ptm etr mt 2014
DESCRIPTION
fTRANSCRIPT
PERANCANGAN AKADEMIK SEMASA TAHUN 2014PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN1.0 VISI PANITIA
Panitia Matematik Tambahan akan mencapai sasaran 68.86 % calon lulus di peringkat SPM pada tahun 2013.
2.0 MISI PANITIAPanitia Matematik Tambahan berazam untuk:
i. Menghasilkan pelajar yang cemerlang di dalam Matematik Tambahan.
ii. Menghasilkan pelajar yang kritis dan kreatif di dalam Matematik Tambahaniii. Melahirkan pelajar yang dapat menguasai kemahiran asas Matematik Tambahan.
iv. Meningkatkan penguasaan Matematik Tambahan di kalangan para pelajar supaya melahirkan pelajar yang cemerlang dalam SPM.
v. Mewujudkan suasana kelas serta pengajaran dan pembelajaran yang kondusif,selamat dan menyeronokkan.
3.0 OBJEKTIFi. Meningkatkan peratus lulus pelajar di dalam peperiksaan SPM kepada 68.86 % pada tahun 2013.ii. Meningkatkan kuantiti yang lulus dengan kelulusan minima E.
iii. Meningkatkan kualiti dengan menambahkan bilangan pelajar yang mendapat gred A hingga D.4.0 AHLI JAWATANKUASAPenasihat : Pn Hjh.Abidah bt Mohamad
Pengerusi : En. Ravendran a/l MunianNaib Pengerusi : Pn Siti Arifah bt Saud5.0 PELAN TINDAKAN SPM5.1 ANALISIS SWOTKekuatan (S)
S1 Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi
S2 Seorang guru merupakan guru berpengalaman
S3 Komitmen guru yang tinggi
S4 Pengurusan kewangan yang baik
S5 - Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap
S7 Terdapat kemudahan asrama
S8 Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi dengan alat tulis pengajaran yang lengkap.
Kelemahan (W)W1 Pengurusan panitia yang kurang berkesan
W2 Sebilangan pelajar kurang berminat mempelajari Matematik Tambahan
W3 Sebilangan pelajar kurang memahami konsep Matematik yang betul
W4 Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir ke kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah
W5 Pelajar kurang membuat ulangkaji dan lebih mengharapkan guruW6 Daya saing kurikulum yang lemah
W7 Kekurangan guru pakar
Peluang (O)
O1 Terdapat bantuan GPMSO2 Kerjasama yang baik dengan PIBG
O3 Sokongan daripada pihak pentadbir
O4 Terdapat peruntukan dari PPD dan JPN
O5 Hubungan yang baik dengan agensi-agensi kerajaan setempat
O6 Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar.
O7 Berdekatan dengan komplek belia dan sukan Daerah Baling.Cabaran (T)C1 Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak
C2 Pelajar terpengaruh dengan gejala social setempat dan pengaruh rakan sebaya
C3 Sosio ekonomi masyarakat sekitar pada tahap rendah
C4 Tahap pendidikan ibu bapa rendah
5.2 TOWS Matrik
Faktor Dalaman
Faktor LuaranKekuatan (S)
S1 Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi
S2 Seorang guru merupakan guru berpengalaman
S3 Komitmen guru yang tinggi
S4 Pengurusan kewangan yang baik
S5 - Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap
S7 Terdapat kemudahan asrama
S8 Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi dengan alat tulis pengajaran yang lengkap.Kelemahan (W)
W1 Pengurusan panitia yang kurang berkesan
W2 Sebilangan pelajar kurang berminat mempelajari Matematik Tambahan
W3 Sebilangan pelajar kurang memahami konsep Matematik yang betul
W4 Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir ke kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah
W5 Pelajar kurang membuat ulangkaji dan lebih mengharapkan guru
W6 Daya saing kurikulum yang lemah
W7 Kekurangan guru pakar
Peluang (O)
O1 Terdapat bantuan GPMS
O2 Kerjasama yang baik dengan PIBG
O3 Sokongan daripada pihak pentadbir
O4 Terdapat peruntukan dari PPD dan JPN
O5 Hubungan yang baik dengan agensi-agensi kerajaan setempat
O6 Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar.
O7 Berdekatan dengan komplek belia dan sukan Daerah Baling. S + OS1+S2+S3+S4+S5+O1+O3-Kelas Tambahan
S1+S2+S3+S4+S6+S7+O2+O3+O4-Teknik Menjawab SoalanW + OW2+W3+W5+W6+O2+O3+O4+O5- Teknik Menjawab Soalan
W1+W7+O3+O4+O5-Bengkel Pemarkahan
Cabaran (T)
T1 Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak
T2 Pelajar terpengaruh dengan gejala social setempat dan pengaruh rakan sebaya
T3 Sosio ekonomi masyarakat sekitar pada tahap rendah
T4 Tahap pendidikan ibu bapa rendahS + TS1+S3+S6+S7+T2+T3-Program IntervensiW + TW2+W3+W4+W5+W6+T2+T3- Program Intervensi W2+W5+W6+T2+T3-Tanyalah Cikgu
5.3 ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARANBIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN PRESTASI
TOV201120122013
MATEMATIK
TAMBAHAN Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah berbanding tahap pencapaian purata daerah
Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah berbanding tahap pencapaian peringkat daerah Meningkatkan pencapaian akademik sehingga melepasi tahap purata daerah dari segi kualiti dan kuantiti Mengelola program persediaan untuk pelajar menghadapi peperiksaan Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti. Meningkatkan penguasaan kemahiran asas MatematikBilangan A SPM
% Lulus SPM064.52
164.86267.57
370.21
5.4 PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA MATEMATIK TAMBAHANPanitia : Matematik Tambahan
Visi Panita : Mata pelajaran Matematik Tambahan menjadi MP yang berkualiti dan cemerlang menjelang tahun 2013 di Daerah
Baling SikMisi Panitia : 1. Memastikan guru-guru Matematik Tambahan melaksanakan P&P dengan cemerlang dan berkesan di semua
sekolah menengah di Daerah Baling Sik 2. Semua Ketua Panitia Matematik Tambahan di semua sekolah menengah dapat menguruskan Panitia Matematik
Tambahan dengan berkesanObjektif : Peningkatan peratus lulus 6.5% dan GP sebanyak 0.8 dalam peperiksaan SPM Sasaran : 1. Semua guru Matematik Tambahan 2. Semua pelajar yang mengambil mp matematik tambahan
Pelan TaktikalTanggung JawabTempohKos / SumberOutPut / HasilPelan KontigensiCatatan
PT 1 Kelas TambahanPuan Siti Arifah Bt Saud9 bulan bermula Februari - OktoberGPMSPrestasi peperiksaan SPM meningkat.Pelajar mendapat ilmu tambahan.Sediakan modul Latihan murid.Sediakan soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas.
PT 2 Bengkel PemarkahanPPD, GC dan Panitia DaerahMei PPDBSDapat memahirkan guru dalam pemeriksaan kertas Matematik TambahanMeningkatkan prestasi Matematik Tambahan
PT 3 Teknik menjawab kertas soalan SPMKetua PanitiaKaunselorRM 200 - PCG Matematik Meningkatkan kefahaman dan kemahiran pelajar menjawab kertas soalan.Penceramah luar
PT 4 Program IntervensiGuru Matematik TambahanRM 300 PCG Matematik TambahanMeningkatkan keyakinan pelajar menghadapi peperiksaan.Meningkatkan prestasi pelajar.
Menberi motivasi yang berguna kepada pelajar.
Menimbulkan minat pelajar terhadap matematik tambahan.
PT 5 Tanyalah Cikgu
Semua guru mata pelajaranMac
Hingga NovemberRM100Prestasi SPM meningkat
Pelajar mendapat ilmu tambahanSediakan koleksi soalan-soalan dari daerah dan negeri yang lain.
Panitia : Matematik TambahanAktiviti : Kelas TambahanObjektif : Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM
5.5 PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM
Nama ProgramKelas Tambahan
Objektif ProgramMeningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam
Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5
Tarikh dan TempohBermula 1 Februari 2011 hingga 31 Oktober 2011
Kos SumberGPMS
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan
1.Perjumpaan kecil
1.1 Taklimat
1.2 Agihan senarai tugas
1.3 Perbincangan topikKaunselorKetua Panitia / Guru mata pelajaran
7/1/11
2.Persediaan awal
2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini
2.2 Penyediaan modul untuk pelajarKetua Panitia /Guru mata pelajaran9/1/11-27/1/11
3.Perlaksanaan: Dilaksanakan selepas sesi persekolahan setiap hari Selasa jam 3.30 ptg.Ketua Panitia /Guru mata pelajaranFebruari hingga Oktober
4.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember
Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan meningkat
Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan
-jika gagal,lakukan proses pembetulan
Lampiran-jadual kelas,senarai nama pelajar, headcount
Nama ProgramBengkel Pemarkahan
Objektif ProgramMeningkatkan kemahiran guru menyemak kertas matematik tambahan
Kumpulan SasaranSemua Ketua Panitia Matematik Tambahan Daerah Baling/Sik
Tarikh dan TempohApril
Kos SumberPPD Baling/Sik
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan
1.Perjumpaan kecil
1.4 Taklimat
1.5 Agihan senarai tugas
1.6 Perbincangan topikPengetua SMK Sik
27/2/11
2. Perlaksanaan: Dilaksanakan pada hari SabtuKetua Panitia SMK Syed Abu BakarApril
3.Post MortemPengetua SMK SikNovember
Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan
Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan
-jika gagal,lakukan proses pembetulan
Lampiran
Nama ProgramTeknik menjawab kertas soalan SPM
Objektif ProgramMeningkatkan kefahaman dan kemahiran pelajar menjawab soalan
Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5
Tarikh dan TempohBermula 1 Februari 2011 hingga 31 Oktober 2011
Kos SumberRM200 /PCG
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan
1.Perjumpaan kecil
1.1 Taklimat1.2 Melantik AJK
1.3 Agihan Tugas
1.4 Menetapkan tarikh1.5 Membincang kos1.6 Hal-hal lainKaunselor
Ketua Panitia / Guru mata pelajaran
Jun 2011
2.Pelaksanaan:
Kursus teknik menjawab peringkat SPMPn Siti Arifah Julai 2011
3.Penilaian:
3.1 Soal selidik untuk mengetahui pandangan pelajar
3.2Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan programGuru mata pelajaranPercubaan SPM
4.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember 2011
Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan meningkat
Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan
-jika gagal,lakukan proses pembetulan
Lampiran
Nama ProgramProgram Intervensi
Objektif ProgramMeningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM
Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5
Tarikh dan TempohBermula Julai hingga September
Kos Sumber200/PCG Matematik
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan
1.Mesyuarat guru:
1.1 Taklimat
1.2 Agihan senarai tugas
1.3 Menetapkan tarikh
1.4 Membincangkan kos
1.5 Hal-hal lainKetua Panitia
Guru mata pelajaran
2.Persediaan awal
2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini
2.2 Penyediaan soalan untuk pelajarKetua Panitia
Guru mata pelajaran
3.Perlaksanaan: Dilaksanakan semasa pengajaran dan pembelajaran dan waktu rehat.Ketua Panitia /Guru mata pelajaranJulai hingga September
4.Penilaian:
Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan programKetua Panitia/ Guru mata pelajaranDalam tempoh program
5.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember
Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan
Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan
-jika gagal,lakukan proses pembetulan
Lampiran-jadual kelas,senarai nama pelajar, headcount
Nama ProgramTanyalah Cikgu
Objektif ProgramMeningkatkan kualiti dan kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM
Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5
Tarikh dan TempohBermula Mac 2011 hingga Oktober 2011
Kos Sumber
LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan
1.Mesyuarat guru:
1.1 Taklimat
1.2 Agihan senarai tugas
1.3 Menetapkan tarikh
1.4 Membincangkan kos
1.5 Hal-hal lainKetua bidang
Ketua panitia
Guru mata pelajaran
2.Persediaan awal
2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini
2.2 Penyediaan soalan untuk pelajarKetua Panitia /Guru mata pelajaran
3.Pelaksanaan:
Dilaksanakan pada waktu rehat ataupun selepas sesi persekolahan. Guru mata pelajaranMac hingga Oktober 2011
4.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember
Penilaian pencapaian & Objektif programkuantiti bertambah bagi pelajar lulus dalam SPM-kualiti meningkat dalam SPM
Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan
-jika gagal,lakukan proses pembetulan
Lampiran-senarai nama pelajar
6.0 PENCAPAIAN SPM (2006 2010) DAN PELUNJURAN 2011 2013 MATEMATIK TAMBAHANTahunGredBil Calon LulusBil Calon%
LulusGPMP
A+AA-B+BC+CDE
2006-00001108102737.048.41
2007-0000100783026.678.63
2008-000014411203164.527.87
20090000010615223661.118.14
2010000020236132846.438.00
2011001132458243764.867.22
2012011132458253767.577.00
2013111132458263770.276.76
6.1 GRAF PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN MATEMATIK TAMBAHAN SPM 2006 2013
6.2 GRED PURATA PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN MATEMATIK TAMBAHAN SPM 2006 - 2013
SEKOLAH MENENGAH KEBANGASAAN PARIT PANJANG
09200 KUPANG, KEDAH DARUL AMAN
_1362825275.xls
_1362825968.xls