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7/18/2019 Proyecto Club Manualidades

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ESCUELA DE EDUCACION BASICA FISCAL: “JOSE A MALDONADO” COLTA- JUAN DE VELASCO-MALPOTE CHIRIYACU

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ESCUELA DE EDUCACION BASICA FISCAL:”JOSE A. MALDONADO” COLTA – JUAN DE VELASCO - MALPOTE CHIRIACU

PROYECTO

CLUB DE MANUALIDADES (TEJIDO - BORDADO)

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LA INSTITUCION.- ESCUELA DE EDUCACION BASICA FISCAL: “JOSE A. MALDONADO”

ZONA.- RURAL - DISTRIRO: COLTA – GUAMOTE CIRCUITO.- 06D04CO4_b

AÑO LECTIV0.- 2014 – 2015

NOMBRE DEL CLUB.- MANUALIDADES (TEJIDO – BORDADO)

Nº DE ESTUDIANTES DEL CLUB.-22 º ESTUDIANTES

SUBNIVEL DE ESTUDIANTES .- PREPARATORIA ELEMENTAL – BASICA MEDIA – BASICA

SUPERIOR

NOMBRE DE LAS FACILITADORAS: Lic. Hilda Rocío Morocho Lundo

Lic. Rosa Isabel Gaibor Y.

Lic. Elina Flores Pérez.

NOMBRE DEL PROYECTO.- “JUGANDO CON LAS PUNTADAS”

FECHA DE INICIO.- 22 DE MAYO DEL 2014 FECHA DE TERMINO.- 26 DE FEBRERO DEL 2015

LEMA DEL CLUB.- “Realizar con amor nuestros trabajos es poner un soplo de nuestra alma

en lo que se hace con las puntadas”.




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LOGOTIPO:

“Con mis manos hago maravillas, pongo en juego mis HABILIDADES Y DESTREZAS”

BORDADO-TEJIDO




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I N D I C E

1.- PRESENTACION

2.- JUSTIFICACION

3.- OBJETIVOS

3.1.- OBJETIVO GENERAL

3.2.- OBJETIVO ESPECIFICO

4.- LINEAMIENTOS GENERALES

4.1.- CON RELACION A LOS ESTUDIANTES

4.2.- CON RELACION A LOS FACILITADORES

4.3.- PARA LOS DIRECTIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

4.4.- CON RELACION A LA COMISION INSTITUCIONAL

4.5.- CON RELACION A LA DIRECCION DISTRITAL

5.- ORIENTACIONES METODOLOGICAS – PASOS PARA LA IMPLEMENTACION

5.1.- PASO 1.- SOCIALIZACION AL PERSONAL DOCENTE

5.2.- PASO 2.- SOCIALIZACION Y PROMOCION DE LOS CAMPOS DE ACCION DE OS CLUBES CON LOS

ESTUDIANTES.

5.3.- PASO 3.- DEFINICION DE CLUBES.

5.4.- PASO 4.- CONFORMACION DE CLUBES.

5.5.- PASO 5.- ELABORACION Y PRESENTACION DEL PROYECTO DE CADA CLUB.

5.6.- PASO 6.- SOCIALIZACION A LOS REPRESENTANTES LEGALES DE LOS ESTUDIANTES.

5.7.- PASO 7.- EJECUCION DEL PROYECTO DE CADA CLUB.

6.- MONITOREO Y EVALUACION.

7.- ESTRUCTURA DEL PROYECTO DEL CLUB.




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PRESENTACION

El sistema de educación nacional considera a la persona humana como centro de la

educación y busca contribuir al desarrollo integral autónomo “el desarrollo pleno de la

personalidad de la y los estudiantes que contribuya a lograr el conocimiento y ejercicios de

sus derechos y una convivencia social intercultural , plurinacional , democrática y solidaria”.

Para esto se considera “el desarrollo de procesos escolarizados, no escolarizados, formales,

no formales y especiales”, proceso que depende de todos los actores de la sociedad.

El CLUB es un espacio de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre una

temática e interés común en función de un proyecto, desarrollando las habilidades

cognitivas como el socio – emocionales.

Esta actividad se realiza al interior de la institución educativa dentro de la jornada escolar y

comprende los siguientes campos de acción:

Actividades artístico – culturales, científicas, deportivas y para la interacción social y vida

práctica.




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JUSTIFICACION

Los CLUBES buscan ofrecer una formación para la vida, en la que se fomenta la

perseverancia, la responsabilidad, el autocontrol, la estabilidad emocional, la inclusión, la

equidad, el respeto a las diferencias, impulsando la autonomía de los estudiantes, la

promoción del trabajo grupal, la construcción colectiva del conocimiento y la formación de

personas creativas e innovadoras.

Se trata de un proyecto sencillo y creativo que nazca de sus intereses de los niños/as y queles permita organizar las ideas y planificar las actividades que se propongan desarrollar en el

CLUB de MANUALIDADES(TEJIDO – BORADO) estableciendo los recursos necesarios que sean

de fácil adquisición y de bajo costo, el tiempo y los responsables, es decir , contribuir al

desarrollo integral del estudiante como lo establece la LOEI y la CONSTITUCION.




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NOMINA DE ESTUDIANTES QUE INTEGRAN EL CLUB DE MANUALIDADES (TEJIDO – BORDADO)

Nº APELLIDOS Y NOMBRES EDAD GRADO

1º Tasambay Cepeda Rony Anderson 8 Años Cuarto

2º Guamán Bastidas Lida Isabel 8 años Cuarto

3º Fala Morocho Geoconda katherine 9 años Quinto

4º Casco Pala Ligia Betzabè 9 años Quinto

5º Tenelema Congacha Juan Jair 10 años Sexto

6º Lema Fala Lady Medaine 10 años Sexto

7º Padilla Guamán Olivia Carolina 10 años Sexto

8º Guaypacha Paca José Roberto 12 años Sexto

9º Lema Morocho Frixon Daniel 11 años Sexto

10º Padilla Guamán Nicolasa Isabel 12 años Sexto

11º Pilco Yungan Lilia Gisella 10 años Sexto

12º Peñafiel Andrade Gabriela Estefania 10 años Sexto

13º Tasambay Cepeda Paola Nicole 10 años Sexto

14º Casco Morocho Shirley Roxana 12 años Séptimo

15º Casco Pala Adriana Gissela 12 años Séptimo

16º Lema Malàn Natalia Rocío 13 años Séptimo

17º Pilco Paca Dulce María 13 años Séptimo18º Fala Sánchez Franklin Rubén 11 años Septimo

19º Tasambay Cepeda Elsa Carolina 12 años Septimo

20º Duchi Tenemaza Jajaira Elisa 13 años Octavo

21º Heredia Morocho Viviana Marisol 13 años Noveno

22º Lema Fala Liceth Jomaira 14 años Noveno




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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Implementar el Club de MANUALIDAES (TEJIDO – BORDADO) en nuestra Institución

Educativa mediante el desarrollo de HABILIDAES Y DESTREZAS para lograr que los

niños y niñas sean entes útiles a la sociedad y de esta manera aportaran a la economía

familiar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Crear espacios de aprendizajes que aporten a la formación integral de los estudiantes,

mediante la ejecución de proyectos de emprendimiento en MANUALIDADES.

Brindar un espacio con mayor libertad de expresión y acción, y mayor responsabilidad,donde demostraran sus HABILIDADES Y DESTREZAS en el TEJIDO Y BORDADO.




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4.- LINEAMIENTOS GENERALES

IMPORTANCIA DE LOS CLUBES

Los CLUBES son un espacio de aprendizaje interactivo donde se trabaja en equipo sobre una

temática de interés común en función de un proyecto y/o actividades MANUALES (TEJIDO –

BORADADO).- Para su buen desarrollo, se deben tomar en cuenta los siguientes

recomendaciones generales:

El CLUB de MANUALIDADES se desarrollará durante las tres horas semanales asignadas en la

CARGA HORARIA de la Malla Curricular, para el NIVEL de Educación General Básica, que entró

en vigencia mediante el Acuerdo Ministerial Nº 041- 14 del 11 de marzo del 2014.

Los estudiantes podrán elegir libre y voluntariamente el CLUB de su preferencia de

acuerdo con sus intereses, habilidades y exceptivas, dentro de los siguientes campos

de acción artístico – cultural y vida practica e interacción social.

-

En la vida practica:

Estimular la apreciación y la capacidad crítica.

Fomentar y mejorar las relaciones sociales en la COMUNIDAD.

RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATEGICOS.

Las Facilitadoras de este CLUB MANUALIDADES (TEJIDO – BORDADO) Lic.

Elina Flores P., Lic. Rosa Gaibor Y., Lic. Hilda R. Morocho L. tenemos las

habilidades y destrezas para poder compartir y apoyar al desarrollo de las

actividades Manuales (Bordado – Tejido) de nuestros/as estudiantes.- De esta

manera estamos impulsando la creatividad de los /as estudiantes de nuestra

institución y por ende contribuyendo a ser entes útiles y comprometidos con

la Comunidad.

Los niños/as que integran este CLUB son miembros activos y demuestran

responsabilidad, independencia y facilidad para cumplir con las actividades a

realizarse en el CLUB de MANUALIDADES.

Contamos con la comprensión y apoyo de los PADRES/MADRES DE FAMILIA

de los estudiantes que integran este CLUB en la dotación de materiales.

La Autoridad de la Institución Educativa: “JOSÉ A. MALDONADO” luego de una

socialización con Docentes, Estudiantes, Padres de Familia y dando

cumplimiento a la MALLA CURRICULAR acuerdan realizar el CLUB DE

MANUALIDADES (BORDADO – TEJIDO) los días Jueves las tres últimas horas, junto con los otros dos CLUBES que se ofertan en la Institución.




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Considerando la situación geográfica en la que se encuentra ubicada nuestra

Institución Educativa a 50 Km desde la CABECERA CANTONAL ( Villa La Unión),

resulta difícil que Docentes o Facilitadores acudan a brindar apoyo respecto a

los CLUBES, en vista de esto nos hemos visto en la necesidad de prestar

nuestro contingente las mismas docentes que laboramos en la Institución.

CON RELACION A LA COMISION INSTITUCIONAL.

ACTA DE ELECCION DEL COCORDINADOR DE CLUBES DE LA ESCUELA DE

EDUCACION BASICA FISCAL:”JOSE A. MALDONADO”.

ORDEN DEL DIA

1º CONSTATACION DE QUORUM.

2º INSTALACION DE LA SESION POR LA SRA. DIRECTORA ROSA GAIBOR.

3º ELECCION DE UN COORDINADOR/A DE LOS CLUBES.

4º.- CLAUSURA DE LA SESION.

DESARROLLO

En las instalaciones de la Escuela de Educación Básica Fiscal “JOSE A.

MALDONADO” de la Comunidad: Malpote Chiriyacu – Juan de Velasco – Colta,

el día Jueves 10 de Julio del 2014, siendo LAS 14H00 previa Convocatoria por

parte de la Directora Lic. Rosa Gaibor a los/as Docentes se reúnen en el

establecimiento educativo para socializar y elegir a un Coordinador/a sobre el

Funcionamiento de los CLUBES que contempla la nueva MALLA CURRICULAR

en la misma que, después de un análisis crítico y por unanimidad se procede a

nombrar a un COORDINADOR de los CLUBES: 1º.-MANUALIDADES (TEJIDO –

BORDADO), 2º.-RECICLAJE, 3º MUSICA, recayendo dicha dignidad en el Lic.

MILTON ERNESTO PAGUAY ALULEMA quien será el encargado de organizar,

ejecutar, monitorear y evaluar las actividades planificadas en los diferentesCLUBES.

Sin tener más que tratar se clausura la Sesión a las 15HOO.

Como constancia de esta actividad firman los Docentes de la Institución

Educativa.




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NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

1.- Lic. Rosa Isabel Gaibor Yépez. ---------------------------------------

2º.- Lic. Hilda Rocío Morocho Lundo. -------------------------------------

3ºLic. Carmita Patricia Once Guanga. ----------------------------------------

4º.- Lic. Ruth del Pilar Álvarez Pérez --------------------------------------

5º.- Lic. Dina Elina Flores Pérez -----------------------------------------

6º.- Lic. Milton Ernesto Paguay Alulema ------------------------------------------

El Representante de la Comisión Institucional de los CLUBES Lic. Milton Paguay

Alulema Docente de la Institución Educativa realizará socializaciones, informes

y evaluaciones sobre la importancia de implementar los CLUBES en nuestro

Centro Educativo que serán espacios que ayudarán al desarrollo integral de los

niños/as.

Además el Coordinador de los CLUBES realizará gestiones a la ONGs FEEP que

brinda apoyo a la niñez de nuestro sector para la adquisición de materiales

para el desarrollo de nuestro CLUB como: Lana, agujones, telas, crochet,

tambores para bordado, agujas hilos para bordados, encajes, tijeras, etc.




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5.- ORIENTACIONES METODOLOGICAS.

Tomando en cuenta la heterogeneidad (diversidad) de las instituciones

educativas del país y aún más de nuestro Distrito se han cumplido con todas

las orientaciones (pasos) sobre el funcionamiento de los CLUBES.

DOCENTES SOCIALIZANDO (CLUBES)A PADRES –MADRES DE FAMILIA




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DOCENTES OFERTANDO CLUBES MANUALIDADES:TEJIDO – BORDADO




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ACTIVIDADES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CLUBES.

Para lograr un buen desarrollo de los CLUBES en la Institución creemos conveniente realizar las

siguientes acciones, tanto DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES.

1.- Socialización y concientización sobre la importancia de los CLUBES, mediantereuniones, charlas, etc., a los Representantes y Estudiantes.

2.- Oferta de Clubes tomando en cuenta las habilidades y destrezas tanto de los

Docentes Tutores como de la afinidad que los estudiantes demuestren ante

determinado CLUB.

3.- Inscripción de estudiantes que deseen integrar el CLUB DE MANUALIDADES.

4.- Determinar un Lugar adecuado para el funcionamiento del Club (MANUALIDADES)

AULA.

5.-Destacar la importancia del desarrollo de habilidades y destrezas en la elaboración

de tejidos y bordados, para uso personal y para poder ayudar en la economía familiar.

6.- Gestionar a Instituciones como FEEP. Para solicitar apoyo para la adquisición de

materiales, los mismos que servirán para la elaboración de trabajos tanto en TEJIDO

como en BORDADO.

7.- Organizar una FERIA EXPOSICION al finalizar el Año Escolar 2014 – 2015 en las

instalaciones educativas donde se expondrán los trabajos realizados por losestudiantes de este CLUB.

8.-Estimular a los estudiantes que hayan realizado los mejores trabajos tanto en

TEJIDO como en BORDADO.(Padres de Familia, Junta Parroquial, ONG FEEP).




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MODELO DE PUNTADAS




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MODELO DE BORDADO




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MODELO DE TEJIDO




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BIBLIOGRAFIA

Internet.

Revistas de TEJIDO Y BORDADO.

Video :(TEJIDO Y BORDADO FACILITO).

Texto: “Puntadas para bordar y tejer de manera fácil”

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