FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA FSICA Y EQUIPAMIENTO TECNOLGICO DE LA EXTENSIN SAN MIGUEL DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLVAR.Antecedentes:

La Universidad Estatal de Bolvar es una institucin de Educacin Superior que se inicia el 22 de octubre de 1977, gracias al auspicio econmico del Consejo Provincial de Bolvar, la misma que funcion como Extensin de la Universidad de Guayaquil, adscrita a la Facultad de Ciencias Administrativas, Escuela de Administracin de Empresas Agroindustriales, siendo la primera carrera en crearse.El desarrollo acadmico alcanzado por la Extensin Universitaria de Guaranda fue reconocido por el CONUEP quien aprob la creacin de la Universidad Estatal de Bolvar (UEB) el 20 de junio de 1989, mediante decreto No 32 del H. Congreso Nacional. El Presidente Constitucional de la Repblica del Ecuador en ese entonces Dr. Rodrigo Borja Cevallos, Registro Oficial No 225, el 4 de julio de 1989.Posteriormente, el 1 de enero del 1991 fue creada la extensin universitaria San Miguel de la Universidad Estatal de Bolvar y legalizada ante el CONESUP el 18 de junio de 1996. La Extensin cuenta actualmente con 28 docentes, 242 estudiantes y 8 empleados. Consecuente con el Plan del buen Vivir la extensin de San Miguel espera seguir abierta sus puertas para continuar educando a los bachilleres de los cantones de San Miguel Chimbo, y los Ros, acogidos al cumplimiento de los objetivos estratgicos contemplados en el Plan Nacional del Buen Vivir 2013 2017: ObjetivoPoltica

Objetivo 1: Consolidar el Estado democrtico y la construccin del poder popularProfundizar la presencia del Estado en el territorio nacional, garantizando los derechos de la ciudadana

Garantizar la prestacin de servicios pblicos de calidad con calidez

Afianzar una gestin pblica inclusiva, oportuna, eficiente, eficaz y de excelencia

Objetivo 2. Auspiciar la igualdad, la cohesin, la inclusin y la equidad social y territorial, en la diversidadGenerar condiciones y capacidades para la inclusin econmica, la promocin social y la erradicacin progresiva de la pobreza

Garantizar la igualdad real en el acceso a servicios de salud y educacin de calidad a personas y grupos que requieren especial consideracin, por la persistencia de desigualdades, exclusin y discriminacin

Fomentar la inclusin y cohesin social, la convivencia pacfica y la cultura de paz, erradicando toda forma de discriminacin y violencia

Objetivo 3. Mejorar la calidad de vida de la poblacinPromover el mejoramiento de la calidad en la prestacin de servicios de atencin que componen el Sistema Nacional de Inclusin y Equidad Social

Ampliar los servicios de prevencin y promocin de la salud para mejorar las condiciones y los hbitos de vida de las personas

Objetivo 4. Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanaAlcanzar la universalizacin en el acceso a la educacin inicial, bsica y bachillerato, y democratizar el acceso a la educacin superior

Promover la culminacin de los estudios en todos los niveles educativos.

Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educacin como actores clave en la construccin del Buen Vivir

Promover espacios no formales y de educacin permanente para el intercambio de conocimientos y saberes para la sociedad aprendiente.

Promover la interaccin recproca entre la educacin, el sector productivo y la investigacin cientfica y tecnolgica, para la transformacin de la matriz productiva y la satisfaccin de necesidades

Mejorar la calidad de la educacin en todos sus niveles y modalidades, para la generacin de conocimiento y la formacin integral de personas creativas, solidarias, responsables, crticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad

Fuente: Plan Nacional del Buen Vivir. SENPLADES, 2013El presente proyecto de Fortalecimiento Institucional de la Extensin Universitaria San Miguel, ente adscrito a la Universidad Estatal de Bolvar, se ampara en la Constitucin de la Repblica del Ecuador y en las normas conexas, las mismas que establecen que:Art. 26.- La educacin es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un rea prioritaria de la poltica pblica y de la inversin estatal, garanta de la igualdad e inclusin social y condicin indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.Art. 350.- El sistema de educacin superior tiene como finalidad la formacin acadmica y profesional con visin cientfica y humanista; la investigacin cientfica y tecnolgica; la innovacin, promocin, desarrollo y difusin de los saberes y las culturas; la construccin de soluciones para los problemas del pas, en relacin con los objetivos del rgimen de desarrollo.Art. 352.- El sistema de educacin superior estar integrado por universidades y escuelas politcnicas; institutos superiores tcnicos, tecnolgicos y pedaggicos; y conservatorios de msica y artes, debidamente acreditados y evaluados. Estas instituciones, sean pblicas o particulares, no tendrn fines de lucro.Art. 353.- El sistema de Educacin Superior se regir por: 1. Un organismo pblico de planificacin, regulacin y coordinacin interna del sistema y de la relacin entre sus distintos actores con la Funcin Ejecutiva. 2. Un organismo pblico tcnico de acreditacin y aseguramiento de la calidad de instituciones, carreras y programas, que no podr conformarse por representantes de las instituciones objeto de la regulacin La Ley Orgnica de Educacin Superior seala entre otros aspectos: Art. 95 indica que: La acreditacin () es una validacin acadmica de vigencia quinquenal realizada por el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior, para certificar la calidad de las instituciones de educacin superior ();Art. 97 determina que: La clasificacin acadmica o categorizacin de las instituciones, carreras y programas ser el resultado de la evaluacin. Har referencia a un ordenamiento de las instituciones, carreras y programas de acuerdo a una metodologa que incluya criterios y objetivos medibles y reproducibles de carcter internacional;Bajo este marco normativo, la extensin universitaria San Miguel de la Universidad Estatal de Bolvar, en cumplimiento del marco normativo sealado, fue evaluada por el organismo competente el 7 de diciembre del 2012.Posteriormente el CEAACES el 22 de abril del 2013, sesion y aprob por unanimidad el informe tcnico de la Extensin Universitaria de San Miguel de la Universidad Estatal de Bolvar, mismo que de acuerdo a la resolucin N 12-044-CEAACES-2013, en el artculo 1 se la calific como fuertemente condicionada.Se dispuso la continuidad de su funcionamiento condicionado al cumplimiento de un Plan de Mejoras, el mismo que fue aprobado, mediante Resolucin No.002-060-CEAACES de fecha 17 de Septiembre del 2013.En este contexto, la Extensin universitaria de San Miguel de la Universidad Estatal de Bolvar est implementando de forma progresiva el plan de mejoras y requiere de los recursos econmicos suficientes y de forma oportuna para alcanzar el 100% de su ejecucin en los plazos establecidos en funcin de generar un servicio educativo de tercer y cuarto nivel, en concordancia con lo establecido en los instrumentos de poltica del pas.Para el efecto, la matriz de la Universidad Estatal de Bolvar est destinando una parte del presupuesto proveniente de la devolucin de fondos del Servicio de Rentas Internas, a fin de cumplir con las disposiciones constitucionales y de los organismos rectores de la educacin superior, motivo por el cual se presenta este proyecto de fortalecimiento de la Extensin San Miguel.1 DATOS GENERALES DEL PROYECTO1.1 Nombre del ProyectoFortalecimiento de la Infraestructura Fsica y equipamiento tecnolgico de la Extensin San Miguel de la Universidad Estatal de Bolvar.1.2 Entidad EjecutoraEntidadUniversidad Estatal de Bolvar

Representante legal y cargo:Ing. Diomedes Nez

Direccin:Av. Ernesto Che Guevara y Gabriel Secaira

Telfonos de contacto:593 2206058

Persona de Contacto Extensin San Miguel Martha Aroca Pazmio

Telfonos de contacto:0993536788 - 032989812

1.3 Cobertura y LocalizacinEl proyecto se implementar en la Provincia de Bolvar, en el cantn San Miguel que se encuentra ubicado en el centro de la Provincia Bolvar a 1grado, 44 minutos de latitud meridional y 79 grados 2 minutos de longitud occidental de Greenwich.La Universidad Estatal de Bolvar cuenta con la Extensin universitaria San Miguel que se encuentra ubicada a 5 Km., de la cabecera cantonal, ubicada en el Barrio La Libertad.El proyecto tiene incidencia sobre:Provincias (2): Bolvar y Los RosCantones (4): San Miguel, Chimbo, Chillanes y Montalvo (Zona limtrofe perteneciente a la provincia de los Ros)Parroquias urbanas (2): Parroquia San Miguel y la Libertada) Parroquias rurales: San Pablo de Atenas, Balsapamba, Rgulo de Mora, Santiago, San Vicente y Bilovn.1.4 MontoEl costo aproximado del proyecto es de USD 100.000 (Cien mil dlares de los Estados Unidos de Norteamrica).TiempoPeriodoPresupuesto

Ao 1 ( 4 meses)2014100.000

1.5 Plazo de EjecucinEl proyecto ser implementado en 4 meses, en el periodo comprendido entre julio y octubre de 20141.6 Sector y tipo de proyectoSectorTipo

EducacinInfraestructura y equipamiento educativo

El proyecto contribuye a los siguientes objetivos estratgicos contemplados en el Plan Nacional del Buen Vivir 2013 2017: ObjetivoPoltica

Objetivo 1: Consolidar el Estado democrtico y la construccin del poder popularProfundizar la presencia del Estado en el territorio nacional, garantizando los derechos de la ciudadana

Garantizar la prestacin de servicios pblicos de calidad con calidez

Afianzar una gestin pblica inclusiva, oportuna, eficiente, eficaz y de excelencia

Objetivo 2. Auspiciar la igualdad, la cohesin, la inclusin y la equidad social y territorial, en la diversidadGenerar condiciones y capacidades para la inclusin econmica, la promocin social y la erradicacin progresiva de la pobreza

Garantizar la igualdad real en el acceso a servicios de salud y educacin de calidad a personas y grupos que requieren especial consideracin, por la persistencia de desigualdades, exclusin y discriminacin

Fomentar la inclusin y cohesin social, la convivencia pacfica y la cultura de paz, erradicando toda forma de discriminacin y violencia

Objetivo 3. Mejorar la calidad de vida de la poblacinPromover el mejoramiento de la calidad en la prestacin de servicios de atencin que componen el Sistema Nacional de Inclusin y Equidad Social

Ampliar los servicios de prevencin y promocin de la salud para mejorar las condiciones y los hbitos de vida de las personas

Garantizar la prestacin universal y gratuita de los servicios de atencin integral de salud

Objetivo 4. Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadana

Alcanzar la universalizacin en el acceso a la educacin inicial, bsica y bachillerato, y democratizar el acceso a la educacin superior

Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educacin como actores clave en la construccin del Buen Vivir

Promover la interaccin recproca entre la educacin, el sector productivo y la investigacin cientfica y tecnolgica, para la transformacin de la matriz productiva y la satisfaccin de necesidades

Mejorar la calidad de la educacin en todos sus niveles y modalidades, para la generacin de conocimiento y la formacin integral de personas creativas, solidarias, responsables, crticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad

Fuente: Plan Nacional del Buen Vivir. SENPLADES, 20132 DIAGNSTICO Y PROBLEMA2.1. Descripcin de la situacin actual del rea de intervencin del proyectoDatos Provinciales:La Universidad Estatal de Bolvar y su extensin San Miguel se ubican en la Provincia de Bolvar, la misma que se localiza en las estribaciones de la Cordillera de Los Andes.Tiene una extensin de 3.254km, lo que la convierte en una de las provincias ms pequeas del Ecuador. Lmites: Al Norte con la provincia de Cotopaxi, al Sur con las provincias de Chimborazo y Guayas, al Este con las provincias de Tungurahua y Chimborazo y al Oeste con la provincia de Los Ros.Su poblacin total es de 183.641 habitantes de los cuales 93.766 son Mujeres y 89.875 Hombres, la poblacin rural alcanza los 126.102 habitantes y tiene una poblacin indgena del 29%.La provincia Bolvar se encuentra divida polticamente en 7cantones, distribuidos de la siguiente manera:CantnPob. (2010)rea (km)Cabecera Cantonal

Caluma13.129175Caluma

Chillanes17.406655Chillanes

Chimbo15.779262Chimbo

Echeanda12.114230Echeanda

Guaranda91.8771.898Guaranda

Las Naves6.092147Las Naves

San Miguel27.244570San Miguel

Fuente: (INEC, 2010)Las principales actividades econmicas para el sustento de las familias bolivarenses se fundamenta bsicamente en la agro-produccin (agricultura, pecuaria, la silvicultura, piscicultura, agroindustria, pequea industria, artesanas, turismo, minera, etc.).Educacin: La tasa neta de escolarizacin en la provincia de Bolvar es del 13,3%, inferior a la tasa a nivel nacional que representa el 20,1%, dato que infiere que los estudiantes graduados del bachillerato no continan sus estudios superiores por diversos motivos, registrndose como el de ms peso la falta de recursos econmicos (SIISE, 2009).La Tasa de analfabetismo es del 13.92%, siendo mayor en la poblacin femenina y del sector rural.La escolaridad promedio de la poblacin igual o mayor a los 24 aos es de 7,72 aos.La tasa neta de asistencia a la educacin superior es del 22,08%. De este valor el 37,72% se concentra en el rea urbana y el 15,27 en la zona rural. En la poblacin femenina alcanza el 24,64%. La poblacin en edad de acceder a la educacin superior, comprendida entre los 18 y 40 aos de edad corresponde a 56.585 personas a nivel provincial, las mismas que se distribuyen en los distintos cantones de la provincia como sigue:Nombre de cantnPoblacin de 18 -40 Aos%

CALUMA4,3807.74

CHILLANES4,9228.70

ECHEANDIA3,8446.79

GUARANDA28,43850.26

LAS NAVES2,0643.65

SAN JOSE DE CHIMBO4,8328.54

SAN MIGUEL8,10514.32

Total56,585100.00

Fuente: Censo de Poblacin y Vivienda, 2010Procesamiento: Yesenia Realpe Borja.La poblacin general entre 18 y 40 aos con posibilidades de acceso a educacin superior se concentra en los cantones de Guaranda y San Miguel alcanzando el 50.26 % y 14. 32% respectivamente, seguida por Chillanes con 8.54%, Caluma con 7.74% y Echeanda con 6.79%. El cantn con menor demanda corresponde a Las Naves con 3.65%.SaludBolvar, siendo una de las provincias con alta concentracin de la poblacin en zonas rurales y poblacin indgena, se vuelve vulnerable a problemas de morbimortalidad, en la mayora de casos por la distancia a servicios mdicos localizados preferentemente en los centros urbanos, el difcil acceso a las comunidades por parte del personal de salud, el bajo nmero de promotores comunitarios de salud, los costos de los medicamentos especializados, el bajo acceso a servicios bsicos. Servicios Bsicos Las cabeceras cantonales disponen limitadamente de servicios bsicos, destacando el cantn Guaranda, frente a los dems cantones y cabeceras cantonales. Al ser una provincia de gran concentracin poblacional en los sectores rurales, la disponibilidad de los servicios es muy baja.Vivienda:Los hogares que viven en viviendas con caractersticas fsicas inadecuadas alcanzan los 30.183 hogares, de los cuales 27.526 se encuentran en el sector rural y 2.657 en la zona urbanaDe los 47.723 hogares censados en el 2010, existen 8.771 hogares en condiciones de hacinamiento Apenas 5.586 hogares disponen de un computador de los cuales 4.082 se encuentran en la zona urbana.Ingresos y empleo Segn datos del SIISE para el ao 2009 seala que:a) La tasa de pobreza por ingresos es del 64,9%2 de pobreza por ingresos, lo que le hace constituirse en una de las provincias ms pobres del Ecuador.b) La tasa de ocupacin plena es del 12,7%, la tasa del subempleo del 83,3% y la tasa global de desempleo del 1,3%.c) El ingreso promedio laboral en la provincia de Bolvar es de 207,8 dlares menor al promedio nacional de 304,0 dlares.PobrezaEl 76,4% de los habitantes de la Provincia Bolvar se encuentran en la lnea de pobreza por Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI). El 91,91% se encuentra en la zona rural.La provincia de Bolvar tiene una de las mayores tasas de trabajo infantil, con el 22,24% (PETI, 2013).DATOS CANTONALES:El cantn San Miguel, se ubica en el centro de la provincia de Bolvar, limita al Norte con los Cantones de Chimbo y Guaranda, al Este con la Provincia de Chimborazo, al Sur con el Cantn Chillanes y al Oeste la Provincia de Los Ros.Tiene una extensin territorial de 570.3 km2 y una densidad de 23 habitantes por kilmetros cuadrados.Cuenta una poblacin total 27.244 habitantes, dividida en poblacin urbana: (25.37%) 6.911 habitantes, poblacin rural: (74,63%)1 23.333 habitantes, dedicada en su mayora a actividades agrcolas.El Cantn est compuesto de: b) Parroquias Urbanas (2): San Miguel y la Libertad c) Parroquias Rurales (6): San Pablo de Atenas, Balsapamba, Rgulo de Mora, Santiago, San Vicente y Bilovn.EducacinPara el cantn San Miguel se estima que la poblacin en edad para acceder a estudios de educacin superior (18 a 40 aos de edad) alcanza el 14% de la poblacin de la provincia, lo cual lo convierte en el segundo cantn con mayor concentracin poblacional.PobrezaLa informacin estadstica proporcionada a nivel provincial, constituyen el referente para el funcionamiento de la Extensin Universitaria San Miguel.La Extensin como unidad acadmica cuenta actualmente con 28 docentes, 242 estudiantes y 8 empleados. Se ofertan las carreras de: Educacin, Bsica, Informtica Educativa, Contabilidad y Auditora, Derecho, Sociologa y Bellas Artes.2.1 Identificacin, descripcin y diagnstico del problemaEl problema que se pretende resolver mediante este proyecto hace referencia al limitado acceso a la educacin superior por parte de la poblacin comprendida entre los 18 y 40 aos de edad de los cantones Chimbo, San Miguel y Chillanes.Entre las causas que incidieron en la problemtica se puede mencionar las siguientes:a) No se cumplieron con los estndares requeridos para cumplir con los criterios de la calidad de la educacin superior actualmente vigentes.b) No se dot de la suficiente infraestructura y de bienes orientada al mejoramiento y desarrollo de la academia, investigacin y los servicios administrativos en forma eficiente y planificada.c) No se aplicaron polticas de igualdad, equidad e inclusin ni estrategias comunicacionales de las mismas.d) Las carreras ofertadas no fueron creadas bajo estudios de mercado y no estaban respondiendo a las necesidades reales del mercado laboral ni del entorno.e) No se contaba con profesionales especializados en reas de conocimiento que permitan potencializar el nivel acadmico e investigativo.f) No se contribuy significativamente a la solucin de problemas sociales en el territorio.Esta situacin se evidencia en los resultados obtenidos por la extensin universitaria durante el proceso de evaluacin institucional.De acuerdo a norma constitucional fue evaluada por el CEAACES, instancia que el 22 de abril del 2013, sesion y aprob por unanimidad el informe tcnico de la Extensin Universitaria de San Miguel de la Universidad Estatal de Bolvar, mismo que de acuerdo a la resolucin N 12-044-CEAACES-2013, en el artculo 1 se la calific como fuertemente condicionada.Se dispuso la continuidad de su funcionamiento condicionado al cumplimiento de un Plan de Mejoras, el mismo que fue aprobado, mediante Resolucin No.002-060-CEAACES de fecha 17 de Septiembre del 2013.Se establece el Plan de Mejoras de la Extensin San Miguel como el instrumento de planificacin y evaluacin de la calidad de educacin y acreditacin orientado a mejorar los criterios y subcriterios de evaluacin que tiene amplia incidencia en la problemtica citada. En consecuencia, las acciones establecidas se orientan a mejorar criterios como:a) Academiab) Investigacinc) Infraestructurad) Organizacine) Vinculacin con la sociedadA la fecha, el Plan de Mejoras se ha cumplido en un 50% en relacin a los criterios de Academia y Gestin y Poltica Institucional, lo que ha permitido, que seamos aprobados en las dos visitas In situ e informes por parte del CEAACES, posibilitando que continuemos funcionando en forma normal, pero es una preocupacin de las autoridades el cumplimiento de las acciones y tiempos establecidos en el mencionado Plan. Los recursos financieros limitados y la disponibilidad oportuna de los mismos, ponen en riesgo la ejecucin del 100% de las acciones que deben ser implementadas en el presente ao fiscal. Esta situacin que en primera instancia aborda un problema institucional, tiene innumerables implicaciones o efectos a nivel social y econmico en el mismo Cantn San Miguel, los cantones aledaos y las zonas limtrofes de las provincias de Bolvar y Los Ros como:a) Limitada oferta de carreras pertinentes, b) La re categorizacin de la extensin y de la Universidad Estatal de Bolvar,c) La baja calidad de los docentes determinada por su nivel de formacin,d) La insuficiente investigacin realizada y su contribucin al mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin a nivel local, regional y nacional,e) La limitada respuesta de la universidad y extensin a los problemas de la localidad f) El decrecimiento de la tasa de matriculacin,g) El riesgo de cierre de la extensin y del servicio educativo que presta a la poblacin de los cantones de chimbo, San Miguel y Chillanes. A nivel de impacto, reduce las oportunidades de la poblacin de menores recursos de la provincia y cantones aledaos a acceder y ejercer el derecho a la educacin a lo largo del ciclo de vida y mantiene o puede incrementar el grupo poblacional que se encuentra en la lnea de pobreza o bajo ella.El resultado de esta afectacin se la puede medir comparando la tasa de matriculacin entre el periodo previo a la evaluacin que era de 1016 estudiantes que se encontraban desglosados de la siguiente manera: Ciencias de la educacin 637; Ciencias Administrativas 205; Jurisprudencia 174; actualmente se encuentran XXXXXXX 243 estudiantes matriculados. El limitado acceso a oportunidades de educacin superior de la poblacin de los cantones San Miguel, Chimbo y Chillanes requiere de acciones que fortalezcan progresivamente a la extensin San Miguel, a fin de reducir algunas consecuencias sociales y econmicas como:a) La poblacin proveniente de zonas rurales que asiste a la extensin reducen significativamente la posibilidad de acceder o continuar con los estudios de educacin superior.b) Se incrementan los matrimonios jvenes conformados por parejas que no han accedido o cursado estudios superiores, afectando especialmente a las mujeres. c) Incremento de jefatura femenina por migracin de cnyuges o parejas hacia otras provincias en bsqueda de opciones educativas y laborales.d) Acceso tardo a oportunidades laborales bien remuneradas.e) El cierre afectara a 244 que actualmente se encuentran matriculados, 1400 bachilleres que actualmente estn cursando estudios.f) La poblacin que no accede a educacin se vincula a problemas como drogadiccin, alcoholismo, violencia, etc. g) Aumento de la tasa de desempleo y subempleo juvenil en los cantones citados.Estas son algunas de las consecuencias derivadas del problema en caso de no intervenir, por lo cual se justifica plenamente el proyecto de Fortalecimiento Institucional de la Extensin San Miguel en los componentes que se presentan. Para una mejor visualizacin de la problemtica descrita se la representa en el siguiente rbol de problemas:2.2 Lnea Base del ProyectoLa Lnea de base establecida para el proyecto toma en cuenta las siguientes variables:a) Poblacin con acceso a educacin superior.Ultimo Nivel de instruccin alcanzado

Nombre de cantnCiclo PostbachilleratoSuperiorPostgradoTotal

CHILLANES7647915570

SAN JOSE DE CHIMBO621,299481,409

SAN MIGUEL2122,367892,668

Total3504,1451524,647

Fuente: Censo de Poblacin y Vivienda, 2010Procesamiento: Yesenia Realpe Borja.Personas que han concluido los estudios universitarios reconocidos por la SENESCYT.Nombre de cantnTiene ttulo de postbachillerato, superior o postgrado

CHILLANES195

SAN JOSE DE CHIMBO474

SAN MIGUEL1,128

TOTAL1,797

Fuente: Censo de Poblacin y Vivienda, 2010Procesamiento: Yesenia Realpe Borja.El nmero de carreras que se ofertan al 2014COMPLETARNmero de espacios educativos con adecuaciones a las carreras que se ofertan.COMPLETARNmero de carreras que cuentan con equipamiento y recursos educativos pertinentesCOMPLETARPorcentaje de la demanda efectiva cubierta por la oferta en la Extensin San MiguelActualmente es de 244 estudiantes, se pretende alcanzar los 1014 estudiantes. COMPLETAR2.4 Anlisis de la Oferta y DemandaDemanda Potencial.La poblacin demandante potencial: 31.320 personas comprendidas entre los 18 y 40 aos de edad a nivel provincial.Distribucin de la Demanda Potencial de acceso a estudios universitarios de las personas de 18 a 40 aos en la Provincia de Bolvar y sus cantones.Censo 2010Nombre de cantnSecundarioEducacin MediaCiclo Pos bachilleratoSuperiorPostgradoTotal%

CALUMA1,39139253972342,8429.07

CHILLANES1,19156976479152,3307.44

ECHEANDIA1,2543986159982,3207.41

GUARANDA6,0392,2673595,66033814,66346.82

LAS NAVES6411444424641,0793.45

SAN JOSE DE CHIMBO1,071443621,299482,9239.33

SAN MIGUEL1,7407552122,367895,16316.48

Total13,3274,96886711,62253631,320100.00

Fuente: INEC. Censo de Poblacin y Vivienda, 2010.Procesado por: Yesenia Realpe Borja. Como puede observarse, los cantones de Guaranda y San Miguel concentra la demanda potencial de la provincia de Bolvar, est segmentada por poblacin que se encuentra cursando estudios en la secundaria, en la educacin media, pos-bachillerato, educacin superior y posgrado.Para el caso del cantn San Miguel, donde se implementar el proyecto, la demanda potencial alcanza el 16.48 %, es decir, se cuenta con 5.163 habitantes que necesitan servicios educacionales de nivel superior.Poblacin demandante efectiva: La poblacin demandante efectiva a nivel provincial es de 13.025 habitantes, con la mayor concentracin en el cantn Guaranda con un 48.81%, seguida de San Miguel con el 20.48% y de los cantones Chimbo, Caluma y Echeanda con porcentajes de 10.82%, 8.13% y 5.13 respectivamente. Los cantones con menor concentracin son los de Chillanes con 4.38 y las Naves con 2.26%.A nivel del cantn San Miguel, la poblacin histricamente alcanza las 2.668 (20.48%) personas que han accedido a educacin superior, por lo cual esta es la poblacin demandante efectiva.Distribucin por Cantn de la Poblacin Demandante Efectiva a educacin superior de la Provincia de Bolvar.Censo 2010Nombre de cantnCiclo Pos-bachilleratoSuperiorPostgradoTotal%

CALUMA53972341,0598.13

CHILLANES76479155704.38

ECHEANDIA6159986685.13

GUARANDA3595,6603386,35748.81

LAS NAVES4424642942.26

SAN JOSE DE CHIMBO621,299481,40910.82

SAN MIGUEL2122,367892,66820.48

Total86711,62253613,025100.00

Fuente: INEC. Censo de Poblacin y Vivienda, 2010.Procesado por: Yesenia Realpe Borja.La Tasa de crecimiento poblacional utilizada con respecto a la poblacin de referencia es del 1.022% al ao. Para los fines del presente proyecto se considera que para el ao 2018, la demanda efectiva pasar de 14.210 en el ao 2013 a 15.502 en el ao 2018, y conforme a la siguiente distribucin por cantn:Evolucin de la Demanda Efectiva para el periodo 2013 2018Censo 2010Nombre de cantnDemanda 2014Demanda 2015Demanda 2016Demanda 2017Demanda 2018

CALUMA1,1551,1811,2071,2331,260

CHILLANES622636650664678

ECHEANDIA729745761778795

GUARANDA6,9357,0887,2447,4037,566

LAS NAVES321328335342350

SAN JOSE DE CHIMBO1,5371,5711,6061,6411,677

SAN MIGUEL2,9112,9753,0403,1073,175

Total14,21014,52214,84215,16815,502

Fuente: INEC. Censo de Poblacin y Vivienda, 2010.Procesado por: Yesenia Realpe Borja.OfertaLa Universidad Estatal de Bolvar y su extensin de San Miguel, determinan la oferta en funcin de los datos del Censo 2010, en las cuales se aprecia la demanda existente y la oferta de carreras con las que cuenta al momento la universidad. De otra parte, la oferta de estas carreras en curso representan el 18.27% en la provincia (5374 personas con titulacin). Otro aspecto a resaltar es que la poblacin de mayor relevancia est comprendida en el corte de edad de 25 a 30 aos.

Fuente: Censo de Poblacin y Vivienda, 2010Procesamiento: Yesenia Realpe Borja.Fuente: INEC. Censo de Poblacin y Vivienda, 2010.Procesado por: Yesenia Realpe Borja.Estimacin del Dficit o Demanda insatisfecha (oferta demanda)En la actualidad, en la ciudad de San Miguel, la extensin Universitaria atiende nicamente a 244 estudiantes que son parte de una demanda efectiva de 2991 personas que calificaran para acceder a la educacin superior en el ao 2014 y 2.975 para el ao 2014. Dentro de este marco de anlisis, el dficit de cobertura para el cantn San Miguel sera de 2.747 plazas de estudio que representa un dficit de 91.84% de la demanda efectiva.A travs del presente proyecto se pretende expandir la oferta educativa en el cantn San Miguel de 244 estudiantes a un 40% del dficit, es decir a 1.098 plazas de estudio para los prximos aos.2.5. Identificacin y Caracterizacin de la poblacin objetivo (Beneficiarios)La poblacin afectada por el bajo acceso a un servicio educativo vinculado a la Educacin superior constituye la poblacin objetivo a la cual la Extensin Universitaria de San Miguel potencialmente ofertara sus servicios.El grupo objetivo se caracteriza se encuentra en el grupo de edad comprendido entre los 25 a 40 aos de edadLas principales actividades econmicas de la zona donde se ubica la poblacin objetivo.COMPLETAR3 OBJETIVOS DEL PROYECTO3.1 Objetivo General y objetivos Especficos (CMO, CUNTO, CUANDO)GENERAL: Contribuir al incremento del nivel de acceso a educacin superior de la poblacin de los cantones de San Miguel, Chillanes y Chimbo en la Provincia de Bolvar.ESPECFICOS:1. Expansin de la oferta de carreras educativas que tengan pertinencia y relevancia para la poblacin objetivo.2. Construir y/o adecuar los espacios fsicos para garantizar la accesibilidad de las personas con discapacidad y el rea de atencin mdica del Departamento de Bienestar.3. Adecuar los espacios de trabajo del personal docente titular a tiempo completo, medio tiempo y tiempo parcial para facilitar la labor acadmica con los estudiantes.4. Actualizar el equipamiento de los laboratorios para el uso de los estudiantes, la ciudadana y las comunidades.3.2 Indicadores de ResultadoResultados logrados al finalizar el proyecto. Incluir metas. Hacen referencia a la lnea baseAl finalizar el proyecto, se obtendrn los siguientes resultados esperados:IndicadorMeta

1 Extensin Universitaria acreditada a fines del 20141. Elevador construido y accesos adecuados para las personas con discapacidad

2. 100% de espacios de trabajo para docentes habilitados.

3. Laboratorios renovados con equipamiento de alta tecnologa. NO SE SI HAY QUE PONER QUE OTROS RESULTADOS TOMANDO EN CUENTA QUE FALTA TODO LO QUE TIENE QUE VER CON LAS ACTIVIDADES

3.3. Matriz de marco lgicoResumen Narrativo de ObjetivosIndicadores Verificables ObjetivamenteMedios de VerificacinSupuestos

FINPromover el acceso a educacin superior de la poblacin comprendida entre los 18 y 40 aos de edad en los cantones de Chimbo, San Miguel y Chillanes hasta el 2018

Porcentaje de incremento del acceso a educacin superior de la poblacin de los cantones San Miguel, Chimbo y Chillanes (1098 estudiantes).

Tasa de matriculacinTasa de graduados del periodo

PROPSITO:Potenciar la infraestructura fsica y equipamiento tecnolgico, para el desarrollo de la academia, la vinculacin con la colectividad y para ofrecer servicios de calidad a los usuarios.Extensin Universitaria acreditada en base a cumplimiento de criterios de evaluacin.300 beneficiarios directos con la dotacin de infraestructura y equipamiento tecnolgico.Informes de avances de cumplimiento del plan y certificado de acreditacin.Informe del fiscalizador y acta entrega de la obra e informes y acta entrega del equipamiento tecnolgico.El plan de mejoras est ejecutado por la extensin universitaria y aprobado por el CEAACES .

COMPONENTES

Estrategia de Sensibilizacin y Socializacin de la oferta educativa para la incorporacin progresiva de estudiantes a la extensin universitaria San MiguelSensibilizados 4647 personas de la poblacin objetivo para acceder a educacin superior en los cantones de San Miguel, Chillanes y ChimboPlanes de Sensibilizacin y socializacin implementadosInformes de avance y cierreRegistros de asistencia y fotogrfico.

Construccin, adecuacin y equipamiento tecnolgico.Un elevador instalado y en funcionamientoAccesibilidad de corredores y accesos para personas con discapacidad.2 baos construidos para personas con discapacidad20 cubculos adecuados para docentes tiempo completo, medio tiempo, tiempo parcial.

Acta de terminacin de las obras.Actas de recepcin de mobiliarios, equipos, e informe de cierre del proyecto

ACTIVIDADESCOSTOS

Actividad. 01: AccesibilidadAdquisicin e instalacin y obra civil del elevador para personas con discapacidad

CostoFrmula de clculo20.000 dlaresInforme tcnicoProceso de compra, informes de la ejecucin de la obra actas de entrega y recepcin.

Los precios de los productos y la provisin de servicios necesarios, para la ejecucin del proyecto, permanecen estables en el mercado de la construccin.La obra se utiliza de manera inmediata por sus beneficiarios.

Actividad 02AccesibilidadDiseo y Construccin de infraestructura para la accesibilidad de personas con discapacidad. (rampas y varios)

CostoFrmula de clculo5.384,08Informe tcnico de Obras universitarias, proceso de entrega y fiscalizacin de las obras

Actividad 03 AccesibilidadDiseo y construccin de baos para personas con Discapacidad

CostoFrmula de clculo6.000 dlaresInforme tcnico de Obras universitarias, proceso de entrega y fiscalizacin de las obras

Actividad 04: Bienestar EstudiantilAdquisicin e implementacin de mobiliario e implementos mdicos,

CostoFrmula de clculo7.000 dlaresProceso de compraacta de entrega y recepcin e informes del profesional.

Actividad 05 Bienestar EstudiantilInstalacin de campana de olores en comedor estudiantil,

CostoFrmula de clculo359,00 dlaresProceso de compra acta de entrega recepcin e instalacin de equipo seguimiento de ejecucin y utilizacin de la obra.

Actividad 06Bienestar Estudiantil SeguridadDotar de todos los Implementos recomendados por el cuerpo de bomberos y el Plan de Mejoras para la seguridad de la comunidad universitaria.

CostoFrmula de clculo2.977,00 dlaresProceso de compra acta de entrega recepcin ye instalacin de equipos seguimiento de ejecucin y utilizacin.

Actividad 07 Espacios acadmicosEquipo Informtico y visualrenovacin de equipos informticos para laboratorios aulas y biblioteca y espacios acadmicosCostoFrmula de clculo19.492 dlaresProceso de compra acta de entrega recepcin ye instalacin de equipos seguimiento de ejecucin y utilizacin.

Actividad 08 Espacios acadmicos. Saln AuditorioImplementacin de equipos de amplificacin en el saln mltiple.

CostoFrmula de clculo4.300,00 dlaresProceso de compra acta de entrega recepcin ye instalacin de equipos seguimiento de ejecucin y utilizacin de la obra.

Actividad 09 Espacios acadmicosImplementacin de las oficinas para docentes de tiempo completo.

Costo23.860,00 dlaresProceso de compra acta de entrega recepcin ye instalacin de equipos seguimiento de ejecucin y utilizacin de la obra.

Actividad 10: Espacios acadmicosImplementacin de las oficinas para docentes de Medio y tiempo parcial.

CostoFrmula de clculo3.120,00 dlares

Proceso de compra acta de entrega recepcin ye instalacin de equipos seguimiento de ejecucin y utilizacin de la obra.

Actividad 11: InfraestructuraConstruccin del Portal de ingreso y gradasCosto9.991,34 dlares Informe tcnico de Obras universitarias, proceso de entrega y fiscalizacin de las obras informe de la ejecucin de la obra.

4 VIABILIDAD Y PLAN DE SOSTENIBILIDAD4.1 Viabilidad tcnica (REVISAR)El proyecto est conformado de los siguientes componentes: Accesibilidad para movilidad de personas con discapacidad Equipamiento de Laboratorios Informticos Adecuacin de los espacios de Docentes TC/MT/TP Potencializacin de Bienestar Estudiantil hablar con Darwin Adecuacin de aulasEn cada uno de estos componentes participarn los diferentes departamentos de la Universidad Estatal de Bolvar como son: el Departamento de Planificacin Fsica y Construcciones, Departamento de Planeamiento, Direccin de la Extensin Universitaria de San Miguel, el Departamento Jurdico y el Departamento Financiero, para los cuales una vez obtenida la priorizacin del proyecto por parte de la SENPLADES y la disponibilidad de recursos financieros se designarn funciones de efecto inmediato sin costo adicional alguno, por lo que no se requiere presupuestar ningn gasto intangible, por tratarse de un proyecto prioritario que representa un servicio bsico a para toda la poblacin que ingresa a la institucin; y, que no se cobra dicho servicio por ser universidad estatal o pblica, segn la Constitucin Poltica del Ecuador y la ley de Educacin Superior.5 PRESUPUESTO DETALLADO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO (CUADRO DE FUENTES Y USOSAnexar6 ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACINcompletar7 ANEXOSSKLSLSL7.2 VIABILIDAD ECONMICA Y FINANCIERALa Extensin Universitaria de San Miguel, por ser una entidad pblica, presta un beneficio social sin costo para los estudiantes como es la educacin superior y sus recursos dependen del Presupuesto General del Estado, de fondos no reembolsables que as se gestionen, as como donaciones del sector privado; y para el presente Proyecto se tomar de la devolucin del IVA correspondiente al ao fiscal 2013; por lo que, no se generan ingresos adicionales para la institucin por los servicios que se ofrecen, sin embargo se genera el bienestar a todos los estudiantes, docentes, empleados y pblico en general que utilizan las instalaciones.8. VIABILIDAD ECONMICAEl proyecto que est proponiendo la Extensin, se enmarca dentro de una propuesta de desarrollo acadmico social , por sus caractersticas, como se explic en el apartado anterior, no generar ingresos o beneficios de tipo monetario; sin embargo va a forjar bienestar en los beneficiarios directos e indirectos del mismo.Por tanto, la base fundamental para determinar la viabilidad del proyecto, es la existencia de los recursos econmicos, los mismos que se fundamentan en la identificacin, cuantificacin y valoracin de los beneficios que va a generar el proyecto a la poblacin efectiva directa y a la poblacin indirecta.8.1. SUPUESTOS UTILIZADOS PARA EL CLCULOLos siguientes son los criterios utilizados para la obtencin de los diferentes valores que tiene el proyecto:Inversin Total o Presupuesto del ProyectoSu valor, se determin en base a los informes tcnicos realizadas por el departamento de planificacin fsica y construcciones de la Universidad Estatal de Bolvar, cuyos estudios se encuentran completamente concluidos y se adjuntan los resmenes a este estudio como anexos.Beneficios Valorados a ser Generados por el ProyectoAl no cobrarse el servicio que entregar el proyecto, no se pueden calcular ingresos por este concepto. No obstante, generan importantes beneficios a la poblacin efectiva y potencial que van a ser favorecidos directa e indirectamente con este proyecto.9. ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD9.1. SOSTENIBILIDAD ECONMICA Y FINANCIERAEste proyecto tiene el carcter acadmico y social, todos los componentes del mismo estn orientados a satisfacer la necesidad, tanto de estudiantes como de docentes, de poder contar con una edificacin de esta naturaleza, de tal forma que los estudiantes no tengan que emigrar a otras provincias.Por el carcter de universidad estatal pblica, la institucin presta sus servicios complemente gratuitos, como as lo estipula la Constitucin del Ecuador y la ley de Educacin Superior vigente, es decir que, depende totalmente del Presupuesto General del Estado en cuanto a gastos operativos y gasto corriente.Durante la vida til del proyecto considerado a 20 aos por las edificaciones a construirse, el mantenimiento o remodelacin del mismo depender del presupuesto asignado a la institucin por parte del Gobierno Central y de la prioridad que en el futuro se pueda conceder a proyectos para este fin.Finalmente se puede aadir que, todas las universidades del pas estn obligadas a mejorar sus infraestructuras como as lo determina el organismo de Acreditacin de la Educacin Superior, a efectos de calificaciones posteriores de calidad en la educacin superior.10.ANLISIS DE IMPACTO AMBIENTAL Y RIESGOSe tomarn en cuenta medidas de mitigacin y prevencin, con el fin de minimizar el impacto ambiental que tendr el proyecto, se lo realizar bajo el cumplimiento de todos los estndares de calidad y permisos correspondientes del municipio y ministerio ambiental. No implica ningn tipo de impacto ambiental o crea riesgos en su ejecucin. Las mquinas e instrumentos que se utilizarn en la construccin y el desalojo del material queda a cargo del o los contratistas que ejecuten las diferentes obras parte de los componentes del proyecto.Durante la construccin est previsto que, no se emanen gases txicos ni ruidos excesivos de tal forma que puedan causar dao alguno al medio ambiente, debido a las amplias instalaciones del campus universitario, y luego de construidos todos los detalles tampoco existe riesgo alguno de contaminacin del medio ambiente.11. SOSTENIBILIDAD SOCIAL: EQUIDAD, GNERO Y PARTICIPACIN CIUDADANAEste proyecto tiene sostenibilidad social, porque sus beneficiarios son especialmente hombres y mujeres del sector rural, que pertenecen a una de las provincias ms pobres del pas, por tanto la educacin les ayudar para toda la vida como beneficio personal y socialmente aportaran al desarrollo cantonal, provincial y nacional, es incluyente porque mejora los servicios para personas con discapacidades y sus espacios acadmicos bien adecuados posibilitan labores acadmicas de calidad.El Art. 350 establece que el sistema de educacin superior tiene como finalidad la formacin acadmica y profesional con visin cientfica y humanista; la investigacin cientfica y tecnolgica; la innovacin, promocin, desarrollo y difusin de los saberes y las culturas; la construccin de soluciones para los problemas del pas, en relacin con los objetivos del rgimen de desarrollo.El presente proyecto, tiene como finalidad, dar solucin a una problemtica diaria de la sociedad ecuatoriana como es la educacin superior vinculada al desarrollo de la sociedad y colectividad, durante la construccin de la lnea base que ayuda a solucionar la problemtica social de la provincia Bolvar que por estar dentro de las ms pobres segn el SIISE, por este y otras razones la extensin, fomenta carreras que permitan la formacin profesional que permite que permanentemente que los estudiantes se fortalezcan y sean ms tiles a la sociedad, que contribuyan al desarrollo socioeconmico del pas y promuevan el buen vivir, entendiendo que un pueblo educado y sano, propicia el servicio social colectivo.De esta forma la extensin contribuye a la solucin de los problemas sociales, por lo que el presente proyecto, cubre la demanda y brinda un mejoramiento total de la institucin; para que toda la poblacin que recurre a la institucin se eduque y apoye al desarrollo de la colectividad, puesto que, los estudiantes intervienen en proyectos investigativos vinculados con la colectividad en los que participan, sin discriminacin de raza, gnero, etnia, edad o cultura.La educacin cientfica se promover ms con la consolidacin de los accesos al Parque Tecnolgico Cientfico que incentivar el trabajo en el campo, los avances tecnolgicos y promoviendo experimentalmente que los estudiantes incurran en el trabajo en beneficio de la comunidad, las prcticas comunitarias y as, contribuir ms a la mitigacin de las necesidades de la colectividad, en especial de los sectores ms vulnerables de la provincia y del pas.12. ESTRATEGIA DE EJECUCIN 12.1 ESTRUCTURA OPERATIVALa Universidad Estatal de Bolvar y su extensin cuentan con la estructura orgnica funcional pertinente para la operacin del proyecto.Las unidades administrativas y acadmicas que intervienen son:Direccin de la Extensin: Vice direccin:Departamento de PlanificacinDepartamento de Obras e infraestructura fsica:Departamento de Compras pblicasJefatura de PresupuestoDepartamento de adquisicionesDepartamento de bienesCustodia de los bienes en la Extensin.13. ARREGLOS INSTITUCIONALES El proyecto fortalecimiento Institucional de la extensin de San Miguel, ser ejecutado por la propia universidad, los permisos indispensables requeridos y necesarios sern otorgados por las instituciones correspondientes, puesto que, es un proyecto netamente de construccin, todo el procedimiento ser supervisado por el departamento de planificacin fsica y construcciones de la universidad, en coordinacin con el o los contratistas de las obras. Con las instancias pblicas no es necesario firmar convenio alguno; puesto que el o los contratistas de las obras sern quienes se encarguen de obtener los permisos correspondientes a efectos de realizar el proyecto bajo todas las normas legales vigentes.13. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN13.1 MONITOREO DE LA EJECUCINPara realizar el monitoreo y la ejecucin del presente proyecto y observar el cumplimiento de los objetivos y metas programadas, as como el plazo de los cronogramas de trabajo, se implementar un Sistema de Seguimiento, Monitoreo y Evaluacin, el mismo que lo ejecutar la Universidad Estatal de Bolvar con sus respectivos departamentos, y en concordancia con el Plan de Mejoramiento, en el cual se encuentran registrados los proyectos programados y peridicamente se registrarn los avances, para medir su eficacia, eficacia y la productividad de los mismos.El seguimiento del proyecto durante su ejecucin se realizar segn el siguiente esquema:En cuanto al Monitoreo, permite de manera ms integral, vigilar el cumplimiento de los componentes (metas) a nivel de eficacia y eficiencia, la que se sustenta en el avance del cronograma y de los recursos empleados con respecto de lo planificado.Finalmente, la evaluacin que corresponde a una accin de trmino medio, con el propsito de establecer el nivel de logro del objetivo de los componentes del Marco Lgico, lo realizar el departamento de Planeamiento de la Institucin.El Sistema de Seguimiento y Evaluacin a implementarse considerar los siguientes aspectos: Decisin poltica (autoridades) para concretar la gestin institucional Procesos participativos sustentados en la autoevaluacin, todas las reas departamentales. Funcionarios capacitadosProcesos definidos, sencillos y de fcil aplicacin que no distraigan tanto recursos como responsabilidades institucionales.La planificacin detallada de las construcciones, adquisicin del equipamiento necesario y especfico.Sistematizacin y organizacin de reportes segn las instancias a las que deben informarse.14. EVALUACIN DE LOS RESULTADOS DE IMPACTOCuando se terminen los trabajos de construccin que demanda este proyecto y entre en funcionamiento todos los espacios sealados y que sern afectados con la ejecucin del proyecto, se proceder a evaluar la eficacia, eficiencia y productividad con los Planes Operativos Anuales POAS y Plan de Mejoras de la extensin.La evaluacin ex post se llevar a cabo, a travs del departamento de planeamiento de la institucin en base al PLAN DE MEJORAS Y POA institucional.Posteriormente para medir los resultados de impacto, tomando en cuenta la lnea de base indicada al principio, se realizarn las encuestas sobre los niveles de satisfaccin de los estudiantes, docentes, empleados e incluso al personal externo que acuda a la institucin; a efectos de medir cuantitativamente y cualitativamente el impacto del proyecto, se podr tambin determinar luego de un ao el nivel de demanda de las carreras de ciencias agropecuarias, recursos naturales y del medio ambiente. El impacto en la poblacin, especficamente en la provincia de Bolvar se realizar comparando las cifras estadsticas del INEC, SIISE y Banco Central en el mediano plazo, es decir, a los 2 y 3 aos de ejecutado el proyecto.15. ACTUALIZACIN DE LA LINEA DE BASELa Universidad Estatal de Bolvar a travs de sus diferentes departamentos internos como son el departamento de planeamiento y de obras universitarias que colaboran en la ejecucin de los componentes del proyecto, actualizarn la lnea base una vez conseguido la priorizacin y el financiamiento respectivo del proyecto, para lo cual se analizarn nuevamente las cifras estadsticas de estudiantes, docentes, empleados, demanda del proyecto, costos y las cifras socioeconmicas del Cantn San Miguel y de la Provincia de Bolvar en general.