Ejército de Salvación Nota Colegio Confesional Evangélico

LENGUAJE Y COMUNICACIÓNSEGUNDOS BÁSICOS

NombreRut - Profesora Solange González Curso 2° A - BFecha Puntaje Total Puntaje Obtenido 60 % Nivel de exigencia

Aprendizajes Esperados :Demostrar comprensión de las narraciones leídas.Reconocer las palabras sinónimas y antónimas.Utilizar correctamente los sufijos -ita e -ito.Identificar los adjetivos calificativos en un contexto.Usar correctamente las sílabas ge - gi - gue - gui.Escribir una fábula y texto informativo.

Instrucciones: Usar lápiz grafito Leer en forma silenciosa

Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar conocimiento de los objetivos medidos en esta evaluación .En el caso de que la nota alcanzada por su hijo (a) sea inferior a 4,5 usted debe presentarse a entrevista con la profesora de la asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación.

Tomo Conocimiento: _______________________________________________Fecha: _______________________________________________

MODELO DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Número de preguntaTipo de preguntas a

emplear en la evaluación

% de Valoración

Elemental 34 II 5 – 7 Puntos 9%III 6 a 12- 27 Puntos 36%

Adecuado 42 I 1 a 4 – 8 Puntos 11%IV 13 a 14 – 34 Puntos 44%

I-Lectura comprensiva. Nivel Adecuado. 8p

Lee y contestas las preguntas.

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1-¿Qué tipo de texto es?________________________________

2-¿Cuál es el propósito del texto?

_________________________________________________3-¿Qué significa que el topo se caracterice por ser un animal subterráneo?_________________________________________________4-¿Por qué el topo tiene mucho apetito?

II-Rescribir e utilizar correctamente los sufijos .Nivel elemental.

5- Reescribe el texto utilizando el diminutivo de las palabras subrayadas.7p

El tigre y el mono comenzaron a pelear para ver quién se quedaba con la fruta .Aprovechando la situación, salió de la maleza un zorro, que con disimulo guardó la uva en su bolsillo.

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III- Reconocer e identificar .Nivel elemental.

Subraya los adjetivos calificativos de cada oración.4p.

6-La ballena azul es muy grande.7-La pequeña hormiga tiene largas antenas.8-El caballo blanco tiene una larga cola y ojos grandes.9-El gato pequeño es el más juguetón.

10-Escribe cuatro adjetivos calificativos del topo .5p

11- Escribe un sinónimo y antónimo para cada palabra. 10p

Palabra Sinónimo AntónimoContentoGélido Grande Rápido Pequeño

12- Escribe 4 las palabras con la letra G con sonido fuerte y suave. 8p

Sonido suave Sonido fuerte

IV- Producción de texto. 34 Nivel Adecuado

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13-Escribe una fábula.17

14-Escribe un texto informativo 17p.

INDICADORES PUNTAJE

Incluye un título atractivo ( fábula ) o relacionado al tema (texto informativo)

3

El texto (fábula y texto informativo) presenta una estructura completa (inicio, desarrollo y desenlace).

4

El texto cumple con los requisitos de cohesión y coherencia del nivel.

4

La ortografía y redacción son adecuadas al nivel. 3

Escribí con letra clara y ordenado 3