавета брала участь у науково-дослідницькій роботі МАН, вона перемогла в районному етапі та брала участь в обласному етапі по екології. Єлизавета отримала запрошення на навчання до національного аграрного університету ім.. В.В. Докучаєва. Готуючись до предметних тижнів, школярі подають на конкурс цікаві реферати, малюнки, плакати, стінгазети, пишуть вірші, оповідання, казки; виступають з піснями (на українській, російській, англійській мовах), танцями, сценками.

Згідно з річним планом роботи навчального закладу , наказом від 13.02.2012 № 25 «Про затвердження Положення про конкурс «Учень року» та з метою розвитку творчих здібностей дітей, стимулювання навчальних досягнень учнів, створеннйя належних умов для виявлення та підтримки обдарованої молоді, стимулювання до занять спортом , художньою та технічною творчістю учніприймали участь у різноманітних Міжнародних , районних та шкільних конкурсах.

1. Визнано переможцями шкільного конкурсу «Учень року» таких учнів: Калашник А.(початкові класи), Ромочкіна А.(середні класи),

Гура Є.(старші класи) 2.За участь у Міжнародних, Всеукраїнських конкурсах «Кенгуру», «Соняшник», «Колосок», «Кришталева сова», «Грінвіч». «Лукоморье» нагородили дипломами :

Міжнародний конкурс «Кенгуру» (18 учасників)- з відзнакою – Свид Є., Кулик О.,Моргун А., Нещеретний Б., ПатлайК., Моргун К.; добрими дипломами 7 учасників, дипломами за участь 4 учасники .

Міжнародний природничий конкурс «Колосок»- 23 учасники. Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник–18 учасників. Всеукраїнський конкурс «Кришталева сова»- Свид Є., Калашник

А.,Кулик О., Юшко Д., Гріненко О.,Патлай К., Гуру Є. Конкурс знавців англійської мови «Грінвіч » – 32 учасника, золотий

сертифікат – Свид Є.

21

Конкурс знавців російської мови «Лукоморье» - 12 учасників, дипломи третього ступеня – Суршко В., Акопяну С., Калашник А.

На кінець навчального року було визнано переможців шкільного конкурсу серед класних колективів НВК. В номінації «Початкові класи» переможцем визнано колектив 4 класу, в основній школі перемогу здобув колектив 8 класу, а серед старшокласників перемогли учні 11 класу. На святі Останнього дзвоника їм були вручені дипломи.

Педагогічний колектив НВК продовжує роботу над розвитком Родинного виховання . Головними завданнями родинного виховання є гармонійний всебічний розвиток дитини, підготовка її до життя, формування моральних цінностей. У нашому навчальному закладі діє батьківський всеобуч. Кожного місяця вчителі спілкувалися з бажаючими за конкретним планом.

Для спілкування з батьками вчителі обирають різні форми роботи. Запрошують їх на батьківські збори, відвідують вдома, спілкуються по телефону, проводять індивідуальні бесіди, пояснення, проводять лекції на різні теми, відповідно до віку вихованців. Кожне шкільне свято проводиться з підтримки батьків та батьківської Ради НВК.

Заслуговує на увагу робота класних керівників: Передрій К.С., Білецької С.І.,Вітер І.П..Свид В.О., Мишак О.І. Кропітка робота їх з батьківською громадськістю дає позитивні результати але, на жаль, батьківський актив не проявляє власної ініціативи . У НВК проводиться робота з обдарованими дітьми . Їх у нашому навчальному закладі 25 учнів.Кожен класний керівник намагається «Виявити здібності та творчі нахили дітей». Кожна дитина неповторна і має захований природою талант, класний керівник повинен розгледіти ці можливості та розвивати у дитини. На кожну обдаровану дитину класні керівники склали портфоліо і слідкують за його оновленням.

У НВК підтримується і виконується районна Програма «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на 2011-2016 роки »; затвердженої рішенням районної ради ІІІ сесії VІ скликання від 29 грудня 2010 року; -виконується Закон України про охорону дитинства;

- дотримується Декларація про права дитини. В нашому навчальному закладі навчалося пільгового контингенту -

31 учень. Серед них: дитина-сирота-1 (ДНЗ), діти категорії ЧАЕС - 3 учнів; ПБП – 1 дитини; малозабезпечені – 2 дитини (в І семетрі); дитина – інвалід – 1; діти батьків -інвалідів - 5 учнів, діти з багатодітних сімей – 10 чоловік; діти, яких виховують матері-одиночки – 6 , напівсиріт-2.

Діти пільгових категорій залучаються до роботи в гуртках. Попередження дитячого травматизму

Робота з охорони праці та техніки безпеки в НВК проводиться на основі Законів України « Про освіту»,, «Про охорону праці» від

22

21.11.02 р.№229-ІV, «Про пожежну безпеку» , «Про дорожній рух»,Наказу МОН України «Про організацію охорони праці в установах і закладах освіти», інших галузевих норм та інструкцій.

В НВК заплановані і виконуються заходи з охорони праці та техніки безпеки з учнями, працівниками НВК . Проводяться вступний та первинні інструктажі з охорони праці. В класах оформлені куточки з техніки безпеки, проводяться класні і загальношкільні конкурси малюнків «Безпека дітей». У кожного класного керівника заведена папка з попередження дитячого травматизму на кожного учня, перед канікулами роздаються пам’ ятки . Питання щодо запобігання дитячого травматизму розглядалися на нарадах, батьківських зборах.

Проводиться моніторинг участі учнів у виховних та позакласних заходах. Результати заносяться до таблиці. Ведеться робота з обдарованими дітьми. Кожного понеділка проводяться загальношкільні лінійки, на яких заслуховуються звіти про чергування, про рейди перевірки шкільної форми, спізнень учнів на уроки, про досягнення у навчанні та інше…

Участь учнів НВК у обласних та районних конкурсах за І семестр2012-2013 навчального року

Назва конкурсу Місцепроведення

К-тьучас-ників

Нагороди

Участь в районному етапі заочного Всеукраїнського конкурсу робіт юних фотоаматорів «Моя Україна»

м. Харків 5 учасників(4,5,6, 10кл)

Участь у І районному етапі Всеукраїнської експедиції «Моя Батьківщина-Україна»(районна виставка кращих робіт юннатів «Щедрість рідної землі»

м. Харків

1 учасник(8кл.Ромочкіна

Анжеліка)

Районний етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Т. Шевченка

НоваВодолага

4 учасника(7,10 кл.)

Конкурс «Дитяча безпека восени»

Відділ освіти 2 уч.(2,9 кл.)

Районний фестиваль ораторського мистецтва

Відділ освіти 1 учасник( 10кл.)

ІІмісце

Районний тур фестивалю талантів та

БДЮТ 2учасниці(Марюхна Анна-4 кл.,Пчелова

23

краси »Юна принцеса» Тетяна-7 кл.Учась в обласному

конкурсі для дітей та молоді «Місцеве самоврядування-це ми»

м. Харків2 учасника(Гузенко В.7кл

Кулик М.-10 кл.)

Шкільнаграмота

8. Районна новорічно-різдвяна виставка «Новорічна композиція»

БДЮТ 3 учасника (група ДНЗ,

колектив 4 кл. таСуршко В. 2 кл.)

ІІ місце

Районний етап Міжнародного конкурсу з української мови

ім. П. Яцика

Відділ освіти 4 учасника (3,4 класи)

10. Участь у конкурсі «Колосок»

Міжнародний конкурс

23 учасники

11. Конкурс «Дитяча безпека взимку»

Відділ освіти

2 учасники (5,8 кл.)

12. Участь лідерів

Участь учнів Просянського НВК в районних, обласних і всеукраїнських конкурсах і змаганнях за ІІ семестр 2012-2013 навчального року моніторинг

№ Назва конкурсу Місцепроведення

К-ть учас-ників

Нагороди

1. Участь в районному етапі Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста»

м. Харків 2 учасники(2.3 кл)


2. Участь у районному етапі фотовиставки « Територія пригод 2013» м. Харків

5 учасників(2,3,4,5 кл)


3. Участь у районному етапі Всеукраїнського конкурсу « Земля- наш спільний дім» (конкурс учнівських колективів екологічної просвіти)

НоваВодолага

9 учасників(7,10 кл.)

ІІІ місце

4. Участь в районному етапі конкурсу «Весняні дзвіночки»

Відділ освіти 2 уч.(Гузенко В. Марюхна А.)

Призове-Гузенко В.

5. Участь в районному етапі Всеукраїнської виставки робіт учнів молодшого шкільного віку з початкового технічного моделювання

Відділ освіти 3 учасники(2,3,4 класи)


6. Участь у районному етапі фестивалю дитячої творчості «Таланти ІІІ тисячоліття»

БДЮТ9 учасників кл.,Пчелова Тетяна-7 кл.-вокальне мист.Хореогр.гу


24

рт« Сяйво»

7. Участь лідерівНВК у засіданнях районної

ради старшокласників МОДЕМ. «Омбуцмени»

Нововодолазька гімназія

3 учасниці(8,10,11 кл.)


8. Участь у районному турнірі з шахів Нововодолазьк. НВК

4 учасника(5кл-Моргун А.

6кл-Моргун К.,)

6 кл-Нетецький К.8 кл-Глушак І.

3 місце

1 місцеШкільна грамота

9. Участь у міжнародному конкурсі «Кенгуру»

Міжнародний конкурс

17 учасників

Сертифікати

10. Участь у конкурсі «Колосок» Міжнародний конкурс

23 учасники


11. Участь у конкурсі «Соняшник» Міжнародний конкурс



12. Участь у конкурсі «Кришталева сова» Міжнародний конкурс

8 учасників Сертифікати

13. Участь у конкурсі «Гринвіч» Міжнародний конкурс

31 учасник Сертифікати

14. Участь у конкурсі « Лукомор’є» Міжнародний конкурс

9 учасників Сертифікати

15. Участь у конкурсі підводних фотографій «Жива вода-Дельта»

М. Харків 2 учасники4 клас-КириленкоР.Сальник О.

Шкільні грамоти

16. Участь у Всеукраїнській акції талановитих дітей на шевченківську тематику в номінаціях:

«Образотворче мистецтво»

«Читання творів Т.Г.Шевченка»

М.Харків3 учасника(Блохін О.-10 клас,Ілляшенко С.-9 клас,Патлай К.-5 клас)2 учасника(Блохін О.-10 клас, Губська А.-8 клас)

Шкільні грамоти

17. Участь лідерів учнівського самоврядування в м.Ялта

М. Ялта 1 учасниця(Ромочкіна А.-8 клас)

25

18. Участь лідерів учнівського самоврядування в м. Севастополь

М. Севастополь


19. Участь у фіналі конкурсу «Весняні дзвіночки»

Нововодолазький БДЮТ

1 учасниця(Гузенко В.-7 клас)

Грамота лауреата

20. Участь у фіналі конкурсу «Таланти ІІІ тисячоліття»


Хореографічний гурт « Сяйво»-8 учасників

Диплом ІІ ступеня

21. Участь у засіданні районної ради старшокласників МОДЕМ «Рух лідерів»


8 учасників (7-10 класи)

22. Участь у районному конкурсі «Зоряні мрії»


Свид Є.,хореографічний гурт «Сяйво»

Правовиховна робота.Протягом навчального року педагогічний колектив зосередив свої

зусилля на пошуках таких форм і методів виховного процесу, які б забезпечували об’єднання зусиль педагогів і ініціативи дітей, спільні дії сім’ї, громадськості, спрямованих на попередження правопорушень серед підлітків та учнівської молоді. Кожного навчального року правовиховна робота є на особливому контролі у адміністрації та здійснюється за трьома напрямками:

- правоосвітницька робота з учнями;- правова освіта батьків;- профілактика правопорушень.У НВК протягом 2010 – 2011 навчального року було організовано такі

форми правового навчання і виховання:- місячник правових знань (жовтень – листопад)- тематичні загальношкільні лінійки та класні години на правову

тематику,- виставки малюнків.- лекції, бесіди на правову тематику.- анкетування.- уроки правознавства.- олімпіади, конкурс з правознавства.- індивідуальні бесіди з важковиховуваними учнями.- батьківські лекторії.- відвідування проблемних сімей вдома.- рейди – перевірки.

Педагогоми НВК регулярно і ефективно проводяться корекційно-розвивальні заняття з учнями групи ризику та учнями, що потрапили у складні життєві умови. Для контролю за дітьми з групи ризику та з неблагополучних сімей складено відповідні списки (покласно та загальношкільні). Працює загальношкільний штаб профілактики, на

26

засіданнях якого розглядаються питання навчання та поведінки «проблемних учнів». Та все ж за звітній період траплялись випадки протиправної поведінки учнів, зокрема тютюнопаління під час перерв, агресивна поведінка, пропуски занять без поважних причин. Виходячи з вищесказаного можна зазначити, що виховна діяльність у НВК поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам. І це нормальний процес, бо, як відомо, світ не стоїть на місці, він постійно змінюється, змінюючи нас і наше ставлення до нього. У наступному навчальному році, продовжуючи роботу над реалізацією вище зазначених завдань і мети виховної роботи, потрібно звернути увагу:

1. Педагогу-організатору активізувати роботу шкільного учнівського самоврядування, відродити шефську допомогу старших класів молодшим.

2. Практичному психологу проводити діагностику ціннісних орієнтацій та рівня вихованості учнів і доводити її результати до відома класних керівників, що полегшить їм планування виховної роботи у класі.

3. Класним керівникам 5-11 кл. та класоводам 1-4 кл.:- творчо підходити до планування своєї роботи, працювати над

підвищенням свого методичного рівня, активніше вивчати теоретичні питання стосовно проблем сучасного виховання та застосовувати їх на практиці;

- підвищувати рівень вихованості, громадської активності учнів; - виявляти та застосовувати найбільш результативні форми і методи

виховання, а також критерії оцінки обраних напрямків роботи в межах класної виховної моделі;

- при плануванні на наступний навчальний рік використовувати основні позиції проекту Національної програми виховання учнів, матеріали якої можна використовувати для створення власної виховної системи класу;

-ретельніше вивчати умови проживання учнів класу і своєчасно інформувати про проблеми в сім’ях адміністрацію НВК.

- звертати увагу на пропуски уроків учнями без поважних причин і порушення дисципліни, своєчасно доводити відповідну інформацію до дирекції НВК; - продовжувати здійснювати індивідуальний підхід до учнів, відповідально ставитися до вивчення умов життя учнів;

- активізувати та удосконалювати роботу з батьками, систематично проводити тематичні батьківські збори (згідно тематики педагогічного всеобучу батьків), залучати батьків до позакласної роботи НВК;

- ретельніше готуватися до проведення годин спілкування, чітко ставити їх виховну мету і прикладати достатньо зусиль щодо її досягнення.

На протязі навчального року основні події, які відбувалися в НВК, висвітлювалися на сторінках районної газети «Вісті Водолажчини» та сайті НВК.

27

1.6. Аналіз роботи по забезпеченню безпеки життєдіяльності учнів, створенню умов для забезпечення психічного та фізичного здоров’я учнів і вчителів. Головна мета розвитку освіти – це створення умов для особистісного розвитку і творчої самореалізації кожного громадянина України. Але, поряд з цим, не менш важливим є виховання фізично та психічно здорової особистості. Метою навчального закладу є формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя, фізичне вдосконалення та зміцнення здоров’я дітей шляхом комплексного вирішення педагогічних медичних та соціальних завдань з урахуванням індивідуальних особливостей дитини, створення умов для реалізації психічного, фізичного, інтелектуального та професійного розвитку школярів, сприяння формуванню здорової, гармонійно розвиненої, творчої особистості, громадянина й патріота, здатного творити себе і своє життя.Одним із пріоритетних напрямків роботи НВК є створення умов для збереження психічного і фізичного здоров’я учнів і педагогів, посилення роботи щодо профілактики всіх видів дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я дітей і підлітків, залучення їх до занять спортом, організація якісного оздоровлення та харчування. Педагогічний колектив НВК постійно тримає на контролі питання охорони життя і здоров’я дітей, впроваджуючи здоров’язберігаючі, здоров’яформувальні та здоров’язміцнювальні технології, та вироблення основних напрямків фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності, та системи фізичного виховання. Учитель-предметник та класний керівник забезпечує дотримання правил безпеки життєдіяльності під час проведення навчального процесу та виховних заходів;- Несе особисту відповідальність за збереження життя і здоров'я учнів під час навчально-виховного процесу;- Забезпечує проведення навчально-виховного процесу, що регламентується чинними законодавчими та нормативно-правовими актами з охорони праці,безпеки життєдіяльності;- Організовує вивчення учнями, правил і норм з охорони праці, безпеки життєдіяльності; - Проводить інструктажі учнів з безпеки життєдіяльності під час навчальних занять:а) вступний на початку навчального року з реєстрацією в журналі обліку навчальних занять на сторінці класного керівника або в журналі реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності для учнів (вихованців) встановленого зразку;б) інструктує учнів під час проведення позакласних заходів з реєстрацією у спеціальному журналі;

28

- Організовує вивчення учнями правил вуличного руху, пожежної безпеки, поведінки на водоймах,у побуті, при виявленні незнайомих предметів, основ занять з цивільної оборони;- Веде профілактичну роботу щодо запобігання травматизму серед школярів (проводить бесіди по збереженню життя і здоров’я учнів);- Здійснює контроль за виконанням вихованцями, учнями, правил (інструкцій) з безпеки; - Проводить профілактичну роботу щодо запобігання травматизму серед учнів, під час навчально-виховного процесу;- Проводить профілактичну роботу серед учнів, щодо вимог особистої безпеки у побуті (дії у надзвичайних ситуаціях, дорожній рух, участь у масових заходах, перебування в громадських місцях, об'єктах мережі торгівлі тощо);- Терміново повідомляє керівника закладу, відповідального з безпеки життєдіяльності навчального закладу про кожний нещасний випадок, що трапився з вихованцем, учнем, організовує надання першої долікарської допомоги потерпілому, викликає медпрацівника; - Бере участь у розслідуванні та здійсненні заходів щодо усунення причин, що призвели до нещасного випадку. Правила безпеки під час проведення занять з фізичної культури і спорту поширюються на всіх учасників навчально-виховного процесу під час організації та проведення занять з фізичної культури і спорту. Нормативний акт установлює вимоги безпеки, які є обов’язковими для виконання керівними, медичними працівниками, вчителями фізичної культури та особами, які проводять фізкультурно-масову, спортивну, оздоровчу роботу, під час навчання і відпочинку.Документація з безпеки:1. Наказ про попередження шкільного спортивного травматизму.2. Акт-дозвіл на проведення занять в спортивному класі ; акт про перевірку на дійсність встановлення та кріплення спортінвентарю.3. Наказ про звільнення учнів від занять фізичною культурою, накази про зарахування учнів до спеціальної та підготовчої медичної групи із занять фізкультурою.4. Інструкції з безпеки.5. Правила надання першої допомоги.6. Журнали реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів учнів. Загальноосвітній навчальний заклад забезпечує безпечні та нешкідливі умови навчання, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров’я, формує гігієнічні навички та засади здорового способу життя учнів. Проблеми поліпшення умов праці і навчання учасників навчально – виховного процесу, попередження їх травматизму, є одним з найактуальніших питань нашого навчального закладу . Згідно „Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу в установах і закладах освіти” проводиться належна робота щодо

29

попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання та праці учнів та педагогічного колективу. Питання охорони праці в школі вирішується на основі законодавчих, нормативно-правових актів про охорону праці, а також галузевих, територіальних цільових програм покращення стану й умов охорони праці, що дає змогу створити базу для подальшого розвитку системи управління цією важливою сферою. Для організації контролю за виконанням трудової дисципліни ведуться журнали інструкцій з безпеки життєдіяльності , поточного адміністративного контролю. Видаються накази пов’язані з питаннями охорони праці та безпекою життєдіяльності.Головна мета безпеки життєдіяльності — збереження життя і створення умов для існування людини. Підготовка учнів до безпечного життя неможлива без засвоєння знань зі шкільних предметів (значною мірою природничих) та їх практичного застосування. Викладання основ безпечної життєдіяльності в комплексі з вивченням програм із фізики, хімії, біології, географії тощо дозволяє дітям отримати необхідні знання, які допоможуть ідентифікувати небезпеку, проаналізувати її рівень, приймати рішення та свідомо діяти, щоб відвернути небезпеку або зменшити її шкідливий вплив, керуючись розумінням явищ, що лежать в основі надзвичайної ситуації. Сьогодні нараховується більше ста основних небезпечних чинників, в основі яких природні явища. Всі вони вивчаються в школі, що створює широке поле для використання міжпредметних зв’язків, без яких неможливо сформувати у молоді свідоме ставлення до небезпеки. Згідно з державною концепцією освіти з напрямку «Безпека життєдіяльності і діяльності людини», освіта та виховання основ БЖД сьогодні спрямовані на одержання фундаментальних знань, умінь і навичок, формування поглядів, цінностей та поведінки з метою запобігання ризику для життя і здоров’я людей. Викладачами основ здоров’я під час проведення уроків:1. Використовується велика кількість додаткової літератури (термінологічні словники, енциклопедії), відеофільми.2. Учні виконують малюнки, плакати, складають кросворди, вирішують ситуативні завдання;3. Велику увагу приділяється інтегрованим урокам, навчальним іграм – КВК, тощо;4. Готуючи дітей до літнього відпочинку , закріплюються знання про правила поводження на водоймах, у громадських місцях, у лісі, в побуті.5. Практикується обговорення різних відомих учням випадків з життя, дій, які повинні використовуватись для запобігання нещастю. Велику увагу при викладанні курсу вчителі приділяють протипожежній безпеці : в початковій школі – як поводитися з вогнем, в середній - як запобігати пожежам в побуті, в старшій школі – як поводити себе у надзвичайних ситуаціях на виробництві. Сучасний етап розвитку суспільства характеризується швидкими інформаційними змінами в усіх галузях діяльності людини. Комп'ютерні

30

технології вплітаються в тканину повсякденного життя, примушуючи людину не тільки визнати їх необхідність, але й ефективно використовувати їх як у професійній діяльності, так і в побуті. Усвідомлюючи необхідність реформування освіти на шляху впровадження комп'ютерно орієнтованих технологій було видано Закон "Про національну програму інформатизації". Інформатизація освіти в Україні має бути спрямована на удосконалення форм і змісту навчального процесу з застосуванням інформаційних технологій. Класні керівники у своїй роботі широко використовують можливості НВК в використанні інформаційних технологій, насамперед це:• підготовка учнями власних комп’ютерних проектів з основ безпеки, • демонстрація відеоматеріалів із мережі Інтернет. Для учнів різних вікових категорій класні керівники проводять бесіди, тренінги на теми: "Інфекційні захворювання", "Людина та натовп", "Правила поведінки у натовпі", "Пожежі у громадських місцях", "Шкідливі звички. Паління", "Алкоголь та алкоголізм", "Наркотики та наркоманія", "Моделювання поведінки у надзвичайних ситуаціях", «Радіація та життя", "Одиниці радіоактивності. Вплив радіації на здоров’я людини", "Вплив шкідливих факторів на людину і навколишнє середовище", "Основні принципи захисту від радіації", "Техногенні радіаційні аварії. Чорнобильська катастрофа та її наслідки"), "Надзвичайні ситуації, що загрожують безпеці громадянина", "Види надзвичайних ситуацій соціального характеру", "Надзвичайні ситуації соціально-політичного характеру", "Відповідальність за організацію масових заворушень, бандитизм, вимагання та інші протиправні дії", "Сучасні інформаційні системи та інформаційна безпека".У НВК проводяться акції та заходи:Всесвітній день охорони праці;Місячник з охорони праці та безпеки життєдіяльності;Місячник безпеки на воді та льоду;Тижні безпеки життєдіяльності у НВК;Рейд «Увага! Діти на дорозі» ;Лекції для учнів 9-10-х кл. у рамках освітньої програми „Особиста гігієна та стрес ”; Тренінги для учнів, спрямовані на розуміння шкоди, що завдається вживанням алкоголю, наркотиків та тютюну і його наслідками для здоров’я та благополуччя окремих осіб, сімей та міської громади в цілому. Зустріч з лікарем для дівчат (7, 9 класи) “Ти і твоє здоров’я”; Засідання шкільної ради профілактики правопорушень; Соціальний диктант для учнів 5-11 класів „Профілактика негативних звичок ”, „Куріння: причини та наслідки ”, „Алкогольна залежність ”, „Наркоманія; Загальношкільна акція “ Молодь за здоровий спосіб життя ”, визначення переможців конкурсу плакатів. Адміністрація та педагогічний колектив розуміє, що здоров’я сьогодні – це не тільки індивідуальна цінність окремої людини, це багатство держави, запорука її успіху та процвітання. Для досягнення поставленої мети

31

необхідно проводити цілеспрямовану роботу щодо формування фізично та психічно здорової, всебічно розвиненої особистості. У НВК велика увага приділяється фізкультурно-спортивній роботі. Результативна діяльність вчителя фізичної культури сприяє розвитку в учнів інтелектуальних, фізичних сил, формуванню позитивних рис характеру (витривалості, відповідальності, мужності, взаємодопомоги, наполегливості); оздоровленню дітей.

Мета фізкультурно-спортивної роботи: зміцнення здоров’я; виховання позитивного ставлення до фізкультури, прагнення до фізичного вдосконалення; підвищення працездатності; розвиток і корекція фізичних та рухових можливостей учнів; розвиток вольових якостей, витривалості, відповідальності, наполегливості, взаємодопомоги.

Набуті спеціальні рухові, спортивні знання, вміння й навички, підвищення рівня фізичної підготовленості учнів, забезпечують психологічну готовність учнів для майбутнього життя, дозволяють їм підтримувати високий рівень працездатності й творчої активності, використовувати фізичну культуру в повсякденному житті. Велика робота приділялась профілактичній роботі. Основними формами якої були:- уроки основ здоров’я (2 - 9 класи);- діяльність волонтерського загону (учні 10-11-х класів);- години спілкування, колективні й індивідуальні бесіди;- конкурси, ігри, рольові ігри;- психологічні тренінги, анкетування, тестування;- зустрічі з медичними представниками, з представниками правоохоронних органів;- перегляд документальних фільмів; - круглі столи;- Дні здоров’я.

32

СТАН ЗДОРОВ’Я ВИХОВАНЦІВТА УЧНІВ Просянського НВК

за 2011, 2012 роки

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2

4

7

9

16

7

5

8

23

56

98

45

7

220112012

Проаналізувавши результати поглибленого медичного огляду учнів, стан їхнього здоров’я педагогічним колективом були визначені основні напрями роботи:

- створення оптимальних умов для поєднання фізичного та інтелектуального розвитку;

- розробка заходів із вироблення позитивної мотивації щодо здорового способу життя;

- розробка заходів із вироблення негативного ставлення до шкідливих звичок;

- організація спільної діяльності родини та навчального закладу для оздоровчо-виховної роботи;

- санітарно-гігієнічна просвіта учнів, їх батьків;- корекція та профілактика захворювань: опорно-рухового апарату; зору;

кишково-шлункового тракту; зниження імунітету. З метою створення нормальних умов для навчання проводився профілактичний медогляд учнів. За результатами обстежень учнів проведено аналіз стану їх здоров’я.У школі навчається 1 дитина-інвалід, 2 дітини батьків-чорнобильців.

У 2012\2013н.р. були створені необхідні умови для організації харчування учнів початкових класів. Організовано повноцінне, безпечне та якісне харчування дітей. Директором НВК , медичною сестрою, заступником

33

директора з навчально-виховної роботи здійснювався постійний контроль за якістю харчування дітей.

Щоденне меню складалося на основі перспективного меню, погоджувалося директором НВК. Проводилася роз’яснювальна робота серед батьків щодо організації харчування дітей різного віку та про правила отримання безкоштовного харчування та вимоги щодо оформлення документів.Здоровий спосіб життя – це поведінка, яка сприяє збереженню, зміцненню та відновленню здоров’я людини.

1.7. АНАЛІЗ РОБОТИ ПО ВИКОНАННЮ ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ОЗДОРОВЛЕННЯ ТА ВІДПОЧИНОК ДІТЕЙ»

Головною метою дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням «Пролісок» є забезпечення права громадян на здобуття позашкільної оздоровчо – виховної освіти, зокрема реалізації права кожної дитини на повноцінний відпочинок, зміцнення здоров’я, задоволення інтересів і духовних запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей шкільного віку.З метою забезпечення ефективного відпочинку дітей влітку 2013 року на базі НВК працював дитячий заклад відпочинку з денним перебуванням «Пролісок».

За період з 27.05.13 р. по 12.06.13 р. в таборі відпочило 70 дітей, з яких 21 дітей пільгових категорій:

ПБП- 1, діти, які постраждали внаслідок ЧАЕС -2 , діти , які виховуються в багатодітних родинах -7 , діти , які перебувають на диспансерному обліку – 8 , діти батьків- інвалідів- 2, діти – інваліди – 1.

В таборі було організовано роботу 3 загонів. Робота загонів була складена за загальним планом табору та затверджена директором НВК. Роботу пришкільного табору було організовано так, щоб кожна дитина знайшла собі справу до душі, відчувала себе затишно, збагатилася духовно, загартувалася фізично. Під час роботи табору учні отримували одноразове безкоштовне харчування з розрахунку 8 грн на одну дитину. Були дотримані санітарно-гігієнічні, протиепідемічні вимоги, вимоги пожежної безпеки, безпеки дорожнього руху, правила внутрішнього трудового розпорядку пришкільного закладу. Було забезпечено суворе дотримання правил охорони праці, безпеки життєдіяльності, проводилося цільове інструктування учнів перед виходом за межі шкільної території. Проведена С-вітамінізація дітей. Скарг та травмувань працівників та учнів під час роботи дитячого закладу відпочинку не було.

34

Форми виховної діяльності були націлені на зміцнення та збереження здоров’я учнів, їх інтелектуальний та творчий розвиток, шанобливе ставлення до загальнолюдських цінностей, патріотичне виховання підростаючого покоління.

1.8. АНАЛІЗ РОБОТИ ПО СОЦІАЛЬНОМУ ЗАХИСТУ УЧНІВ

На 25 травня 2013 року у Просянському НВК навчається 93 учні. Одна учениця 7 класу, яка позбавлена батьківського піклування, це: Пчелова Тетяна. З цією ученицею ведеться робота, надається допомога. При сприянні відділу у справах сім’ї і молоді Нововодолазької РДА учениця мала можливість відпочити та оздоровитися у санаторії в Криму. На внутрішньому обліку стоять 4 учні 11 класу . Класний керівник Онацька Надія Володимирівна, разом з практичним психологом складає психолого-педагогічні характеристики на учнів, знайомиться з умовами, в яких проживають діти, складає акти обстеження, тісно співпрацює з батьками. Постійно підтримується зв’язок з батьками, вони інформуються про успішність і поведінку дітей. Класні керівники проводять з учнями девіантної поведінки індивідуальну роботу, профорієнтаційну роботу. Ці учні залучаються до позаурочної виховної роботи, спортивних змагань. Проводяться різні виховні години з батьками учнів по попередженню шкідливих звичок, зустрічі з представниками правоохоронних органів, медичними працівниками. У НВК навчаються учні, які проживають у родині , яка потрапила в складні життєві обставини. Це: Бистров Сергій (9 клас), Шемет В’ячеслав ( 3 клас), Шемет Аліна ( 2 клас). Мати цих учнів не приділяє належної уваги вихованню дітей. Класні керівники відвідують сім’ю, яка потрапила в складні життєві обставини, складають акти обстеження, підтримують зв’язок . До роботи з цією родиною залучалися органи РЦСССДМ, ССД, Просянська сільська рада, депутати сільської ради.

У НВК навчаються: 2 дітей матерів-одиночок, 2 дитини чорнобильців , 2 дитини батьків-інвалідів, 1 дитина-інвалід, 8 учнів з багатодітних сімей.

Учні цих категорій мають документи, які підтверджують їх статус; з ними проводиться робота, складаються акти обстеження. Ці учні беруть участь у заходах для дітей пільгових категорій. Ведеться постійний контроль за відвідуванням учнями школи, який заслуховується на нарадах при директорові. В НВК організовано ряд різних гуртків, до яких залучаються і учні схильні до правопорушень.

35

Класні керівники проводять виховні години, індивідуальні бесіди на тематику попередження правопорушень. Усі учні пільгового контингенту відвідували гуртки на базі НВК, з кожним учнем проводив роботу шкільний психолог за індивідуальним планом. У НВК протягом навчального року було організоване гаряче харчування для учнів початкової школи. Учні харчувалися безкоштовно, за рахунок районного бюджету, вартість харчування 6 грн. Учні старшої школи харчувались за рахунок батьків.

1.9.АНАЛІЗ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ ЗАКЛАДУ. ВИЗНАЧЕННЯ ШЛЯХІВ ЩОДО ВДОСКОНАЛЕННЯ РОБОТИ

Методична робота в НВК в минулому навчальному році була спрямована на розвиток творчої особистості учня. Головні зусилля було зосереджено на наданні реальної, дієвої допомоги педагогічним працівникам, створенні творчої атмосфери, морально-психологічного клімату, який сприяв би, ефективному втіленню інновацій. Згідно з річним планом роботи педагогічний колектив працював над методичною темою : «Удосконалення навчально-виховного процессу шляхом диференціації навчання, впровадження інноваційних педагогічних технологій».

Особливістю організації навчально – виховного процесу в цьому році було створення таких умов, в яких би учень вільно реалізовував свої наявні позитивні якості задля досягнення найкращого результату у навчанні, розвитку та вихованні. З цією метою всі вчителі були охоплені роботою в методичних об’єднаннях.У НВК організовано роботу таких шкільних методичних об’єднань:гуманітарного профілю – керівник Мишак О.І.; природничо – математичного профілю – керівник Передрій К.С.;початкових класів– керівник Білецька С.І.;класних керівників – керівник Онацька Н.В. Керівники всіх методичних об’єднань узгодили плани своєї роботи з загальношкільною темою. Всі засідання методичних об’єднань проводилися згідно з планом роботи ( 4 засідання на рік), а інструктивно – методичні наради – за потребою. Потрібно відзначити, що вчителі шкільних методичних об’єднань володіють теорією педагогіки та психології, знають зміст і вимоги програм. Уміло застосовують елементи інноваційних технологій, успішно здійснюють міжпредметні зв’ язки, організовують самостійну роботу учнів; здійснюють диференційований та індивідуальний підхід у навчанні. З метою вдосконалення методичної підготовки, знайомства із сучасними вимогами до уроку, педагогічними технологіями, забезпечення

36

реальної дієвої диференційованої допомоги вчителям у підвищенні їх професійної майстерності, а також інформаційного забезпечення педагогічних працівників з проблем освіти, педагогіки, психології проводились інструктивно- методичні наради :

- використання грифованої літератури в роботі вчителя;- планування роботи на новий навчальний рік;- критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної

середньої освіти;- вивчення та аналіз методичних рекомендацій щодо ведення журналу;- інструктивно-методична оперативка щодо календарно-тематичного

планування. Вчителі шкільного методичного об’єднання гуманітарних дисциплін (українська мова і література, світова література, історія, англійська мова, керівник Мишак О.І.) працювали над темою: «Розвиток зв’язного мовлення на уроках мови та літератури» . Педагоги спрямували свої зусилля на вдосконалення методики проведення класичного уроку й шукали нові форми організації навчально – виховного процесу через нетрадиційні підходи. На своїх уроках педагоги реалізовували такі завдання:

- виховання потреби у вивченні мови, літератури, історії, правознавства;- формування високих морально–етичних якостей особистості, цілісних

світоглядних уявлень, загальнолюдських цілей та орієнтирів шляхом прилучення через мову, історію до культурних надбань до свого народу. На засіданнях розглядали слідуючі питання:

диференційоване навчання учнів у середній школі; формування орфографічних умінь і навичок шляхом поєднання інноваційних ідей з образно – асоціативними методами та режисурою уроку; розвиток мовної особистості шляхом використання ігрових форм роботи. Старанно готували і добре проводили уроки, використовуючи різні інковеційні методи: Мишак О.І. в 5 класі «І. Франко – казкар» «Фарбований Лис», у 6 класі «Не з іменниками»;Онацького Н.В. в 7 класі «Похідний і не похідний прийменники»;Свид В.О. у 6 класі «Домашні справи»;Бондаренко В.М. в 5 класі «Тур Украйною»;Патлай Н.В. у 7 класі « Візентійська імперія. Арабський халіфат»;Молчанова К.Г. «ПЧ. Твір Пауло Коельо» Алхімік» у 11 класі. У рамках місяця української мови та літератури були проведені тематичні уроки, присвячені 1999-й річниці з Дня народження Т.Г. Шевченка «Слався,Тарасе, вселенний». Також був проведений урок – концерт «Юні таланти – Кобзарю». Був організований конкурс митців «Думи мої, думи мої». Учениця 8 класу Губська Альона та учень 10 класу Блохін Олександр стали переможцями цього конкурсу. У рамках цього місця пройдено засідання юних літературознавців на тему «А на сторожі коло їх поставмо слово».

37

Цікаво проходив місяць історії. Це і вікторини і брейн-ринг, і лінійка, присвячена історичним особам. Місяць світової літератури та російської мови – це розгадування кросвордів, ребусів, провели усний журнал «З Україною в серці», урок – гра «Найрозумніший», літературні вікторини. Цікаво пройшов вечір «Любимого поета». При проведенні місяця англійської мови була проведена лінійка «Світ англомовних країн», цікаво пройшов брейн – ринг «Що ти знаєш про Англію», конкурс на кращий малюнок англійської літери, день англійської події, також, розгадувались кросворди, відгадувалися загадки. Учні НВК взяли активну участь у предметних олімпіадах, Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка, Міжнародному конкурсі знавців української мови імені П. Яцика. Також учні НВК взяли активну участь у Всеукраїнській грі «Соняшник». Дипломом II ступеню Всеукраїнського рівня був нагороджений учень 3 класу Свид Єгор, Дипломом III ступеню Всеукраїнського ступеня були нагороджені: Гулага Т. (7 кл.), Гузенко В. (7 кл.), Овакімян К. (8 кл.). Дипломом I ступеня Регіонального рівня були нагороджені: Моргун К. (6 кл.), Головешко А. (5 кл.), Патлай К. (5 кл.), Моргун А. (5 кл.), Нещеретний Б. (5 кл.), Дипломом II ступеня Регіонального рівня нагороджена Нетецька Д. (7 кл.), Дипломом III ступеня Регіонального рівня нагороджені: Гріненко О. (4 кл.), Марюхна А. (4 кл.). У Всеукраїнській грі «Лелека» взяли участь 9 учнів за результатами - 1 золотий сертифікат у Патлай К. «Кришталева сова» - 8 учасників. У Всеукраїнській грі «Лукоморье» взяли участь7 учнів. З них 6 учнів отримали сертифікати I ступеня – це Свид Є. (3 кл.),Суржко В. (2 кл.), Кулик О. (5 кл.), Юшко Д. (2 кл.), Колашник А. (3 кл.), Гріненко О. (4 кл.).II ступень – у Патлай К. У Всеукраїнській грі «Грінвіч» взяли участь 33 учасники. З них «Золотий» сертифікат у Свид Є. Учителі гуманітарного профілю у своїй роботі використовували активні форми проведення уроків, уроки – диспути, уроки – лекції, уроки – бесіди та ін.. Також учителі даного профілю у своїй роботі протягом року використовували педагогічні інновації. Зокрема, методологічні, змістовні, організаційно – технологічні. Протягом I та II семестрів проводились моніторинги успішності з української, російської, англійської мов та історії, права, етики. Роботу вчителів гуманітарного профілю підпорядкували проблемі, над якого працює педагогічний колектив НВК. Завдання членів ШМО гуманітарних дисциплін в 2013/2014 н.р. будуть такими:1.Здійснювати постійну роботу над методичною проблемою, що становить професійний інтерес для педагога.2.Розробити діагностичні завдання, тести для самоконтролю за процесом і результатом навчання.

38

3. Сприяти всебічному розвитку, духовному збагаченню, активному становленню й самореалізації особистості в сучасному світі.4. Формувати особистісні якості учня, його світогляд, розвиток здібностей.5. Виховувати повагу до державних символів, державної мови.6. Виховувати повагу до народних традицій і звичаїв, національних цінностей народу.7. Готувати учнів до подальшої освіти і трудової діяльності.8. Посилити роботу із здібними учнями, готувати до участі в районних олімпіадах, конкурсах.9. Здійснювати систематичну роботу з випускниками по підготовці до ЗНО. Члени методичного об’єднання вчителів початкових класів , керівник Білецька С.І., працювали над вирішенням першочергових завдань навчання та виховання учнів у сучасних умовах. Творче кредо вчителів початкових класів : «Навчання повинно бути частиною багатого духовного життя, яка б сприяла розвитку дитини, збагаченню його розуму» з нього випливає і методична тема : «Розвиток пізнавальної активності і самостійності молодших школярів у процесі навчання.»В 2012-2013 н.р. методична робота вчителів початкових класів була спрямована на вирішенням проблемних завдань навчання і виховання учнів. З урахуванням рівня організаціі навчально – виховного процесу, особливостей складу учнів початкових класів, учителі, члени МО працювали над науково - методичною темою «Розвиток пізнавальної активності і самостійності молодших школярів у процесі навчання» У складі ШМО працюють 5 вчителів. Мають наступні кваліфікаційні категорії: Спеціаліст І категорії – 3 Спеціаліст – 2 3 вчителів мають вищу освіту. 2 учителя мають середню спеціальну освіту. Черговій атестації підлягали два вчителі. Члени атестаційної комісії слідкували за роботою цих вчителів упродовж року, провели і проаналізували результати контрольних зрізів знань. Вчителі виступили на засіданнях ШМО з творчими звітами. За підсумками атестації вчителі підтвердили свої кваліфікаційні категорії. Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за минулий рік показав, що підвищився науковотеоретичний та методичний рівень викладання предметів, посилилась увага до виховної та розвивальної функції навчання, до пошуку його ефективних форм і методів. Методичну майстерність вчителі початкових класів підвищували шляхом участі у роботі методоб’єднання, науково – методичних та психолого – педагогічних семінарах, шляхом самоосвіти. У рамках одного із засідань МО було проведено методичний діалог «Використання інтерактивних технологій на уроках читання та української мови». Вчителі ділилися досвідом роботи з цього питання. Кращі елементи методики, що застосовувалися кожним учителем фіксувалися всіма педагогами та бралися

39

на замітку. Свою діяльність вчителі початкових класів спрямовують на пошук наукових новинок, на створення творчої атмосфери, модернізацію форм, методів та засобів навчання та виховання дітей, а головне на реалізацію принципу рівноправного діалогу між учителем та учнем. Перевірка навичок читання, письма, обчислювальних навичок, навичок мовленнєвої діяльності, офографічних та пунктуаційнихумінь молодших школярів свідчить про поліпшення результативності навчання. Згідно складеного плану було проведено 5 засідань методичного об’єднання вчителів початкових класів. (Всі протоколи в наявності.) Також на засіданнях МО було розглянуто питання про стан ведення документації, проведено аналіз підсумкових контрольних робіт з метою виявлення прогалин у знаннях учнів та визначення рекомендацій щодо їх усунення. У лютому 2013 року на базі Просянського НВК було проведено районний семінар вчителів початкових класів. Вчитель 2 класу Вітер І.П. давала відкритий урок з курсу «Я і Україна. Природознавство» Кожен вчитель брав участь у роботі МО: готували доповіді, реферати, давали відкриті уроки, виховні заходи, які обговорювали та аналізували на засіданнях МО.

Аналіз роботи свідчить, що за минулий рік значно підвищився науково-теоретичний та методичний рівень викладання навчальних предметів, посилилась увага до виховної та розвивальної функцій навчання, до пошуку його ефективних форм і методів. Білецька Світлана Іванівна отримала диплом ІІІ ступеня ХХ обласної виставки-презентації педагогічних ідей та технологій 2013 року. Білецька С.І. та Вітер І.П. брали участь у районному конкурсі «Класний керівник року», де посіли перші місця. В обласному етапі виставки були представлені роботи Білецької С.І. та Вітер І.П Протягом року вчителі підготували і провели виховні заходи:родинне свято «Мамин день», осінній ярмарок, свята «Масляна», «Новорічні пригоди», свято «Прощавай, початкова школо!», благодійна акція«Святий Миколай, у кожну родину завітай!», конкурс строю і пісні «День захисника Вітчизни», та інші.

Система роботи в початкових класах побудована так, що всі заходи готуються спільно: учитель - батьки - діти, що допомагає згуртувати дитячі колективи. Щорічно учні початкових класів беруть участь Всеукраїнському природничому інтерактивному конкурсі «Колосок», Всеукраїнському конкурсі «Патріот», Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру», у грі – конкурсі «Російське ведмежа», «Весняний колосок», «Соняшник» та у проведенні II етапу XII міжнародного конкурсу знавців української мови ім.П.Яцика, де Калашник Ангеліна , учениця 3 класу посіла 1 місце, а учні 4 класу – 4 та 5 місця. Учні 3-4 класів брали участь у районних олімпіадах з математики,

40

української мови та курсу «Я і Україна», де учениця 4 класу Марюхна Анна посіла 1 місце з курсу «Я і Україна», а учениця 4 класу Гулага Анна посіла 3 місце з математики, Нетецька В. 4 місце з української мови.

Вчителями були організовані виставки творчих робіт учнів «Математика навколо нас», «Світ очима дітей», було взято участь у виставках «Замість ялинки букет», «Великдень», «День захисника Вітчизни», «Підводний світ», «Юний натураліст» та інші. Учні 4 класу під керівництвом Білецької С.І. працювали над створенням проектів: «Видатні постаті України», «Лікарські рослини мого краю», та презентували свою першу книжку «Збірка казок, оповідань, віршів та загадок». Всі заходи заслужили високу оцінку присутніх. Відповідно до плану роботи НВК та з метою розвитку пізнавальних інтересів, поглиблення знань з навчальних предметів молодших школярів у лютому 2013 року проведено тиждень початкових класів. Велику допомогу в навчально – виховному процесі учнів надає практичний психолог Гузенко Л.Л. У колективі налагоджена атмосфера співробітництва, взаємодопомоги, підтримки (спільна розробка уроків, свят, екскурсій, планування) . Учителі не тільки вимогливі до себе, але й один до одного (аналіз відкритих заходів, уроків), адекватно реагують на критику. Аналіз роботи свідчить, що за минулий навчальний рік значно підвищився науково – теоретичний та методичний рівень викладання навчальних предметів, посилилась увага до виховної та розвивальної функції навчання, до пошуку його ефективних форм і методів. Результати державної підсумкової атестації учнів 4-го класу свідчать про те, що завдання з української мови виконали на високому рівні 4 учнів- 44% , на достатньому рівні 4 учнів -44 %, на середньому рівні 1 учні-12%. Результати виконання завдань з математики наступні: на високому рівні 5 учнів – 55 %, на достатньому рівні 3 учні – 33 %, на середньому рівні 1 учень-12%. Результати виконання завдань з читання на високому рівні – 6 учнів - 67 %, достатньому рівні – 3- 33% . Перевірка навичок читання, обчислювальних навичок, навичок списування молодших школярів теж свідчить про поліпшення результативності навчання порівняно з попередніми роками. Аналіз роботи педагогів, членів методичного об’єднання дає підставу зробити висновок, що завдання, які випливають з науково методичної проблеми об’єднання, в основному виконано. Завдання ШМО вчителів початкових класів на 2013/ 2014 н.р.:

1. Роботу МО спрямувати на оволодіння учнями ключовими компетентностями, які передбачають їх особистісно – соціальний та інтелектуальний розвиток; вдосконалення методичної культури кожного педагога, використання його потенційних творчих можливостей, інноваційної діяльності.

41

2. Поповнення «банку ідей» педагогічної творчості вчителів. 3. Продовження створення «банку» даних обдарованих учнів. 4. Забезпечення удосконалення уроку як основної форми навчально-виховного процесу:- впровадження інноваційних сучасних технологій;- урізноманітнення форм індивідуального підходу до навчання та виховання учнів з метою виявлення та розвитку творчо обдарованих учнів; розкриття творчих здібностей учнів початкових класів;- проведення уроків з використанням технічних засобів навчання (підвищення їхньої ролі в активізації пізнавальної діяльності школярів). 5. Розвиток в учнів самостійного критичного та креативного мислення, навичок інтерактивного здобування знань.

Методичне обєднання вчителів природничо-математичного профілю (керівник Передрій К.С.) працюючи над методичною темою «Удосконалення форм і методів проведення сучасного уроку» впроваджував у практику роботи нестандартні форми занять, елементи диференційованого навчання. На засіданнях МО розглядалися слідуючі питання: вимоги до сучасного уроку, які допоможуть виховувати у учнів позитивну навчальну діяльність як важливий чинник формування активної особистості; розвиток пізнавальних інтересів підлітків; використання інформаційно – комунікаційних технологій в напвчально-пізнаваль ній діяльності учнів при викладанні біології та хімії. Застосовуючи метод проектів вчителі Коваленко Н.П., Передрій К.С., АнацькаН.О. працювали над формуванням у старшокласників компетентності саморозвитку шляхом самоосвітньої діяльності. Педагоги і учні переконалися:- основна функція самостійної роботи полягає в тому, щоб забезпечити організацію навчально-пізнавальної діяльності щодо оволодіння знаннями і способами діяльності, формування світогляду, розвитку інтелектуальних та моральних сил учня Аналіз роботи за минулий рік показав, що підвищився науково-теоретичний та методичний рівень викладання навчальних предметів, посилилася увага до виховної та розвивальної функції навчання, до пошуку його ефективних форм і методів. Вчителів нашого МО провели багато роботи в різних напрямках. Перш за все старанно готувалися і добре проводили уроки, використовуючи різні інноваційні методи. Кожний з вчителів МО давав відкриті уроки для вчителів своєї школи: Коротка В.В. – урок алгебри в 7 класі «Многочлени» - 7.12.12.Передрій К.С. – урок алгебри та початків аналізу в 10 класі «Показникові рівняння»,Гурин О.І. – урок хімії в 7 класі «Фізичні та хімічні властивості речовини» - 7.02.13.Коваленко Н.П. – урок біології в 7 класі «Гриби»Анацька Н.О. урок географії в 8 класі

42

Кожен із вчителів прийняв активну участь в предметних місцях. Не один рік працює екологічна агітбригада під керівництвом вчителя біології Коваленко Н.П., яка постоянко приймає призові місця в районних конкурсах. Також під керівництвом Марченко О.Г., учні НВК посіли призові місця в конкурсі «Територія пригод». Учні нашого НВК брали активну участь в предметних олімпіадах в закладі та районі. В районній олімпіади з інформаційних технологій учениця 8 класу Ромочкіна Анжеліка посіла I місце, а Головешко Олексій учень 11 класу також І місце на олімпіаді з інформатики, Гура Єлизавета, учениця 10 класу – V місце на олімпіаді з хіміх та біології та також перемогла в науково-дослідницькій роботі МАН (Коваленко Н.П.); Багато років поспіль учні нашого НВК приймають участь в Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру», в цьому році таких учасників було 16. Також приймали участь в конкурсі «Колосок» - 23 учасника, «Весняний колосок» - 18. Виправдали себе такі форми роботи, як моделювання роботи уроків, розробка, обговорення різних завдань, інформація членів методичного об’єднання про освіту, розробка важких тем програми тощо… По результатам за 2012/2013 н. р. мають високий рівень знаньу відсотках: по географії – 21%, інформатика – 26%, Хімія – 14%, біологія – 24%,фізика – 16%, математика – 31%, алгебра – 12%, геометрія – 12%, астрономія – 8%, економіка – 15%. Проте, як показав аналіз навчальних знань, не завжди практикують різні форми організації навчальної роботи, слід здійснювати індивідуальний підхід до учнів, диференційовати завдання на різних етапах уроку. З метою обміну досвідом роботи та підвищення педагогічної майстерності в методичному об'єднанні протягом року було організовано взаємовідвідування уроків. Але треба зазначити, що методичний рівень цих уроків у більшості випадків був середнім та достатнім. Не всі вчителі змогли продемонструвати свої методичні знахідки та цікаві прийоми, форми роботи. Велика кількість уроків мала традиційну форму організації навчання. Методичне об’єднання вчителів природничо – математичного профілю у 2013/2014 навчальному році працюватиме над проблемою: «Удосконалення форм і методів проведення сучасного уроку та впровадження в практику нестандартних форм занять, елементів диференційного навчання.» Методичне об’ єднання класних керівників (керівник Онацька Н.В.) працюючи над проблемою «Формування морально - духовної життєво компетентної особистості, виховання свідомого громадянина – патріота, у якого розвигнені особистісні якості і риси характеру, спосіб мислення, вчинки та поведінка, спрямовані на розвиток демократичного суспільства в Україні» відповідно для завдань «Концепції виховання дітей і молоді в національній системі освіти», спрямували виховну роботу на особистісно – орієнтоване навчання та виховання, розвиток розумових здібностей, талантів і нахилів учнів.

43

У 2012-2013н.р. вся робота ШМО класних керівників була спрямована на реалізацію цілей державної політики в галузі освіти. Протягом навчального року класні керівники в НВК працювали над проблемою РМО класних керівників " Співпраця педагогів та батьків у родинному вихованні , виховання особистості громадянина України" та шкільною проблемою МО класних керівників. «Формування морально - духовної життєвої компетентної особистості, виховання свідомого громадянина-патріота,у якого розвинені особистісні якості і риси характеру, спосіб мислення, вчинки та поведінка, спрямовані на розвиток демократичного суспільства в Україні.» Класні керівники працювали над виконанням своїх особистих проблем виховання діяльності класних колективів відповідно до Програми " Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів" загальноосвітніх шкіл та навчальних закладів України, Концепції національно-патріотичного виховання, розвиток розумових здібностей, талантів та нахилів учнів. На засіданнях ШМО класних керівників протягом навчального року розглядалися питання методики використання ефективних технологій та форм виховання, роботи з класним колективом уцілому , з кожною дитиною зокрема, співпраці з колегами та батьками, роботи з обдарованими дітьми. ШМО класних керівників націлює педагогів та їх вихованців на творчий пошук, співпрацю, оновлення шляхів виховної системи НВК , класу з огляду на компетентно - орієнтований підхід до виховання. Завдяки цьому у НВК на високому рівні проведено цілий ряд свят, конкурсів, зокрема:"День знань", " Юна принцеса" , "Справжні хлопці","Ми-Слобожани" ,конкурс пісні та строю , фестивалі, диспути , вікторини , брейн-ринги тощо. На першому місці у НВК стоїть патріотичне виховання. В цьому напрямку колективно проведено свято до Дня визволення Нововодолажчини від німецько – фашистських загарбників «Ніхто не забутий, ніщо не забуто», загальношкільну лінійку біля пам’ятника загиблим воїнам, конкурс квіткових композицій « Вінок Перемоги», «Нескорена Нововодолажчина». 6 грудня - свято збройних сил України - «Козацькі розваги». 23 лютого - День захисника Вітчизни, – конкурс пісні та строю, бойових листків до цього свята кожного учнівського колективу. 9 травня – день Перемоги, участь у мітингу біля пам’ятника загиблим воїнам у селі Просяне. Крім того, за підтримки членів ШМО класних керівників були проведені й інші виховні заходи, а саме: Новорічні та Різдвяні свята, святкове дійство до 8 Березня, Великодні свята, різноманітні конкурси, місячники, двомісячники. Говорячи про роботу ШМО класних керівників НВК, слід відмітити і те, що згідно плану проведення всі засідання проходили вчасно, на них були присутні педагог – організатор, практичний психолог, виступили з доповідями класні керівники різних вікових категорій дітей. Ділилися досвідом роботи, Гузенко Л.Л., практичний психолог НВК, проводила цікаві тренінги, практичні заняття з класними керівниками, які дали можливість

44

практично розглянути різні складні ситуації, що виникають в дитячому колективі. На засіданнях методичного об’єднання протягом навчального року розглянуто питання : спроможність у навчанні – основи впевненості у собі; національне виховання – невідємна складова гармонійного розвитку ососбистості; особливості індивідуальної виховної робот из молодшими школярами. Також на засіданнях виступала практичний психолог Гузенко Л.Л. з питанням про виховний вплив як профілактика проявів агресивності у дітей; У 2012 \ 2013 навчальному році виховна робота НВК була спрямована на вирішення виховних проблем, реалізація яких відбувається через класного керівника у тісній співпраці з учнями, батьками, керівниками гуртків, учителями – предметниками, який організовує і спрямовує навчально – виховний процес у класі так, щоб забезпечити перехід від виховання до самовиховання. Робота шкільного методичного об’єднання класних керівників націлює класних керівників на творчий пошук шляхів оновлення виховної системи класів з огляду на компетентнісно – орієнтований підхід до виховання. У НВК проведений конкурс «Учитель року – 2013», в якому брали участь вчителі російської мови, інформатики, основ здоров’я , фізики, музики. Особливо цікаві, змістовні, нестандартні уроки показали Передрій К.С., Коротка В.В., Молчанова К.Г. У 2012/2013 навчальному році успішно пройшли чергову атестацію вчитель біології Коваленко Н.П. яка підтвердила кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», вчитель початкових класів Білецька С.І. та практичний психолог Гузенко Л.Л. які підтвердили кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» , вчитель математики Коротка В.В. та вчитель англійської мови Бондаренко В.М. які підтвердили кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії», вчитель початкових класів Вітер І.П. та вчитель англійської мови Свид В.О. підвищили свої кваліфікаційні категорії «спеціаліст першої категорії» та «спеціаліст другої категорії» відповідно. Результати атестації свідчать, що методична робота в НВК стимулювала окремих педагогічних працівників до підвищення кваліфікаційної категорії.

Належна робота здійснюється в напрямку підвищення фахової майстерності вчителів у ході курсової перепідготовки. План курсової підготовки виконано. Головним завданням навчально-виховної роботи НВК є удосконалення навчально-виховного процесу шляхом диференціації навчання, впровадження інноваційних педагогічних технологій, розвиток ініціативи, творчого пошуку, взаємодії вчителів та учнів. У 2012/2013 навчальному році НВК проходив державну атестацію. Регіональна експертна рада з ліцензування та атестації навчальних закладів Департаменту науки і освіти Харківської державної адміністрації відповідно до нормативних вимог, експертизи відділу освіти Нововодолазької районної

45

державної адміністрації, зробила висновок, за яким здійснено освітню діяльність Просянського навчально-виховного комплексу і оцінено 47,06 балів (достатній рівень). Аналіз підсумків навчального року дає підстави зробити висновки, що порівняно з минулим навчальним роком зріс рівень фахової майстерності педагогів, педагогічний колектив НВК в процесі своєї діяльності реалізував мету виховання, навчання та розвитку дітей, поставлену на початку навчального року. Однак поряд з позитивними результатами в роботі методичного об’єднання є ряд недоліків:

- недостатній рівень виявлення та впровадження передового досвіду.- низький рівень навичок самоаналізу вчителів та самоконтролю учнів.- приділяти більше уваги забезпеченню навчально – виховного процесу

необхідними наочними посібниками, роздатковим матеріалом.Аналіз роботи педагогів дає підставу зробити висновок, що завдання,

які випливають із науково – методичної проблеми НВК , в основному виконані.Пропозиції щодо організації методичної роботи1.Обговорити на засіданні методичної ради НВК результати методичної роботи за 2012/2013 н. р.2. Продовжити роботу щодо обладнання та поповнення матеріалами, ТЗН шкільного методичного кабінету.3. Продовжити працювати над впровадженням в роботу особистісно орієнтованого підходу та інтерактивних технологій навчання учнів.4. Продовжити роботу з обдарованими дітьми, постійно поповнювати банк даних.5. Своєчасно направляти на курси підвищення кваліфікації педпрацівників, які атестуються.6. Удосконалювати систему методичної роботи з вивчення, узагальнення ППД вчителів НВК та району.7. Забезпечити участь НВК у педагогічних майстернях, фестивалях педагогічної творчості, конкурсах «Учитель року».8. Працювати над створенням авторських програм, навчальних посібників.9. Заступнику директора з навчально-виховної роботи взяти під особистий контроль роботу із здібними учнями, проведення шкільних олімпіад, участь школярів у різноманітних конкурсах.10. Керівникам ШМО гуманітарного та природничо-математичного напрямків спільно вирішувати проблеми планування навчального процесу з найбільш важливих (складних) тем, організацію відкритих уроків.11. Систематизувати методичну літературу з кожного предмета, в тому числі й щодо підготовки учнів до участі в олімпіадах, конкурсах в методичному кабінеті12. У 2013/2014 навчальному році продовжити роботу над науково – методичною темою «Удосконалення навчально-виховного процессу

46

шляхом диференціації навчання, впровадження інноваційних педагогічних технологій».13. На основі аналізу результатів діагностування педагогів затвердити таку мережу колективних форм методичної роботи: гуманітарних дисциплін – керівник Мишак О.І.( українська мова, література, світова література, англійська мова, історія);природничо-математичних дисциплін – керівник Передрій К.С.. (математика, фізика, біологія, хімія,географія, інформатика);початкових класів– керівник Білецька С.І.; класних керівників – керівник Онацька Н.В.14. Провести заходи з педагогами: а) творчі звіти вчителів, які атестуються ; б) предметні місяці (згідно плану); в) шкільні педагогічні виставки; гГ) «Круглий стіл» з проблеми « Адаптація п’ятикласників», «Адаптація першокласників» .

1.10. АНАЛІЗ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ПО РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ «ОБДАРОВАНА МОЛОДЬ» У річному плані роботи НВК передбачено розділ «Реалізація програми «Обдарована молодь», прогнозованими результатами якої є покращення роботи з обдарованими дітьми, розвиток творчих здібностей учнів. У навчальному закладі створено банк даних юних обдарувань. З метою виховання творчо розвинутої особистості в робочому навчальному плані передбачено профільне навчання (10 клас), введено спецкурси: «Основи інформатики» (2-8 класи), «Харківщинознавство» (8-9 класи), «Основи медичних знань» (9 клас), «Рідний край» (8 клас), «Узагальнення шкільного курсу біологія» (10 клас), «Розв’язування задач з хімії» (10 клас) . Разом з педагогами Коваленко А.О та Коваленко Н.П. учні НВК залучаються до спільної науково-дослідної роботи МАН. Так, учениця 10 класу Гура Єлизавета брала участь у науково-дослідницькій роботі МАН в 2012 та 2013 році, вона одержала перемогу в районному етапі та брала участь в обласному етапі два роки поспіль . Тема роботи «Екологічне дослідження забруднення атмосфери автотранспортом на ділянці траси Москва – Сімферопіль в районі села Просяне», секція екологія.Єлизавета зайняла призове місце на обласному етапі та отримала запрошення на навчання до національного аграрного університету ім. В.В. Докучаєва.

Учнівська екологічна бригада нашого НВК неодноразово займала призові місця у районному конкурсі екологічної просвіти.

В нашому навчальному закладі працює 8 гуртків, на заняттях яких учні можуть проявити свої здібності, пізнати різні жанри, зміцнювати здоров’я. В них навчаються всі учні нашого НВК.

На базі НВК працюють: 1 гурток з Нововодолазької дитячої юнацької

47

спортивної школи («Футбол»), 1 гурток з Нововодолазького БДЮТ («Художня вишивка»).

Учні НВК навчаються у 4 гуртках Просянського сільського будинку культури(«Флірт», «Сяйво», «Спалах» та «Драматичному»-керівник:Марюхна Ю.В.),та Нововодолазькій школі мистецтв на хореографічному відділенні (керівник-Галімуханова В.О.). У НВК проводяться олімпіади і предметні місяці. Переможці шкільних олімпіад залучаються до участі у районних олімпіадах. У районних предметних олімпіадах брали участь 17 учнів. Отримано такі призові місця:З інформатики : І місцеГоловешко Олексій, 11 клас ( вчитель Передрій К.С.)З правознавства:ІІІ місцеЗ історії:І V місце Гура Є., 10 клас ( вчитель Патлай Н.В.) З фізики:IV місцеНетецька Д., 7 клас (вчитель Коротка В.В.)З трудового навчанняIV місцеБлохін О.,10 клас (вчитель Руденко О.Б.)З інших предметів учні нашого НВК посіли 5-7 місця.У предметних олімпіадах початкових класів учні 3-4 класу показали добрі

результати. Учениця 3 класу Калашник А. стала переможницею конкурсу

Т.Г.Шевченка (класовод Івлєва-Бондаренко Л.В.), учениця 4 класу Марюхна

А. зайняла І місце з предмету Я і Україна, Нетецька В. 4 місце з української

мови, Гулага А. 5 місце з математики (класовод Білецька С.І.).

Протягом 2012-2013 навчального року учні НВК брали участь у конкурсах, турнірах:- районний конкурс читців(ІІ місце)- районний турнір юних хіміків, біологів (IIІ місце);- районний турнір математиків;- районний турнір географів;- районний економічний турнір.- Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах «Колосок», «Кенгуру», «Соняшник», «Лукоморье», «Кришталева сова», «Грінвіч». Одним з пріоритетних напрямів роботи є пошук, розвиток та підтримка юних дарувань. З метою виявлення творчо обдарованих дітей, надання їм допомоги у подальшому підвищенні майстерності та реалізації творчого

48

потенціалу з учнями НВК були проведені різнопланові шкільні форми виховної діяльності:конкурс квіткових композицій «Який прекрасний цей світ, подивись!»;виставка композицій з природного матеріалу «Щедрість рідної землі»;конкурс для молодших школярів «Юна принцеса» та «Справжні хлопці»;конкурс читців;конкурс «Ми слобожани»;фото конкурс «Моя Україна»;акція «Турбота про птахів»(виготовлення шпаківень та годівничок);конкурси-виставки малюнків «Осінь золота», «Я маю право…», «Зима-красуня», «Весна килим розстеляє», «Охорона здоров’я», «Ні! Шкідливим звичкам!», «Я – громадянин України», «Природа очима дітей»;конкурс композицій «Замість ялинки – зимовий букет»;спортивні змагання з баскетболу, волейболу;конкурс «Тато, мама і я – спортивна сім’я». Одним з важливим моментів громадянської освіти є моральне виховання. Такі якості як доброта, чуйність, совість, увага, милосердя визначають культуру поведінки особистості. Формування цих гуманістичних рис вирішує створений шкільний волонтерський загін. Силами волонтерів у школі проведені різноманітні форми виховної діяльності, присвячені Міжнародному дню людини похилого віку, Дню інвалідів, Дню боротьби зі СНІДом. Останнім часом загострилася проблема підліткової злочинності, наркоманії. Тому, одним із напрямків виховної роботи є превентивне виховання, яке передбачає реалізацію форм виховної діяльності, спрямованих на попередження злочинів, злочинності, пропусків учнями уроків. У НВК працює дитяча організація «Країна калинова», президентом якої є учениця 8 класу Ромочкіна Анжеліка.

1.11. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ЗА МИНУЛИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК

У 2012/2013 навчальному році у НВК навчалося 93 учні, всі учні 2-11 класів (93 учні) атестовані. На високому та достатньому рівнях навчаються 47 учнів (50%), на високому рівні – 19 учнів (20 %).Отримали:- свідоцтва звичайного зразка – 6 учнів;- атестати звичайного зразка – 13 учнів; Всі учні 2 - 8, 10-х класів переведені до наступного класу.

Результати навчальних досягнень учнівПросянського НВКза 2012-2013 навчальний рік

49

2 клас

3клас 4 клас

5 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

0

20

40

60

80

100

120

45

2233 37

20 27

0 0

22

0

45

33

4518

40 27

37

0

22

31

10

45

22

45 40 4663

100

5669 середній

достатнійвисокий

Рівні навчальних досягнень:високий - 19 учнів (20%);достатній - 28 учнів (30%);середній -46 учні (50%);Найвищий показник якості знань в 2 та 5 класах – по 4 учні які мають високий рівень знань (класовод Вітер І.П., класний керівник Передрій К.С.).

Результати навчальних досягнень учнів 5-11 класівПросянського НВК за2012/2013 навчальний рік

україн

ська м

ова

україн

ська л

ітерату

ра

світова

літерату

ра

російськ

а мова

математи

ка

алгеб

ра

геометр

ія

правознавс

тво

художня к

ульту

рафізи

ка

історія

Україн

и

географ

ія

основи

здоровя

біологія

англійськ

а мова

0102030405060708090

100

16 25 24 23 3112 14

27 3216 25 21

4624 20

2825 30 36

38

32 2813

53

3330

21

48

3421

56 50 46 41 3156 58 60

15

51 4558

6

4259

середнійдостатнійвисокий

50

всесві

тня іс

торія

етика

людина і сві

тхім

ія ЗВ

інформатика

музика

харків

щинознавств

о

фізкул

ьтура

трудове

навчан

ня

природознавств

о

технології

образот.м

истецтво

астрономія

економіка

0

20

40

60

80

100

120

22

63

014

27 26

66

12

7459

28 36

81

8 15

25

18

3838

68

30

31

24

2032

31

45

19

4646

53

18

6248

5

44

0

64

6 9

31

190

46 39

середнійдостатнійвисокий

Аналіз результатів навчальних досягнень учнів 5-11 класів з предметів показав, що більшість учнів мають високий рівень навчальних досягнень з таких предметів: основи здоровя, музика, фізична культура, образотворче мистецтво, інформатика, трудове навчання. Більшість учнів мають середній рівень навчальних досягнень з:англійської мови, світової літератури, української мови, української літератури, алгебри, геометрії, астрономії, економіки.

Результати навчальних досягнень учнів 2-4- х класів Просянського НВК за 2012/ 2013 навчальний рік

2 34

клас 2 3

4 кл

ас 2 34

клас 2 3

4 кл

ас 2 34

клас 2 3

4 кл

ас

українська мова

українське

читання

математика

Я і Україна

Російська мова

громадянська освіта

0

20

40

60

80

100

120

4534 33

45 4556

68

3344

68

22

5645

2233

022

67

45

33 33

5533

44 22

22

44

32

45

4455

45

67

0

45

3310

33

0

022

010

45

120

33

0 0

33

0

0

33

0

Series6Series5Series4середнійдостатнійвисокий

Аналіз результатів навчальних результатів навчальних досягнень учнів 2-4 класів (27 учнів ) з предметів показав, що більше учнів мають високий рівень навчальних досягнень з предметів: українська мова, читання, я і Україна,

51

громадянська освіта. Найвищий рівень знань мають учні 2 класу з математики та я і Україна, учні 3 класу з читання, учні 4 класу з читання, громадянської освіти та я і Україна. Початкового рівня не мають по жодному предмету.

Результати ДПА учнів 4-го класуПросянського НВК у 2012\2013 навчальному році

високийдостатній

середній

0

10

20

30

40

50

60

70

44 44

12

67

33

0

56

33

11

українська моваукраїнське читанняматематика

Вивчивши і проаналізувавши результат проведення державної підсумкової атестації учнями 4-го класу, можна зробити висновок, що із 9 учнів отримали такі результати:українська мова на: початковому рівні – 0; середньому рівні – 1 учень (12%); достатньому рівні – 4 учні (44%); високому рівні – 4учні (44%);українська мова (читання): початковому рівні – 0; середньому рівні – 0; достатньому рівні – 3 учні (33%); високому рівні – 6 учнів (67%);математика: початковому рівні – 0; середньому рівні – 1 учень (11%); достатньому рівні – 3 учні (33%); високому рівні – 5 учнів (56%);

Результати ДПА учнів 9-го класу52

0102030405060708090

100

33

17

0

17

0

67

83

100

83

100

високийдостатнійсередній

Результати державної підсумкової атестації учнів 9-го класу (6 учнів) наступні:

українська мова на: початковому рівні – 0; середньому рівні – 4 учні (67%); достатньому рівні –2 учні (33%); високому рівні –0;

математика: початковому рівні – 0; середньому рівні – 5 учнів (83%); достатньому рівні – 1 учень (17%); високому рівні – 0;

біологія: : початковому рівні – 0; середньому рівні – 6 учнів (100%); достатньому рівні – 0; високому рівні – 0;

географія: початковому рівні – 0; середньому рівні – 5 учнів (83%); достатньому рівні –1 учень (17%); високому рівні – 0;

англійська мова: початковому рівні – 0; середньому рівні – 6 учнів (100%); достатньому рівні – 0; високому рівні –0;Найкращі результати маємо з української мови. Найнижчий показник рівня знань з біології та англійської мови.

Результати ДПА учнів 11-го класу53


середній

0

10

20

30

40

50

60

70

80

0

50 50

8

40

52

0

25

75

українська моваукраїнська літератураісторія України

Результати державної підсумкової атестації учнів 11-го класу (13 учнів, із них 1 учениця звільнена від ДПА за станом здоровя) з української мови, української літератури, історії України наступні: українська мова початковому рівні – 0;середньому рівні – 6 учнів (50%);достатньому рівні –6 учнів (50%);високому рівні –0;українська літературапочатковому рівні – 0;середньому рівні – 6 учнів (52%);достатньому рівні –5 учнів (40%);високому рівні –1 (8%);історія Українипочатковому рівні – 0;середньому рівні – 9 учнів (75%);достатньому рівні –3 учні (25%);високому рівні –0;

Рекомендації за результатами ДПА:1. Головам МО обговорити на засіданнях результати ДПА.2. Вчителям – предметникам:

- звернути увагу на рівень систематичної підготовки учнів навчальних предметів;- для подальшого поліпшення інтересу до вивчення предмету практикувати використання сучасних методик ведення уроку (уроків-конференцій, уроків-диспутів тощо);

3. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Анацькій Н.О.:- контролювати стан викладання предметів в 9-х та 11-х класах протягом нового навчального року;

54

- постійно здійснювати моніторинг – порівняння результатів ДПА та річних навчальних досягнень учнів.

4. Бібліотекарю НВК організувати забезпечення підручниками всіх учнів закладу згідно з новими програмами.

5. Характеризуючи досягнення учнів, слід звернути увагу на показники здобутих призових місць у предметних олімпіадах.

1.12. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗДІЙСНЕННЯ МОНІТОРИНГОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ. ВИЗНАЧЕННЯ ШЛЯХІВ ЩОДО ПОКРАЩЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

У НВК створена система педагогічного моніторингу (Анацька Н. О. - керівник шкільної творчої групи "Моніторинг - ефективний засіб забезпечення якісного рівня навчального процесу"). Педагогічний моніторинг – це форма організації збору, зберігання,

обробки та поширення інформації про діяльність педагогічної системи. Ми виділяємо наступні цілі моніторингу:

- одержати інформацію про стан обов’язкової підготовки з основних навчальних предметів;- виявити фактори, що впливають на досягнення обов’язкових вимог. У практиці роботи вчителів склалася система відстеження знань і вмінь учнів, яка включає: поточний контроль; тематичний контроль; підсумковий контроль.

Аналіз результатів давала можливість оперативно корегувати діяльність учителів і учнів.

В кінці семестру та року учителі на спеціальних бланках звітуються про рівень навчальних досягнень учнів, про відвідування, про виконання навчальних планів і програм, про результати контрольних робіт. Також збираються дані про трудовлаштування випускників, про участь учнів у конкурсах, олімпіадах, участь вчителів у виставці педагогічної творчості тощо.

55

РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 2-11 класівза 2011/2012 та 2012\2013 н.р.


середній

0

10

20

30

40

50

60

20 24

56

20

30

50

2011\20122012\2013

При вивченні та аналізі рівнів навчальних досягнень учнів 2-11-х класів порівняно з минулим навчальним роком встановлено наступне. Відсутні учні, які мають початковий рівень навчання. Показник учнів які мають високий рівень знань залишається стабільним, виріс відсоток учнів які мають достатній рівень, відповідно зменшився відсоток учнів які мають середній рівень знань. Необхідно удосконалювати методи і прийоми індивідуального підходу до учнів, які мають різні рівні навчальних досягнень, враховувати особливості кожного учня, ширше використовувати інноваційні технології на уроках.Результати адаптації учнів 5 класу до навчання в середній школі. Вивчивши і проаналізувавши адаптованість учнів 5-х класів до навчання в середній школі, можна зробити такі висновки:

- майже всі учні успішно адаптувалися до навчання в середній школі.


середній початковий

0

10

20

30

40

50

60 55

27

18

0

37

18

45

0

2011\20122012\2013

56

Учнів, які навчаються на початковому рівні, немає. Кількість учнів, які мають високий та достатній рівень навчальних досягнень, у порівнянні з минулим навчальним роком зменшилась.

Результати проведення контрольних робіт протягом року з української мови показали слідуюче:


середнійпочатковий

0

10

20

30

40

50

60 55

27

18

0

9

46

1827

22

11

56

11

38 38

24

0

4 класдіагностичнапроміжнапідсумкова

Знизилася кількість учнів які мали високий рівень у 4 класі, при написанні діагностичної та проміжної контрольної роботи 3 учні виконали роботу на початковому рівні.

Результати проведення контрольних робіт протягом року з математики показали слідуюче:


середнійпочатковий

0

10

20

30

40

50

60 55

27

18

0

55

1827

0

30

60

10

0

27

45

28

0

4 класдіагностичнапроміжна підсумкова

При написанні діагностичної роботи 6 учнів підтвердили високий рівень, 1 учень, що мав достатній рівень, виконав роботу на середньому рівні.Але при

57

виконанні проміжної та підсумкової контрольної роботи кількість учнів які мають високий рівень знизилася.Слід звернути особливу увагу на індивідуальні особливості кожного учня, здійснювати диференційований підхід, учителям початкової та середньої ланки проаналізувати дані результати та визначити шляхи щодо їх покращення.

Результати моніторингу техніки читанняПротягом 2012\2013 навчального року проводився моніторинг техніки читання учнів початкових класів. Моніторинг показав що у кожному класі є учні які читають значно більше норми. У 2 класі 50-60 слів, у 3 класі- 75-80, у 4 класі- 90-95. Але є також учні які читають менше норми.

2клас3 клас

4 клас

0

1

2

3

4

5

6

0

3

1

6

4

5

3

23

невичитуютьвичитуютьбільше норми

.

У 2 класі всі учні мають темп читання згідно з вимогами. Савчук А., Суршко В., Акопян С. вичитують більше норми.У 3 класі низький темп читання мають 2 учні., а Свид Є. та Калашник А. вичитують більше 130 слів.У 4 класі 1 учень має низький темп читання. 5 учнів читають значно більше норми, це Гулага А.,Марюхна А.,Нетецька В.,Лисенко В., Гріненко О.Треба звернути увагу на те, що більшість учнів виконують вимоги щодо читання , правильно інтонують прочитане, вміють читати діалоги, правильно роблять логічні наголоси у реченні, вміють переказувати прочитане. В подальшій роботі необхідно проводити додаткові заняття з читання з учнями , які мають низький темп читання.

ЗАХОДИ ПО ПОКРАЩЕННЮ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ1. Організація профільного навчання:11 клас – природничо - математичний напрям,біолого-хімічний профіль;

58

2. Введення до варіативної частини навчального плану спецкурсів, курсів за вибором, факультативів.3. Введення рейтингування по класах (класний керівник розраховує середній бал за семестр + бал за результат олімпіад, конкурсів – кожного учня – середній бал за рік).4. Учителям-предметникам організувати позаурочний навчальний процес у формі гуртка. Гурток – це вільне об’єднання дітей і педагогів на основі спільної захопленості конкретним видом діяльності, мета якого – задоволення й розвиток здібностей учнів. Учитель визначає нахили, інтереси учня, разом обирають тему (підготовка до олімпіад, участь у роботі МАН).5. Обов’язково враховувати індивідуальні особливості учнів, здійснювати диференційований підхід (різнорівневі завдання, дотримання чіткої відповідності рівніх навчальних досягнень учнів критеріям оцінювання).6. Залучати учнів до підготовки та проведення предметних місяців.7. Адміністрації здійснювати комплексну перевірку стану викладання предметів (відвідування уроків, результат аналізу зрізових контрольних робіт) – згідно графіка.8. Активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроці, використовувати інтерактивні форми роботи.9. Підвищення внутрішньої мотивації учнів до навчання (зацікавленість матеріалом).

1.13. АНАЛІЗ ЗДІЙСНЕННЯ КОНТРОЛЬНО-АНІЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ АДМІНІСТРАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Основними напрямками контрольно-аналітичної діяльності були :- адаптація учнів 5 класів до навчання ;- отримання інформації для педагогічного аналізу;- надання методичної , практичної допомоги учителям ;- створення оптимальних умов для навчання і розвитку дітей у дошкільному підрозділі;.- удосконалення НВП, реалізація теми навчально-закладу ,Протягом навчального року здійснювався внутрішкільний контроль :1.Неодноразово перевірялася ділова документація НВК ;2.Здійснено перевірки стану викладання предметів : української мови та літератури, історії, Захист Вітчизни, економіки, російської мови, фізичної культури . Стан викладання цих предметів визнаний задовільним.

На початку навчального року вся робота НВК була спланована. Від наукової обґрунтованості планування залежать результати діяльності колективу. Робота проводилася згідно з планом (тижневі плани). Були видані накази з основної діяльності, кадрових питань та руху учнів .

Впродовж навчального року контролювалося:59

• Узагальнення системи роботи вчителів, що атестуються.

• Планування навчально–виховного процесу.

• Ведення класних журналів, зошитів , щоденників

• Забезпечення учнів і вчителів підручниками.

• Підготовка навчальних кабінетів до паспортизації..

• Відвідування учнями навчальних занять.

• Громадський огляд проживання дітей.

• Класно-узагальнюючий контроль у 5 та 10 класах.

• Робота гуртків, проведення факультативів, додаткових занять.

• Перевірочні контрольні роботи за семестр.

• Перевірка навичок учнів початкової школи.

• Виконання навчальних планів і програм, ведення класних журналів.

• Дотримання єдиного мовного режиму.

• Стан збереження шкільних підручників.

• Стан харчування учнів.

• Стан правовиховної роботи.

• Підготовка до ДПА, ЗНО.

• Тематичне оцінювання знань учнів тощо.

Всі матеріали, одержані під час здійснення контролю, висвітлювалися,

обговорювалися на нарадах при директорові, ШМО, педагогічних радах,

засіданнях батьківського комітету, писались узагальнюючі накази, ставились

на контроль, вказувалась дата виконання чи повторного контролю і після, за

умовами виконання рішення, питання знімалось з порядку дня. Така система

внутрішкільного контролю допомагає створити чітку, налагоджену роботу

педагогічного, учнівського і батьківського колективів у вирішенні єдиної

справи – виховання і озброєння учнів умінням працювати самостійно,

оволодіваючи багатствами, які виробило людство.

Педагогічним колективом здійснено вивчення виконання програм, Указів

Президента, Законів України:

• Закону України «Про охорону дитинства»;

60

• ст. 10 Конституції України, Закону України «Про мови», ст. 35 Закону

України «Про освіту»;

• Положення про організацію роботи з охорони праці учасників

навчально-виховного процесу;

• Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх

навчальних закладах;

• Закону України «Про звернення громадян».

Щомісяця контролювалося ведення класних журналів та журналів

спецкурсів, факультативів, гуртків, відвідування НВК учнями. Перевірялися

питання виконання навчальних програм, ведення щоденників, зошитів,

особових справ, техніки читання.

За підсумками перевірок підготовлені довідки, накази, які заслухані на

засіданнях педагогічної ради, засіданнях методичного об'єднання вчителів-

предметників, на нарадах при директорі.

РЕЗУЛЬТАТИ ПЕРЕВІРКИ СТАНУ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ :

Українська мова та література

Згідно з річним планом роботи школи вивчався стан викладання української мови та літератури в 5-11-х класах. Був здійснений предметно-узагальнюючий контроль стану викладання української мови. Даний предмет викладають вчителі:

№ Прізвище, ім"я, по-батькові вчителя Педагогічнийстаж

Кваліфікаційнакатегорія

У яких класах викладаєз/п

1. Мишак Ольга Іванівна 28 років " спеціаліст І категорії"

5,6,8

2. Онацька Надія Володимирівна 32 років " спеціалістІкатегорії"

7,9,10,11.

Аналізуючи вивчення стану викладання української мови та літератури , можна зазначити, що вчителі забезпечували виконання навчальних планів і програм , здійснювали реалізацію рекомендацій із викладання української мови та літератури, працювали над формуванням в учнів умінь і навичок зв'язного мовлення , підтримували зв"язок з іншими напрямами роботи з розвитку мовлення, працювали над збагаченням словникового запасу учнів з

61

погляду лексичної та граматичної будови; засвоєнням норм української літературної мови.

Мишак Ольга Іванівна є керівником шкільного методичного обєднання вчителів гуманітарного профілю. Нові знання вчителька прагне будувати на міцному фундаменті вивченого матеріалу, тому велике значення на кожному уроці надає етапу актуалізації опорних знань. Вдало використовує міжпредметні і міжкурсові зв’язки. Вчителька велику увагу приділяє розвитку мовлення учнів, розширення їх словникового запасу, вчить чітко і логічно висловлювати свою думку, давати відповіді на запитання, привчає до побудови висловлювань за логічними схемами, що сприяє розвитку абстрактного мислення дітей.

Онацька Надія Володимирівна вдало поєднує групові та індивідуальні форми роботи на уроці, прихильник осмисленої діяльності учнів, привчає дітей шляхом застосування коментованих вправ до чіткого аргументування своїх дій та висновків. Приділяє велику увагу формуванню спеціальних вмінь та навичок, вчить працювати з табличним матеріалом, опрацьовувати текст підручника, використовувати предметні картинки та іншу наочність, розвиває мовлення учнів, збагачує їх словниковий запас. Значне місце відводиться на поліпшення каліграфії письма. Об’єм письмової роботи відповідає вимогам програми. Вчителька вміло протягом уроку контролює увагу дітей, підтримує в класі доброзичливу ділову атмосферу, з метою дозування навантаження, чергує різні види роботи. Приділяє увагу підготовці учнів до ДПА та ЗНО. Уроки вчителів наповненні різноманітними самостійними завданнями, які виконуються, як в групах, так і окремими учнями. З метою перевірки стану викладання української мови в 5-11-х класах були відвідані уроки, вивчено документацію вчителів й учнівські зошити , проведено контрольні диктанти , аудіювання, усне опитування , перевірено оцінки тематичних атестацій. Завдяки цьому одержано об’єктивну характеристику роботи вчителів , надано певні рекомендації та внесено корективи до системи викладання.Мишак О.І.та Онацька Н.В. дотримуються виконання вимог щодо ведення шкільної документації.Порівняльний аналіз успішності учнів з української мови за 2011\2012 та 2012\2013 н.р.

62


середній

0

10

20

30

40

50

60

11

30

59

16

28

56

2011\20122012\2013

Аналіз порівняння показав , що відсоток учнів які мають високий рівень знань у цьому навчальному році зріс з 11 % до 16%, відповідно знизився відсоток учнів які мають достатній та середній рівень знань.

Історія. Викладання історії та правознавства здійснюється вчителем :№ Прізвище , ім"я та по-батькові Педагогічний Кваліфікаційна Класиз/ вчителя стаж категорія,п звання1. Патлай Наталією Василівною 20 років I 5-11 Контроль передбачав вивчення й узагальнення системи роботи вчителя. Перевіркою встановлено, що вчитель дотримується вимог державних програм щодо цілей,завдань, змісту вивчення історії в школі, критеріїв оцінювання навчальних досягнень. У вчителя є в наявності якісні поурочні і календарно-тематичні плани, які відповідають змісту уроків та вимогам навчальних програм. Методика та науково-теоретичний рівень викладання предметів на достатньому рівні. Аналіз відвіданих уроків продемонстрував наступне: учитель проводить уроки відповідно до навчальних програм і календарно-тематичного планування. Головною метою викладання історії України є виховання громадянина України, соціально зрілої особистості. Вчитель домагається досягнення формування конкретних історичних знань, здійснює розвиток особистісного історичного мислення учнів, осмислення ролі людини в історії, відповідальності особистості за власні дії. Особливо важливо, що вчитель намагається розвивати мислення школярів, вироблення власного погляду на історичні факти, критично ставитися до історичної інформації. Вчитель на уроках використовує при закріпленні матеріалу різноманітні таблиці для заповнення учнями, що дає можливість школярам проаналізувати пройдений матеріал, виділити головне і з’ясувати значення історичного матеріалу.Порівняльний аналіз успішності учнів з історії України за 2011\2012 та 2012\2013 н.р.

63


середній

0

10

20

30

40

50

60

14

28

58

25 30

45

2011\20122012\2013

Аналіз порівняння показав , що за дані періоди відсоток учнів що мають високий та достатній рівень знань зріс, а відповідно - середній знизився.

Захист Вітчизни

У НВК працює один вчитель предмета захист Вітчизни – Руденко Олег Борисович, спеціаліст ІІ категорії, педагогічний стаж 8 років (сумісник).Вивчення програмового матеріалу здійснюється за допомогою теоретичних і практичних занять. Теоретичні заняття проводяться лекційним методом. На практичних заняттях учитель використовує схеми приладів, показує техніку виконання, тренує учнів. Вчитель предмета „Захист Вітчизни" працює над підвищенням свого методичного та фахового рівня. При плануванні уроків широко використовує довідникову методичну літературу, матеріали методичної преси.Перевіркою ведення записів з предмета „Захист Вітчизни" у класних журналах встановлено, що вчитель дотримується рекомендацій щодо ведення записів у класних журналах ( КВНЗ "ХАНО" 2010) ; забезпечує матеріальне забезпечення навчально-виховного процесу; дотримується стану ведення відповідної документації. Вивчення програмного матеріалу здійснюється за допомогою теоретичних і практичних занять.Вчитель на уроках використовує різні форми і методи роботи, впроваджує в практику роботи інноваційні технології. Порівняльний аналіз успішності учнів з захисту Вітчизни за 2011\2012 та 2012\2013 н.р.

64


середній

0

10

20

30

40

50

60

70 64

36

0

27

68

5

2011\20122012\2013

Аналіз порівняння даних показав, що в цьому навчальному році знизився відсоток учнів, що мають високий рівень знань,а відповідно виріс відсоток учнів які мають достатній і середній рівень.

Фізична культура

У процесі вивчення стану викладання фізичної культури виявлено, що у навчальному закладі створені умови для реалізації комплексної програми з фізичної культури, але слабка матеріальна база. На спортивному майданчику та у спортивному класі є деяке обладнання для ефективного виконання програм: зона для бігу, зона для гри в футбол, волейбольні стоянки, тенісний стіл, колода, перекладина та дрібний спортивний інвентар.

Викладання фізичної культури в навчальному закладі здійснюють такі вчителі: Гузенко Л.Л., вчитель І кваліфікаційної категорії та Сахно О.В., категорія «спеціаліст» (сумісник).

Особлива увага приділяється проведенню уроків фізичної культури, на яких учителі забезпечують інтенсивний розвиток в учнів основних рухових якостей. Уроки вчителів характеризуються високою моторною щільністю, реалізацією диференційованого і індивідуального підходу. Цьому допомагає систематичний контроль учителів за зовнішнім виглядом учнів, їхнім самопочуттям. Основною формою контролю рівня навчальних досягнень учнів на уроках фізкультури є комплексне оцінювання знань, техніки рухової дії. Учні навчального закладу систематично беруть участь у районних спортивних змаганнях. Метою кожного уроку фізичної культури є формування в учнів стійкої мотивації до збереження та зміцнення свого здоров’я. Порівняльний аналіз успішності учнів зфізичної культури за 2011\2012 та 2012\2013 н.р.

65


середнійзараховано

0

10

20

30

40

50

60

70

8078

22

00

74

20

0 6

2011\20122012\2013

Аналіз порівняння показав, що відсоток учнів які мають високий і достатній рівень знань знизився відповідно на 4 % та 2%. В цьому навчальному році 6% учнів не атестовані за станом здоровя.

Російська мова

Російську мову викладає Молчанова К.Г.- спеціаліст І категорії;Контроль передбачав вивчення та узагальнення системи роботи вчителя і здійснювався за такими напрямами:

наявність та якість поурочних і календарно-тематичних планів; відповідність змісту уроків вимогам навчальних програм; методика та науково-теоретичний рівень викладання предметів; використання форм і методів обліку навчальних досягнень учнів; упровадження активних форм і методів навчання; стан успішності та якість знань учнів.

Вивчення, аналіз та узагальнення отриманої інформації дають мож-ливість констатувати, що вчитель має високу професійну підготовку, добре володіє методикою викладання та ефективними формами організації навчально-виховного процесу, має власні підходи до реалізації освітніх завдань. Учитель застосовує на уроках різноманітні засоби навчання та завдяки сучасним методам і методикам у тісному зв'язку з набутим досвідом забезпечує достатній рівень навчальних досягнень учнів. Велику увагу учитель приділяє формуванню духовного світу учнів, цілісних світоглядних уявлень, загальнолюдських цінностей . Постійно контролює мовлення учнів. Значну увагу приділяє роботі по збагаченню словникового запасу, поліпшенню грамотності дітей.

Порівняльний аналіз успішності учнів з російської мови за 2011\2012 та 2012\2013 н.р.

66


середній

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2733

40

23

3641

2011\20122012\2013

В порівнянні з минулим навчальним роком у цьому році знизився відсоток учнів які мали високий рівень навчальних досягнень, а збільшився відсоток на достатньому та середньому рівнях.

1.14. РОБОТА ЗАКЛАДУ НАД ВИКОНАННЯМ ДЕРЖАВНИХ ТА РЕГІОНАЛЬНИХ ПРОГРАМ РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ.

Згідно з районною Програмою роботи з обдарованою молоддю робота НВК була спрямована на забезпечення розвитку творчого, інтелектуального, духовного потенціалу дітей. Так, учні залучалися до участі у шкільних, районних, обласних конкурсах, олімпіадах, турнірах, спортивних змаганнях. Здійснювався психологічний супровід здібних і обдарованих учнів.Одним з пріоритетних напрямів роботи є пошук, розвиток та підтримка юних дарувань. Створено і постійно оновлюється інформаційний банк обдарованих учнів. З метою виявлення творчо обдарованих дітей, надання їм допомоги у подальшому підвищенні майстерності та реалізації творчого потенціалу з учнями НВк були проведені різнопланові шкільні форми виховної діяльності У НВК проводяться олімпіади і предметні місяці . Переможці шкільних олімпіад залучаються до участі у районних олімпіадах. Брали участь 17 учнів. У III етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад взяв участь 1 учень.Кількість учасників районних олімпіад щороку збільшується, це свідчить про підвищення інтересу учнів до вивчення навчальних предметів.На базі НВК ведеться гурткова робота вчителями на базі БДЮТ, ДЮСШ. Питання щодо роботи з обдарованими учнями розглядається на нарадах при директорові, є план заходів щодо сприяння творчому розвитку особистості.У НВК проводились спецкурси (згідно з робочими навчальними планами), працювали гуртки та спортивні секції.

67

В цьому році одна учениця НВК брала участь в роботі Малої академії наук. Згідно з Програмою «Вчитель» у НВК був проведений конкурс «Учитель року – 2013», в якому брали участь майже всі вчителі. Переможецею стала Передрій К.С., яка показала високий рівень педагогічної майстерності.Психологічний супровід навчального процесу проводився за різними напрямками: психодіагностична робота, робота з обдарованими дітьми, підлітками з девіантною поведінкою, визначення рівня адаптації учнів 5,10 класів до навчання в НВК, профорієнтація старшокласників, психологічна просвіта вчителів,батьків.

Зауваження та пропозиції щодо підготовки учнів до олімпіад та конкурсів1. Систематизувати роботу вчителів з обдарованими і здібними дітьми протягом року.2. Систематизувати та координувати роботу з обдарованими учнями через реалізацію шкільної програми «Творча обдарованість – наша надія», «Раонної цільової програми роботи з обдарованими дітьми та молоддю на 2011-2015 роки».3. Налагодити співпрацю початкової та середньої школи у напрямку інтелектуального розвитку учнів.4. Зосередити увагу на якість підготовки до предметних олімпіад з хімії, математики. 5. Постійно сприяти підвищенню професійної майстерності, удосконаленню творчого потенціалу вчителів. Здійснювати мотивацію і контроль роботи педагогів із залучення учнів до предметних олімпіад.

1.15.Робота закладу по впровадженню дошкільної освіти

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

Головною метою роботи різновікової групи дошкільного навчання є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

Учасниками навчально-виховного процесу дошкільного підрозділу є: діти, педагогічні працівники, технічні працівники, батьки (особи, які їх заміняють), представники підприємств, установ та інші особи, які беруть участь у навчально-виховному процесі.

68

Вихователем вжиті заходи щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку. Робота з дітьми, що неохоплені дошкільною освітою носила систематичний характер. Проведено обстеження сімей, які входять до Просянської сільської ради, на наявність дітей дошкільного віку.

Протягом навчального року дошкільний підрозділ НВК працював за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» . Навчальний план складений на основі програми, що забезпечує всебічний розвиток особистості дитини, згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Освітній процес у групі здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності.

У 2012/2013 навчальному році функціонувала 1 дошкільна різновікова група, її відвідувала 21 дитина. Група працювала за 5-денним режимом роботи з 4 годинним перебуванням дітей (з 8-30 год до 13год). Працюють 2 співробітники: 1 з яких – педагог(вихователь), 1 – обслуговуючий персонал (помічник вихователя). Дошкільний підрозділ має необхідні умови для вирішення загально - освітніх, фізкультурно – оздоровчих заходів: групи оснащені іграшками згідно типового переліку, постійно оновлюється розвивальне-ігрове середовище – багато дидактичних посібників, ігор для пізнавального, художньо-естетичного, соціально-морального, мовленнєвого розвитку. Всі зусилля адміністрації НВК та вихователя дошкільної групи були направлені на виконання наступних завдань:1. Формування пізнавальної активності на засадах інтегрування родинного і суспільного виховання із залученням батьків до участі в навчально-виховному процесі дошкільної групи.2. Активізація рухової сфери дошкільнят шляхом створення психолого-педагогічних умов розвитку творчої особистості, тісних взаємозв’язків усіх видів оздоровчої діяльності у співпраці з родиною.3. Розвиток валеологічної свідомості та виховання позитивного емоційного ставлення до природи на засадах зміцнення фізичного та психічного здоров’я кожного вихованця У 2012/2013 навчальному році дошкільний підрозділ продовжуватиме роботу над єдиною науково-методичною темою «Формування особистості дитини засобами ознайомлення з природою рідного краю з використанням інноваційних технологій». Єдина науково-методична тема, над якою працює вихователь групи, покликана вирішити питання систематизації роботи у формуванні особистості дитини. Підвищенню професійного рівня та педагогічної майстерності вихователя різновікової групи сприяло відвідування районних методичних об’єднань для вихователів. Основна мета - надання реальної, діючої допомоги.

69

В зв’язку з процесами модернізації дошкільної освіти великої уваги набуває створення сприятливих умов для розвитку дитини. Цьому сприяє впровадження інноваційних освітніх технологій у навчальний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними підписними виданнями, сучасним дидактичним матеріалом. Протягом 2012/2013 навчального року було придбано методичні посібники, дидактичні ігри, іграшки.

Працюючи над виконанням річних завдань, педагогічний колектив співпрацював з дітьми та батьками.

Дотримання вимог охорони дитинства, безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм Згідно ст. 23 Закону України ,,Про освіту,, дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Дана робота ведеться в таких напрямках: Створення безпечних умов для перебування дітей.. Організація догляду за дітьми. Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД. Навчально-виховна робота з дітьми з питань БЖД Робота з батьками.

Кожен робітник дошільного підрозділу проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Про що свідчить відсутність випадків травмування дошкільників під час перебування в дошкільному закладі на протязі року. Вчасно відбувається усунення несправності устаткування, ремонт меблів та іншого обладнання. До нового навчального року відремонтовано групове приміщення. Підтримується належний технічний та санітарний стан для перебування дітей. Незважаючи на складні економічні умови, відсутності у повному обсязі коштів для розвитку НВК, дошкільної групи, група у гарному стані, постійно оновлюється і проводиться поточний ремонт. У вересні було надано в користування батьками телевізор та DVD. Були замінені старі вікна повністю на металопластикові. В липні планується косметичний ремонт приміщення (фарбування дверей, батарей.)Всі працівники дошкільного підрозділу та батьки беруть активну участь у підготовці закладу до нового навчального року та осінньо-зимового періоду.Отже, у нашій групі ДНЗ сформовано цілісний освітній простір, в якому дітям надають якісні освітні послуги, піклуються про здоров’я кожної дитини, залучають позабюджетні асигнування для розвитку дошкільної освіти.Основними питаннями, що треба вирішити в наступному 2013/14н.р. :

- створення україномовного простору та формування у дітей граматично правильної мови, навичок діалогічного і політологічного мовлення;

70

- удосконалення роботи щодо виховання культури спілкування, мовленнєвого етикету, формування самостійної, комунікативно розвиненої особистості дошкільника засобами мистецтва;

- вдосконалити фізкультурно-оздоровчу роботу та медико-педагогічний контроль;

- продовжити роботу з наставництва серед досвідчених та молодих педагогів;

- формування знань про себе та про значення здорового способу життя;- вдосконалювати сенсорно-пізнавальний розвиток дітей ;- формувати громадську активну позицію батьків, як приклад для дітей.

1.16.Аналіз роботи бібліотекиРобота шкільної бібліотеки спрямована на підвищення інформаційної,

освітньої, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функції.Основні завдання бібліотеки:

1. Забезпечення учбового процесу методом бібліотечно-бібліографічного обслуговування учнів та вчителів.

2. Формування у школярів навичок бібліотечного користування, інформаційної культури та культури читання.У 2012/2013 навчальному процесі шкільна бібліотека проводила роботу згідно з річним планом.Під час складання плану враховувалися вимоги, що передбачені нормативними документами, зокрема, Законом України «Про освіту», Законом України «Про бібліотеку і бібліотечну справу», Положенням «Про бібліотеку середнього загальноосвітнього закладу».Основні контрольні показники за 2012/2013 навчальний рік:- Кількість читачів – 118, в тому числі:

Робітників НВК – 25 Учнів – 93

Навчальний процес був повністю забезпечений необхідними підручниками та методичними матеріалами.

Згідно з навчальними програмами, учні своєчасно одержали комплекти підручників. Протягом року вчителі отримували методичну допомогу завдяки періодичним виданням.

Крім підручників, бібліотека забезпечувала учнів програмною літературою та літературою для позакласного читання, а також літературою для тематичних переглядів, рефератів, доповідей.

Своєчасно було проведено реєстрацію читацьких формулярів, складено списки боржників по класах, здійснено роботу по заборгованості (перегляд формулярів читачів, оповіщення боржників, відмітка про дату нагадування).При видачі літератури проводились індивідуальні бесіди про прочитане, надавались по керівництву самостійним читанням, досліджувався читацький інтерес.

71

Регулярно проводилися технічне опрацювання нових книг, підручників, періодичних видань (штемпелювання), наклейка ярликів, надписи книжок) та групове оброблення підручників із записом до інвентарної та сумарної книг. Протягом року постійно проводилась видача літератури на абонементі та читацькому залі, а також приймання літератури від користувачів.

Систематично проводилась консультаційна робота для учнів і вчителів щодо підготовки і проведення шкільних олімпіад, предметних тижнів, творчих робіт.

Традиційно протягом року проводились « Тиждень бібліотеки», Акція « Книгадля бібліотеки!», в рамках яких використовувалися різноманітні форми роботи: бібліографічні огляди,інформаційні дні, вікторини, конкурси, ігри, бесіди, консультації.

Постійно оформлюються і діють тематичні, художньо-ілюстративні виставки, полиці: «Світлий геній Павлиша»; «Для природи – наша доля»; «Кіровоградщина – мій рідний край»; Дивись на мене як на рівного», «Йшли полки по Україні» та ін.

Протягом року приділялась велика увага вихованню учнів бережливого ставлення до навчальної книги та до книги взагалі.В рамках акції «Збережи книгу!» використовувалися різні форми і методи роботи: рейди – перевірки стану підручників по класах, здійснювалась наочна популяризація бібліотечно - бібліографічних знань, класні години, бібліотечні уроки тощо.

1.17.Підсумки вивчення предмета «Захист Вітчизни» та військово-патріотичне виховання

Допризовна підготовка юнаків і військово-патріотичне виховання в НВК організується та проводиться на підставі:• Конституції України;• Закону України «Про Збройні Сили України»;• Закону України «Про загальний військовий обов'язок і військову

службу»;• Національної програми патріотичного виховання населення,

формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства;

• Закону України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді України»;

• Положення про допризовну підготовку, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 30.11.2000 р. № 1770;

• програми допризовної підготовки юнаків;• рішень Колегії Міністерства освіти і науки України;• наказів і рекомендацій військового комісаріату, управління освіти.

72

У ході допризовної підготовки учні НВК набувають військових знань і практичних навичок в обсязі, необхідному для успішного засвоєння програми бойової підготовки. У 2012/2013 н. р. у процесі виконання програми ЗВ учні засвоїли основні вимоги військової присяги, статутів Збройних Сил. Одержали знання про озброєння і військову техніку, набули військових знань, умінь і практичних навичок в обсязі підготовки молодого солдата, вивчили основи цивільної оборони і набули навичок захисту від зброї масового враження

Програму з курсу ЗВ було виконано.На уроках, у позакласній, позашкільній роботі учням постійно

пояснювалася внутрішня й зовнішня політика України, зміцнення обороноздатності нашої країни.

Протягом навчального року з учнями школи проводилися тематичні бесіди, лекції, доповіді та збори з питань знаменних дат і подій у житті України та її Збройних Сил. До Дня Перемоги, Дня заснування Збройних Сил проводились уроки мужності та військово – спортивні змагання.

Стало традицією школи проводити військово-спортивні ігри в травні кожного року як частина Дня ЦО.

У майбутньому потрібно поповнити матеріальну базу курсу, придбати макети зброї.

1.18.Цивільний захист (цивільна оборона) На виконання вимог Закону України «Про цивільну оборону

України», Постанов Кабінету Міністрів України з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення, Положення про функціональну підсистему «Освіта і наука України», Єдиної державної системи запобігання та реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру, затвердженої наказом Начальника цивільної оборони Міністерства освіти і науки України від 03.09.2009 р. № 814, плану підготовки цивільної оборони на

2012р. у навчальному закладі проводилася відповідна робота.

Основні завдання щодо підготовки цивільної оборони на 2012р. НВК в цілому виконані.

Проводилося навчання керівного, особового складу невоєнізованих формувань, працівників школи відповідно до Типової програми навчання працівників навчальних закладів у галузі, затвердженої наказом начальника штабу ЦО Державного секретаря Міністерства освіти і науки України від 17 січня 2002 р. № 28.

Згідно з планом показового Дня ЦО проведено теоретичні та практичні заняття з учнями 1-11 класів НВК.

73

Умілі навички показали старшокласники з питань наданняпершої медичної допомоги. На відкритих уроках, в естафетах,вікторинах, практичних діях сан постів узяли участь 5-11 класів.

Проведення евакуації показало здатність колективу швидко й організовано вивести дітей з приміщення НВК.

Навчання учнів проходить за програмами «Основи здоров'я», «Захист Вітчизни».

Навчально-матеріальна база НВК на задовільному рівні, відповідає нормативним вимогам і дозволяє проводити роботу з питань захисту життя і здоров'я в надзвичайних ситуаціях на належному рівні.

Поряд із значними успіхами в аналізі роботи педагогічного

колективу мають місце ряд недоліків :

- Повільне впровадження інноваційних технологій, передового

педагогічного досвіду;

- Недостатня робота вчителів із підготовки та залучення школярів до

предметних олімпіад;

- Слабка індивідуальна виховна робота з школярами, які пропускають

заняття;

- Не в повній мірі використовується комп'ютерна техніка для проведення

уроку.

В наступному навчальному році слід звернути увагу на недоліки і виправити їх.

Реалізація основних положень особистісного орієнтованого підходу до навчання та виховання, вирішення проблеми НВК буде здійснюватися через систему роботи:

1. МО вчителів початкових класів по проблемі «Освоєння і впровадження нових технологій на сучасному уроці»;

2. проблемного семінару вчителів 5-9 класів на тему «Впровадження інноваційних технологій в систему особистісно орієнтованого навчання»;

3. внутрішкільного контролю на основі управлінських рішень;4. цілеспрямованої спільної роботи педагогічного колективу і кожного

вчителя над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з усіх навчальних предметів;

5. вивчення і творчого впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів району, області, України;

6. роботи над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості учителя і учня, самореалізації творчої особистості;

74

7. проведення шкільних олімпіад та більш ретельної індивідуальної підготовки учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня, МАН, роботи зі здібними та обдарованими дітьми;

8. нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекцію НВП;

9. активізацію роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму, громадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України, національної ідеї;

10. врахування вчителями – предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого — педагогічних особливостей дітей;

11. організацію роботи щодо виконання рекомендацій районних методичних об’єднань, семінарів, атестаційної комісії;

12. роботу з профілактики дитячої злочинності та правопорушень;13. дотримання санітарно – гігієнічного режиму, здійснення медичного

обслуговування учнів у НВК;14. створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників

закладу, виховання економічної, естетичної та правової культури.15. МО класних керівників по проблемі «Формування морально-духовної

життєво компетентної особистості, виховання свідомого громадянина-патріота, у якого розвинені особистісні якості і риси характеру, спосіб мислення, вчинки та поведінка, спрямовані на розвиток демократичного суспільства в Україні».

Перспективні завдання навчально-виховного комплексу на 2013/2014 навчальний рік1.Забезпечити перехід на новий зміст навчання учнів 1-4-х класів;

2.Створити належні умови для адаптації до навчання в основній школі учням 5-го класу;

3.Працювати над укомплектуванням уроку як засобу розвитку творчої особистості

вчителя й учня, над інформатизацією навчально-виховного процесу;

4..Реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі управлінських рішень.

5.Підвищення відповідальності учителів щодо здійснення впровадження інноваційних,

передових, інтенсивних методів і прийомів роботи в практику викладання навчальних

предметів.

6.Поповнення матеріальної бази навчальних кабінетів.

7.Розробка критеріїв зростання можливостей навчально-виховного комплексу.

8.Відпрацювання виховної системи закладу, роботи органів шкільного самоврядування.

9.Спланувати та провести презентаційні заходи з метою залучення учнів до участі в

роботі гуртків. Продумати заходи щодо посилення мотивації учнів, батьків і педагогів.

10.Продовжити сумісну роботу з питання наступності в навчанні з дошкільним

підрозділом навчального закладу. 75

11.Продовжити роботу над моніторингом якості мовних, читацьких та математичних

знань, умінь і навичок випускників дошкільногопідрозділу навчального закладу.

12. Продовжити роботу над розвитком у дошкільників та учнів 1-х класів життєвих

компетентностей, використовуючи інноваційні технології на уроках та заняттях.

Пріоритетні завдання роботи навчального закладу

удосконалювати громадсько-державну форму управління закладом ; укласти договори про співпрацю з закладами різних рівнів акредитації; провести підготовку до зовнішнього незалежного оцінювання; удосконалювати науково-методичну роботу педагогічних працівників; оптимізувати кількісний набір у дошкільну групу, перший клас та до 10 класу; посилити роботу колективу над якістю знань учнів; посилити контроль за дотриманням правил внутрішнього трудового розпорядку.

Очікувані результати

1. Удосконалення системи управління та контролю за НВП.2. Покращення навчальних досягнень учнів.3. Зменшення кількості учнів, схильних до девіантної поведінки.4. Реалізація нормативних вимог щодо матеріальної бази кабінетів, спортивного класу та

майданчику, обладнання.5. Підвищення результативності профільного навчання .6. Підвищення ефективності системи мотивації та стимулювання роботи педагогічних

працівників закладу.7. Підвищення мотивації педагогів навчального закладу на участь в засвоєнні

передового педагогічного досвіду.8. Підвищення навчальної мотивації учнів із середнім рівнем навчальних досягнень.9. Формування іміджу навчального закладу.

У 2013/2014 н. р. заклад працюватиме над проблемами:

педагогічна проблема —«Удосконалення навчально-виховного процессу

шляхом диференціації навчання, впровадження інноваційних

педагогічних технологій»;

методична проблема —« Пошук ефективних форм і методів

,організації та проведення методичної роботи

впровадження ефективних форм роботи з

, педагогічними кадрами використання сучасних

’ »комп ютерних технологій ;

виховна проблема —«Становлення морально-духовної, життєво-компетентної особистості, яка успішно реалізується в соціумі як громадянин, професіонал»

76

Розділ ІІ

Управління діяльністю

педагогічного колективу

77

2.1.Розподіл функціональних обов’язків.Директор Коваленко Н.П.:Організує і несе відповідальність за:

реалізацію постанов Уряду, наказів, інструкцій МОН України і його органів на місцях;

вибір стратегії і тактики розвитку НВК (відповідно до Конституції України та Статуту);

забезпечення навчального закладу кадрами, прийом на роботу і звільнення з роботи обслуговуючого і технічного персоналу, ведення трудових книжок;

проведення атестації вчителів і надання атестаційних листів і документів на нагородження педпрацівників і встановлення їм вищої категорії в атестаційній комісії вищого рівня;

підготовку і проведення засідань педради, нарад при директорі; своєчасне і якісне планування роботи навчально-виховного комплексу; розподіл навчального навантаження вчителів; підготовку навчального закладу до нового навчального року; підвищення професійної кваліфікації, організацію самоосвіти педпрацівників; дотримання єдиних педагогічних вимог у навчально-виховному комплексі, режиму

навчальних занять; організацію і якість навчально-виховної роботи серед учнів, зміцнення їхнього

здоров’я і фізичний розвиток; підтримку системи внутрішньошкільного контролю на оптимальному рівні, уживає

заходів її удосконаленню; результативність освітнього процесу, виконання державних освітніх стандартів; забезпечення техніки безпеки; своєчасну звітність навчально-виховного комплексу; роботу ради НВК; організує роботу адміністративно-технічних служб; здійснює заходи щодо матеріально-фінансового забезпечення розвитку

навчального закладу.Керує і контролює:

роботу адміністративно-управлінського персоналу; роботу вчителів , виконання навчальних програм; виконання Правил внутрішнього розпорядку відповідно до чинного законодавства;

санітарно-гігієнічного режиму; охорони праці, безпеки життєдіяльності; охорону дитинства, матеріальну допомогу малозабезпеченим родинам;

78

чергування заступників директора; фінансово-господарську діяльність; виконання Закону „Про освіту”; рішень педради; ведення алфавітної книги.

Очолює педагогічну раду, є членом ради навчально-виховного комплексу, забезпечує співпрацю навчального закладу із громадськістю, органами місцевого самоврядування.Звітує:

про організацію, здійснення і результати НВР і стан матеріально-технічного забезпечення навчально-виховного комплексу перед ВО й іншими органами влади.

Складає: річний та перспективний план роботи навчального закладу; видає накази, розпорядження та інші документи, що стосуються шкільного життя.

Має право: приймати і звільняти обслуговуючий персонал; визначати функціональні обов’язки педпрацівників та обслуговуючого персоналу; представляти працівників до нагородження; представляти навчально-виховний комплекс перед громадськістю; затверджувати графік навчального процесу; навчальні плани, розклад навчальних,

факультативних та індивідуальних занять, спецкурсів; розпоряджатися шкільним майном та коштами.

Заступник директора з НВР Анацька Н.О.:Організує і несе відповідальність за:

впровадження і виконання державних стандартів освіти; правильну організацію навчальної роботи в класах; своєчасне складання і координація розкладу уроків, факультативів, консультацій; виконання навчальних планів і програм учителями; комплектування дошкільної групи, 1 та 10 класів; роботу факультативів, гуртків; організацію і контроль за станом навчально-виховної роботи в 1-11-х класах; оформлення, ведення, перевірка шкільної документації; роботу класних керівників з питань організації навчальної діяльності учнів,

виховання в них свідомого відношення до навчання; організацію й облік, оформлення бланків документів про освіту; організацію і створення оптимальних умов для дітей, що навчаються вдома та на

екстернатній формі навчання; проведення контрольних, практичних, лабораторних робіт (за графіком); підготовку звітності про стан і результативність навчальної роботи в навчально-

виховному комплексі; організацію та проведення державної підсумкової атестації в 4-х, 9-х та 11-х

класах; здійснення аналітико-діагностичної і моніторингової діяльності; якісну заміну уроків і її облік; ведення документації і табеля для нарахування зарплати вчителям; звітність ЗНЗ; виконання обов’язків начальнику штабу ЦЗ; планування зайнятості вчителів під час канікул;

Керує і контролює: роботу вчителів; стан успішності учнів; дозування домашніх завдань, роботу вчителів по ліквідації пробілів у знаннях

учнів;

79

дотримання єдиних педагогічних вимог у навчально-виховному комплексі, режиму навчальних занять; санітарно-гігієнічних вимог, збереження і використання навчально-матеріальної бази;

чергування вчителів; ведення класних журналів 1-11-х класів; якість реалізації варіативної складової навчального плану; роботу щодо запобігання дитячого травматизму; облік дітей дошкільного та шкільного віку в мікрорайоні; регулювання руху учнів в 1-11-х класах; звітність з руху учнів, збереження

контингенту учнів.Звітує:

про організацію, стан і результати навчальної роботи вчителів перед директором та педрадою;

РВК – 86; виконання правил безпеки життєдіяльності працівниками навчально-виховного

комплексу та оформлення документів з охорони праці.Складає:

розклад уроків, факультативних занять, гуртків, індивідуальних занять, консультацій, підсумкових державних атестацій;

графік контрольних робіт, заліків, тестування, підвищення кваліфікації; графік навчального процесу; статистичні звіти; робочі навчальні плани; табель на нарахування зарплати педпрацівників; проекти наказів, розпоряджень і інших документів з питань навчальної роботи

вчителів.Користується правом:

виконувати обов’язки директора у відсутності його; представляти вчителів і учнів до нагород; вимагати застосування покарань до порушників трудового і навчального

розпорядку навчального закладу.Заступник директора з виховної роботи Нещеретна Н.М.: Організує і несе відповідальність за:

впровадження і виконання державних стандартів освіти; реалізацію системи виховної роботи; відвідування учнями 1-11 класів навчальних занять; організацію роботи з профорієнтації учнів; літнє оздоровлення учнів; роботу учнівського самоврядування; упровадження виховних моделей в учнівські

колективи; роботу МО класних керівників; оформлення, ведення, перевірку шкільної документації класними керівниками; роботу класних керівників, педагога-організатора, батьківського комітету; профілактичну роботу з правового виховання; роботу з залучення учнів у студії, секції, гуртки; організацію суспільно-корисної праці учнів, спортивно-масової, туристичної,

етнографічної та краєзнавчої роботи; методичну допомогу класним керівникам у складанні виховних планів роботи,

узгоджує та організує виконання; діяльність класних керівників з питання проведення позакласної роботи з учнями; роботу з важкими підлітками, дітьми пільгової категорії; соціальний захист учнів;

80

організацію роботи педагога-організатора; діяльність класних керівників у канікулярний період; роботу чергового класу, старшого чергового вчителя; відпочинок учнів, зокрема дітей-сиріт, дітей із багатодітних та малозабезпечених,

неблагополучних сімей, у канікулярний період; відкриті виховні заходи та їх відвідування класними керівниками закладу; залучення батьків до проведення виховної роботи з учнями НВК; звітність про стан і результативність виховної роботи в навчально-виховному

комплексі.Керує і контролює:

стан успішності учнів, відвідування ними уроків; позаурочну роботу, діяльність вчителів, що її здійснюють; випуск загальношкільних стінних газет та їх змістом; якість проведення класних годин, позашкільних та позакласних заходів; виконання правил ТБ під час виховних заходів; роботу класних керівників з профілактики правопорушень, пропусків навчальних

занять без поважних причин; рівень виховної роботи класних керівників гуртків; стан роботи органів учнівського самоврядування; координацію медичного обслуговування учнів і контроль за проходженням

медоглядів.Звітує:

про організацію, стан і результативність виховної роботи класних керівників перед директором і педрадою;

про роботу над педагогічною проблемою.Складає:

проекти наказів, розпоряджень та інших документів з питань виховної роботи; графік чергування класів по НВК; графік здійснення суспільно-корисної діяльності; плани проведення шкільних свят і виховних заходів; графік роботи класних керівників під час канікул; соціальний паспорт навчально-виховного комплексу.

Користується правом: представляти вчителів і учнів до нагород; вимагати застосування покарань до порушників трудового і навчального

розпорядку навчально-виховного комплексу; захист прав та інтересів учнів.

Педагог-організатор Організовує:

проведення організаційно-масової та культурно-освітньої роботи в дитячих та юнацьких організаціях, дозвілля та відпочинку дітей за місцем проживання;

діяльність дитячих і громадських організацій, об’єднань, допомагає в плануванні їхньої діяльності на принципах добровільності, самостійності, гуманності і демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів.

умови для широкого інформування учнів про діючі дитячі й молодіжні організації, об’єднання;

наочне оформлення навчально-виховного комплексу за тематикою роботи, яку проводить;

дітей і підлітків до роботи в гуртках, секціях, клубах, товариствах за інтересами в навчальному закладі, в позашкільних закладах, за місцем проживання. Особливу увагу приділяє дітям, схильним до правопорушень, з сімей, де склалися неблагополучні умови для виховання;

81

заходи щодо попередження бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх, здійснює індивідуальну роботу з педагогічно занедбаними дітьми, підлітками;

канікулярний відпочинок учнів; роботу органів учнівського самоврядування і шкільних громадських організацій,

надає їм організаційно-методичну допомогу і сприяє створенню умов для діяльності;

планування своєї роботи, веде у встановленому порядку документацію; консультативну допомогу батькам, педагогічним працівникам.

Сприяє: впровадженню кращих народних традицій, звичаїв, обрядів, свят, вихованню

поваги до рідної мови, народного танцю, пісні, музики; оновленню змісту і форм діяльності організацій, об’єднань, організовує їхню

колективно-творчу діяльність відповідно до вікових інтересів учнів і вимог життя; розвитку і задоволенню інтересів, організації дозвілля молодших школярів,

вихованців груп продовженого дня; класним керівникам, вихователям у проведенні культурно-освітньої роботи з

учнями, змістовній організації відпочинку та дозвілля. Має право на:

самостійний вибір форм і методів роботи з учнями і планування її на основі плану роботи навчально-виховного комплексу і педагогічної діяльності;

участь в управлінні навчальним закладом в порядку, визначеному Статутом; участь у роботі педагогічної ради закладу;

захист професійної честі й гідності; ознайомлення зі скаргами й іншими документами, що містять оцінку його роботи,

надання щодо них пояснень; конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за винятком

випадків, передбачених законодавством; підвищення своєї кваліфікації; атестацію на добровільній основі на відповідну кваліфікаційну категорію; надання учням під час занять, перерв обов’язкових для виконання розпоряджень,

які стосуються організації занять і дотримання дисципліни, притягнення учнів до дисциплінарної відповідальності у випадках і в порядку, встановлених Правилами поведінки учнів навчально-виховного комплексу.

Відповідає за: організацію роботи дитячої організацій та учнівського самоврядування, планування

роботи дітей за віковими групами у об’єднаннях (1-4 класи), (5-7 класи), (8-11 кл.). завдані навчально-виховному комплексу або учасникам навчального процесу

збитки у зв’язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов’язків педагог-організатор несе матеріальну відповідальність у порядку і в межах, визначених трудовим і/або цивільним законодавством.

здоров’я і безпеку довірених йому учнів, дотримується норм і правил охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту.

дотримання етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу педагога в навчальному закладі, в побуті, в громадських місцях.

Погоджує: свою роботу з директором навчально-виховного комплексу, заступником

директора закладу з виховної роботи. Психолог Гузенко Л.Л.:Відповідає за:

проведення психологічної діагностики, обробку її результатів, оформлення висновків та рекомендацій;

82

проведення групової психодіагностики, обробку її результатів, оформлення психологічного висновку;

індивідуальне консультування учнів, батьків та вчителів; проведення профконсультацій з учнями закладу, індивідуальне коригування

поведінки учнів.Організовує:

психологічне діагностування учнів навчально-виховного комплексу; сталу систему психологічної освіти вчителів; проведення психолого-корекційної роботи з учнями; допомогу педагогічним працівникам в опануванні й розробці інноваційних програм

і технологій, консультує з питань психологічних аспектів розвитку, навчання, виховання учнів;

просвітницьку роботу для батьків, приймає батьків (осіб, що її замінюють) з питань організації виховного процесу;

психолого-педагогічну діагностику готовності дитини до навчання в період її переходу з однієї вікової групи до іншої, допомагає у виборі навчального закладу згідно з рівнем психічного розвитку дитини;

психологічну експертизу і психолого-педагогічну корекцію девіантної поведінки неповнолітніх;

ділові ігри, тренінги з педагогами; підготовку та проведення психолого-педагогічного консиліуму. у підготовці до проведення виховних годин для учнів; у педагогічних радах, нарадах при директорі, заступнику директора; у роботі бібліотеки; у зборах або конференціях працівників навчально-виховного комплексу. визначену Положенням про шкільного психолога, затвердженим Міністерством

освіти і науки України; присвячену узагальненню результатів своєї роботи, звітування про неї; в якій висвітлюються результати педагогічного консиліуму.

Сприяє: пошуку, відбору, розвитку обдарованих дітей; вибору підлітками професій з урахуванням їхніх ціннісних орієнтацій, здібностей,

життєвих планів і можливостей, готує учнів до свідомого життя; формуванню психологічної культури вихованців, учнів, педагогів, батьків; здійсненню превентивного виховання, профілактики злочинності, алкоголізму і

наркоманії, інших узалежнень і шкідливих звичок серед підлітків; забезпеченню здоров’я і безпеки довірених йому учнів; дотримується норм і правил охорони праці, техніки безпеки і протипожежного

захисту; підвищенню свого кваліфікаційного рівня.

Бере участь: в організації, плануванні навчально-виховної роботи, режимі навчальної діяльності

дітей та учнів в залежності від вікових особливостей і стану здоров’я, спрямованих на забезпечення відповідних умов для їх розвитку;

в роботі педагогічної ради, підготовці та проведенні атестації педагогічних працівників школи, проведенні семінарів та засідань методичних об’єднань;

у розробці навчальних планів, програм, посібників, методичних рекомендацій, вносить пропозиції фодо вдосконалення виховного процесу;

у формуванні та комплектуванні груп і класів дітей і учнів за індивідуальними показниками з метою диференційованого навчання та виховання;

в роботі комісії з питань соціально-правового захисту дітей. Має право на:

83

самостійний вибір пріоритетних напрямів роботи, співвідношення різних видів робіт з огляду на потреби навчального закладу;

спеціальний кабінет, забезпечений методичним, матеріальним обладнанням;захист професійної честі й гідності;

ознайомлення зі скаргами та іншими документами, що містять оцінку його роботи, надання щодо них пояснень;

захист своїх інтересів самостійно і/чи через представника, в тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного чи службового розслідування, пов’язаного з порушенням педагогом норм професійної етики;

конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за винятком випадків, передбачених законом;

підвищення кваліфікації; проходження атестації на добровільній основі на відповідну кваліфікаційну категорію.

Контролює: перехідні, переломні, кризові моменти у фізичному і психічному розвитку дітей та

підлітків.Розробляє:

річний, тижневий план роботи, затверджений директором; та впроваджує розвивальні, корекційні програми навчально-виховної діяльності з

урахуванням індивідуальних, статевих, вікових особливостей різних категорій.Забезпечує:

своєчасне складання встановленої звітної документації; зв’язки навчального закладу із іншими закладами позашкільної освіти дітей, іншими

організаціями для спільної діяльності з питань розвитку учнів; своєчасне подання директору навчально-виховного комплексу і до центру

професійного підпорядкування річний звіту про свою роботу.Керується:

у своїй діяльності Законами України з питань освіти. Положенням про психологічну службу в системі освіти України, наказами органів управління освітою всіх рівнів;Отримує:

від адміністрації школи інформацію нормативно-правового і організаційно-методичного характеру, ознайомлюється під розписку з відповідними документами.Погоджує:

свою роботу з директором НВК; професійно підпорядкований психологічному центру міста, області.Бібліотекар :Відповідає за:

комплектування книжкового фонду; оформлення передплати на періодичні видання; створення фонду шкільних підручників; систематичне інформування педагогічного колективу про нові находження; пропагування читання як форми культурного дозвілля та засобу інтелектуального

розвитку.Керує:

роботою читацького активу; роботою щодо формування в учнів дбайливого ставлення до навчальної книги; роботою щодо формування в учнів навичок самостійної роботи з книгою.

Організовує: допомогу вчителям у підготовці науково-методичних семінарів у рамках

самоосвітньої діяльності; роботу гуртку палітурної справи; проведення огляду-конкурсу на найкраще збереження підручників;

84

літературні виставки; читацькі конференції, літературні вечори та інші масові заходи; обслуговування учнів і працівників школи або абонементних читачів у читацькому

залі; інформаційну роботу (оформлення тематичних виставок, вітрин, проведення

заходів щодо пропагування книг); підбір літератури на вимогу читача.

Здійснює облік: комплектування книжкового фонд, зокрема й фонду підручників; користування шкільними підручниками (надходження, видачі, розподілу

підручників по класах)Звітує: про організацію, здійснення й результати роботи перед директором та педрадою, методичним кабінетом, відділом освіти.ЗавгоспОрганізовує і несе відповідальність за:• забезпечення сприятливих умов (матеріально-технічних, санітарно-гігієнічних, безпечних) для організації навчально-виховного процесу;• своєчасний і якісний ремонт приміщення НВК;• забезпечення обладнанням НВК;• економне використання електроенергії, тепла, води, газу;• охорону матеріальних цінностей НВК;• протипожежну безпеку;• роботу за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог у туалетах;• прибирання території НВК;• своєчасну інвентаризацію та облік майна НВК;• звітність (матеріально-фінансову) перед ЦБ відділу освіти;• дотримання обслуговуючим персоналом правил внутрішнього трудового розпорядку НВК.Керує та контролює:• роботу обслуговуючого персоналу (МСП, обслуговуючого персоналу ,чергових, гардеробника, , сторожа — опосередковано);• стан збереження майна НВК;• дотримання техніки безпеки (протипожежної безпеки, санітарно гігієнічних вимог).Складає:• графіки роботи та відпусток обслуговуючого персоналу;• проекти наказів, розпоряджень та інших документів з питань адміністративно-господарчої роботи.Погоджує свою роботу з директором.Користується правом:• представляти вчителів і учнів до відзнаки;• вимагати застосування стягнень до порушників внутрішнього трудового розпорядку НВК.

2.2. Зміст організаційно-педагогічної діяльності та розподіл обов’язків між керівниками НВК

85

Зміст роботиДиректорКоваленко Н.П.

Заст.з НВРАнацька Н.О.

Практичний психолог Гузенко Л.Л.

Заст.з ВРНещеретна Н.М.

ЗавгоспКоваленко А.М.

Підбір і розтановка педкадрів, техперсоналу

+

Встановлення розпорядку, режиму роботи школи і окремих її ланок

+ + +

Складання розкладу уроків, факультативних занять, екзаменів

+ +

Організація чергування по школі

+ +

Комплектування класів, факультативів, гуртків, наукових товариств

+ +

Ведення табелю заробітної плати

+ +

Забезпечення санітарно-гігієнічного режиму в НВК

+ + +

Контроль за виконанням і дотриманням Правил внутрішнього

+ + +

86






контролю, розпорядку і дотриманням ТБ

Створення, організація шкільних навчально-методичних кабінетів та методичного кабінету

+ + + +

Організація і проведення підготовки екзаменів

+ +

Тарифікація вчителів +

Оформлення НВК + + + + +

Збереження шкільного майна, приміщення НВК ; противопожежна безпека

+ + + + +

Робота технічного персоналу

+ +

Придбання, збереження і використання шкільного майна, обладнання, ТЗН тощо

+ + + + +

87






2. Забезпечення реалізації прав особистості на освіту

+

Медичне обслуговування

+ +

Організація дитячого харчування

+ +

Робота з обдарованими дітьми, робота МАН

+ + + +

Робота бібліотеки +

Організація літнього відпочинку учнів

+ + + + +

Навчання правил дорожнього руху

+

Робота з батьками, батьківський комітет

+ + +

3. Робота з педагогічними кадрами

+ +

Підвищення фахової майстерностьі вчителів

+ +

Організація роботи методичної

+

88






ради, ШМО Керівництво

роботою класних керівників

+ +

Виявлення, вивчення, узагальнення й упровадження ППД

+

Робота з молодими вчителями

+

Атестація вчителів + + + +

Керівництво роботою педагогічної ради

+

Керівництво роботою методичної ради

+ +

Робота Ради НВК + +

Зв’язок з наукою + + + +

Поповнення шкільної бібліотеки та методичного кабінету методичною і художньою літературою

+ + + +

Пропагування педагогічних знань серед

+ + +

89






батьків Складання

графіка відпусток учителів

+ +

4. Керівництво навчально-виховним процесом

+ + +

Позакласна і позашкільна робота в позаурочний час

+ + +

Предметні гуртки + +

Клуби, гуртки за інтересами + + +

Зв’язок із позашкільними закладами

+ + +

Система шкільного самоврядування

+ + +

Педагогічна консультація батьків

+ + + +

2.3. Розподіл обов’язків між різними рівнями управління

Черговий адміністратор

- здійснює чіткий порядок по НВК, інструктує черговий клас, чергових учителів. При необхідності робить заміну уроків відсутніх учителів, контролює облік відсутніх і веде облік явки працівників на роботу. Про всі надзвичайні ситуації доповідає директору НВК.

90

Головний черговий учитель

- організує свій клас на чергування по НВК, допомагає організації учнів на перервах , контролює санітарний режим по НВК, у їдальні, у шкільному дворі, здійснює контроль чергування учнів і чергування чергових учителів по поверхах, уживає заходів до спізнілих учнів, про всі події доповідає черговому адміністратору. Приходить на роботу за 30 хвилин до початку уроків і здає НВК черговому адміністратору.

Старший черговий учитель копусів

- організує чергування учнів на своїй ділянці , допомагає організації учнів на перерві, контролює санітарний режим корпусу, їдальні, шкільного двору, про всі події доповідає черговому вчителю НВК. Приходить на роботу за 20 хвилин до початку уроків, а іде з роботи після 20 хвилин після закінчення уроків.

Учитель - допомагає організувати чергування в класі, контролює санітарний режим у кабінеті, забезпечує безпечні умови перебування і роботи учнів у кабінеті, допомагає черговому вчителю організувати відпочинок учнів на перерві. Передає навчальне приміщення вчителю, що проводить наступний урок у цьому кабінеті.

Головний черговий учень

- організує свій клас на чітке дотримання порядку в НВК, виконання санітарного режиму закладу, почуває себе хазяїном у НВК, організує чергування учнів свого класу .

Педагог – організатор - допомагає у самоврядуванні учням. Організує дозвілля учнів у виді ігор і інших розваг, залучає до цьому чергових учнів.

2.4.Циклограма управлінської діяльності адміністрації Просянського НВК на кожен день 2013/2014 навчального року. № Назва Хто виконує Час1 Перевірка готовності НВК до занять:

-огляд приміщень, території-перевірка явки вчителів-технічного персоналу

ЗавгоспДиректорЗавгосп

8-008-158-00

2 Організація зустрічі учнів та вихованців:-черговий член адміністрації Згідно

8-00

91

-черговий учитель-черговий учнівської ради НВК-учні чергового класу

графікаДНЗ1-11 кл.

3 Подача списків учнів до їдальні, контроль за харчуванням учнів 1-11 класів.

Директор,педагог-організатор

8-30,10-10,11-15

4 Обмін інформацією з заступниками директора, педагогом -організатором, психологом, вчителями за потребою.

Директор Протягом дня

5 Перевірка стану виконання вказівок Департаменту освіти і науки, відділу освіти, власних рішень.

Директор, Завуч

Протягом дня

6 Відвідування уроків відповідно до плану внутрішкільного контролю.

Директор,Завуч

Протягом дня

7 Перегляд і відправлення необхідної кореспонденції

АдміністраціяПротяг Протягом дня

8 Виконання справ , намічених на робочий день у тижневому плані

Адміністрація Протягом дня

9 Корегування плану на наступний тиждень. Адміністрація Протягом дня10 Проведення власних уроків . Адміністрація За розкладом 2.5.Циклограма управлінської діяльності адміністрації Просянського НВК на кожен тиждень 2013/2014 навчального року.

День тижня Зміст роботи

ПОНЕДІЛОК Проведення лінійки чергового класу; проведення прийому громадян; огляд приміщень та території НВК; проведення наради при директорові щодо виконання тижневих планів; індивідуальна робота з класними керівниками.

ВІВТОРОК Методична робота в робочому кабінеті, методичному кабінеті відділу освіти , нарада директорів, бібліотеці, відвідування годин спілкування по класах;

СЕРЕДА Індивідуальна бесіда з класними керівниками щодо виконання планів роботи з урахуванням виховних завдань, відвідування учнями НВК, навчання та поведінки.

ЧЕТВЕР Індивідуальна бесіда (вибірково) з учнями та членами учнівської ради НВК з питань ставлення до навчання й виконання правил для учнів; перевірка організації відпочинку учнів під час перерв.

92

П’ЯТНИЦЯ Аналіз виконання плану за минулий тиждень; складання плану на наступний тиждень з урахуванням невиконаних справ; проведення наради з заступниками,бесіда з технічним персоналом, проведення прийому громадян.

2.6. План проведення педагогічних рад НВК1-е засідання (серпень)

№ з/п Питання Доповідач1 Аналіз стану навчально-виховної роботи у 2012-2013

навчальному році та завдання на новий навчальний рік

Шляхи підвищення якості роботи закладу. Впровадження нового державного стандарту в освіту. Перехід учнів та вчителів 5 класу на новий зміст та структуру навчання.

Директор ЗДНВРЗДВРВчителі

2. Організований початок 2013/2014 н.р.: погодження річного плану роботи НВК на 2013/2014 навчальний рік; затвердження режиму роботи НВК; дотримання правил внутрішнього трудового розпорядку НВК

Директор

3. Про використання педагогічними працівниками друкованої методичної та навчальної літератури

ЗДНВР

4 Організація методичної роботи (робота ШМО, робота вчителів над методичною темою; впровадження Державного стандарту загальної та середньої освіти (1-2,5 класи), впровадження інновацій в навчальний процес; організація профільного навчання)

ЗДНВР

5 Про виконання рішень попередніх засідань педагогічної ради

Директор

2 –е засідання ( листопад )

№ з/п Питання Доповідач1. Про роботу із зверненнями громадян Директор

2. Система коригувально-контролюючої виховної роботи з

охорони здоров’я учнів, дотримання ними санітарно-гігієнічних норм під час навчально-виховного процесу. Про результати поглибленого медичного огляду учнів.

ЗДВР

3. Про організацію роботи з обдарованими дітьми. Науково – методичне забезпечення роботи з обдарованими дітьми.

Психолог

ЗДНВР

93

4. Про результати ЗНО 2013 року. Порівняльний аналіз результатів ЗНО з результатами ДПА.

ЗДНВР

5 Про стан роботи класних керівників щодо формування в учнів ціннісного ставлення до сім’ї.

ЗДВР

6. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічної ради

ЗДНВР

7. Робота вихователя дошкільного підрозділу по вихованню у дітей поваги до колективу

ЗДНВР

8 Про організацію навчальних екскурсій та навчальної практики.

ЗДНВР

3-є засідання (січень)№ з/п Питання Доповідач1. Про роботу з наступності в освітній роботі з дітьми

старшого дошкільного віку та учнями перших класів.ЗДНВР

2. Виховне середовище НВК: як піднести його ефективність? ЗДВР

3. Робота педагогічного колективу над впровадженням Державного стандарту початкової та основної школи. Псисолого-педагогічне забезпечення адаптації учнів 1,5-го класів. Моніторинг психічного розвитку учнів.

ВчителіЗДНВР

Психолог

4. Аналіз виховної роботи за 1 семестр 2013/2014 н.р. ЗДВР

5. Підсумки участі учнів НВК у предметних олімпіадах та конкурсах

ЗДНВР

6. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічної ради

Директор

4-е засідання (квітень)№ з/п Питання Доповідач1 Про вибір учнями предметів ДПА ЗДНВР

2. Про звільнення учнів від ДПА за станом здоров’я ЗДНВР

3. Організований порядок закінчення 2013-2014 н.р.,

ознайомлення з нормативними документами про закінчення навчального року.

ЗДНВР

4. Профільне навчання в особистісно-розвивальному освітньому середовищі: практика, проблеми, перспективи.

ЗДНВР

5. Військово-патріотичного виховання учнів та стан викладання предмета Захист Вітчизни

Учитель предмета захист Вітчизни

6. Інноваційні ідеї та реалії роботи щодо сприяння здоров’ю дітей дошкільного підрозділу.

Директор

7. Про роботу щодо охорони життя та безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу.

ЗДВР

8 Про стан викладання світової літератури , математики та читання в початкових класах

Директор


Директор

5-е засідання ( травень)

94

№ з/п Питання Доповідач1. Про проведення ДПА ЗДНВР 2. Про випуск учнів 11-го класу ЗДНВР 3. Про організацію оздоровлення учнів. ЗДНВР 4. Виконання правил внутрішнього трудового розпорядку. Голова ПК 5. Роль педагогічного колективу з поліпшення правового

виховання учнів і запобігання правопорушень та злочинності.

ЗДВР

6. Про стан викладання етики.Про стан викладання української мови та літератури .

Директор

7 Вивчення рівня навчально-методичного забезпечення профільного навчання у НВК

ЗДНВР

8 Підсумки проведення районних предметних олімпіад початкових класів

ЗДНВР


Директор

6-е засідання ( червень)

№ з/п Питання Доповідач1. Узагальнення, аналіз отриманих результатів, вироблення

практичних рекомендацій щодо впровадження методичної проблеми НВК

ЗДНВР

2. Про випуск учнів 9 - го класу ЗДНВР 3. Про перевід учнів 1-8-их,- 10-го класів до наступного класу. ЗДНВР 4. Про підсумки проведення моніторингу навчальних

досягнень учнів за результатами річних оцінок та державної підсумкової атестації 4,9,11 х класів.

ЗДНВР

6. Про виконання річного плану роботи НВК Директор, ЗДНВР, ЗДВР, завгосп

7. Моніторингові дослідження з охорони праці та безпеки життєдіяльності з метою попередження випадків виробничого та побутового травматизму.

ЗДНВР

8. Про погодження робочого навчального плану на 2014-2015 навчальний рік

ЗДНВР


Директор

95

2.7. План проведення нарад при директору1-е засідання (серпень)

№ з/п Питання Доповідач1. Про організацію роботи педколективу з охорони

праці та безпеки життєдіяльностіЗДНВР

2. Про стан готовності НВК до нового навчального року

Директор

3. Про ведення шкільної документації ЗДНВР 4. Про методичні рекомендації по заповненню класних

журналівЗДНВР

5. Про організацію чергування вчителів по НВК Голова ПК6. Про результати участі учнів в предметних

олімпіадах, турнірах, конкурсах.ЗДНВР

7. Про виконання положень Конституції України, ст. 35 Закону України «Про освіту», ст. 6 Закону України «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку;

Педагог-організатор ЗДВР

8. Про підсумки проведення медичного обстеження працівників НВК

ЗДНВР

9. Різне 2-е засідання (вересень)

№ з/п Питання Доповідач1. Про забезпечення підручниками, довідковою та

методичною літературоюБібліотекар .

2. Про харчування дітей пільгового контингенту ЗДВР 3. Про працевлаштування, продовження навчання

випускників 9,11-их класівПедагог-організатор

4. Про дотримання єдиного орфографічного режиму ЗДНВР 5. Про стан ведення особових справ учнів, працівників ЗДНВР 6. Підсумки поглиблених медичних оглядів. Робота

закладу по зміцненню здоров’я учнів та дітей.ЗДНВР

7 Про підвищення якості роботи педагогічного колективу щодо профілактики травматизму під час навчально-виховного процесу.

ЗДВР

8 Результат роботи ШМО за минулий рік. ЗДНВР9 Різне

3-є засідання (жовтень)

№ з/п Питання Доповідач1. Про контроль за системою чергування у НВК та

їдальніЗДВР

2. Про проведення атестації вчителів ЗДНВР 3. Про відвідування учнями 9-11-их класів навчальних

занять .Педагог-організатор

4. Результати І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін

ЗДНВР

96

5. Про стан ведення щоденників, журналів, зошитів ЗДВР , ЗДНВР 6. Про програмно-методичне, матеріально-технічне і

кадрове забезпечення навчально-виховного процесу та приведення даних чинників у відповідність до потреб реалізації профільного навчання

ЗДНВР

7 Про проведення тижня фізичної культури та основ здоров’я

Керівник МО

8 Про роботу з дітьми, які перебувають під опікою та мають девіантну поведінку

ЗДВР

9 Про оновлення обліку пільгового контингенту ЗДВР 10 Аналіз готовності вчителя до проведення уроку ЗДНВР11 Різне

4-е засідання (листопад)

№ з/п Питання Доповідач1. Робота з дітьми з неблагополучних сімей. Стан

профілактичної роботи з дітьми девіантної поведінкиЗДВР

2. Аналіз санітарно-гігієнічного режиму і харчування учнів

ЗДВР

3. Про підсумки проведення осінніх канікул Педагог-організатор 4. Про проведення тижня предметів естетичного циклу Керівник МО 5. Впровадження державного стандарту початкової

освіти в 1 класі, контроль викладання англійської мови.

ЗДНВР

6. Про стан ведення щоденників учнів 5-7 класів, зошитів з предметів філологічного циклу

ЗДНВР

7 Затвердження плану заходів щодо забезпечення режиму економії енергорксурсів

Директор

8 Про результати І-го етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року»

ЗДНВР

9 Організація навчально-виховного процесу у групі дошкільного підрозділу

ЗДНВР

10 Стан викладання предметів, з яких учні отримали найнижчі результати у ЗНО

ЗДНВР

11 Різне

5-е засідання ( грудень)№ з/п Питання Доповідач1. Про виконання наказів по НВК Директор

Про роботу бібліотеки НВК. Бібліотекар 2. Про виконання навчальних програм за І семестр ЗДНВР 3. Про моніторинг навчальних досягнень учнів за І-й

семестрЗДНВР

Про проведення тижня географії та екології Учитель географії

4. Про хід атестації педагогічних працівників. ЗДНВР 5. Про стан ведення класних журналів 1-11 класів,

щоденників 9-11-х класів, зошитів початкової школиЗДНВР

6. Про виконання плану роботи НВК Директор 7. Про стан виконання комплексної Програми

профілактики правопорушеньЗДВР

97

8. Про підготовку та проведення новорічних та різдвяних свят, зимових канікул

Педагог-організатор

9. Про результати перевірки техніки читання ЗДНВР 10 Різне

6-е засідання (січень)Питання Доповідач

1. Про роботу практичного психолога з питання діагностування готовності учнів до навчання у профільному класі

Психолог

2. Про впровадження Державного стандарту основної школи в 5 класі, контроль викладання інформатики.

ЗДНВР

3. Про виконання педагогічним колективом НВК Закону України «Про засади державної мовної політики»

ЗДНВР

4. Про проведення тижня світової літератури та рос. мови Учитель світової літератури

5. Про результати роботи НВК на зимових канікулах ЗДВР 6. Про стан організації індивідуального навчання ЗДНВР 7 Про підсумки роботи НВК з питання попередження

дитячого травматизму , охорони життя та здоров’я учнів у І півріччі 2013/2014 н.р.; стан ведення документації.

ЗДВР

8 Про стан ведення трудових книжок Директор 9 Про стан викладання предмета Я і Україна

(громадянська освіта)ЗДНВР

10 Різне

7-е засідання ( лютий)

№ з/п Питання Доповідач1. Про стан методичної роботи у НВК ЗДНВР 2. Про дотримання правил охорони праці та безпеки

життєдіяльності в майстернях, спорткласі, кабінетах фізики, біології, інформатики

ЗДНВР

3. Про здійснення контролю за відвідуванням навчальних занять учнями НВК


4. Про проведення тижня хімії та біології Учитель біології 5. Про роботу з обдарованими і здібними учнями ЗДНВР

Психолог 6. Про підготовку до ДПА, ЗНО ЗДНВР 7. Про наступність у навчанні та вихованні між школами

І-го та ІІ-го ступенівЗДНВР

8. Про спільну роботу НВК зі службою у справах дітей, відділом кримінальної міліції у справах неповнолітніх дітей у 2013 р.

ЗДВР

9 Про стан ведення щоденників 3-4-х класів ЗДВР 10 Про організацію навчально-виховного процесу у

початковій школіЗДНВР

11 Різне

8-е засідання (березень)98

№ з/п Питання Доповідач1. Про моніторинг участі учнів НВК у Всеукраїнських

учнівських олімпіадах із базових дисциплінЗДНВР

2. Про профорієнтаційну роботу з учнями 9-го, 11-го класів.

ЗДНВР

3. Про проведення ДПА у 4,9, 11-их класах ЗДНВР 4. Про проведення тижня молодшого школяра Керівник МО учителів

початкових класів5. Про проведення тижня української мови і літератури Керівник МО учителів

гуманітарного циклу6. Про проведення тижня іноземної мови Учитель іноземної мови7. Про роботу загону юних інспекторів руху та дружин

юних пожежних-рятівниківПедагог-організатор

8 Про стан гурткової роботи та спортивних секцій ЗДНВР 9 Про стан викладання української мови ЗДНВР 10 Про стан ведення журналів, зошитів з предметів

філологічного циклу, щоденників учнів 9-11 класівЗДНВР ЗДВР

11 Про нормативні документами щодо проведення державної підсумкової атестації.

ЗДНВР

12 Про організацію навчально-виховного процесу у групі дошкільного підрозділу

ЗДНВР

13 Різне

9-е засідання (квітень)№ з/п Питання Доповідач1. Про підсумки атестації вчителів. Директор2. Про проведення тижня історії та правознавства Керівник МО 3. Про проведення тижня математики, фізики,

інформатикиКерівник МО природничо -математичного циклу

4. Про участь в екологічному двомісячнику «Зелена весна»


5. Про попередню тарифікацію вчителів Директор 6. Про стан роботи з дітьми пільгового контингенту ЗДВР 7. Про підготовку до Дня цивільного захисту ЗДНВР 8 Про стан ведення зошитів початкової школи,

англійської мови, журналів випускних класів, щоденників 5-7-х класів

ЗДНВР

9 Про підготовку до аналізу і планування роботи НВК на наступний навчальний рік (створення творчої групи)

Директор

10 Про стан роботи по дотриманню вимог протипожежної безпеки

Директор

11 Різне

10-е засідання (травень)№ з/п Питання Доповідач1. Про результати техніки читання учнів 1-4 класів ЗДНВР 2. Про підготовку до проведення ремонтних робіт у НВК Завгосп 3. Про виконання узагальнювальних наказів Директор 4. Про підсумки роботи з охорони праці та безпеки

життєдіяльності (моніторинг)ЗДНВР

99

5. Про проведення тижня дошкільнят Вихователь 6. Про результати директорських контрольних робіт ЗДНВР 7. Про підсумки виховної роботи за 2013/2014 н.р. ЗДВР 8 Різне 11-е засідання (червень)

Питання Доповідач1. Про результати державної підсумкової атестації учнів

4,9,11 класівЗДНВР

2. Про підсумки методичної роботи за 2013/2014 н.р. та планування діяльності методичних осередків НВК на наступний навчальний рік

ЗДНВР

3. Про результати діяльності педколективу щодо збереження та зміцнення психічного та фізичного здоров’я школярів.

ЗДВР Психолог

4. Про стан діловодства та ведення ділової документації. Директор 5. Про набір до ДНЗ, 1-го та 10-го класів Вихователь,кл. керівники6. Моніторинг навчальних досягнень учнів за 2013/2014

н.р.ЗДНВР

7. Про результати індивідуального навчання учнів ЗДНВР 8 Про підсумки роботи НВК з питань попередження

дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я учнів у ІІ семестрі 2013/2014 навчальному році, стан ведення документації з охорони праці та безпеки життєдіяльності

ЗДВР

9 Про виконання навчальних планів і програм ЗДНВР10 Про результати перевірки стану ведення журналів 1-11

класівЗДНВР

11 Різне

100

2.8.План засідань ради НВК

І – е засідання (серпень)№ з/п Питання Доповідач1. Підсумки роботи ради НВК у 2012/2013 н.р. та визначення

пріоритетних напрямів у роботі на 2013/2014 н.р.Директор

2. Вибори голови та секретаря ради НВК Директор 3. Про організацію харчування учнів НВК ЗДВР 4. Про використання благодійних батьківських та

спонсорських коштів у 2012/2013н.р. Голова ради НВК

5. Про дотримання вимог до зовнішнього вигляду учнів (шкільна форма, зачіска, макіяж)

ЗДНВР

6. Про організацію навчально-виховного процесу у дошкільному підрозділі

ЗДНВР

7 РізнеІІ – е засідання (грудень)№ з/п Питання Доповідач1. Про роботу з важковиховуваними учнями, їхніми сім’ями.

Обстеження житлово – побутових умов.ЗДВР

2. Про роботу з обдарованими учнями закладу ЗДНВР 3. Про організацію навчально-виховного процесу у

початкових класах ЗДНВР

4. Робота класних керівників щодо соціального захисту дітей – сиріт, під опікою, із багатодітних та малозабезпечених сімей,

ЗДВР

5. Про організацію виховної роботи в позаурочний час. Педагог-організатор

6. Дотримання вимог санітарно-гігієнічного режиму в НВК Директор 7 Про адаптацію учнів 1,5,10-х класів та вихованців

дошкільного підрозділуПсихолог

8 РізнеІІІ – є засідання (червень)№ з/п Питання Доповідач1. Звіт директора перед батьківською громадскістю про

роботу закладу у 2013/2014 н.р.Директор

2. Про підсумки роботи НВК з питань попередження дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я учнів у 2013/2014 навчальному році

ЗДНВР

3. Про літнє оздоровлення та відпочинок учнів НВК ЗДНВР 4. Стан навчальних приміщень, проведення ремонту та

підготовка закладу до роботи у новому навчальному роціЗавгосп .

5. Про підсумки виховної роботи закладу у 2013/2014 н.р. ЗДВР 6 Про підсумки організації навчально-виховного процесу у

дошкільному підрозділіЗДНВР

7 Про погодження робочого навчального плану на 2014/2015 навчальний рік та затвердження річного плану на 2014/2015 навчальний рік

ЗДНВР

8 Різне

101

2.9. План проведення спільних засідань ради НВК та педагогічної ради НВКІ засідання (травень)

№ з/п

Питання Доповідач

1. Про нагородження випускників 11-х класів золотими «За високі досягнення у навчанні» та срібними медалями «За досягнення у навчанні»

Директор

2. Про нагородження випускників 11-х класів Похвальними грамотами« За особливі досягнення у вивченні предметів».

Директор

ІІ засідання (травень)№ з/п


1. Про нагородження учнів початкової школи Похвальними листами.

Директор

2 Про відвідування учнями, вихованцями НВК навчальних занять


ІУ засідання (червень)№ з/п


1. Про нагородження учнів 5-8-х та 10-х класів Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні»

Директор

102

РОЗДІЛ ІІІ

СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВА НА

ЗДОБУТТЯ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ

СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ3.1. ВИКОНАННЯ СТ. 53 КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ, ЗАКОНІВ УКРАЇНИ «ПРО ДОШКІЛЬНУ ОСВІТУ» СТ. 6 ЗАКОНУ

УКРАЇНИ «ПРО ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ»103

Захід Термін Відповідальні Підсумок Відмітка про виконання

СЕРПЕНЬУкомплектування навчального закладу педагогічними кадрами згідно із затвердженим штатно-посадовим розписом; складання тарифікації вчителів на 2013/2014 навчальний рік; погодження педагогічного навантаження з ПК.

до 20.08.2013

Коваленко Н.П. Наказ

Уточнення контингенту учнів. Складання шкільної мережі.

27.08.2013 Коваленко Н.П. Шкільна мережа

Проведення обліку дітей дошкільного (3-5 р.) та шкільного віку в мікрорайоні та залучення їх до навчання.

23.08.-27.08.

Нещеретна Н.М. Наказ

Здійснення обліку дітей 5-18 років у мікрорайоні НВК

23.08.-27.08.

Нещеретна Н.М. Списки

Здійснення обліку охоплення навчанням випускників 11х класів

23.08.-27.08.

Коваленко Н.П. Списки

Комплектування класів, розподіл знов прибулих учнів. Зарахування дітей до ДНЗ, учнів до 1 та 10 класів, знов прибулих учнів

23.08.-27.08.


Визначення переліку предметів інваріантної части та варіативної частин начального плану, за якими буде проходити навчання учнів в профільних, допрофільних та загальноосвітніх класах.

23.08.-27.08.

Коваленко Н.П. План

Складання графіку чергування учнів та вчителів по навчально-виховному комплексу та їдальні.

30.08.2013 Нещеретна Н.М. Наказ

Розподіл функціональних обов’язків між представниками адміністрації.

30.08.2013 Коваленко Н.П. Наказ

Установлення щоденного чергування адміністрації.


Робота щодо забезпечення учнів гарячим харчуванням. Складання режиму харчування у їдальні.

30.08.2013 Коваленко Н.П. Графік

ВЕРЕСЕНЬОрганізація та проведення урочистостей з нагоди початку навчального року, свято «Перший дзвоник».

01.09.2013 Коваленко Н.П.Нещеретна Н.М.Класні керівники

Сценарій

Проведення Уроку знань 02.09.2013 Класні керівники План-конспект

Організація та проведення місячнику «Всеобуч».

02.09.2013 Коваленко Н.П. План, звіт

Робота з учнями (їх родинами), які не приступили до навчання

02.09.-03.09.2013

Коваленко Н.П.

104


Складання та затвердження розкладу уроків, розкладу занять гуртків, факультативів, спортивних секцій, спецкурсів.

02.09.-10.09.2012

Коваленко Н.П.Анацька Н.О.

Розклади

Перевірка охопленням навчанням дітей шкільного віку. Перевірка явки дітей та підлітків за списками на навчання до загальноосвітніх закладів, фактичного стану справ щодо впровадження здобуття повної середньої освіти випускниками 9-11-х класів

02.09.-10.09.2013


Списки

Складання статистичних звітів за затвердженою формою про кількість дітей та підлітків шкільного віку, які фактично приступили до занять

02.09.-10.09.2013


Звіт

Узгодження розкладу занять з райСЕС 30.08.-10.09.2013


Розклад

Складання статистичного звіту (форма №77-РВК) про кількість дітей і пдлітків шкільного віку, інформації про охоплення дітей і підлітків шкільного віку навчанням, про облік за роками народження, про облік навчання дітей і підлітків шкільного віку.

До 10.09.2013

Коваленко Н.П.Анацька Н.О.Нещеретна Н.М.

Звіти

Складання та затвердження графіків контрольних, лабораторних та практичних робіт

10.09.2013 Анацька Н.О. Графік

Формування бази даних персоніфікованого обліку дитячого населення

10.09.2013 Коваленко Н.П.Анацька Н.О.

Списки

Складання графіка проведення відкритих уроків

13.09.-17.09.2013

Анацька Н.О. Графік

Складання графіка проведення відкритих позакласних заходів, класних годин

13.09.-17.09.2013

Нещеретна Н.М. Графік

Уточнення контингенту учнів по класах. Внесення змін до бази учнів закладу.

До 10.09.2013


Укомплектування гуртків, спеціальних медичних груп з фізичної культури.

30.09.2013 Коваленко Н.П.Анацька Н.О.

Наказ

Оформлення класних журналів. До 10.09.2013


Довідка

Перевірка працевлаштування випускників 9-го, 11-го класів.

До 10.09.2013


105


Складання графіку проведення предметних тижнів.

13.09.-17.09.2013

Коваленко Н.П.. Наказ

Робота у мікрорайоні. Виконання Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, Законів «Про загальну середню освіту», «Про освіту» (ст..35,ст..6)

01.09.-10.09.2012

Нещеретна Н.М. Списки

Проведення рейду «Урок» 02.09.-20.09.2013

Нещеретна Н.М. Акт

Складання соціального портрету НВК. Збирання відомостей про учнів: сиріт, напівсиріт, дітей із багатодітних та малозабезпечених сімей, педагогічно занедбаних дітей, соціальних сиріт тощо.

До 20.09.2013

Нещеретна Н.М. Соціальний портрет

ЖОВТЕНЬСкладання графіку проведення шкільних олімпіад.

04.10.-08.10.2013

Анацька Н.О. Наказ

Складання плану осінніх канікул. 04.10.-08.10.2013

Нещеретна Н.М. План

Створення бази даних дітей з проблемами відвідування навчальних занять

04.10.-08.10.2013


Рейд з перевірки запізнень і відвідування занять

04.10.-08.10.2013

Нещеретна Н.М.

Облік дітей 5-річного віку, які не відвідують ДНЗ

04.10.-08.10.2013

Марченко О.Г.

Складання графіку використання робочого часу вчителів в період канікул.

До 08.10.2013


Аналіз відвідування учнями позашкільних закладів.

11.10.-15.10.2013

Нещеретна Н.М. Довідка Нарада директору

ЛИСТОПАДОрганізація роботи «Школи майбутнього першокласника».

З 05.11.2013

Івлєва-Бондаренко Л.В.

Наказ

Педагогічні консиліуми щодо адаптації учнів 1-го класу, 5-го класу, 10-го класу, дітей дошкільного підрозділу

15.11.-19.11.2013


Наказ

ГРУДЕНЬ Складання плану зимових канікул. 01.12.-

03.12.2013 Нещеретна Н.М. План

Складання графіку використання робочого часу вчителів в період канікул.

01.12.-03.12.2013

Коваленко Н.П. Графік

СІЧЕНЬ

106


Проведення рейду «Урок». 10.01.-14.01.2014


БЕРЕЗЕНЬПроведення рейду «Урок». 14.03.-

18.03.2014Нещеретна Н.М.. Акт

КВІТЕНЬСкладання плану весняних канікул. 01.04.2014 Нещеретна Н.М. ПланСкладання графіку використання робочого часу вчителів в період канікул.

01.04.2014 Нещеретна Н.М. Графік

Складання графіку проведення річних контрольних робіт для перевірки рівня засвоєння учнями навчальних програм.

11.04.-15.04.2014


ТРАВЕНЬСтворення робочих груп для складання навчального та річного плану на 2014/2015 навчальний рік.


Складання та затвердження плану заходів щодо закінчення навчального року та проведення ДПА.

До 13.05.2014


План

Складання графіку проведення екскурсій та навчальної практики.

До 13.05.2014


Організація та проведення урочистостей з нагоди закінчення навчального року, свято «Останній дзвоник».

31.05.2014 Коваленко Н.П.Нещеретна Н.М.

Сценарій

Вивчення об’єктивності річного оцінювання учнів 3-11-х класів.

23.05.-27.05.2014

Коваленко Н.П. Довідка

Аналіз виконання навчальних програм та практичної її частини за рік.

23.05.-27.05.2014


Наказ

Підсумки роботи «Школи майбутнього першокласника».

30.05.-31.05.2014


ЧЕРВЕНЬОформлення особових справ учнів 1-11-х класів

До 15.06.2014

Класні керівники Довідка

Переведення учнів до наступного класу. До 15.06.2014


Накази

3.2.Виконання Закону України

«Про засади державної мовної політики»

107


СЕРПЕНЬПродовжувати роз’яснювальну роботу серед батьків. Учнів та вчителів закладу щодо Закону України «Про засади державної мовної політики»

Протягом року

Адміністрація Протоколи батьківських зборів

Ведення шкільної документації українською мовою


Адміністрація

ВЕРЕСЕНЬЗакінчити оформлення куточків символіки в класних кабінетах

До 10.09.2013

Класні керівники

Про дотримання єдиного орфографічного режиму

До 10.09.2012

Коваленко Н.П. Протокол

ЖОВТЕНЬПідготовка пакету документів для участі у конкурсах з української мови та літератури

До 08.10.2012

Мишак О.І. Наказ

ЛИСТОПАДУчасть у Міжнародному дитячому конкурсі знавців української мови ім...П.Яцика.

До 27.11.2013


Тиждень української писемності 01.11.-05.11.2013


ГРУДЕНЬЗдійснення передплати на періодичні друковані видання «Освіта України»

06.12.-10.12.2013

Анацька Н.О.

Оформлення наочності відповідно до державних вимог

Постійно Педагогічні працівники

БЕРЕЗЕНЬ«Шевченківські свята» 14.03.-

18.03.2014Онацька Н.В.Мишак О.І.

Ураховувати знання державної мови при атестації



Забезпечення проведення батьківських зборів. На яких ознайомити батьків із Законом України «Про засади державної мовної політики»


Нещеретна Н.М.

3.3.РОБОТА ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ, СПРЯМОВАНА НА ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ УЧНІВ

№ з/п

Зміст роботи Термін виконання

Відпові-дальний

Форма узагаль-нення

Відмітка про ви-конання

1 Провести ґрунтовний аналіз щодо участі та результативності учнів

Вересень ЗДНВР Протокол

108

закладу в державній підсумковій атестації, зовнішньому незалежному оцінюванні, підсумкових контрольних роботах у 2012/2013н. р

2 Провести ґрунтовний аналіз щодо участі та результативності учнів закладу в турнірах, конкурсах, предметних олімпіадах у 2012/2013н. р


3 Провести аналіз щодо участі вчителів закладу в обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей, у педагогічних конкурсах 2012/2013 н. р.


4 Розглянути на засіданні шкільних методичних об’єднань,нарад при директору, педради закладупитання «Шляхи підвищення якості роботи закладу у 2013/2014 н. р.»

За планомВересеньСерпень

Керівники МОЗДНВРДиректор

Протокол

5 Здійснювати плановий контроль за підготовкою учнів до державної підсумкової атестації, зовнішнього незалежного оцінювання та підсумкових контрольних робіт у 2013/2014н. р.

Протягом ІІ семестру

ЗДНВР Наказ

6 Проводити комп’ютерні курси для педагогічних працівників


Учитель інформатики

Графік

7 Забезпечити вільний доступ педагогічних працівників до мережі Інтернет, до роботи із сайтами районного, Департаменту освіти та Міністерства освіти і науки України


Директор Довідка

8 Організувати та забезпечити роботу гуртків для поглибленого вивчення предметів, підготовки до предметних олімпіад, турнірів, конкурсів


Адміністрація Графік, план роботи

9 Організувати та забезпечити роботу спортивних гуртків


Адміністрація Графік, план роботи

10 Створити належні умови для якісної самоосвіти вчителів, для підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2013/2014н.р.


Адмі-ністрація

11 Продовжити роботу щодо відкриття класів з поглибленим вивченням предметів, класів профільного навчання у 2013/2014н. р.

Протягом ІІ семестру

ЗДНВР Протокол, довідка

12 Планування роботи класного керівника відповідно до «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України»

Вересень ЗДВР, класні керівники

Звіт

109

13 Планування виховної роботи вихователя групи дошкільного підрозділу

Вересень ЗДВР, вихователь

Звіт

14 Вивчення ефективності діяльності класного керівника, класовода


Керівники МО, кл. керівники, класоводи

Інформація

15 Із метою створення умов для реалізації пізнавальних інтересів учнів проводити в 1-11-х класах бібліотечні уроки

За планом бібліотекар Інформа-ція

3.4. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО ПІДРОЗДІЛУ.Освітній процес у дошкільному підрозділі навчального закладу

здійснюється у 2013-2014 н.р. відповідно до вимог нормативно-правових документів: Закону України «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти, інструктивно-методичних листів «Про режим роботи дошкільних навчальних закладів» від 24.01.2007р. №1/9-36, «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах» від 03.07.2009 р. № 1/9-455 за (фізкультурно-оздоровчим, гуманітарним, логіко-математичним, екологічним, народознавчим) пріоритетними напрямами.У 2012-2013 навчальному році робота з дітьми дошкільного підрозділу здійснюється за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», з використанням видань, рекомендованих для використання в роботі у дошкільних навчальних закладах, затверджених Міністерством освіти і науки України від 13.07 2009р. №1/9-477.

№з/п

Заходи Термін виконання

Відповідаль-ний

Форма узагальнення

Відміт-ка про виконання

Організація навчально-виховної діяльності1 Затвердити розклад занять дошкільного

підрозділу До31 08.13ЗДНВР Розклад

3 Опрацювати на засіданнях МО початкових класів вітчизняний досвід роботи та досвід роботи інших країн з питань організації роботи з дітьми дошкільного віку й впроваджувати його в практику

Вересень-жовтень

Керівник МО вчителів початкових класів

Протокол МО

Організувати роботу з вихованцями дошкільного підрозділу відповідно програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина»

До 01.09.2013

Адміністрація Наказ

6 Спланувати перевірки відповідності змісту дошкільної освіти дітей дошкільного віку Програма виховання і

До 01.09.2013

Психолог План

110

навчання дітей від двох до семи років «Дитина» писхолого-фізіологічним особливостям дітей даного віку.

7 Реалізовувати принцип наступності в роботі дошкільного підрозділу та початкової школи.


Вчителі початкових класів та вихователь

Довідка

Включити в плани роботи з батьками дітей дошкільного віку різні форми роботи: батьківські збори, конференції, клуби, центри консультування, лекторії, роз’яснювальну роботу щодо переваг та необхідності здобуття дитиною дошкільної освіти, навчання, змісту поняття «готовність дитини до школи».


Вихователі, психолог

План роботи, звіт

Оформити куточок для батьків з інформацією про особливості адаптації дітей до навчання в закладі

Вересень Вихователь Інформація в куточку

11 Звернути увагу вихователя на необхідність обізнанністі з психолого-педагогічними та віковими особливостями учнів, володінню і використанню у практичній роботі сучасних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.

До 31.08.13 Директор Звіт

13 Відремонтувати та укомплектувати класну кімнату

До 31.08.13 Адміністрація

Обладнати ігрові куточки До 31.08.13 Адміністрація, вихователь

Використовувати навчально-методичні посібники, літературу, зошити лише ті, які мають відповідний гриф Міністерство освіти і науки, молоді та спортуУкраїни

Постійно Вихователь Довідка

Створення сприятливих умов для інтелектуального, духовного, естетичного та фізичного розвитку дітей


Адміністрація вихователь

Створювати сприятливі умови для підвищення рівня професійної майстерності вихователя

Протягом року Адміністрація

Дотримання Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання навчального закладу та організації навчально-виховного процесу (ДсанПіП 5.5.2.008-01)

Протягом року Адміністрація Наказ

Організовувати виставки дитячих малюнків, поробок


Вихователь

З метою надання допомоги та запобігання помилок систематично здійснювати контроль за: - змістом та якістю перспективного планування;

Постійно

1раз на

111

- змістом та якістю календарних планів освітньо-виховної роботи;- готовність вихователя до робочого дня;- відвідування контрольних занять.

місяць

1 раз у квартал

Поповнити методичну скарбничку дидактичними посібниками щодо розвитку дітей дошкільного віку



Поповнення дидактичного матеріалу Протягом року


з метою запобігання нещасних випадків, стежити за дотриманням безпеки життєдіяльності в групі та на прогулянках.

Постійно Вихователь

Здійснювати повний комплекс оздоровчо-загартовуючих заходів передбачених програмою.

Постійно Вихователь

Організовувати спортивні форми виховної діяльності за участю батьків та дітей.



Систематично оновлювати стенд «Поради батькам»



Поповнювати стенд «Для вас» Протягом року


11 Тиждень дошкільнят 13.05-17.05.2014


Індивідуальні бесіди з батьками на теми:- профілактика дитячих страхів;- загартування – надійний шлях до

здоров’я;- чи готова ваша дитина до школи.

Згідно з планом


3.5. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ПО ПІДГОТОВЦІ ДІТЕЙ 5-РІЧНОГО ВІКУ ДО НАВЧАННЯ У НВК.

Законом України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти» (№2442 – IV від 06.07.2010) передбачено зміну до Закону України «Про дошкільну освіту», а саме, запровадження обов’язкової дошкільної освіти дітей 5-річного віку».

На виконання наказу МОН «Про програмно-методичне забезпечення організації роботи з дітьми старшого дошкільного віку» від 14.10.2010 №952 створено Програму розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» («Рекомендовано Міністерством освіти і науки України,» наказ МОН від 23.11.2010 №1111

Важливо забезпечити кожній дитині перед вступом до школи такий рівень розвиненості, вихованості і навченості, який гарантуватиме їй достатню і необхідну життєву компетентність.

Рівні стартові можливості потрібно надати всім дітям п’ятирічного віку, незалежно від того, відвідують вони дошкільний навчальний заклад чи охоплені іншими формами здобуття шкільної освіти.

112

№з/п

Заходи Термін виконання

Відповідаль-ний



2 Скласти банк даних про дітей 5-ти річного віку, які не відвідують дошкільні навчальні заклади

До 05.09.2012


Списки

4 Призначити відповідального за організацію роботи по охопленню дітей п’ятирічного віку навчанням.

До 20.09.2012

ЗДНВРНещеретна Н.М.

Наказ

5 Організувати роботу з дітьми п’ятирічного віку щодо навчання та виховання відповідно програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

До 01.10.2012


8 Організувати консультаційний пункт «АБВГДЕЙКА» по підготовці дітей 5-річного віку

Вчителі початкових класів та вихователь

План роботи

9 Включити в плани роботи з батьками дітей старшого дошкільного віку різні форми роботи: батьківські збори, конференції, клуби, центри консультування, лекторії, роз’яснювальну роботу щодо переваг та необхідності здобуття дитиною дошкільної освіти за рік до навчання в першому класі, змісту поняття «готовність дитини до школи».


Вчитель 4-го класу, практичний психолог

План роботи, звіт

10 Оформити куточок для батьків з інформацією про особливості адаптації дітей до навчання в закладі

Вересень Вчитель 4-го класу

Інформація в куточку

12 Провести співбесіди з дітьми. Співбесіда повинна включати виконання спеціальних діагностичних завдань для перевірки рівня функціональної готовності до систематичних занять, а не перевіряти вміння читати, писати, рахувати тощо.

Жовтень Практичний психолог, вчитель 4-го класу

Звіт психолога

14 Обладнати ігрові куточки та встановити парту для батьків

До 30.09.13 Директор

15 Використовувати навчально-методичні посібники, літературу, зошити лише ті, які мають відповідний гриф Міністерство освіти і науки, молоді та спортуУкраїни

Постійно Учителі

Довідка

16 Створення сприятливих умов для інтелектуальногго, духовного, естетичного та фізичного розвитку дітей



17 Створювати сприятливі умови для Протягом Адміністрація

113

підвищення рівня професійної майстерності учителів

року

18 Дотримання Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання навчального закладу та організації навчально-виховного процесу (ДсанПіП 5.5.2.008-01)



3.6.Наступність у роботі НВК: «дошкільний підрозділ – початкова школа»

Задачі:

Впроваджувати в практику концепцію безперервного навчання, забезпечуючи ранній розвиток дитини в умовах НВК

Організувати здійснення наступності в комплексі «дошкільна група - початкова школа» на всіх рівнях: змісту, технологій і методик навчання, організації навчально-виховного процесу.

Формувати психологічну готовність дітей до навчання в початковій школі, базуючи її на активній мотивації, використовуючи емоційно-вольові нахили;

Удосконалювати систему моніторингу комплексного розвитку кожної дитини, створення маршрутів індивідуального супроводження, системи відстеження результативності й досягнень учнів, включаючи моніторинг особистісних характеристик;

Організувати загально пізнавальну, суспільно корисну, художню, спортивно-оздоровчу, досугову діяльність вихованців дошкільної різновікової групи і учнів початкової школи;

Активізувати взаємодію початкової школи й дошкільної групи з батьками через залучення їх до проведення виховних заходів у початковій школі й дитячому садку

3.7.ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯОрганізація профільного навчання в НВК здійснюється на основі Концепції

профільного навчання в старшій школі, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 11.09 2009 №854 «Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі»

Мета профільного навчання — забезпечення можливостей для рівного доступу учнівської молоді до здобуття загальноосвітньої профільної та початкової допрофесійної підготовки, неперервної освіти впродовж усього

114

життя, виховання особистості, здатної до самореалізації, професійного зростання й мобільності в умовах реформування сучасного суспільства

№ з/п

Зміст Термін виконан-ня



Відмітка про виконан-ня

Організаційні заходи1 Створити умови для врахування й розвитку

навчально-пізнавальних і професійних інтересів, нахилів, здібностей і потреб учнів старшої школи в процесі їхньої загальноосвітньої підготовки

Протя-гом року

Адміністра-ція

Інформа-ція

2 Вивчити та обговорити на нараді при директорові наявне програмно-методичне, матеріально-технічне і кадрове забезпечення навчально-виховного процесу та приведення даних чинників у відповідність до потреб реалізації профільного навчання

Жовтень Заступник директора

Протокол

3 Підготувати робочі навчальні плани на 2013/2014 н. р. Травень ЗДНВР Навчаль-ний план

4 Створити – умови для застосування сучасних інформаційних технологій у навчально-виховному процесі профільного класу

Постійно

Директор, учитель інформатики


Психолого-педагогічний супровід профільного навчання1 Відобразити в річному плані питання щодо

соціально-психологічного супроводу профільного навчання

До 01.09 Заступник директора

Річний план

омом2 Провести діагностичні дослідження з метою виявлення відповідності профілів навчання освітнім потребам учнів


Заступник директора, психолог


3 Проводити анкетування, психологічні дослідження серед учнів 9-х класів для своєчасного виявлення задатків, нахилів, інтересів дітей з метою розвитку їх здібностей, для впровадження профільного навчання


Психолог Інформа-ція

4 Узагальнити результати досліджень з метою виявлення профілів, що користуються найбільшим попитом серед учнів закладу.

До 15.03 Психолог Довідка

Профорієнтаційна робота1 Проаналізувати працевлаштування випускників

закладу за 5 років для виявлення впливу обраного профілю навчання

До 05.10 Заступник директора


2 Взяти участь у ярмарках професій з метою ознайомлення школярів з пропозиціями професійно-технічних училищ, вищих навчальних закладів, підприємств

Березень-квітень

Заступник директора


3 Взяти участь учням випускних класів у Днях відкритих дверей у професійно-технічних училищах, вищих навчальних закладах

Лютий-травень

ЗДВР, ЗДНВР, кл. керівник 11 кл.


Міжгалузева співпраця1 Співпрацювати з районним Центром зайнятості

населення, проводити аналіз освітніх потреб населення району щодо здобуття повної загальної


Директор Ін форма-ція

115

середньої освіти2 Організувати екскурсії для учнів 11-го класу на

підприємства з метою ознайомлення школярів з виробничим циклом (за окремим планом)


ЗДВР, учитель праці

Наказ

Інформаційно-методичне забезпечення1 Здійснювати програмне забезпечення інваріантної та

варіативної складових робочого навчального плануДо 01.09 ЗДНВР,

учителі-предметники

Навчальні плани

2 Вивчити рівень навчально-методичного забезпечення профільного навчання у НВК

Квітень Заступник директора

Довідка

3 Забезпечити вчителів навчально-методичною літературою


Директор, бібліотекар


4 Відобразити в планах роботи шкільних методичних об’єднань питання щодо запровадження профільного навчання

До 01.09 ЗДНВР Плани

Матеріально-технічне забезпечення1 Привести у відповідність до потреб реалізації

профільного навчання наявне матеріально-технічне забезпечення навчально-виховного процесу

До 01.11 Директор Інформа-ція

2 Провести роботу щодо оновлення матеріально-технічної бази кабінетів: фізики, біології (за окремим планом)


Директор, завідуючі кабінетами


Робота з батьками та громадськістю1 Організувати роботу консультаційних пунктів для

учнів і батьків з питань професійної орієнтації молодіДо 01.09 ЗДНВР,

психологІнформація

2 Ознайомити учнів та їх батьків з «освітньою картою» міста, району, села, а саме: із загальноосвітніми навчальними закладами, навчально-виробничими комбінатами, позашкільними установами, професійно-технічними, вищими навчальними закладами, а також напрямами підготовки в них, умовами прийому, навчання та подальшого працевлаштування


Заступник директора, психолог


3 Залучати батьків до співпраці щодо питань упровадження допрофільного та профільного навчання в НВК


Адміністрація НВК


Підготовка та перепідготовка педагогічних кадрів1 Створити умови для безперервної педагогічної

самоосвіти, підготовки вчителів до роботи в профільних класах

Постійно Адміністра-ція


2 Організовувати відвідування спецкурсів для адміністрації НВК, учителів-предметників




116

3.8.ЗАХОДИ ЩОДО ПОЧАТКУ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ№ з/п





1 Укомплектувати НВК педагогічними кадрами

До 31.08.13

Директор Інформація

2 Скласти тарифікацію вчителів на 2013/2014 н. р

До 31.08.13

Директор Наказ

3 Медичний огляд учнів Згідно графіку

Класні керівники, класоводи

Медичні довідки

4 Уточнити контингент учнів. Скласти мережу закладу. Узгодити її з відділом освіти

До 05.09.13


5 Провести серпневу педраду; інструктивну нараду з питань ведення шкільної документації, організованого початку навчального року

До 01.09.13

Директор Протокол

6 Затвердити, погодити: • нормативні документи роботи НВК на навчальний рік: навчальні плани, річний план роботи НВК, режим роботи НВК, розклад занять;• план роботи бібліотеки, психолога• календарне та тематичне планування за предметами на семестри;• плани роботи факультативів, гуртків;• плани виховної роботи класних керівників на семестри;

До 01.09.13

До 05.09.13

Директор, заступники директора

Документація, плани роботи

7 Оформити класні журнали, журнали факультативів, індивідуального навчання, гуртків, ГПД, групи дошкільного підрозділу

До 05.09.12

ЗДНВР Інформація

8 Укомплектувати списки гуртків, спеціальних медичних груп з фізичної культури

До 05.09.13

ЗДНВР Накази

9 Провести перевірку стану та готовності матеріально-технічної бази кабінетів та закладу в цілому до нового навчального року.Оформити акти та іншу документацію про готовність закладу, спортивного класу, спортивного майданчика, кабінетів до початку навчального року.

До 31.08.13

Директор, заступники, завгосп

Акти

10 Провести заходи з охорони праці, пожежної безпеки, на початок навчального року з працівниками НВК

До 31.08.13

ЗДНВР Накази, журнали

11 Провести заходи з безпеки життєдіяльності на початок навчального року

До 08.09.13

Кл.керівни-ки, класоводи

Накази, журнали

12 Забезпечити учнів підручниками, учителів До Бібліотекар Інфо

117

навчальними програмами. 05.09.13 рмація14 Затвердити графіки чергування вчителів,

учнів, сторожа на І семестр, довести під розпис посадові інструкції.

До 04.09.13

Заступники Графіки, журнали

15 Провести роботу з учнями, батьками з метою організації гарячого харчування учнів 1-11 класів. Затвердити режим харчування та обслуговування у їдальні. Організувати пільгове харчування учнів.

До 04.09.13

ЗДВР Інформаціянаказ

16 Провести облік малозабезпечених, неповних, багатодітних сімей, учнів-сиріт, напівсиріт, дітей, що залишилися без батьківського піклування, дітей-інвалідів, дітей, що потерпіли від аварії на ЧАЕС, учнів девіантної поведінки, неблагополучних сімей

До 10.09.13

ЗДВР Інформація

17 Перевірити та підтвердити довідками працевлаштування випускників 9-го, 11-го класів

До 10.09.13



18 Провести засідання ради НВК До 31.08.13

Директор Протокол

19 Затвердити графік проведення предметних тижнів.

До 02.10.13

ЗДНВР Графік, наказ

20 Організувати підготовку учнів у І та ІІ етапах шкільних та районних олімпіад

До 02.10.13

ЗДНВР План

21 Скласти плани роботи класних керівників До 09.09.13

ЗДВР Плани

22 Проводити рейди «Урок» І раз на місяць

ЗДВР Інформаціянаказ

23 Забезпечити виконання, конституційних прав дітей на освіту:• забезпечити відкриття 1-го класу з українською мовою навчання;• відкрити 10-ий класи з профільним навчанням; забезпечити відкриття групи дошкільного підрозділу;• організувати та проводити профорієнтаційну роботу серед майбутніх випускників НВК

до 01.09.13

до 01.09.13

до 01.09.13

до 01.09.13


Директор Інформація

24 Забезпечити соціальний захист учнів Протягом року

ЗДВР Інформація

118

3.9.ЗАХОДИ ЩОДО ЗАКІНЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ, ПРОВЕДЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ

№ з/п





1 Затвердити план заходів щодо закінчення навчального року, проведення ДПА та підсумкових контрольних робіт

Березень- квітень

Директор Плани, наказ

2 Створити робочу групу для складання річного плану на 2014-2015 н.р.

Березень Директор Наказ

3 Скласти графіки проведення навчальних екскурсій та навчальної практики з учнями 1-8-х, 10-х класів, план оздоровлення

Березень-квітень

ЗДНВР План, наказ

4 Узгодити попереднє педагогічне навантаження з профспілковим комітетом. Ознайомити з ними педпрацівників.

Травень Директор Наказ

5 Видати накази«Про відпустки педпрацівників НВК»«Про відпустки непедагогічних працівників НВК»«Про соціальні відпустки працівників НВК»«Про додаткові відпустки працівників НВК»

Травень Директор Наказ

6 Подати до відділу освіти пропозиції щодо затвердження складу атестаційних комісій для проведення державних підсумкових атестацій у 4,9,11-х класах.

Квітень ЗДНВР Пропози-ції

7 Оформити документи на учнів, які звільнені від державних підсумкових атестацій за станом здоров’я.

Квітень ЗДНВР Наказ, протокол педради

8 Вибір учнями предметів і форм складання ДПА

Квітень ЗДНВР Наказ, протокол педради

9 Підготувати до розгляду на засіданнях методичних об’єднань матеріали ДПА

Квітень ЗДНВР Матеріали, протоколи МО

10 Проаналізувати виконання розділів річного плану за рік

Червень Директор ЗДНВРЗДВРзавгосп

Протокол педради

11 Проаналізувати виконання Червень ЗДНВР Наказ

119

навчальних програм за рік12 Ознайомити педагогічний

колектив з нормативними документами щодо проведення ДПА

Березень ЗДНВР Протокол наради при директору

13 Видати накази «Про переведення учнів до наступного класу»

Травень, червень

ЗДНВР Накази

14 Нагородження випускників 11 класів медалями, похвальними грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів» та нагородження учнів 3-8-х та 10-х класів похвальними листами «За високі досягнення в навчанні».

Травень Директор Протоколи спільного засідання ради і педради НВК, накази

15 Видати наказ «Про порядок організованого закінчення навчального року»

Квітень ЗДНВР Наказ

16 Видати наказ «Про відповідальних за оформлення випускної документації»


17 Видати наказ «Про організацію навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики»


18 Скласти розклади ДПА та графіки консультацій

Квітень ЗДНВР Розклади, графіки

19 Скласти розклад уроків під час проведення ДПА

Травень ЗДНВР Розклад

20 Провести ДПА учнів 4, 11-х класів Травень Директор Протоколи 21 Провести ДПА учнів 9-х класів Червень Директор Протоколи 22 Класним керівникам та

класоводам виставити оцінки до табелів успішності, особових справ учнів 3-8-х, 10-х класів, написати характеристики до особових справ учнів 1,4,9,11-х класів

Травень-червень

Класні керівники класоводи

Табелі, особові справи

120

РОЗДІЛ ІV

ВИХОВНА

РОБОТА

121

4.1.Методичні теми

Методична проблема району:«Підвищення дидактичної компетенції учителя – основа яісної освіти учнів»

Методична тема РМО класних керівників:«Створення особистісно-орієнтованої системи виховної роботи. Соціалізація учнівської молоді»

Методична тема РМО ЗДВР та педагогів-організаторів : «Співпраця педагогів та батьків у родинному вихованні. Виховання особистості юного громадянина України»

Методична тема виховної роботи Просянського НВК: « Становлення морально-духовної, життєво-компетентної особистості,

яка успішно реалізується в соціумі як громадянин, професіонал»

Методична тема ШМО класних керівників Просянського НВК:

«Формування морально-духовної життєво компетентної особистості, вихованн свідомого громадянина – патріота, у якого розвинені особистісні якості і риси характеру, спосіб мислення, вчинки та поведінка,спрямовані на розвиток демократичного суспільства в Україні »

4.6.СПІЛЬНА РОБОТА ЗАКЛАДУ, СІМЇ ТА ГРОМАДСЬКОСТІ З ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ

122

№з/п

Заходи Термін Відпові-дальний

Відмітка про виконання

1. Вивчення умов сімейного виховання школярів, соціально-професійного стану батьків



2 Вивчення соціально-культурного становища в мікрорайоні закладу;можливостей позашкільних установ в організації позаурочної діяльності школярів;

Вересень-жовтень


3 Визначення форм взаємодії НВК із сім’єю і громадськістю

Жовтень Адміністрація, кл. керівники

4 Проведення загальношкільних батьківських зборів Вересеньквітень

Директор, кл. керівники

5 Організація і робота консультаційної психолого-педагогічної служби з надання допомоги батькам у вихованні дітей, координації дій НВК і батьків, вирішення конфліктних ситуацій:

- анкетування батьків першокласників з метою визначення особливостей і характеру протікання процесу первинної адаптації дітей у школі;

- проведення індивідуальних консультацій для батьків з питань адаптації учнів 5 класу


Вересень

Жовтень

Адміністрація, кл. керівники

Кл. керівник

Кл.керівник 5-го класу

6 Організація спільної діяльності НВК і сім’ї з учнями, які потребують підвищеної уваги.

Постійно ЗДНВР, кл. керівники

7 Залучення батьків до:- участі у загальношкільних, класних, позаурочних формах виховної діяльності, проведення творчих зустрічей, навчання шкільного активу та ін.

За планом

Кл. керівники

8 Регулярно проводити класні батьківські збори За планом

Кл. керівники

123

РОЗДІЛ VОРГАНІЗАЦІЯ

МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ. РОБОТА ПО

ПІДВИЩЕННЮ ПРОФЕСІЙНОЇ

МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ

ПРАЦІВНИКІВ. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

124

5.1 ЗАВДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ СЛУЖБИ Діяльність методичної роботи НВК спрямована на підвищення рівня професійної майстерності вчителів, активізацію педагогічних досліджень, збільшення кількості й покращення якості науково-методичних розробок, створюваних педагогами-практиками.

Завдання, які стоять перед методичною службою: • кадрове та науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу;• організація безперервного удосконалення фахової майстерності та

підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів, підготовка їх до атестації;

• проведення системних методичних заходів, спрямованих на підвищення якості уроку, розвиток творчих можливостей педагогів, виявлення перспективного педагогічного досвіду та участь у його вивченні, узагальненні та впровадженні;

• вивчення та впровадження в практику нових освітніх технологій та систем;• організація роботи з обдарованими дітьми через діяльність учнівських наукових товариств, підготовку і проведення олімпіад з базових дисциплін, турнірів юних науковців тощо;• аналіз стану викладання предметів і навчальних курсів, підготовка рекомендацій щодо приведення їх у відповідність до державних стандартів освіти.

5.2 СТРУКТУРА МЕТОДИЧНОЇ СЛУЖБИ• педагогічна рада;• нарада за участі директора;• методична рада;• методичний кабінет;• атестаційна комісія;• методичні об'єднання;• інформаційна і психологічна служби.

125

5.3 ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА5.3.1 Алгоритм методичної роботи

І сем

естр

вере

сень

-жов

тень

1. Наказ про організацію методичної роботи в НВК.2. Створення методичної ради і її організаційне засідання.3. Затвердження планів роботи методичних об’єднань, їхня деталізація.4. Підготовка завдань до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.5 Засідання методичних об'єднань

1. Проведення шкільних і районних предметних олімпіад.2 Проведення предметних місяців

лист

опад

-гр

уден

ь

1. Засідання методичних об'єднань 2. Засідання психолого-педагогічного семінару.3. Проведення предметних місяців.

1. Засідання методичних об'єднань 2. Звіт керівників МО про роботу за перший семестр на засіданні методичної ради.

II с

емес

трсі

чень

-лю

тий-

бере

зень

1. Участь у атестації педпрацівників.2. Проведення предметних місяців.3. Взаємовідвідування уроків.

1. Звіт про роботу за навчальний рік керівників МО на засіданні методичної ради.

квіт

ень-

трав

ень 1. Засідання методичних об’єднань

2. Психолого-педагогічний семінар.

1 Аналіз навчальних досягнень учнів за рік на засіданнях методичних об’єднань.2 Звіт керівників МО про роботу за перший семестр на засіданні методичної ради.

126

5.3.2 Тематика засідань методичної радиЗасідання №1 (вересень 2013 р.)

1.Затвердження:- складу методичної ради;- плану заходів щодо підвищення ефективності діяльності НВК;- планів роботи методичних об’єднань учителів-предметників на 2013/2014

навчальний рік;2. Аналіз методичної роботи за 2012/2013 навчальний рік та завдання на

новий 2013/2014 навчальний рік.3. Обговорення рішень серпневої конференції. Огляд нормативних

документів.4. Робота НВК по напрямку «Упровадження інформаційно комунікативних технологій при викладанні предметів»..5. Корекція замовлення на курсову перепідготовку. Вивчення змісту форм і методів підвищення кваліфікації педагогів на 2014 рік.6. Обговорення і погодження програм спецкурсів, факультативів, гуртків.7. Обговорення Державного стандарту основної та старшої школи, та методичних рекомендацій щодо викладання предметів у 2013\ 2014 навчальний рік.Засідання №2 (листопад 2013 р.)1. Про проведення шкільних та участь учнів у II етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.2. Форми і методи роботи з обдарованими дітьми.3. Розвиток професійної компетентності педагогів в умовах оновлення змісту освіти.4. Складання плану проведення місячника методичної роботи.Засідання №3 (березень 2014р.)1.Аналіз результативності методичної роботи в I семестрі.2. Творчий звіт педагогів, які атестуються.3. Аналіз результативності виступу учнівської команди у I та II етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.4. Про результати участі вчителів у шкільному конкурсі «Учитель року».5. Аналіз стану виконання плану проведення місячника методичної роботи.6. Підготовка до ДПА та ЗНО в старшій школі.Засідання №4 (травень 2014 р.)1.Якість роботи вчителя – запорука успішності учнів.2.Звіт про роботу ШМО.3. Підсумки курсової підготовки, підвищення кваліфікації педагогічних працівників та їх атестації за навчальний рік.4. Підсумки атестації вчителів.5.Вироблення та прийняття рекомендацій щодо основних напрямків методичної роботи НВК у 2014/2015 навчальному році.

127

5.3.3. Організація роботи шкільних методичних об'єднань

Методичне об’єднання

Керівник МО Тема, над якою працює МО

Гуманітарного циклу

Мишак Ольга Іванівна

Розвиток зв’язного мовлення на уроках мови та літератури

Природничо- математичного циклу

Передрій Катерина Степанівна

Удосконалення форм і методів проведення сучасного уроку

Початкової школи

Білецька Світлана Іванівна

Розвиток пізнавальної активності і самостійності молодших школярів у процесі навчання

Класних керівників

Онацька Надія Володимирівна

Формування морально – духовної життєво компетентної особистості,виховання свідомого громадянина – патріота, у якого розвинені особистісні якості і риси характеру, спосіб мислення, вчинки та поведінка,спрямовані на розвиток демократичного суспільства в Україні

128

5.3.4 Атестація педагогічних працівниківАтестація педагогічних працівників НВК проводиться відповідно до

Закону України «Про загальну середню освіту» (ст. 27), Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 р. № 930, змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затверджених наказом Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 №1473. Алгоритм атестації

Місяць року ЗаходиВересень 1. Вивчення в колективі Типового положення про атестацію

педпрацівників та змін до Типового положення2. Видання наказу про затвердження атестаційної комісії І рівня.(до 20 вересня)

Жовтень 1. До 10 жовтня: атестаційна комісія приймає заяви на позачергову

атестацію, про перенесення строку атестації, подання керівника закладу про присвоєння кваліфікаційної категорії, педагогічного звання

скласти списки педпрацівників, які підлягають черговій атестації

2. До 20 жовтня розглянути документи й затвердити графік атестації (наказом) та списки педпрацівників, які атестуються.

3. Конкретизація завдань членам атестаційної комісії.Листопад 1. Індивідуальні співбесіди з педпрацівниками, які атестуються.

2. Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність педпрацівника.

Грудень 1. Робоче засідання атестаційної комісії.2. Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність педпрацівника.

Січень - лютий 1. Робоче засідання атестаційної комісії.2.. Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність педпрацівника.

Березень 1. До 1 березня подання до атестаційної комісії характеристик працівників, що атестуються.2. До 15 березня атестаційна комісія завершує вивчення роботи педагогічних працівників і оформляє атестаційні листи у двох примірниках.3. Ознайомлення педпрацівників з атестаційними матеріалами(не пізніше ніж за 10 днів до підсумкового засідання).4. Засідання атестаційної комісії(підсумкове). Видання наказу за результатами атестації

Квітень 1. Засідання атестаційної комісії II рівня.Травень 1. Погодження перспективного плану атестації з курсами

підвищення кваліфікації учителів.

129

Атестація педагогічних працівників

№ з/п Назва заходу

Термін проведення

Відповідальний Форма узагальнення


1 Ознайомлення вчителів, які атестуються, з нормативними документами атестації.

Вересень ЗДНВРАнацька Н.О.


2 Створення атестаційної комісії I рівня До 20.09 ЗДНВРАнацька Н.О.

Наказ

3 Затвердження плану курсової підготовки й узгодження його з відділом освіти Нововодолазької РДА

Вересень Директор План

4 Подання заяв на позачергову атестацію та складання списків педпрацівників, що підлягають черговій атестації

До 10.10 ЗДНВРАнацька Н.О.

Заяви , список

5 Оформлення куточка «Атестація педпрацівників»

Жовтень ЗДНВРАнацька Н.О.

Куточок

6 Складання графіка атестаціїЗатвердження списків педпрацівників, які атестуються


Графік

7 Вивчення системи роботи педагогічних працівників, які атестуються

До 15.03 Атестаційна комісія

Атестаційний лист

8 Подання до атестаційної комісії характеристик працівників, які атестуються


Характеристики

9 Провести наради та засідання методичних об’єднань з питань атестації (за окремим графіком)


Директор Протоколи

10 Декада вчителя, який атестується. Вивчення та аналіз системи роботи вчителів, які атестуються


Атестаційна комісія


11 Творчі звіти вчителів, які атестуються Березень Атестаційна комісія

Творчі звіти

12 Проведення анкетування серед учнів і батьків з метою виявлення громадської думки за анкетою «Учитель очима дітей»

Лютий Психолог Анкети

13 Підготовка матеріалів на педпрацівників, які атестуються, для розгляду на засіданнях атестаційної комісії, ознайомлення з атестаційними листами

Березень Директор, заступник директора

Атестаційні листи

14 Методична рада з питань атестації Березень Директор Протокол 15 Підбиття підсумків атестації

педпрацівників НВК: наказ, звіт, нарадаДо 01.04 Директор Протокол

Наказ

130

Засідання атестаційної комісії І рівняI засідання ( вересень 2013 р.)1. Про створення атестаційної комісії.1. Про розподіл функціональних обов'язків між членами атестаційної

комісії.2. Про затвердження плану роботи атестаційної комісії.

II засідання ( жовтень 2013 р.)1.Розгляд поданих заяв учителів на позачергову атестацію.2.Затвердження списку педагогічних працівників, які підлягають

черговій атестації, із зазначенням строків проходження курсів підвищення кваліфікації..

3.Затвердження графіка проведення атестації в 2014 н. р.4.Затвердження індивідуальних планів роботи вчителів, які атестуються.

III засідання( грудень2013р.)1.Про хід вивчення системи роботи вчителів, які атестуються, членами

атестаційної комісії.2.Вироблення рекомендацій для окремих категорій педагогічних

працівників, які атестуються.

IУ засідання ( лютий 2014 р.)1.Про результати вивчення роботи педагогічних працівників, які

атестуються (на основі відомостей про відвідані уроки, позакласні заходи, даних анкетування серед учнів, батьків, вчителів, висновки МО).

У засідання ( березень 2014 р.)1. Розгляд атестаційних матеріалів педагогічних працівників.

2. Прийняття рішень (в межах своєї компетенції ) про відповідність педагогічного працівника займаній посаді.

3. Порушення клопотання перед атестаційними комісіями вищого рівня.

131

Перспективний план атестації вчителів НВК на 2014-2018 роки№ п\п

Прізвище та ініціали

Предмет, який викладає

Атестація Примітка2014 2015 2016 2017 2018

1. Коваленко Н.П.

Біологія +2. Анацька

Н.О.Географія +

3. Нещеретна Н.М.

Початкові класи +4. Гузенко

Л.Л.Психолог +

5. Марченко О.Г.

Початкові класи +6. Свид В.О. Англійська мова +7. Мишак О.І. Українська мова +8. Молчанова

К.Г.Українська мова +

9. Передрій К.С.

Математика +10. Онацька

Н.В.Українська мова +

11. Івлєва-Бондаренко Л.В.

Початкові класи +

12. Патлай Н.В. Історія +13. Коваленко

А.О.Хімія

14. Вітер І.П. Початкові класи +15. Бондаренко

В.М.Англійська мова +

16. Білецька С.І.

Початкові класи +17. Коротка

В.В.Математика +

132

18. Гурин О.І. Біологія +

133

5.3.5 Курсова перепідготовка педагогічних працівників (2014 рік)

№ з\п

Прізвище ім’я та по батькові

Категорія З якого предмету курси (за предметом, за яким атестується, на яку посаду призначена)

Останні курси

Наступна атестація

1. Нещеретна Наталія Михайлівна

Спеціаліст І категорії

Початкові класи

Квітень 2009р.

2014

2. Вітер Інна Петрівна



2008 р. 2018

3. Бондаренко Валентина Миколаївна

Спеціаліст ІІ категорії

Англійська мова

2008 р. 2018

5. Гурин Ольга Іванівна


Хімія Лютий 2008р.

2014

134

п5.3.6 Організація роботи по реалізації методичної теми.План заходів щодо підвищення ефективності діяльності НВК

Педагогічний колектив у 2013/2014 навчальному році буде працювати над методичною проблемою: «Пошук ефективних форм і методів організації та проведення методичної роботи, впровадження ефективних форм роботи з педагогічними кадрами, використання сучасних комп’ютерних технологій», яка знайшла своє відображення в усіх формах методичної роботи.

№ з/п

Назва заходу Терміни проведе-ння

Відповіда-льний



1 Провести ґрунтовний аналіз результатів ДПА учнів 4, 9 ,11-х класів та учнів 11-х класів у зовнішньому незалежному оцінюванні в 2012/2013 н. р.

Вересень Заступник директора


2 Провести ґрунтовний аналіз щодо участі та результативності учнів НВК в турнірах, конкурсах, предметних олімпіадах у 2012/2013 н. р.



3 Провести аналіз щодо участі вчителів НВК в обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей, у педагогічних конкурсах у 2012/2013 н. р.



4 Розглянути на засіданні методичних об'єднань, педагогічної ради, Ради НВК питання «Шляхи підвищення якості роботи НВК у 2013/2014 н. р.»

Серпень Директор, керівники МО

Протокол

5 Створити належні умови для якісної самоосвіти вчителів, для підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2013/2014 н. р.

Протягом навчально-го року

Адміністра-ція

6 Організувати вільний доступ педагогічних працівників до мережі Інтернет, до роботи із сайтами районного, міського, обласного управлінь освіти та Міністерства освіти і науки України, молоді та спорту

Протягом навчального року

Директор

7 Здійснювати плановий контроль за підготовкою учнів випускників до ДПА, ЗНО у 2013\2014 н. р.

II семестр Директор Наказ

8 Здійснювати підготовку учнів для участі в турнірах, конкурсах, предметних олімпіадах у 2013/2014 н. р.



Звіт

9 Педагогічному колективу брати участь в обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей, у педагогічних конкурсах у 2013/2014 н. р.



Звіт

135

5.4 ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

Реалізація комплексу заходів підтримки здібних та обдарованих дітей здійснюється згідно «Програми роботи з обдарованою молоддю в закладах освіти Нововодолазького району на 2011-2015 роки». Актуальність комплексу заходів продиктована необхідністю педагогічної підтримки обдарованих дітей, зниженням зацікавленості учнів та батьків у досягненні максимально можливих результатів навчання, характерним для суспільства послабленням значущості якісних знань, досягнень в інтелектуальному розвитку. Основою роботи з обдарованими дітьми повинне стати реальне знання їхніх потенційних можливостей, прогнозування потреб і моделей розвитку особистості. Саме тому важливим є визначення пріоритетів у цьому аспекті діяльності закладу, створення чіткої системи роботи з названою категорією учнів, здійснення пошуку, відбору, творчого пошуку обдарованої, талановитої учнівської молоді в галузі науки, культури, мистецтва, спорту, створення сприятливих умов для реалізації потенціальних можливостей дітей. Завданнями заходів є:• формування інтелектуальної еліти НВК;• освітній маркетинг;• розвиток творчих здібностей учнів;• досягнення відповідності статусу закладу реальному рівню інтелектуального розвитку учнів;• стимулювання та мотивація самореалізації учнів.Основні напрямки діяльності:MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMDCCLXVIIформування системи індивідуальної роботи з обдарованими та здібними дітьми;• формування системи колективних творчих справ, орієнтованих на посилення мотивації навчання;

• організація роботи МАН;• підготовка до участі в олімпіадах, конкурсах;• формування системи дослідницької роботи з учнями.

Прогнозованим результатом реалізації комплексу заходів повинно бути покращення роботи з обдарованими дітьми, накопичення досвіду індивідуальної роботи з учнями, посилення значущості якісної освіти, сформованість потреби в самовдосконаленні.

Заходи розраховані на участь у їх реалізації спеціалістів, педколективу, учнів, батьків.

Дата Зміст роботи Відповіда-льний




1. Розгляд питання щодо організації роботи з обдарованими учнями на

Адміністрація, керівники

Протокол

педрадах, нарадах, методичних об’єднаннях

ШМО

Вересень 1.Видання наказу «Про організацію роботи з обдарованими учнями»

2. Психологічне діагностування учнів з потенційно високими досягненнями в силу видатних здатностей

3. Провести опитування серед учнів з метою вивчення їхнього бажання брати участь у роботі МАН

4. Установча конференція з учнями на предмет написання науково-дослідницьких робіт

5. Організація та планування роботи учнівського наукового товариства

ЗДНВР

Психолог

класні керівники

ЗДНВР

ЗДНВР, керівник

Наказ



Наказ

Наказ

Жовтень 1. Коректування бази даних на обдарованих дітей

2. Планування роботи гуртків, факультативів, консультаційних пунктів, індивідуальних занять, секцій

Психолог

ЗДНВР


Розклад

Листопад 1. Індивідуальні консультації з питань роботи над темою дослідження, оформлення наукових робіт, підготовка необхідної документації

ЗДНВР, координатори


1. Підготовка та участь у турнірах, конкурсах, олімпіадах

ЗДНВР, вчителі-предметники

Грудень 1. Інструктивно-методична нарада з оформлення учнівських наукових робіт

2. Ознайомлення з Положеннями про конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів

ЗДНВР Протокол


Шкільний конкурс «Учень року» ЗДНВР Наказ

Квітень Попередній аналіз результативності діяльності обдарованих учнів за начальний рік

ЗДНВР Інформація

Квітень Проведення свята для обдарованих дітей

ЗДВР Сценарій


Предметні місяці ЗДНВР,керівники МО

Підсумкова довідка

Травень Забезпечення умов для оздоровлення обдарованих учнів


ПРОВЕДЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ МІСЯЦІВ Предметний місяць — комплекс навчально-виховних заходів, спрямованих на розвиток творчості учнів, поглиблення та поширення знань з предметів, збагачення науково-методичного досвіду вчителів НВК. Організація та проведення: місяці проводяться відповідними методичними об'єднаннями вчителів НВК один раз на рік. Завдання місяців: забезпечити належні умови для виявлення та розвитку творчої активності та зацікавленості учнів, сприяти формуванню їх наукового світогляду; поглибити знання з профільних предметів та підвищити інтерес до інших предметів, передбачених навчальним планом НВК. Структура місяців: складовими предметних місяців мають бути відкриті уроки вчителів, науково-практичні конференції, індивідуальні та групові конкурси дитячої творчості, виставки. Кожен місяць повинен містити належне інформаційне забезпечення. Графік проведення предметних місяців у 2013/2014 начальному році

№з/п

Дата Предметний місяць Відповідальний Відмітка про виконання

1 Жовтень Біології та хімії Коваленко Н.П.Гурин О.І.

2 Листопад Історії та правознавства Патлай Н.В.3 Грудень Фізичної культури та

захисту ВітчизниГузенко Л.Л.Руденко О.Б.

4 Січень Іноземної мови та світової літератури

Свид В.О.Бондаренко В.М.Молчанова К.Г.

5 Лютий Початкових класів Білецька С.І.Вітер І.П.Івлва-Бондаренко Л.В.

6 Березень Української мови та літератури

Мишак О.І.Онацька Н.В.

7 Квітень Математики та фізики Коротка В.В.Передрій К.С.

8 Травень Географії Анацька Н.О.

5.5.Моніторингове дослідження

Аналіз результатів дає можливість оперативно корегувати діяльність учителів і учнів.

Адміністрація НВК постійно вдосконалює систему контролю за навчальними досягненнями учнів через моніторингове дослідження за такими напрямками: - якість знань учнів за результатами річного оцінювання;- навчальні досягнення кожного класу окремо та в порівнянні з іншими класами ;- рівень досягнень учнів класу з предметів;- результати проведення державної підсумкової атестації; - отримання золотих і срібних медалей випускниками;- продовження навчання учнями 9-х класів і вступу випускників 11-х класів до вищих навчальних закладів; - участь у конкурсах, олімпіадах, МАН учнівської молоді.

Протягом 2013/2014 навчального року колектив НВК працюватиме над виконанням поставлених завдань:

- продовжити ІІ етап реалізації довгострокової діяльності педагогічного колективу над проблемою НВК;- створити модель компетентнісного учителя;- удосконалити форми методичної роботи з керівниками методичних об’єднань ;- надати адресну допомогу вчителям щодо підвищення їх фахового рівня;- провести модернізацію портфоліо вчителів;- опрацьовати передові інноваційні технології, спрямовані на організацію навчальної діяльності;

Система збору, аналізу подання інформації,

інформаційна база управління

Система одержання даних для прийняття

стратегічних і тактичних рішень

Функція управління, яка забезпечує одержання

зворотного зв’язкуЕкспертиза стану

освітнього процесу

Моніторинг

Спостереження з метою контролю, оцінки

- продовжити роботу по навчанню педагогічних працівників користуванню та впровадженню ІКТ технологій;- активізовати співпрацю родини, закладу, громадськості;- організувати роботу Ради НВК;- працювати над зміцненням матеріально – технічної бази НВК;

Розділ VI

Організація контрольно-аналітичної діяльності:

Контрольно-аналітична діяльність адміністрації НВК

Основні завдання: отримання інформації для педагогічного аналізу;

надання методичної, практичної допомоги учителям;

• підвищення рівня професійної майстерності учителя;

• створення умов для навчання і виховання особистості учня в умовах соціалізації та гуманізації;

• виконання рекомендацій педрад, нарад при директорі, перевіроквідділу освіти;

удосконалення НВП, впровадження інноваційних засобів навчання.

6.1. Організація контрольно-аналітичної діяльності адміністрації

№ Об» єкти управління, діяльності Термін виконання

Форма узагальнен-ня

Відповідальний Відмітка про виконання

Серпень – вересень1 Участь у районній серпневій

конференції.Серпень Директор

2 Аналіз роботи за 2012/2013 н.р. та визначення завдань педколективу щодо вдосконалення навчально – виховного процесу на 2013/2014 н. р.

Серпень Протокол педради Заступники

Директор

3 Комплектування мережі НВК, підготовка статистичної звітності. Контроль за охопленням навчання дітей мікрорайону.

До 05.09.2013

НаказЗаступник

4 Про організацію чергування по НВК. До 01.09.2013

Наказ Заступник

5 Організація системи роботи педагогічного колективу щодо запобігання дитячого травматизму.

01-03.09. 2013


6 Забезпечення учнів підручниками, програмовою літературою.

Вересень Інформація

7 Розподіл варіативної складової навчального плану.

Серпень Розклад уроків

Заступник

8 Заповнення алфавітної книги, книги наказів. Прийом учнів 1-х та 10-х класів, вихованців дошкільного підрозділу

03.09.201310.09.2013

ІнформаціяНаказ

Директор

9 Оформлення списків учителів, тарифікаційних матеріалів.

Вересень Інформаціянаказ Заступник

10 Затвердження календарних планів. До 09.09.2013

Плани Заступник

11 Аналіз стану ведення особових справ учнів

До 30.09.2013


12 Аналіз стану ведення алфавітної книги.

До 30.09.2013


13 Про результати медичного обстеження учнів. Моніторинг стану здоров’я учнів.

До 17.09.2013


14 Про організацію харчування учнів у НВК.

До 20.09.2013

Наказ Директор

15 Про організацію методичної роботи НВК.

До 21.09.2013


16 Науково- методичне забезпечення профільного навчання.

До 22.09.2013


17 Про організацію чергування по НВК. До 01.09.2013


Жовтень1 Про проведення атестації

педпрацівників10.10.2013 Наказ,

нарада при директору

Заступник

2 Про відвідування учнями 9-11-х класів навчальних занять. Моніторинг відвідування навчальних занять учнями.

22.10.2013 Наказ Заступник

3 Про стан ведення щоденників 20.10.2013 Наказ Заступник

4 Про виконання Статуту НВК 25.10.2013 Інформація Заступник

5 Контроль за системою чергування по НВК та їдальні.

04-08.10.2013

Довідка до наради при директору


6 Облік та організація роботи з дітьми, які перебувають під опікою та девіантної поведінки

04-08.10.2013

Інформація до наради при директору


7 Проведення предметних тижнів. Жовтень 2013-квітень 2014

Звіти Вчителі

8 Організація роботи на осінніх канікулах.

жовтень План роботи на канікули Заступник

9 Про стан роботи класних керівників щодо формування в учнів ціннісного ставлення до сім’ї.

Жовтень-листопад

Доповідь на педраду Заступник

10 Організація роботи з обдарованими дітьми.

19.10.2013 Нарада при директору

Заступник

11 Проведення І-го етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін. Моніторинг участі в олімпіадах .

Жовтень Наказ Заступник

12 Вивчення стану викладання української мови

Вересень-жотень

Наказ,педрада

Заступник

Листопад

1 Аналіз санітарно-гігієнічного режиму і харчування учнів.

21-25.11.2013

Довідка на нараду при дтректору

Заступник

2 Аналіз стану виконання Єдиних вимог до ведення та перевірки зошитів.

21.-25.11.2013


3 Стан профілактичної роботи з дітьми девіантної поведінки.

15-19.11.2013


4 Складання індивідуальних планів атестації педпрацівників.

15-19.11.2013

Інформація Заступник

5 Складання заходів щодо забезпечення режиму економії енергоресурсів .

До 18.11.2013

Наказ Завгосп

6 Організація І-го етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року»

До 04.11.2013


7 Вивчення наступності у роботі вихователів НВК

01.11.2013 Нарада при директору

Заступник

8 Вивчення стану викладання української літератури

Листопад грудень

Наказ,педрада

Заступник

9 Про організацію роботи з учнями, які мають початковий рівень навчальних досягнень.

21.11.2013 Педрада, наказ Заступник

Грудень 1 Перевірка дотримання правил охорони

праці та безпеки життєдіяльності в спорткласі, кабінетах фізики, біології, інформатики.

01-03.12.2013

Довідка на виробничу нараду


2 Моніторинг навчальних досягнень учнів за І-й семестр та аналіз їх наслідків.


3 Організаційна робота по закінченню І-го семестру, підготовці до новорічних свят та інших зимових свят.

До 23.12.2013

Наказ Адміністрація

4 Про участь у ІІ-му етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін. Моніторинг участі учнів в ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад

01-24.12.2013

ІнформаціяЗаступник

5 Узагальнення і вивчення ефективного педагогічного досвіду.

Грудень Документи до РВО Заступник

Січень 1 Аналіз перевірки техніки читання

учнів 1-4-х класів (підсумки за 1-й семестр)

До 07.01.2014


2 Організація контрольного обліку дітей у мікрорайоні НВК.

03.-07.01.2014

Інструктивна нарада

3 Аналіз ведення щоденників учнів 17-21.01.2014


4 Виконання рішень попередніх педрад 18.01.2014 Педрада Заступник

5 Виконання навчальних програм за І семестр 2013/2014 навчальний рік.

До 10.01.2013


6 Про хід атестації педпрацівників НВК. Упродовж січня

ДовідкаЗаступник

7 Вивчення стану викладання світової літератури

Січень-лютий 2014

Наказ

8 Графік відпусток на 2014 рік (проект) 05.01.2014 Наказ Директор

9 Контроль викладання української мови, читання в початкових класах

03.-31.01.2014


Лютий 1 Про наступність вчителів І та ІІ-ІІІ

ступенів.До 11.02.2014

Довідка на нараді при директору

Заступник

2 Виконання циклограми узагальнюючих наказів по НВК.

До 18.02.2014

Звіт до наради при директору

Заступник

3 Моніторинг адаптації учнів 5-го класу до школи ІІ ступеня

25.02.2014 Наказ

4 Про виконання Закону України «Про засади державної мовної політики»


5 Аналіз результатів виховної роботи за І семестр 2013/2014 н.р.


Березень 1 Результати перевірки дотримання

Єдиних вимог до усного і писемного мовлення учнів.

До 28.03.2014


2 Контроль за роботою гуртків. 01-19.03.2014


3 Про стан проведення факультативних, індивідуальних та групових занять.

01-26.03.2014


4 Вивчення стану ведення зошитів учнів 4-го, 6-го, 8-го та 10-го класів.

14-18.03.2014


5 Аналіз результатів проведення І-го етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін та участь учнів НВК у ІІ-му етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін. Моніторинг результатів участі в І та ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад

21-25.03.2014


6 Контроль викладання навчального предмету математики .

Березень – квітень 2014

Педрада Заступник

7 Стан профорієнтаційної робот з учнями 9-11-их класів.

Березень 2014


Квітень 1 Підсумки атестації педпрацівників

(узагальнення матеріалів).До 10.04.2014


2 Моніторинг роботи педагогічного коллективу щодо запобігання дитячому травматизму.

01-08.04.2014


3 Робота класних керівників щодо виконання Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11-их класів у загальноосвітніх навчальних закладах».

18.04.2014 Педрада, наказ

Заступник

4 Результати профільного навчання учнів.

25.04.2014 НаказЗаступник

5 Підготовчі роботи до проведення Дня цивільного захисту у НВК.

До 19.04.2014


6 Про стан роботи з дітьми пільгового контингенту.


7 Вивчення інструкції про державу підсумкову атестацію учнів 4- 9-их, 11-го класів, підготовка до навчальної практики і екскурсій учнів 5-8-их та 10-го класів.

Квітень 2014

Інформація Заступник

8 Вивчення стану організації підсумкового повторення з метою підготовки до державної підсумкової атестації у 4-му, 9-му та 11-му классах.

18-22.04.2014

Доповідь на нараді при директору

Заступник

9 Підготовка до аналізу і планування роботи школи на наступний навчальний рік.

25-29.04.2014

Проект річного плану


10 Контроль ведення журналів варіативної складової.

27-29.04.2014


Травень1 Організаційна робота по завершенню

навчального року та підготовка до державної підсумкової атестації.

04.-06.05.2014

Накази Заступник

2 Перевірка техніки читання учнів 1-5-их класів та її аналіз.

10-13.05.2014


3 Державна підсумкова атестація учнів 4-го класу

Травень 2014

Довідка Класовод 4-го класу

4 Організаційна робота по успішному завершенню навчального року, проведенню державної підсумкової атестації у 9-му, 11-му класах. Контроль підготовки випускної документації.

Травень 2014

Ін форм. на зас. педраді Заступник

5 Підсумки науково – методичної роботи у НВК.

До 31.05.2014


6 Про виконання навчальних планів і програм

До 31.05.2014


7 Підготовка та проведення випускного вечора.

До 10.06.2014


Заступник

8 Підсумки робот из охорони праці та безпеки життєдіяльності

До 31.05.2014


9 Результати директорських До Наказ Заступник

контрольних робіт. 31.05.201410 Аналіз навчальних досягнень учнів

НВК. Організація роботи у літній період з учнями, які мають за рік середній рівень навчальних досягнень.

23-27.05.2014


Вчителі

11 Підготовка до літнього оздоровленя. Травень 2014

Інформація Заступники

12 Попередня тарифікація вчителів. 23-27.05.2014

Інформація Директор

13 Корекція графіка відпусток працівників НВК.

23-27.05.2014


14 Стан викладання етики тоавень Наказ Заступник Червень 1 Проведення підсумків літньої

практики учнів 5-8-их та 10-го класів.01-13.06.2014


Заступник

2 Організація підготовки до нового навчального року.

До 15.06.2014


3 Літній відпочинок на базі НВК (табір «Пролісок»)

30.05-17.06.2014

Пакет документів

Начальник табору

5 Підготовка до серпневої конференції вчителів.

13-24.06.2014

Розпорядження Директор

6 Стан діловодства та ведення ділової документації.

27.06.2014 Наказ Директор

6.2. Контроль за виконанням річного плану та прийнятих рішеньЗміст роботи Відповідальний,

терміни Виконання Відмітк про

виконання1. Вести картотеку контролю за

виконанням прийнятих рішень Жовтень Заступник

з НВР2. На нарадах при директорові заслу-ховувати відповідальних про виконання прийнятих рішень

Згідно з планами Заступники

3. Підводити підсумки роботи школи за семестр та за рік з кожного розділу річного плану

Грудень, травень Заступники

4. Проаналізувати виконання річногоплану роботи школи та сплануватизаходи щодо реалізації зауважень та пропозицій

червень Заступники

6.3.Контроль за веденням документації

Захід Термін Відповідальний Форма контролю і узагальнення


СЕРПЕНЬПідготовка навчально-виховного комплексу до нового навчального року.

До 15.08.2013

Коваленко Н.П. Акт

Корегування типових правил внутрішнього трудового розпорядку.

30.08.2013


ВЕРЕСЕНЬКонтроль за веденням особових справ учнів 1-х,11-х класів

До 10.09.2013


Перевірка соціальних паспортів До 10.09.2013

Нещеретна Н.М. Нарада при директоровіДовідка

Перевірка календарно-тематичного планування вчителів.

До 03.09.2013


Довідка

Перевірка планів виховної роботи класних керівників.

До 10.09.2013

Нещеретна Н.М. Довідка

Контроль за веденням Книги обліку наслідків внутрішньошкільного контролю заступника директора з НВР

01.09.2013


Контроль за веденням класних журналів 1-11 класів.

06.09.-10.09.2013


Довідка

ЖОВТЕНЬКонтроль за оформленням щоденників учнями 2-11 класів на початок нового навчального року.

11.10.-15.10.2013


Довідка

Контроль за веденням класних журналів 1-11 класів.

18.10.-22.10.2013


Довідка

Контроль за станом перевірки класних журналів заступником директора з НВР

22.10.2013 Коваленко Н.П. Довідка

Контроль за відвідуванням учнями початкових класів навчальних занять.

25.10.-29.10.2013


Довідка Нарада при директору

ЛИСТОПАДКонтроль за відвідуванням учнями 5-6 класів навчальних занять.

01.11.-05.11.2013

Заступник директора з ВР


Контроль за веденням трудових книжок.

08.11.-12.11.2013


Контроль за веденням робочих зошитів учнями 5-11 класів.

15.11.-19.11.2013




Контроль за веденням особових справ працівників.

15.11.-19.11.2013

Коваленко Н.П Акт

Контроль за веденням класних журналів.

22.11.-26.11.2013


Довідка

Підготовка матеріалів для замовлення документів про освіту.

До 13.11.2013


Пакет документів

ГРУДЕНЬКонтроль за веденням зошитів для контрольних робіт

06.12.-10.12.2013


Довідка

Контроль за веденням поурочних планів

06.12.-10.12.2013


Довідка

Контроль за відвідуванням учнями 6-8 класів навчальних занять.

06.12.-10.12.2013


Довідка Нарада при директорау


20.12.-29.12.2013


Наказ

Контроль за веденням журналів гуртків, факультативних та додаткових занять.

27.12.-29.12.2013


Контроль за веденням Книги обліку наслідків внутрішньошкільного контролю заступника директора з НВР .

27.12.-29.12.2013


СІЧЕНЬПеревірка календарно-тематичного планування вчителів.

03.01.-07.01.2014


Довідка

Перевірка планів виховної роботи класних керівників.

03.01.-07.01.2014


Довідка

Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

10.01.-14.01.2014




24.01.-28.01.2014


Довідка

ЛЮТИЙКонтроль за веденням щоденників учнями 2-11 класів.

01.02.-11.02.2014

Анацька Н.О. Довідка



Контроль формування бази даних на оформлення документів про освіту

03.02.-04.02.2014


Акт

Контроль за відвідуванням учнями 5-8-х класів навчальних занять.

07.02.-11.02.2014

Коваленко Н.П.Анацька Н.О..



21.02.-25.02.2014


Довідка


23.02.-28.02.2014


Контроль за веденням журналів індивідуального навчання.

28.02.2014


БЕРЕЗЕНЬКонтроль за документацією атестаційної комісії.

07.03.-11.03.2014



21.03.-25.03.2014


Довідка

КВІТЕНЬКонтроль за веденням робочих зошитів.

04.04.-08.04.2014


Контроль за обліком відвідування учнями навчальних занять класними керівниками.

04.04.-08.04.2014

Заступник директора з НВР



18.04.-22.04.2014


Довідка

ТРАВЕНЬКонтроль за веденням зошитів для контрольних робіт

02.05.-06.05.2014


Контроль ведення поурочних планів 10.05.-13.05.2014



23.05.-27.03.2014



23.05.-27.03.2014


Контроль за веденням журналів індивідуального навчання.

23.05.-27.03.2014

Наказ



ЧЕРВЕНЬКонтроль за веденням класних журналів.

До 17.06.2014


Контроль за веденням документації державної підсумкової атестації.

Протягом місяця


Контроль оформлення документів про освіту.

13.06.-17.06.2014


6.4.Контроль за рівнем знань, умінь та навичок учнів.Захід Термін Відповідальний Форма

контролю і узагальнення


ВЕРЕСЕНЬПочаткова школаматематика 4клукраїнська мова 4клСередня школа математика 6, 10 кл.укр. мова 6, 10 кл.історія України 6,8 кл.Старша школа математика 11 клукр. мова 11 клісторія Укр. 10,11кл

20.09.-24.09.2013

Анацька Н.О.Вчителі

Анацька Н.О.вчителі

Наказ

Вхідний моніторинг навчальних досягнень учнів, учителів, які атестуються у поточному навчальному році

27.09.-30.09.2013


ЖОВТЕНЬІнформатика 5, 10-11 кл. 11.10.-

15.10.2013 Анацька Н.О.вчитель

Педрада Довідка

ЛИСТОПАДІсторія 5-11 кл. 22.11.-

26.11.2013Анацька Н.О.вчитель


ГРУДЕНЬКонтрольні роботи за семестр 20.12.-

24.12.2013ДиректорАнацька Н.О.вчителі

Наказ

СІЧЕНЬМатематика 10,11 кл. 10.01.-

14.01.2014 Анацька Н.О.вчителі


Англійська мова 1 клас 20.01.-24.01.2014

Анацька Н.О.вчитель

ПедрадаДовідка

ЛЮТИЙ



Економіка 11 кл. 07.02.-11.02.2014


Довідка

Основи здоров`я 07.02.-11.02.2014


Довідка

БЕРЕЗЕНЬІсторія, правознавство 14.03.-



Фізична культура 14.03.-18.03.2014

Коваленко Н..П.вчитель


КВІТЕНЬМатематика 5 кл. 18.04.-


Довідка

Українська мова 5 клас 18.04.-22.04.2014


Довідка

ТРАВЕНЬКонтрольні роботи за рік 10.05.-

13.05.2014 Директор Анацька Н.О.вчителі

Наказ

6.5.Координація внутрішньошкільного контролю



СЕРПЕНЬНавчальний процесКонтроль перепису мікрорайону 23.08.-

27.08.2013 Коваленко Н.П. Співбесіда

Виховний процесКонтроль за підготовкою та проведенням свята Першого дзвоника

23.08.-27.08.2013


Співбесіда

Робота з кадрамиУкомплектування навчального закладу педагогічними кадрами

До 20.08.2013


Робота з громадкістюСкладання графіка батьківських зборів 23.08.-

27.08.2013Заступник директора з НВР

Графік

Фінансово-господарська діяльністьВизначення відповідальних за матеріальну базу навчальних

23.08.-27.08.2013




кабінетів, спортивного класуОхорона праціАналіз стану ОП на початок нового навчального року

23.08.-27.08.2013


Організація роботи комісії з прийому кабінетів з підвищеної небезпеки до експлуатації в навчальному році

До 10.08.2013

Анацька Н.О. Акт

Перевірка наявності інструкцій з безпеки життєдіяльності у навчальних класах

До 10.08.2013


Видання наказу про організацію роботи з ОП

До 30.08.2013


Робота бібліотекиАналіз забезпеченості учнів підручниками

До 30.08.2013

Анацька Н.О. Педрада

ВЕРЕСЕНЬНавчальний процесКонтроль за календарно-тематичними та поурочними планами учителів

01.09.-03.09.2013


Довідка

Перевірка особових справ учнів До 10.09.2013


Комплектування класів, гуртків, факультативів

До 01.09.2013


Проведення місячника «Всеобуч» 01.09.-30.09.2013


Контроль за складанням графіків контрольних робіт

До 10.09.2013


Контроль за організацією та проведенням діагностичних контрольних робіт

20.09.-24.09.2013


Звільнення учнів від занять фізичною культурою

До 01.09.2013


Контроль працевлаштування випускників9-х,11-х класів 2012-2013 н.р.

До 03.09.2013


Фронтальний контрольСтан викладання української мови. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.

Вересень, жовтень, січень


Виховний процесКонтроль складання планів класних керівників

До 10.09.2013


Довідка

Місячник з енергозбереження До 20.09.2013

Завгосп Звіт

Місячник «Увага діти на дорозі» До 20.09.2013


Звіт



Контроль за організацією харчування учнів НВК

Постійно Коваленко Н.П. Постійно

Організація харчування дітей. Робота з профілактики харчових отруєнь

До 01.09.2013Постійно

Коваленко Н.П.Класні керівники

Наказ

Соціальний захистКонтроль за підготовкою медичних документів на новий навчальний рік

До 01.09.2013

Анацька Н.О. Звіт

Контроль за складанням соціального паспорту

До 10.09.2013


Проведення громадського огляду утримання дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування.

До 01.09.2013

Класні керівники Наказ

Робота з кадрамиКонтроль за виконанням графіка курсової перепідготовки

Щомісячно Анацька Н.О. Наказ

Створення атестаційної комісії, узгодження її складу з профспілковим комітетом та радою НВК, видання наказу по НВК про її призначення

До 20.09.2013


Контроль за проведенням співбесід з учителями, що прибули, сумісниками

01.09.-03.09.2013


Співбесіда

Організація методичної роботи у закладі

До 01.09.2013


Контроль за організацією роботи психологічної служби

До 01.09.2013

Коваленко Н.П.Гузенко Л.Л.

План

Робота з громадкістюКонтроль за підготовкою засідання ради НВК

01.09.-03.09.2013

Анацька Н.О.Нещеретна Н.М.

Контроль за підготовкою засідання піклувальної ради

01.09.-03.09.2013

Контроль за підготовкою засідання Ассоціації батьків

01.09.-03.09.2013

Фінансово-господарська діяльністьКонтроль за тарифікацією педагогічних працівників закладу

До 03.09.2013


Аналіз списків потенційних спонсорів До 03.09.2013


Утвердження штатного розкладу технічного персоналу

До 03.09.2013


Охорона праціКонтроль за організацією роботи з питань ОП, безпеки життєдіяльності

До 01.09.2013


ЖОВТЕНЬНавчальний процесКонтроль за відвідуванням занять учнями 1-4 класів

25.10.-29.10.2013





Фронтальний контрольСтан викладання української мови. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програами.

01.10.-29.10.2013


Предметно-узагальнюючий контроль Здійснення міжпредметних зв’язків при викладанні фізичної культури, трудового навчання, предмету захист Вітчизни

01.10.-29.10.2013


Класно-узагальнюючий контроль 1-го класу

01.10.-29.10.2013

Анацька Н.О. Педконсиліум


01.10.-29.10.2013



01.10.-29.10.2013


Фронтальний контроль.Попередження неуспішності учнів 5-х,10-х класів.

01.10.-29.10.2013

Анацька Н.О. Робота з батьками.

Виховний процесКонтроль роботи на канікулах 04.10.-

08.10.2013 Нещеретна Н.М. Співбесіда,

графік зайнятості

Про результати перевірки працевлаштування

04.10.-08.10.2013


Робота з кадрамиФормування кадрового резерву на керівний склад закладу

27.10.-29.10.2013

Коваленко Н.П. План

Соціальний захистКонтроль за проведенням громадського огляду утримання дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування.

До 01.10.2013


Контроль за роботою харчоблоку Постійно Анацька Н.О.Робота з кадрамиКонтроль за поданням заяв на проходження атестації

До 10.10.2013


Охорона праціКонтроль за проведенням огляду з ОП До

20.10.2013 Анацька Н.О.

ЛИСТОПАДНавчальний процесКласно-узагальнюючий контроль у 8 класі

15.11.-19.11.2013

Анацька Н.О. ДовідкаНаказ

Оглядовий контрольВикористання інтерактивних форм і методів навчання учнів при викладанні української мови та літератури

08.11.-12.11.2013

Анацька Н.О.Вчителі

Довідка



Фронтальний контроль Стан викладання української літератури. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.

Листопад. грудень


Соціальний захистЗалучення дітей пільгової категорії до гуртків та секцій

01.11.-05.11.2013


Виховний процесКонтроль за відвідуванням занять учнями 5-6-х класів

01.11.-05.11.2013



Робота з кадрамиКонтроль за проведенням відкритих уроків та виховних заходів (за графіком)

01.11.-30.11.2013

Керівники МО

Аналіз

Фінансово-господарська діяльністьКонтроль проведення інвентаризації 15.11.-

30.11.2013 Завгосп Акт

Охорона праціПідготовка комплексу заходів по підготовці НВК до зимових умов

15.11.-30.11.2013

Анацька Н.О. План

ГРУДЕНЬНавчальний процесФронтальний контроль Стан викладання української літератури. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.

Листопад, грудень


Контроль виконання навчальних програм

До 17.12.2013


Аналіз рівня навчальних досягнень учнів 3-11 класів за підсумками І семестру 2013/2014 навчального року

До 30.12.2013


Аналіз індивідуального навчання учнів за підсумками І семестру 2013/2014 навчального року

До 30.12.2013


Про підсумки відслідкування навчальних досягнень учнів з базових дисциплін у 2013/2014 навчальному році

До 30.12.2013


Виховний процесАналіз відвідування учнями навчальних занять у І семестрі 2013/2014 навчального року

До 17.12.2013


Наказ

Аналіз роботи з профорієнтації учнів у І семестрі 2013/2014 навчальному році

До 30.12.2013


Наказ

Контроль за відвідуванням учнями 5-11 класів навчальних занять.

06.12.-10.12.2013


Довідка Наказ

Контроль організації проведення новорічних свят для дітей ДНЗ , учнів

27.13.-30.12.2013


Наказ



1-11 класівАналіз правової та право освітньої роботи за підсумками І семестру 2013/2014 навчального року

До 30.12.2013


Аналіз організації виховної роботи у І семестрі 2013/2014 навчального року

До 30.12.2013


Наказ

Соціальний захистАналіз організації харчування учнів у І семестрі 2013/2014 навчального року.

До 30.12.2013


Контроль за отриманням та розподілом новорічних подарунків.

До 30.12.2013


Робота з кадрамиАналіз методичної роботи за підсумками І семестру 2013/2014 навчального року

До 30.12.2013


Робота з громадкістюКонтроль за підготовкою засідання ради НВК

13.12.-17.12.2013

Марченко О.Г. План,протокол

Контроль за підготовкою засідання піклувальної ради

13.12.-17.12.2013

Марченко О.Г. План,протокол

Фінансово-господарська діяльністьКонтроль за використанням енергоносіїв

До 30.12.2013

Завгосп Звіт

Охорона праціАналіз дитячого травматизму за І семестр 2013/2014 навчального року

До 30.12.2013

Красніков К.П. Наказ

Проведення інструктажу з правил протипожежної безпеки під час проведення новорічних свят

До 27.12.2013

Коваленко А.М.

Робота бібліотекиАналіз роботи шкільної бібліотеки у І семестрі у 2013/2014 навчальному році

До 30.12.2013

Бібліотекар Наказ

СІЧЕНЬНавчальний процесФронтальний контроль Стан викладання світової літератури. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.Предметно-узагальнюючийВиконання практичної частини програм з математики

Січень. Лютий

03.01.-07.01.2014 Анацька Н.О. Довідка

Оглядовий контрольЕфективність роботи шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичних дисциплін (профільне навчання учнів 11 класу)

10.01.-14.01.2014

Керівник МО Довідка



Комплексно-узагальнюючийВиховання громадянської позиції учнів на уроках та в позакласний час з курсу «Людина та суспільство»

10.01.-14.01.2014

Учитель Довідка

Контроль календарно-тематичних планів вчителів на ІІ семестр 2013-2014 навчального року

До 10.01.2014


Виховний процесКонтроль за проведенням виховної роботи на канікулах

До 10.01.2014


Звіт

Контроль планування виховної роботи класних керівників на ІІ семестр 2013/2014 навчальний рік.

До 10.01.2014


Довідка

Соціальний захистКонтроль за організацією гарячого харчування учнів

10.01.-14.01.2014

Директор

Контроль за виконанням опікунами своїх обов’язків

10.01.-14.01.2014

Марченко О.Г. Акт

Фінансово-господарська діяльністьКонтроль за перспективним плануванням поточного ремонту

10.01.-14.01.2014

Завгосп

Контроль за використанням енергоносіїв

10.01.-14.01.2014

Завгосп Акт

Охорона праціОрганізація чергування вчителів та учнів на ІІ семестр

До 10.01.2014

Нещеретна Н.М. Графік

Контроль за укладанням угоди з ПП про ОП на рік

До 10.01.2014

Профорг Угода

ЛЮТИЙНавчальний процесФронтальний контроль Стан викладання світової літератури. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.Предметно-узагальнюючийФормування в учнів цілісного світогляду про природу Землі, картографічних умінь та навичок на уроках географії

Січень, лютий

07.02.-11.02.2014


Довідка , наказ

Довідка

Предметно-узагальнюючийФормування вмінь і навичок щодо збереження власного життя та здоров’я на уроках основ здоров’я

07.02.-11.02.2014

Вчителі Довідка

Виховний процесКонтроль за проведенням виховних заходів в 6-9 кл


Аналіз списків попереднього працевлаштування учнів 11 кл

14.02.-18.02.2014


Звіт



Контроль за відвідуванням учнями 10-11-х класів навчальних занять.

07.02.-11.02.2014



Робота класних керівників з профорієнтації

14.02.-18.02.2014


Довідка

Контроль за відвідуванням занять учнями 9-х класів


Контроль за проведенням опитування з профорієнтації учнів 11 класів


Робота з кадрамиПерсональний контроль за роботою вчителів, що атестуються

01.02.-28.02.2014

Директор

Фінансово-господарська діяльністьКонтроль за станом оснащеності кабінетів

21.02.-25.02.2014

Анацька Н.О. Співбесіда

Контроль за використанням енергоносіїв

21.02.-25.02.2014


БЕРЕЗЕНЬНавчальний процесФронтальний контроль Стан викладання математики. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.Тематичний контрольОрганізація самостійної пізнавальної діяльності учнів при вивченні фізики

Березень, квітень


Предметно-узагальнюючийСтан викладання біології. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми з біології.(профіль 11 клас)

березень Анацька Н.О. Наказ

Виховний процесКонтроль за підготовкою плану роботи на канікули

01.03.-04.03.2014


План

Контроль за проведенням виховної роботи на канікулах

14.03.-18.03.2014


Звіт

Соціальний захистКонтроль за організацією консультування опікунів та батьків з питань організації літнього оздоровлення дітей пільгових категорій.

14.03.-18.03.2014

Нещеретна Н.М. Співбесіда

Фінансово-господарська діяльністьВизначення обсягу ремонтних робіт 21.03.-

25.03.2014Завгосп Акт

Контроль за списанням матеріальних цінностей

28.03.-31.03.2014


КВІТЕНЬНавчальний процес



Оглядовий контрольОрганізація та здійснення тематичного обліку досягнень учнів на уроках математики.

квітень Анацька Н.О..

Наказ

Фронтальний контроль Стан викладання математики. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.

Березень. квітень

Виховний процесКонтроль за обліком відвідуванням учнями навчальних занять класними керівниками.

04.04.-08.04.2014


Довідка Нарада директору

Охорона праціКонтроль за виконанням правил внутрішнього трудового розпорядку

18.04.-22.04.2014


ТРАВЕНЬНавчальний процесФронтальний контроль Стан викладання етики. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми.

Травень Анацька Н.О. Наказ

Комплексно-узагальнюючийФормування правової культури учнів на уроках правознавства

10.05.-13.05.2014


Предметно-узагальнюючийСтан викладання фізкультури та дотримання вимог санітарно-гігієнічних вимог щодо організації навчально-виховного процесу в початкових класах



Аналіз рівня навчальних досягнень учнів 3-11 класів за підсумками 2013/2014 навчального року

До 27.05.2014


Аналіз індивідуального навчання учнів за підсумками 2013/2014 навчального року

До 27.05.2014


Про підсумки проведеня підсумкового відслідкування навчальних досягнень учнів з базових дисциплін у 2013/2014 навчальному році

До 27.05.2014


Виховний процесКонтроль за проведенням класних батьківських зборів

16.05.-20.05.2014


Довідка

Контроль за підготовкою роботи оздоровчого табору


Аналіз відвідування учнями До Заступник Наказ



навчальних занять у 2013/2014 навчального року

27.05.2014 директора з НВР

Аналіз роботи з профорієнтації учнів у 2013/2014 навчальному році

До 27.05.2014


Наказ

Аналіз правової та правоосвітньої роботи за підсумками 2013/2014 навчального року

До 27.05.2014


Наказ

Аналіз організації виховної роботи у 2013/2014 навчального року

До 27.05.2014


Наказ

Соціальний захистАналіз організації харчування учнів у 2013/2014 навчального року.

До 27.05.2014


Робота з кадрамиАналіз методичної роботи за підсумками 2013/2014 навчального року

До 27.05.2014


Аналіз курсової перепідготовки учителів за 2013/2014 навчальний рік

До 27.05.2014


Аналіз роботи з педкадрами у 2013/2014 навчальному році

До 27.05.2014


Формування штату працівників оздоровчого табору

До 27.05.2014


Охорона праціАналіз дитячого травматизму за 2032/2014 навчального року

До 27.05.2014


Аналіз роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії в 2013/2014 навчальному році

До 27.05.2014


Видання наказів:- «Про охорону життя та здоров’я дітей під час літньої оздоровчої кампанії»- «Про організацію та порядок проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів та дотримання ТБ під час їх проведення»

До 13.05.2014


Робота бібліотекиАналіз роботи шкільної бібліотеки у 2013/2014 навчальному році

До 27.05.2014

Бібліотекар Наказ

ЧЕРВЕНЬНавчальний процесКонтроль за проведенням державної підсумкової атестації в 4-х,11-х класах

До 20.06.2014


Контроль за оформленням та видачею документів про освіту

До 20.06.2014


Виховний процесКонтроль за проведенням навчальної практики та навчальних екскурсій

До 20.06.2014


Наказ



Контроль за проведенням літнього оздоровлення

До 20.06.2014


Наказ

Контроль за підготовкою та проведенням Випускного балу

До 20.06.2014


Наказ

Соціальний захистКонтроль за літнім оздоровленням дітей пільгових категорій

До 20.06.2014


Наказ

Контроль за отриманням освіти та працевлаштування випускників пільгових категорій

До 20.06.2014


Контроль за залученням дітей пільгових категорій та учнів НВК до оздоровлення в оздоровчому та позаміських таборах

До 20.06.2014


Контроль за роботою їдальні на період роботи оздоровчого табору

До 20.06.2014


Робота з громадкістюКонтроль за проведенням піклувальної ради, ради НВК

До 20.06.2014

Коваленко Н.П.Кулик Г.М.

Звіт

Звіт керівника перед педколективом, громадськістю

До 20.06.2014

Коваленко Н.П. Звіт

Фінансово-господарська діяльністьЗалучення спонсорських, шефських коштів для ремонту НВК

До 20.07.2014


Контроль за підготовкою та ремонтом шкільних приміщень та кабінетів

До 20.06.2014


Контроль за станом території в період роботи оздоровчого табору

Постіно Коваленко Н.П.

6.6.ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН ПЕРЕВІРКИ СТАНУ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ІНВАРІАНТНОЇ ТА ВАРІАТИВНОЇ ЧАСТИНИ РОБОЧОГО НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ№ з.п

Предмети 2011 - 2012

2012 - 2013

2013 -2014

2014 -2015

2015 -2016

1 Українська мова СВ СВ СВ СВ СВ2 Українська література ОК ОК СВ ВР ОК3 Математика ОК ОК ОК СВ ВР4 Алгебра, алгебра і початки аналізу ОК ОК ОК СВ ВР5 Геометрія ОК ОК ОК СВ ВР6 Світова література СВ ВР ОК ОК ОК7 Російська мова ОК ОК ОК ОК СВ8 Англійська мова ОК ОК СВ ВР ОК9 Інформатика ОК ОК ОК ОК СВ10 Біологія ОК СВ ВР ОК ОК11 Географія ОК ОК СВ ВР ОК12 Хімія ОК ОК ОК СВ ВР13 Фізика СВ ВР ОК ОК ОК14 Історія України СВ ВР ОК ОК ОК

15 Всесвітня історія СВ ВР ОК ОК ОК16 Трудове навчання, технології СВ ВР ОК ОК ОК17 Художня культура ОК СВ ВР ОК ОК18 Фізична культура ОК ОК ОК ОК СВ19 Образотворче мистецтво ОК ОК ОК СВ ВР20 Музичне мистецтво ОК СВ ВР ОК ОК21 Захист Вітчизни ОК ОК ОК ОК СВ22 Основи здоров’я ОК ОК ОК СВ ВР23 Правознавство ОК ОК СВ ВР ОК24 Харківщинознавство ОК ОК СВ ВР ОК25 Природознавство ОК СВ ВР ОК ОК26 Основи споживчих знань ОК ОК ОК СВ ВР27 Астрономія ОК СВ ВР ОК ОК28 Економіка ОК ОК СВ ВР ОК29 Екологія ОК ОК ОК ОК СВ30 Православна культура Слобожанщини ОК ОК ОК ОК СВПочаткова школа1 Читання СВ ВР СВ ВР ОК2 Українська мова СВ СВ СВ СВ СВ3 Математика СВ ВР4 Я і Україна (громад.освіта) ОК СВ ВР ОК ОК5 Я і Україна (природознавство) ОК ОК ОК ОК СВ6 Російська мова ОК ОК ОК СВ ВР7 Англійська мова ОК ОК СВ ВР8 Трудове навчання СВ ВР ОК ОК ОК9 Основи здоров’я ОК ОК ОК СВ ВР10 Образотворче мистецтво ОК ОК ОК СВ ВР11 Фізична культура ОК ОК ОК ОК СВУмовні позначення: СВ – стан викладання;ВР – виконання рекомендацій;ОК – оглядовий контроль.6.7.Перспективний план внутрішньошкільного контролю

Предмет 2010/2011 2011/1012 2012/2013 2013/2014 2015/2016Українська мова та література

Оглядовий контрольВикористання інтерактивних форм і методів навчання учнів (Довідка)

Предметно-узагальнюючийАналіз рівня досягнень учнів за всіма видами мовної діяльності

Фронтальний контрольЕфективність позакласної роботи.

Фронтальний Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів

Тематичний контрольСтан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Російська мова та світова література

Тематичний контрольОрганізація самостійної пізнавальної діяльності учнів

Комплексно-узагальнюючийОрганізація та здійснення тематичного обліку досягнень

Предметно-узагальнюючийАналіз рівня досягнень учнів за всіма видами мовної діяльності

Фронтальний Аналіз рівня літерного розвитку учнів, формування їхньої читацької

Оглядовий контрольСтан викладання. Відповідність рівня досягнень

(Довідка) учнів культури учнів вимогам програми

Іноземна мова

Оглядовий контрольОцінювання досягнень учнів за всіма видами мовної діяльності(Довідка)

Комплексно-узагальнюючийРозвиток комунікативної компетенції учнів

Предметно-узагальнюючийСтан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Предметно-узагальнюючийОрганізація та здійснення тематичного обліку досягнень учнів

Тематичний контрольВпровадження інтерактивних форм і методів навчання учнів

Історія України, всесвітня історія

Оглядовий контрольОрганізація та здійснення тематичного обліку досягнень учнів(Наказ)

Тематичний контрольВикористання інтерактивних форм і методів навчання учнів


Предметно-узагальнюючийЗдійснення між предметних зв’язків

Комплексно-узагальнюючийФормування особистісних компетенцій учнів, уміння локалізації подій у просторі (картографічних умінь та навичок)

Правознавство Комплексно-узагальнюючийФормування правової культури учнів(Довідка)

Предметно-узагальнюючийОрганізація та форми проведення тематичного оцінювання.



Оглядовий контрольЕфективність роботи шкільного методичного об’єднання вчителів гуманітарних дисциплін

Людина і суспільство

Комплексно-узагальнюючийВиховання громадянської позиції учнів на уроках та в позакласний час(Довідка)




Оглядовий контрольЕфективність роботи шкільного методичного об’єднання вчителів гуманітарних дисциплін

Географія Предметно-узагальнюючийФормування в учнів цілісного світогляду про природу Землі, картографічних умінь та навичок

Оглядовий контрольВиконання практичної частини програм

Предметно-узагальнюючийРобота з обдарованими учнями.


Комплексно-узагальнюючийВпровадження інтерактивних форм і методів навчання учнів

(Довідка)Основи економіки

Оглядовий контрольОрганізація та здійснення тематичного обліку досягнень учнів(Наказ)


Предметно-узагальнюючийВідповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Фронтальний Формування економічного мислення та культури учнів


Математика Предметно-узагальнюючийВиконання практичної частини програм(Довідка)

Тематичний контрольВикористання інформаційних технологій у навчанні математики

Комплексно-узагальнюючийСтан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Фронтальний Формування навичок самостійної діяльності учнів

Оглядовий контрольВідповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Інформатика Фронтальний контрольСтан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми(Педрада)

Оглядовий контрольВиконання вимог щодо санітарних норм організації робочих місць у комп’ютерному класі

Комплексно-узагальнюючийРівень організації між предметних зв’язків інформатики та спецкурсів ЕОТ

Предметно-узагальнюючийСтан викладання інформатики.

Предметно-узагальнюючийРобота з обдарованими учнями.

Фізика, астрономія

Предметно-узагальнюючийСтан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми(Наказ)

Комплексно-узагальнюючийСистема повторення навчального матеріалу

Оглядовий контрольРівень знань учнів профільних класів

Тематичний контрольРобота з обдарованими учнями.


Біологія Фронтальний контрольСтан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми(Педрада)

Оглядовий контрольФормування здорового способу життя, екологічне виховання учнів.



Предметно-узагальнюючийВикористання інтерактивних форм і методів роботи з учнями на уроках і в позаурочний час

Хімія Оглядовий контроль

Предметно-узагальнюючий

Комплексно-узагальнюючийОрганізація та

Тематичний контроль

Оглядовий контроль

Ефективність роботи шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичних дисциплін (Довідка)

Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів

здійснення тематичного обліку досягнень учнів

Стан викладання. Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Виконання практичної частини програми. Стан матеріально-технічного забезпечення викладання хімії.

Образотворче мистецтво

Предметно-узагальнюючийІнтерактивні технології навчання образотворчого мистецтва(Довідка)

Оглядовий контрольОрганізація самостійної пізнавальної діяльності учнів

Комплексно-узагальнюючийНавчально-методичне забезпечення викладання образотворчого мистецтва

Предметно-узагальнюючийПідготовка та проведення тематичних атестацій учнів.


Музика Оглядовий контрольВикористання інтерактивних форм і методів навчання учнів (Довідка)

Оглядовий контрольФормування музичної культури учнів

Комплексно-узагальнюючийВиховання толерантності, патріотичних почуттів, любові до рідного краю, України.



Трудове навчання

Предметно-узагальнюючийЗдійснення між предметних зв’язків програми(Довідка)

Оглядовий контрольСтан роботи з профорієнтації учнів

Предметно-узагальнюючийДотримання нормативних вимог до оцінювання досягнень учнів.


Комплексно-узагальнюючийОхорона праці та техніка безпеки на уроках.

Фізична культура

Предметно-узагальнюючийЗдійснення між предметних зв’язків(Довідка)


Оглядовий контрольЕфективність організації роботи спеціальних медичних груп учнів, виконання програми.

Предметно-узагальнюючийФормування здорового способу життя

Тематичний контрольОхорона праці та техніка безпеки на уроках.

Захист Вітчизни

Предметно-узагальнюючийЗдійснення між предметних зв’язків(Довідка)

Тематичний контрольСтан викладання. Відповідність рівня

Оглядовий контрольФормування та вдосконалення життєво необхідних

Предметно-узагальнюючийСтан військово-патріотичного виховання

Тематичний контрольОхорона праці та техніка безпеки на уроках.

досягнень учнів вимогам програми

знань, умінь та навичок щодо захисту Вітчизни

Основи безпеки

Предметно-узагальнюючийФормування вмінь і навичок щодо збереження власного життя та здоров’я (Довідка)

Оглядовий контрольСтан матеріально-технічного забезпечення викладання хімії.

Комплексно-узагальнюючийЗдійснення між предметних зв’язків

Предметно-узагальнюючийФормування свідомого ставлення до здорового способу життя

Тематичний контрольСтан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету


Предметно-узагальнюючийСтан викладання фізкультури та дотримання вимог санітарно-гігієнічних вимог.

Комплексно-узагальнюючийНаступність у навчанні учнів 4-х класів, дітей старшого дошкільного віку та учнів 1-х класів.

Тематичний контрольСтан викладання математики.Відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

Комплексно-узагальнюючийФормування, розвиток мовленнєвої діяльності учнів.

Тематичний контрольДотримання вимог щодо оцінювання навчальних досягнень учнів

РОЗДІЛ VII

Охорона здоров’я та життя дітей.

Охорона праці.

Цивільний захист

7.1.Охорона здоров’я та життя дітей. Охорона праці. Цивільний захист.

№ Зміст роботи Термін Відповідальний Форма узагальнен-ня


СЕРПЕНЬ1 Створення комісії по перевірці

готовності навчальних кабінетів до роботи у 2013/2014 навчальному році

20.08.2013 Директор Наказ

2 Створення комісії по випробуванню та перевірці на надійність встановлення та кріплення спортивного інвентарю та спортивного обладнання


3 Випробування та перевірка на надійність встановлення та кріплення спортивного інвентарю та спортивного обладнання


4 Затвердження правил безпеки життєдіяльності під час навчально-виховного процесу

21.08.2013 ЗДНВР

Наказ

5 Затвердження правил протипожежної безпеки в кабінетах

21.08.2013 ЗДНВР

Наказ

6 Створення комісії для розслідування нещасних випадків

27-31.08.2013

ЗДНВР

Наказ

7 Призначення постійно діючої комісії по організації навчання та перевірці знань працівників НВК з питань охорони праці

27-31.08.2013

ЗДНВР

Наказ

8 Порядок проходження працівниками НВК інструктажів, навчання та перевірки знань з питань охорони праці

27-31.08.2013

ЗДНВР

Наказ

9 Заходи щодо попередження виникнення пожежі у НВК

27-31.08.2013

ЗДНВР

Наказ

10 Призначення відповідального за пожежну безпеку

27-31.08.2013

ЗДНВР

Наказ

11 Проведення первинного інструктажу з охорони праці з працівниками НВК

До 31.08 ЗДНВР

журнал інструктажів

12 Маркування парт згідно з віковими особливостями

До 10.08 Кл. керівники, класоводи

13 Одержати акт прийняття НВК до нового навчального року

До 01.09 Директор,завгосп

Акт

14 Отримання актів-дозволів на організацію навчально-виховного процесу у навчальних кабінетах, спортивних залах, майстерні.

До 01.09 Директор Акт

ВЕРЕСЕНЬ

1. Ознайомлення учнів із планом евакуації у разі тривоги та проведення тренувань запобіжних заходів.


ЗДНВР

2. Оформлення листків здоров’я До 20.09.13 Кл. керівники та медична сестра

Листки здоров’я

3. Розподіл учнів до медичних груп для занять на уроках фізичної культури

До 20.09.13 ЗДНВР

4. Оформлення журналів реєстрації інструктажів

До 20.09.13 Вчителі-предметники, кл. керівники

Журнал

5. Укладання адміністрацією та ПК угоди з охорони праці

До 31.12.13 Адміністрація Колективний договір

6. Проведення вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності.

03.09.13 Кл. керівники Журнали

7. Проведення первинних інструктажів з безпеки життєдіяльності у кабінетах

03-07.09.13 Зав. кабінетами Журнали

8 Організувати роботу ДЮП, ЮІДР. Вересень Педагог-організатор

Наказ

9 Тиждень знань з безпеки життєдіяльності

Вересень ЗДНВР

Наказ

10 Проведення позапланових та цільових інструктажів з охорони праці з працівниками та безпеки життєдіяльності з учнями, вихованцями НВК


ЗДНВР ЗДВР

Журнали інструктажів

11 Проведення первинних інструктажів з працівниками НВК

03.09.2013 ЗДНВР

Журнал інструктажу

12 Проведення інструктажу з протипожежної безпеки з працівниками НВК

03.09.2013 Завгосп Журнал інструктажу

13 Організація роботи з питань профілактики дитячого травматизму

03.09.2013 ЗДВР

Наказ

14 Організація діяльності НВК щодо формування основ здорового способу життя, превентивного навчання та виховання у 2013/2014 н.р.

03.09.2013 ЗДВР

Наказ

15 Заходи щодо вдосконалення роботи з фізичного виховання та збереження здоров’я учнів, вихованців НВК

03.09.2013 ЗДНВР

Наказ

16 Невідкладні заходи щодо збереження здоров'я учнів, вихованців під час проведення занять з фізичної культури, захисту Вітчизни та позакласних спортивно-масових заходів

03.09.2013 ЗДНВР

Наказ

17 Заборона тютюнопаління та затвердження заходів щодо проведення антинікотинової інформаційно – освітньої та профілактичної роботи

03.09.2013 ЗДВР

Наказ

18 Організація роботи НВК з питань 03.09.2013 ЗДНВР Наказ

пожежної безпеки, санітарних норм і правил

19 Організація роботи з охорони праці та дотримання вимог безпеки, протипожежної безпеки

03.09.2013 ЗДНВР

Наказ

20 Посилення роботи з профілактики нещасних випадків серед учнів

03.09.2013 ЗДНВР

Наказ

21 Заходи щодо запобігання дитячому дорожньо-транспортному травматизму

03.09.2013 ЗДВР Килипко Н.В.

Наказ

22 Заходи із профілактики масових отруєнь грибами

03.09.2013 ЗДВР

Наказ

23 Організація роботи з попередження та профілактики правопорушень, злочинності, СНІДу, наркоманії та алкоголізму

До 07.09.2013

ЗДВР

Наказ

24 Перевірка наявності куточків з безпеки в класних кабінетах.

До 10.09.2013

Адміністрація Куточки

25 Контроль за санітарно-гігієнічним режимом у закладі


Адміністрація, завгосп

Записи в журналі

26 Проведення санітарно-освітньої роботи серед учнів та батьків на класних годинах, зборах, співбесідах


Класні керівники, ЗДВР

Плани виховної роботи

27 Бесіди щодо застереження дитячого травматизму

За планом Кл. керівники, класоводи

Журнали

28 Дотримання правил безпеки у кабінетах, спортивному класі.


29 Медико-педагогічний контроль за проведенням уроків фізичної культури

Постійно Кл. керівники, класоводи, медсестра, адміністрація

Протоколи

30 Ознайомлення учнів із планом евакуації у разі тривоги

До 07. 09 Кл. керівники, класоводи

План евакуації

31 Оформлення стенду «Куточок цивільного захисту»

До 07. 09 ЗДНВР Стенд

ЖОВТЕНЬ1. Дотримання правил безпеки при

загрозі та виникненні надзвичайних ситуацій

05.10.2013 ЗДНВР

Наказ

2. Посилення протипожежного захисту в осінньо-зимовий період


3. Контроль за санітарно-гігієнічним режимом у закладі




4. Проведення санітарно-освітньої роботи серед учнів та батьків на класних годинах, зборах, співбесідах






Журнали

6 Дотримання правил безпеки у кабінетах, спортивному класі.


7 Медико-педагогічний контроль за Постійно Кл. керівники, Протоколи

проведенням уроків фізичної культури

класоводи, медсестра, адміністрація

8 Проведення тематичних годин по цивільному захисту

Постійно Кл. керівники, класоводи,

План уроку

9. Огляд технічного стану будівель 08-12.2013 Завгосп Акт ЛИСТОПАД1. Контроль за санітарно-гігієнічним

режимом у закладіПротягом місяця



2. Проведення повторного інструктажу з охорони праці з обслуговуючим персоналом

30.11.2013 ЗДНВР Інструкція,журнали

3. Додаткові заходи з профілактичної роботи з ВІЛ/ СНІДу та пропаганди здорового способу життя

10.11.2013 ЗДВР

Наказ

4. Заходи по запобіганню випадків загибелі людей на водних об’єктах у зимовий період

10.11.2013 ЗДВР

Наказ

5 Заходи, присвячені Дню спільних дій в інтересах дітей

28.11.2013 ЗДВР

Наказ







Журнали

8 Дотримання правил безпеки у майстернях, кабінетах, спортивній залі.



Постійно Кл. керівники, класоводи, адміністрація

Протоколи

10 Проведення тематичних годин по цивільному захисту

Постійно Кл. керівники, класоводи,

План уроку

ГРУДЕНЬ1. Стан температурного режиму НВК Грудень Завгосп Заміри 2. Відзначення Міжнародного дня

інвалідів01.12.2013 ЗДВР Наказ

3. Контроль за санітарно-гігієнічним режимом у закладі




4. Заходи щодо забезпечення проти-пожежної безпеки при проведенні новорічних та різдвяних свят

21.12.2013 ЗДВР Наказ

5 Дотримання правил техніки безпеки у майстернях, кабінетах, спортивній залі.

Постійно Учителі Наказ





7 Бесіди щодо профілактики нещасних випадків у канікулярний час, проведення інструктажу.

III тиждень грудня


Класні журнали,журнали

інструктажу

8 Проведення інструктажу з протипожежної безпеки з працівниками НВК

03.12.2013 Завгосп Журнал інструкта-жу



Журнали



Протоколи

11 Підведення підсумків виконання плану основних заходів ЦО

До28. 12.13 НШЦО Наказ

СІЧЕНЬ1. Стан температурного режиму НВК Грудень Завгосп Заміри 2. Затвердження заходів щодо

проведення антинікотинової інформаційно – освітньої та профілактичної роботи

11.01.2014 ЗДВР

Наказ

3. Затвердження плану першочергових заходів з профілактики травматизму учасників навчально-виховного процесу невиробничого характеру на 2014 рік.

18.01.2014 ЗДВР

Наказ

4 Проведення профілактичної роботи щодо застереження травмування учасників навчально-виховного процесу в зимовий період 2013/ 2014 н.р.

17.01.2014 ЗДВР

Наказ









7 Проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності

Січень Зав. Кабінетами, кл. керівники, класоводи

Журнали

8 Аналіз травматизму дітей та працівників

До 11.01.2014

ЗДНВР

Довідка



Журнали





Протоколи

12 Організація і ведення цивільної оборони в НВК

До 09.01.14 НШЦО Наказ

ЛЮТИЙ

1. Проведення повторного інструктажу з охорони праці з працівниками НВК

28.02.14 Завгосп ЗДНВР

Інструкція,журнали

2. Стан температурного режиму НВК Лютий Завгосп Заміри 3. Контроль за санітарно-гігієнічним

режимом у закладіПротягом місяця








За планом Класні керівники, класоводи

Журнали





Протоколи

8 Підготовка до проведення Дня цивільної оборони

Лютий НШЦО План підготовки

БЕРЕЗЕНЬ1. Проведення бесід з безпеки

життєдіяльності щодо правил поведінки під час весняних канікул.

18-22.03.2014

Кл. керівники, класоводи

Класні журнали

2. Проведення інструктажу з протипожежної безпеки з працівниками НВК






4 Стан температурного режиму НВК Грудень Завгосп Заміри 5 Проведення санітарно-освітньої

роботи серед учнів та батьків на класних годинах, зборах, співбесідах






Журнали

7 Дотримання правил техніки безпеки у майстернях, кабінетах, спортивній залі.




Протоколи

9 Підготовка до проведення Дня цивільної оборони

Березень НШЦО План підготовки

КВІТЕНЬ1. Заходи щодо попередження

виникнення лісових пожеж протягом пожежонебезпечного періоду






3. Бесіди щодо застереження дитячого травматизму


Журнали





Протоколи

6 Проведення Дня цивільної оборони 26.04 НЦО, НШЦО, вчителі фізичної культури, «Захисту Вітчизни»

План про-ведення,наказ

7 Тиждень охорони праці Протягом місяця


8 Огляд технічного стану будівель 08-12.2014 Завгосп Акт ТРАВЕНЬ1. Інструктаж з охорони життя і здоров’я

дітей під час літніх канікул та під час проведення літніх екскурсій та практики

20-24.05.2014

Кл. керівники Класні журнали,Журнали інструктажу





3 Проведення повторного інструктажу з охорони праці з обслуговуючим персоналом НВК

До 31.05 ЗДНВР Журнал інструктажу







Журнали


Постійно Класні керівники, класоводи, медсестра, адміністрація

Протоколи


Постійно Учителі Наказ

8 Про підсумки проведення Дня цивільної оборони

До 03.05 НШЦО Наказ

ЧЕРВЕНЬ1. Проведення інструктажу з

протипожежної безпеки з працівниками НВК


2. Інструктажі та бесіди з безпеки життєдіяльності учнів під час перебування в дитячому закладі відпочинку.

Згідно плану

Начальник табору Журнал інструк-тажів

3. Інструктажі з охорони праці з працівниками НВК під час проведення ремонтних робіт

ЗДНВР

журнал інструк-тажів


01-14.06.2014



РОЗДІЛ VIII

Організація харчування . Соціальний

захист.Правове виховання

Оздоровлення.

8.1.Організація харчування та медичного обслуговування учнів. Оздоровлення.

№ Зміст роботи Термін Відповідальний Форма узагальнення

Відмітка про вико-нання

1. Організація безкоштовного харчування учнів 1-4 класів та учнів пільгових категорій у 2013/2014 н.р.

27-31.08.2013

ЗДВР

Наказ

2. Організація харчування учнів 5-11 класів у 2013/2014 н.р.

27-31.08.2013

ЗДВР

Наказ

3. Призначити відповідального за організацію харчування учнів закладу.

27-31.08.2013

ЗДВР

Наказ

4. Організація спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи у НВК

03.09.2013 ЗДВР

Наказ

5. Медико-педагогічний контроль за проведенням уроків фізичної культури

Постійно Класні керівники, класоводи, медсестра, адміністрація

Прото-коли

6. Ведення документації щодо харчування учнів

Постійно Кухар, медсестра Журнали

7. Контроль за роботою їдальні, відповідно до нормативних документів

Постійно Адміністрація

8. С-вітамінізація Постійно Медсестра Журнал 9 Перевірка учнів на педикульоз Після

канікулМедсестра Журнал

10 Проінформувати батьків про організацію харчування дітей у НВК

03-07.09.2013

ЗДВР

Протокол ради НВК

11 Проводити обговорення на батьківських зборах питань, пов’язаних з організацією харчування.

Постійно Класоводи та клсні керівники

Прото-коли

12 Організувати харчування вихованців групи продовженого дня.

03-07.09.2013

ЗДВР

Наказ

13 Здійснювати контроль з дотриманням учнями правил особистої гігієни та вживання гарячих страв учнями, дотримання режиму і графіку харчування дітей, чергування педагогічних працівників.

ПостійноЗДВР

Звіти, інформації

14 Проводити роз’яснювальну роботу серед учнів та батьків для пропаганди гігієнічних основ харчування , залучати до цієї роботи медичних працівників та працівників райСЕС.

ПостійноЗДВР

Інформації

15 Організувати та забезпечити вільний доступ до питної води

Постійно ЗДВР

16 Дотримуватися вимог щодо правильності закладки продуктів, суворо дотримуватися рецептури,технології приготування їжі та видачі страв.

Постійно Працівники їдальні та медична сестра, ЗДВР

17 Контролювати умови доставки продуктів харчування та продуктової сировини.

Постійно ЗДВР

18 Здійснювати облік продуктів харчування та продовольчої сировини у журналі бракеражу сирої продукції.

Постійно Кухар,медична сестра

19 Вести чіткий облік дітей пільгового контингенту.


ЗДВР

Журнал обліку

20 Організувати години класного керівника, лекції семінари , вікторини дні здоров’я з метою формування навичок та культури здорового харчування , етики прийому їжі , профілактики харчових отруєнь та інфекційних захворювань.


Класі керівники та класоводи

Сценарії

21 Розглянути питання щодо харчування учнів на раді НВК

22.12.2013 ЗДВР

Прото-кол

22 Організація зимових ігор та спортивних змагань на свіжому повітрі під час зимових канікул.

Під час канікул


План роботи

23 Організація літнього відпочинку та оздоровлення дітей влітку 2014 року

06-10.05.2014

ЗДВР

Наказ

24 Організація роботи закладу відпочинку з денним перебуванням

6-10.05.2014

ЗДВР Наказ

25 Зарахування учнів до дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням по загонах

13-17.05.2014

ЗДВР

Наказ

26 Обстеження приміщень пришкільного закладу відпочинку з денним перебуванням

13-17.05.2014

ЗДВР

Наказ

27 Організація роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності в дитячому закладі відпочинку з денним перебуванням та про відповідальність працівників закладу за житія та здоров'я дітей

06-10.05.2014

ЗДВР

Наказ

28 Призначення відповідального за пожежну безпеку та електробезпеку під час роботи дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням

06-10.05.2014

ЗДВР

Наказ

29 Призначення відповідального за організацію роботи з охорони праці та безпеку життєдіяльності дітей під час роботи дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням

06-10.05.2014

ЗДВР

Наказ

30 Організація профілактичної роботи із запобігання дитячого травматизму під час роботи дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням

06-10.05.2014

ЗДВР

Наказ

31 Організація профілактичної роботи та створення безпечних умов під час проведення літньої оздоровчої компанії

06-10.05.2014

ЗДВР

Наказ

32 Призначення комісії та організація навчання і перевірки знань новопризначених працівників закладу відпочинку з денним перебуванням з питань охорони праці

13-17.05.2014

ЗДВР

Наказ

33 Робота закладу відпочинку з денним перебуванням на базі закладу.

Червень Начальник табору Плани

34 Інструктажі та бесіди з безпеки життєдіяльності учнів під час перебування в дитячому закладі відпочинку.

Згідно плану

Начальник табору Журнал інструк-тажів

35 Перевірка вихованців закладу відпочинку на педикульоз

Щодня Медсестра, вихователі

Журнал

8.2.Соціальний захист учнів.Робота з соціального захисту учнів побудована відповідно з Конвенцією

ООН про права дитини, Сімейним Кодексом України, Законом України від 01.06.2000 року №1768-III «Про охорону дитинства» (із змінами і доповненнями), Законом України від 28.02.1991 року № 796-ХІІ “Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи ” (із змінами і доповненнями), Законом України від 21.11.1992 року №2811-ХІІ «Про державну допомогу сім’ям з дітьми » (із змінами і доповненнями), Законом України від 16.11.2000 року №2109-ІІІ «Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам» (із змінами і доповненнями), Законом України від 13.01.2005 року №2342-ІV «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Законом України від 02.06.2005 року №2623-ІV «Про основи соціального захисту бездомних громадян і безпритульних дітей», Постанови Кабінету Міністрів України від 05.04.1994 року №226 «Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування» (із змінами і доповненнями), Постанови Кабінету Міністрів України від 03.06.1999 року №961 «Про деякі заходи щодо підтримки здоров'я сім'ї, безпечного материнства і відповідального батьківства» (із змінами), Постанови Кабінету Міністрів України від 19.02.2007 р. №244 «Про затвердження Державної програми підтримки сім'ї»

Основні завдання : - створення сприятливих умов для фізичного, психічного, соціального і духовного розвитку дітей, забезпечення їх правового та соціального захисту;

- допомога в розвитку творчих і потенціальних здібностей дітей; - соціальний захист дітей пільгового контингенту.Мета : Створення належних умов для всебічного, повноцінного розвитку дітей, вирішення невідкладних завдань щодо поліпшення їх становища і захисту прав.

№з/п Зміст роботи Термін

Форма узагальнення Відповідальн

ий


1.

2.

3.

Провести ознайомлення працівників НВК з нормативними документами, що регулюють законодавство в галузі охорони дитинства.

Призначити наказом по НВК громадського інспектора з охорони дитинства.

Призначити громадських наставників для роботи з дітьми-сиротами, дітьми , які позбавлені

Серпень

Вересень

Вересень

Нормативні документи

Наказ

Наказ

ЗДВР

ЗДВР

ЗДВР

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10..

11.

12.

13.

14.

батьківського піклування та дітей «групи ризику».

Оновити базу даних дітей пільгових категорій.

Провести обстеження матеріально-побутових умов проживання дітей пільгових категорій.

Забезпечити учнів пільгового контингенту підручниками в повному обсязі.

Проводити індивідуальну консультативну та діагностичну роботу з дітьми пільгового контингенту, надавати рекомендації батькам та вчителям.

Проводити акції «Милосердя» по збору речей (одягу, канцтоварів, іграшок, книжок тощо) для дітей пільгових категорій.

Забезпечити проведення медичних оглядів дітей пільгових категорій під час планових оглядів дітей НВК медичними працівниками.

Залучати дітей пільгового контингенту до відвідування факультативів, гуртків, студій, що функціонують на базі НВК

Залучати дітей пільгових категорій до участі в шкільних та районних конкурсах дитячої творчості, спортивних змаганнях, інтелектуальних турнірах, олімпіадах тощо.

Організувати за рахунок фонду загального обов’язкового навчання:

- забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, шкільною формою;

Проводити профорієнтаційну роботу серед дітей пільгового

Вересень-січень

Вересень-січень

Вересень

Постійно






Списки

Акти обстежень


Звіт


Медичні довідки





Громадський інспектор

Громадські наставники

Бібліотекар

Психолог


Медична сестра





15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

контингенту, контролювати працевлаштування цих дітей після закінчення НВК

Організувати бесіди з правових знань щодо роз’яснення дітям пільгових категорій та їх батькам норм сучасного законодавства з охорони дитинства.

Організувати роботу психолога з учнями пільгового контингенту.

Співпрацювати зі службою у справах дітей, відділом освіти, з метою координації дій щодо роботи з дітьми пільгового контингенту.

Інформувати органи опіки і піклування , ССД про дітей, які залишилися без піклування батьків.

Проводити з метою соціального захисту дітей пільгових категорій шкільні акції, присвячені пам’ятним датам.

Забезпечити участь дітей пільгових категорій у районних та міських заходах, присвячених Міжнародному Дню захисту дітей, Міжнародному Дню інваліда, новорічним святам тощо.

Розглянути на раді питання про роботу класних керівників щодо соціального захисту дітей.

Розглянути питання соціального захисту дітей пільгових категорій на раді закладу.

Розглянути питання про підсумки роботи щодо соціального захисту дітей у 2013-2014 н .р. на педагогічній раді.

Розглянути питання про стан виконання комплексної Програми профілактики правопорушень на



Вересень

Постійно

Постійно



Грудень

Грудень

Червень

Грудень

Індивідуальні плани роботи

Наказ



За планом


Протокол

Протокол

Протокол

Протокол


Психолог





ЗДВР

ЗДВР .

ЗДВР

ЗДВР

нараді при директору.

8.3.Правове вихованняПравове виховання учнів здійснюється у НВК на уроках правознавства в 9 та 10 кл.; виховних годинах класними керівниками 1-11-х класах.Налагоджена спільна робота з ЦСССН. Питання стану роботиз профілактики та запобігання правопорушень, злочинів постійнозаслуховувалося на нарадах при директорові, на засіданнях МО класних керівників, на класних батьківських зборах .У НВК:• поновлено куточки здоров'я для учнів у кожному класі;• є стенд «Нарко пост» .З метою організації змістовного дозвілля учнів у позаурочний час, посилення профілактичної роботи протягом навчального року в школі працювали гуртки.У НВК продовжує свою роботу дитяча організація «Країна калинова», яка виховує в учнів ініціативність, самодисципліну, активність, відповідальність та організаторські здібності.На кінець звітного періоду по НВК жоден учень не знаходився на спільному обліку у ЦСССН.Адміністрацією НВК та класними керівниками була проведена певна робота з батьками та учнями:• відвідування сімей удома, складання актів обстеження житлово-побутових умов сім'ї;• направлений лист до ССН про наявність таких сімей та про вирішення подальшого навчання й проживання цих учнів.У НВК до пільгового контингенту належать:діти-інваліди — 1;діти, постраждалі внаслідок ЧАЕС — 2;діти з багатодітних сімей — _______8;діти, що виховуються одинокими матерями, — 4.Протягом навчального року цим учням надавалася допомога.Для дітей з малозабезпечених сімей та дітей-сиріт протягом навчального року було організовано одноразове гаряче харчування.Улітку 2013р. учні з багатодітних сімей, діти з малозабезпечених сімей мали змогу відпочити в пришкільному таборі «Пролісок» з одноразовим харчуванням.

8.4.Вивчення предмета «Захист Вітчизни» та військово-патріотичне вихованняДопризовна підготовка юнаків і військово-патріотичне виховання в

НВК організується та проводиться на підставі:• Конституції України;

• Закону України «Про Збройні Сили України»;• Закону України «Про загальний військовий обов'язок і військову

службу»;• Національної програми патріотичного виховання населення,

формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства;

• Закону України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді України»;

• Положення про допризовну підготовку, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 30.11.2000 р. № 1770;

• програми допризовної підготовки юнаків;• рішень Колегії Міністерства освіти і науки України;• наказів і рекомендацій військового комісаріату, управління освіти.

У ході допризовної підготовки учні НВК набувають військових знань і практичних навичок в обсязі, необхідному для успішного засвоєння програми бойової підготовки. У 2013/2014 н. р. у процесі виконання програми ЗВ учні працюватимуть над засвоєнням основних вимог військової присяги, статутів Збройних Сил. Одержуватимуть знання про озброєння і військову техніку, набуватимуть військових знань, умінь і практичних навичок в обсязі підготовки молодого солдата, вивчатимуть основи цивільної оборони і набуватимуть навичок захисту від зброї масового враження

На уроках, у позакласній, позашкільній роботі учням постійно буде пояснюватися внутрішня й зовнішня політика України, зміцнення обороноздатності нашої країни.

Протягом навчального року з учнями НВК будуть проводитися тематичні бесіди, лекції, доповіді та збори з питань знаменних дат і подій у житті України та її Збройних Сил. До Дня Перемоги, Дня заснування Збройних Сил будуть проведені уроки мужності та військово – спортивні змагання.

Стало традицією закладу проводити військово-спортивні ігри в травні кожного року як частина Дня ЦО.

У майбутньому потрібно поповнити матеріальну базу курсу, придбати макети зброї.

РОЗДІЛ ІХ

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ПЛАН РОЗВИТКУ

НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.

ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА

ДІЯЛЬНІСТЬ

9.1. ПЛАН РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНО – МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ НВК. ФІНАНСОВО–ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

№з/п

Заходи Термін Відповідальний


1. Заміна електроламп За потребою Завгосп 2 Заміна електроламп розжарювання на

енергозберігаючіПротягом року Завгосп,

класні керівники, класоводи

3 Зняття показань лічильників, електроенергії. Дотримання лімітів енергоносіїв .

Кожен день Завгосп

4 Передача відділу освіти показань лічильників електроенергії

Кожен день Завгосп

5 Придбання інвентарю, обладнання. За потребою Завгосп6. Перевірка якості ремонтних робіт та

підготовка до нового навчального року: кабінетів, їдальні, спортивної зали та інших приміщень

Серпень Комісія з підготовки НВК до нового навчального року

7. Заходи щодо підготовки НВК до роботи в зимових умовах.

Жовтень Завгосп

8 Ревізія опалювальної системи, системи водопостачання та каналізації, електромережі на предмет якісної підготовки їх до навчального року.Здати систему теплопостачання та опалення на гідравлічне випробування представникові тепломережі

Серпень-вересень

Завгосп

9 Перевірити збереження поповнення та використання бібліотечного фонду:- комплектування та забезпечення учнів

підручниками й навчальними посібниками;

- стан збереження підручників;- комплектування бібліотечного фонду

необхідною навчальною, навчально-методичною, художньою літературою

Серпень-вересень

Бібліотекар

10 Поповнити матеріальну базу кабінетів НВК, провести поточний ремонт

Червень- серпень

Учителі

11 Поповнити методичний кабінет навчально-методичною літературою, періодикою, ТЗН

Протягом року ЗДНВР

12 Підготувати і провести внутрішню інвентаризацію матеріальної бази, паспортизацію кабінетів, провести списання матеріальних цінностей

Січень Завгосп

13 Скласти акти на проведені ремонтні роботи та господарчі роботи за позабюджетні та благодійні кошти

Серпень Завгосп

14 Проводити огляд стану та збереженості Серпень Завгосп

майна, інвентарю, обладнання в кабінетах15 Благоустрій пришкільної ділянки,

екологічний двомісячник. Квітень-травень Завгосп

ЗДВР16 Придбання миючих засобів, інвентарю,

спецодягуЗа потребою Завгосп

17 Організація роботи щодо залучення позабюджетних коштів

Протягом року Директор

18 Аналіз економії, енергоресурсів за І, II семестри

Грудень, травень Директор

19 Підбиття підсумків роботи НВК зі зміцнення матеріальної бази та господарської діяльності за навчальний рік

Серпень Директор

20 Ремонт класних кімнат, коридорів, спортивної зали та інших приміщень НВК

До 31.08.2013 Директор, завгосп

9.2.Підготовка НВК до роботи в осінньо-зимовий період та забезпечення збереження тепла, електроенергії та водних ресурсів.

№ з/п

Вид робіт Термін Відповідальний Відмітка про виконання

1 Забезпечити готовність НВК до навчального року, упорядкувати подвір'я НВК, спортивний майданчик.

До 01.09.13р Директор, завгосп

2 Закріплення ділянок території НВК за класами для прибирання

Серпень ЗДВР, завгосп

3 Забезпечити протягом літньо-осіннього періоду догляд за клумбами.

Червень-жовтень

ЗДВР, завгосп

4 Заготівля піску для посипання тротуарів Жовтень Завгосп 5 Фарбування, утеплення труб серпень Завгосп 6 Проведення ремонту віконних рам, кватирок,

дверейЛипень-жовтень

Завгосп

7 Забезпечення здачі системи опалення на гідравлічне випробування

Червень-серпень

Завгосп

8 Маркування електровимикачів Серпень Завгосп, класні керівники, класоводи

9 Ревізія справності електровимикачів у кабінетах, коридорах

1 раз на місяць

Завгосп

10 Підготовка гардеробу до експлуатації Червень-липень

Завгосп

11 Закриття кранів системи зливу унітазів на вихідні, канікулярні та святкові дні

Постійно Завгосп

12 Проведення зварювання водопостачальних труб (за потребою)

Червень-серпень

Завгосп

13 Забезпечити протягом літньо-осіннього періоду обкошування прилеглої території

Червень-жовтень

Завгосп

14 Утримання в належному стані паркану та Постійно Завгосп

його фарбування15 Догляд за бетонною відмосткою Постійно Завгосп 16 Обладнати кімнату для вживання їжі

працівниками НВКДо31.08.13 Завгосп

17 Перевірка дієздатності ливневих труб (водовідвід)

Кожен місяць Завгосп

18 Провести заходи щодо підготовки НВК до опалювального сезону.

До0І.10.13р Директор, завгосп

19 Провести схеми зовнішнього електропостачання до нормального режиму роботи (перевірка опору ізоляції та захисною заземлення) у закладах освіти (виконати приписи)

До 31.08.13р Директор, завгосп

20 Проведення роз’яснювальних бесід з учнями про збереження тепла, електроенергії, води.

Постійно ЗДВР, класоводи, кл.керівники

21 Проведення рейдів з перевірки участі працівників і учнів у заходах з енергозбереження

1 раз на місяць

ЗДВР, завгосп, педагог-організатор

22 Провести на загальних зборах педагогічних колективів за участю представників батьківських комітетів, рад звітування керівника про виконану за рік роботу, у тому числі про витрату коштів, що надійшли на рахунки фондів сприяння розвитку навчальних закладів.

Серпень-вересень 2013 року, червень 2014 року.

Директор, завгосп

23 Чистка системи водовідведення За потребою Завгосп24 Ремонт (заміна) кранів рукомийників За потребою Завгосп

9.3. Робота з базовими підприємствами та спонсорами

За планом Зміст ТермінАналіз інформації про потенційних спонсорів, які не є батьками учнів закладу.

Робота з базовими підприємствами. Аналіз інформації про контингент батьків. Складання списків потенційних спонсорів. Індивідуальні співбесіди. Проведення Ради закладу із запрошенням осіб, які бажають виступити в ролі спонсорів

Вересень

Індивідуальна робота зі спонсорами.

Звіт перед громадськістю, спонсорами, батьками щодо залучення коштів на придбання меблів, інвентарю на ремонт.

Червень

Індивідуальна робота зі спонсорами.

Проведення спільних нарад адміністрації, спонсорів, шефів щодо організації навчально-виховного процесу, харчування, дозвілля учнів, літнього оздоровлення.

Травень

РОЗДІЛ Х

ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ТА

КОМП’ЮТЕРІЗАЦІЯ ЗАКЛАДУ

10.1. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ТА КОМП’ЮТЕРІЗАЦІЯ

НАВЧАЛЬНОГО ТА УПРАВЛІНСЬКОГО ПРОЦЕСІВ.

Упровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій визначено Національною доктриною розвитку освіти, пріоритетним напрямком якої є інформатизація системи управління. Робота НВК проводитиметься за такими напрямками:

Стан комп’ютеризації управлінської діяльності; наявність та використання ліцензійного програмного

забезпечення; використання комп’ютерних та Internet-технологій у навчально-

виховному процесі та управлінській діяльності.

План щодо інформатизації та комп’ютеризації навчального та управлінського процесів

№ з/п Зміст роботи Термін виконання



1 До мережі Internet-підключити комп’ютери в кабінеті заступників з навчально-виховної роботи та виховної роботи

Жовтень-листопад

Директор

2 Встановити комп’ютер в кабінеті заступника директора з виховної роботи

Вересень Директор

3 Протоколи засідань педрад, нарад при директорові, ради НВК та спільних засідань ради та педагогічної ради НВК оформляти в електронному вигляді

Постійно Секретар-друкарка

4 Проводити курси по підвищенню рівня оволодіння комп’ютерними технологіями


Учитель інформатики

5 Застосування ІКТ під час навчально-виховного процесу


6 Висвітлювати діяльність НВК на веб-сторінці


Адміністрація, учитель інформатики

Додаток до річного плану

Просянського навчально – виховного комплексу(загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів-

дошкільний навчальний заклад) Нововодолазької районної ради

Харківської області на 2013/ 2014 навчальний рік

Перелік наказівПросянського навчально – виховного комплексу

(загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад)Нововодолазької районної ради

Харківської областіна 2013/ 2014 навчальний рік

(Лист МОН України № 1/9-98 від 12.03.2001 р.)СЕРПЕНЬ

1. Про розподіл обов'язків між адміністрацією НВК. Про режим роботи НВК у 2013/ 2014 н.р.

2. Про підготовку та організований початок 2013/ 2014 навчального року та керівництво навчально-виховним процесом.

3. Про затвердження Правил внутрішнього трудового розпорядку.4. Про організацію харчування учнів (вихованців).5. Про створення комісії для проведення тарифікації педагогічних

працівників.6. Про розподіл педагогічного навантаження на 2013/ 2014 н.р.7. Про організацію та проведення профілактичних медичних оглядів учнів,

вихованців.8. Про організацію та проведення Всеукраїнського рейду «Урок» у

2013\2014 навчальному році.9. Про вжиття додаткових заходів, спрямованих на дотримання вимог

законодавства щодо забезпечення захисту дітей від будь-яких форм психічного та фізичного насильства.

10.Про зарахування учнів (вихованців) до 1-го, 10(11)-х класів.11.Про призначення відповідального за ведення ділової документації в

загальноосвітньому навчальному закладі. 12.Про призначення відповідального за економію електроенергії.13.Про створення комісій з інвентаризації матеріальних цінностей.14.Про створення комісій для списання непридатних для подальшого

використання матеріальних цінностей.15.Про організацію роботи з охорони праці.16.Про організацію роботи з протипожежної безпеки.17.Про організацію роботи з безпеки дорожнього руху.18.Про організацію підвозу учнів до НВК.

ВЕРЕСЕНЬ

1. Про організацію методичної роботи в 2013/ 2014 н.р.2. Про організацію профільного навчання у 2013/ 2014 навчальному році.3. Про проведення моніторингових досліджень та вивчення стану

викладання відповідних навчальних предметів у 2013/ 2014 н.р.4. Про єдині вимоги щодо ведення шкільної документації.5. Про вимоги до педагогічного колективу щодо дотримання єдиного

орфографічного режиму в навчальному закладі.6. Про початок навчальною року з предмету «Захист Вітчизни».7. Про використання годин варіативної частини навчального плану.8. Про організацію діяльності практичних психологів та педагогів щодо

створення успішного адаптаційного періоду учнів 1 та 5 класів у 2013/ 2014 н.р.

9. Про організацію роботи психологічної служби навчального закладу у 2013/ 2014 навчальному році.

10.Про організацію навчальних занять із дітьми, які перебувають на індивідуальному навчанні.

11.Про організацію роботи з обдарованими та здібними учнями.12.Про організацію навчальних занять з фізичної культури згідно груп

здоров’я . Про проведення шкільного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових і спеціальних дисциплін у 2013/ 2014 н.р.

13.Про участь учнів НВК у роботі МАН.14.Про виплату щорічної грошової винагороди.15.Про організацію позакласної роботи з фізичної культури у 2013/ 2014

навчальному році.16.Про організацію роботи класних керівників та класоводів у 2013/ 2014

навчальному році.17.Про призначення громадського інспектора з охорони дитинства.18.Про створення комісії із запобігання правопорушенням серед учнів

(вихованців).19.Про запобігання правопорушенням, злочинності й бездоглядності.20.Про організацію безкоштовного харчування учнів1-4 класів та дітей

пільгового контингенту у 2013/ 2014 навчальному році21. Про призначення відповідального за організацію харчування учнів.22. Про створення атестаційної комісії.23. Про участь учнів навчального закладу у районних турнірах з навчальних

дисциплін.24. Про проведення шкільного конкурсу «Учитель року».25.Про проведення навчальних екскурсій та навчальної практики.

ЖОВТЕНЬ1. Про результати вивчення стану викладання навчальних предметів.2. Про участь учнів навчального закладу у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських

олімпіад з навчальних дисциплін у 2013/ 2014 навчальному році.3. Про проведення атестації педагогічних працівників навчально-

виховного комплексу у 2014 році.4. Про запобігання дитячого травматизму під час осінніх канікул.

5. Про підготовку та участь учнів НВК у ЗНО- 2014.6. Про підготовку до педради.7. Про підготовку НВК до роботи в зимових умовах. 8. Про підсумки проведення предметних місяців.

ЛИСТОПАД1. Про підсумки проведення шкільного етапу Всеукраїнських учнівських

олімпіад із навчальних предметів.2. Про проведення І етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені

П.Яцика.3. Про проведення конкурсу «Юна принцеса».4. Про підсумки проведення предметних місяців.

ГРУДЕНЬ1. Про проведення директорських контрольних робіт.2. Про організацію і проведення новорічних свят.3. Про призначення відповідальних за пожежну безпеку під час

проведення новорічних свят.4. Про організацію роботи НВК під час зимових канікул.5. Про стан виховної роботи в НВК.6. Про підсумки роботи з охорони праці.7. Про рівень навчальних досягнень учнів у І семестрі 2013/ 2014 н.р.8. Про підсумки шкільного конкурсу «Учитель року».9. Про підсумки директорських контрольних робіт.10.Про підсумки роботи педагогічного колективу за І семестр.11.Про підсумки контролю за технікою читання учнів 1-4 класів.12.Про підсумки адаптаційного періоду учнів 1 та 5 класів.13.Про виконання навчальних програм у І семестрі.14.Про підсумки проведення новорічних свят.15.Про підготовку до педради.16.Про підсумки проведення предметних місяців.17.Про результати вивчення стану викладання навчальних предметів.

СІЧЕНЬ1. Про затвердження номенклатури справ НВК.2. Про організацію харчування учнів у ІІ семестрі 2013/ 2014 н.р.3. Про проведення місячника методичної роботи.4. Про підсумки участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад

з навчальних дисциплін.5. Про результати перевірки ведення класних журналів, журналів гурткової

роботи.6. Про організацію навчання із цивільної оборони.7. Про підсумки виконання плану основних заходів цивільної оборони у

2013 році та завдання на 2014 рік.8. Про проведення навчально-польових занять з учнями 11 класу.9. Про затвердження графіку відпусток працівників школи на 2014 рік.10.Про підсумки проведення предметних місяців.

ЛЮТИЙ

1. Про проведення додаткових канікул для учнів (вихованців) 1 класу.2. Про проведення шкільних предметних олімпіад серед учнів початкових

класів.3. Про проведення огляду - конкурсу строю та пісні.4. Про підсумки проведення місячника методичної роботи.5. Про результати вивчення стану викладання навчальних предметів.6. Про підсумки проведення предметних місяців.

БЕРЕЗЕНЬ1. Про підсумки проведення предметних місяців.2. Про запобігання дитячого травматизму під час весняних канікул.3. Про проведення свята присвяченого Міжнародному жіночому дню.4. Про проведення свята «Масляна».5. Про підсумки І туру олімпіад з навчальних дисциплін у початкових

класах.6. Про підготовку річного плану роботи навчального – виховного

комплексу на 2014\2015 навчальний рік.7. Про набір учнів до 1 класу.8. Про підсумки атестації педагогічних працівників.

КВІТЕНЬ1. Про проведення Дня цивільної оборони.2. Про участь учнів НВК у акції «За чисте довкілля».3. Про порядок організованого закінчення 2013/ 2014 навчального року та

проведення ДПА.4. Про підсумки участі учнів початкових класів у ІІ етапі олімпіад з

навчальних дисциплін.5. Про закріплення території обслуговування за навчальним закладом на

2014\2015 навчальний рік та проведення обліку дітей та підлітків.6. Про проведення директорських контрольних робіт.7. Про створення комісій для проведення державної підсумкової атестації у

4, 9, 11 -х класах.8. Про підсумки проведення предметних місяців.

ТРАВЕНЬ1. Про звільнення учнів 4, 9, 11 -х класів від державної підсумкової атестації.2. Про підсумки проведення директорських контрольних робіт.3. Про проведення свята останнього дзвоника.4. Про оформлення та видачу документів про освіту.5. Про закриття дошкільного підрозділу навчально- виховного комплексу

на період літнього оздоровлення.6. Про рівень навчальних досягнень учнів у ІІ семестрі 2013/ 2014 н.р.7. Про підсумки проведення предметних місяців.8. Про організацію літнього оздоровлення та відпочинку учнів,

вихованців влітку 2014 р.9. Про виконання навчальних планів і програм у 2013\2014 навчальному

році.10.Про переведення учнів (вихованців) 1—4-х, 5—8-х і 10-го класів.

11.Про підсумки ДПА учнів 4, 9, 11 класів у 2013\2014 навчальному році.12.Про профілактичну роботу із запобігання дитячого травматизму під час

літнього оздоровлення.13.Про підсумки навчального року з курсу «Захист Вітчизни».14.Про підсумки проведення навчальних екскурсій та навчальної

практики.15.Про підсумки методичної роботи.16.Про підсумки перевірки ведення класних журналів.

ЧЕРВЕНЬ1. Про випуск учнів (вихованців) 9-х і 11 -х класів.2. Про організацію та проведення випускного вечора.3. Про організацію ремонтних робіт.4. Про підсумки літнього оздоровлення та відпочинку дітей.

prosiane-nvk.edu.kh.uaprosiane-nvk.edu.kh.ua/files/downloads/План... · web...

Documents